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初一寫文學(xué)的經(jīng)典優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：最初所擁有的只是夢(mèng)想，以及毫無根據(jù)的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發(fā)。題記“在曠野上奔跑，在險(xiǎn)... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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【一】：我的文學(xué)夢(mèng)（初一作文）
最初所擁有的只是夢(mèng)想，以及毫無根據(jù)的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發(fā)。
題記
“在曠野上奔跑，在險(xiǎn)灘上跋涉，在峭壁上攀登”這是我嗎？每當(dāng)我聽到同學(xué)們興高采烈地談起他們的夢(mèng)想，有的人想成為宇航員，有的人想成為科學(xué)家。那我的夢(mèng)想又是什么呢？
尋夢(mèng)·燦爛
一天，我在拜讀海倫的《假如給我三天光明》，當(dāng)我看到失明失聰?shù)暮惒饺肓宋膶W(xué)殿堂時(shí)，身子仿佛被閃電擊中了般，我的手微微顫抖從此，每日我桌上擺一瓶水，手上捧一本書，便津津有味地看了起來�？鬃釉疲骸百t哉，回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉，回也�！薄冻ㄏκ啊分心俏惶煺嫔屏加质置孕诺霓r(nóng)村婦女“阿長(zhǎng)”，《海底兩萬里》中外表嚴(yán)肅內(nèi)心善良身世不明的男子尼摩船長(zhǎng)，《湯姆叔叔的小屋》中憨厚老實(shí)的基督教徒湯姆叔叔這一個(gè)個(gè)性格鮮活的角色無不令人印象深刻。他們都出自古今中外的文學(xué)巨匠之手，經(jīng)過他們的鬼斧神工的打造將永垂不朽。每讀一本書猶如經(jīng)歷了一次旅行，這讓我來到中外各地，游遍大江南北。這大大開拓了我的視野，增強(qiáng)了我的文學(xué)修養(yǎng)。
追夢(mèng)·跋涉
之后，我妄想憑借兒時(shí)的閱讀基礎(chǔ)成為一名作家，直到升入初一的第一次期中考試，在作文上大大失利。我認(rèn)為這只是發(fā)揮失常罷了，一次如此，兩次如此，可這已是第三次，那毫無根據(jù)的自信開始動(dòng)搖。有一次語文老師讀了幾篇農(nóng)村學(xué)生與小學(xué)生的優(yōu)秀作文，我才發(fā)現(xiàn)自己的文章與他們的相比簡(jiǎn)直是小巫見大巫，才明白人外有人，山外有山。
我僅僅只是文學(xué)界中的一株小樹苗，若僅僅局限于現(xiàn)在，不思進(jìn)取，很快便會(huì)被狂風(fēng)連根拔起；若從今往后扎實(shí)地打好文學(xué)基礎(chǔ)，豐富文學(xué)底蘊(yùn)，在一次次感悟中，多一分成熟，少一分浮躁，即可挺立在狂風(fēng)中！
“在曠野上奔跑，在險(xiǎn)灘上跋涉，在峭壁上攀登”這些都是我文學(xué)路上的一部份。心有多大，舞臺(tái)就有多大，在文學(xué)的殿堂里，看花開花落，觀云卷云舒。我要用心寫，用心感悟。
魯迅說過；“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡�！钡戎桑壹磳⒈l(fā)！
【二】：我與文學(xué)（初一作文）
“書中自有千種栗，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！惫湃巳绱苏T惑著人們讀書。當(dāng)你去野外時(shí)，你會(huì)選擇什么作為你的伴侶？我會(huì)選擇書。
因?yàn)槲膶W(xué)很重要，他會(huì)在危難，獨(dú)自時(shí)一直陪伴著你。
