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七年級上冊第四單元作文（通用47篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的七年級上冊第四單元作文，希望對大家有所幫助。
七年級上冊第四單元作文 1
我的班主任林老師，不高不矮，櫻桃小嘴，長發(fā)披肩，還有雙會說話的眼睛，那眼中的言語總是透過厚厚的鏡片射向我們同學(xué)。
林老師的脾氣很“怪”！可能一分鐘前還是“晴空萬里”，一分鐘后就“烏云密布”了，再過一分鐘就“狂風(fēng)暴雨”了！不過，這雨來得快去得也快，雨后立即會出現(xiàn)一片絢麗的.彩虹！這也都拜我們同學(xué)所賜�。�
“丁零零……”一陣清脆的上課鈴聲響過，林老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。但一看見講臺桌上亂糟糟的，環(huán)視了一下四周，臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，一甩語文書，一副不屑一顧的樣子，把正在做小動作的同學(xué)們嚇了一跳，馬上坐得端端正正，等候“發(fā)落”。不好，“暴雨”來了！
“啊，我的講臺桌是你們的垃圾捅啊，這手套誰的，紅領(lǐng)巾誰的，不要全扔了！你們說，誰允許你們把這些“垃圾”扔在講臺桌上的，我前幾天剛整理好，現(xiàn)在又亂成這個樣子了！環(huán)保知識都白學(xué)了��！”林老師的臉氣得通紅通紅，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都倒吸了一口冷氣，屏住呼吸，生怕狂風(fēng)把自己“吹倒”。
一秒、兩秒、三秒……空氣霎時間仿佛凝結(jié)住了，教室里靜得只聽見同學(xué)手表的秒針走動聲……
哇！暴雨過后，天晴了哦！絢麗的彩虹出來了，還不時地刮幾陣舒爽的風(fēng)呢！
又是一節(jié)語文課，林老師正在講考卷又剛好是改病句。林老師說：
“我們同學(xué)還真是‘神醫(yī)’啊，對癥下藥，越治越糟糕，一條好好的命，治成半條了！”大家哄堂大笑。
“好！”笑過之后就要嚴(yán)肅，坐好！這道題目第一處錯誤在哪兒啊……”同學(xué)們立刻認(rèn)真地訂正試卷了。
那林老師為何會有這“怪”脾氣呢？是出于對我們的愛！那愛濃濃的，就像一首歌，讓人如癡如醉；就像一幅畫，讓人流連忘返；就像一本厚厚的書，讓學(xué)生一輩子也看不完！
I Love my "怪“ teacher --Miss Lin！
七年級上冊第四單元作文 2
要開運(yùn)動會的消息早已搭上秋風(fēng)溜進(jìn)每一個人的耳朵，大家的臉上都露著一層喜色。雖然是一本正經(jīng)地坐在教室里，思緒早已飄向不遠(yuǎn)處的操場。滿藏著小小的期待與興奮，誰不想好好享受澄澈的陽光與不經(jīng)漂染的時光。
天氣，沒有我們期待的那樣好。只是近日連綿不絕的小雨倒是出人意料地停了，像是和我們約好一般。在最恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，閃現(xiàn)了最明媚的陽光�；蛟S，連老天也感受到了我們的熱情，誰會忍心攪亂一群孩子的滿心期待呢？
那一天終于到了，我們的臉上是掩飾不住的笑意。連步伐都變得輕快起來。紅色跑道兩旁整齊的人群，頭探出老遠(yuǎn)，像只稱職的長頸鹿。一聲槍響，驚得我們捂起了耳朵�？梢坏瓤吹阶约喊嗉壥煜さ纳碛�，就聲嘶力竭地全然不顧別人的耳朵。起點(diǎn)與終點(diǎn)的加油，離開與歸來的身影是那么快，快得讓人沒有防備。我喜歡看運(yùn)動員們自信的.背影，他們邁著矯健的步伐，肆意地?fù)]灑汗水，宣示著青春和活力，洋溢著陽光與朝氣。
等到自己上了運(yùn)動場，緊張得大腦空白，腦袋里嗡嗡響。只是一抬頭，便是100米終點(diǎn)線。槍聲過后，什么都不顧了，只有兩旁響得仿佛要震破天的吶喊聲。不管是為誰加油，心中都是暖暖的。晶晶亮的眼神，背后飛揚(yáng)的號碼布和耳邊那句輕輕的“加油”。
更多的時候，是在操場邊閑逛，漫無目的地沿著邊一圈又一圈地走著。遇見從兩旁努力跑著800米的學(xué)妹，身旁的人總會拉著我心血來潮地吼上兩句“加油啊，學(xué)妹們！”不知她們聽后是否會心中一暖，抬起那沉重的腳步，邁向成功的終點(diǎn)呢？我無從得知�？僧�(dāng)我看到她們累趴在終點(diǎn)，氣喘吁吁，我就知道一切都是值得的。偌大的操場上，在一個小小的角落里，充滿了我們的歡聲笑語。
身后是陽光，身前是你們。這里的風(fēng)景是最好的風(fēng)景。此時的我們是最好的我們。
七年級上冊第四單元作文 3
憧憬的初一，快樂的初二，緊張的初三，唯一不變的是我眼中的校園風(fēng)景�！}記
初入初中，一入校門，我就被這美麗的校園風(fēng)景而迷住，那些被綠葉簇?fù)碇姆凵ǘ洌_得茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好不美麗！相信那些看見這美麗景色的人都會駐足停留。我便是他們其中的一員�？粗@美麗的.夏日之花，雖然外形顏色都十分相似，但近看卻有著千差萬別的差別。吸引著我向前，靠近，靠近，再靠近，一股濃郁的花香猛地鉆入鼻腔，讓我不禁歡喜起來，臉上的笑容不斷擴(kuò)大，心想：初中漫長的三年我將不再孤單！
秋天來了，落葉紛紛而下，無時無刻不在昭告著秋天到來了。秋葉乘著秋風(fēng)，落在校園的各處，這可為打掃校園的我們徒增了不少煩惱，但這些落葉又為嚴(yán)肅而又美麗的校園增添了不少詩意，看著這些在空中飛舞的秋葉以及落在地上的葉子，我們真是又愛又恨。
一陣秋雨過后，氣溫不免涼爽起來，漫步在校園里的我不禁打了個冷顫。咦，我好像踩到了什么，抬腳低頭一看，原來是被秋雨打落的花苞，我小心的捧在手心，細(xì)細(xì)地觀察，上面還有殘留的雨滴，好似花兒的眼淚。我的心也不免悲傷起來。
下雪了，下雪了，不知道是誰先喊起來的，男孩女孩們都沸騰了。女孩是在為這雪精靈的到來而歡呼，男孩則是在為能夠打雪仗堆雪人而興奮。我靜靜的依靠在窗戶邊，欣喜的發(fā)現(xiàn)，光禿禿的樹枝上，雪花“開”了！
時光匆匆，初二的我已經(jīng)在為快要到來的初三做準(zhǔn)備了，飛逝的時間已經(jīng)不允許我再有“漫看云卷云舒，花開花落”的機(jī)會，我只有在我疲憊時朝窗外看那一眼來緩解我眼睛的疲困，可就是這一眼，讓我收獲了這世間最美的風(fēng)景，老師邁著緩慢的步伐，在盛開著的茂密花葉的樹下走過，不禁讓我看癡了······
每年的校園之景都如這般美麗，但每次卻都給我不同的感覺，或許這便是它的魅力所在，是我這么喜愛它的理由吧
七年級上冊第四單元作文 4
“生如夏花之燦爛，死同秋葉之靜美”，這是一種靈魂達(dá)到精神飽滿的精神。風(fēng)景就如同這飽滿的精神，支撐起生命延續(xù)的風(fēng)景。
風(fēng)景，從某種意義上說是一種精神上昂的生存姿態(tài)，它使生命戰(zhàn)栗、貫注、凝神，形成張力，就像泉水噴涌。它是根植于一切情愫之中，又最終超越其上的永恒精神。
行路難，卻一直在走的，是你心中的風(fēng)景。
李白道“行路難”，卻一直走，翰林遭貶，你“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，不艷羨那官場的利祿，站在大唐的江山上，站在詩人的位置上，“舉杯邀明月，對影成三人”，隨月弄影。你一直在走，到“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”吟出了好大的斗志，使你的靈魂站在大唐江山之上，化為大唐的風(fēng)景，隨歷史河流到至今，仍存在世間。
平淡、消除塵世的雜念，是你心中的風(fēng)景。
你不求名利，不求富貴，面對朝堂之邀你仍可以兀自悠閑垂釣�？偸悄忝靼祝[居是對清潔的逐放，你也只能居于山間。莊子，你只是純粹用你的人格魅力的靈魂在博大的中華文華中屹立不倒。你選擇淡泊，來昭示自己內(nèi)心的`純潔質(zhì)樸。
優(yōu)柔寡斷，卻擁有真情的心與魂，是你心中的風(fēng)景。
“虞兮虞兮奈若何”，一曲《垓下歌》和著眼淚，打濕了彼此的心，打濕了金戈鐵馬。與冰槍鐵刃相伴的你，竟然也有如此的柔腸百轉(zhuǎn)。劉邦雖然是成功者，但是他沒有心，而你卻擁有一顆真情的心與一具用不垂敗的魂。
然而，我們的青春的活力，便是我們心中的風(fēng)景。
現(xiàn)今的社會，網(wǎng)絡(luò)是很多人所迷戀，所使青少年迷失自我，整日混混沌沌中生活，只怕是，生命對他們而言，生命是生活的開始，也是生活的終了罷了。親們，我們醒醒，奮發(fā)向上，把我們的青春揮灑在我們生命的道路，釋放人生中最輝煌的時刻，賦予我們靈魂最美的瞬間，匯成我們心中最美的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景，只是普通的四個字，卻吐露出人生最美好的時刻，也是人心目中最絢麗的地方。匯成最美的風(fēng)景，與靈魂一樣同在，永不言敗！
七年級上冊第四單元作文 5
我很喜歡碧波蕩漾藍(lán)藍(lán)的海洋，突然發(fā)現(xiàn)自己更喜歡這青青的海洋。也許是因為草原歌聲的悠揚(yáng)，也許是因為草原藍(lán)天上白云的飛翔，也許是古詩詞中描繪的草原陽光，我家中一直有著對草原的渴望。今年暑假我們帶著夢想，裹著期盼，在這草原最美的季節(jié)，如愿以償來到了這個向往已久的“天堂”——呼倫貝爾大草原。
草原有豐富的美食，草原飯店和百味鮮城讓我們感受了當(dāng)?shù)鼗疱伒奶厣�，“王爺府”的手扒肉讓我們感受到蒙古族的風(fēng)情，俄羅斯餐廳讓我們感受到鄰國的美味。在王醬面餐廳飽嘗了豐盛早餐后我們便開始融入草原，我們的旅行路線涵蓋了所有草原的美麗風(fēng)景，那白白的云，那青青的草，那燦燦的花。
那隨風(fēng)四處飛揚(yáng)的歌聲，那縱馬任意馳騁的身影讓我們置身于一片充滿活力的綠色海洋。到了“巴爾虎蒙古部落”，熱情好客的蒙古人立刻迎了過來，為我們送上“下馬酒”，濃烈的酒香彌漫在清新的空氣中，讓我們更加的興奮。漫步額爾古納河濕地頂端，俯視著蜿蜒的額爾古納河像一條鑲嵌在草原飄動的白色哈達(dá)。
美麗的城市風(fēng)光盡收眼底，宛若仙境的自然生態(tài)與人文交相輝映，構(gòu)成了一道亮麗獨(dú)特的`風(fēng)景線。白樺林景區(qū)有很多被譽(yù)為“純情樹”的白樺樹婀娜多姿，筆挺的枝干直入天空，樹干上仿佛有很多黑色的眼睛，在欣賞著遠(yuǎn)到的人們。撫摸著白樺樹，真切感受到了一道道年輪增長后的升華。
我們陶醉著，很快到了黃昏，落日的余暉普照著大地，給草原涂上了一層金色。透過車窗了望遠(yuǎn)處，草天一線，隱隱約約能看見幾匹駱駝朦朧的剪影;遙看近處，成群的牛羊悠閑地踱著步子，甚至頑皮地在公路上“嬉戲”。在這如畫的海洋里，連飽嘗鮮草的駿馬與大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的樂趣。
草原繪就了美麗風(fēng)景，也讓我們有所感悟，追趕夢想的人們應(yīng)有像草原那樣寬闊的胸懷，眼中的草原博大遼闊，內(nèi)心的草原更應(yīng)充滿生機(jī)。呼倫貝爾大草原每一朵花都有故事，每一顆草都有歌謠……草原風(fēng)景。
七年級上冊第四單元作文 6
心靈，夢一般的心靈。
其實心靈就是人生的縮影，心靈包括了許多的東西，心靈，是我生活中的片段，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些都構(gòu)成我了一幅奇特的風(fēng)景。
在我的生活中，我喜歡的東西有很多，比如畫畫，唱歌，逛街，美食，看書；總之，女生喜歡的東西我都很喜歡，這些都構(gòu)成了我平時生活中的風(fēng)景。看來這就是我的生活吧。
雖然我的生活很豐富多采，但是真正觸動我心靈的卻并不多，不過我在喝咖啡的時候，這幅景象卻觸動了我的心靈。
當(dāng)我在疲勞的時候，身邊陪伴著我的除了水果，就是咖啡了，我很喜歡咖啡的味道，雖然它很苦澀，但是在慢慢品位的過程中，可以品出真正的甜蜜。
我也不知道自己為什么會喝上咖啡，大概是看別人也一直喝，我也受到了熏陶了吧，不過自從我喜歡上了之后，我認(rèn)為它非常的好喝，因為這是個很奇妙的感覺。
人生就是這樣，沒有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，沒有無限的風(fēng)平浪靜，而總是會有布滿荊棘的道路，波濤洶涌的`海浪；因為生活是苦澀的，但又不缺少溫馨和甜蜜，這就是人生吧。
