【精選】初中成長(zhǎng)作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的初中成長(zhǎng)作文10篇，歡迎大家分享。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
黃昏過(guò)后，黑暗慢慢壓進(jìn)，逐漸天空被黑暗籠罩，這個(gè)時(shí)候總是想起你的笑。
三年級(jí)的時(shí)候，我從別的地方轉(zhuǎn)到那個(gè)小學(xué)。過(guò)多的陌生，就讓我在那角落不悲，不喜，安靜是我的代言詞。
就是在那樣的情況下我認(rèn)識(shí)了你——我開(kāi)始的唯一朋友。你當(dāng)時(shí)走到我面前，臉仰起自信的笑說(shuō)道：“我沒(méi)有朋友呢，你成為我的朋友好嗎？”我覺(jué)得你就像是一個(gè)大姐姐用溫暖感化他人。那時(shí)，我又怎么會(huì)不想和你做朋友呢？我一個(gè)朋友也沒(méi)有��！
那時(shí)以后，我依舊如此，只有偶爾和你聊聊天而已。時(shí)光快速的推移著，一次事情使我為之震撼。那次比賽的前幾天你的膝蓋就因摔倒有很長(zhǎng)的口子，你卻固執(zhí)的參賽。賽后，我跑去看你，褲子被血染紅一大片。你看我來(lái)了又仰起了微笑，你說(shuō)：“那是班級(jí)榮譽(yù)的問(wèn)題，不得獎(jiǎng)又怎樣？但我參與了，我努過(guò)力的。當(dāng)時(shí)真的很痛，但我想到終點(diǎn)就要到了，堅(jiān)持一下就好了�！蔽耶�(dāng)時(shí)想：你真的很堅(jiān)強(qiáng)呢。
日月交替，她轉(zhuǎn)校走了，她告訴我要去很遠(yuǎn)的城市。每一次作業(yè)做到深夜仰起臉，仿佛又看到了你的笑，趕走了我所有的`疲倦，一邊寫著一邊想著馬上要做完了呢。
踏入初中的門檻，我也蛻去了以前的樣子，學(xué)著你的微笑給別人打招呼，班上很快就熟絡(luò)了。
初三一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我也變得堅(jiān)強(qiáng)。也不知是怎么的就被同學(xué)推去了800米的戰(zhàn)場(chǎng)。來(lái)到跑道上我無(wú)比緊張，聽(tīng)著自己“砰砰”跳的心跳，卻無(wú)法讓它減速，只得四處打量，用分散注意力的方法，試圖減速。
這時(shí)，一把黑色的槍高高舉在空中，只聽(tīng)一聲“砰”，似心跳的聲音，個(gè)個(gè)隊(duì)員跑起來(lái)。高速運(yùn)轉(zhuǎn)的雙腿，大腦一片空白，似乎聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的叫喊，可我前面有好幾人，根本無(wú)法超。突然腳下一滑——我跌倒了。有我班同學(xué)叫我不要跑了，可是就是這一瞬我已經(jīng)是最后了。抬頭望向天空，又浮出你的笑臉，你對(duì)我說(shuō)：“加油。”我微笑著又站起來(lái)，向前跑去。
慢慢追趕著，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)……要到終點(diǎn)了呢，我微笑著……“砰”又是像心跳的聲音，意識(shí)進(jìn)入黑暗，聽(tīng)見(jiàn)身體與大地發(fā)出的碰撞，忽的又明亮起來(lái)。原來(lái)是有人把我碰倒了，還有幾步？我估量著，一步，兩步……終于到了終點(diǎn)。我參與了，努力了，而你呢，會(huì)不會(huì)在哪邊的城市為我高興呢，看吧我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
你一定知道我為什么仰望天空，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)：無(wú)論走到哪里，我們頭頂?shù)奶炜斩际峭黄?/p>
那個(gè)女孩教會(huì)我微笑；那個(gè)女孩教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。每每看向天空，記憶被翻開(kāi)：你的微笑，我的堅(jiān)強(qiáng)。在前行中，我多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇2
