初一優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初一優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一優(yōu)秀作文1
雨后的天氣總是可以使人的心情豁然開朗，或許也真是這個原因，在幾個不同的天氣中，我偏愛起了雨天。
無論是絲絲小雨還是傾盆大雨，都是我所欣賞的。看那淅淅瀝瀝的雨點劃過天空，跌進(jìn)清水池中，平如鏡般的水面上就泛起一圈又一圈的漣漪，那微弱的“滴答”聲，像是春天的笑語，柔而不失活力。
家鄉(xiāng)的雨是極為少見的，有時陰上一幾日，雨卻不見一滴。只得讓我那顆陰天時興奮的心安分下來。
終于，陰沉沉的天上落下了大顆大粒的雨滴，“下雨了”有同學(xué)喊了一句。我忙忙放下手中的筆抬起頭想要看個究竟——果真下雨了！
沒有夾雜著電閃雷鳴的雨傾盆而下，猶如被圈禁了許久重獲自由的孩子，歡快的跳著鬧著躍下地，頑皮的.砸在行人們的身上。一會兒的功夫，人們的身上、頭上全都是雨孩子頑皮的印跡。
漸漸地，天晴了。我走出教室，呼吸著仍帶有泥土氣息的空氣，會心的一笑。抬頭望天，雨水沖洗去了它長久的污垢，終于又恢復(fù)了那亮的刺眼的藍(lán)。再股四周，樹葉也由原來的墨綠轉(zhuǎn)為了清新，露出了他的本色，草也遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像是掛著幾粒奪目的鉆石。再抬頭，在那片并不偏僻的藍(lán)色之上，已經(jīng)批上了一層七色的輕紗，猶如蒙面少女的臉龐，美麗而又給人一種神秘之感。
這，是我愛的雨季。
“叮鈴”手機短信的提示音響起，我打開手機，接收短信：“天冷了，多加件衣服，你體質(zhì)不好，小心著涼了�！笔菋寢�。我回復(fù)：“恩，您也是�！比缓笤僖淮紊詈粑�，在那芳香的泥土的氣息中，夾雜著的是溫暖的幸福。
初一優(yōu)秀作文2
一條條小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無際的綠色原野，遠(yuǎn)處的一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動人的田園鄉(xiāng)情!一座座古老的風(fēng)車，風(fēng)車的風(fēng)葉像張開的翅膀，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動，與野草、野花構(gòu)成了獨特的景致，更為這童話般的世界增添了一絲神奇的色彩!一對對色彩鮮艷、精致絢麗，象征著甜蜜愛情的木鞋!還有那華麗的郁金香傾倒無數(shù)情人……
郁金香飄香的季節(jié)，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳……平緩的山坡上鑲嵌著一塊塊粉紅色的蕎麥田，路邊鋪著碧綠的青稞地，圓木建成的圍欄順著彎彎曲曲的小路，一直通向遠(yuǎn)方的原始森林，藏式吊腳樓錯落有致的分布在路旁，煮奶茶的淡藍(lán)色煙霧色中，牛群、羊群時隱時現(xiàn)……整個氛圍呈現(xiàn)著一種中世紀(jì)鄉(xiāng)土意味!
鄉(xiāng)政府所在地是一個山區(qū)小集鎮(zhèn)，頗有特色。全鄉(xiāng)主要佬民為內(nèi)地移民的漢族，為適應(yīng)環(huán)境，長期以來他們在房屋建筑、飲食等方面都已經(jīng)具有明顯的藏區(qū)特點，但日常生活習(xí)俗仍然保持著漢族的習(xí)慣，形成獨特的`的民風(fēng)、民情、民俗。游人如果到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家做客，通常都會受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青稞酒，再騎上主人家的高頭大馬去山間牧場一游，就能充分領(lǐng)略到這里的田園鄉(xiāng)情!
幽幽湖邊，風(fēng)車、綠草、小房子，多么愜意·紅紅火火的郁金香花田，陣陣芳香;風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)!這是夢嗎?高高的建筑也是一種藝術(shù)，古典、優(yōu)雅，像一幅濃郁的油漆彩畫!到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草香味，四周一片綠油油的，綠色的驚艷，風(fēng)車也停了下來，陶醉在美景中!
哇塞!真是太美了!真希望這是真的該多好!