每當(dāng)我喝咖啡的時候，就很容易聯(lián)想到這些事情，因為我已經(jīng)長大了，我要為自己來做打算了，我已經(jīng)不再是孩子了，我要幫助爸爸媽媽，承擔(dān)家庭的責(zé)任，雖然很辛苦，但我認(rèn)為值得。因為我已經(jīng)是大人了。
在我平時的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)深深的體會到了這種滋味，盡管學(xué)業(yè)很繁忙，很勞累，但我卻樂在其中，因為我已經(jīng)是大人了。
因為這就是咖啡。
有時候人生也是一杯咖啡，吸引著所有的目光，喝到嘴里，慢慢的品位，悟出了咖啡味道的真諦，才是真正的喝咖啡�？Х茸屓伺d奮，讓人回味，喝到嘴里，才知此乃咖啡。我們?nèi)松瑯尤绱�，看似平凡，但要慢慢品位，品出真諦，才知做人的樂趣和回憶。
不管如何，我希望人生可以有更多的挑戰(zhàn)，因為這可以讓我更加的成熟，更加的有責(zé)任感，因為這是一種啟示。
七年級上冊第四單元作文 7
微風(fēng)拂過路旁的桂花樹，裹挾著一股清香拂過我周身，那清香便在我鼻尖繚繞著，調(diào)皮地撩動著回鄉(xiāng)游子的心弦——我回家了。
回到老家，我決定去拜訪我兒時的玩伴，長久的分離讓我對這里有點(diǎn)陌生，我便按著所剩不多的記憶摸索著。
我在小巷中穿梭，街道幾乎沒什么變化，還是那些白底黑斑的舊墻，門上有個小小的屋檐。經(jīng)過歲月的沖洗，已經(jīng)很難分辨這屋檐以前的模樣，黑色的木門上，銅黃中帶著一點(diǎn)綠銹的門環(huán)充滿了歷史的'滄桑感。門的兩旁放著兩只大石獅，一公一母，公獅將左前爪抬起，像是在防備什么；母獅踩著繡球，目視前方，它的腳邊還有一只小石獅，天真可愛，憨態(tài)可掬。
即便一切都與記憶中的一樣，但多年未歸，總有種陌生感令我局促不安。站在好友住宅門口，我卻沒有立刻去敲門，是“近鄉(xiāng)情更怯”嗎？和小時相比，她會有什么樣的變化？我有點(diǎn)惴惴不安。
在等待的時間里，我眼前浮現(xiàn)出了我們小時坐在這里玩耍的情景。那時的我們，總會在涼爽的黃昏，搬著兩張小板凳靠著石獅坐下，拿著玩偶，給小石獅和小玩偶編故事。有時會因為意見不同而爭吵，吵得整條巷子都是我們的聲音，爭得面紅耳赤，誰也不搭理誰，但第二天卻總能和好如初。有時，我們玩得“樂不思蜀”，直到炊煙從家家戶戶升起，巷子里飄滿了飯菜的香味，大人喊孩子回家的聲音此起彼伏，我們才戀戀不舍地分別……
隨著我抬手敲門的動作，記憶戛然而止，我見到了許久不見的伙伴，兩人用擁抱代替了問好，但動作僵硬。擁抱后便是有一句沒一句的寒暄，我又回想起剛才在門前腦海里浮現(xiàn)的畫面，那面紅耳赤的兩人，和現(xiàn)在禮貌克制的我們，簡直判若兩人，親熱的感覺再也找不到了。
我在那里待了一會就走了——免得我們徒增尷尬。走在來時的小巷里，兒時與玩伴打鬧的情景一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)，兩個天真爛漫的孩童，一條飽經(jīng)滄桑的小巷，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景。
這些風(fēng)景也許會慢慢逝去，但在我的腦海中，它會成為永遠(yuǎn)的記憶。
七年級上冊第四單元作文 8
有人說：“人生苦短，要多看看路上的風(fēng)景�！币灿腥苏f：“人生如隙，千萬不要被路上的風(fēng)景所迷惑�！�
然而，人生——這條漫長的路，誰真正一路欣賞風(fēng)景，一路順利前行了呢？要么我們走得那么快，快到在每一岔路口來不及思考就得上路。因此，我們總是放棄自己路上的風(fēng)景，尋求野外的視覺，之后感嘆、懺悔、懊惱自己沒有選擇那一條路。要么在各式各樣的路上留戀往返，欣賞著那些美麗的風(fēng)景，總希望可以看到更多美麗的景色，不管腳下的路是否荊棘滿布，全然忘記自己最初的目標(biāo)，自己最后也失去了生活的目標(biāo)。
其實，我們的心靈里，不同的窗戶打開的.風(fēng)景都不一樣。只有打開對了，才能看到我們所期待的美麗的風(fēng)景。
在人生這條漫長的路中，我們心靈里的風(fēng)景，往往也是我們所選擇的路。有時一種聲音在不停地告訴自己：我很懦弱。所以，我們就選擇了一條平坦得一眼望到底的路，然后心無旁騖地走下去，假裝拒絕被路上的風(fēng)景所迷惑。其實，我們只是害怕，倘若向兩旁的道路看去，會看到更美的鮮花搖曳。我們承受不了這個結(jié)果。然而，我們錯過的，不僅僅是兩旁的風(fēng)景，還有這條坦蕩的路上溫存的香氣。我們只有心無旁騖地朝著自己的目標(biāo)奔去，全然忘記欣賞美麗的風(fēng)景。有時一種聲音又在不停地呼喚自己：時間還很多，我可以慢慢揮霍。于是我們停下了腳步，只顧著一路欣賞旁邊美麗的風(fēng)景，全然不顧自己生活的目標(biāo)，變得不會生活，也沒有了意義。我們就是在這樣的心靈風(fēng)景下左右著自己……
然而，生活是現(xiàn)實的。我們要學(xué)會在心無旁騖地向目標(biāo)奔去的同時，停下來適時地觀賞一點(diǎn)路旁美麗的風(fēng)景。又不能長久的為這一點(diǎn)點(diǎn)短暫的美麗風(fēng)景而停留。因為，我們需要的，是目的的那清新的空氣、盛開的花朵和燦爛的微笑。
七年級上冊第四單元作文 9
那些零散的情節(jié)溫暖了一枕的冷清，那段與爺爺奶奶相伴的日子，靜靜滋潤了過往的時光，給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直在心底蕩漾……
看著窗外那些爺爺奶奶，我想我們爺爺奶奶生活過的那些歲月。光陰那么快，流年那么美。在兒時的`日子里，爺爺家的秋千和屋后的小棗樹那些留給我的回憶是最珍貴的。
爺爺?shù)那锴幍煤芨撸叩娇梢院屠衔莸陌珘ο啾攘�，能看到鄰居家的杏樹了。家里的小孩很多，一放學(xué)便跑到爺爺家，爭著搶著玩秋千，大家都互不相讓，每到這時候是爺爺最頭疼的了，偏擔(dān)誰都不行，這時家里的老大奶奶就開始發(fā)話了，對我們和藹地說：“一群小毛孩，你們石頭剪子布，誰贏誰先玩�！薄昂�！”我們異口同聲地答到。我送你十下，你推我十下，我們玩得不亦樂乎。夏日的午后，我把秋千蕩得老高老高了，這時會湊出一曲交響樂，吱呀吱呀，樹上的知了疲憊的叫著。玩累了，奶奶去拿去年藏的大紅棗，咬一口，便醉在了舊時光里。
老屋的后面有一棵棗樹，青綠的果子掛在樹上很顯眼，我們這些小毛孩看了總是忍不住摘一顆，但摘一顆嘗了嘗并不甜。那棵棗樹，總是在別人家的棗樹熟了之后，它才慢悠悠地成熟了。這時的棗又大又紅又甜，摘棗就是我們小孩子的事了，爬到樹上去摘棗總是把口袋都裝滿了才肯下來，有的孩子哭著去找大人們，那些大人就會拿著竹竿打兩棍子，棗就會嘩啦啦地落下來，孩子們就爭著搶著唯恐搶不著，頭上身上讓蚊子叮幾個大白色才算完事。
歲月的無痕，流年無聲，時光總是匆匆的流淌著。不知從何開始，窗外，孩子們很少去那里蕩秋千了。棗樹在秋天一年年的成熟。但再也沒人去拿吃棗樹了。那里的笑聲也漸漸消失。大概是他們都太忙于學(xué)習(xí)吧。
人總是如此地奇怪。越遠(yuǎn)去的東西就越珍惜，越無能為力的就越可惜。
七年級上冊第四單元作文 10
在我們的身邊，有各種各樣的風(fēng)景。春天的小草探出頭，夏天的太陽笑盈盈，秋天的樹葉色彩迷人，冬天的大雪紛紛。
在我的印象里，春天來得總是讓人措手不及。不知不覺，小草都冒出了腦袋，地上開始有了些黃綠。走在早春的街道上，讓我想到好多有關(guān)春天的詩，例如：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”、“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”等等。這些景色，是獨(dú)一無二的！
春天，是綠色的風(fēng)景。
夏天，一個炎熱的季節(jié)，天上的太陽熱辣辣的烘烤著地面，看著清涼涼的水，誰都想去游一圈。水面上地亭亭玉立的荷花，真是美�。 俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，寫得真好。還有詠蓮佳句，例如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”等等。荷花，是夏天的代言人。
夏天，是橙色的'風(fēng)景。
秋天，是一個豐收的季節(jié)。在秋天，去田野看看吧！秋高氣爽，一望無際。去田野看楓葉，去看蒲公英，去看果實豐收……記得，那年秋天，爸爸媽媽和我?guī)е壹业男」啡ヌ镆袄锿�，具體玩了什么，我記不清。那時，也就四五歲吧……只記得和小狗高興地跑，瘋狂地跑，拼命地跑……到處是成熟的莊稼，到處是豐收的景象，秋天，在我的印象里，是非常美好的。
秋天，是金色的風(fēng)景。
冬天，前年的冬天，下了好大的雪。我記得很清楚，在達(dá)活泉公園，我和爸爸媽媽去看雪景，看被白雪覆蓋的亭子、山、水，我甚至?xí)䴙橐黄瑳]有被人踩過的雪地而欣喜。放眼望去，眼中一片銀白，感到出奇的寂靜，以至于都不敢大聲說話。，我甚至聽到了小草在地下積蓄力量的聲音。白雪為大地蓋上一層被子。
冬天，是白色的風(fēng)景。
我們的身邊，處處有風(fēng)景，只要用心觀察，小草的冒芽，花朵的盛開，果實的豐收，晶瑩的雪花……都能讓你感到欣喜，只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
七年級上冊第四單元作文 11
風(fēng)景，一般指眼睛所看到的景物美，比如杭州的西湖，中國的萬里長城等等，但在熟悉的地方，在我們的身邊，其實也有很美的風(fēng)景。
夏季陽光明媚，青翠的樹枝有了奪目的翠綠的顏色，陽光透過窗戶照在了操場上，紅色的跑道在陽光的映襯下更令人向往，運(yùn)動會也如期舉行，我們班的同學(xué)蕭參加了800米的田徑比賽，但是不幸的是在跑到一半時摔倒了。即使已經(jīng)落到最后，但他還是咬著牙站了起來，繼續(xù)了比賽。
當(dāng)蕭到了終點(diǎn)，我們班同學(xué)迎了上去，她向我們笑了笑，但剛剛摔倒流血的膝蓋卻一直在流著血。我扶著蕭對同學(xué)說：“去醫(yī)務(wù)室吧，”大家點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是在教學(xué)樓里出現(xiàn)了這樣的一景——前后的男生像保鏢一樣，而中間的保護(hù)人則被女生們扶著，生怕中間的小人受了一點(diǎn)傷害，路上我和幾個女生問蕭：“還痛嗎？忍著點(diǎn)�！笔捫χ鴵u搖頭。前面的男生皓和辰在互相逗趣，邊鬧邊對蕭說：“他就那傻樣！”皓一說完辰立馬反駁道：“你小子，皮癢了？”大家都笑了，蕭也被逗得笑出了酒窩，氣氛從凝重漸漸被他們的鬧劇變?yōu)檩p松。
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師把蕭扶到床上，床上的幾縷陽光照得人暖暖的.。醫(yī)護(hù)老師拿著紅藥水等醫(yī)藥品對蕭說：“是跑步摔的吧，下次可得小心哩！”幾個男生附和道：“就是，你可是我們班的心頭肉�！薄安徊�，每個人都是班級的心頭肉哩，”蕭笑著回應(yīng)。到了上藥時，“上藥有點(diǎn)痛，忍著點(diǎn)啊，”女生們說。眾人看著吃痛的蕭，可臉上現(xiàn)出仿佛在受什么刑，蕭說：“我倒沒怎么痛，怎么你們個個都像吃了黃連？不過讓你們擔(dān)心了也沒能拿到名次……最后一名……”大家都笑道，沒事！異口同聲道：“你是大家心中的第一名！”
陽光，普通再不能普通，但在那個醫(yī)務(wù)室里的陽光不禁讓我感受到比陽光更暖的那一份同學(xué)之間的情，和像朋友一樣的師生情。人與人之間都是那么和諧，不在意名次，沒有所謂的高低，這是美好的校園！美好的同學(xué)老師！最美好的我眼底的風(fēng)景！
七年級上冊第四單元作文 12
日復(fù)一日，年復(fù)一年，每次走過那條小巷子，無論清晨，還是黃昏，我都會看到那燦爛的笑臉，聽到那優(yōu)美的音樂。
我，一個悲觀的人，考試屢屢失敗，成績節(jié)節(jié)下滑，每次進(jìn)教室，同學(xué)們厭惡的目光瞬間聚焦于我；每次進(jìn)家門，父母熱烈的討論瞬間停止。一切的一切都訴說著上天對我的不公平，一次又一次的讓我厭惡這個世界。