小時(shí)候，我總渴望長(zhǎng)大，而如今，我長(zhǎng)大了，又非常迷戀小時(shí)候的時(shí)光。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的光陰讓我的思想總被接連不斷的煩惱所左右。
我讀初中了，在這么一個(gè)原本與我遙不可及的圣神殿堂|吉水山中特尖班里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這其中有煩惱，我在煩惱中成長(zhǎng)。
出來(lái)乍到，我的優(yōu)異并沒(méi)被同學(xué)們認(rèn)可，我仿佛是一只躲在卑微后頭的“丑小鴨”。
上課時(shí)，原本喜歡積極發(fā)言的我，愣是不敢舉手回答老師的問(wèn)題，怕別人有更好的答案來(lái)壓到自己。因?yàn)槲抑肋@是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)，群英會(huì)聚的地方。人外有人，天外有天。而我一點(diǎn)特長(zhǎng)也沒(méi)有，原來(lái)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處都被別人超越了，自己的成績(jī)也只是中等，這使我在班上一點(diǎn)人氣都沒(méi)有。我怎么人適應(yīng)這樣的生活？
記得那時(shí)除以上月起第一次月考成績(jī)出來(lái)的那個(gè)下午，天氣火熱，熱風(fēng)拂過(guò)，更是增了人心中的.狂找與不安。我垂頭喪氣地徘徊在家門口，遲遲不敢靠近。是什么原因讓意氣風(fēng)發(fā)的我如此猶豫不決呢？讓我們把鏡頭放在我的手前。手中拿在一張語(yǔ)文月考試卷，試卷上印著鮮紅的“88”。此刻我的心中百感交集{不，除了喜}；這是怎么一回事？小學(xué)時(shí)我不是很擅長(zhǎng)語(yǔ)文嗎？滅此語(yǔ)文的考試分?jǐn)?shù)幾乎都是90多分，這次怎么……何況還是120分的卷子，班上好多人都是90分以上，曾陽(yáng)婷同學(xué)還是100分。這一切都抨擊著我的心靈，我真恨自己，恨自己的無(wú)能，恨自己不被別人認(rèn)同。這原本是一次讓我好好展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，可如今……
“唉”就在我嘆氣時(shí)，門開(kāi)了，媽媽笑容滿面的倚在門前，“到家門口了怎么不進(jìn)來(lái)呢？對(duì)了，這次語(yǔ)文考得怎么樣？全班第一吧？”我一時(shí)不知所措，連忙沖進(jìn)了屋里�！�88分，不是全班第一，也不是第二，第三……”聲音小的自有自己才能聽(tīng)得見(jiàn)，我低頭，把試卷給了媽媽不敢看媽媽失望的目光�！笆裁�？才88分？”無(wú)奈的閉上了眼鏡，點(diǎn)點(diǎn)頭，追被接受媽媽暴風(fēng)雨一般的斯哄……
一晃眼，我們又迎來(lái)了“第二次月考”。這天，秋風(fēng)清柔的拂過(guò)，使人們的心情也更加歡欣。我沖進(jìn)家門，像媽媽揚(yáng)了揚(yáng)手中的語(yǔ)文試卷。媽媽接過(guò)試卷，我淡淡地說(shuō)了以句“100分，全班第一”媽媽親力親為的雙頰，開(kāi)始了對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)……
為什么？我什么大人們?nèi)绱酥匾暦謹(jǐn)?shù)，我認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，輕輕松松地考試，足矣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)入了班機(jī)前往，卻感受不到快樂(lè)，我很怕，很怕別人擠下去。光榮的路是狹窄的，一個(gè)人只能前進(jìn)，不能后退；所以我們應(yīng)該繼續(xù)在這一條狹路上邁步前進(jìn)，因?yàn)閰菚?shū)記競(jìng)爭(zhēng)的人都在我背后，一個(gè)緊接著一個(gè)……
唉，成長(zhǎng)難道要與那個(gè)分?jǐn)?shù)說(shuō)話嗎？
初中成長(zhǎng)作文 篇3
