有關(guān)初一作文集錦十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
開學(xué)的時(shí)間到了。你走進(jìn)了校園，可是校園再也不是你所熟悉的溫馨的那個(gè)校園了……
小學(xué)六年，聽起來(lái)很長(zhǎng)，可實(shí)際上很短。這次開學(xué)的你已經(jīng)初一了，隨著一個(gè)個(gè)補(bǔ)課班的畢業(yè)、結(jié)束，你起初覺(jué)得自己輕松了，歡快得像一只小鳥�？烧娴牡搅碎_學(xué)時(shí)，想起小時(shí)候的開心、天真，回憶起同學(xué)之間的種種經(jīng)歷，又突然好象一只離了群的大雁，迷失了方向；想看看自己的朋友，抬頭卻只見迷茫的天空……
是，你是開學(xué)了，你結(jié)識(shí)了新的朋友，可和你一起長(zhǎng)大的朋友已離你而去；悉心教導(dǎo)你的、和你一起開玩笑的老師已不見蹤影，誰(shuí)又能和你分享快樂(lè)？誰(shuí)又能同你分擔(dān)傷感？誰(shuí)又能為你解開迷惑？誰(shuí)會(huì)幫你承擔(dān)后果？離群的大雁，為何會(huì)有短暫的歡愉？因?yàn)樵贈(zèng)]有人可束縛它了�？呻S后的.失落感，也是它無(wú)法想象的……
你開學(xué)了，你與你的新朋友將有許多的經(jīng)歷，你可能會(huì)開心，可能會(huì)失落。但是，你印象中最深的、最親的那段六年時(shí)光，已深深地鑲嵌在了你的心中。永生永世，永不忘之……
初一作文 篇2
二十年前因?yàn)榭諝庖呀?jīng)被嚴(yán)重污染，人類快到?jīng)]法呼吸地步，為了躲避被污染的空氣，壞人逃離地球，大部分心地善良的好人卻留了下來(lái)，而我隨一小部分好人來(lái)到了金星。二十年很快就過(guò)去了，我非常想年留在地球的親人和朋友，便坐上BK-62太空飛船飛回地球，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的飛行，終于在地面降落。打開艙門一看，眼前的景色簡(jiǎn)直讓我不感相信，這是以前的地球嗎？空氣非常新鮮，河水非常的清澈，各種各樣的魚兒在水里快活的游來(lái)游去。到處是花紅柳綠。
有個(gè)人從我跟前經(jīng)過(guò)，我便拉住他問(wèn)：“這是什么地方？”
“這是東莞的宏遠(yuǎn)金豐路，我是這里的`導(dǎo)游，歡迎你來(lái)這里，有什么需要幫忙嗎？”他回答道。
“我是在上次空氣被嚴(yán)重污染時(shí)離開地球的，現(xiàn)在回來(lái)尋找以前的親人和朋友，現(xiàn)在這里已經(jīng)大變樣�！�
“是啊，自從你們離開后，留下來(lái)的人們便想盡辦法改變當(dāng)時(shí)的情況，關(guān)閉了排放污氣和污水的工廠，清理污泥，科學(xué)家們發(fā)明了更先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，制造了環(huán)保產(chǎn)品，能夠被回收和分解。人們改變了以前的生活習(xí)慣，并且共同宣誓保護(hù)環(huán)境�？傊�，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的努力，才有了今天的模樣�！�
“哇，太好了，科技比前進(jìn)步了很多，更強(qiáng)大了，汽車還是燒汽油嗎？”
“呵呵，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了新技術(shù)，改成燒水了，沒(méi)有的污染。還有折疊式的房子和可以在天空中飛行的汽車，大大方便了交通�！�
我向他問(wèn)了幾個(gè)朋友的地址，便匆匆告別。見到他們時(shí)，心里非常高興，他們中有的是博士生，工程師，老師。生活的非�？鞓�(lè)。
啊，二十年后的地球變化真大。
初一作文 篇3
剛升入初中的我，對(duì)一切新事物都太好奇。而初中的學(xué)習(xí)也改變了太多。政治地理以及小學(xué)從未接觸過(guò)的生物歷史，也變成了主要的科目。