我，一個自私的人，同學(xué)的一句壞話，我都會氣的拿起尺子往他頭上敲去，隨后便是"啊"的一聲慘叫；我毫無顧忌的罵著同學(xué)，他只敢在內(nèi)心反抗，隨后我“呸”的一聲，滿臉的不屑。不能半點(diǎn)兒忍受同學(xué)的壞話，以打罵同學(xué)為樂趣，已是我的生活定律。
放學(xué)了，歡笑聲淹沒了整棟教學(xué)樓，三個一伙，五個一群，有說有笑。我走在最后面，方圓三米之內(nèi)無人敢入。我悠閑的走著，心中卻又有些寂寞，看著自己孤獨(dú)的身影被夕陽拉得好長好長。
我走在那個熟悉的巷子里，經(jīng)過那個修鞋子的小攤兒，突然一句“你知道這個老頭兒（修鞋人）的身世嗎？”勾起了我的好奇心。我放慢腳步，聽著那兩個大媽的對話：
“不知道，什么來頭？”一個大媽疑惑道�！�
“他的兒女都十分富有，家庭狀況十分好�！�
“哦�！�
“他不甘寂寞，就來這里修鞋子了。”
“原來是這樣��！”
她們走開了，我停住了。
我呆立在原地，微風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛紛。那個小攤兒，中間坐著一個老爺爺，聽著優(yōu)美的音樂，笑容滿面的修著鞋子，與往來的人們談笑風(fēng)生。
他，一個無私奉獻(xiàn)的人，雖然已經(jīng)皺紋滿面，卻仍不忘為社會奉獻(xiàn)自己的力量，發(fā)揮最后的余熱，為人們提供力所能及的`便利。
他，一個熱愛生命的人，雖十分富裕，但仍不愿意享受，而要用自己的雙手來工作，來體驗真正的生活。
我心底的黑暗，瞬間被一片光芒驅(qū)走了，這光芒便是那老爺爺慈祥的笑容、發(fā)光的精神。那一幅世間最美好的風(fēng)景，喚醒了沉睡多年、迷失多年的我。
我找回了原來的自信，找回了以前的瀟灑。
七年級上冊第四單元作文 13
江南風(fēng)景如畫，細(xì)雨霏霏，一個老人，一條扁舟，都是風(fēng)景。
去年暑假，我和媽媽去了江南。那天下著毛毛雨。太陽藏在云層里，害羞而不光滑。幾縷煙彌漫在空氣中。我想這就是人們所說的江南風(fēng)光。
我和媽媽在長江以南的一條小巷里徘徊。小巷的兩邊都是青石磚。這些房子像瓦片一樣。小巷腳下是覆蓋著青綠色苔蘚的泥磚。從上面，我們會不時聽到吱吱嘎嘎的聲音。
不知不覺中，我走向一座拱橋。微風(fēng)和細(xì)雨拂過我的臉，滋潤了我的身體，凈化了我的心靈，使我在城市里喧鬧的心逐漸平靜。從下面的拱橋俯瞰，許多人洗衣服、玩耍、打鬧，快樂和喜悅溢于每個人的臉上。湖里充滿了快樂的笑聲，這里的風(fēng)景很好。
在湖中央有一個老人，穿著一件蓑衣，頭上戴著帽子，眼睛微微瞇起，坐在船上靜靜地釣魚，好像他已經(jīng)離開了這個世界。他不時和船一起搖擺。那頂寬寬的帽子遮住了他的臉，他的兩只眼睛露了出來，露出了滄桑中的精致。
我看見他盤腿坐著，雙手拿著桿子，與湖面成45度角，湖面上掛著細(xì)線。當(dāng)我看到魚竿下沉?xí)r，我知道有一條魚上鉤了。一挑，一拉，一拉，都表現(xiàn)出冷靜和鎮(zhèn)定。老人和小湖構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。也許它在山川中并不壯麗，在西湖中并不動人，在激流中也不震撼，但它是如此的寧靜。我和媽媽在那里停留了很長時間，無法忘記。
回首江南之旅，這里是一片草、木、磚的風(fēng)景。現(xiàn)在我們生活在最美好和最糟糕的時代。原始的'自然美逐漸變成了高樓，無數(shù)的聚光燈和手電筒圍繞著我們。生活的壓力和工作的競爭使我們的心越來越激動。我們逐漸忽視了身邊的美，失去了對美的享受。當(dāng)你走過鮮花時，你不會俯身支撐自己。當(dāng)你經(jīng)過大樹時，你不會抬頭。我們經(jīng)常抱怨我們周圍沒有美。也許你缺乏對美的發(fā)現(xiàn)。事實上，風(fēng)景總是在我們周圍。
旭日微暖，風(fēng)微涼。美麗無處不在。
七年級上冊第四單元作文 14
雖然現(xiàn)在是春天，但它還在垂死掙扎。所有的事情都不是受春風(fēng)的啟發(fā)，所以他們不敢悄悄出發(fā)。白霧夾雜著細(xì)雨輕輕落到地上。剩下的黃葉里裝著一小滴晶瑩的水。細(xì)樹枝光禿禿的，仔細(xì)一看才知道有小嫩芽發(fā)芽了。像一尊石像，毅然屹立。突然像個老頭一樣，勾引我的思想。
熬過寒冷的冬天，太陽終于重新出現(xiàn)，依偎在我曾祖母的懷里，才知道原來是那么溫暖。滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，讓我覺得很親切。她總是對我微笑，讓我開心。她總是用左臂抱著我，右手拄著一根舊拐杖蹣跚而行，但我覺得這樣能給我?guī)戆踩�。我挖了一個幾英尺深的小坑，種了一棵小樹苗，倒了幾滴水。就算活下來了，我也是迷迷糊糊的看著。她斬釘截鐵地說：“孩子，這小樹長大了，你也該長大了！永遠(yuǎn)是你的老師。曾祖母走后，你要善待它！”“曾祖母，你去哪里？”回應(yīng)只有這么無辜的孩子。不久后，我聽到媽媽說：“奶奶走了！”我傻乎乎地看著，“嗯，她去哪兒了？”“她去了很遠(yuǎn)很幸福的地方，不會回來了�！蔽抑皇怯眯∈植亮瞬裂蹨I.
現(xiàn)在，我是一個成長中的孩子，不再輕易哭泣，等待有人來安慰我。大門前小溪和池塘邊的小樹已經(jīng)長大了。它懸掛著它的枝條，伸展著它的雙臂，全身心地奉獻(xiàn)給人類。夏天，它遮風(fēng)擋雨，寒風(fēng)凜冽，傲然挺立。夏天，聽說寒氣逼人的臺風(fēng)又來了。我伏在窗前，不安地看著籠罩在煙雨中的大地，終于找到了。它的樹枝隨風(fēng)搖擺，但一點(diǎn)也不驚慌。即使它旁邊的.樹從地上爬起來，它仍然一動不動地站著。
曾祖母是生活在封建社會的農(nóng)村婦女。她的曾祖父去世得很早。她帶了幾個孩子長大，大家都看不起她。她依然堅持自己的個性活著。大家都被錢迷住了，她卻保持沉默教育后代。作為后來者，我還是繼承了她的代碼。那棵柳樹在危險的時候看起來總是那么美麗耀眼。永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
春天來了，冷風(fēng)還在。曾祖母走了，但他的精神永遠(yuǎn)送走了柳樹。
七年級上冊第四單元作文 15
每個人的心中都有一卷最美的風(fēng)景。它是那么的刻骨銘心，仿佛融入了血脈，滲入了呼吸，隨著你的心臟一起搏動，每一次都給你的靈魂以強(qiáng)有力的震撼。
在車站的過道里，有一個女人帶著兩個孩子，大點(diǎn)的七八歲，小點(diǎn)的五六歲。她找來兩張報紙鋪在地上，接著從一個破布包里拿出了許多乞討來的食物堆在孩子面前。他們不停地吃著東西，有種“窮兇極惡”的味道。女人則望著他們滿足地笑著。大點(diǎn)的孩子很懂事的把一個雞腿遞給他媽媽：“媽媽，你也吃�！彼难劬s直勾勾地看著那遞出去的雞腿。女人喉頭動了一下，咽下去一大口唾沫，欣慰地笑了：“媽媽已經(jīng)吃過了，你吃吧。”為了不讓兒子察覺自己沒吃東西，只好讓自己一直屏氣，讓肚子保持“鼓鼓”的狀態(tài)。此時，此景，不就是一道美麗的風(fēng)景嗎？無意間看到川端康成這個人，不禁使我想起了山口百惠的.成名之作《伊豆的舞女》。這部永恒的經(jīng)典，打動我的不僅僅是男女主角出色的演技。更讓我震撼的是片中那“奇秀的風(fēng)景”。
微風(fēng)拂面而過，吹落瓣瓣櫻花，柔和而又素靜的皚皚白雪覆蓋著山麓，朦朧的薄霧里映出兩個人的身影。一個是青春年少的學(xué)生，一個是稚氣未脫的舞女，學(xué)生轉(zhuǎn)身注視舞女，羞澀的舞女卻倏地將頭低下，這童話般的風(fēng)景著實比畫卷更迷人。其實，一個人的風(fēng)景，不在于他已經(jīng)擁有了什么，而在于他還在堅守著什么。是一份天荒地老的人問真愛。還是物欲橫流的花花世界；是一份堅定不移的信仰，還是見異思遷的欲望……所以，并不是波濤洶涌才叫壯闊。一句普通的話語，一縷平凡的真愛，一份心如止水的淡泊，一種處變不驚的魄力……又何嘗不是人間的一番奇景。又是櫻花爛漫的時節(jié)，在一個小鎮(zhèn)的石子路上，一對夫妻相依而行。夕陽的余暉灑落在屋頂上，轉(zhuǎn)而又跳蕩到他們的臉上。風(fēng)，吹散了山口百惠的長發(fā)，發(fā)梢掠過她懷中酣睡的嬰兒。
一襲暗香飄過，孩子微揚(yáng)起嘴角，像一朵正在綻放的櫻花。望著眼前的風(fēng)景，她笑了，櫻花也笑了。
七年級上冊第四單元作文 16
晨露和晨風(fēng)敲響了窗簾中的夢。
奶奶穿著樸素的衣服，打掃院子，胳膊下夾著竹籃在院子里摘茉莉花，坐在醫(yī)院前面的石頭上，穿針引線。她漫不經(jīng)心地變老了，似乎感覺不到時間的流逝。
看著空蕩蕩的樹枝，我不禁想起清晨窗外的茉莉花。茉莉花迎迎溫柔地有著它優(yōu)雅的魅力，白色的蓓蕾，綠色的葉兒，淡淡的香氣和風(fēng)吹過梵天的白墻，飄到每個人的心里。但是現(xiàn)在只有樹葉在風(fēng)中飄動。
我忍不住問:“奶奶，你太愛茉莉花了，為什么你要把它摘下來放在樹枝上，你能活得更久嗎？”
"傻孩子，茉莉花開得很短。只有采摘它們，它們才能保留香味�！蹦棠绦α�。
涼風(fēng)輕輕拂過臉頰，晨露升起。祖父推門走了出來。祖母聽到聲音，笑了。她眼中的愛不會隨著時間的流逝而消失。兩人默契地對視著。祖母站起來讓座。祖父拿出棋盤，站直了。
一件樸素的衣服經(jīng)過，茉莉在我的鼻子里徘徊。我用一盆井水清洗新鮮的茉莉花，切碎后加入雞蛋翻炒。奶奶的特色茉莉花炒雞蛋放在爺爺?shù)钠灞P上。
爺爺自己有一個棋盤，奶奶剛剛炒的'菜在桌子上。淡淡的香味在房間里蕩漾。
奶奶轉(zhuǎn)過身來看到屋檐下的空酒壺，不情愿地責(zé)怪它。結(jié)果，奶奶拿起酒壺，灌滿了她自己的酒。一切都是那么平靜祥和。
奶奶總是喜歡在米酒里放一些茉莉花。很快這些茉莉花將成為青少年的粉末，迷人迷人。我不禁想起了清代梅為《茉莉花》寫的一句話:才子成仙，冰肌玉骨。制成葡萄酒的茉莉花永不凋謝。
在院子里的巖石上，人們激烈地下棋。棋盤旁的一杯茉莉花茶和香茶散發(fā)出淡淡的清香。慢慢升起的茶反映了兩個老人的形象。
看著祖母頭上的花，聽著她的話，我似乎明白了有些東西似乎轉(zhuǎn)瞬即逝，但它會以另一種形式存在，比如花酒和花茶.那一刻，風(fēng)景深深地印在我的腦海里，空氣中包含著我祖母對我祖父的深深的愛。
茉莉花香飄過了德瓦的白色墻壁。
七年級上冊第四單元作文 17
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
不是每個人都會在別人的生命里扮演重要的角色，我們都只是一個過客，在別人的生命里匆匆登場，又匆匆離去�；蛟S他早已忘卻，又或許是那驚鴻一瞥，驚艷了時光，從此裝點(diǎn)在記憶的銀河里，珍藏一生，或裝飾在他那漫漫長夜無處安放的夢里，成為他生命中一道美麗的風(fēng)景。
“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。”想來唐玄宗第一次遇到楊玉環(huán)時，那楊玉環(huán)翻飛的舞姿，纖細(xì)的腰肢，面如凝玉的臉龐，它們構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景，已深深地刻在了唐玄宗的心中。那道美麗的風(fēng)景折磨得唐玄宗茶飯不思，相思刻骨，哪還顧什么倫理道德？在華清宮幽會，朝思暮想的身影就在眼前，便有了“從此君王不早朝”。安史之亂后，楊貴妃在馬嵬坡長眠，留下唐玄宗一人守著回憶，對著香囊郁郁寡歡。楊玉環(huán)翩翩起舞的樣子仿佛還在眼前，唐玄宗想去抓，卻只抓到了一手空。一曲舞畢，他們的故事也完了。
年少時的王皇后嬌俏可人，一副小女兒姿態(tài)。那天日光微醺，年少的漢武帝鄭重其事到王府來提親。少年白衣翩翩，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛全部的'陽光都在他的身上。她想起之前他對她說：“以后一定要建造一座金的宮殿，將我的阿嬌藏在里面，和我在一起�！鄙倌赅嵵仄涫碌卣f出金屋藏嬌的誓言，眸若星子，只管直勾勾地盯著她，她不由得羞紅了臉。而少年鄭重其事的樣子卻深深地刻在了她的心中，她默默地對自己說：金屋藏嬌，我等著你。后來，他成了漢武帝，她成了王皇后，有了金碧輝煌的宮殿，卻沒了他的陪伴。她日日夢到那天他信誓旦旦的樣子，盡管她知道他只是為了拉攏王家，得到自己家族的支持，但她仍一頭扎入了這由甜言蜜語織成的羅網(wǎng)，沉醉其中不復(fù)醒。
驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。那一剎那的風(fēng)景，驚艷了時光，溫柔了歲月，被人好生珍藏，溫柔地放入了那無法言說的夢境中，成為那漫漫長夜中的唯一藉聊。