當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，他會(huì)幫你擺脫困境；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，它會(huì)讓你的世界更充實(shí)；當(dāng)你害怕時(shí)，它會(huì)給你在黑暗中點(diǎn)起明燈
文學(xué)匯集了人類的智慧，是先人對(duì)我們精神上的遺言，是他們將自己的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)代代相傳下去，使我可以而且能夠站在巨人的肩膀上看這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界。文學(xué)作為知識(shí)的題材，是我們進(jìn)化自身的利器，是我u們提高自我素質(zhì)的捷徑，是人類文明的標(biāo)志。
文學(xué)能讓我穿越時(shí)空，在不知不覺中，我穿越了歷史的漫漫長(zhǎng)河，讓我們勿忘國恥。悄悄的深入，我在先人智慧的光輝中，睿智的目光中，尋求真知灼見，去體會(huì)人類文明的悠遠(yuǎn)。脫去稀疏的羽毛外衣，消散幼稚的思想。文學(xué)讓我們明白“女媧造人”“嫦娥奔月”是神話。“孫悟空一個(gè)跟斗云十萬八千里”是想象，我們得腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印一個(gè)理想，才可實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想。
《水滸傳》一百單八將的英雄好漢的英勇氣義令我贊嘆；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得人生的艱難，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)。有時(shí)文學(xué)會(huì)讓我跨越國界�！栋茬骼幕覡a》的主人公悲慘又充實(shí)的人生，讓我應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活；《芒果街上的小屋》讓我們應(yīng)該知道，有夢(mèng)想就去追求，不管家境如何，不管有多困難，只要去追，就能成功，脫離困境。
每認(rèn)識(shí)一本文學(xué)作品，就像自己身上多了一片精致飽滿的羽毛，讀的越多，身上的羽毛就越豐滿，更可以抵御嚴(yán)寒，使我飛得更高更遠(yuǎn)。讓我在人生有限的長(zhǎng)度內(nèi)，變的寬廣遼遠(yuǎn)，浩蕩激越，改變?nèi)松K點(diǎn)，不聽任命運(yùn)的擺布，把握自己，執(zhí)著地走向理想目的。不論出身如何，他都能改變?nèi)说拿\(yùn)，走向生命的樂章。
讓我們插上生命飛翔的羽翼，與文學(xué)一起，在生命的天空中自由翱翔
【三】：文學(xué)？文學(xué)！文學(xué)……（初一作文）
懵懂的我回頭看看自己走過的文學(xué)之路，看到了：一個(gè)個(gè)文學(xué)大師的著作，一個(gè)個(gè)無名小卒的充滿哲理的文章
縱然我看了那么多的書，卻還是難以理解“文學(xué)”二字的深刻含義。“文學(xué)”是什么？這或許是纏繞一個(gè)人一生的問題，很少有人能完全理解其中包含的顛覆世界的哲理
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的認(rèn)識(shí)了“文學(xué)”�，F(xiàn)在的“文學(xué)”庸俗不堪，或許只有在動(dòng)亂年代的“文學(xué)”才算得上真正的“文學(xué)”。文學(xué)是能讓人改變的這里蚊文字，是能讓人拯救別人的文字，是能讓人放棄一切，不顧一切的文字！歷年以來，在“文學(xué)”上造詣?lì)H高的人層出不窮，改變別人一生的文章也層出不窮，但真正理解“文學(xué)”內(nèi)涵的又有幾個(gè)呢？或許只有像魯迅，托爾斯泰這樣不顧名利的人才了解吧
現(xiàn)在，“文學(xué)”出現(xiàn)了空前“繁榮”的景象，但讓我們透過那些漂浮在“文學(xué)”上的浮云，看看現(xiàn)在“文學(xué)”的本質(zhì)，庸俗不堪，那些暢銷書只是能滿足人的欲望而已，真正能改變?nèi)耍杖耍腥救说挠钟袔灼�？我現(xiàn)在只能期待著能出現(xiàn)一個(gè)真正理解“文學(xué)”二字的的人文章
