有關(guān)朋友的初一優(yōu)秀作文
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范文一:朋友圈(初一作文)
朋友,是伴我們穿越黎明前的黑暗,點(diǎn)亮我們生命隧道的長(zhǎng)明燈。而我們每個(gè)人都有屬于自己的朋友圈,它早已成為我們生活中不可或缺的一部分,時(shí)刻牽動(dòng)著我們的情節(jié)。
現(xiàn)如今,時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,“朋友圈”也早已進(jìn)入我們的聊天軟件中,讓我們可以隨時(shí)隨地的分享身邊的趣事,但是也恰恰因此讓我們逐漸失去了心與心之間的交流,愈發(fā)感受不到內(nèi)心真正的喜悅。
每當(dāng)我放假回家,總有一幅好似定格不變的畫(huà)面映入我的眼簾。媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上,夕陽(yáng)的光輝將她的身影拉成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道,媽媽手里握著手機(jī),手指在屏幕上跳躍著,我知道那是她又在朋友圈里聊開(kāi)了。媽媽的嘴角一直上揚(yáng)著,似是有源源不斷的樂(lè)事挑動(dòng)著她的心弦?晌乙恢辈幻靼祝烤褂卸嗌贅(lè)事可以讓媽媽一直聊個(gè)不停,反觀我們,總是習(xí)慣于聊幾句話就無(wú)話題可說(shuō)了。于是,我向媽媽問(wèn)出了疑惑,媽媽輕笑著說(shuō)道:“都是些老同學(xué)、老朋友,很多年沒(méi)見(jiàn)了,如今又有了聯(lián)系,總是會(huì)懷念以前的時(shí)光嘛”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒,媽媽的神色卻突然暗淡下去,“雖然能在手機(jī)的朋友圈里聊天,卻總不及面對(duì)面、心與心的溝通!”媽媽為之嘆氣地說(shuō)。我盯著媽媽失落的面容,想要安慰她說(shuō):“為什么不搞個(gè)聚會(huì)呢?我想那一定很開(kāi)心吧!”媽媽沒(méi)有回答我,只是輕輕地?fù)嶂业念^,而后轉(zhuǎn)過(guò)身去。夕陽(yáng)的余輝灑在我們的臉上,映紅了臉頰,帶有一絲溫?zé),但我想這溫?zé)岽蟾帕鞑贿M(jìn)媽媽的心里吧。后來(lái),我才知道多年未見(jiàn)的朋友相聚一次是多么困難,因?yàn)榇蠹叶加蟹泵Φ墓ぷ鞫忌硖幵诓煌牡胤,我也就明曉了媽媽那天的沉默?/p>
不知過(guò)了多久,當(dāng)我再次推開(kāi)家門(mén)時(shí),家里多了幾位客人,媽媽招呼著她們,以我從未見(jiàn)過(guò)的熱情。當(dāng)她注意到我時(shí),便連忙拉過(guò)我向她們介紹著,這時(shí)我才知道這幾位客人就是媽媽口中的其中幾位朋友,于是我自動(dòng)地退出她們的小圈子,任由她們聊心事、談過(guò)往。有時(shí)聊到興頭上,她們的笑聲都能穿透房門(mén),傳遞到我的耳朵里,耳邊充斥著笑聲,心里也在為她們高興。這時(shí)的她們,就像重返青春一樣,帶著小姑娘那般真稚可愛(ài),敞開(kāi)了心在交流,流露出發(fā)自內(nèi)心的喜悅,讓人不忍打破這美好時(shí)光。
同是一片夕陽(yáng)下,這時(shí)的光輝灑在她們的臉頰上,帶來(lái)了溫暖,暖了她們的心窩,陽(yáng)臺(tái)上,她們的身影交匯在一起,不再是一條纖長(zhǎng)的影子,我知道,這時(shí)她們的心凝在一起。
