讓初一作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的讓初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讓初一作文1

　　開學(xué)第二周了，上次的統(tǒng)測成績出來了，我從內(nèi)心感覺到了壓力。我的成績很不理想，以前背過的古詩以及許多在小學(xué)學(xué)過的字詞，都因?yàn)闆]有記牢都寫錯了。再有就是平時讀書少，積累的也少，這些都反映在統(tǒng)測的成績上了。然而，班里也有同學(xué)成績很好，這就是差距。

　　差距擺在眼前，我一定要審視自己的'學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不能按照小學(xué)一樣的方法去學(xué)習(xí)語文了。平時就要多看書多積累，豐富自己的知識面，這樣才能學(xué)好語文。

　　雖然有了差距，但我一定不會氣餒，因?yàn)槲矣行判脑诶蠋煹膸椭潞芸炀湍軓浹a(bǔ)這差距。

　　隨筆

　　這周老師告訴我們：校運(yùn)動會就要來臨了，讓我們每個同學(xué)都報一項(xiàng)自己擅長的項(xiàng)目，然后通過同學(xué)間的選拔比賽，成績好的同學(xué)就可以代表班級參加比賽。我非常希望能代表班里參加比賽，可是事與愿違，我在同學(xué)間的選拔賽中，以微弱的劣勢輸給了別的同學(xué)，真是太遺憾了。

　　我心里很不服氣，心想：我以后一定多多練習(xí)，好好鍛煉，明年校運(yùn)動會上肯定能有我的身影！這次看來我只能在比賽場邊為我們班參賽的同學(xué)加油了。希望我們班在運(yùn)動會上能取得好成績。

　　隨筆

　　這周的物理開放性實(shí)驗(yàn)課上，老師給了我們電池、圓形小磁鐵和一截漆包線三樣物品，讓我們用這幾樣物品按照老師教的方法做一個簡易電動機(jī)�；氐郊液�，我雖然按照方法操作，可是卻總不能成功。 我將老師的方法在腦中又想了一遍，覺得自己的操作沒有錯誤呀？這是怎么回事！于是我在網(wǎng)上查看了一些知識，原來簡易電動機(jī)的原理就是：磁鐵的周圍有磁場，電池給導(dǎo)線提供電流，帶電流的導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運(yùn)動。而我操作時因?yàn)橛玫氖瞧岚€，所以沒有給導(dǎo)體提供電流，所以也就不能產(chǎn)生磁場，所以總是失敗。

　　弄清楚問題的所在后，我用小刀小心翼翼的將漆包線表層的銅漆刮掉，再次試驗(yàn)，果真成功了！

　　在這次的小制作中，培養(yǎng)了自己的動手能力和遇到問題時的思考能力，同時激發(fā)了我對物理的濃厚興趣，這樣的小制作真有意思！

讓初一作文2

　　初一留給我的最深印象莫過于開學(xué)的那股勁頭;記得在暑假時盼啊盼啊，終于盼來了初一的開學(xué)典禮。誰知天公不作美，九月剛起頭，就被淋成了“落湯人”。好好的開學(xué)典禮就這樣不歡而散。

　　回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大掃除，一來二去，壓在心里的那股勁頭就慢慢灰飛了。

　　第二天，匆匆忙忙地洗漱幾下就往學(xué)校跑去。說來也巧，正面就撞著個我們班的同學(xué)。我得問好吧?但實(shí)在想不起那人的名字，便向她傻傻地笑。沒想到她跟沒看見我這個人一樣，邁著大步走進(jìn)教學(xué)樓了。想了片刻，得出結(jié)論：我知道別人，可別人不知道我呀!這也算是初一的一道“風(fēng)景線”吧。

　　也不知道校方哪那么多話要講，單單一個開學(xué)典禮還不夠，又特地拿了半天的'時間對我們初一新生“思想教育”。罷了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中結(jié)束了。

　　折騰了兩天以后，終于開始上課了。不過上課也得鼓掌。你想，七大科八小科，那個老師不做下自我介紹?介紹完了，不還得鼓掌么?初一的老師興高采烈地站在臺上演講，這一講嘛，一節(jié)課就過去了。所以，開學(xué)前三天教學(xué)課本就被老師遺棄在書桌的下面。

　　那么大的一個學(xué)校，那么小的一個食堂。第一次在食堂打飯時便吃了啞巴虧。下午放學(xué)鈴聲一響，我就在抽屜里東找西找，好容易找到了校園卡，三步并作兩步跑到食堂去。結(jié)果，才過了幾分鐘食堂里就排了老長的隊(duì)列。等了大約十來分鐘吧，終于吃到了飯菜。這時候，鈴聲響起，只得匆匆扒了幾口，依依不舍地望了眼飯菜，飛奔回樓。