還記得上學(xué)大概一個(gè)多月了，我們要進(jìn)行一次月考，老師一周前就對(duì)我們說(shuō)了，可我的`“讀書”方法，只是大概的瀏覽一邊，作業(yè)寫完了就睡覺(jué)了。
上課的時(shí)候，老師講的一切重點(diǎn)知識(shí)，我只記在了一個(gè)本子上，大概意思不是太明白。地理課，我是一點(diǎn)也不明白，老師留作業(yè)，我都是照同學(xué)抄的，除了地理外，別的課都還行。
一周的時(shí)間，太快就過(guò)去了。在月考的前一晚，我先看了看語(yǔ)文書，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是沒(méi)什么問(wèn)題的。例如《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè)府詩(shī)集》作者是宋代郭茂倩等等，這些文學(xué)常識(shí)我都會(huì)背。所以，由只會(huì)文學(xué)常識(shí)的語(yǔ)文有轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以說(shuō)是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)我沒(méi)總復(fù)習(xí)，只是翻了幾頁(yè)。該到英語(yǔ)了，英語(yǔ)我是一點(diǎn)也不會(huì)，可以這么說(shuō)，英語(yǔ)認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)英語(yǔ)，在這種情況下，我只背了單詞。之后的時(shí)間我看了看小說(shuō)等。月考的前一天我是這么度過(guò)的。
到了月考這一天，我有一些緊張。有什么我會(huì)的題也答錯(cuò)了，可能因?yàn)榫o張的關(guān)系，也可能因?yàn)槲覜](méi)復(fù)習(xí)好啊。數(shù)學(xué)題我太過(guò)自信，而算錯(cuò)太多題。成績(jī)下來(lái)后我真的太失望。
初一作文 篇4
故鄉(xiāng)，是美好的，故鄉(xiāng)的人，是樸素的，故鄉(xiāng)的景色，是迷人的。
故鄉(xiāng)，這個(gè)我土生土長(zhǎng)的地方，已經(jīng)闊別我3年了，我多么想再回家鄉(xiāng)看看��！看看家鄉(xiāng)的人，看看家鄉(xiāng)的景，看看我童年中玩耍的地方，回憶童年中的趣事。
依稀記得那是一個(gè)寧?kù)o的早晨，薄薄的晨霧如輕紗般籠罩著小村莊，“洋子，洋子，”一聲聲呼喚打破了這寧?kù)o，“呼”，“呼”，“累死我了，可……可找到你了�！卑託獯跤醯卣f(shuō)�！扒颇氵@狼狽樣，“干什么呀？”“嘿嘿，今天是周末，一起去海灘玩兒吧！好久都沒(méi)有抓過(guò)螃蟹了�！卑虞p松地對(duì)我說(shuō)�！班�，好主意，正好我也無(wú)聊�！�
來(lái)到沙灘，瓦藍(lán)的天空映著蔚藍(lán)的海水，海天成了一線，那紅花，那綠樹，那金黃的沙子，那蔚藍(lán)的`海水，還有色彩絢爛的貝殼，構(gòu)成了一幅迷人的風(fēng)景畫。
“洋子，你不是想學(xué)鋼琴嗎？我們?cè)谏碁┥袭嬕患茕撉侔桑 蔽覀冮_始動(dòng)手，包子找來(lái)兩根樹枝，于是沙灘上就有了兩個(gè)充滿童真的孩子，一前一后，在沙灘上畫著，玩著。之后，我們又捉螃蟹玩，那小小的螃蟹可真是靈活，一不留神，就會(huì)讓它逃掉。就這樣，我們?cè)谏碁┥贤媪艘徽�。到了傍晚，我們肩并著肩坐在還帶著太陽(yáng)余溫、軟軟的沙子上，看夕陽(yáng)染紅了天空，海水不停地拍打著岸邊，那聲音就如同一部美妙的交響樂(lè)。我們看著，聽著，誰(shuí)也沒(méi)有一句話，就這樣一直待到了晚上，我們回家了，并戀戀不舍地?fù)]手告別，說(shuō)，明天再見。