朋友圈不分大小,不分層次,它是我們朋友之間真實(shí)情感的儲(chǔ)藏地,讓我們用心去維護(hù)好這一個(gè)大圈,用心去守護(hù)好我們的情誼,把握住真正的喜悅。
范文二:與朋友一起走過(guò)的日子(初一作文)
朋友是燈,在黑暗中為你照亮前行的路;朋友是火,在寒冷中為你送去光明和溫暖;朋友是港灣,讓遠(yuǎn)行勞累的你安心休憩,不受狂風(fēng)暴雨的洗禮。題記
人的一生要走很長(zhǎng)的路,途中會(huì)遇到喜怒哀樂(lè),摔倒了就要站起來(lái)。而賦予我們勇氣的是身邊那些親愛(ài)的朋友。我們走過(guò)了十四年的歲月,看到了花開(kāi)花落,也看到了人間冷暖。在我最失落的時(shí)候,是朋友在我身邊鼓勵(lì)我,讓我重新燃起對(duì)生活的希望。
每當(dāng)我翻開(kāi)一本陳舊的作文書(shū)的時(shí)候,一片楓葉總會(huì)映入眼簾,枯黃的頁(yè)面上寫(xiě)著“勿忘我”三個(gè)字,不記得當(dāng)時(shí)是怎樣的心情,只是每每看到頁(yè)面上的字就有種不盡的思念。
初一結(jié)束的前夕,我告訴一起玩了兩年的朋友說(shuō)我要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去。她驚訝的看了我一眼,我也看了看她,她沒(méi)有說(shuō)話。當(dāng)時(shí)我的心里難過(guò)極了。晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候,她非拖住我聊天。我們找了一個(gè)昏暗的角落坐下,兩人都沒(méi)有說(shuō)話,她默默地看著我,我靜靜地看著她。此時(shí)的空氣似乎也停止了流動(dòng),只聽(tīng)見(jiàn)我們急促的心跳。她轉(zhuǎn)過(guò)身去哼起一首我熟悉的歌曲:“怎能忘記舊日朋友,友誼地久天長(zhǎng)”我偷偷地瞟了她一眼,只見(jiàn)她眼里噙滿了淚水,哼著哼著她的聲音有點(diǎn)哽咽,我知道她哭了?晌覅s想不出用什么語(yǔ)言來(lái)安慰她,只能和她一起哼歌。我哼著哼著淚流滿面。再看看她滿臉的淚水,我情不自禁地緊緊擁抱著她說(shuō)我們還會(huì)見(jiàn)面的。
第二天是我離開(kāi)她的日子。臨行的時(shí)候她塞給我一片火紅火紅的楓葉。她沉默了一會(huì),緊緊拉著我的手說(shuō):“天下沒(méi)有不散的筵席,相逢之后就會(huì)有離別,我相信我們以后還會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面的!蔽夷狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,眼淚忍不住冒了出來(lái)。上了車(chē)后,我發(fā)現(xiàn)眼淚早已禁不住的往下流淌?粗(chē)窗外熟悉的場(chǎng)景離我越來(lái)越遠(yuǎn),心情也莫名的傷感起來(lái)。
還記得我們一起曾經(jīng)走過(guò)的日子,雖然時(shí)常有別扭,但是不一會(huì)兒便風(fēng)吹云散。我們一起討論學(xué)習(xí),一起互相幫助,一起齊頭并進(jìn)。走過(guò)的日子里,有我們的歡聲笑語(yǔ),亦有我們的酸甜苦辣。
緣分讓我們相識(shí),只是光陰一去兮不復(fù)返,我常常會(huì)想起:“她是不是也像我一樣在懷念我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子呢?”