　　等我氣喘吁吁地回到坐位上時，肚子已經(jīng)唱起了“空城計”。然后，就呆呆坐在板凳上晚自習(xí)。說是晚自習(xí)，其實(shí)開始那幾天并不匆忙。許多人自帶漫畫書，津津有味地看著。所以，初一開頭，即是匆忙也是平常的。

　　開學(xué)已經(jīng)一個月了，我已經(jīng)習(xí)慣大大小小的典禮，并熱情地鼓掌。只是跟當(dāng)初不同，我的勁頭已經(jīng)淡下來了。一頭埋進(jìn)初一里學(xué)習(xí)，跟那群當(dāng)初叫不出名字的同學(xué)，還有深藏不露的初一老師們打拼個三年!

讓初一作文3

　　今天是 五月九日 ，是母親節(jié)。想起昨天發(fā)生的事，心里久久不能平靜。或許是我太任性，太不理解媽媽的良苦用心了吧!

　　昨天下午媽媽休班，她要看著我寫作業(yè)。說實(shí)在的我非常討厭媽媽休班，因?yàn)閶寢屧诩依镂揖褪チ俗晕�，她總是要求我做這做那的，給我布置的任務(wù)滿滿的，讓我一刻鐘也停不下來。

　　唉!我就想不明白，她們沒有過少兒時期嗎?怎么就這么不理解我們呢?這不，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，剛寫完兩個算式，媽媽就開腔了“你看看你寫的字又瘦又小，字與字之間也不留點(diǎn)縫隙，你看人家別的孩子都寫那方方正正的正楷字，多大氣呀!你就不會學(xué)學(xué)人家呀?再看這算式能先寫那百位數(shù)嗎?跟你說過多少回了，就是不改。學(xué)習(xí)是扎扎實(shí)實(shí)的事，不能浮躁。”我一直壓住心頭的火氣忍著，真不爭氣，我一下子又把算式寫錯了。媽媽吼叫著：“你怎么又寫錯了?”說著就在我的`背上打了一巴掌，我哭了。媽媽扔下一句話：“你自己做吧!”轉(zhuǎn)身出了書房。

　　望著媽媽出去的身影，我不敢相信眼前的這個人就是我的媽媽，媽媽竟這樣無情。從六歲開始，凡是我自己能做的事情，媽媽都要我自己做。我越想越傷心，趴在枕頭上痛哭起來。一會兒我爬起來，堵著氣很快就把作業(yè)寫完了。從下午到晚上我都沒有理媽媽。

　　晚飯后，媽媽拉著我的手說：“孩子，對不起，我的態(tài)度不好，不應(yīng)該那樣嚴(yán)厲的訓(xùn)斥你。請?jiān)�，都是媽媽的錯!”我低著頭沒說話，可是當(dāng)我靜下心來一想，媽媽在生活、學(xué)習(xí)各方面從嚴(yán)要求我，從小就教育我自己的事情自己做，培養(yǎng)我自理、自立的能力，有什么不好?我的許多好習(xí)慣都是媽媽嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!我應(yīng)該感謝媽媽才對，而不應(yīng)該記恨她。

　　今天是母親節(jié)，我抱起媽媽親吻了她的臉頰，并且大聲的對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂!這是女兒送給您的節(jié)日禮物!”媽媽摟著我開心的笑了。

讓初一作文4

　　在書中閱盡千山萬水，品味那永恒的瞬間。

　　清晨的執(zhí)著

　　夏天的清晨，一縷縷陽光撫摸過臉頰，輕柔的風(fēng)拍打著我，一切都是那么安靜。

　　“你以為我矮小、貧窮，就沒有心、沒有靈魂了嗎?”這一句質(zhì)問如石破天驚。而說話者，是一個弱小而又貧窮的女人，她的眼神里應(yīng)該是撲不滅的執(zhí)著吧。她心中的信念讓她如此倔強(qiáng)，即使在愛她的人面前，也不愿意屈服。

　　那一刻，我懂得了執(zhí)著。

　　午后的悲愁

　　炙熱的陽光讓人窒息，聒噪的蟬鳴像是沒有止盡。

　　氤氳的天，像是要迷失在輪回淺吟的馬蹄聲中。

　　“物是人非事事休，欲語淚先流”。她本應(yīng)該幸福地與她的丈夫生活在一起，可命運(yùn)捉弄人，金兵入關(guān)，她的丈夫永遠(yuǎn)地離開了。她心中的憂愁即使是偌大的舴艋舟也無法載動的。她看著那寂寥的庭院和空闊的床，那一刻，眼眶里是滾燙的淚珠在打轉(zhuǎn)。雖是炎夏，卻能感受到她心中刺骨的寒。

