【精選】初中作文集錦八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
今天，上了一節(jié)難忘的班隊(duì)課。
午自修室聽(tīng)老師說(shuō)第一節(jié)課自修，很開(kāi)心。或許是因?yàn)橄奶鞂⒁獊?lái)臨的關(guān)系，所以瞌睡蟲(chóng)一直在我身邊鉆來(lái)鉆去。自修課仿佛剛好讓它鉆了個(gè)空子，我再也控制不了自己，一上課便趴在桌子上睡著了。
過(guò)了一會(huì)兒，貌似傳來(lái)了朦朧的拍手叫好聲，睜開(kāi)眼睛，望一眼，接著睡。突然，我感到冷汗直冒——
什么？
我看到了啥？一下子，我睡意全無(wú)，猛地一下睜開(kāi)眼睛，果然，班主任在講臺(tái)桌上擺弄著什么�！安皇钦f(shuō)沒(méi)老師的嗎？”我一邊小聲抱怨著，一邊戴上眼鏡，原來(lái)，班隊(duì)課提早上了。
猜猜那是誰(shuí)，這是第一個(gè)活動(dòng)，看著投影儀上的“小朋友”，真的不愿相信，也不敢相信，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字被報(bào)出來(lái)，真的有點(diǎn)瞠目結(jié)舌，更有點(diǎn)帶有驚喜的味道，有的人和現(xiàn)在的變化可大了，只能說(shuō)一句，女大十八變，男大同樣十八變。可有的同學(xué)卻沒(méi)怎么變化，這只能說(shuō)明現(xiàn)在的他們還“童顏未泯”。
第二個(gè)節(jié)目是“說(shuō)出那時(shí)的故事”，那些都是十分美好的回憶，可惜的是，很多同學(xué)都忘記了，沒(méi)聽(tīng)到故事的我只能遺憾。
又有一個(gè)節(jié)目，給照片取名字，很多同學(xué)都取出了別出心裁的名字，這些名字的`意義都有所不同，有對(duì)他人的美好祝愿，還有對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)祝福。
有的人和以前長(zhǎng)得完全都不一樣，可還是會(huì)被認(rèn)出來(lái)，老師說(shuō)那是因?yàn)樗麄兊木衩婷埠蜌赓|(zhì)都沒(méi)發(fā)生太大的變化，這又說(shuō)明了一個(gè)人精神永遠(yuǎn)不會(huì)變老，精神永存。
我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，令人難忘的事也在越來(lái)越多，那一張張照片記錄了我們的童年，也標(biāo)志著我們成長(zhǎng)的足跡。
初中作文 篇2
家，是幸福的港灣；家，是我們的避風(fēng)港；家，是給予我們溫暖的地方。
每個(gè)人都愛(ài)自己的`家，而我也不例外，因?yàn)榧医o了我溫暖。晚上，媽媽為我蓋上踢開(kāi)的被子；每天，我都吃著媽媽做的豐盛的飯菜；冷天，爸爸每天接送我上學(xué)……這都是家的溫暖。
還有一件事，也讓我感到了無(wú)限的溫暖。那是一個(gè)平常的下午，我正做一件不平常的事——領(lǐng)期末分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、綜合還都不錯(cuò)，就差英語(yǔ)了。英語(yǔ)會(huì)考多少分嗎？這時(shí)英語(yǔ)組長(zhǎng)遞來(lái)了一份英語(yǔ)卷紙——那是我的！我抽來(lái)卷紙一看，大吃一驚！什么？才考94分！