蘇州高新區(qū)通安中學(xué)初一：錢俊超
【四】：獲得全國文學(xué)金獎(jiǎng)之后（初一作文）
星期一早晨，藍(lán)藍(lán)的天空沒有一絲云，燦爛的艷陽早早地爬上了東天，一看就是個(gè)生產(chǎn)好事的天氣。這不，我剛來到教室，屁股還沒坐穩(wěn)，我們敬愛的班主任郭老師就笑容可掬地跟進(jìn)來，手里拿著一封信。
“劉滿江河！你的信，全國青少年冰心文學(xué)大賽寄來的！”郭老師興高采烈地把信遞給我說：“快拆開看看，是金獎(jiǎng)還是銀獎(jiǎng)��？”我的作文水平郭老師知道，而且我參賽的文章是在郭老師的精心指導(dǎo)下完成的，她對(duì)我很有信心，就像我對(duì)自己有信心一樣，所以她開口就問是金獎(jiǎng)還是銀獎(jiǎng)。
教室里幾十雙清澈的眼睛一起投向我。
盡管我對(duì)自己很有信心，也曾多次在省、市各種文學(xué)大賽中獲得過一、二名，但這次是我第一次參加全國文學(xué)大賽，能不能在高手如云的賽場(chǎng)脫穎而出我心里沒底，所以我忐忑不安地接過郭老師遞過來的信，小心翼翼地拆開封口，掏出那封信。
“金獎(jiǎng)！是金獎(jiǎng)！”我的同桌興奮地高喊，就像是他獲得了大獎(jiǎng)一樣。幾十縷羨慕的眼光一起投向我，看得我的心里暖暖的，挺舒服。我向郭老師深深地鞠了個(gè)躬感激地說：“謝謝您！郭老師，這個(gè)大獎(jiǎng)是咱們共同獲得的�！币痪湓捳f得郭老師心里暖暖的，挺舒服。
是��！這個(gè)來之不易的大獎(jiǎng)，浸透著太多人的汗水。為了給我們改作文，我們敬愛的郭老師經(jīng)常工作到深夜；為了提高我的作文水平，望子成龍的爸爸怕影響我學(xué)習(xí)，在我做作業(yè)寫作文的時(shí)候從來不看電視；就連我們的鄰居為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)工作了一輩子、已經(jīng)光榮退休的毛奶奶，也經(jīng)常指導(dǎo)我學(xué)觀察、寫作文。毛奶奶退休以后，在她家門前種了一片菜地，每當(dāng)我出來玩的時(shí)候，她總是親切地教我怎樣觀察東西。有一次，她種的茄子生了蟲子，葉子發(fā)黃，她問我“：小河河，你說這些葉子為什么發(fā)黃、還有小洞洞呢？”那時(shí)我才六歲，想了半天才聯(lián)想到了害蟲，自信地說：“一定是害蟲搞的破壞！”毛奶奶滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭問：“害蟲在哪里呢？”我迷茫地?fù)u了搖頭。毛奶奶鼓勵(lì)我說：“找找看！”我找來找去，終于在葉子下面找到了一只黃蟲子，渾身長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的刺，嚇得我趕快放開了葉子。毛奶奶笑著對(duì)我說：“蟲子身上不是刺，而是長(zhǎng)毛，很軟的，你看！”說著用手一戳，蟲子掛了。毛奶奶告訴我黃蟲子叫茄虱子，又叫茄二十八星瓢蟲在毛奶奶的影響下，我從小就養(yǎng)成了愛觀察、勤思考的好習(xí)慣。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睘榱颂岣邔懽魉�，我不僅利用點(diǎn)滴時(shí)間閱讀古今中外的文學(xué)名著，還堅(jiān)持每天寫一篇作文，由幾十字到一二百字再到現(xiàn)在的六七百字。同時(shí)我還積極參加各種文學(xué)大賽，就在前不久，我寫的“年的味道”還在濮陽市首屆“七點(diǎn)半杯”作文大賽中獲得了小學(xué)組第一名呢。
小學(xué)生活只是我漫長(zhǎng)人生路上的起步階段，也是我的文學(xué)之路的起步階段，我一定戒驕戒躁、再接再厲，踏踏實(shí)實(shí)地走好文學(xué)之路，一步一個(gè)腳印地走好人生之路。
初一:劉滿江河
【五】：我想要的文學(xué)該是什么風(fēng)格（初一作文）