回憶著這些事情時(shí)，心里總會(huì)有一陣漣漪，總會(huì)想著能夠回家看看，看看那金黃的沙灘是否還在，看看那曾經(jīng)的摯友還在不在。
初一作文 篇5
古人云：“養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰。”進(jìn)入了華園實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們都領(lǐng)教了老師的“嚴(yán)”。
我班的語(yǔ)文老師——張老師，也就是我們的班主任，一個(gè)瘦高的“小老頭”，別看平時(shí)挺和藹的，其實(shí)嚴(yán)厲得很。如果他發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)或是不注意聽課，就會(huì)使出他的“彈指神功”，就是給那個(gè)同學(xué)一個(gè)響亮、清脆的“腦崩兒”。我班的同學(xué)們都懼怕他。地理老師，我們公認(rèn)的最嚴(yán)厲的老師。她一旦發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)同學(xué)在課堂上說(shuō)話，就會(huì)把那同學(xué)叫起來(lái)，送他一頓“急風(fēng)暴雨”式的批評(píng)，直損得那同學(xué)抬不起頭來(lái)。有的同學(xué)私下感嘆：“我們班這樣一個(gè)活躍的集體，在地理課上都沒(méi)人敢吱聲�！�
教我班英語(yǔ)課的孫老師，平時(shí)不太嚴(yán)，她嚴(yán)的時(shí)候讓你沒(méi)辦法可想。每當(dāng)英語(yǔ)單詞考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，就能看到孫老師在黑板上寫著：“單詞錯(cuò)的，一個(gè)詞改五遍�！庇绕涫怯龅絾卧~較難的單元，考卷發(fā)下來(lái)后，就能看到滿教室的`同學(xué)都在改單詞。前幾天，英語(yǔ)老師被同學(xué)惹哭了。我從未看到過(guò)老師哭得這么厲害，她嗚咽著，說(shuō)不想教我們了，希望校長(zhǎng)能給我們換一個(gè)更好的、更有愛心的老師。當(dāng)時(shí)我班不少同學(xué)都哭了，我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，腦海里像放電影一樣閃現(xiàn)出以前孫老師教育和幫助我們的情景：老師在我們百詞競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的喜悅，這是平時(shí)罰我們改單詞才使我們?nèi)〉眠@樣的好成績(jī);老師讓我們記筆記，我們卻沒(méi)有幾個(gè)在記，孫老師為了加深我們的學(xué)習(xí)印象，反復(fù)講解知識(shí)點(diǎn)，讓我們多多練習(xí)，而我們反倒嫌她嘮叨。第二天上英語(yǔ)課時(shí)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，還是孫老師教我們。課前同學(xué)們熱烈鼓掌，課堂上發(fā)言的同學(xué)特別多，同學(xué)們打心底還是愛孫老師。
最讓我難忘的是今年夏天，這是五十年來(lái)?yè)犴樧顭岬南奶�，更讓我難忘的是班主任張老師自己掏錢給全班同學(xué)買雪糕。記得小學(xué)時(shí)夏天也吃過(guò)老師給買的雪糕，可都是齊錢買，也都是最便宜的“大白糖”。而張老師給我們買的都是較貴的雪糕，就是這些
雪糕陪伴我們度過(guò)了炎熱如火的夏天。
還有體育老師——盧老師，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我的體育不好，上小學(xué)時(shí)體育課上不上老師都不管。而盧老師卻沒(méi)因我不會(huì)而放棄，在籃球課上，他一步一步地教我，直到我掌握了投籃的要領(lǐng)。