家里寬敞的陽(yáng)臺(tái)，已經(jīng)成了我的“多肉萌物園”。外婆的縫紉機(jī)上，外公的棋桌都成了這些多肉植物的小天地。各式各樣，大大小小的多肉植物成了一道美麗養(yǎng)眼的風(fēng)景線。至于以前對(duì)養(yǎng)植物毫無(wú)耐心的我，也當(dāng)上了這些萌物們的“奶爸奶媽”�？伤鼈兪菑哪膬簛�(lái)的？又是怎么吸引我的呢？于是，我開(kāi)始靜靜地回顧我與那些小家伙們的成長(zhǎng)故事了。
3月22日，小雨
我家來(lái)了三個(gè)小客人——觀音蓮、黑法師和藍(lán)石蓮。它們是媽媽帶著我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)的`。老師說(shuō)要做“多肉拼盤”的作業(yè)，一開(kāi)始興致不太大的我在媽媽的帶領(lǐng)下匆匆挑選了幾盆比較好看的肉肉帶回了家。只隔三差五地給它們澆點(diǎn)兒水，它們就這樣不好也不壞地生長(zhǎng)著……
3月29日，晴
在給肉肉澆水的期間，我竟發(fā)現(xiàn)觀音蓮長(zhǎng)出了側(cè)芽?jī)骸Ｄ敲兹椎�，嫩嫩的小�?cè)芽?jī)�，不僅吸引了我的注意力。它們像初生嬰兒胖嘟嘟的小手指，又像春天掛在綠葉上晶瑩的露珠，這是多么可愛(ài)的小芽?jī)貉�，這株植物在我不理不睬的情況下竟然長(zhǎng)出了側(cè)芽?jī)�！我開(kāi)始不知不覺(jué)地對(duì)它們關(guān)愛(ài)了起來(lái)，同時(shí)油然而生一種敬意，多么自強(qiáng)的植物！“只需六滴五滴水，便得三片兩片葉……”不由得，我又詩(shī)興大發(fā)，點(diǎn)頭哈腰對(duì)著它們作起詩(shī)來(lái)。這時(shí)一旁我親愛(ài)的的家人們已經(jīng)笑得前俯后仰了。
第二天，我又買下了一株如花盆大的馬齒莧……
又過(guò)了幾天，我又買來(lái)了大大小小好幾盆小肉肉……
4月17日，晴
今天植物課上，老師竟提出要開(kāi)展一次植物交換會(huì)活動(dòng)。我狠心剪下一段馬齒莧，帶著它去交換。
講臺(tái)上擺滿了各式各樣的植物，看得我眼花繚亂。突然，有一盆吸引了我：藍(lán)白的色彩十分樸素，毛茸茸的小葉片格外可愛(ài)，那像兔子耳朵般的葉子更是叫人愛(ài)不釋手。好多同學(xué)都搶著要換這盆千兔耳。這下老師可傷透了腦筋，到底該給誰(shuí)呢？突然她的目光停留在我的馬齒莧上，驚喜地自由自語(yǔ)：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)開(kāi)紅花的馬齒莧，這，太奇妙了！”就這樣，我這神奇的馬齒莧枝插在眾目睽睽之下為我爭(zhēng)取到了千兔耳。
當(dāng)然了，我與這些萌物的奇趣故事講也講不完。但我就是這樣愛(ài)上它們的。它們成為了我生活的調(diào)味品，也成了我的好朋友。我只要對(duì)它們付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷，它們就會(huì)報(bào)以我無(wú)數(shù)個(gè)驚喜。真心希望它們能一直健康生長(zhǎng)，相信我家的萌物園會(huì)變得越來(lái)越美麗！
初中成長(zhǎng)作文 篇4
在人生門路上，每小我都會(huì)碰到停滯困難，我也不例外，但只需悲觀面對(duì)，接管應(yīng)戰(zhàn)，毫不害怕，克服困難后就會(huì)有沒(méi)有窮的高興和非常的高傲。
題海的困難
我喜好做數(shù)學(xué)的課外習(xí)題，天真天真的我卻不曉得有很多的困難在后面等著我。剛開(kāi)端的那些題目是非常簡(jiǎn)樸的，看著那一道道題目被我攻破，天然洋洋對(duì)勁。我過(guò)關(guān)斬將，一起拼殺，我想在刀光劍影之下，殺他個(gè)屁滾尿流。但是，好景不長(zhǎng)，我很快便敗下陣來(lái)，我碰到了強(qiáng)大的仇敵困難。我眉頭舒展，不竭地想著這到題的解題思路，我勉強(qiáng)想出了第一個(gè)答案，單我又算出了一個(gè)個(gè)答案，顛末細(xì)心解除，我算出了精確答案，我豁然開(kāi)朗！
學(xué)薩克斯的'困難