　　那一刻，我懂得了悲愁。

　　夜晚的熱血

　　夜晚的天是深邃的，如同大海一般。星辰很美，四周靜謐，安靜得能聽到空氣的流動。

　　秦朝，暴君專政，奸臣當(dāng)?shù)�，百姓生活在水深火熱中難以脫身。那時的天應(yīng)該是灰蒙蒙的吧，沒有一絲陽光�！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎?”，是誰的一聲怒吼撕碎了君王美夢，刺破這不見一縷光芒的天?對于命運(yùn)的不甘，對于世道的抱怨，對于百姓的同情，在這一瞬間，全部聚集在一起，迸發(fā)出來。他此刻的'臉上一定是青筋暴起，眼神中一定藏著熊熊烈火，他的心一定也沸騰不止。他的熱血，燙熱了這冰冷的夜。

　　那一刻，我懂得了熱血。

　　歷史的輪回，人性的輪回，在太陽的升升落落中，在季節(jié)的更迭里，一次又一次，讓我們?nèi)プ分鹉请y以遺忘的瞬間……

讓初一作文5

　　冬天的飄雪引人遐想，因?yàn)樗儩嵜利悾磺锾斓慕瘘S令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅；夏日的嫩綠惹人喜愛，因?yàn)樗G意綿綿；春天的絲雨令人舒適，因?yàn)樗p柔飄逸。

　　春雨中有靜的感覺，有動的意境，春雨中的一切一切，總是那么的耐人尋味，令人回味無窮。

　　春雨如絲，透明的春雨是那般的細(xì)密的，交織形成了一片讓人愛不釋手的魚簾，一片朦朦朧朧，一片卻又瀟瀟灑灑。一根根的雨絲飄在對面的屋頂上，總似輕煙繚繞不散。這就是靜的.意境吧！總是那么神秘，而又富有又詩情畫意。

　　雨帶著柔柔的風(fēng)輕輕地走過窗前，它們順著玻璃迅速地滾落下來，聚合在陽臺的欄桿上，一滴又一滴，然后順著墻壁偷偷地溜走了。望著那連綿不斷的春雨，我走向院子里，清爽的雨隨風(fēng)迎面撲來，輕柔的打在臉上，像母親的手摩挲著我的面頰的，好親切，好溫暖，正如古語所云：“吹面不寒楊柳風(fēng)”。那種輕柔與舒適伴隨著春雨，淋濕了我的頭發(fā)，打濕了我的上衣，浸濕了我的球鞋，更滋潤了我的胸懷。忽然，我的心靈仿佛被春雨所淋浴，我呆立當(dāng)場！我的心顫動了，我為春雨時刻不忘滋潤土地，淋濕大地，濕潤空氣的精神而感動，為春雨那奉獻(xiàn)而不求回報的情操而震撼。所謂“春雨貴如油”，但春雨從未因自己身份的高貴而忘記了它的使命，它的職責(zé)，又所謂“潤物細(xì)無聲”，它沒有炫耀自己，它沒有向眾人自吹自擂，它不像夏雨的磅礴氣勢，也不像秋雨的柔軟纏綿，更不像冬雨的冰冷刺骨，它就是它，無論何時何地，它都不會忘記了自己的使命，自己的職責(zé)。它們是默默無聞的英雄！它們無私的將自己融入大地，成為大地的乳汁，去哺育生長著的生命！它卻功成身退，無聲無息。

　　我流淚了，不，這不是我的淚，是我們大家的淚。小小的春雨就有如此高尚情操，你我卻有嗎？不，沒有。我望著春雨，任春雨打亂我的發(fā)梢。我好象也成了春雨，成為了那詮釋生命價值的春雨……

讓初一作文6

　　出入風(fēng)華的我，踏入了一個全新的起點(diǎn)，一個嶄新的環(huán)境，一個煥然一新的天地——初中。在這個新的大家庭中，這個熟悉而又陌生的班級體里，我的目光如同羽毛一般，輕盈的穿過教室的每一個角落時，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個相似而又相差的女生。

　　在一陣陣迷糊中，我手伸向了電腦的'開機(jī)按鈕——我決定造訪他。在一曲曲風(fēng)格各異的音樂中，我清醒過來，剛才的音樂還縈繞于耳畔，暮然發(fā)現(xiàn)，初一女孩正如樂譜上的一個個音符，有高有低，有長有短，各有千秋亦各有瑕疵。待我石廣元一一位爾等道來。