每天上學(xué)父母都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“路上小心，認(rèn)真聽課�！泵刻旆艑W(xué)張老師都會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“路上注意安全，回家知道學(xué)習(xí)�！逼鋵�(shí)老師的愛和父母的愛都是我們成長(zhǎng)中不能缺少的陽(yáng)光。從這一件件看似很小的事情，我感到了老師對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛。在老師們嚴(yán)肅的面孔上，我看到的是一雙雙和善的眼睛。我更加理解了魯迅先生寫到他的老師壽鏡吾和藤野先生時(shí)的心情。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛是人間最高尚的情感，無(wú)私付出卻不求回報(bào)。我想，學(xué)生的理解會(huì)讓這份關(guān)愛產(chǎn)生更摯熱的火花、更持久的熱度。
我真的希望老師的嚴(yán)厲和“嘮叨”一直伴隨我長(zhǎng)大
初一作文 篇6
今天早上，發(fā)生的一件事讓我心情沉重很久……
那是早晨菜市場(chǎng)旁邊的餛飩館，小店不貴，一碗餛飩才3元，但小店生意很好，許多人們都會(huì)到那里吃早飯，我偶爾也會(huì)光顧，但今天發(fā)生的事情給我留下了深刻的印象。
由于趕時(shí)間，就匆匆點(diǎn)了一碗餛飩，餛飩剛上來(lái)，我就看到了眼前的這一幕：一位滿頭銀發(fā)的老人步履蹣跚的走過(guò)來(lái)，她皺巴巴的臉讓人心生憐惜，面對(duì)這樣一個(gè)老人，我目視了許久，心里說(shuō)不出來(lái)的滋味。又看了看穿著，衣服十分破舊，顯然是穿了很長(zhǎng)時(shí)間了，手里還拿了幾個(gè)又臟又破的袋子，但袋子里面裝了什么我也不是很清楚，一看，她就是一個(gè)流浪老人。
當(dāng)她要了一碗餛飩時(shí)，用那干癟的雙手遞給了老板5元錢，老人要的是一碗3元餛鈍，正等待老板找她錢，只見老板說(shuō)：“這頓飯不收你錢了，你這么大歲數(shù)出來(lái)很不容易，我不要你的錢，錢收好吧！"老人顯得很不好意思，滿臉通紅，像做錯(cuò)了事的孩子說(shuō)："這怎么好意思？"老板笑著說(shuō)："沒(méi)事。"
她“細(xì)細(xì)品味”這頓對(duì)她來(lái)說(shuō)特別美味的餛飩，吃完后她準(zhǔn)備吃治病的藥，老板看到她的一舉一動(dòng)，于是給了她一碗湯，好咽下藥片，剛出來(lái)的湯熱騰騰的'，老人下意識(shí)要喝，只見旁邊一位好心的顧客笑呵呵的對(duì)老人說(shuō)："先別喝啊，湯熱著呢，等一會(huì)�。�"老人感激地看了看好心人點(diǎn)點(diǎn)頭。
我想：世界那么多的流浪老人，難道兒女不知道是誰(shuí)養(yǎng)育了你們嗎？父母視你們?nèi)缑�，掌上明珠，可是你們呢？不還是把那些年邁，隨著時(shí)間一起老去的父母“遺忘”了嗎？孝敬乃中華民族美德，要記住父母養(yǎng)育之恩！
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我桌子上的餛飩已經(jīng)涼了，時(shí)間好像停止了，停止在這次吃餛飩，這家小店……在路上，我不禁回想起那位老人，那位顧客，那位老板和那位3元餛飩。
初一作文 篇7
電視屏幕上，羚羊在前面拼命地奔跑，豹子在后面奮力地追趕……
看到這里，聯(lián)想到我們的現(xiàn)實(shí)生活，處處都有較量，雖然不會(huì)像動(dòng)物世界那樣血腥，但也十分激烈。生活中的較量，會(huì)讓你變得更好、更強(qiáng)，讓你更上一層樓。
我和老爸都是象棋迷，但老爸的棋藝總是比我高出一籌。每次和他下棋都是我輸，就連做夢(mèng)我都想贏他。
機(jī)會(huì)來(lái)了，終于等到?jīng)]多少作業(yè)的星期天。作業(yè)很快就被我搞定了，于是我同老爸?jǐn)[開戰(zhàn)局。
