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    快樂(lè)的初三作文

    時(shí)間:2022-07-02 01:55:28 初三作文 我要投稿

    有關(guān)快樂(lè)的初三作文

      編者按:如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:把快樂(lè)寫(xiě)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)我很喜歡七堇年說(shuō)過(guò)的一句話:我們沒(méi)有理由難過(guò),安慰有時(shí)捉襟見(jiàn)肘,你不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    有關(guān)快樂(lè)的初三作文

      《有關(guān)快樂(lè)的初三作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      范文一:把快樂(lè)寫(xiě)得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)(初三作文)

      把快樂(lè)寫(xiě)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)我很喜歡七堇年說(shuō)過(guò)的一句話:我們沒(méi)有理由難過(guò),安慰有時(shí)捉襟見(jiàn)肘,你不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng),我們還沒(méi)有到衣不蔽體、食不果腹、舉目無(wú)親的地步,我們還能把快樂(lè)寫(xiě)得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。題記

      烈日還是狠下心來(lái)烘烤著大地。柳葉毫無(wú)生機(jī)地打著臉,路上的行人垂頭喪氣,厭倦了夏日的炎熱。當(dāng)額頭與驕陽(yáng)奮力抗?fàn)幰粫?huì)兒后,還是敗下陣來(lái),流出了許多汗,但無(wú)論如何我總算到了家。用盡最后的一點(diǎn)力氣,推開(kāi)家門(mén),看見(jiàn)表妹正坐在桌前,一筆一劃寫(xiě)著那看似無(wú)聊的一年級(jí)作業(yè)。表妹也看見(jiàn)我了,跟我問(wèn)了聲好,并甜甜的笑了笑,她臉上的酒窩十分明顯,真漂亮!我仔細(xì)的打量了一下表妹,她烏黑的頭發(fā)被扎成兩個(gè)低低的麻花辮,有意無(wú)意地搭在肩上;身上穿著的是淡綠色的碎花裙;腳上踩著的是一雙粉粉的涼鞋。陽(yáng)光照著她的皮膚上,雖然讓她并不白皙的皮膚顯得更加明顯,但終究是干凈的,終究是漂亮的。我愣了愣,覺(jué)得奇怪,說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你今天好漂亮呀!但你怎么在我家呢?你爸爸呢?”她頓了頓,說(shuō):“我爸爸有事,我就在這里了!闭f(shuō)完她收回了臉上的笑容,繼續(xù)專(zhuān)心寫(xiě)著作業(yè)。本想繼續(xù)問(wèn),但見(jiàn)她沒(méi)理我,便笑了笑走開(kāi)了。

      我轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間,一頭栽倒在涼席上閉上眼睛休息。此時(shí),姐姐也在。

      “樂(lè)樂(lè),怎么在這?”我問(wèn)。

      姐姐望了望外面的樂(lè)樂(lè),沉默了一會(huì),說(shuō):“她哥哥的病又嚴(yán)重了,她媽媽一直在醫(yī)院陪著她哥哥,她爸爸也有很多事要忙,于是她幾天沒(méi)人管了。昨天她剛到我家,那時(shí),她已經(jīng)幾天沒(méi)洗澡了,臟兮兮的。于是我就給她買(mǎi)了衣服,好好地洗了洗!

      我睜開(kāi)眼,望著天花板,想:樂(lè)樂(lè)是四姨家的孩子。四姨和四叔的文化程度都十分低,現(xiàn)在是個(gè)徹徹底底的農(nóng)民,兩個(gè)孩子都還小。家里本來(lái)就不富裕,當(dāng)別人家都住在城里,或住在自家做的三層樓房里,她家仍蝸居在一個(gè)小平房里。本來(lái)就不走運(yùn),偏偏前幾年她哥哥檢查出來(lái)了風(fēng)濕,而且越來(lái)越嚴(yán)重。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在他手腳都腫了,痛得讓人哭。

