快樂(lè)的初三作文600字（精選28篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)的初三作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的初三作文 篇1
這天，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了兩只鸚鵡。
鸚鵡一只是藍(lán)色的，一只是綠色的。它們都有著一個(gè)圓滾滾的黃色小肚皮，顏色簡(jiǎn)直就像涂上去的一樣，鮮艷極了！我給它們起了名字英英和武武。
每天，它們都以動(dòng)聽(tīng)的歌喉叫我起床。當(dāng)我拿著食物去喂它們的時(shí)候，它們就張開(kāi)粉嫩的小紅嘴，露出嫩黃的小舌頭，開(kāi)始“引吭高歌”。看著它們迫不及待的.樣子，我總是笑著說(shuō)：“別急，會(huì)給你們吃的！”兩只鸚鵡似乎聽(tīng)得懂我說(shuō)的話(huà)，立刻安靜下來(lái)，“兩眼放光”地盯著食物，真像兩只大饞蟲(chóng)！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，英英和武武給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。我，則把它們養(yǎng)得肥肥壯壯的，就像兩個(gè)圓滾滾的小絨球！
可是它們好像并不如我一樣快樂(lè)，每天上躥下跳，不知在忙些什么。“咦？它們?cè)摬皇窍肽钭约旱挠H人和朋友了吧？”我望著英英和武武，突發(fā)奇想。這個(gè)想法連我自己都覺(jué)得吃驚：“放了它們？那我不是再也見(jiàn)不到它們了嗎？”英英和武武還在籠中撲騰，可我的腦海里卻是一片混亂！
放掉？舍不得。不放？它們又太可憐�！鞍ィ 蓖o鎖的籠門(mén)，我一籌莫展。
我抬頭看看碧藍(lán)的天空，一只小鳥(niǎo)正在自由自在的快樂(lè)飛翔。我恍然大悟：把鸚鵡關(guān)在籠子里，雖然它們不愁吃喝，可它們不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)樗鼈兛释杂桑释谒{(lán)天的懷抱里與它們的親人和朋友一起自由翱翔，渴望為所有人秀出自己優(yōu)美的歌喉，而不是關(guān)在籠中只為一人獨(dú)唱！
想到這兒，我毫不猶豫地打開(kāi)籠門(mén)，讓兩只鸚鵡飛上藍(lán)天。“再見(jiàn)了，去找你們的親人朋友吧，去為天下所有的人高歌吧！”
給是快樂(lè)的！英英和武武給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而我給了它們自由！
我幸福地笑了，它們快樂(lè)地飛走了！
快樂(lè)的初三作文 篇2
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！睂�(duì)于學(xué)習(xí)，知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人。保持一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，不是更為有效嗎？
學(xué)習(xí)講的是方法，效率。有的人總是施行疲勞戰(zhàn)術(shù)，下課也在教室里埋頭苦讀，這樣上課也沒(méi)有精神，不僅感到疲勞，而且學(xué)習(xí)效率也上不去。不如下課就放松，高興地玩，上課上疲倦了，到教室外呼吸新鮮空氣，和同學(xué)聊聊天，講講笑話(huà)，知識(shí)點(diǎn)哪里弄不清楚就和同學(xué)在一起討論。我下課就喜歡到教室外看風(fēng)景，向遠(yuǎn)處眺望，撲面而來(lái)的`風(fēng)會(huì)讓我神清氣爽，與同學(xué)們說(shuō)笑更是令我快樂(lè)無(wú)比，學(xué)習(xí)中緊張的氣氛早被我拋到九霄云外。