七年級上冊第四單元作文 18
生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；年輕從不缺少夢想，只是缺少逐夢的決心。執(zhí)青春之筆，怎能畏縮？心中有夢，世界為影。怎樣不春暖花開，處處為景？
夢想，是明媚的風(fēng)景。
它從“呀呀”的學(xué)語聲中走來，在清澈天真的眼睛中柔軟，在瑯瑯書聲、陣陣墨香中緩緩蘇醒，在日復(fù)一日、時光流轉(zhuǎn)中逐漸堅定。迷茫時，它伸一伸枝蔓，舒展出一片生機(jī)勃勃的綠意，如渴望、像希冀，又似撥開重重濃霧的陽光，辨別出腳下的方向。沮喪時，它便挺挺身軀，化作懸崖邊的樹杈，深淵旁的繩索，把你拉回現(xiàn)實的光亮。浮躁時，它又好像堅定的大手，牽著你走出眼花繚亂、光怪陸離的迷宮。夢想是明媚的風(fēng)景，它如陽光，照進(jìn)生活，給你溫暖明亮的力量。
熱愛，是火辣的風(fēng)景。
像寒冬中一鍋熱騰騰的火鍋，像冷雨夜中一個暖和的壁爐，又像感冒時一杯冒著熱氣的白開水。那是置之死地而后生的欣喜與感動，是走向遠(yuǎn)方的牽引與力量。它是堅守，是執(zhí)著，是不言放棄，是引燃熊熊大火的星火，是平淡生活中的沖動，是夢想背后的一份固執(zhí)，是支撐你走遍大江南北，走過春夏秋冬后仍能堅定信念的支柱。熱愛，是火辣的.風(fēng)景，它用你的熱情做燃料，將夢想的火焰燒的熱烈火辣，給你孤注一擲的勇氣。
而你，是行走的風(fēng)景。
頂著六月熾烈的驕陽，穿梭在油綠的菜地；輕捧江南細(xì)雨，聽雨聲細(xì)述呢喃；深山幽谷中回響過你嗒嗒的腳步聲，古瓷鎮(zhèn)中也曾倒映下你的背影。你走過舉世聞名的名山大川，也走過世俗平凡的燈紅酒綠，你或許疲憊，或許欣喜，卻從未放手輕懈——心中最初的夢與執(zhí)念。你正是懷揣著那份堅定，看遍世間風(fēng)景，淺繪出心中的風(fēng)景。用美好希望描繪出的，最美的風(fēng)景。
花開花落，幾回寒暑；暮去朝來，幾許柔情？看萬山紅遍，碧水微漾；聽百鳥輕唱，誦古吟今。心中所愛，怎能已？
七年級上冊第四單元作文 19
我看見過在風(fēng)雪中孤傲的梅花，也看見過頂著紅纓似團(tuán)火焰的雞冠花，卻從來沒見過荷花，所以我們要去林海生態(tài)園看荷花。路上，我興高采烈，在和媽媽的歡聲笑語中，我們不知不覺到達(dá)了目的地。
到了林海生態(tài)園，一進(jìn)門，我就聞到了一股荷花的清香，便不由自主的向荷花池走去。哇，荷花池里的荷花真美！有的靜靜地立在那里，好像一位亭亭玉立的少女；有的花瓣全部展開，像一個個小姑娘燦爛的`笑臉；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要裂開似的；還有的荷花非常特別，這種荷花是白色的，花瓣邊上卻是粉紅色的，像是少女抹了胭脂，正含羞一笑。這里真的很美，連蜻蜓、蝴蝶都飛來湊熱鬧，停在這一朵兒上嗅一嗅，飛到那一朵兒上聞一聞，落到花間翩翩起舞�？吹竭@一幕，我不禁想到了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
不知不覺我踏上了石橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一大片荷葉綠綠的，像一個個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，偶爾也會看到幾朵粉紅的荷花探出頭來，真美！
站在石橋上向下看，荷葉底下露出了一個小腦袋，一只小金魚兒小心翼翼的探出頭來，又縮了回去，圍著荷花快活地游了起來，像是在給荷花講昨晚的夢境，這是一幅多么美的畫面呀！看著這樣的美景，我不禁吟誦起：江南可采蓮，魚葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
過了石橋，我又來到了天鵝雕塑前。這個雕塑中的天鵝正伸長脖子，張著翅膀，一副勝利歸來的樣子。我正沉浸在自己的幻想中，一抬頭，太陽都快落山了。一抹紅暈染上云霞，天鵝雕塑上散發(fā)著金色的光芒。
到了出口，爸爸媽媽已經(jīng)在哪兒等我了，回頭望望那石板路，嗅著若有如無淡淡的荷花香，你說世界上的哪一種花兒，能比得上荷花的柔美、高潔呢？
七年級上冊第四單元作文 20
風(fēng)景，可能是巍峨壯麗的山脈；風(fēng)景，可能是波濤洶涌的河流；風(fēng)景，也有可能是身邊最樸素、最真摯的一份感情……
三九寒冬，空氣像是凝固了似的，凜冽的寒風(fēng)像刀子似的一下一下地割著人的肌膚，讓人疼得直吸氣。我躺在被窩里，可還是冷得瑟瑟發(fā)抖，這么冷的天，誰高興這么早起來呢？
“咚咚咚”，突如其來的敲門聲嚇了我一跳，我飛似的跑到了門前，一開門，噢——爺爺來了！
爺爺最疼愛我了，我小時候，他總是陪伴在我的身邊。我吃飯，他陪我；我看書，他陪我；甚至連我離了四五米時就要大呼小叫。
爺爺現(xiàn)在來干嗎？我不禁有些奇怪，他似乎看出了我的.心思，動著已被凍得烏青的嘴唇，發(fā)出聲聲難以辨清的話：“我來看看，你”由于天氣的寒冷，他一邊搓手，一邊笑，露出了顆顆黃如玉米的牙齒�！盃敔�，我沒事兒，真的，沒什么事的話你就回去吧！”我習(xí)慣地說了一聲，殊不知，我那冷漠的話語又一次傷害了爺爺?shù)男摹?/p>
爺爺那充滿希冀的臉，瞬間閃過一絲失落，他用他那雙粗糙的大手一遍又一遍地?fù)崦�，嘴里嘆了口氣，又從懷中小心翼翼地掏出一塊燒餅，仔仔細(xì)細(xì)地剝開外層的紙，顫顫巍巍地把那微微散著香氣的燒餅遞給我，想說什么，卻重重地嘆了一口氣。
我微微愣了一下，可又回到了麻木的神情，爺爺把鴨舌帽一戴，嘴里噴出些許熱氣，朝我一揮手，走了。
望著爺爺那落寞的背影，我猛然想起了另一個背影：那是一個怎樣的背影��！盡管佝僂，卻充滿生機(jī)，成天有隨著笑聲而伴隨的顫抖。我，趴在這背影上面，笑哈哈地吃著燒餅，與下面那道背影聊天。
那是我的爺爺！
我的眼淚奪眶而出，朝樓下的爺爺大喊，他注意到了我，也是大聲回應(yīng)我，那明明是在說：“過得好好兒的！”……
童年時期的那道背影，那份感情，那份心。是我記憶深處身邊最近的風(fēng)景。
七年級上冊第四單元作文 21
朝霞將絢麗布滿湛藍(lán)的天空，微風(fēng)吹動向往自然的心扉。通向山野深處的一彎田間小徑上，早已留下我掛著清露的腳印。
柳枝早早地探出頭來，隨風(fēng)輕擺，柔弱中透著幾分倔強(qiáng)，猶如一位拂袖的天仙，露出一抹新綠，搖曳著春日的多姿多彩。
父母帶著我來到了鄉(xiāng)下外婆家，因為地面有些泥濘，路上頗為顛簸。我們這次來是為了帶外婆去深圳住�，F(xiàn)下社會發(fā)展速度很快，城里鄉(xiāng)下變化很大，想著老人一輩子呆在村里，父母決定讓外婆在城里安享晚年。
進(jìn)入農(nóng)家小院，我便看見外婆在屋前，踮腳仰頭，兩手正把被子甩到竹竿上晾曬，她微微瞇著雙眼，陽光均勻地落在她身上。臺階前一群小雞正在互相爭食，時而叫出幾聲響，看起來十分和諧。
“外婆，我們來了！”許是很久沒見，我有些興奮。外婆笑著說：“呦，雯雯都長這么高啦，快進(jìn)來坐�！�
“媽，我們這次來是想接您去我們那住，你看這地又偏又難找的，多不方便。”爸爸有些著急，說話也快了些。因為工作上還有事要處理，所以打算今天就帶著公交車，還能隨叫隨到；買件東西還能送貨上門，多方便呀。外婆像是看出了什么，拿起屋角的一個竹籃，對我說：“走，帶你去看看我們這的風(fēng)景�！蓖饶_利索的外婆拉著我來到了房子后面的矮山上。
站在山頂，一朵、一團(tuán)、一片……滿眼的.桃花在山野間盡情地跳躍，綻放的花朵映著驕陽，宛若少女粉紅的臉，一抹抹絢麗的色彩彌漫在我的雙眸。
藍(lán)天的澄澈與壽山的碧綠相互映襯。南方的大雁，北去的春風(fēng)在這片湛藍(lán)上留下濃濃的痕跡。我瞬間明白了，城里有城里的風(fēng)景，山里有山里的爛漫。對于外婆而言，鄉(xiāng)里那種寧靜、安詳，才是她心中最美的風(fēng)景，青山綠水，就是老一輩人的幸福。
離開時，山野小徑中留下了一串長長的腳印，晚霞一半掛在天上、一半鑲在黛青的山中，似在訴說一段深情。眼中是賞不完的景色，心中卻是收不住的眷戀。
七年級上冊第四單元作文 22
我很喜歡欣賞美景，喜歡清晨樹林間飄來的風(fēng)鳥相和聲，喜歡正午天際上大展光芒的圓日，也喜歡黃昏遠(yuǎn)山上爬行著的金黃與紫紅的晚霞�？扇绻屛冶仨氉鲆粋�選擇，我一定會選心中的風(fēng)景遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于美景這一說法，因為兩者相比較，一個是精神，一個是毫無思想的單純欣賞。
史鐵生，20世紀(jì)重要作家，曾寫過《秋天的懷念》《我與地壇》等多篇膾炙人口的文章，他的文筆富有內(nèi)涵且深刻，直擊人心，受到許多人的褒獎�？上�，偏偏他是個殘疾人。
在去往延安插隊的途中，他莫名感到腿痛，因為無法忍受這樣的'痛楚，他又回到了北京，找了家最好的醫(yī)院住院治療腿疾，不料他這一住，就再沒有出來過。雙腿殘廢后的他才22歲，正是血?dú)夥絼�，�?yīng)大展身手的青年，可他卻被命運(yùn)狠狠地捉弄。他以前總說要看遍世界所有的風(fēng)景，可如今這雙不成氣候的腿永遠(yuǎn)桎梏著他，他于是開始憎恨命運(yùn)，不顧家人勸阻，他來到了地壇。地壇荒無人跡，沒什么風(fēng)景，儼然一座廢棄的古園。他坐在那里，幾天幾夜不吃飯，只是靜靜地沉思著命運(yùn)與生命。終于，他與自己和解了。他獲得了內(nèi)心的寬容與平靜。這是可以永留于心的風(fēng)景。
著名散文作家林清玄曾在一本書中提到，人在大千世界中必得擁有屬于自己的小千世界，在夜深人靜時，你可以一個人坐在打上暈黃燈光的書房，沉浸在內(nèi)心那個構(gòu)想的，擁有萬千風(fēng)景的小千世界里，那里有美麗的沙漠，活力的森林，壯麗的夕陽，晚霞的余暉，而你只需要坐著就可以抵達(dá)。
我認(rèn)為，每個人都應(yīng)有一處屬于自己的心中的風(fēng)景，它讓我們在日益忙碌的生活里得以短暫的喘息，讓我們在滿目狼藉的現(xiàn)實世界里得以追尋內(nèi)心的寬容與平靜。外面的景色不一定要如何美麗，但你可以保持心中風(fēng)景的清明。
讓我們一起放下手中繁瑣的書本，閉上眼睛，走入內(nèi)心那個五彩繽紛的世界吧。
七年級上冊第四單元作文 23
細(xì)雨蒙蒙，如煙似霧，雨中的一切都如夢如幻。偌大的操場沒有了往日的喧囂，安靜了下來，只有一聲聲“嘭、嘭”聲打破了這安靜——那是風(fēng)雨中的籃球聲。他，和他在雨中的微笑成了我眼中別樣的風(fēng)景。
塑膠球場蒙著細(xì)雨，褪去了往日的黯然之色，竟變得光亮起來。他在三分線外，沉著地控制著籃球的每一次跳躍，他微笑著、步伐靈活地，在我面前左閃右閃。他尖銳的目光牢牢地盯著我的步伐，尋找突破的.時機(jī)。
突然，他右手加快了運(yùn)球的速度，靈活的步伐慢了下來，我知道，這是對抗前的起勢，他要進(jìn)攻了。
我又使勁地展了展已經(jīng)張到極限的雙臂，蹲的更下些，希望成功擋下他的進(jìn)攻。
他不停地變換著運(yùn)球的方式，時而雙手交替運(yùn)球，時而靈活地背后運(yùn)球。
他是要突圍，但并不著急。
他一次次地從左從右試探著我，我一次次繃緊心弦，一顆激動的心，似乎要跳出胸膛。
是我走神還是速度太快？他一個疾轉(zhuǎn)，輕盈地繞到我身后。我還沒來得及轉(zhuǎn)身，他又以迅雷不及掩耳之勢一個大力上籃。我只是回首的瞬間捕捉到了他微笑的臉龐。
球進(jìn)了�？伤�，卻因為地太滑，狠狠地摔在了地上，巨大的慣性使他足足“滑行”了一米遠(yuǎn)。
我慌忙跑去攙他，可他卻沒在地上“緩解”一下疼痛，立刻爬了起來，檢查自己是否受傷。這一摔，我的心都“咯噔”了一下，他卻像沒事兒人一樣。我不安地望著他可他卻又微笑了，笑的依舊燦爛，沒有傷痛，沒有偽裝，完全發(fā)自內(nèi)心的，就仿佛剛剛的一幕壓根不曾發(fā)生一般。
“來，打球！”他有力地喊了一聲，硬是把我從傻愣中拽了出來。
他緩慢地拍著球，球聲有些沉重。他的步伐有些不自然，剛剛的疼痛哪可能那么快就消失？但他在極努力地走得自然些。
他輕松地從我身旁走過，我看到，他的側(cè)臉，嘴角微微上揚(yáng)著。
滴滴秋雨不再冰涼，輕吻著我的臉頰，暖暖的。我的眼前，他，這位風(fēng)雨少年，依舊自信，依舊堅強(qiáng)。他和他的微笑構(gòu)成了秋雨中最別樣的風(fēng)景。
七年級上冊第四單元作文 24