我的家庭比較敷裕，以是我的父親就帶我去一個(gè)琴行里去學(xué)吹薩克斯。剛開(kāi)端學(xué)的時(shí)候，我很聽(tīng)話，以是進(jìn)步很大，連教員都接連不竭地夸我。但是，厥后我對(duì)薩克斯產(chǎn)生了厭倦，吹起來(lái)都感受很主動(dòng)。因而，我開(kāi)端偷懶，我三天捕魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。媽媽常常教誨我要持續(xù)學(xué)習(xí)，不要半途而廢，而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，勝利常常是躲在拐角背面，只許你在對(duì)峙一會(huì)。我一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，只是似懂非曉得點(diǎn)點(diǎn)頭，我想學(xué)，又不想學(xué)，擺布難堪��！
學(xué)習(xí)上的困難
如果，我看到一本好書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手，津津樂(lè)道地看，我是兩耳不聞窗外事，同心用心想讀圣賢書(shū)。我的爸爸是知識(shí)賅博，孤陋寡聞的人，他一有空就給我講故事，有的是富有哲理性的，有的是講人肇事理的，另有的是詼諧風(fēng)趣的笑話。我目不斜視地聽(tīng)，真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。在學(xué)習(xí)上，合作是非常狠惡的，同窗們搶先恐后，你追我趕，各執(zhí)己見(jiàn)，他們都是毫不松弛，每人都想獲得好成績(jī)�？晌疫�是有很多的處所似懂非懂，不克不及完整把握，一直跟不上前一行人的法度！
我在困難中明白了一個(gè)事理：只需經(jīng)由過(guò)程堅(jiān)持不懈，處心積慮，竭盡畢生，積習(xí)沉舟，繩鋸木斷，才氣才氣縱橫達(dá)到勝利的此岸！
初中成長(zhǎng)作文 篇5
蝌蚪在水中成長(zhǎng)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦變?yōu)榍嗤�；破繭而出的蝶，顫顫張開(kāi)翅膀飛向藍(lán)天；遭受風(fēng)吹雨打的小草，在風(fēng)中仍然挺立；它們都是在歷經(jīng)磨難的洗禮后，收獲長(zhǎng)大的快樂(lè)，我也如此。
小時(shí)候，以為自己如天上的小鳥(niǎo)一樣自由快樂(lè)，對(duì)于“磨難”這個(gè)詞是一竅不通的。以為自己會(huì)永遠(yuǎn)在媽媽的陪伴下長(zhǎng)大，可是，并非如我所想，這個(gè)不希望來(lái)臨的日子就在我剛上一年級(jí)時(shí)發(fā)生了。媽媽因?yàn)楣ぷ麟x開(kāi)我去了外地，把我丟給外婆，我很難過(guò)，因?yàn)槲也幻靼讒寢尀槭裁床辉谖疑磉�，為什么不接送我，我很是不解。在一個(gè)下雨天，我在雨地里看著其他小朋友都被接走了，而我卻還在等，恍然覺(jué)得自己變成了孤兒，悶悶的雷聲像是在譏諷我。從此我就一直在心里埋怨媽媽，很少再和媽媽溝通。直到有一天我無(wú)意間聽(tīng)到外婆和媽媽交談，媽媽邊說(shuō)邊流著眼淚，有一句話讓我印象深刻，“讓孩子這么小就要經(jīng)受磨難，我實(shí)在是于心不忍……但，不經(jīng)歷磨難，她什么時(shí)候才能成長(zhǎng)呢？”�！澳ルy”這一個(gè)我似懂非懂的詞從此印在了我的心中。
時(shí)光飛逝，一晃六年的'時(shí)光過(guò)去了，這期間我一個(gè)人走熟了回家的路，知道了下雨天要拿傘，也能夠獨(dú)自面對(duì)生活中的一些小問(wèn)題了。
那個(gè)暑假和好朋友去參加了夏令營(yíng)，但是因?yàn)榕笥训暮闷嫘模覀冊(cè)谕砩贤盗锪顺鋈�，可并沒(méi)走多久，就迷路了，而且晚上人特別少，她很害怕，擔(dān)心會(huì)不會(huì)有壞人之類的問(wèn)題，我跟她相比顯得鎮(zhèn)靜多了，可能是因?yàn)樽约褐白邞T了晚上回家的路。我?guī)е业搅巳硕嗟牡胤剑业搅穗娫捦ご蚪o老師。雖然最后被老師批了一頓，但老師還是表?yè)P(yáng)了我知道以不變應(yīng)萬(wàn)變。我忽然想到了媽媽之前說(shuō)的“磨難”，或許磨難就是讓自己變得獨(dú)立自主，面對(duì)事情從容鎮(zhèn)定�；蛟S磨難才能讓一個(gè)人成長(zhǎng)！我終于理解了媽媽的良苦用心！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不經(jīng)歷磨難，又怎會(huì)成長(zhǎng)，風(fēng)雨過(guò)后，才能見(jiàn)彩虹。我終于明白了這個(gè)詞的真正含義，我在磨難中成長(zhǎng)了。