“砰！”有個(gè)模糊的影子在我面前晃了晃，隨后傳來了一陣沉重的響聲。我抬頭望了望，見一個(gè)女孩把寫有我名字的本子漫不經(jīng)心地扔到了我的課桌上。我迅速翻到最后一頁，只見一個(gè)大大的“良”呈現(xiàn)在我面前。我并未感到一點(diǎn)欣喜，也并不失落。
不記得這種結(jié)果是第幾次了。每次給我的評(píng)語不是問“虛構(gòu)，真實(shí)?”，就是說看不太懂。所以“良”也越來越多。可笑，想想曾經(jīng)那個(gè)我，隨手一寫也不會(huì)落魄到如今這種努力了還是這么沒效果的地步。是我在退步嗎?還是周圍的人已經(jīng)在奮力往前趕了?是我在用這些空暇時(shí)間感嘆所謂的生死嗎?然后錯(cuò)失了那些學(xué)習(xí)的光陰了?我看不懂。我甚至看不透我自己的內(nèi)心，我不知道我是怎樣一個(gè)人。我只記得隱隱約約我在朝著一個(gè)約定奮斗著，哪怕可能會(huì)半途而廢�？粗@個(gè)結(jié)果，我想了太多。
我還是一如既往地按照我的風(fēng)格喜好去寫文章，可是越來越爛了。連我自己都在覺得我自己在走下坡路。太大意了，狂妄了。我已無心再去看那些好文章之類的東西，因?yàn)樽詮纳狭酥袑W(xué)，整日沉浸在數(shù)學(xué)題當(dāng)中。連下課自習(xí)都在算數(shù)學(xué)題。不是我太認(rèn)真了，只是太忙了。忙到在茫茫大海中迷失了前進(jìn)的方向，我也一度想過停下來歇息，但是一旦停留，就會(huì)有更多的人超越你。我無法停下。只是在匆忙之中，回家得空，就去聽她的歌，躺在床上想一些事情，想著想著就有靈感了，一篇文章也自然出來了。但是現(xiàn)在我迷惑了。什么叫做真實(shí)的自我，我也忘卻了。
曾經(jīng)我喜歡那種寫出來能“博紅顏一笑”之類的幽默風(fēng)趣的文章，但是這種獲獎(jiǎng)率并不是很高，久經(jīng)沙場(chǎng)的我早已磨練出了一定的知識(shí)，所以換了個(gè)風(fēng)格繼續(xù)前行�？墒窃谖铱磥碜钭钍〉淖髌�，卻成為了你們眼中的第一。而我自認(rèn)為最好的文章，你們卻嗤之以鼻�？墒蔷瓦@樣一路走來到了現(xiàn)在，連自我感覺良好都不存在了。因?yàn)槭裁�，因�(yàn)樵诤诎档沫h(huán)境中沒有人給過你一點(diǎn)鼓勵(lì)和安慰，只會(huì)不斷地批評(píng)你指責(zé)你，無論你做得再好，也會(huì)被他用千萬種瞎扯的理由否定。他會(huì)狠狠的否定你的實(shí)力，否定你所付出的全部努力！
問我怎么走過來的，除了靠自己的堅(jiān)強(qiáng)，也要有一個(gè)人的精神支柱。她說，她想要的音樂該是什么風(fēng)格，是要做獨(dú)特的自己，按照自己喜歡的方向走，還是大眾化地去實(shí)行?都迷茫過，可是更多的是諷刺。不是我們不努力，在退步了，而是世界上真的有那么一種無聊的人，無緣無故就否定你的全部，不給你一點(diǎn)解釋翻身的機(jī)會(huì)。而偏偏這種“幸運(yùn)”，就降臨在了我的身上。否定我，無所謂。在你的眼中我寫的文章風(fēng)格你不喜歡，你說你看不懂，說我在瞎掰瞎扯，僅憑一句話就否認(rèn)了我的認(rèn)真，可是為什么你卻不用另一種角度去思考，比如說這個(gè)人我只是換了個(gè)角度寫而已。可是卻被你無情地扼殺了我的話語權(quán)。你所認(rèn)為的我，就是個(gè)喜歡亂寫文章東扯西扯胡思亂想的人。但你沒有經(jīng)歷過我所經(jīng)歷的事情，你也不是我，不懂我的感受，所以你不懂我。
但是只要我還活著一天，我就不會(huì)忘記我的使命。我要的文學(xué)風(fēng)格，何必按照你的路走?那樣無非只是一具行尸走肉被你掌控著，然后有一天對(duì)你無任何利用價(jià)值，直接扔掉。沒有過多的解釋了。盡管現(xiàn)在的我實(shí)力并不強(qiáng)大，也無法做到能與你抗拒。但是我想告訴你，告訴所有否認(rèn)我的人:我想要的文學(xué)風(fēng)格，是自己喜歡就好。
引用兮的一句歌詞來說“他們也會(huì)寫會(huì)說，也不會(huì)聽那么多，然后他還在美麗著，它會(huì)凋零的...”凋零的不是我自己，而是那些妄下斷語的人心。
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