天氣越來越冷了，特別是過了冬至，氣溫驟然下降，人們裹上的外套越來越厚，走路顯得有點(diǎn)笨拙。
變化最明顯的莫過于街道兩旁的樹木了。行道樹——梧桐和白蠟樹，葉子先是變黃，后來漸漸落下來，到現(xiàn)在樹上的葉子所剩無幾了。
至于給冬天帶來寒冷的，就是東北風(fēng)了。進(jìn)入十二月份，東北風(fēng)頻繁的侵入內(nèi)地，陰風(fēng)呼號，天空灰蒙，日星隱曜，冷風(fēng)刺骨，一掃車水馬龍的大街。大街上人車稀少，行人匆匆。城市頓時失去了往日的容顏，滿目蕭然。真是一場北風(fēng)，一場寒呀！
冬天給人最深刻印象是：一覺醒來，千里冰封，萬里雪飄，大地銀裝素裹。此時給人的第一感覺是靜，真是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呀。第二感覺是白，白的天，白的地，白的房子，連樹木也披上了銀白的風(fēng)衣。第三感覺是干凈，深吸一口空氣，真清爽。遙望遠(yuǎn)處，滿眼都是干凈的'白。
此時的大雪天，公園則是一片熱火朝天的場景。打雪仗的年輕人，笑聲陣陣；玩滑雪的小學(xué)生，一跤跤摔得變成了雪人；堆雪人的，仔細(xì)的雕琢著工藝品，惟妙惟肖的工藝造型，各樣各色。他們在寒冬中，釋放著青春的活力與熱情。
外面的寒冷，卻擋不住室內(nèi)的溫暖。大冷的日子，正是吃火鍋的好時辰。一家人或三五好友，圍坐一火鍋前，談古論今，交流一年的收獲，溫暖的畫面，溫馨的言語，幸福的氛圍，溫?zé)岬母惺�，真是美呀�?/p>
冬天也并不都是寒冷的，也有風(fēng)平浪靜，白日高懸，上下天光，一碧萬頃的時光。老人提著鳥籠，來到了他們遛鳥的一角，此時，鳥鳴聲聲，彼此互答，甚是悅耳。小孩們來到了公園里，騎木馬，坐過山車，劃小船，吃糖葫蘆，吹氣球，嘰嘰喳喳，甚是熱鬧。還有練健身舞，踢毽子，唱歌，演戲的一群人，他們給冬天帶來了別致的風(fēng)景。
隨著凌寒梅花的開放，陣陣花香沁人心脾，冬天將要逝去了。
七年級上冊第四單元作文 25
我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，很好。我爺爺?shù)睦霞以诟侍犊h一個依山傍水的小山村。雖然我已經(jīng)離開那里兩三年了，但我仍然想念那里的植物和樹木，尤其是迷人的河流。多美的河流啊。很清晰，很安靜，很迷人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠得像一條翠綠色的絲帶，纏繞著小山村；近看，可以清晰的看到河底的魚蝦。夜晚，彎彎的月牙映在清澈的河水上，太美了，太溫柔了。這時，這條河更迷人了。春姑娘沙沙的腳步聲近了。田野里無限明亮的'春光使河流更加迷人。岸邊的草不僅偷偷地從土里鉆出來，還在春風(fēng)下輕盈地起舞。草就像陽光下的綠色地毯，我們坐在上面，躺著，打滾。成群的牛羊在河邊吃草喝水，小羊在河邊叫媽媽。在河岸上，一排排垂柳長出新芽。樹枝伸向清涼的小溪，仿佛與小溪握手。布谷鳥和吸吮喜鵲在樹枝上跳躍，唱著清脆、婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的歌曲�；顫姷男⊙嘧硬粫r掠過波光粼粼的水面。一陣微風(fēng)吹過，水面泛起漣漪。水中映出的青山綠水，膨脹，收縮，匯聚。散開一會兒。夏天，這條河成為我們的天堂。下午放學(xué)，孩子們邊跑邊脫。當(dāng)他們到達(dá)河邊時，他們跳入河中。有的玩“狗刨”，有的玩“大腸飄”，有的像泥鰍一樣在河里來回穿梭。雪白的波浪在河面上濺起……朋友們的笑聲和打水的聲音交織在一起，就像一首優(yōu)美的田園交響曲。迷人的河流，你給我的童年帶來了多少歡樂。在涼爽的秋天，河里的魚和蝦變胖了，所以我們總是去河邊筑壩捕魚。每次回來，我們的籃子里都是活蹦亂跳的魚蝦。這時，我們是多么幸福。遠(yuǎn)處的金米似乎陶醉在喜悅中，頻頻點(diǎn)頭招手。冬天的河，隨著降雨時而寬，時而窄，時而深，時而淺。這條河仍在很遠(yuǎn)的地方流淌。
小河，我知道你知道你很渺小，沒有首鋼那些名河那么雄偉，也知道你對人類的貢獻(xiàn)沒有長江黃河那么大。但你并不自卑，而是一直默默流向遠(yuǎn)方。你自強(qiáng)不息的精神值得我敬佩。從你身上，我獲得了奮進(jìn)的勇氣和力量。啊，我愛你——迷人的河流。
七年級上冊第四單元作文 26
季節(jié)交替的歲月，路途的風(fēng)景也在我眼中變換，轉(zhuǎn)眼又是秋季。
下過幾場雨的天越發(fā)涼了，總是明鏡般的澄澈。鳥雀遷徙，白晝漸短，長夜漫漫。河水泛著秋波，荷花謝了，荷葉枯了，只有那蓮藕還留著。秋風(fēng)輕淺淺地刮著，愁悶的氣氛每天都籠著我的房間。
遠(yuǎn)方黃昏正濃，殘陽如血，落葉簌簌，一派祥和的美好，然而卻不是屬于我的風(fēng)景。臆想中，我的風(fēng)景，該是這初生的.清晨，該是這熱情的正午，又或是明媚的午后，卻怎么也不該是萬物沉寂的黃昏或夜晚。
獨(dú)對黃昏，捧一卷書，獨(dú)對一塊芳草地，一條小溪流，我卻明朗了自己的風(fēng)景。
紅日漸漸西沉，光華輕灑大地，院中架子上的一棵樹下，黃葉堆了滿地，夕陽的余輝讓它更顯美好，我輕擷一片落葉，心想：落葉也許像我一樣更愛清晨和正午，卻不愛黃昏時的飄零。我撫摸著它的葉脈，粗細(xì)不一，縱橫交錯，時而又有一道沒有紋理的橫，一定是它在傷口處重新長了起來，疤痕卻還留著。多么堅韌頑強(qiáng)的落葉呢！我不禁感慨。
它落下了，成為漆黑土壤的裝飾，雖然"無邊落木蕭蕭下"的場景傷懷，可也無需嗟嘆，因為一場秋雨過后，它們自會化作不盡的希望之源，從那枯壞的老樹枝中長出，此番歷經(jīng)枯榮，生生不息。
落葉也許枯敗，但若不經(jīng)枯，哪來春日的榮呢？黃昏固然沉寂，但若不經(jīng)黃昏，不經(jīng)黑夜，怎能迎來白晝與光明？秋雖蕭瑟，但若不經(jīng)寒秋，不經(jīng)嚴(yán)冬，又怎能迎來春夏的溫暖和蓬勃的生機(jī)呢？人生風(fēng)景如此，我的風(fēng)景也是如此，不經(jīng)歷陰霾和沉寂，又怎么能迎來明日的明媚和美好？不經(jīng)歷憂愁與失敗，又怎么能永遠(yuǎn)不懈地奮斗下去，最終迎來明朗與成功呢？
風(fēng)景之美，從來不是一成不變的，若是永遠(yuǎn)溫暖如春，和風(fēng)細(xì)雨，大自然又怎會如此豐富多彩；此刻，我也明白我的風(fēng)景若是一成不變，不經(jīng)風(fēng)雨和磨難，是不會筑就最美的風(fēng)景的。
七年級上冊第四單元作文 27
我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小;想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的話語、期待的雙腿;想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強(qiáng)生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的`第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
七年級上冊第四單元作文 28
世上有很多迷人的風(fēng)景，每個人的心中也會有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國長城，也許是奔騰不息的九曲黃河，也許是百花齊放的滿園春色……而我，則更喜歡看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”。 “采菊東籬下，悠然……
世上有很多迷人的風(fēng)景，每個人的心中也會有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國長城，也許是奔騰不息的九曲黃河，也許是百花齊放的滿園春色……而我，則更喜歡看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”。
“采菊東籬下，悠然見南山”，自古以來，“菊”成了田園的象征。如今在城市中，我們看到的多數(shù)是盆栽的菊花，而在桐鄉(xiāng)，此“菊”并不是盆栽的嬌艷多彩的菊花，而是漫天遍野的乳白色小菊花——杭白菊。
在桐鄉(xiāng)，家家戶戶的房前屋后都幾乎是不留空白地種著菊花。每逢秋風(fēng)來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風(fēng)而立。大片大片的地里都是一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花。它們有的`才展開出兩三片花瓣；有的花瓣全綻開了，白白的花瓣一層層地繞著黃里透綠的花心，就像小姑娘裙子上一層一層的白色的蕾絲花邊，清新可愛，美極了！
秋分瑟瑟、萬物凋零，灼灼開放的菊花在微風(fēng)中搖擺。成千上萬朵菊花連成一片，儼然成了一片“田野菊�！�。這時，你若走入其中，將會被掩映在茫茫菊海之中，仿佛置身于神話仙境，別有一番味道。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開的菊花在藍(lán)天白云下銀浪滾滾、迎風(fēng)飄搖，在秋陽的照耀下，顯得格外嫵媚和妖嬈。到處都是白茫茫一片，田地間還能看到忙前忙后忙著采摘的老農(nóng)呢！
杭白菊不僅美麗，還能泡茶喝呢！將幾朵小菊花放入杯中，用滾燙的開水一沖，花瓣就慢慢地卷起來，但隨即又慢慢舒展開來，就像一個個嬌羞的少女。喝一口，清清涼涼的，慢慢地從喉嚨里流到心窩。在忙碌一天工作后，泡上一杯菊花茶，獨(dú)坐在窗前，看書報雜志，聽音樂歌曲，這便是又一處別樣風(fēng)景！
我愛家鄉(xiāng)的菊，更愛看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”。
七年級上冊第四單元作文 29
我的故鄉(xiāng)在江蘇，那是一個依山傍水的故鄉(xiāng)，有村民、小河、高山、綠樹、朋友們。那是江蘇最美麗的故鄉(xiāng)
清晨，“活鬧鐘”——大公雞們在叫著，好像在說：“村民們，起床了，起床了，起來干活了！”真是有趣。
村民們起來了以后就去干活了，他們有的種地、有的洗衣服、有的孩子們在大樹底下玩耍、還有的'在做飯。
男人們帶著工具，去四山谷種地了。那是因為有四座山包圍著田地，村民們都把那四座山叫做“四山護(hù)衛(wèi)”。那是因為那四座山像護(hù)衛(wèi)一樣，保護(hù)著田地不被外人破壞。人們用辛苦和汗水去種小苗們。人們的每一滴汗水，就好像是神奇的藥水滋潤著小苗們，小苗們好像在說：“謝謝了，謝謝了！我們以后一定會報答你的！”真是感動！
漂亮的女人們就拿著五顏六色的衣服去河邊洗衣服。他們的衣服有的是紅加黃色、有的是綠加藍(lán)色、還有的是黑加白色。真是五顏六色！
我們村的孩子們非�？蓯郏麄冇袝r在院子里玩、有時在河里游泳、還有時在大樹底下玩耍。我們村有很多大樹，其中，有一棵樹最大，三個小孩都抱不了。
到了傍晚，你就會聞到一陣陣菜香。那是老人們在做菜，我們村有一道菜很好吃，那就是小炒雞全翅。如果你吃一口，那你一定會說：“哇！好好吃！”
說到這里，我應(yīng)該說一下我們村的小河了。小河的名字叫“護(hù)衛(wèi)之河”。關(guān)于“護(hù)衛(wèi)之河”有一個傳說。日本鬼子侵略中國的時候，侵略到我們村的時候，而我們村正好被這條河包圍著，他們想盡了一切辦法，都沒有過來我們村，就只有繞道而行了。所以這條河就叫做“護(hù)衛(wèi)之河”。孩子們有時在河里玩游泳比賽，看誰最先環(huán)游村子一圈，他們有時還會耍賴，就是把跟他比賽的那個人擠到邊上！
到了夜晚，村民們都睡了，“夜間捕獵者”——貓頭鷹在樹上用著他那明亮的“望眼鏡”來監(jiān)視著周圍。
我們村是一個依山傍水的村莊，我永遠(yuǎn)都不會忘記這個美麗的、五彩繽紛的村莊！
七年級上冊第四單元作文 30
“轟、轟”一陣陣?yán)茁曧懫穑痪镁拖缕鹆藘A盆大雨。在放學(xué)路上，我已經(jīng)跑到最后一個路口，這時，旁邊一個身影引起了我的注意，只見他身著黃色與藍(lán)白色相間的制服，在灰蒙蒙的雨中猶如一幅彩畫，在大雨中像是一簇簇躍動的黃花，帶著白色的手套的一雙手在揮舞著，干裂的嘴唇吹響著口哨，用規(guī)范有力的專業(yè)動作指揮著過往的.車輛，腳下立著一瓶礦泉水，還有半瓶水。
雨下得愈來愈大、雷聲一陣緊似一陣，突然一陣狂風(fēng)、一聲巨響，簡易的涼棚塌了，他機(jī)敏的躲向一旁，繼續(xù)著他的指揮。雨水肆無忌彈的落在了他的臉上，可他并沒有去擦，而是使勁眨著眼睛，默默忍著，在大雨中沒有動搖，像一棵挺拔的樹，堅持指揮著川流不息的車輛。