課后有愉快的心情，上課就拿出精神來(lái)聽(tīng)，課上積極主動(dòng)，參與到學(xué)習(xí)中，聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課，好好記住知識(shí)要點(diǎn)，當(dāng)堂課的知識(shí)當(dāng)堂課消化掉。我上課專(zhuān)心地聽(tīng)，并且覺(jué)得十分愉悅，當(dāng)學(xué)到知識(shí)那一刻總會(huì)露出會(huì)心的微笑。認(rèn)真地對(duì)待每一堂課，聽(tīng)懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把課堂認(rèn)為是享受快樂(lè)的地方，用心去傾聽(tīng)老師的話(huà)語(yǔ)，課堂上有一種愉快的心情。愉快的情緒總是給人積極的影響，使我有精力，有效率地學(xué)習(xí)。做作業(yè)時(shí)速度要快，按時(shí)按量，提高效率。
睡午覺(jué)是最為重要的，我們只有保證充足的睡眠才有精力好好學(xué)習(xí)，午覺(jué)時(shí)間一定要睡好，不會(huì)休息就等于不會(huì)學(xué)習(xí)，我們要有充沛的精力，才能去戰(zhàn)勝課堂上的知識(shí)難關(guān)。
在學(xué)習(xí)中我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)得疲倦后一定要適當(dāng)休息放松，當(dāng)你感到沉悶，老師講的知識(shí)就像過(guò)眼浮云，并不會(huì)停留在我們的記憶中，面對(duì)學(xué)習(xí)我們要以微笑相迎，那么，你將會(huì)收獲知識(shí)，得到快樂(lè)。
學(xué)習(xí)在人們眼中是艱辛的，但在我的歷程里卻一路微笑。以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣，在快樂(lè)中努力學(xué)習(xí)。
快樂(lè)的初三作文 篇3
在老家的日子里，我除了日常的學(xué)習(xí)、和小囡囡玩耍等事情以外，還有一件非常重要的事，那就是要經(jīng)常去看望住在山上的舅公舅婆。今天要去山上看望舅公舅婆嘍！“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾�！蔽液蛯殞毥憬阋贿吅粑嚼锬乔逍碌腵空氣，看著路旁那優(yōu)美的景色，一邊唱著歡快的歌，把車(chē)?yán)锏臍夥胀葡蛄烁叱薄?/p>
不到一個(gè)小時(shí)，汽車(chē)就順利抵達(dá)了舅公舅婆家�！巴�！山上真涼快，還種了那么多疏菜，和城里比真是別有一番景色��！”“啊哦，我來(lái)了！”我和寶寶姐姐雀躍歡呼著。
啊哈，還沒(méi)等我欣賞夠這里的風(fēng)景呢，二媽媽就拉著我們?nèi)ネ谥窆S。放眼望去，漫山遍野都是翠綠的竹林，一棵棵的竹子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，聚在一起就像是一片綠色的海洋。
“寶寶、貝貝，看！這有一棵筍！”哇！真讓人驚嘆，二媽媽剛進(jìn)竹林就找到了一棵筍耶！我目瞪口呆，因?yàn)槲疫�什么都沒(méi)有看見(jiàn)吶！我驚訝地問(wèn)：“二媽媽?zhuān)惺裁疵卦E呀？找筍那么快，也太神速了吧！”姐姐也連連點(diǎn)頭，不斷附和到：“嗯，嗯，真是挖筍高手呀！二舅媽?zhuān)彀衙卦E告訴我們吧！”二媽媽臉上露出一絲絲得意的笑容，但又立刻恢復(fù)成嚴(yán)肅的表情，認(rèn)真地教導(dǎo)我們：“寶貝們，你們看！首先要扒開(kāi)地上的竹葉，然后找哪個(gè)地方的泥土凸出來(lái)一小塊，并且上面有裂紋，這底下就一定有邊筍。我不會(huì)騙你們，絕對(duì)有的啦！”