這個(gè)晴天霹靂實(shí)在讓我高興不起來(lái)�；氐郊遥职謰寢尶戳宋业脑嚲砗�，有點(diǎn)不太滿意。對(duì)于我這個(gè)英語(yǔ)從來(lái)都是滿分的學(xué)生卻考了94分，換誰(shuí)都不會(huì)滿意吧？我以為要面臨一頓批評(píng)，可誰(shuí)知，爸爸心平氣和地說(shuō)道：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，只要下次努力，注意這些題就行了�！眿寢屢舱f(shuō)道：“你對(duì)這種補(bǔ)充句子的題有點(diǎn)吃不消，你在復(fù)習(xí)時(shí)就不太能掌握。過(guò)兩天我給你找些這樣的題多做做，你也問(wèn)問(wèn)老師做這類題有什么技巧，多做做說(shuō)不定就會(huì)了。不過(guò)，你可不要灰心，下次注意些就可以避免錯(cuò)誤了�！蔽疫B忙點(diǎn)頭。接著，媽媽又把題給我講了一下，我也把錯(cuò)的題改了過(guò)來(lái)。我那顆沮喪的心，也在父母的疏導(dǎo)下變得“陽(yáng)光明媚”。
因?yàn)橛屑遥晕腋惺艿搅思业臏嘏�；因�(yàn)闇嘏晕沂中腋！?/p>
初中作文 篇3
你總是很糊涂，那次在班主任的數(shù)學(xué)課上竟忘帶了數(shù)學(xué)書(shū)，你焦急不安地將書(shū)包倒拿將東西摔在地上，卻始終不見(jiàn)那本數(shù)學(xué)書(shū)。在下一刻你抓頭發(fā)，打算狠狠揍自己一頓時(shí)，作為你唯一的閨蜜我便提上我的數(shù)學(xué)書(shū)給你與我同桌共用。
你受寵若驚地收下，笑著說(shuō)，謝謝，你真好，我愛(ài)你一生一世。
彭曉陽(yáng)，你每天都嘟嚷自己的歌沒(méi)有小丫的好聽(tīng)，嗓門(mén)比人家的'還要差，我多么想和你說(shuō)，其實(shí)你的歌不錯(cuò)，比起我這破嗓子好多了。
在你每天吃下很多的潤(rùn)喉藥時(shí)，我超想揍你一頓。但每次都被你的那眼的縫給迷住，天真得像天使。
初中作文 篇4
如果春夏秋冬代表一個(gè)美麗的傳說(shuō)，那么四季循環(huán)便是一個(gè)古老的童話。在這本經(jīng)久不衰的故事中，聆聽(tīng)一串串迎著春風(fēng)飄舞的風(fēng)鈴，聆聽(tīng)一陣陣夏雨打落的歡笑，聆聽(tīng)一聲聲秋實(shí)綻放的巨響，聆聽(tīng)一片片冬雪飄落的輕嘆……
在那個(gè)美麗的春天，我獨(dú)坐在敞開(kāi)著窗前，品位著春，呼吸著春的氣息。窗外花團(tuán)錦簇，蜂飛蝶舞，讓人心曠神怡。細(xì)聽(tīng)，在那萬(wàn)綠叢中仿佛有無(wú)數(shù)的精靈在竊竊私語(yǔ)。春風(fēng)姐姐也附和著，在神州大地上輕彈出悠揚(yáng)的《春之歌》。
在那個(gè)充滿活力的初夏，雨淅淅瀝瀝，歡快地笑著跳著，不帶一絲悲傷，不帶一聲嘆息。夏雨就是快樂(lè)的歌手，在你跌入深谷時(shí)，向你伸出援助之手：在你不知所措時(shí)，幫你派遣心中的困惑。夏雨從不吝嗇，它把每一個(gè)快樂(lè)的音符傳遞于你，而我們只需要細(xì)心聆聽(tīng)，用心感悟，在那些碩果累累的日子里，我漫步在田埂上，聆聽(tīng)一顆顆果子破殼而出的聲音，聽(tīng)它們讀生命的表白。這一顆顆果實(shí)仿佛忍著痛，向天堂發(fā)出生命最初的呼喚。是的，它們?cè)杏�，我們不也�?yīng)該像它們一樣嗎？秋實(shí)永遠(yuǎn)是留給辛勤的人們最好的激勵(lì)！