他的身影在雨中閃著光，與四周灰暗無比的景色形成鮮明的對比。看看在雨中交警忙碌的身影，我的眼睛濕潤了，我連忙沖進(jìn)了雨中，勇敢的走向回家的路。
天晴了，大地恢復(fù)了平靜，可是那道獨(dú)特美麗的風(fēng)景卻永遠(yuǎn)留在了我的心中！
長壽是一個美麗的地方。今天，我就帶著大家到長壽魏家河坎鎮(zhèn)沙田柚基地看看風(fēng)景吧！
一路上不時會看見果樹上掛滿了黃橙橙的果實，那里數(shù)不勝數(shù)的就是沙田柚了，沙田柚像寶葫蘆似的掛滿枝頭，有的兩個一排、有的三個一群……
人們?nèi)宄扇号艿焦麍@里，有的拿著竹竿似的“大勺子”將沙田柚網(wǎng)住。摘一個削開皮，飽滿的月牙兒緊緊抱成團(tuán)，淡淡的清香撲鼻而來。如果咬上一口，啊！好香、好甜！
果園的對岸是一個小竹樓，必須乘船過去。吃過午飯，天色漸漸暗了下來。人們站在竹樓上，看見湖面和對岸被一層薄霧籠罩著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去早晨摘柚子的果園已經(jīng)模糊得看不清了。
湖面上時而會有幾只白鷺飛過，水面上偶爾會有一些鴨子游過。忽然天下起了大雨，湖面上蕩起了一陣陣波浪……這樣的情景使我想起了一句古詩，宋代詩人蘇軾寫的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�
長壽的景色真誘人，魏家河坎的柚子香又甜。
七年級上冊第四單元作文 31
冬天來臨了！
冬天的風(fēng)，雪還有冷意也隨之而來。我非常高興！可是別人卻認(rèn)為這不是件好事。我問他們?yōu)槭裁�，他們說冬天冷，不能出去，整天都悶在家里而且還不能享受溫暖的風(fēng)。我說冬天里也有獨(dú)特的風(fēng)景啊，可是他們卻搖搖頭說冬天的風(fēng)景不好，沒有春風(fēng)景物的曖意，沒有夏日景物的盎然，也沒有秋風(fēng)中景物的豐收喜悅。總之，冬日的景物并不好。但我始終并不這么認(rèn)為。
我家院子里有一棵石榴樹，果實沒有了，只留著一身又綠又黃的樹葉當(dāng)作樹的點(diǎn)綴物。樹上的葉子有的黃得像黃金，有的綠得像翡翠，大樹上大概也會“返老還童”吧！一陣冬風(fēng)吹來，樹上的葉子灑了一地，像一顆顆黃色的.星星掉到地上找不到家一樣。
妹妹跑過去一片一片地拾起葉子，我過去問她：“美慧，你為什么拾樹葉啊？”妹妹回答道：“樹葉離開媽媽的懷抱，會很難過的，媽媽也不會高興的�！甭犃诉@句話，我震驚了，沒想到妹妹這么小竟然知道這個道理！從而讓我認(rèn)識到小孩子心里的天真、可愛和幻想。于是我便不由想幫妹妹一把，得到她的允許后，便和她一起拾了起來。
我家的后面是一片池塘，邊上著蘆葦，水面上有一些水生植物漂浮在上面。蘆葦上的樹葉綠得很江，是畫家不小心劃上去的。蘆葦頂上的花英是灰白色的，在風(fēng)中搖晃著，像一個威武的將軍騎著白馬，頭上戴著灰色的頭盔，正在草原上奔馳。
蘆葦是一種用途很廣泛的植物，它不僅可以造紙，編成的席子給人們帶來涼爽，而且它的根莖可以處方藥，有很好的藥用價值。因為是冬天吧，要是向水面上望去的話，你會看到好像有一層薄霧籠罩在上面，那景象美麗極了。
大家看到了嗎，冬天的景物并不是不好，而是因為我們沒有仔細(xì)觀察。是啊，冬天冷了，人們大都不愿意外出了，可是不外出又怎么能夠看到冬天那獨(dú)特的風(fēng)景呢？
我愛冬天的風(fēng)景！
七年級上冊第四單元作文 32
空曠的群山沐浴在新的雨水中，夜晚降臨，感受初秋。明月從縫隙中灑下清亮的光，把巖石上的噴泉清理干凈。竹林一清二楚，洗衣女回來了，荷葉抖動著想上下獨(dú)木舟。
幽靜的山林如夢一般美麗迷人。剛剛下了一場小雨，清新的香味還殘留在泥土里，慢慢的飄在空氣中。夕陽的光影會沉入山下，但這迷人的夕陽黃昏并沒有讓清爽干練的秋天感到任何羞恥。秋天經(jīng)歷了太多的混合風(fēng)暴，現(xiàn)在只有無盡的寧靜和幸福。它在春天有“春水勝天，畫舟聽雨睡”的閑情逸致。冬天，“梅花開如雪，紅塵如夢”豁達(dá)自在，就這樣靜靜地穿梭在時間和歲月的軌跡中。
很快，一輪新月漸漸升起，黑暗的銀色光芒充滿了所有樹木間的黑暗。幽幽中，神秘莫測的月光在心中反噬，反射著一切雜念，只留下無盡的閑情在體內(nèi)游蕩，久久不退。聽著，不遠(yuǎn)處潺潺的溪流和泉水，流動的水正以它輕盈的`身體和歡快的舞蹈。它在清涼的玉石上擺著美麗的姿勢，像花一樣晃動，日夜流淌。
李白習(xí)慣于“獨(dú)飲明月”而醉，他也為家鄉(xiāng)哀悼，但今晚，劉岳不需要任何痛苦。突然，一陣笑聲傳入我的耳朵�；仡^一看，只見幾個婀娜多姿的桓伊女人悠閑地走著，臉上桃花，眼里秋水，嬌媚地一起回家了。百媚之中有淳樸的氣息，完全沒有污濁的氣息。在花的深處，嫩草在充足的月光下隨著花盛開，所有的美麗和新鮮都在綻放。
看著看著，蓮花只是艷麗。放在水里洗，輕輕搖晃。安靜的荷葉牢牢托起它生命的本質(zhì)，毫無保留的絢爛華麗。
突然，水面上布滿了波浪和無盡的秋千，細(xì)小的水滴在夜空中漸漸升起，被月光閃了一會兒，像流星掠過，又像短暫的夢回過頭。
清澈明亮的夜似乎更深刻，讓我從陶醉的執(zhí)念中清醒過來。原來，河水之所以會波動，是因為那艘老舊的木質(zhì)漁船，已經(jīng)沿著最后一片明亮而濕潤的水面沉下去了，不知不覺就消失在黑夜里。
七年級上冊第四單元作文 33
俯瞰村子，老村一座座相互挨著，一同頂著一片煙火色的瓦楞，燦爛的陽光下，偶爾從瓦楞上冒出一縷孤煙，還未待我辨出是哪家灶頭升起的，便被幾聲稀弱的犬吠驚散了，孤煙脆弱，像是幾百年前從遠(yuǎn)方跋涉而來，至今依舊驚魂未定，一有風(fēng)吹草動，便選擇了老路，且循且隱……
沒了奶奶的村子，竟是這樣的孤寂。
記憶中的奶奶，一直是個有魔力的女人，她同別家的阿婆站在一起時，從不駝背，我總覺得在那群阿婆中，她在發(fā)光，奶奶的手也是有魔力的，每逢院子里的桂花盛開時，奶奶就會將那些黃黃的小家伙們，變成一個個香甜可口的桂花糕，到了春天，像長腳了的爬蟲似的春，爬遍村子的每一個角落，傳遞著春天的騷動，奶奶總會在這時，買上許多鹽，就著菜一同塞進(jìn)甕中，自此便不再碰那甕咸菜，直到大雪紛飛厚德春天再拿出來吃，奶奶跟我說，以前，鬧饑荒的時候，有錢也買不到吃的，有一戶人家，便將所有的錢都拿去買了幾甕鹽回來，將客廳的大柱子挖個洞，把鹽封進(jìn)去，餓了便去舔柱子，后來只有那一戶人家活了下來，而奶奶就是那戶人家的小女兒。
奶奶最喜歡的，便是在夏天晚飯后，躺在院子里的搖椅上，看著漫天的嫣紅一點(diǎn)一點(diǎn)褪去，僅留下天邊的一線，無盡的黑夜涌上來，只有漫天繁星與它作陪。農(nóng)村不比城市燈火通明，可夜晚卻一點(diǎn)也不比城市黯淡，夜很靜，只聽見奶奶哼著秦腔的聲音，天，人，椅，樹，匯成了別樣的風(fēng)景。
后來我被父母接到了城市里，再見到奶奶時，竟是最后一面。
我和父母到村子時，鄰里親戚將院子圍的.水泄不通，看到我們，便紛紛讓出了一條路，我看見奶奶臥在炕上，她的嘴唇已沒了血色，紫色的針織帽子襯得她更加蒼白，樹的年輪印在里頭，而奶奶的年輪卻印在外面，時間對所有人都是公平的，可它也帶走了我最愛的奶奶，可不變的，是我的回憶。
雖然奶奶離開了我，可那別樣的風(fēng)景，我會永遠(yuǎn)塵封在我心里最溫暖的角落。
七年級上冊第四單元作文 34
開學(xué)第一天，小學(xué)門口沒堵，車多人多。果斷地把車扔到路邊，一路小跑送兒子上學(xué)，掉頭回去上班。面對現(xiàn)在的交通狀況，秉承“存在即合理”的原則，我們已經(jīng)習(xí)慣了，沒有抱怨。有空回停車場的路上，大概是因為心情的原因。在不到200米的路上，我的眼睛里充滿了風(fēng)景。一路上，紫薇花盛開在綠樹中，一簇一排，在陽光下歡笑，在微風(fēng)中起舞。
在紅綠燈的拐角處，一個穿著粉色連衣裙的女人身高1.56米，瘦瘦的，一只手拿著手機(jī)。因為另一只手拿著棉絮，身體向一側(cè)傾斜。她在陽光下側(cè)身行走，但她的臉在微笑，笑得很美�？赡芪覄偨拥侥信笥训碾娫�？也許有人開車去接她？也許我聽到了一些好消息。簡而言之，周一早上，她帶著微笑悠閑地走在路上。好美！
在學(xué)校門口的輔路上，一個人彎下腰仔細(xì)看。他用右腳踩著柵欄擦鞋。我忍不住笑了。他要去工作嗎？去約會？還是只是散步？今天出門忘了擦鞋？還是今天只是不小心看到腳趾臟了？在這個忙碌的早晨，能停下來擦鞋的男人，心里一定有他的從容和優(yōu)雅。不知道從哪里看到一句話：要看男人的品味，就看他的鞋子。這個走在路上的人，是想做一個有品味的人。
在非機(jī)動車道上，兩輛電瓶車運(yùn)載負(fù)載。突然，后面一輛車在風(fēng)中翻了，司機(jī)被壓在了沉重的`車身下。剛要喊，前面一輛車的司機(jī)趕緊下車跑了過去。對面小區(qū)的兩個保安跑了過去，路過的巡邏警車掉頭，兩個交警也跑了過去。幫忙的人很多，先把重三輪車和被壓的司機(jī)抬上來也沒什么大不了的。嗯，我松了一口氣，慢慢開過去。盡管看到了那么多不敢伸手去救別人的例子，我們一次又一次的受到重創(chuàng)，但是當(dāng)悲劇真的發(fā)生在我們面前的時候，本能的善良就像頑強(qiáng)的種子，散發(fā)著活力，勾勒出一個美好的世界！
紅白紫三色的紫薇花在陽光下依然歡快，點(diǎn)綴著路上的風(fēng)景，裝點(diǎn)著美好的生活，見證著人類的善良與追求！
七年級上冊第四單元作文 35
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
——題記
你也是風(fēng)景
一只臟兮兮的小流浪貓在津津有味地舔食好心人放在地上的牛奶，幾米開外，一個小女孩手托下巴蹲著，正看得入神。這時，一位攝影愛好者如獲至寶，將這一幕“喀嚓”定格……
每一個事物都是一道風(fēng)景，在別人的眼中綻放光輝。你一瞬的舉動，或沉思，或雀躍，都可以撩起別人滿心的歡喜。別躲著藏著，陽光下的風(fēng)景是鍍金的風(fēng)景，所以裝飾別人的夢。
做好別人的風(fēng)景
諾貝爾文學(xué)獎作家大江健三郎小時候很怕死。生病的時候總是苦鬧不休，不肯讓家人離開。他的母親告訴他：如果你真的死了，我會把你再生出來，并且把你現(xiàn)在所講的話，所做的事，一件一件記下來，叫他好好學(xué)你。此后，大江健三郎就處處小心自己的言行，做個好孩子的榜樣，帶著傳世的使命，成了文學(xué)家。
為了讓下一個“我”有個榜樣，大江健三郎處處規(guī)范自己的言行。那么，作為別人風(fēng)景的我們也應(yīng)該放棄不良的行為習(xí)慣，做好別人的風(fēng)景，讓欣賞者眼前一亮。
裝飾周圍的風(fēng)景
一輛擁擠的公交車上，一個年輕的姑娘要給旁邊一位站著的老大爺讓坐，老大爺再三推辭，最終還是拗不過年輕的姑娘，表情痛苦地坐下來了。下一站，姑娘目的地到達(dá)了，她高興地和老大爺?shù)绖e。車子剛啟動，大爺?shù)呐畠壕捅г归_了：“爸，你也真是的，明知道自己摔傷了不能坐，你還……”老大爺笑著說，“那么好心的小姑娘，我不坐，她會心里不安的`�！�
年輕的小姑娘的善良是一道絢爛的風(fēng)景，老大爺?shù)某扇且坏赖膭尤说娘L(fēng)景。兩者組成了一幅令人感動的風(fēng)景畫。也許一道風(fēng)景是美的，但是連綿不斷的風(fēng)景更美。
“做一道美麗的裝飾生活的風(fēng)景”，讓我們把這個信念貫穿于生命的始終。
七年級上冊第四單元作文 36
走在靜謐的小路上，陽光暖暖地照在身上。微風(fēng)拂去攜帶著絲絲清香，我用力嗅著這清香，我沉浸在沿途的風(fēng)景中，盡情享受著這動人的風(fēng)景。
然而，我不僅享受這自然風(fēng)景，更享受沿途中的人文風(fēng)景。
沿途路過一對父子，兒子天真地問父親：爸爸，我們?yōu)槭裁匆敔敿野�？父親望著兒子說：爺爺是爸爸的爸爸啊，我們要孝敬老人啊！兒子驚呼起來：哦，爸爸，我知道了，我們要孝敬爺爺，那么，長大了我也要孝敬您！父親高興的抱起兒子向前走去，他們的身影逐漸消失在小路上，但他們的笑聲依然蕩漾在風(fēng)中，這一幅生動的.風(fēng)景還存在。不僅是在這小路上，更是在中華民族精神的道路上
我回味著這對父子的對話，快樂地向前走去，走得更有信心。