初中成長(zhǎng)作文 篇6
樹(shù)樁的年輪，意味著成長(zhǎng)；藍(lán)天中白云的更替，暗示著成長(zhǎng)；大自然的花開(kāi)花落，訴說(shuō)著成長(zhǎng)；我們——感受著成長(zhǎng)。
我們每天都在成長(zhǎng)的軌道上漫步，腳下的路沒(méi)有盡頭。回頭細(xì)看曾經(jīng)留下的腳印，會(huì)發(fā)覺(jué)，成長(zhǎng)像五味瓶，有酸有辣，有苦有甜······
時(shí)光飛逝帶走青蔥的歲月，至今仍記得那彩虹橋下的依依不舍······
那天，陽(yáng)光很刺眼，班里的人都覺(jué)得悶熱，煩躁。
往日的班，總是笑聲不斷，明朗的笑聲，開(kāi)懷的笑聲，無(wú)憂無(wú)慮的笑聲······但那天，一切都顯得那么格格不入。盡管也有笑聲的蕩漾，但，卻沒(méi)有最真實(shí)的。學(xué)校開(kāi)廣播跟我們道別，老師跟我們?cè)拕e，從頭到尾，沒(méi)有人開(kāi)小差，每個(gè)人都很安靜很安靜的聽(tīng)老師說(shuō)話。以往的我們總是亂哄哄的。但沒(méi)有人覺(jué)得反常，只是看著老師，似乎怎么看也看不夠。老師說(shuō)完后，還沒(méi)有到放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們開(kāi)始東張西望，但眼光始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)教室，每個(gè)人都想好好的看一下這個(gè)充滿歡笑，充滿回憶的地方。我把班里的每個(gè)人都細(xì)細(xì)的看了一遍，才發(fā)覺(jué)同學(xué)們的另一面。我后悔了，后悔以前為什么不好好珍惜在一起的時(shí)光。
放學(xué)的鈴聲無(wú)情地打響了，那聲音真的.很刺耳，很難聽(tīng)。放學(xué)后，我和幾個(gè)好友相聚在一起，互相傾訴著不舍。
“以后一定要多聯(lián)系，知道嗎”
不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲。
“對(duì)，對(duì)”
大家異口同聲。
“要多出來(lái)聚聚”
“千萬(wàn)不要丟了聯(lián)系方式”
“不要忘記彩虹橋下的故事”、
······
依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但，天下沒(méi)有不散的宴席，在時(shí)光的催促下，我們踏上了分別的道路。
在車上，我一直看著這位哺育過(guò)我的母親。
我不會(huì)忘記這里發(fā)生過(guò)的故事，一定不會(huì)。
回到家后，一個(gè)人坐在房間里，手里拿著畢業(yè)照，眼睛盯著相片，眼淚竟流了出來(lái)。我很驚訝，一向不輕易流淚的自己，現(xiàn)在居然那么反常。我躺在床上，眼睛直視天花板，淚水依然不斷涌出。回想起以前美好的瞬間，才發(fā)覺(jué)在彩虹橋下發(fā)生過(guò)那么多難以忘懷的故事。
猛然間，我突然明白，我長(zhǎng)大了。
離別，成長(zhǎng)必須面對(duì)的角色。
那天的淚水，是成長(zhǎng)的淚水。
初中成長(zhǎng)作文 篇7
父親常帶我到河邊遙望對(duì)岸的風(fēng)景。有一次父親牽著我的手在河邊講了一個(gè)故事：
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的女兒，去和美國(guó)的妻子會(huì)合。
海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霞交替出現(xiàn)。一天早上，父親正在船艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)，父親摔到時(shí)，刀子扎入了他的心臟。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。
6歲的女兒被父親的變化嚇壞了。尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他，他卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，只是摔跤了�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用拇指檫去刀鋒上的'血跡。