　　班中有兩個女孩終日形影不離，由于我們沒有老師的權(quán)威，自然不敢稱呼“明月”為“合二為一”。只得并稱為“二王”，可是幾經(jīng)周轉(zhuǎn)出的則是一個罵名，“明月”曾無實(shí)數(shù)次“夸贊”師卓的經(jīng)典名曲，但自己也于中午日高人少之地引吭高歌，事無單處，“明月”終日玩耍，連預(yù)習(xí)也要在一起，成績也皆攀于高峰。看來這“二王”的美稱還真名不虛傳，你若問“明月”是誰，令人無語的王玥和王賀婷唄。

　　吾班還有一王，名博侖，平日里，吾未見其高談闊論，亦未見其手舞足蹈，笑雖露齒但依舊突出其溫文爾雅，無多愁善感，卻依舊給人以“瀟湘妃子”之風(fēng)。為何？原因有兩點(diǎn)：一、<<紅樓夢》中說瀟湘妃子文筆極好，賈府上下不缺少文人，且文人極多卻無一敢比林黛玉。這在遲疑女孩中已經(jīng)全盤皆備。二：她雖無大悲，但聲音仍給人一種底氣不足的感覺，與瀟湘妃子極為相似。所以我石廣元才送其“文王”之冠。

　　初一女孩，各有千秋�！懊髟隆比绯蹙`的花兒，逐漸散發(fā)迷人的芬芳；“明月”如剛滿的圓月，逐步放射醉人的光芒；“明月”如襲人的清風(fēng)，慢慢釋放沁人的清涼。千姿百態(tài)，豐富多彩，有優(yōu)有缺，含長蘊(yùn)短，這就是初一女孩。

讓初一作文7

　　“請”“謝謝”“對不起”是日常生活中人與人之間的禮貌用語。別看他們只是三個普通的詞語。卻在溝通人與人的關(guān)系中起著紐帶的作用。它可以使人們的關(guān)系變得更加融洽，便社會中多幾分寬容，多幾分諒解。這全都是由一個“讓”字。學(xué)會寬容別人，謙讓別人，有了“讓”可以讓大事化小，小事化了。

　　那是一個風(fēng)和日麗的星期天，他去糧油店買米，一路上平來人往，他順著人流來商店。買完米后，一溜小跑，返回大街上，冷不防，一輛車飛快向他駛來，他急忙向一旁躲，可是晚了一步，自行車已到了他身邊，一下子把他撞倒在地，大米撒了一地，他的膝蓋擦破拉一層皮。那騎車的人也倒在地上。那人見這種情景，不但沒有說對不起，反而怒氣沖沖對他說：“你這個小孩怎么往車子上撞？”他的氣一時涌上眉毛一橫。心想：這人怎么這么不講理，便忍住痛站起來，理直氣壯地說：“明明是你的不對，怎么還怪我？”那人一聽火氣更大了，惡狠狠的對她說：“馬路上人這么多，誰讓你走這么快？”這是，周圍人議論紛紛：“這人這么不懂事，跟小孩一般見識”“這樣少白有什么好處，干脆道個歉算了�！甭犃巳藗兊淖h論他的臉“刷”一下子紅了。是呀從上學(xué)就學(xué)禮貌用語，關(guān)鍵時刻怎么不用拉？他慚愧的低下頭，輕輕的對那人說：“對不起，請?jiān)彙！蹦侨艘宦牐读艘幌�，又急忙搖手：“不，不，是我不對，我應(yīng)該向你道歉�！闭f著，那人從口袋里掏出20元，微笑的'送到他手上對他說：“這是陪你的大米錢和醫(yī)藥費(fèi)你膝蓋都受傷啦，真是對不起。”“不，你的車子也要去修，這錢，你還是拿去修車子吧！”他連連擺手，可是，那人還是把錢塞到他的衣袋里。趁那人轉(zhuǎn)身之際，他又把錢硬塞到那人手提包中。他倆看著彼此澄澈的眼睛，都欣慰的笑啦。

　　其實(shí)有時候低頭并不是壞事，而是讓你學(xué)會包容別人，在別人的角度想想，將心比心，別人也會對你寬容，社會就會更和諧。

　　他抬頭望——太陽在天上走，牽著一縷白云。

　　——真好！

讓初一作文8

　　一學(xué)期以來，我的收獲很多。

　　我讀了更多的書，《格列佛游記》《魯兵遜漂流記》《湯姆索亞歷險記》……的故事都讓我記憶深刻，也給來我很大的啟發(fā)�！遏斮e遜漂流記》告訴我遇事要勇敢，要學(xué)會面對困難，克服困難。湯姆喜歡探險，喜歡刺激�！陡窳蟹鹩斡洝防锏摹鞍藝薄ⅰ熬奕藝钡鹊绕婀侄中缕娴胤阶屛覍︖@本書愛不釋手。我愛這些書。