      良久,我保持沉默,為樂(lè)樂(lè)“屋漏偏遇連夜雨”的遭遇沉默。人生若總有那么多不如意,那人生的意義又是什么?我不禁惆悵起來(lái)。

      姐姐做了飯,叫我和樂(lè)樂(lè)吃。樂(lè)樂(lè)看著番茄炒蛋、青椒炒肉,簡(jiǎn)直樂(lè)壞了,趕快滿足她空空如也的肚子。她吃的很快,但仍不忘笑,仿佛是她與生俱來(lái)的。

      “爸爸!”樂(lè)樂(lè)看著門(mén)外,突然叫了起來(lái)。

      原來(lái)四叔為樂(lè)樂(lè)哥哥的病跑了好久,現(xiàn)在才來(lái)接樂(lè)樂(lè)。我問(wèn)他吃不吃飯,他無(wú)力地?fù)u了搖頭,說(shuō):“沒(méi)胃口!

      落日余暉照在一個(gè)瘦弱男人的背上,他黝黑黝黑的皮膚顯得更加黃,削弱的臉上,目光變得暗淡,沒(méi)有了光彩,只是苦澀地望著她還健康的女兒。

      樂(lè)樂(lè)放下碗,跑了過(guò)去牽著她爸爸的手,搖了搖,說(shuō):“爸爸,別不開(kāi)心,哥哥的病會(huì)好的,我們會(huì)快樂(lè)起來(lái)的。”四叔望著他還那么小的女兒,聽(tīng)著她寬心的話,終忍不住,釋放了憋了好久的淚。我的眼也早就濕潤(rùn)了。

      飯后,四叔牽著樂(lè)樂(lè)的手,跟我們道別,沿著阡陌上的小路回家。即將沉下的夕陽(yáng)將他們父女倆兒的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),影子顯得十分沉重,但依舊在前進(jìn),他們的腳步始終你沒(méi)有停止,就像地球不曾停止運(yùn)轉(zhuǎn),明天,新的太陽(yáng)還會(huì)很早很早地出現(xiàn)在地平線。

      人生難免遭遇坎坷,我們總會(huì)遇見(jiàn)各種困難,但始終不曾遇見(jiàn)絕境――人生從來(lái)就沒(méi)有真正的絕境,有的只是絕望的眼神。我們不曾放棄,就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難書(shū)寫(xiě)美麗人生,將快樂(lè)寫(xiě)得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)――這也許就是生命的意義。

      范文二:我擁有我快樂(lè)(初三作文)

      常聽(tīng)有人抱怨說(shuō)自己擁有的太少了:沒(méi)有優(yōu)越的出身,沒(méi)有美麗的容貌,沒(méi)有漂亮的衣服等等。其實(shí),有時(shí)候不是我們擁有的太少,而是我們感受到的太少。

      我擁有明亮的眼睛。這我可以把一幅幅美麗的畫(huà)卷盡收眼底。我可以看到湛藍(lán)的天空,悠閑的白云,蒼翠的松樹(shù),嫵媚的柳樹(shù)。我擁有,我快樂(lè)。

      我擁有靈敏的耳朵,我可以?xún)A聽(tīng)世界的聲音。我可以聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴,潺潺的水聲,颯颯的風(fēng)聲,我能聽(tīng)到瀑布的巨大吼聲,也能聽(tīng)到媽媽的輕聲叮嚀。我擁有,我快樂(lè)。

      我擁有健全的肢體。我可以撫摸春天柔嫩的小草,我可以感受流水溫柔的流淌,我可以捧起一抔黃土,感受它所經(jīng)歷的滄桑,我可以拈起一片樹(shù)葉,觸碰它跳動(dòng)的脈搏。我擁有,我快樂(lè)。