以后的3天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好蝴蝶結(jié)，帶她去看蔚藍(lán)的大海，仿佛一切如常。而小女兒上未注意到父親每一分鐘都在比一分鐘更衰弱，臉色更蒼白。他望著海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達(dá)的前夜。父親來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她�！�
他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個(gè)吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她大聲喊到：“媽媽！媽媽！”
就在這時(shí)，周圍忽然一片驚叫，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整個(gè)船頭。
尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地穿了他的心臟，他卻多活了3天，而且不讓任何人知覺(jué)。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小使得被切斷的心肌依然像原來(lái)一樣的貼在一起，維持了3天的供血。
父親的故事到這就結(jié)束了，而我的淚早已如雨下。父親牽我的手變的更用力了，他說(shuō)：“不管我們會(huì)不會(huì)遇到故事中的事，或是不管遇到什么困難，我都回牽著你的手，跟你一起成長(zhǎng)�！�
初中成長(zhǎng)作文 篇8
門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的，我們?cè)诼某砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)過(guò)程中，我們了解到了“酸甜苦辣”的味道。
成長(zhǎng)的味道——酸
成長(zhǎng)過(guò)程中，心酸的味道是必不可少的。隨著年齡的增長(zhǎng)，也更高了。常常因望子成龍或望女成鳳給我們報(bào)一大堆興趣班，搞得我們的童年就在這樣的哭臉下度過(guò)，當(dāng)我們看見(jiàn)窗外同齡小朋友在嬉戲玩耍時(shí)，我們總有一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么爸媽要?dú)缥覀兊拿篮玫耐昴�？每�?dāng)這時(shí)，心里總是酸酸的。
成長(zhǎng)的味道——甜
人總會(huì)有好朋友，最喜歡的老師，而甜就可以從中品味到了。我的`好朋友——小雅，她總是在我最需要時(shí)出現(xiàn)，她陪我一起努力學(xué)習(xí)，幫我分擔(dān)憂愁，有一次，我學(xué)習(xí)一下退步了很多，當(dāng)老師那失望的眼神看向我時(shí)，我傷心欲絕，是她，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，我們一起加油一起進(jìn)步”我抬頭看了看她，點(diǎn)點(diǎn)頭，然后與她一起開(kāi)心的笑了笑，這就是甜的味道，比棒棒糖還甜！
成長(zhǎng)的味道——苦
成長(zhǎng)中的苦比咖啡還苦，六年級(jí)，為了考進(jìn)好點(diǎn)的初中，每一個(gè)同學(xué)都在題海戰(zhàn)術(shù)中遨游，我自然也不例外，每天出來(lái)吃喝拉撒，就是做作業(yè)，看書(shū)。搞得我一個(gè)頭兩個(gè)大，每次我都用沒(méi)關(guān)系，過(guò)了這一陣，就可以好好放松一下了，這句話來(lái)激勵(lì)自己，可來(lái)看成績(jī)時(shí)，我的努力全都白費(fèi)了。我有一種“此日漫揮天下淚”的感覺(jué)�？嗟淖涛墩骐y嘗。
成長(zhǎng)的味道——辣
進(jìn)入初中，我們青春的火在燃燒，每一個(gè)人都充滿活力，看！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，火辣辣的太陽(yáng)照射著活力十足的同學(xué)們，歡呼雀躍的啦啦隊(duì)，緊張興奮的運(yùn)動(dòng)員，還有震耳欲聾的加油聲！這就是富有青春活力的辣。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，如果酸甜苦辣全都具備，那也不枉此一生了，你們說(shuō)是吧？