突然，一陣聲音將我拉回現(xiàn)實，一位殘疾男子摔倒在地上，旁邊是一位女子。原來，這位女子想要攙扶這位男子。而這位男子卻拒絕了她的幫忙，只見他艱難地從旁邊將拐杖拿起。慢慢的，雖然很緩慢，但他成功的站起來了。他滿頭大汗，但他臉上露出了燦爛的笑容，他的自強(qiáng)不息又為這沿途的風(fēng)景添上了重重的一筆。自強(qiáng)不息在小路上蔓延，也在中國蔓延
沿途上的一切變得充滿生機(jī)與活力，各種聲音正在為風(fēng)景奏樂。
我坐上了沿途的公汽，坐在靠窗戶邊，為的是能夠繼續(xù)欣賞沿途的風(fēng)景。
突然，一位婦女抱著孩子向公汽跑來，可是一不小心，婦女摔倒了。但是她緊緊地抱著孩子，用自己的身體為孩子遮起一片天，孩子沒有受傷，但是鮮血卻從她的四肢溢出，我驚呆了，車上的人也就驚呆了。當(dāng)她上車時，所有的人都為她讓座，這偉大的母愛頓時在車廂里蔓延。這一幅美麗的風(fēng)景畫將永遠(yuǎn)留在人們的心中。
我一路走來，沿途的風(fēng)景與我做伴，沿途的風(fēng)景讓我感到中華民族的精神，這沿途的風(fēng)景不僅是這條小路上沿途的風(fēng)景，更是人文道路上的風(fēng)景。
這沿途的風(fēng)景將永遠(yuǎn)順著小路蔓延下去。
七年級上冊第四單元作文 37
人生的一切風(fēng)景、一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。
誠然，星星是光，夜空便是影；成功是光，失敗便是影；勝利的結(jié)果是光，奮斗的艱辛便是影。光和影相依相存。光是影的源頭，影是光的舞步。
陰影雖然讓人懼怕，但它又是一道別樣的風(fēng)景，因為循著這陰影往往能找到光明。
在歷史的煙云中，身處陰暗的詩人張繼用自己的真情和才學(xué)重現(xiàn)了光明。那一年，他名落孫山，孤舟上，他心灰意冷，月光輕輕落下，烏鴉見到漫天霜雪凄慘啼叫，江邊的楓樹和漁船的'燈火含愁對眠，姑蘇城外的寒山寺將鐘聲悠悠地送到了客船。這絕無僅有的千古絕唱被后人所傳頌。張繼開辟了光明，將凄美的風(fēng)景嵌進(jìn)歷史的畫冊，流芳千古。
在體育考試中，長跑就是我的一大陰影。但我不愿放棄，我也要循著這陰影突破尋找光明。于是，我在運(yùn)動場上一圈圈地跑著，任汗水肆意飛揚(yáng)。一個少年的頭發(fā)被浸透，根根豎起，在夕陽的照耀下，構(gòu)成了一幅別樣的風(fēng)景。
長跑考試如約而至。這一天，太陽將他的熱情毫無保留地灑向大地，鳥兒特躲進(jìn)樹蔭里去了，樹葉兒也被熱風(fēng)吹得暈頭轉(zhuǎn)向，耷拉下腦袋。連蟬兒也禁不住大叫：“好熱，好熱！”
我在運(yùn)動場上奔跑著，一圈，兩圈，三圈……終于聽到警示最后一圈的槍聲，我的肺卻像是要炸裂開來，咽喉也被貫入的熱風(fēng)烤得如龜裂的土地般干旱。兩眼因缺氧而冒金星，一陣陣極限的陰影籠罩在我的眼前，讓我眩暈。但內(nèi)心的對光明的向往卻引領(lǐng)我沖出陰影，不認(rèn)輸。五十米，三十米，十米……我沖過了終點(diǎn)，汗如雨下，我手撐膝蓋，俯身休息。但此時狼狽的我和師生的喝彩，一定會定格在我的人生畫冊里，因為我沖出了陰影，開啟了一扇拼搏的光明之門。
光影相依，正是有了影的存在，才會讓我更加珍惜光明！而惟有光明和陰影的融合，才能構(gòu)成最完美的風(fēng)景。
七年級上冊第四單元作文 38
江南煙雨間潮濕的青磚黛瓦是鋪陳在遷客騷人素箋上的風(fēng)景；佳人燈火闌珊處的回眸一笑是鐫刻在才子心頭的風(fēng)景。冰冷的鐵軌、飄零在肅殺深秋的落葉是列夫托爾斯泰生前的最后一眼風(fēng)景；婆娑淚眼中父親佝僂的背影是朱自清別離的風(fēng)景……
它見證過你盛開的模樣，卻又轉(zhuǎn)而目送過你沉甸甸的歸途。
人生之變于朝夕之間，時而顛沛流離，如同置身于泥濘的羊腸小道，舉步維艱；時而風(fēng)平浪靜，如疾馳于康莊大道，一馬平川。風(fēng)景無情，人有心�？芍^世間并不缺乏風(fēng)景，少的是你愿意止步去發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的心。哪怕是片刻的停留，風(fēng)景也定會長情。
看那泛舟赤壁的蘇子，烏臺詩案，友人背棄，換作任何一個沉浮在仕途之中的文人墨客，遭遇此等災(zāi)禍，怕是早已捶胸頓足，悲痛欲絕。但蘇子卻將之化作一盞清酒，一番“肴核既盡，杯盤狼藉”之后，豁然流連于山水之間。
敢問風(fēng)景在何處？在蘇子粗布的衣袖間。
鳥鳴，烏啼，嘰嘰喳喳，他一身素白，從幽雅的.小木屋中走出，鼻息間摻著清晨的薄霧。竹籬旁的菊花開得正盛，俯身折起一支，遠(yuǎn)望南山云氣繚繞，驀然一笑，把著鐵鋤向不遠(yuǎn)處稀疏的豆田走去。高官厚祿也罷，美酒佳人也好，舍之，別無他求，倒也清閑自在。
夕陽下那泛黃的江水，流淌著的莫不是晉朝的菊花？莫不是令世人嘖嘖稱贊的風(fēng)景？
夕陽西下，殘照如血，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”羊群中佇立著地一位古稀老人揚(yáng)鞭高歌，他渾濁的雙眼微瞇，紅塵轟然而散。
老人伴著沒入地平線的落日遠(yuǎn)去，風(fēng)景即是那彌散在天際粗糙的歌聲。
風(fēng)景是有心人的風(fēng)景，若只一味追求功名利祿，何來“寵辱不驚，望天上云卷云舒”？若一次人生失意，便跌入失落的深淵，從此一蹶不振，何來“舉杯邀明月，對影成三人”？
彩筆素箋也好，清水回眸也罷，愿只在心田采一茬風(fēng)景，煮上一缽，其香遠(yuǎn)益清，必醉余生。
七年級上冊第四單元作文 39
在我的記憶海洋之中，仍舊保存存著五塊錢，上面留著陌生人手心上的余溫。它在我最絕望，最無助時給了我溫暖。
我每周星期三總是會在回家的路上順路坐11路公交車去洗衣店拿干洗的衣服。這一次，我像往常一樣拿五元錢坐公交車�？赡苁且驗閶寢屨f了“越快越好”，我在去公交站的路上，跑得像一支離弦的箭一般飛快。突然，我被一粒石子絆倒在地，一個跟頭倒在了一個窨井蓋前，摔了個趔趄。跛一跤不怎么樣，可偏偏在這時，五枚“大圓臉”朝窨井奔去：“撲通”“撲通”的'落進(jìn)了井里。我越想越急，想到回不了家取不了衣服，被媽媽責(zé)罵的情景，我不由自主的哭了起來。
正在這時，一位青年男子走了過來。他身著白襯衫，炯炯有神的眼睛下是一個高聳的鼻子，他正揚(yáng)起嘴唇，微笑著看著我呢。他蹲下身，向我一五一十地了解了原委。他點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里拿出一張五塊錢紙幣，遞給了我。我除了說謝謝，什么話也說不出來。但那男子只是笑了笑，臉上留著“三字”紋，對我說“沒關(guān)系，幫助你讓我感受到我存在的意義。”在我正向他再次道謝時，公交車的門“咔咔”的快要關(guān)上了。他急忙推我上車，朝我揮了揮手，離去了。啊！這位默默無聞的白襯衣男子，仿佛是一位白衣天使。幫助著他人，他的這一舉動，是教會了我如何為別人著想！
在我到家時，這放下了衣服和書包，我感受到我得到的并不僅僅是五塊錢，不是一次“免費(fèi)公交”……經(jīng)歷了這一次，我感受到了世間的溫暖。在我每次坐公交時，也化作了一名默默無聞的幫助者，給他人溫暖。
這件事已經(jīng)過去幾個月，但我早已銘記下了這位“白衣天使”的模樣：總是微笑著的嘴角，微微揚(yáng)起，臉上留著“三字”紋……哦，親愛的陌生人，謝謝你為我展現(xiàn)了一處美麗的風(fēng)景，哦，陌生人，我想為你送去一片掌聲！
七年級上冊第四單元作文 40
我去過很多地方，看過許多美景：江南的秀麗，塞北的雄渾，無一不讓人神往，但我心中最美的風(fēng)景，卻是那不起眼的墻縫中一株綠色的小草。
那一年的春天，我去奶奶家玩。正是鶯飛草長的季節(jié)，院子里的花都熱熱鬧鬧地開著。我有些無聊地在二樓陽臺上看遠(yuǎn)處兩只小狗打架。不經(jīng)意間一低頭，見地磚縫隙中有微微的一點(diǎn)綠色，我好奇地蹲下來，仔細(xì)打量，原來是磚縫中一株小草剛剛長出了嫩芽。它只有一片芽苞，用手摸一摸，是那般柔軟，仿佛只要輕輕一壓就可以結(jié)束它的生命。陽光照在它的身上，使它發(fā)出綠色的柔光，怯怯地讓人心生憐愛。
它從哪里來？它又是怎么生存的呢？我對它充滿了好奇。
從此，每天清晨的第一件事，我便是到陽臺上看那株小草。春天的花開得十分燦爛，風(fēng)兒吹得蒲公英滿天飛舞，我突然明白，也許是風(fēng)，也許是鳥，無意地將這粒種子帶到了這里，而它卻在這里扎下了根。
多么可憐的小草��！如果這粒種子落在肥沃的土壤中，它必定能蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地生長！可是在這陽臺的'磚縫中，它又能長成什么樣呢？我心里嘆息著，想著在那幾乎無土的地方，過幾天它就會成為一株枯黃吧，便有些沮喪。
可是，我錯了。一夜蒙蒙春雨過后，它居然接二連三地長出了一片、兩片、三片……整整五片葉子，每一片都那么驕傲，那么倔強(qiáng)地向上伸展，仿佛要擁抱整個春天。而沿著磚縫密密地生出了一小片一小片的綠！那小小的一片朦朧地流動著的綠意，讓整個陽臺一下子充滿生機(jī)。我心里涌動著說不出的情愫，是啊，這小草，即使只是命運(yùn)的偶然將它帶到這里，它卻沒有抱怨，沒有悲傷，更沒有放棄生活的權(quán)利！它沒有肥沃的土地，甚至只需要幾滴露珠，幾絲陽光，它就給這個陽臺帶來了不一樣的景色。
它成為了我心中最美的風(fēng)景。從此，每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時候，我總會想到陽臺上的小草，想到它頑強(qiáng)生長的倔強(qiáng)的身影，我便會鼓起勇氣，繼續(xù)奮斗下去。
七年級上冊第四單元作文 41
走著走著，一路的快走，使我失去了許多，當(dāng)我停下回頭時才發(fā)現(xiàn)，那時風(fēng)景自己還沒有欣賞。
人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一轉(zhuǎn)之后我發(fā)現(xiàn)自己太慢了，去追趕，小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)折，使我很忙碌，當(dāng)時我總是不以為然，總是想著快點(diǎn)到高中，快點(diǎn)放假，成績我也不再和以前一般，到了高中才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年的想法多么可笑。
初中，他們是一群奇怪的人，每個人的想法和感情都不同卻可以成為最好的朋友，也許和他們成為朋友才是我初中最正確的'選擇，也正是這群奇怪的朋友陪我渡過初中的三年。
那時我都隔得的不是很遠(yuǎn)，上課總是說說話，打鬧一下，雖然經(jīng)常給老師教導(dǎo)，可卻從來不改，成績也不無憂無慮，以前總是在背書的時候，聽到同桌在唱歌聽到后面桌討論中國國家大事。忽然間一切都安靜下來，只有一些瑣碎小事的討論。
宿舍也許是我最懷念的地方，那時總是聽到我們在洗澡似的玩耍，床與床之間的食物傳遞，還有那熟悉的宿管叫別吵，那個宿舍曾經(jīng)做出許多是人喜悅的事情，還記得每天深夜的交談，現(xiàn)在一回頭再也看不見了，宿舍的人變了，笑聲也變了，不再聽到洗澡的玩耍聲，也再也做不出使人喜悅的事了。
遙遙看到幾個人從宿舍中出來，衣領(lǐng)都沒弄好，穿著拖鞋一路走出來，這時還不忘把頭發(fā)弄干，而鈴聲也在這時響起了，這就是我們，每天的忙碌總是時我們趕著鈴聲回課室，可是回頭一看，再也沒有了這一道風(fēng)景，有的只是我一人慢悠悠的走回課室等著上課的鈴聲。
晚上總是看著幾個人一起走進(jìn)教室宿舍跑樓梯，跑完以后就從最高樓層遙望學(xué)校的風(fēng)景，那時風(fēng)景是多么的美，現(xiàn)在看只有一片空寂。
高中了，會走我們曾經(jīng)走過的地方，摸了下曾經(jīng)摸過的地方，腦海里總是會想到當(dāng)時的種種，有哭有笑。上了高中總是找不回那時候的你我，有的地方變了，有的記號消失了。
謝謝，謝謝你們給我的回憶，雖然你們都各奔東西，再次回頭我也發(fā)現(xiàn)自己失去的什么，但我會永遠(yuǎn)珍藏這份已經(jīng)逝去的幸福！
七年級上冊第四單元作文 42
夏天到了，金黃金黃的太陽對人們毫不留情，曬的大地油亮油亮的，就像一個大大的蒸房一樣�；ú輼淠疽矐峙逻@炎熱的夏天，嚇得耷拉著腦袋不敢抬頭。