在那個(gè)白雪飄飛的寒冬，片片雪花伴著寒風(fēng)踏著獨(dú)有的韻律穿過(guò)灰白的蒼穹，飛臨人間。它們似乎訴說(shuō)著美人魚(yú)的.奇遇愛(ài)情，細(xì)說(shuō)著賣火柴小女孩可憐的命運(yùn)……只有讀過(guò)冬天，才明白冬天并不完全代表寒冷，親情能使它融化，友情能使它沸騰。雪花又在輕輕的飄落，我依然繼續(xù)聆聽(tīng)著，我的思緒飄飛在茫茫的銀色世界。
聆聽(tīng)四季不老的童話，是一種幸福，它能吹走籠罩心頭的愁云；聆聽(tīng)四季不滅的童話，是一種夢(mèng)想的飛翔，它將把你我?guī)У娇諘缬撵o的原野；聆聽(tīng)四季美麗的童話，去到無(wú)盡的天空，飄到無(wú)邊的海洋，捕捉人生的美好瞬間。
初中作文 篇5
那是一個(gè)沉悶的早晨，一大片烏云慢慢地把那明媚的陽(yáng)光遮掩起來(lái)，并且向這小巧玲瓏的城市壓了下去……
沒(méi)有一絲風(fēng)，小鳥(niǎo)們都不約而同地畏縮在巢穴中，不敢發(fā)出一絲聲響。天越來(lái)越暗，涼嗖嗖的，海潮依舊一起一落，但不像往日那般歡快，路上的行人也不住地加快了腳步。
呼呼——“天鴿”來(lái)了！它那雙無(wú)形的“翅膀”扇起強(qiáng)有力的狂風(fēng)，席卷而來(lái)。樹(shù)木像牽線木偶一般無(wú)助地隨風(fēng)搖擺；昔日溫柔的大海卻像那憤怒的兇神掀起巨浪襲擊岸堤城市；路上的行人被吹得無(wú)法直立行走……這座城市仿佛墮入了旋轉(zhuǎn)的黑洞，痛苦地忍受“天鴿”的摧殘。
下午兩點(diǎn)，“天鴿”終于走了，怒火終于發(fā)泄完了，但那美麗的珠海卻已面目全非，千瘡百孔。海水倒灌，街邊的樹(shù)木攔腰折斷，房屋倒塌……全城都浸沒(méi)海水之中。天依舊灰朦朦的，沒(méi)有一絲的陽(yáng)光，人們籠罩在恐懼中。
下午三點(diǎn)，從這被臺(tái)風(fēng)肆虐的城市的'各個(gè)角落，陸陸續(xù)續(xù)走出了一些人，帶著五花八門(mén)的工具，清理著垃圾和路障。他們用雙手拾起樹(shù)枝，用肩膀扛起樹(shù)干，用刀砍斷橫在路中間的樹(shù)木。隨著他們忙碌的身影，馬路的面目終于清晰了。這時(shí)，一縷陽(yáng)光透過(guò)那厚重烏云散落在這凄涼的城市上，照在志愿者的臉上，身上，將他們的身影拉長(zhǎng)。不一會(huì)，又出現(xiàn)了一群人，他們開(kāi)始搶救被困民眾。緊接著，市民、志愿者、武警都紛紛走出家門(mén)，一起齊心協(xié)力搶救這滿目瘡痍的珠海。此時(shí)，陽(yáng)光跳出了云層，普照大地，驅(qū)散陰霾，明媚了心靈的每一處灰暗。
臺(tái)風(fēng)過(guò)后的珠海，很冷，但是隨著大家的齊心協(xié)力救災(zāi)，共同致力于災(zāi)后重建，人們的心不冷。這種攜手并肩，守望相助的凡人善舉，宛如人間的太陽(yáng)，散發(fā)著熾熱的光，傳遞著這座城市的溫度，溫暖著每一顆冰冷的心。
陽(yáng)光來(lái)了，驅(qū)散了烏云，溫暖了人心，給予人希望。讓我們敞開(kāi)心扉，把這愛(ài)的陽(yáng)光收進(jìn)心底吧……
初中作文 篇6
走在午后的鄉(xiāng)間小路上，大滴的藍(lán)墨水染上宣紙，鋪開(kāi)，是頭頂高遠(yuǎn)的晴空。三點(diǎn)以后的陽(yáng)光有些慵懶，閉上眼，眼球感受著陽(yáng)光透過(guò)血液后暖暖的溫度，從最細(xì)小的神經(jīng)末梢開(kāi)始傳遞，溫暖直達(dá)心房。輕腳走著，怕心中滿滿的幸福不小心漾出。