初中成長(zhǎng)作文 篇9
今年我們十歲了，學(xué)校專門為我們四年級(jí)的學(xué)生舉辦了十歲成長(zhǎng)禮。
成長(zhǎng)禮后我們還去野外拉練，目的地是惠科工業(yè)園區(qū)，來(lái)回大約需要4小時(shí)。在回來(lái)的時(shí)候，有許多人都走不動(dòng)了。那天是大太陽(yáng)，35度的高溫，頂著烈日，我們一步一步艱難地往回走�；鹄崩钡奶�(yáng)曬得我們疲憊不堪，就想一屁股坐地上不起來(lái)了。我們拖著沉重的雙腿身不由己的朝前面一步一步的移動(dòng)，但是沒(méi)有人喊爸媽。就在我們實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，蔣老師突然喊起了口號(hào)：二班，雄起！漸漸地整個(gè)四年級(jí)都在喊“雄起”。我感覺(jué)心中快熄滅的小火苗漸漸燃燒起來(lái)。我們一邊喊口號(hào)，一邊走路。我感覺(jué)就是因?yàn)檫@個(gè)口號(hào)，讓我們整個(gè)四年級(jí)有了全新的動(dòng)力。令我敬佩的是邱佳樂(lè)，她是頂著腳疼一步一瘸回來(lái)的，蔣老師讓邱佳樂(lè)去坐石娟老師的車她也沒(méi)去，硬是咬著牙堅(jiān)持走回來(lái)了。她的這種堅(jiān)強(qiáng)，讓我對(duì)她刮目相看。回到學(xué)校后，所有人都靜靜地在教室里休息。回到家中，我才發(fā)現(xiàn)我的兩個(gè)大腳趾腫成了兩個(gè)胖娃娃，我居然沒(méi)有發(fā)覺(jué)一絲痛，我想這就是堅(jiān)強(qiáng)吧。
我們小時(shí)候被爸爸媽媽呵護(hù)著，感覺(jué)沒(méi)有遇到困難就過(guò)來(lái)了。長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也有很多事情都是不會(huì)做的。每個(gè)人都是要離開(kāi)媽媽的保護(hù)自己面對(duì)生活的'！生活中有許多挫折，如果不去克服，你就不會(huì)有幸福，如果不堅(jiān)持的話，就得不了自己想要的東西，也到不了自己心中想要去的那個(gè)地方，堅(jiān)持就是勝利。
就是成長(zhǎng)禮，讓我懂得了自己的路要自己走。爸爸媽媽幫得了我一時(shí)，幫不了我一世。如果你在途中放棄，你之前的努力就白廢了。我相信堅(jiān)持就能到達(dá)目標(biāo)。
初中成長(zhǎng)作文 篇10
沒(méi)有人喜歡形單影只的生活，每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞�？晒陋�(dú)寂寞也是一種美麗的享受。在我的時(shí)間里，寂寞可以使一朵花綻放的恣意輝煌。沒(méi)有聒噪的聲響，沒(méi)有匆匆的步履，每一片停止的小時(shí)光都是充滿著花的芬芳。一個(gè)人的時(shí)光如此寂靜美好。
寂寞的午后，寂寞的陽(yáng)光。靜靜沉醉在書(shū)香之中。書(shū)卷淡淡的油墨香氣在我的腦海中天馬行空般飄散。我想象著書(shū)中主人公們浪漫的邂逅，像是一出無(wú)聲的電影，在眼前展開(kāi)一副動(dòng)人心魄的妙美畫卷。
寂寞的午后，寂寞的陽(yáng)光。靜靜望著窗臺(tái)下形形色色的如流水一般流淌而過(guò)的人群。平凡的人們，平凡的生活，平凡的為一切而快樂(lè)。大街兩旁的商店里排列著像彩旗一樣鮮艷張眼的冬衣，飛揚(yáng)的色彩穿梭在清冷的天氣里顯得格外的溫暖。我想象著自己仿若置身《清明上河圖》中的繁華坊市，其樂(lè)無(wú)窮的寂寞澆灌出的思想像盛放的花朵。
寂寞的午后，寂寞的陽(yáng)光。一個(gè)人靜靜品嘗著自己的.最愛(ài)。滿足于自己小小的心間，自己平分自己的快樂(lè)，不需忍痛割愛(ài)的分享。甜甜的味道，像孤獨(dú)的寂寞的味道。
在寂寞中成長(zhǎng)，聞見(jiàn)的是寂寞的芬芳，在寂寞中成長(zhǎng)，品嘗的是寂寞的味道。在寂寞中小憩，是有如云卷云舒般的閑適。當(dāng)然，只需偶爾。
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