我們聽(tīng)了二媽媽的秘訣，立刻開(kāi)始急切地尋找筍，干得熱火朝天。啊哈，功夫不負(fù)有心人，不到半個(gè)小時(shí)，我們就挖了十多個(gè)胖乎乎的邊筍，收獲可真大呀！當(dāng)然，挖了這么多筍，一定要做美味的竹筍湯啦！
中午，吃著自己親手挖的筍，喝著鮮美的筍湯，我品嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)滋味。
快樂(lè)的初三作文 篇4
我快樂(lè)的回憶多的數(shù)不清，他們就像一張張相片，而今天我就要從我的相冊(cè)中取出一張來(lái)回憶記得那是我六歲的時(shí)候，爸爸媽媽還沒(méi)有離婚，也許在那時(shí)，我認(rèn)為我是世界上最幸福的小孩兒，6歲那年，我深刻的記得我生日那天，那快樂(lè)、幸福的場(chǎng)面我與爸爸還有媽媽一起來(lái)到我的姑奶家里過(guò)生日，家庭成員有我、爸爸、媽媽、太爺、太奶，以及大姑奶和小姑奶。大姑奶很和藹可親，對(duì)我是百般的呵護(hù)，小姑奶雖然脾氣怪怪的，但對(duì)我很是關(guān)愛(ài)，太爺和太奶更是不用說(shuō)了。
一整天，大家為我做了這個(gè)，做了那個(gè)，媽媽帶我去買(mǎi)衣服，爸爸在家做飯，小姑奶去訂蛋糕，我經(jīng)常把自己當(dāng)成小公主。
到了晚上，我說(shuō)：“我來(lái)為你們切蛋糕吧！”而我的太爺卻說(shuō)：“小壽星，太爺幫你切�！碑�(dāng)時(shí)我并不知道小壽星是什么意思，所以我誤認(rèn)為是“小瘦星”，我馬上反駁說(shuō)：“太爺你個(gè)老胖星，還是我?guī)湍闱邪�！頓時(shí)大家哄堂大笑，我也迷迷糊糊的笑了。這時(shí)，爸爸為我端來(lái)了長(zhǎng)壽面，我還沒(méi)等吃，燈刷的`一下子滅了，大家為我唱生日歌，我高興的不知說(shuō)什么好了，此時(shí)，我多么多么的希望時(shí)間能停留會(huì)兒，讓我多感受感受這家庭的幸福與溫暖，他們給我講故事，唱兒歌，教我認(rèn)字。讓我成長(zhǎng)，那是多么的幸福啊！我何嘗不想一直這樣下去。晚上，大姑奶給我講故事，我伴著她甜甜的話(huà)語(yǔ)中入睡了
現(xiàn)在，我在回想當(dāng)年，我真是淚流滿(mǎn)面，我是多么的希望生日那天不要到來(lái)啊~還是讓我陶醉在當(dāng)年那快樂(lè)的回憶中去輕輕地，悄悄地，我長(zhǎng)大了，再也看不到一家人團(tuán)聚的場(chǎng)面，再也聽(tīng)不到一家人為我唱生日歌我一定一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲矣锌鞓?lè)的回憶
快樂(lè)的初三作文 篇5
生為初中生的我，對(duì)“真愛(ài)”這兩個(gè)的感覺(jué)還是有點(diǎn)平淡的，于是我就在書(shū)的海洋中尋找答案。穿越回古代，去尋找林黛玉和賈寶玉所走的路；進(jìn)去到神話(huà)中的《白蛇傳》，去尋找許仙與白秦真在人間的甜與苦；回到現(xiàn)代，簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特的城堡中也有我踏尋的痕跡。
在尋找真愛(ài)的`過(guò)程中，漸漸了解了真愛(ài)的意義：真愛(ài)重要的并不是結(jié)果，而是過(guò)程。有過(guò)程的“真愛(ài)”才是快樂(lè)的。
聽(tīng)！團(tuán)結(jié)在歌頌