      我擁有智慧的頭腦。我善于思考,我就擁有了揭開(kāi)數(shù)學(xué)難題后的喜悅;我懂得領(lǐng)悟,我就擁有了與書(shū)中人物對(duì)話的快樂(lè);我樂(lè)于探索,我就擁有了破譯自然科學(xué)密碼的滿足。我擁有,我快樂(lè)。

      我還擁有樂(lè)觀的性格,豐富的愛(ài)好,進(jìn)取的精神,多彩的生活我還擁有很多,很多。

      我們總是羨慕他人所擁有的,卻不知道其實(shí)我們也被他人所羨慕著。無(wú)需抱怨自己擁有的太少,其實(shí)我們一直擁有很多。讓我們一起大聲地喊出來(lái):我擁有,我快樂(lè)!

      范文三:遺失的快樂(lè)(初三作文)

      曾經(jīng),在腦海最深處,有過(guò)一段美好的回憶。它如泡泡糖,粘在腦海里,擦不去也抹不去,或許,只因?yàn)闀r(shí)間的浪潮,漸漸地,把它沖淡了,卻未曾消失。而今,曾經(jīng)的記憶又喚醒

      國(guó)慶放假,回到家中,一切沒(méi)變,唯有父親眼眶上多了一副老花鏡,不由得想起昔日的父親,充滿活力,如今卻坐在椅子上彎腰看書(shū),為了緩和氣氛,我便提出一起捉螃蟹,未曾想到是,父親竟破天荒地答應(yīng)了。

      高興地來(lái)到西邊,我戴好手套,一下跳入水中,隨意地玩了起來(lái),但父親拿著桶呆站在溪邊,似乎若有所思,最終還是被我拉入水中。

      一把把一個(gè)石頭翻開(kāi),看見(jiàn)一個(gè)大螃蟹,我便大叫道:“到這來(lái),好大的螃蟹!”便準(zhǔn)備伸手去抓,只見(jiàn)那螃蟹一動(dòng)也不動(dòng)。大難臨頭還那么淡定。等一下看我怎么收拾你?呻y題就緊接而來(lái)了!我伸手一抓,它就跑到東,再一抓,又跑到西,在水中抓來(lái)抓去,就是抓不到,于是便叫道:”爸,你來(lái)抓,我抓不到。 卑职致朴频刈吡诉^(guò)來(lái),一下就抓了它,便說(shuō):“忘了我怎樣教你的嗎?””先用手壓著螃蟹,再用大拇指和食指鉗住它前后背的殼就可以抓著了,都忘了啊!“我困窘地?fù)蠐项^,嘿嘿地笑了笑。

      又過(guò)了一會(huì)兒,爸爸便又發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹,便說(shuō):“這次你來(lái),試試看吧,記住我說(shuō)的”我再一次伸手,用一只手壓住螃蟹,再用大拇指和食指鉗住它前后背的殼,終于抓起來(lái)。父親笑了。那笑容,闊別了多久!我忽地陷入了沉思的記憶中,很久很久以前,也曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。

      隨著父親的笑容,記憶片段一點(diǎn)又一點(diǎn)被串聯(lián)起來(lái)。很久很久以前,也是在這里,同樣的事,同樣的人,同樣的話。原來(lái)這么多年,我和父親已經(jīng)很久沒(méi)有在一起享受如此簡(jiǎn)單的歡樂(lè)。眼睛不由得濕潤(rùn)了。

      父親察覺(jué)到了異樣,便問(wèn):“怎么哭了啊?”“沒(méi)有,只是水而已!蔽掖鸬,連忙轉(zhuǎn)身,擦干淚水。又繼續(xù)抓,隨后,又和父親講了許多過(guò)去的事,笑聲蕩漾在水面之間。