落葉在空中盤(pán)旋,可是你卻已經(jīng)不在我的身邊,我們一起走過(guò)的日子,那么地叫人懷念。時(shí)光如白駒過(guò)隙,一起走過(guò)的日子卻是燦爛的,美好的,難忘的。流星劃過(guò)天際,里面多了一片楓葉,我不能遺忘,也無(wú)法遺忘,那是我對(duì)朋友永恒的思念,我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
范文三:特殊的朋友作文(初一作文)
每個(gè)人都有屬于自己的童年,童年的感受是五彩繽紛的,有的人童年無(wú)憂無(wú)慮,天真活潑,而有的人童年卻是充滿瑕疵的。但無(wú)論怎樣,隨著時(shí)間的流逝,童年總會(huì)離我們遠(yuǎn)去,在我們走向成熟的今天,童年又總是留給我們回憶與思考。
翻開(kāi)我成長(zhǎng)的日歷,讓我記憶起最深刻的就是那時(shí)的童真,幼稚與善良。
還記得,在那年夏天的晚上,歸來(lái)的爸爸給我?guī)Я艘恢恍埒潱疑钤诔鞘,平時(shí)極少見(jiàn)到動(dòng)物,此時(shí)見(jiàn)到一只真正的雄鴿自然是興奮不已,我看了又看,瞅了又瞅,我真是百看不厭它有平滑的身體曲線,雄健的翅膀,還有如珍珠一般的眼睛。最傳神的事那會(huì)變色的鴿脖。一閃一閃,五彩斑斕,我一眼就喜歡上了它。聽(tīng)爸爸說(shuō),這只鴿子是在他進(jìn)貨時(shí)忽然從天而降的,當(dāng)時(shí)重重地摔在地上,爸爸看它怪可憐就把它撿回家了。自從有了這只鴿子,我每天跑上跑下給它送,水呀,玉米呀,麥穗呀。一天又一天,我和鴿子似乎心有靈犀了,漸漸的,鴿子已經(jīng)愿意和我接近,不怕我,甚至有時(shí)還敢飛到我手上來(lái)啄食,我高興極了,雖然我和他彼此不能溝通,但我的精神早已和它結(jié)合在了一起,此時(shí),溝通已經(jīng)不再需要語(yǔ)言了,在我眼里,它不再是鴿子,而是我的朋友。更神奇的是,有時(shí)我打開(kāi)窗戶,它竟不再往外飛。
幾個(gè)月后,我和爸爸在陽(yáng)臺(tái)上建了一個(gè)小屋,里面放了一些棉花,還重新買(mǎi)了兩只白鴿和那只野鴿住在一起。又過(guò)了幾天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),窩里竟沒(méi)有一只鴿子了,我心里悲傷極了,我想:我再也聽(tīng)不到鴿子的咕咕聲了,再也看不到鴿子的羽毛了。鴿子是沒(méi)了,但屋子卻沒(méi)人愿意拆。一天早晨,我驚訝地發(fā)現(xiàn)鴿子都回來(lái)了,而且還多了兩只,我高興的手舞足蹈,這真是個(gè)奇跡。
后來(lái),鴿子下蛋了,孵出了可愛(ài)的小鴿子,可是好景不長(zhǎng),不久我們搬家了,那天是我最痛苦的日子,我從樓上哭到樓下,知道爸爸媽媽硬把我拽進(jìn)了新房,我和鴿子徹底分離了。
一年假期我哀求著爸爸帶我回到老住房去看望鴿子們,結(jié)果讓我看到了我一輩子也忘不了的一幕:“陽(yáng)臺(tái)上飛著成千上萬(wàn)只鴿子,密密麻麻的在我頭上盤(pán)旋,陽(yáng)臺(tái)上又修建了多座小屋,成為了小鎮(zhèn)上的一道風(fēng)景線。我走上閣樓,我一眼就認(rèn)出了那只鴿子,我朝它跑去,其他鴿子紛紛飛走,唯獨(dú)留下了它
一晃眼,還幾年過(guò)去了,昔日往事已成為吹不做的云彩,深深地刻在了我的心底,直到現(xiàn)在,我依然喜歡鴿子,童年的心多么無(wú)暇,多么天真,有多么善良。我的心兒啊,飛吧,像鴿子一樣自由的飛吧,飛到天涯海角,飛到任何而一個(gè)角落!