　　在數(shù)學(xué)方面，能力也有所提高。以前有很多計算題都需要草稿紙來計算，現(xiàn)在有一部分可以口算，速度也增加了。一些加減乘和一些除法一般是可以口算的'，簡便運(yùn)算可一些四則運(yùn)算也是不怎么用到草稿紙了，有時答案錯了，就錯在粗心。寫作業(yè)的速度也快了一些，一次老師布置作業(yè)，我看這題目不難，很快就做完了。當(dāng)我抬頭看看其他同學(xué)時，他們做到了一大半，但還有幾題沒寫。后來改的時候也沒有錯很多題。要是以前做肯定要做很久，但這次速度卻增長不少。

　　在語文課堂上回答問題，一直是我一道過不去的坎。每次老師提問，我心里一邊是在想怎么回答，一邊就是在想老師不要在我心里還沒底的時候叫我。有時候老師叫了我，雖然心里已經(jīng)想了一個答案，但是怕錯，一直不敢說出來，結(jié)果被罰站。有一次老師問一個問題，我心里一直在想，好不容易想出了一個答案后，老師就叫了一個人起來答了。我心里既想又不想那個同學(xué)和我想的一樣。結(jié)果他錯了。看著四周幾乎沒人再舉手，我心里著急極了，便慢慢的舉起了手。老師叫了我，我把我的答案說了出來，是正確的。我高興極了，把自己想的說出來也沒什么事嘛。之后，我遇到問題也去想，偶爾也會舉手。答錯也沒什么，誰沒錯過呢？可是我明白的時候已經(jīng)是學(xué)期末了。但是我想帶著這樣的心態(tài)到下學(xué)期，繼續(xù)努力。

　　我要保留這些收獲，在新的一年，新的學(xué)期，繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！

讓初一作文9

　　20xx年，我邁進(jìn)了初中的大門，結(jié)束了為期五天的軍訓(xùn)后，我正式成為了一名初中生。到現(xiàn)在，我的初中生活將近兩個月了，那么，我就說說我進(jìn)入初中的感受吧！

　　首先說說認(rèn)識新同學(xué)。我們班的每一位同學(xué)幾乎都很開朗。“呵呵呵”，這位捂著嘴笑的同學(xué)便是魯皖豫，她身材嬌小，長相甜美，說話聲音十分溫柔�！澳莻€，嗯，那個……”

　　這位說話有些結(jié)巴的同學(xué)是李勝博，他長的有點(diǎn)像《小歡喜》里的季楊楊，他與人為善，我能給大家?guī)順啡ぁ８卑嚅L胡樂妍同學(xué)是個熱心腸，

　　她助人為樂，對同學(xué)盡職盡責(zé)，她帶領(lǐng)的第二小組每一次的評比都是領(lǐng)先……你看，我們班的每個人，各有各的特點(diǎn)，大家互相找對方的優(yōu)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，取長補(bǔ)短，結(jié)識在一起成為朋友。

　　第二，來說說從小學(xué)到初中，三門課到七門課。步入初中，功課一下子多了起來。小學(xué)時的文化課只有語、數(shù)、英，現(xiàn)在又增加了歷史、地理、政治、生物，作業(yè)相應(yīng)的增加了，量也加大了，需要背誦的內(nèi)容也很多。小學(xué)時候的英語，只需要抄和讀，初中英語，每天都需要背單詞，背對話。

　　地理把我轉(zhuǎn)暈了，什么東西半球，什么七大洲四大洋，每一課的知識點(diǎn)都在我的腦子里打轉(zhuǎn)。畫愛心時想到大洋洲，寫“s”這個字母時想到大西洋，竟然在吃雞腿時，也能想到南美洲！

　　最后來說說作業(yè)吧。有幾次，政治老師竟然布置了七八頁的《基訓(xùn)》，讓我寫到九點(diǎn)多才結(jié)束。如果碰上了小長假，如十一假期，作業(yè)量大的.，總能寫到手酸！

　　其實(shí)，進(jìn)入初中的感覺挺好的，我學(xué)到了以前從來沒有接觸過的新知識，在地理課上，老師給我們講解大自然的奧秘；政治課上，老師教導(dǎo)我們正確樹立三觀，教我們?nèi)绾巫鋈耍?/p>

　　生物課的實(shí)驗(yàn)課，第一次看到顯微鏡的驚喜等等。我喜歡學(xué)習(xí)新知識，我感謝這樣的初中生活，她同時見證了，我從少年到青年的生命進(jìn)階。這樣下來，似乎看到了四年后我的樣子，用知識武裝了頭腦，用熱情伴隨著青春。