初一優(yōu)秀作文3
獨自一人撐傘走在街頭，雨嘩啦啦地下著，來往的車輛喧嚷著，街上的店鋪花花綠綠的，一眼望不到頭。
期中考剛考好，跟老師校對了一下答案，起先釋然的心情，而今卻已不復(fù)存在了，取而代之的是陣陣惶恐和沮喪，心就像被撕碎了般難受。霎然間，覺得自己好笨好傻，回憶在剛才考試時的點滴，感覺澀澀的，不禁后悔萬分。
后悔自己在考前做的準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)還不夠充分；怪自己考試時那不堅定的意志力，愣是把正確的答案涂掉；怪自己這蝸牛般的思維……。
我繼續(xù)向前行走，我抬頭45度角仰望天空，天空黑壓壓的.，雨水重重地打在傘上，只聽“啪”地一聲瞬間破碎向四周散落。在雨中，我體會著“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘凄凄”的滋味。
回到家，瞥見陽臺上那盆蘆薈，我感覺詫異極了，就因為昨晚下了點小雨，那耷拉著的葉子蘆薈而今卻綠意盎然，興致勃勃地伸展著葉子。這蘆薈我都好久沒管它了，還以為它已經(jīng)死了，結(jié)果一場雨，竟讓它“死灰復(fù)燃”了！
蘆薈真是堅忍，在持續(xù)的“旱情”下竟能頑強地活著，遇到雨水便很好地把握，亦以勃勃生機示人。而我只是在學(xué)習(xí)上遇到了點小挫折便沮喪、停滯不前。我更應(yīng)學(xué)習(xí)小草，隨遇而安，在逆境中努力求存，當(dāng)下雨的時候努力把握時機，綻放屬于自己的光彩！
于是，我振奮精神，急忙從書包里拿出書本預(yù)習(xí)起下周要教的課文。
初一優(yōu)秀作文4
走在忙碌的街道上，行色匆匆的腳步，那三點一線的生活，那快節(jié)奏的生活……讓我們錯過了多少美景與家庭的溫馨。是時候，停止這快點兒的生活，去慢慢欣賞那自然的風(fēng)景，它們是那樣的美麗。
來到大自然，讓人神清氣爽，擺脫了“快節(jié)奏”，似乎讓生活更加悠閑，你看，那綠油油的麥地，是太陽慷慨無私將陽光與溫暖灑下麥地，細(xì)心地描繪綠色。雨水用自身的純凈去揮灑，去感染著麥地，讓麥地變得有生機，有活力。啊，去感受大自然給你帶來的滋養(yǎng)吧！
來到綠的世界，你會看見一棵棵大樹。是時候停下手中轉(zhuǎn)動的筆，抬頭去享受綠色給你帶來的`舒適，生活似乎又慢了點兒。
那一棵棵大樹好似健壯的守衛(wèi)者，誓死捍衛(wèi)著自己的家園，那種精神一直鼓舞著我們。樹，是人們親手栽培，養(yǎng)護(hù)出來的；樹，給自然增添了一份綠起色；樹，是心靈窗戶的好保障，有了它，無需擔(dān)心，讓這快節(jié)奏生活又慢
了慢，心情放松許多……
來到高峰，那一座座高峰屹立在山上，擁有一種神圣，一種不可侵犯的圣潔，停下腳步，抬頭去看高峰，一種不由自主地贊嘆從口中、心中涌了出來。高峰，有著強大的毅力；高峰，有著屹立不倒的信念；高峰，有著自己的使命。
去爬爬高峰，雖然很艱難，但只要像高峰一樣屹立不倒，總能取得勝利，就像這生活，面對快節(jié)奏的生活與生活帶來的各種壓力，壓力會使你感到累與無奈，但你卻只能適應(yīng)，去直面生活，去克服生活中的壓力。壓力，會使我們更有決心！
我們每天都有壓力，每天也都過著快節(jié)奏生活，也要適當(dāng)去放松，去享受那些你錯過的風(fēng)景與家庭的溫馨。
放下手中不停轉(zhuǎn)動的筆，去看看，聽聽，享受，讓你也有雀躍的心！也有“慢生活，慢節(jié)奏”的體會。
初一優(yōu)秀作文5
“馬上要期末考試了，大家抓緊時間復(fù)習(xí)�！�
這句話把我從半夢半醒的迷離狀態(tài)拉回了現(xiàn)實。肚子已經(jīng)咕咕叫了，可現(xiàn)在才五點多，離放學(xué)還有兩個小時啊。