范文四:我最好的朋友(初一作文)
朋友如風(fēng),我就如風(fēng)箏,互相引領(lǐng)著,鼓勵(lì)著;朋友如云,我就如風(fēng),互相依靠著,嬉戲著;朋友如天空,我就如大海,互相照應(yīng)著,微笑著我有很多朋友,而自認(rèn)為收益最大,也最要好的朋友,莫過(guò)于你書(shū)法。
打開(kāi)那個(gè)藏著書(shū)法作品的柜子,一張一張地翻著。突然間,我看到了一張滿是褶皺的作品,驀地把我的思緒拉回到了過(guò)去。我想起來(lái)了,那是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一次老師布置的作業(yè)很多,我做到了九點(diǎn)多,并且還要練書(shū)法,練得腰酸手疼,心里煩躁,我甚至在心里暗暗地埋怨老師要求太嚴(yán)格,一怒之下把那張字揉成一團(tuán),扔在了地上。后來(lái)還是媽媽給我收了起來(lái),當(dāng)時(shí)的我很不以為然,媽媽便耐心地開(kāi)導(dǎo)我:“做任何事都要有恒心,一分耕耘才會(huì)有一分收獲,老師對(duì)你要求嚴(yán)格,是希望你學(xué)有所成”我煩躁的內(nèi)心慢慢平靜了下來(lái),漸漸變得耐心了。從那以后,我知道了做什么事情都要有耐心、恒心。你,教給了我耐心和恒心。
接著翻,我翻到了一張滿是淚痕的作品,這又是怎么回事呢?那是藝術(shù)節(jié)書(shū)法比賽時(shí)寫(xiě)的,那次藝術(shù)節(jié)只拿了二等獎(jiǎng),沒(méi)有達(dá)到自己的期望,回到家,就對(duì)著這張作品“捶胸頓足”地大哭,眼淚滴滴答答地落在這張紙上。我恨自己不爭(zhēng)氣,甚至產(chǎn)生了從此不練書(shū)法的念頭。老爸就把這張作品收了起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“比賽只是對(duì)你書(shū)法水平的檢驗(yàn),名次并不是最重要的,只要自己盡了最大的努力就行!哪怕是失敗了,也要學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)!蔽也豢蘖,反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。從那以后,我知道了面對(duì)挫折要堅(jiān)強(qiáng),要笑對(duì)挫折。你,教給了我堅(jiān)強(qiáng)。
記憶的閘門(mén)似乎被我打開(kāi)了,我翻到了一張打滿紅叉的字,那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我獲得省級(jí)書(shū)法比賽一、二、三等獎(jiǎng)后的飄飄然,練字時(shí)也不如以前認(rèn)真。有時(shí)覺(jué)得自己寫(xiě)的像草書(shū),覺(jué)得自己很了不起,老師為了不讓我盲目自信,選擇了一種婉轉(zhuǎn)的方法,激勵(lì)我繼續(xù)努力,于是在我書(shū)法作業(yè)寫(xiě)得不好的地方打了小紅叉,以作警示。看著一個(gè)個(gè)小紅叉,我的頭腦頓時(shí)冷靜了許多。從那以后,我知道了即使取得了成績(jī)也不能驕傲。你,教給了我戒驕戒躁。
記得西賽羅說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)!狈N樹(shù)人與樹(shù)的友誼最深,詩(shī)人與詩(shī)的友誼最深,武將與兵器的友誼最深,而我卻與你書(shū)法的友誼最深,我喜歡你的剛毅,喜歡你的輕柔;喜歡你的雄渾,喜歡你的秀麗;喜歡你的穩(wěn)重,喜歡你的飄逸;更喜歡你讓我收獲了成長(zhǎng)