讓初一作文10

　　如果說初一是一次旅行，那么期末考試就是這次旅行中的一個站點(diǎn)。

　　在考試的前一天，每科的作業(yè)變得少之又少，但我們并沒有因?yàn)樽鳂I(yè)少而變得輕松，心里的壓力反而又增了幾分。以前放學(xué)路上是歌聲笑聲嬉鬧聲，聲聲入耳，而今的放學(xué)路上是英語事數(shù)學(xué)事事事掛心。唱歌的打鬧的一下子跑沒了蹤影，個個表情凝重，不是在背誦英語單詞，就是在念叨數(shù)學(xué)公式。

　　考試那天，我和其他同學(xué)一樣，正襟危坐，迎接著一張張?jiān)嚲�，其次便是靜聽像體育比賽中的尖銳的哨子聲。

　　嘟，隨著一聲響徹天空般的哨聲，每位同學(xué)急匆匆的拿起手中的筆，開始書寫自己的通行證，只要有了蓋了紅印的通行證，相信他的暑假生活一定是美好的`。如果相反，他的暑假生活一定被各種培訓(xùn)班所羈絆。

　　我在期末考試中，小心翼翼的對付每一道題，就像過雷區(qū)似的，一點(diǎn)也不敢大意。在我從容的應(yīng)付幾場考試后，最讓我頭疼的地理來了。平時我不喜歡地理，因?yàn)樯钪形叶紤械酶闱宄䱷|西南北，更何況令我暈頭轉(zhuǎn)向的中國地理、世界地理呢?但不管你喜歡不喜歡，試是必須考的。對著試卷上的試題，我暈頭轉(zhuǎn)向，左思右想，每道題目都似曾相識，又實(shí)在搞不清楚其廬山真面目，只好連蒙帶猜的蒙混過關(guān)。

　　嘟，又一聲哨音，終于考完了!我舒了一口氣，感覺仿佛過了半個世紀(jì)似的。

　　在家療養(yǎng)了幾天后，又回到了學(xué)校，老師要公布考試成績，大家的心又一次滴溜溜懸了起來，又一次屏住了呼吸，傾聽老師念自己的成績。考得好的洋洋得意，考得差的欲哭無淚，沒念到的在心中默默祈禱。

　　當(dāng)知道我的名次在中游時，我一塊石頭落了地，雖然不是太好，但回家也有個交代了。

　　回家的路上，發(fā)現(xiàn)街道又重新熱鬧起來，歌聲笑聲嬉鬧聲重新響起，英語事數(shù)學(xué)事事事匿跡……

　　因?yàn)槌跻坏穆贸探K于到了一個站點(diǎn)，盡管前面的路還很漫長，，但現(xiàn)在總可以在這個站點(diǎn)上松口氣了吧?

讓初一作文11

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，春姑娘邁開輕盈的腳步，靜靜地向我們走來。春天來了，人們開始忙碌起來了，小動物們也恢復(fù)了生機(jī)。

　　俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，春天來了，春暖花開是春天最形象的標(biāo)志，到處都開滿白色的，粉色的花朵，綠芽也緊跟著春天的.腳步探了出來。微風(fēng)拂過，使我神清氣爽，精神抖擻。遠(yuǎn)處飄來一陣芳香，走近一看，原來是桃花、梨花、李花在爭相打扮，它們對我說：“我們好看嗎？”“好看！好看！”“嗡嗡????”聽，是誰在演奏著一曲優(yōu)美的樂章，仔細(xì)一聽，原來是那辛勤的蜜蜂正在忙碌的干活呢。

　　梨花、李花晶瑩剔透，冰清玉潔，似水晶一般，又似被冰雪銀裝素裹一般，看見它我仿佛又回到了冬天，倍覺心曠神怡。我情不自禁采摘下一朵，嗅一口，芳香撲鼻，我便也陶醉在這“冰雪世界”中，蝴蝶也在這個“冰天雪地”世界中翩翩起舞，白的、黃的、粉的、黑的，好不熱鬧。白的很不容易找到。它落到梨花和李花上，與花的顏色一致，使它能夠更好的保護(hù)自己。粉的也如此，她落到桃花上，便與桃花融為一體。而黃的和黑的卻顯而易見，使它們的安全受到