講臺上老師嘶聲力竭地講著復(fù)雜的幾何題目，四塊黑板都是密密麻麻的式子和亂七八糟的圖形。大家也精疲力盡了，開始偷偷地做別的事。
Y把小說壓在作業(yè)本下，偷偷地看，邊看邊笑，還咬著手指；Z在轉(zhuǎn)著筆，時不時地踹L的椅子，唉聲嘆氣地看手表；S的桌子壞了，他在努力地修，雖然他知道這對已經(jīng)報廢的.桌子沒有任何幫助……
我暗自嘆息：多希望我還能變回小學(xué)生啊。5點放學(xué)，幾乎沒有作業(yè)，早上只有3節(jié)課，沒有什么生物地理政治歷史……
小學(xué)時，期盼著上初中，大哥哥大姐姐們一個個都朝氣蓬勃的，活力四射�，F(xiàn)在才明白，他們頂著多大的壓力啊。作業(yè)是海洋，我們在里面暢游，卻沒有絲毫快樂；要背的書是天空，我們在里面飛翔，卻頭重腳輕，昏昏沉沉。我們從來就是受苦的對象，活動課變主課，下課變上課，每天學(xué)習(xí)十幾個小時，作業(yè)要花兩個多小時，睡覺卻不足7小時。這么辛苦的我們卻換來老師口中的“不努力，偷懶”。
我多想有一個世界，沒有作業(yè)，沒有長輩的嘮叨，只有一片片廣闊的草原，茂密的樹林，五彩繽紛的花，還有許多溫順的小動物。呼吸清新的空氣，卸下肩上的壓力。陶醉其中，怡然自得。
老師還在講臺上嘰里咕嚕地講課，我已沉浸在想象中那個美麗的世界，沒有任何煩惱，偌大的世界任我徜徉。
初一優(yōu)秀作文6
時近清明，天竟出奇的好。
大片大片金燦燦的陽光灑下，像是碎金鋪滿地面，有些刺眼。通向田野的小路兩旁，已冒出了青草，草葉上還掛著晶瑩的晨露，空氣里飄散著泥土的清香，田邊溪畔也是一派“六曲闌干偎碧樹，楊柳風(fēng)輕，展盡黃金縷”的大好春光。
雖并非“雨紛紛”的天氣，但當(dāng)我們拎著祭祀物品走在小路上時，心中那“欲斷魂”的.心情卻與兩千五百多年來在清明祭祖的人們一樣。
田野的一角有一個孤零零的小墳包，沒有墓碑，唯有青草、翠竹、白芒與一條蜿蜒的小溪相伴。那是外公的墓。我從未見過外公，當(dāng)我剛剛在母親的腹中孕育時，他便早早走了。因此我唯有在母親的描述中勉強在腦海中將老人的形象拼湊完整。
祭祀時的氣氛有些凝重，舅舅撥開墳包旁已長至膝蓋處的雜草，放上供品，插上一支香，然后我們一一行禮，跪拜。墳旁雖站著十?dāng)?shù)人，卻靜默無聲，似乎誰也不愿打擾老人的長眠。我雖對他不甚了解，但卻依然因母親的敘述與此刻凝重的氣氛而不由自主心生敬畏。
為了生計，為了養(yǎng)活一家六口，他不但有一大片的田地要耕作，還養(yǎng)了蜜蜂，養(yǎng)了鴿，他將自己有限的時間都放在了無限的勞作上。當(dāng)母親懷孕時，他還曾說，等孩子出生，便為母親煲鴿湯，但還未等我出生，他便因誤診的庸醫(yī)而早早離開了人世。那碗鴿湯的許諾，也成了一個永遠(yuǎn)無法再兌現(xiàn)的約定。
他執(zhí)意要長棲在自己的田野上，說那樣便能長久地坐在田埂上，看寒來暑往、四季更迭，聽幼苗破土、翠竹拔節(jié)。
歸去時，耳畔刮過的風(fēng)中似乎夾雜著低低的嗚咽聲�；厥�，那墳包隱在叢叢雜草間，漸漸看不清晰，心中，老人的模樣卻愈加明了。
初一優(yōu)秀作文7
如果時間可以倒流，我想回到過去，好好珍惜身邊的一切，彌補逝去帶來的遺憾。只是，世上沒有如果，時光更不可能倒流。所以，拿起手中的筆，不為逝去的一切遺憾，只為她譜一曲生命的歌。
十三歲，歡聲笑語，幾番風(fēng)雨轉(zhuǎn)瞬間；十三年，酸甜苦辣，百般滋味在心頭。喝著適口的茶，迎著徐徐的涼風(fēng)，搬張?zhí)梢�，合上眼簾，讓時光倒流，回到那遺憾的逝去
十三年前，一個靜謐的黑夜中，一陣嬰兒的啼哭聲劃破夜空。淡淡的月光輕撫著大地，涼涼的夜風(fēng)拂過我的小臉，我誕生了。