范文五:朋友(初一作文)
有一種力量,它永遠(yuǎn)是你的動(dòng)力,時(shí)時(shí)激勵(lì)著你;有一種情感,它永遠(yuǎn)庇護(hù)著你,讓你信心百倍地面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。這種力量就是友愛(ài)。
現(xiàn)在總是想起在小學(xué)的美麗時(shí)光,總很留戀與我的好朋友在一塊玩耍學(xué)習(xí)的快樂(lè)日子。我有一個(gè)好朋友,他是個(gè)很可愛(ài)的小男生,低我一級(jí)。他長(zhǎng)得眉清目秀,白皙的皮膚,明亮的眼睛,烏黑的短發(fā),一笑就臉紅,像個(gè)女孩子。我和他是琴友。記得音樂(lè)老師讓我們報(bào)考電子琴三級(jí),我們都不加思索的答應(yīng)了。于是,暑假期間我倆常常黏在一起,練琴、玩耍,很快樂(lè)。
我倆的琴藝不相上下,不過(guò),他的指法好,我對(duì)樂(lè)曲的感情把握到位。他注重的是“形”,我注重的是“神”。我倆誰(shuí)也不服誰(shuí),最后互相取笑說(shuō):“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!闭l(shuí)是雪,誰(shuí)是梅,誰(shuí)也不在乎。音樂(lè)老師常說(shuō)我倆能合二為一就好了,于是我們就相互指點(diǎn),絲毫不會(huì)給對(duì)方留半點(diǎn)情面。錯(cuò)了的虛心接受,對(duì)了的也不會(huì)洋洋得意。我們都是鋒芒畢露的人,如同兩只張開(kāi)刺的刺猬,相互靠近,卻極有分寸,彼此不會(huì)受到傷害。
電子琴聲音很悠揚(yáng),但練琴的日子卻很苦。當(dāng)然了,我們自會(huì)苦中取樂(lè)。
有一次,我到他家練琴。那天熱得出奇,我倆輪流練習(xí),一個(gè)練一個(gè)聽(tīng),休息的順便吃冰凍的西瓜。他吃西瓜吃得正在興頭上時(shí),我故意彈錯(cuò)了一個(gè)音,他便大聲喊道:“你”我哈哈大笑,他先是一愣,繼而似乎明白了,沖我做個(gè)鬼臉,連忙跑到洗手間,把滿嘴的西瓜吐出來(lái),然后擰開(kāi)水龍頭,接了些水,在嘴上抹來(lái)抹去,然后匆匆走出來(lái)。出來(lái)時(shí)我看到他把西瓜汁抹了一臉,樣子超可愛(ài)。我哈哈大笑,他卻一臉茫然。把他拉到鏡子面前,他一看也笑了起來(lái)。
還有一次,我漫不經(jīng)心地打開(kāi)琴,調(diào)了調(diào)音,然后彈起來(lái)。咦?怎么沒(méi)聲?是不是琴壞了?我很緊張,兩千多塊錢(qián)的琴,壞了怎么辦呢?我大聲叫他趕快過(guò)來(lái)。他邊跑邊問(wèn):“怎么了?怎么了?”我?guī)缀鯉е蘼暫暗溃骸扒賶牧!沒(méi)聲音了!”他一聽(tīng)也慌了,左摸一下,右晃一下,琴就是不出音。正當(dāng)我們忙得滿頭大汗,快要絕望的時(shí)候。我又看了一下琴,突然在琴的屏幕上停住了聲音為O!我倆幾乎同時(shí)大笑起來(lái),真是虛驚一場(chǎng)啊!
功夫不負(fù)有心人,在我們相互鼓勵(lì)合作競(jìng)爭(zhēng)下,三級(jí)考試順利通過(guò)了。
“朋友啊一起走,憂愁的日子不會(huì)有”歌聲依舊,親愛(ài)的朋友,現(xiàn)在你好嗎?
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