睜開(kāi)眼睛，腳步停下。
兩個(gè)騎著車的'女孩子像鳥(niǎo)兒一樣開(kāi)心地喧鬧著，迎面而來(lái)。在陽(yáng)光下，面頰鍍上一圈毛茸茸的光彩，好像春天田野里，未曾修葺的兩朵小花肆意陽(yáng)光地盛開(kāi)著。
她們說(shuō)著些什么，不時(shí)笑著。也許是某件漂亮衣服，也許是誰(shuí)誰(shuí)的糗事，總之一切有趣的事，都能讓青春而又簡(jiǎn)單的心笑出聲來(lái)。
開(kāi)始下坡了，兩個(gè)女孩都停下腳，任重力向下滑行。飛快的她們，好像滑翔的天使，逆著光，看見(jiàn)隱隱約約的笑容在兩個(gè)人面頰上綻開(kāi)，美好得如此絢麗！
“呼啦——”
她們帶著少年的莽撞，從我身邊飛快地掠過(guò)。敞開(kāi)的外衣衣擺隨氣流抖動(dòng)，發(fā)出“呼啦”聲音，好像成群的雀子一下子飛起的聲音。
我微微瞇眼，轉(zhuǎn)過(guò)身，目送兩人帶著歡笑遠(yuǎn)去。
繼續(xù)前行。
風(fēng)像往常一樣吹拂著陽(yáng)光，樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)始落葉，天氣是秋天特有的晴朗。嘴角不覺(jué)上揚(yáng)，應(yīng)和著秋天的陽(yáng)光。
祖母在路口等我，頭發(fā)被風(fēng)吹得有點(diǎn)亂�？匆�(jiàn)我，微笑起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問(wèn)：“怎么這么久！”訓(xùn)斥的句式，寵溺的語(yǔ)氣。
我跑過(guò)去，幫她撫順頭發(fā)，牽起她的手，像哈密瓜皮那樣粗糙，溝壑縱橫卻又溫暖的手，向家走去。
誰(shuí)又會(huì)看見(jiàn)這一幕不為之感動(dòng)？我在心中想象著，又把祖母的手握得更緊了。
初中作文 篇7
昨天下午，爸爸讓我和他在我家門(mén)前的菜地里種菜。
我們向鄰居家奶奶借了一些種菜用的工具，我和爸爸先用鐵鍬翻土，爸爸說(shuō)這樣可以使土壤變得更加松軟，也有利于蔬菜根部的生長(zhǎng)與營(yíng)養(yǎng)的吸收。土翻好了，爸爸又用鐵耙子將大的土塊敲碎，然后將翻好的土整平。
菜地整好了，接著就可以種菜了，爸爸一共買了三種菜籽，分別是荊芥、玉花菜、和豆角，我讓爸爸按照我的意見(jiàn)把菜地分成三塊，每塊地分別中上不同的菜。
大門(mén)西面的一小塊地，我們種的是玉花菜，爸爸將黑油油的玉花菜種子均勻地灑在了地里，然后用鐵耙子耙了幾下，讓菜種子都埋在了土里。
大門(mén)東面是一大塊地，被我們分成了兩小塊，一塊種荊芥，另一塊種豆角，荊芥的種法與玉花菜基本相同。豆角的`種法就大不同了，爸爸先用鐵鍬將土翻了幾個(gè)土埂，爸爸說(shuō)這樣便于澆水，可以更好的保持土壤的水份，土埂翻好以后，爸爸便用手挖坑，每個(gè)坑大約3—4厘米深，每隔大約15厘米挖一個(gè)坑，爸爸將所有的坑挖好以后，我便把豆角種子放在坑里，每個(gè)坑里放4—5粒豆角種子，最后爸爸再將每個(gè)放好種子的小坑蓋上土，用手壓平，這樣豆角就種好了。
菜種好了，我也累得滿頭大汗，雖然很累，但我覺(jué)得很快樂(lè)。
初中作文 篇8
又是一年春暖花開(kāi)，我走在林間的小路，花瓣與泥土的香氣混雜在一起，在空氣中微微蕩漾。不知何時(shí)，那抹翠綠又映入眼簾，耳邊回蕩的是清脆的響聲——“啪、啪”炸開(kāi)了泛黃的回憶。