當(dāng)我叫出第一聲爸爸時，父親欣喜若狂；當(dāng)我邁開第一步時，母親喜極而泣；當(dāng)我無理取鬧時，父親高挑著怕人的濃眉；當(dāng)我不小心打碎花瓶時，母親的手高高舉起又輕輕落下
考到第一個100分，母親獎我一個明艷無比的笑靨；成績一落千丈，老師送我語重心長的鼓勵；為了一個數(shù)學(xué)問題，和同學(xué)爭得面紅耳赤，各不相讓；因為一個離別的好友，躲在被窩里抹淚到天明
那個秋天，告別了懵懂幼稚的童年，踏上尋找理想的幽幽小徑，邁入陌生的初中校園，我有些茫然，有些不知所措。經(jīng)過一年尋尋覓覓的漂泊，終于找到自己的定位。
十三年的淚水，讓不諳世事的黃毛丫頭變成了振翅搏擊的.雛鷹；十三年的磨礪，把兒時的年幼無知變成了現(xiàn)在舉止拿捏的成熟穩(wěn)重；十三年的輾轉(zhuǎn)，從少時的情懂單純走到現(xiàn)在的初露光華酸、甜、苦、辣、成；快樂、遺憾、生氣、不舍、傷悲一切的一切，構(gòu)筑了我的十三年。
這，是十三年零碎的思想，經(jīng)過了一個小孩子的鑒定。
這，就是我人生的序。
初一優(yōu)秀作文8
人生在世，朋友的陪伴應(yīng)該真正的是最長久的而深刻的吧。這幾天，電視劇看多了，挺有感觸的。
生活沒有劇本，所以我們要做好每一天，它沒有時間讓你修改你的錯誤與不足。你是活生生的真實的存在。它在發(fā)生。電視劇上主角總是有很多人不離不棄，很多人保護(hù)，很多人的……其實命運很公平，你付出多少，你收獲多少。你沒有足夠優(yōu)秀，沒人也沒有什么理由去追隨你，很對！世界再大但它始終有一個道理，你不強大沒人為你變得軟弱；你不努力沒有人在你身邊永遠(yuǎn)的不離開。不能老是靠別人，無論何時何地都要拿出自己的實力。初中三年生活也就這樣的過去，我承認(rèn)我驕傲過，無理取鬧過，也曾絕望傷心過，但到最后我也明白了許多道理，我沒有放棄。中考也過去了，現(xiàn)在還不知道成績，我不否認(rèn)我確實沒有盡最大努力。每個人都有守護(hù)的.人或事，每個人都有夢想，每個人都有苦衷，每個人同樣也有軟肋。沒有完美無瑕的人，沒人真的“無用”，只有你自己不對生命負(fù)責(zé)任�？戳藗�電影，《九頂假發(fā)的女孩》真的挺勵志，得了癌癥的她在家人和朋友的支持下，戰(zhàn)勝了像惡魔一樣的疾病。有人評論說，有個好的閨蜜很重要，有人也說，要相信奇跡，奇跡才會眷顧你。對啊，對什么都要有信心，都不可以放棄，否則一切都會半途而廢，沒有收獲，沒有價值。在我身邊，我也有朋友，但真正的知己有幾個，誰又會在你在谷底時不離不棄，就那兩個吧。而現(xiàn)在放假了，老師說的對，確實空虛無助，有時也會傷心。真的希望她們一直在。無論如何，我們永遠(yuǎn)不能向命運低頭，不能向生活投降。命是弱者的借口，運是強者的謙詞。努力吧，不努力沒有人替你的未來買單。
希望每個人平安、幸福、開心。記得要多笑。
初一優(yōu)秀作文9
當(dāng)她們下臺后，迎來的不是掌聲，而是哄堂大笑。我感覺到了，有人在竊竊哭泣，無比凄涼。但我也忍不住笑了，因為他們演的太糟糕了。
她們演的是舞蹈。首先，她們排列著不成形的方陣走上舞臺。站好隊伍后，開始跳舞。然后，不知從哪兒冒出兩個人，在臺前聲張?zhí)搫荽蠓鹊匾话逡谎鄣卮蛑謩荨５覀兛床欢�，只看出場上一片混亂，有幾個孩子竟跑到了卷簾后去做。雖然有手勢，但聲上的人仍然各做各的。她們都很努力，但總是做的`不齊。最后下場時，有些人還在做，有些人則往臺下走�？吹竭@一場景，大家怎么能不笑得前仰后合？
回到班里，有些人還笑個不停，指手畫腳。直到老師板著臉走上講臺，大家才漸漸地停了下來。老師嚴(yán)肅地說：“你們?yōu)槭裁葱�？”同學(xué)們啞口無言。一個大膽的學(xué)生站起來說：“她們演的實在太差了。”接著，大家又笑成了一片。老師氣急了，甚至咬字都含糊不清：“你們可知，他們是聾啞學(xué)校的學(xué)生�！苯淌彝蝗混o了下來，有幾分鐘大家又交頭接耳地議論起來。老師接著說：“她們是耳聾的少年，但能演完一場節(jié)目，而你們呢？如果我們將心比心，當(dāng)你們面對人們不認(rèn)可你精心策劃的節(jié)目，你們會有什么想法？”教室安靜了下來，同學(xué)們一個個表情凝重，一臉的愧意顯現(xiàn)在臉上。