可是這樣炎熱夏天，也有著不一樣的美景，夏日里的荷花就開得格外美麗。來到池塘邊，有的荷花才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的，都特別美麗。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。我不知不覺想起來了一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹娙藖淼搅碌奈骱�，是那么的美。放眼望去，荷葉多得看不到盡頭，一片翠綠翠綠的。陽光下的荷花，分外艷麗鮮紅，真是美不勝收。
荷花荷葉的下面，小魚在池塘游來游去�？雌饋硎嵌嗝礆g快無比�？粗@么美的景色，詩人楊萬里還寫到“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！痹娙颂矚g荷，他又一次贊美荷，嬌嫩的.小荷葉，剛剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的蜻蜓立在它的上面。
夏日里不但有美麗的荷花，還有陣陣的蟬鳴聲。這些吵鬧的鳴蟬，好像在用“知了知了”的聲音向我們訴說夏日的炎熱。聽著陣陣的蟬鳴聲，再伴隨著一股股熱氣襲來，真是讓人覺得煩躁與燥熱呀！可是，小牧童卻不這么認(rèn)為。在樹林里，小牧童吹著長笛。聽到了，悅耳的蟬鳴聲，忽然，閉上了口站那一動不動。這就是詩中“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�
夏日的景色給人們帶來了一絲絲清涼，讓這個夏日不再那么炎熱煩躁。唐代大詩人高駢《山亭夏日》中“綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿墻薔薇一院香。”詩人眼中的夏天是多么的美麗，我眼前不禁浮現(xiàn)出，站在濃密的樹影中，看著遠(yuǎn)方池塘中的倒影，微風(fēng)輕起，珠簾隨風(fēng)輕擺，薔薇花瓣滿園飄落，啊，這樣的景色怎么會讓人燥熱。
詩中的夏日多么的美，讓我眼中有了不一樣的夏天。
七年級上冊第四單元作文 43
“走走，走走走，我們小手拉小手……”你們一定會疑惑這是干什么，告訴你們吧，我們在舉行一年一度的春游。
漫步在幽靜的小路上，兩排樹挺立在路旁，像鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)在這里；小草嫩綠綠的，隨著微風(fēng)擺動，像在和我們揮手，迎接我們的到來；小花粉嫩嫩的，來回?fù)u動，像在對我們微笑，鳥兒在空中飛來飛去，在給我們引路；一切都綠綠蔥蔥，充滿生機(jī)。
我們?nèi)チ讼蓸穲@，到地方之后，我們便解散了，我和幾位同學(xué)結(jié)伴，一起參觀，我們先去了魚塘，放眼望去，成百上千的魚兒在里面悠閑自在的游來游去，嬉戲玩鬧，無憂無慮，我們看著看著，我拿的面包掉下去了一小塊，結(jié)果幾只魚兒游過來，唰唰唰的就沒有了，好快啊！我發(fā)現(xiàn)搶的最快的是那只小黃魚，它游的很快，嗖嗖的，你一眨眼，它就從這邊游到了那邊；還有幾只小魚兒也特別好玩，那只小紅魚兒，胖嘟嘟的.，可能就是有點(diǎn)胖，剛才游過來沒有奪到食物，現(xiàn)在心灰意冷的，為剛才感到傷心；那只小黑魚，游到邊上，兩只大眼睛一眨一眨的，炯炯有神，看著我們。那些小魚兒們都那么好玩，在這魚塘里。我們告別了魚塘，去別處看看。
這里還有許多蔬菜、水果、動物，應(yīng)有盡有。我們先去看了蔬菜，有苦瓜，黃瓜，西紅柿，豆角，菠菜，扁豆……水果更是數(shù)之不盡，草莓，蘋果，梨……動物也很多，看！大公雞在喔喔的叫，歡迎我們的到來，鵝們則在悠閑的散步，一副高傲的樣子，還有豬，有的在吃飯，有的在睡覺，它們就只會吃飯、睡覺……
我們參觀一遍后，便到們門口集合，又開始出發(fā)去黃河，到了黃河后，我們便玩了起來，拍照的拍照，聊天的聊天，吃零食的吃零食……黃河是那么宏偉，波濤滾滾，胸懷是多么寬廣。
“走走，走走走……”我們踏上了回校的路，鳥兒給我們唱歌，草兒給我們跳舞，花兒對我們微笑，身邊的一切都是那么美麗。
七年級上冊第四單元作文 44
中午時分，我們一家出發(fā)去運(yùn)城，烈日炎炎的，坐在車?yán)锞湍馨盐铱臼炝恕Ｎ掖蜷_車窗透透氣，忽然一輛車疾馳而過，吹了我一臉土。我趕忙把車窗關(guān)住，瞇著眼睛，靠空隙里那點(diǎn)微弱的風(fēng)“伺候”我。
車走著走著，突然一個急剎車，把我從夢境中驚醒。原來是個紅燈啊，我又躺到車上開始享受，沒給我多久，車突然停住了，原來是媽媽想要逛街，我們只好出來。太陽照在我紅撲撲的臉上，感覺我的`臉被灼傷了。街上的行人，一個個都把太陽傘打了起來，沒有太陽傘也把衣服披在頭上。媽媽逛完了街，我們又回到車?yán)铮蟀“木拖駛�人一樣杵在那兒。
又開始出發(fā)了，坐上那“烤爐”一樣的車，一開始我和媽媽、妹妹在車上有說有笑，而爸爸呢，在辛苦地開車。一會兒功夫，妹妹睡著了，我和媽媽開始聊起來：“這件衣服好不好看？我這件衣服是不是買虧了？在翻翻網(wǎng)上的這件衣服和實體店里買的能差多少？”過不久。聊著聊著，我也開始做我美美的夢，不知道怎么，我和媽媽的頭碰到了一起，我倆也互不打擾，各自又回到各自的小窩。
不知是誰動了我一下，我定睛一看，原來是妹妹，我往車窗外一瞅，原來都到晚上了，我試探性地把車窗開了一點(diǎn)，哇，真涼快！我又把窗子往下?lián)u了一點(diǎn)，迎面而來的風(fēng)打到我的臉上。
“到了�！卑职终f道。原來是到運(yùn)城空港的東花園了，我環(huán)顧四周燈火闌珊，路上卻人影絕跡，里面好暗呀，雖然有游樂場但還抵不住凄涼，我們下了車，一路漆黑一片，透過一絲燈光可以看到這里有動物園，并且還是全天候開放的。我很害怕，害怕突然從草叢里蹦出一只老虎，鉆出一只蛇之類的，于是我們一家決定去南風(fēng)廣場。
南風(fēng)廣場人很多，很熱鬧，但讓我竟感到有一絲涼意，我和媽媽給妹妹買了個氣球，還買了兩個哈密瓜，但是竟然在回去的路上給飛了，我們一家還是開心地回家了。
一天就這樣過去了，我從內(nèi)心里還想這一天再來一遍，因為我喜歡這樣的一天！
七年級上冊第四單元作文 45
周末，爸爸和同學(xué)約好了一起去海邊玩，這個消息使我蠢蠢欲動，于是使勁纏著爸爸帶我一起去。在我的“糖衣炮彈”之下，爸爸終于“投降”了，便帶上我和媽媽朝著目的地出發(fā)了。
腳剛著地，我頓時一懵，只見前面聳立著一座大山。“不是去海邊嗎？怎么變成爬山了呀？”爸爸笑著說，“你呀，就知道玩，蠶變飛蛾還要先結(jié)繭呢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？心急可吃不了熱豆腐喲！看，翻過這座山就到海邊了�！蔽抑缓檬掌鹜嫠５男乃�，和大人們準(zhǔn)備爬山。
山里可真是草木叢生呀！這里長著幾棵柳樹，那里看著幾朵小花，遍地花海中還隱約可見一絲翠綠，它們在汲取甘甜的露珠，它們在吸收豐富的營養(yǎng)。快聽，快聽！從綠林深處傳來鳥兒的輕啼——是麻雀？不，是夜鶯，也許……是畫眉。伴隨它們清脆的歌聲，我們大步向湛藍(lán)的大海走去。
“嘩啦，嘩啦——”浪花拍打的聲音在耳邊響起，可謂是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”。此情此景，讓我忍不住大喊：“大海，我來了！”突然，一個“不明物種”硌到我的腳，我俯身一看，一個個奇形怪狀的石頭映入眼簾：有黑白相間的，有紅藍(lán)混色的，還有單單一張顏色的；有三角形的，有長方形的，還有六邊形的……真是讓人看得眼花繚亂。
突然，遠(yuǎn)方傳來了媽媽的聲音：“快來看呀！漲潮了！”我循聲望去，只見浪花像一張白色的大網(wǎng)，“嗖”的一聲鋪天蓋地地襲來，無數(shù)的小石子唄“大網(wǎng)”撈走，無數(shù)的細(xì)沙被“大網(wǎng)”拍上岸來，就像一位不知疲憊的`漁夫在日夜不停地撒網(wǎng)、收網(wǎng)，從未間斷……我頓時沉浸在這美好的幻想之中。
蛇在成長的過程中，總要經(jīng)歷一次次的蛻皮；毛毛蟲在變成蝴蝶之前，都要努力地結(jié)繭，然后破繭成蝶，正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。只有先翻過前面橫亙的大山，才能見到海邊最美的風(fēng)景。
七年級上冊第四單元作文 46
夜晚，銀河燦爛。我曾經(jīng)想過，走在沙灘上，或者坐在沙灘旁光禿禿的巖石上，仰望星空，聽著大海洶涌的潮水，打開心靈的錦盒，無限柔情地數(shù)著路上的風(fēng)景。這片風(fēng)景將作為我一生的財富被我永遠(yuǎn)珍藏。
“爸爸怎么還沒回來？”坐在擁擠悶熱的報名大廳里，看著眼前蛇形的人群，不禁感到窩火�！鞍�，生病真麻煩�！蔽覠o聊地玩著手指。
“請問，我們能坐在這里嗎？”溫柔的'聲音像涓涓細(xì)流一樣流進(jìn)我的耳朵。抬頭一看，是一個中年婦女，懷里抱著一個小女孩，黑黑的大眼睛看著我。我忍不住笑：“坐下，這里沒人。”“謝謝！”中年婦女抱著小女孩，在我身邊坐下。中年婦女舒服地把小女孩抱在懷里，用手拍拍小女孩的背。小女孩的臉笑得像盛開的太陽花，很受用。
“他們應(yīng)該是母女！”我心里暗暗想道。突然想起口袋里有個橘子，就摸了摸，笑著遞給了小女孩。我媽笑著說：“謝謝哥哥！”一邊說，她一邊接過橘子，小女孩乖巧地說：“謝謝哥哥！”媽媽剝了橘子遞給小女孩的嘴，小女孩卻推了推她的手，把橘子送回了嘴里。媽媽只好笑著吃了，然后拿了下一個遞給小女孩。小女孩開心地吃著，笑聲如鈴，充滿了溫暖。看著這一幕，我的心情也緩和了許多，仿佛被空氣中的快樂分子感染了。
“孩子，號碼掛了！”當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭的時候，看到父親在人群中開心的揮舞著登記表，大聲的喊著。我趕緊收拾好自己的東西，剛要起床，就聽到小女孩說：“老師，爸爸怎么還沒來？”“媽媽”安慰道：“放心吧，爸爸馬上就來了，老師也在你身邊。”嗯？他們只是老師和學(xué)生！我瞬間感到一種震撼。
多年以后，我會一直回憶這一幕。誰說師生之間沒有溫暖？這是對“母女”最好的回答。
漫漫人生路，無限風(fēng)光。用情感相機(jī)拍下這動人的風(fēng)景，珍藏在心靈的錦盒里，永遠(yuǎn)忘不了這條路上的風(fēng)景！
七年級上冊第四單元作文 47
晚上吃完飯，我照例做到了書桌前，開始復(fù)習(xí)功課。我把今天的試卷拿出來，準(zhǔn)備把錯題再做一遍。一道數(shù)學(xué)題難住了我，半小時了也沒做出來。我煩躁的把卷子扔在了一邊，自從上高三以來，學(xué)習(xí)壓得我喘不過起來，每天晚上下完自習(xí)我還要做作業(yè)2個小時，深夜才能睡覺，清晨5點(diǎn)就得起床背英語單詞。每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，聽到的也是高考高考。想到這些，我猛地推開了椅子，恨不得逃離這一切。
聽到響聲，媽媽走了進(jìn)來，問我怎么了。我狠狠的說：“我覺得我現(xiàn)在的生活一團(tuán)糟，每天除了學(xué)習(xí)沒有別的，我煩透了，我不想學(xué)了!”媽媽聽了沉默了一會，到了杯水給我說：“孩子，媽媽理解你，我也是從這個時期過來的，來，喝杯水吧，平靜一下。”見我喝了口水，媽媽接著說：“寶貝，對不起，是媽媽太看重你的學(xué)習(xí)了，忽視了你的其它要求。其實想起來，不管你的學(xué)習(xí)好壞都不會影響媽媽愛你。成績對于我們來說并不是最重要的，可是對你確是非常重要的。你想想，人這一輩子也就七八十年，真正學(xué)習(xí)的時間也就是20幾年。以后就是工作，結(jié)婚等社會生活了。而且人這一輩子吃苦和享福是對等的，你是愿意學(xué)習(xí)的時候吃些苦將來享福，還是愿意現(xiàn)在就隨心所欲不想學(xué)習(xí)而將來吃苦呢。雖然，學(xué)習(xí)好也并不代表一切，但是在我們這個社會，畢竟有知識有文化的人前途更大吧。你現(xiàn)在正是高考前夕，正是學(xué)習(xí)最艱苦的時候，如果能咬牙堅持過去，一切就會好起來的。你看看窗外，一片黑漆漆吧，幾個小時后就是陽光明媚的'早晨，你現(xiàn)在的人生正處在這黎明前的黑暗中，熬過去就是美好的明天!不要想太多，只需盡力，你愿意再堅持一下嗎?”
聽了媽媽的話，我漸漸冷靜下來，我默默的望著窗外黑漆漆的夜，想著黎明的曙光驅(qū)走黑暗時的歡欣與鼓舞。我不好意思的對媽媽說：“對不起媽媽，我明白了，我知道自己該怎么做了。剛才情緒有點(diǎn)失控�，F(xiàn)在沒事了!您放心吧!”媽媽欣慰的笑了。
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