      夕陽(yáng)西下,我們抓了滿滿一桶螃蟹,笑呵呵地回家了。這一天,是最快樂(lè)的一天,因?yàn),我找回了那曾?jīng)的遺失的記憶。

      我已經(jīng)長(zhǎng)大了,父親已經(jīng)老了,但我們之間的關(guān)系好像疏遠(yuǎn)了,曾經(jīng)在一起的歡聲笑語(yǔ),已經(jīng)逐漸減少了。但經(jīng)過(guò)這一次,我又體會(huì)到那久違的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單,和父親玩玩小時(shí)候的游戲,讓我們?nèi)ジ惺苣窃?jīng)遺失的快樂(lè)。

      范文四:分享亦是快樂(lè)(初三作文)

      如今,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活,改變了我們的世界,但如果沒(méi)有它的創(chuàng)造者博納斯·李的分享,或許現(xiàn)在只有極少數(shù)的人能夠接觸并使用互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也遠(yuǎn)沒(méi)有如今這樣迅速,李沒(méi)有選擇獨(dú)占專(zhuān)利權(quán)。而是將互聯(lián)網(wǎng)無(wú)私地分享出來(lái),造就了自己當(dāng)今的名聲,為自己和無(wú)數(shù)人帶來(lái)快樂(lè)。

      美國(guó)的一個(gè)州盛產(chǎn)南瓜,經(jīng)常舉辦南瓜比賽,選出最優(yōu)良的品種來(lái)進(jìn)行推廣種植。一位青年農(nóng)夫博學(xué)多識(shí),常年獲得這個(gè)大賽的冠軍。每當(dāng)人們問(wèn)起他:“你將南瓜的優(yōu)良品種保持地這樣好,有什么秘訣嗎?”他只會(huì)神秘一笑:“分享!闭撬麑(yōu)良的種子分享給鄰居,才避免了昆蟲(chóng)將劣質(zhì)品種的花粉傳在他的南瓜中,他既帶領(lǐng)了鄰居們共同富裕,也避免了自己品種的降低,為自己和大家?guī)?lái)了快樂(lè)。

      生活中又何嘗不是這樣呢?當(dāng)你將自己的想法分享出去,會(huì)經(jīng)過(guò)別人的思考變得更加完善;當(dāng)你將自己的思路分享出去,會(huì)經(jīng)過(guò)別人的打磨變得更加完美;當(dāng)你將自己的話語(yǔ)保存于心,卻終究只會(huì)讓它因時(shí)間流逝而變得模糊,而如果當(dāng)大家都記住這句話,你也會(huì)與之一同不朽。這世上并不缺少快樂(lè),而是缺少分享,“分享是奉獻(xiàn)的果實(shí),分享是快樂(lè)的前提!笔畟(gè)人的思考與一個(gè)人的獨(dú)想的差距,便是分享與獨(dú)占的差距;萬(wàn)人騎陣和百人小隊(duì)的差距,便是分享與獨(dú)占的差距;百支號(hào)角一同齊響與一支號(hào)角的獨(dú)木難支的差距,便是分享與獨(dú)占的差距。分享就像將一個(gè)難題交給十個(gè)人去探索,多種不同的思考方式齊頭并進(jìn),答案還會(huì)遠(yuǎn)嗎?分享就像有多種道路通向目的地,“條條道路通羅馬”,便捷還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

      將自己的思路多分享吧,你會(huì)得到不同的意見(jiàn),最終匯成一句句忠言;將自己的想法多分享吧,你會(huì)得到不同的思維碎片,最終拼成一張張藏寶圖。分享不是愚蠢,而是莫大的智慧;分享更不是偽善,而是真正的無(wú)私。分享是一座天平,給予他人多少,他人便會(huì)回報(bào)你多少。分享是一種雙贏,當(dāng)你擁有一種思想,他人也擁有一種思想時(shí),互相交換,你們便都會(huì)擁有兩種不同的思想!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”我還要在后面加一句“閱人無(wú)數(shù)!痹诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,不斷與不同的人分享,不斷吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),你最終就會(huì)成為那“閱人無(wú)數(shù)”的智者。分享是一種成長(zhǎng),智慧與心靈的成長(zhǎng),友誼與聲望的增長(zhǎng)。