記憶中，那似乎已經(jīng)是一個(gè)世紀(jì)以前的事了，像布滿灰塵的老照片被遺忘在箱底。剛搬到現(xiàn)在的家時(shí)，鄰居是一個(gè)比我小一歲的小男孩小含。也許是年齡相近，有大概是興趣相投，我們很快成了要好的朋友�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)真是年少不識(shí)滋味，隔著走廊趁大人聊天時(shí)在門(mén)背后偷偷打個(gè)招呼，夏天的夜晚在外面玩得滿頭大汗，似乎都成了那個(gè)年齡的獨(dú)家記憶。
那是一年春天，小區(qū)的桃花開(kāi)得相當(dāng)旺盛、美麗。我與小含偷偷約定，打算趁大人不在家時(shí)悄悄溜出去摘幾朵。終于等到了時(shí)機(jī)，我們一路奔下樓，差點(diǎn)就興奮地?fù)涞教覙?shù)上。我們拿著籃筐，總是挑開(kāi)得最大的，還時(shí)不時(shí)地東張西望，生怕有人看見(jiàn)�！芭尽币宦暻宕囗懥恋恼暣┻^(guò)我的耳膜，讓專心于桃花的我嚇了一跳。低下頭定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一種不知名的.綠色植物被我踩爆了。我隨手又摘了一棵，邪惡的念頭悄悄萌發(fā)。我躡手躡腳地靠近小含，拿著那種植物的手放到小含耳朵邊，輕輕一捏——“啊！”小含嚇得跳了起來(lái)。我偷偷笑了笑，跑到一邊，又抓了幾把那種植物，對(duì)小含說(shuō)：“挺好玩的是吧？”小含卻滿臉的驚魂未定，大聲喊著：“別讓我碰那東西！”我嘴里喃喃道：“膽小鬼……”心里卻為發(fā)現(xiàn)了小含怕炸聲的弱點(diǎn)暗自得意。
惡作劇果然還是會(huì)有報(bào)應(yīng)的，沒(méi)過(guò)幾天，我就因?yàn)橹鴽龈忻氨粙寢審?qiáng)行限制呆在床上，本來(lái)就好動(dòng)的我在床上無(wú)聊得渾身發(fā)癢。不知什么時(shí)候，門(mén)被輕輕推開(kāi)，一個(gè)白色的塑料袋被丟到了床上，我還來(lái)不及打開(kāi)來(lái)看看，就見(jiàn)到門(mén)縫里探出了小含的腦袋。小含有些玩笑般地說(shuō)：“早日康復(fù)！”說(shuō)完還做了個(gè)鬼臉，下一秒鐘，就看不到他的影子了。我狐疑地打開(kāi)塑料袋，青翠的顏色映入眼簾，我拿出一個(gè)，聽(tīng)見(jiàn)的卻是清脆的炸響聲。我猛然想起那日所見(jiàn)的不知名的植物，又想起當(dāng)日小含的恐懼，內(nèi)心著實(shí)有些驚訝�？纯词种姓ㄩ_(kāi)了的綠葉，微微卷曲著，如同綻放的菊花。莫非他是給我送來(lái)解悶的？我心里這樣想著，嘴角也微微上翹、那鞭炮般喜慶的聲音讓我心中有了一絲暖意。我似乎看見(jiàn)了小含蹲在草叢中的樣子，草叢還時(shí)不時(shí)發(fā)出“啪、啪”的聲音，這個(gè)膽小鬼，肯定嚇出了一身的冷汗。
至于后來(lái)的事，我也記不清了。時(shí)間沖刷這回憶，沖淡了童年的純真。很久以后，那個(gè)曾經(jīng)膽小的男孩身高也比我高出了一截。青春的風(fēng)向標(biāo)注定了我們?cè)诔瘍蓚�(gè)不同的方向漸行漸遠(yuǎn)。
花瓣灑了一地，林間道路上的香味更濃了。有一種清脆的聲音在記憶深處回響著，腦海里，我只記得門(mén)背后那個(gè)小男孩調(diào)皮的笑容。
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