在那個風(fēng)和日麗的上午，我終于明白了：每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。要想維護(hù)自己的尊嚴(yán)，首先就要尊重別人，尊重別人才是尊重自己！
初一優(yōu)秀作文10
今天，我忽然大起雅興，決定去我家的陽臺上觀看風(fēng)景。
近看，兩座池塘煙波迷蒙，一塊大明鏡鑲嵌在天地之間。沿池的植被郁郁蔥蔥，金銀花纏繞在樹藤上，為它們穿上一件金銀色的紗衣；一只貓兒立在池邊，像一位昂首挺胸的戰(zhàn)士在守衛(wèi)海港。一棵楊柳在和煦的春風(fēng)下擺動著枝條，像一位少女的頭發(fā)在空中翩翩起舞。這些美景的是大自然賦予的杰作。
抬眼，是一望無際的'田野，田野間禾苗萌發(fā)出了一些新意，幾只白鷺像士兵一樣在田間來回巡邏，好像是在守護(hù)禾苗，不要被害蟲吃掉。山林間生長著幾顆古老的松樹，在葉片后片總隱隱約約可以看到太陽徐徐上升。真是一幅良辰美景。小菜園里種著蔬菜，瓜果。農(nóng)民伯伯在那里播種。施肥澆水，用他們勤勞的汗水換取累累碩果，我想“一年之計在于春”這句諺語在這里就有了應(yīng)照。
極目遠(yuǎn)眺，天空中漂浮著幾朵輕煙似的白云，燕子在為它們的巢穴銜著泥土來回忙碌，剪刀似的尾巴給這又增添了一份美。茶樹林和杉樹林交織在一起，像張兩色的毛毯。高壓電塔矗立在群山之間，他像一位巨人守護(hù)著這片土地。山坡上生長著一顆顆巨大的梧桐，它們有的像經(jīng)歷滄桑的老人，有的想高大的巨人，還有的像昂首挺胸的士兵，山坡右邊的竹林像一團綠色的云霧，下面的巖石依稀可見，我不禁想起了清代詩人鄭板橋的詩句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊總堅動，任你東南西北風(fēng)。
在我家的樓上觀景真是別有一番風(fēng)味��！
初一優(yōu)秀作文11
我的回憶不像天邊的銀河，星星點點，明明晃晃；我的回憶不像樹葉，總是那么謙遜；我的回憶更不像照片，能定格住那美好的一幕；我的回憶像是像亂七八糟的散文集，所有情感融合在一起。
有一篇集子令我難忘。那是六年級的最后一天。那一天，我們實現(xiàn)了開學(xué)以來的夢想，那就是可以和同學(xué)們在一起，而不學(xué)習(xí)。我們已不顧忌男生和女生間的距離，都像哥們兒一樣。因為，我們知道那是在班級里的最后一天，以后可以去看老師、可以去聚會，但永遠(yuǎn)不可能再給我們一個班級，不可 能再聽 老師們給我們講課了。
我們在班級的最后一天，把班級打扮的'漂漂亮亮的，黑板上有我們每一個同學(xué)亂七八糟的簽名，好像班級就是我們的家。是的，班級就是我們的家，但我們的家沒有尊貴之分，只有和睦平等。
我們在班里肆無忌憚的玩著說著笑著，最 后找 老師簽留言做為永久的回憶。唉！這時，我們最最最最不愿聽到的聲音最終還是回蕩在我們的耳邊，這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲，像秋葉落下來的聲音，像杯子被打碎的聲音，這就是我們最后聽到的鈴聲。
放學(xué)了，我依依不舍的跟老師說再見，而老師說：“以后還可以再回來看我！”。我說：“抱抱！”老師立刻給了我一個擁抱。我頓時熱淚盈眶，淚像雨點般落了下來。我和同學(xué)們走了，老師今天卻沒有領(lǐng)隊下樓，只是默默地看著我們漸漸消逝.......