棋語(yǔ)說(shuō)：當(dāng)頭炮馬來(lái)罩。老爸的當(dāng)頭炮一擺定，我的馬就跳出來(lái)了，雙方兵對(duì)兵、將對(duì)將，展開激烈地鏖戰(zhàn)。
老爸還是當(dāng)年的'那個(gè)老爸，依然還是那么厲害，我小心謹(jǐn)慎地去應(yīng)對(duì)，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩……經(jīng)過(guò)幾番廝殺，我們雙方都損兵折將，元?dú)獯髠＿@時(shí)，老爸似乎使了一個(gè)昏招，把馬跳進(jìn)我的車輪下，我正準(zhǔn)備盡興地殺過(guò)去，突然覺(jué)得有些不對(duì)勁——啊！我看穿了他的陰謀詭計(jì)——他是擺出一個(gè)迷魂陣，故意來(lái)誘惑我，想用一匹馬做誘餌來(lái)騙我的車，嚇了我一身冷汗！我重新調(diào)整思路：不能只攻不守，要做到攻守結(jié)合；既要多消耗他的兵力，又要讓自己保存實(shí)力，步步為營(yíng)。
到了最后關(guān)頭，雙方的兵力都所剩無(wú)幾了。我也以其人之道，還治其人之身，想了一個(gè)辦法誘敵深入，結(jié)果被他將計(jì)就計(jì)——老爸的攻勢(shì)太猛，我使盡渾身解數(shù)，還是招架不住，慘淡落敗……
雖然這盤棋最終還是輸了，但我明白了這是一場(chǎng)實(shí)力的較量，靠花拳繡腿，是不能取得最終的勝利的。不論面對(duì)怎樣的較量，只有提升自己的實(shí)力，才能把握主動(dòng)權(quán)。
初一作文 篇8
一身雪白的絨毛，后面有一個(gè)小小的尾巴，三瓣嘴，一對(duì)長(zhǎng)耳朵，那是誰(shuí)?啊，是小白兔。
兔子的眼睛有紅色，藍(lán)色,茶色等各種顏色；也有的兔子左右兩只眼睛的顏色不一樣。或許因?yàn)橥米邮且剐袆?dòng)物,所以它的眼睛能聚很多光，即使在微暗處也能看到東西。另外；由于兔子的眼睛長(zhǎng)在臉的兩側(cè)，因此它的視野寬闊,對(duì)自己周圍的東西看得很清楚，有人說(shuō)兔子連自己的脊梁都能看到。不過(guò),它不能辨別立體的東西，對(duì)近在眼前的東西也看不清楚�；彝米拥难劬κ腔疑�.。小兔是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣顏色的。那是因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無(wú)色的，我們看到的紅色是血液的顏色，并不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了。
小白兔蹦蹦跳跳的，愛吃蘿卜愛吃菜，我家的小白兔光吃白菜，我給他的大部分是白菜，小白兔可以吃青草，胡蘿卜，白菜都可以吃，在我們家我們有什么就給他吃什么有白菜就給他吃白菜，就這樣每天有就給他吃，吃的飽飽的。
我上了幼兒園小白兔就沒(méi)人管，本來(lái)小白兔非常胖，漸漸的瘦了耳朵不豎了，往后了。本來(lái)我以為奶奶給小白兔吃東西了呢，奶奶沒(méi)給小白兔東西吃。我和小白兔在一起有許多好玩的事情，每天把它放出來(lái)和它奔跑做游戲等，我沒(méi)空和它一起玩耍，它都自己玩一些有趣的游戲。
小白兔非常非�；顫娪蟹浅C(jī)靈，可愛。
初一作文 篇9
我有一個(gè)瘦的像根竹竿一樣的小表弟。你別看著他那一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，可霸道的程度已經(jīng)到了前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的地步了。
今年暑假，我去他家玩，他用寶劍打我，還搶我的`果凍，我們倆鬧翻了。那天，我剛到表弟家，就感到肚子很餓，想吃點(diǎn)果凍。誰(shuí)知道表弟神不知鬼不覺(jué)地從衛(wèi)生間里“磞”出來(lái)�！鞍�!”我大叫。
表弟跑到他的玩具箱旁邊，拿出他的寶劍指著我，逼我交出果凍。我想：你什么意思?又不是你的果凍，搶什么搶!未免欺‘哥’太甚!”