　　威脅。鳥兒也在其中，它們在樹上啄食著花朵中的花蕊，好

　　像很甜似的，高興地在歌唱著。

　　圍墻里面，雪白雪白的是什么呢？走到跟前，原來是沒凋落的杏花，真是“滿園春色關(guān)不住，一只紅杏出墻來”。

　　頓時我詩興大發(fā)，也來吟作一首：

　　春色

　　果園景色春滿溢，

　　銀裝素裹賽冬季。

　　芳香引來蜂采蜜，

　　欲與春景融一體。

　　夕陽西下欲晨曦，

　　沉醉于此與誰共。

讓初一作文12

　　“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！毕某醯慕锨娜怀蔀榱苏嬲乃l(xiāng)，陰雨連綿，纏繞在天空中的總是幾片濃濃的烏云，時不時的雨落濺起水花。梅雨時節(jié)的江南最有婉約的柔美。

　　第一次體會到梅雨時節(jié)的美麗是在秦淮河。

　　還是悶熱的午后，只是天空中卻尋不見太陽的痕跡，秦淮的水算不上清麗，只是深深的苔色將波動的水浸染河靜靜的流淌著，與岸邊的喧鬧格格不入——岸邊是熙熙攘攘的店鋪，雖然建筑物的風(fēng)格是與江南相符的青石瓦房，但店鋪中五光十色的商品琳瑯滿目，張揚(yáng)的`現(xiàn)代氣息早已掩蓋了“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家�！钡囊饩场奈绾笥蔚桨�，沿街一路品嘗香甜的糕點(diǎn)，喧嚷的人群已然散去大半。于是沿著秦淮往回走，一路談笑。不知何時，天上的雨滴零零星星的飄落下來，一時光周圍人聲寂靜，所有的人或而擎起雨傘，或而匆匆忙忙的跑進(jìn)沿街小店。雨中漫步，似乎是一番別樣的悠然。

　　那沒完沒了時急時緩的雨，輕輕重重的點(diǎn)落在古老的湖面上，沒有一刻肯停歇。雨花啪啪跳動在黑瓦上，不緊不慢的匯成一條條絲線，脈脈的垂下來，如同曼妙的門簾，隨著微微的清風(fēng)閃爍著若隱若現(xiàn)的微光。岸邊，昏黃的燈曲曲彎彎的連成了一條游龍，穿梭在古街里，仿佛是秦淮的精靈，又似是蒙蒙煙雨的精靈。

　　不多時，雨珠已不再下落，只留傘檐的水滴淚珠兒般，意猶未盡的散落。沿街燈光暈開，氤氳的水汽籠罩著江南，一縷縷消散成霧，綿綿迷漫在江南的夜空中，仿佛惆悵的哀思、無際的悲情在雨夜中綿延……

　　梅雨時節(jié)的江南，奇妙多變，或晴或陰，情緒卻總會溶于江南的靜，忘懷了浮躁的心思。梅雨時節(jié)的江南宛如水巷的綽約女子，宛如丁香姑娘般憂傷。

　　在梅雨時節(jié)旅行，走近一個寂靜的初夏，感受那雨中的古樸與寧靜，仿若在水墨畫中游覽。

　　梅雨時節(jié)的江南，美如輕紗，美如夢鄉(xiāng)，寂靜而哀傷……

讓初一作文13

　　上帝不能親自到每個人家里，所以他創(chuàng)造了母親。

　　小時候，媽媽的手很漂亮，手指纖細(xì)修長，我的手很小，指頭短短的，媽媽的大手只能裹住我的小手，而我總是掛著媽媽的無名指和小指，跟在她身后東奔西跑。

　　現(xiàn)在媽媽的手指依然修長，但卻不再光滑，早已讓媽媽手上多了層老繭。而現(xiàn)在我的手，大小已經(jīng)和我媽媽的手差不多大了，我可以輕松地握住媽媽的手了。

　　難忘媽媽的那雙手，剛學(xué)寫字時，總是寫的很慢，還經(jīng)常把筆畫弄錯，搞的我心煩意亂。這時，媽媽就會輕輕地握住我急躁的手，耐心地手把手從一筆一畫開始教我。一天又一天，不厭其煩。

　　難忘媽媽的那雙手，當(dāng)我做了好事，媽媽就會微笑地看著我，輕輕地?fù)崦�，媽媽的手是鼓勵、是表揚(yáng)。然而有一次，我因?yàn)樨澩�，和幾個小朋友曠了一上午的課。她揚(yáng)起大手，眼中滿是憤怒，隨后，一記耳光打在我臉上。媽媽的手是批評、是警醒。

　　難忘媽媽那雙手。每天媽媽忙完工作，急匆匆趕回家邊照看弟弟，邊變花樣做飯。因?yàn)槲疑肓顺踔�，時間越來越緊，所以媽媽到了雙休日也不能好好休息。忙著洗衣服，打掃房間。一天媽媽正在晾衣服，那雙飽經(jīng)滄桑的手，讓我心頭一震，皮膚粗糙并有發(fā)黃的老繭，這難道就是還未到40歲媽媽的手嗎？我感受到能做媽媽的兒子，是我今生今世最大的`幸福！