這就是這篇集子的故事，這也是我最難忘的回憶。所有人在回憶小學(xué)時光時，都也是時而歡聲笑語，時而淚流滿面。這可能就是為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。
初一優(yōu)秀作文12
春天說，如果有一天，我悄然來臨，請把我收藏在，你的記憶里。
——題記
每當(dāng)步入這里，我就不由得停下腳步。
這里的一切都是那么美，那么令人向往。這里的花：桃花、梨花、杏花；這里的樹：桃樹、梨樹、杏樹、柳樹；這里的教學(xué)樓；這里的教室、桌椅；這里的每一位老師，每一位同學(xué)，都讓我感到那么美好。
每當(dāng)風(fēng)一來，潔白的柳絮、粉紅的.桃花、潔白中又帶著點粉色的梨花在空中跳起優(yōu)美的舞蹈�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，像母親的手撫摸著我的臉龐。風(fēng)里帶著花的芳香、草的清香，沁人心脾，令人心曠神怡。
每當(dāng)放學(xué)后走在回家的路上，總會看到大大小小、顏色各異的花瓣落在馬路邊上，風(fēng)一吹，便漩渦似的卷起來，妙不可言。
草還是草但花卻不是花了�；ㄖx了，它在空中跳著舞蹈，以柳絮為舞伴，以風(fēng)為伴奏。清香陣陣，優(yōu)美絕倫。我想起，龔自珍有詩云：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花�！边@是一種怎樣的境界呀！樹上凋謝的一朵朵花瓣，隨著風(fēng)的吹動此起彼伏�？粗粗�，我不由自主的，不，應(yīng)該是情不自禁的去跑到室外，把它撿拾，夾到書本里。生怕它損壞、丟失。每打開這本書，花的清香撲面而來，心曠神怡。
春天在一年之中雖然只有一次，但你卻給我以深刻的印象。我不想讓你走，只好把“你”收藏在我的記憶里。
初一優(yōu)秀作文13
我是一個冷心的人，表面上看起來很熱情很溫暖的人，可真實的我又有幾個人知道，我的心有多冷。我以為我一輩子會一直這樣，冷冷淡淡過完一生，直到遇到她……
她是一個很熱心腸的人也非常有耐心，我已經(jīng)忘記我們第一次遇見對方的場景了，似乎也只是平平淡淡沒有太多的交集，可我沒想到她一直把我無意間說的`一句話一直放在心里。我們的交集還是源于工作，她幫我找了一份工作，還教我一切工作的內(nèi)容，就因為這個我們有了共同語言，每天一起聊，每次和她一起說話心情都會慢慢平靜。我們有好多好多的共同點，我們互相包容互相體諒，每當(dāng)我們之中一個人遇到什么不開心的事，或者難事都會一起商量，解決。
隨著時間的推移，感情不斷的加深，我們成了最好的朋友，她成了我心中最重要的人，就像是偶像一樣。我們一起幫助那些需要幫助的人，其中也有傷心的事。
一個群里的人，我和她自認(rèn)為全心全意對她好，什么都考慮她的感受，即使他和我們其他朋友吵架，那時候我都很難忍受的時候，只有她一直幫那個人說話，安撫他們，站在那個人的角度想�？墒亲詈竽莻�人缺誤會她，指責(zé)她，甚至重傷她，當(dāng)我看著她痛徹心扉的樣子，我心疼，可是我知道我不能去幫她討回公道，這樣做只會讓她難看�？勺詈笏�是原諒那個人，如果那個人愿意回來她還是愿意當(dāng)作沒有發(fā)生過。