“文者稱(chēng)雄，武者成霸。初三1班，雄霸天下。加油。”校運(yùn)會(huì)快開(kāi)始了，我們班的人都在為將要參加的同學(xué)打氣。800米男子比賽的時(shí)候，小安快要堅(jiān)持不下去了，我們大家就在他旁邊為他吶喊加油，漸漸地，他第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)！如果當(dāng)初我們沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心為他吶喊加油時(shí)，他現(xiàn)在還是會(huì)跑第一嗎？從這件事，我們懂得了要團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)是要靠我們自己去歌頌的，而不是靠孤身一人的拼搏。歌頌團(tuán)結(jié)，不也是很快樂(lè)嗎？快樂(lè)不需要太多的東西，用平常自己所擁有的東西去感受，其實(shí)這樣真的很快樂(lè)！
快樂(lè)的初三作文 篇6
初中三年級(jí)的我，在學(xué)習(xí)的壓力下，就像被關(guān)在籠子里失去自由的小鳥(niǎo)，而回顧以前，那些快樂(lè)的日子是別有一番滋味的。
記得每次一放暑假，我就會(huì)把自己的不開(kāi)心事通通抹去，完全釋放自己。我最喜歡做的就是與“貝貝”一起玩。它是我奶奶家的一只小狗，每次它見(jiàn)到我都會(huì)抱住我的腿，而我也是非常高興，因?yàn)槲視?huì)認(rèn)為我是它的好朋友。
我每天都會(huì)去找它玩，一玩就是幾個(gè)小時(shí)，我們一起賽跑，它會(huì)非常懂事，看見(jiàn)我精疲力盡的時(shí)候，它就會(huì)讓著我，永遠(yuǎn)跟在離我半米遠(yuǎn)的地方，讓我沖刺。
我每次吃東西的時(shí)候，它總是搖著尾巴，跟在我的后面，就像一個(gè)小饞貓一樣一直盯著零食看，它特別愛(ài)吃薯?xiàng)l、方便面之類(lèi)的，比小朋友還能吃，一袋方便面，它瞬間就把它消滅，看著它吃東西的樣子，我也是很有成就感。
每次我與它“交手”時(shí)，它總是敗在我手下，因?yàn)槲铱梢該屨枷葯C(jī)，每當(dāng)它要向我進(jìn)攻，要抱住我的腿時(shí)，我就坐到它抱不到的位置，它就會(huì)左一圈、右一圈的繞著我的腿，隨著我的腿來(lái)回轉(zhuǎn)圈，看它那著急的'樣子，我便哈哈大笑起來(lái)。它好像轉(zhuǎn)迷糊，躺在地上，于是我就回到地上看看他，沒(méi)想到它突然來(lái)了一個(gè)后空翻，撲通一下緊緊地抱住我的腿，使我動(dòng)彈不得，沒(méi)想到它會(huì)給我來(lái)這樣的苦肉計(jì)，難道它看過(guò)《孫子兵法》？
它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)?lái)許多安慰。記得我生病的時(shí)候，身體非常虛弱，腦子暈暈乎乎的，它看見(jiàn)了就會(huì)咬著我的鞋帶，把它扯開(kāi)，然后在那里比劃，用嘴把鞋叼給我，我突然精神起來(lái)，把鞋子穿好同它玩耍，病情一下就好了一半。它真是知己��！
如今它不能再抱到我的腿了，因?yàn)槲覜](méi)有閑暇時(shí)間與它一起嬉戲了，我懷念與“貝貝”一起的快樂(lè)時(shí)光。
快樂(lè)的初三作文 篇7
12月5日 星期日
今天我感到很高興，一大早我表妹、表弟他們就拿著蛋糕來(lái)到我家?guī)臀覒c祝生日，（因?yàn)槲业纳赵诿魈欤┙裉焓侵苣�，所以就在今天幫我慶祝生日。
今天我們吃完午飯后，就準(zhǔn)備來(lái)個(gè)生日party，幫我慶祝生日。首先我們幾個(gè)老表剛落筷子，就迫不及待地準(zhǔn)備到冰箱里拿蛋糕出來(lái)吃，我們幾個(gè)立刻把蛋糕拿出來(lái)就準(zhǔn)備照相了，幫我的蛋糕照相，拿著蛋糕照相，我們幾個(gè)合照，把蛋糕拿出來(lái)的時(shí)候，我們就幫蛋糕插蠟燭，表妹、弟弟、表弟、表弟的好伙伴、還有我一起迅速地在蛋糕里插蠟燭、點(diǎn)蠟燭。