　　媽媽的那雙大手是偉大的，它，撫平了我幼小心靈的傷痕；它，曾使我進(jìn)入了一個又甜美的夢鄉(xiāng)；它，使我懂得了無數(shù)人生的哲理，它一次次幫我走出困境，找回信心……，我將永遠(yuǎn)銘記母親給我的關(guān)愛，銘記那雙大手！

讓初一作文14

　　說說我自己：

　　我有一個不安分的靈魂，總想在短暫的人生旅途中，實(shí)現(xiàn)美夢。

——題記

　　我是一名普通的初三學(xué)子，我和其他人一樣擁有五彩斑斕的夢。這些夢有的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，而有的還處在世界的另一端。 過去，童年

　　那年我4歲，她34歲，因?yàn)榧彝l件的原因，她被迫外出打工，而年幼的我則跟著奶奶一起生活。奶奶是非常疼愛我的，所以我有一個令人懷念的童年，隨著年齡的增長，我明白媽媽去打工的原因，從那一刻起心中便萌生出一個夢想：快點(diǎn)長大，為家分憂。

　　如今，夢已實(shí)現(xiàn)，我已不再是那個整天被姐姐跟著跑的小男孩了。

　　現(xiàn)在，少年。

　　“早點(diǎn)回來呀！”

　　每當(dāng)聽到這句話，想到的就是我嘮叨的媽媽了。15歲的我被接到老媽所在外地的家�；蛟S是因?yàn)闀r光的流逝，已經(jīng)自立的我總是討厭媽媽那一句句的嘮叨話。直到那一天我看見媽媽頭上那一絲銀發(fā)，我的'心顫抖了，我要好好孝敬父母，努力學(xué)習(xí)。

　　初三的我，正處于叛逆期，因?yàn)閴粝�，我一定要支持住�?/p>

　　為了媽媽。

　　未來！未來！

　　校園里的白楊樹不知什么時候已經(jīng)掛滿綠葉，但卻沒有人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲覀冋幵谌松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為自己的夢想而奮發(fā)博學(xué)。每天都會發(fā)一條短信向媽媽匯報自己的情況，讓媽媽安心在外，而媽媽總是說一堆嘮叨話，但我的心里卻是暖暖的。

　　面對未來，我是迷茫的，但面對母親，我是自信的，我一定要把握機(jī)會，為了理想而奮斗。

　　我的人生旅途就是不斷實(shí)現(xiàn)夢想，不斷追逐夢想，為了媽媽，為了我。

　　這就是我。

讓初一作文15

　　如果說，世界上最無私，最永恒的愛，那么非母愛莫屬了。

　　題記

　　今天中午，就發(fā)生了一件體現(xiàn)著偉大親情的事，令我久久不能平靜。

　　上午上課時，我被老班委以“重任”，將在小黑板上的計分表改為集作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生為一體的全方位表格。受此“嚴(yán)令”的我小聲嘟囔著：“唉，又要畫飄散著粉筆灰的表格了，班里人才多的是，為什么一定要找我？命運(yùn)不公�。　笨蓭熋y違，我只好默默將這份埋怨壓在心底，接受這次任務(wù)。

　　放學(xué)后，我便拉著帆，一人按尺，一人畫線，笨拙地做了起來。毫無經(jīng)驗(yàn)的倆人，足足畫了20分鐘才打好線。我們本想著：現(xiàn)在教學(xué)樓已空無一人了，得趕緊寫好文字就回。不料，樓道里卻響起了打電話的聲音，帆一耳便辨出那是她媽媽的聲音。

　　阿姨沖進(jìn)教室，滿臉驚慌，在這個季節(jié)并不多見的汗珠順著她的額頭滑落。她眉頭緊皺，眼睛周圍也紅紅的，似乎眼淚隨時會迸發(fā)出來�？匆姺螅龖抑男牟怕涞�。阿姨半責(zé)備半心疼地說：“都12點(diǎn)半了還不回，還在這兒干嘛？是要急死你媽媽嗎？”說完，我倆便跟在阿姨后面悻悻地走了。

　　路上，我十分慚愧，如果不是我硬要讓帆留下來幫我，阿姨也就不會心急火燎地找來學(xué)校了，更不會因自己的愚蠢而欺騙母親對孩子的最樸實(shí)的愛。

　　回到家后，這次的事始終印在我的.腦海里，以至于在廚房忙碌的母親都沒有引起我的注意。當(dāng)她叫我吃飯時，我才猛地抱住了她：“媽，我愛你！”因?yàn)椋一叵肫鹆宋矣讜r母親在我身上傾注的同樣的愛。

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