      分享亦是快樂(lè),亦是雙贏,亦是一種大智。

      范文五:快樂(lè)并沒(méi)有消逝(初三作文)

      這山坡曾是我快樂(lè)的基地,也曾是我快樂(lè)的舞臺(tái)。但,這一切似乎都隨著時(shí)間的流逝而改變了。

      一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)我終于可以回到外公的家鄉(xiāng)了。剛踏上家鄉(xiāng)的土地,覺(jué)得一切似乎都變了,那個(gè)給我童年帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)的山坡也變了嗎?于是我迫不及待地向山坡走去,身旁還跟著我那年幼的妹妹。

      回憶起小時(shí)候的一個(gè)中秋節(jié),外公帶我到這山坡上摘板栗。上山的路很崎嶇,還布滿了雜草,但上了年紀(jì)的爺爺還是背著我走在這崎嶇的路上,還對(duì)我說(shuō):“你瞧你,這么輕,回去一定要多吃點(diǎn)!碑(dāng)時(shí)趴在外公背上的我,只覺(jué)得很溫暖。到了板栗園里,我寸步不離的跟著外公,生怕離開(kāi)了外公這個(gè)引路者。外公跟我在園里摘板栗、捉迷藏、依偎在板栗樹(shù)下講故事我深深的記得,當(dāng)時(shí)我不小心被一根刺刺傷了,外公見(jiàn)狀,馬上在旁邊哄我,說(shuō):“這只是一根小刺,可不能因?yàn)樗餮蹨I,將來(lái)還會(huì)有跟多的坎,你也不能哭,知道了嗎?”當(dāng)時(shí)我似懂非懂的點(diǎn)頭,然后又搖頭,把頭搖得像波浪鼓似的,逗得我倆都捧腹大笑。

      如今也是中秋節(jié),我又一次站在這板栗園里,但板栗園似乎也改變了。這里失去了往日的生機(jī),再也沒(méi)有在樹(shù)下捉迷藏的孩童,沒(méi)有在樹(shù)下講故事的老人,也沒(méi)有了那爽朗的笑聲。這一切都或許是因?yàn)橥夤x去的緣故吧,就連板栗園里的一切都蒙上了一層哀傷的氣息。陣陣秋風(fēng)吹過(guò),吹動(dòng)了地上的草,吹落了地上的葉,卻也難以吹散我心中的淡淡哀傷。

      忽然身后傳來(lái)一陣歡快的笑聲,把我的思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)之中。瞧!那是幾個(gè)小孩在捉迷藏,在咯咯的笑著。見(jiàn)到她們東躥西躥的背影,我仿佛又回到了當(dāng)年,回到了當(dāng)年與外公在一起玩鬧的時(shí)候。讓我也忍不住加入到她們的玩鬧之中,與她們一起打鬧,享受著快樂(lè)的時(shí)光。

      時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)又要回家了。走在下山的路上,不小心摔倒了,手肘磕在石頭上,流了很多血。但令我回想起了當(dāng)年外公對(duì)我說(shuō)的話,所以我要很堅(jiān)強(qiáng),很勇敢的跨過(guò)每一道坎。

      快樂(lè)它其實(shí)一直都沒(méi)有消逝,只是被我心中的難過(guò)掩蓋了,F(xiàn)在我很快樂(lè),因?yàn)樯磉叺拿恳粋(gè)人,都像當(dāng)年外公疼愛(ài)我一樣,疼愛(ài)我。更何況,爺爺他不是希望我一直開(kāi)心、快樂(lè)地生活嗎?所以,我更要開(kāi)心、快樂(lè)地過(guò)每一天。

      其實(shí),快樂(lè)一直就在身邊,就在身邊的每一件小事中,只是還沒(méi)有感受的快樂(lè),體會(huì)到快樂(lè)的真諦快樂(lè)它不會(huì)消逝。

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