點(diǎn)好蠟燭以后，家人們就叫小小年紀(jì)的表弟和他的好伙伴唱生日歌，表弟賴(lài)洋洋地唱了一句：祝你生日快樂(lè)，接著就停了，引得我們哈哈大笑，而他的好伙伴等他唱完后，就唱：祝你生日快樂(lè)，祝你……唱一下就忘了歌詞，更引得我們笑破肚皮了，捂著嘴巴哈哈大笑，家人們就說(shuō)：“蠟燭快燒完了，快吃吧”，還沒(méi)來(lái)得及切蛋糕，調(diào)皮鬼——表弟眼看，手動(dòng)起來(lái)了，用小手指去點(diǎn)蛋糕往嘴里吃了，奶奶看見(jiàn)他們這樣，就說(shuō)：“你快切吃吧，你首先吃”，話(huà)剛落，我就切了嘗嘗，他們幾個(gè)淘氣小鬼，就開(kāi)始你爭(zhēng)我搶的，拼命地往蛋糕里爭(zhēng)，我爭(zhēng)一塊，你爭(zhēng)一塊，各自往盤(pán)子里去，就狼吞虎咽地吃起來(lái)，弄得滿(mǎn)地都是蛋糕，看著他們像餓鬼似得吃起來(lái)，吃得臉像大花貓似的'，手里、衣服里差不多全身都是蛋糕。吃完后，看看桌面上，全都是空曠曠的盤(pán)子，吃得盤(pán)子一干二凈。
這就是我今天最開(kāi)心的一件事，本來(lái)我們是準(zhǔn)備去旅游的，后來(lái)轉(zhuǎn)了去燒烤，但又因情況不太合適，沒(méi)去，只好在家里吃蛋糕慶祝生日。在家慶祝生日也不錯(cuò)的，很開(kāi)心、很快樂(lè)、很幸�！兄x你們給了我一個(gè)這么快樂(lè)的生日會(huì)。
快樂(lè)的初三作文 篇8
其實(shí)，我們小孩子的心，大人們不會(huì)猜不透，我們永遠(yuǎn)只裝的下快樂(lè)、希望我們都會(huì)自我安慰。當(dāng)你有煩惱的時(shí)候，當(dāng)你生氣的時(shí)候，當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候都會(huì)有辦法來(lái)解決這些不快樂(lè)的東西。
解決煩惱很簡(jiǎn)單，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只要好好的讓自己玩的快樂(lè)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，一天下來(lái)好好的玩，好好的學(xué)習(xí)，自然什么都忘了。我？當(dāng)然也有煩惱，我會(huì)在課堂上和老師一起在知識(shí)的海洋里玩，我會(huì)和同學(xué)們?cè)谡n間的時(shí)候一起跳繩、玩跨大步、玩僵尸猜、扔沙包。這些有趣的事情會(huì)幫你忘了許多不愉快、不愿意的事。
解決自己生氣的心，也很簡(jiǎn)單。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，和同學(xué)們打打鬧鬧，偶爾吵吵嘴也算生氣。當(dāng)生氣的時(shí)候會(huì)胸口悶，頭暈，難受，我們何必這樣折磨自己，向自己說(shuō)聲抱歉，向生氣的對(duì)方也說(shuō)聲抱歉，深呼一口氣，大家都讓一步，氣就不見(jiàn)了
當(dāng)你做錯(cuò)事了，害怕母親或父親訓(xùn)斥你，這沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榇笕藗冏鳛榧议L(zhǎng)他們有承受的`空間，做了錯(cuò)事他們會(huì)適當(dāng)?shù)脑從悖紶枎状我矝](méi)關(guān)系，就算惹禍到好幾次，被家長(zhǎng)說(shuō)了，沒(méi)事！你要對(duì)他們說(shuō)為什么闖禍了，為什么會(huì)惹他們生這么大的氣。我們也知道生氣的滋味，不好受，會(huì)做出什么可怕而又不理解的事情，那我們何必要讓他們用生氣折磨自己，忍受煎熬呢？