表弟開始撒嬌：“哥，讓我吃一個(gè)嘛!”“不給”，我堅(jiān)定地說(shuō)。表弟一聽“不給”，又開始耍賴了，往地上一坐，哇哇大哭起來(lái)�？蘼暟牙蠇屢齺�(lái)了，本以為媽媽會(huì)助我一臂之力，可她居然跟我說(shuō)：“寶貝，給你表弟吃吧!你比他大，要讓著他!”當(dāng)時(shí)，我真想唱“傷不起”這首歌，可我是哥，他是弟，即使傷不起又能怎樣?表弟，把你比作“海盜王”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
第二天，我要回家了。表弟說(shuō)：“哥，把你的小汽車借我玩一下�！蔽覛獠淮蛞惶巵�(lái)：“你是不是不撞南墻不回頭，不到黃河心不死，不見棺材不掉淚?我都要走了還這么霸道�！笨杀淼懿挪还苓@些呢!不給?那就搶!
初一作文 篇10
前兩天，我拿到了自己剛出爐的六上成績(jī)報(bào)告單。成績(jī)單上主科和副科全都是優(yōu)秀，我還拿到了“生活小巧手”的獎(jiǎng)狀、語(yǔ)文學(xué)科的免考證書和我第八張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀�？傮w來(lái)說(shuō)這是一份比較令自己滿意的成績(jī)單，可在這之前，卻有一次讓我刻骨銘心的教訓(xùn)。
從剛進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在，我的成績(jī)都還算不錯(cuò)，不能說(shuō)都是名列前茅，至少也算得上是一名成績(jī)優(yōu)秀的小學(xué)生，獲過(guò)很多獎(jiǎng)，每次的成績(jī)報(bào)告單也基本都是優(yōu)秀。可如果翻開我五年級(jí)上冊(cè)的成績(jī)報(bào)告單，在語(yǔ)文期末閱讀一欄你會(huì)看到一個(gè)很“耀眼”的詞語(yǔ)——“合格”。
那次期末考考完，我自認(rèn)為考得不錯(cuò)，回答都寫了很多，也檢查過(guò)了，便心安理得的跟著爸爸媽媽一起去云南旅行去了。在云南瑞麗的一個(gè)晚上，爸爸告訴我考了一個(gè)“合格”，那天晚上爸爸媽媽批評(píng)了我，我也悲痛欲絕、失聲痛哭。但事后我覺(jué)得如果說(shuō)這是對(duì)自己的一個(gè)巨大的打擊，倒不如說(shuō)是一次深刻的.教訓(xùn)。我覺(jué)得自己不應(yīng)該糊里糊涂的作題，沒(méi)有體會(huì)到中心思想就亂做題；之前的單元考已經(jīng)可以看出自己在閱讀部分比較薄弱，還毫不在乎；父母要我上培訓(xùn)班，我也自以為是地不去上。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)認(rèn)真參加每一次考試和作業(yè)，知道自己哪一部分薄弱就馬上改正，做閱讀時(shí)文章多讀幾遍，多檢查幾遍，平時(shí)多做幾篇文章，多積累一點(diǎn)知識(shí)。在其他學(xué)科里，也有一樣的認(rèn)真，爭(zhēng)取期末考試的全優(yōu)。
其實(shí)后悔已經(jīng)來(lái)不及了，我只希望自己能把它當(dāng)成一次教訓(xùn)，并且把這個(gè)教訓(xùn)深深地刻在自己的心里時(shí)刻提醒自己。我也希望經(jīng)過(guò)這個(gè)“合格”的教訓(xùn)以后，經(jīng)過(guò)自己的努力，會(huì)得到更多的“優(yōu)秀”。
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