她就是一個這樣寬容，開朗，善良的人，和她一起我也開始變得寬容，開朗。人就是這樣，和什么樣的人在一起相處就會變成什么樣。
初一優(yōu)秀作文14
晨曦乍現(xiàn)，心花如雨露紛飛，你成就了我的一切，卻宛如我生命的碧波。媽媽，我想對您說：“感謝有你�！�
感謝有你，我的母親，亦是我最溫柔的港灣。
一天的勞累早已使你的身心具乏，但依然不知疲倦的堅守在廚房中。前幾天已經(jīng)感冒的你耗盡著身體里的最后一點能量，你忙碌的身影在我的眼前回蕩。我走上前，輕聲說了句：“媽，歇歇吧!”你過頭，勉強擠出一絲笑，用略帶輕松的語氣跟我說：“不要緊，還有一點就忙完了�！庇诌^頭去，刷起了手中的碗。以前的我只會飯后就走不管不顧。直到今天，愚蠢的我才發(fā)現(xiàn)，洗碗原來也可以這么辛苦。我不禁悵然，是怎樣的毅力使你扛下這勞累?是你骨子里的`堅持?。我承認(rèn)，在很長的一段時間里我的心里是沒有母親的身影的。但此刻我和母親相處的往昔都清晰的浮現(xiàn)在我的面前：她的話語，甚至每一個微笑。連我自己也吃了一驚。母親，我多想對您說一句：感謝有你，謝謝您用一切來愛我，請放下一切來歇歇吧!
充滿紫丁香的衣服，整整齊齊的書桌，光亮的地板，角落里的一塵不染……某時某刻一定有您忙碌的身影。母親我多想多您說：感謝您，請不要操勞，和我一起享受美好。
我想用這微乎的感恩，來讓你從心底里微笑。揉揉您那壓滿重?fù)?dān)的雙肩;傷心時一句暖心的話語;清晨的一杯熱茶;聊表這最純粹最平凡的感恩。
母親如果說您對我的愛如汪洋大海，那么我對你的小小感恩只是大海中的一粒的水滴，那樣微小。母親，感謝有你，謝謝您用一生筑成我人生的路基。我唯一所能夠承諾的：今生定不負(fù)您，用一生的光陰來報答您。
初一優(yōu)秀作文15
小草，感謝土壤給了它生機;葉子，感謝陽光給了它綠意;水滴，感謝大海給它包容;小鳥，感謝鳥媽媽把它帶上藍(lán)天;而我，感謝那一束安慰的陽光。
在那寒冷的冬天，天空一片空洞，一片黑暗，然而來自某個人的一聲問候，卻如陽光般溫暖了心靈的冬天。記得那是我水痘好后，來到學(xué)校的第一天……
我像一只快樂的小鳥，一邊唱著歌，一邊蹦跳著進(jìn)了學(xué)校。我走進(jìn)教室，已經(jīng)有六、七個同學(xué)了。我剛坐下，有人抬頭看見了我，“啊，水痘患者來啦！逃啊，不要傳染給我！”有幾個男生哇哇大叫著跑了出去。我的心頓時涼的像一塊冰，難過極了。
我不動聲色地看了看剩下的`同學(xué)，沒想到她們并沒有不理我，而是走了過來“吳詩茗，你還好嗎？生水痘一定很難受吧，不要理他們哦！”“對呀，我們還是很歡迎你的！”她們很關(guān)心的笑著說。我抬起了頭，心里的那塊冰徹底被她們那顆真摯、火熱的心融化了�！皩α耍@幾天的作業(yè)比較多，如果你有不懂的，我可以教你�！薄皝韱栁遥矝]問題！”她們又很誠懇的告訴我�！班�，謝謝！”她們拿起作業(yè)，教我了很多題目，給我講了一些笑話，還安慰了我。
雖然這些事很普通，可是對當(dāng)時的我來說，就是冬天黑夜里，一束溫暖的陽光，讓冬天不再寒冷，讓黑夜，變得明亮。她們的笑與熱情讓我十分感動。
這讓我看到了她們那金子般閃閃發(fā)光的心。我要把這種精神傳遞給每一個人，把這種美麗的精神像花瓣一樣撒遍我周圍每一個角落。
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