我們天真活潑，不是不懂事的年紀(jì)了我們只是有一顆快樂(lè)的心，足夠讓我們一輩子快樂(lè)的心，我們會(huì)自我安慰，是因?yàn)椴幌胱尣挥淇斓氖略俅巫兇鬄闊⿶馈n(yōu)愁。童年對(duì)于我們很重要，我們不喜歡一個(gè)太悶的世界，我們需要用一顆快樂(lè)、真摯的心而放輕松、放開(kāi)自己。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，你要想：我是00后，是最可愛(ài)的孩子，是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)美好的未來(lái)！
快樂(lè)的初三作文 篇9
大家盼望已久的“六一”終于到了，今年的“六一”和往常不同，以前總要?dú)g迎領(lǐng)導(dǎo)什么的，弄得我們索然無(wú)味，這次“六一”是上午游園活動(dòng)，下午放學(xué)，讓我們好好地玩了一把。
早上進(jìn)了學(xué)校，我一眼就看見(jiàn)周斌津在我前面慢吞吞地走，原來(lái)他一邊走，一邊在專(zhuān)心致志地玩魔方。到了教室，同學(xué)們也都沒(méi)有心思看書(shū)。
八點(diǎn)半左右，游園活動(dòng)始，我們先玩自己班的游戲“頂上功夫”，規(guī)則：紙杯里放上水，然后放到頭頂，不倒掉每跨過(guò)一個(gè)凳子得兩分，最高十分。我拿到紙杯放了一點(diǎn)點(diǎn)水，然后頂在頭上，剛跨過(guò)一個(gè)凳子，紙杯就掉了下來(lái)。茅老師又給了我重來(lái)的機(jī)會(huì)，第二次，我小心翼翼地將紙杯放到頭頂，它像一個(gè)定時(shí)炸彈在我頭頂搖晃，似乎隨時(shí)都有爆炸的危險(xiǎn)。我每走一步都十分小心，可紙杯好像故意跟我作對(duì)似的，還沒(méi)過(guò)第三根凳子，它又掉了下來(lái)。茅老師說(shuō)給我最后一次機(jī)會(huì)，這時(shí)，我一絲不茍地跨，每過(guò)一個(gè)凳子都很慢，一個(gè)，又一個(gè)，我終于成功了。
然后，我們?nèi)ネ媪藙e的游戲，我得分最少的游戲，只有兩分，是五三班的`，要求用吸管把球吸到另一邊。還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，我試了一下，覺(jué)得簡(jiǎn)單，滿(mǎn)以為可以輕松到達(dá)終點(diǎn)。開(kāi)始了，我莫名地緊張起來(lái)，還沒(méi)走到二十厘米，球就掉了。看到湯澤以他最快的速度跑到了終點(diǎn)，拿到了十分，我十分羨慕�？磥�(lái)，驕兵必?cái)∫稽c(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
我最擅長(zhǎng)的是夾彈珠，在五四班的夾彈珠游戲中，我吸取教訓(xùn)，輕而易舉地就拿到了十分。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫，中午十二點(diǎn)，游園結(jié)束，我們回家，將由家長(zhǎng)陪我們玩上半天了。
快樂(lè)的初三作文 篇10
快樂(lè)是什么？有些人說(shuō)他很快樂(lè)，但是問(wèn)他快樂(lè)是什么的時(shí)候，他不知道了，又反而變得苦惱起來(lái)。
可能是六年級(jí)了，看一年級(jí)、二年級(jí)小朋友玩耍時(shí)感覺(jué)他們玩起來(lái)好天真，但是自己玩起一半的時(shí)候又想起自己還有很多作業(yè)沒(méi)有做，就只能在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候側(cè)耳傾聽(tīng)著童聲的歡笑……
前次到奶奶家玩，姐妹們都回來(lái)了。我們來(lái)得比較晚，到的時(shí)侯發(fā)現(xiàn)妹妹們已經(jīng)在玩泥巴了，而且玩的非常歡樂(lè)。這時(shí)我也很想玩這個(gè)游戲，但是剛要碰到泥巴的時(shí)候，就被媽媽阻攔了：“六年級(jí)了還玩泥？到屋里看電視去！不要玩那些幼稚的.游戲！”一聽(tīng)這話(huà)，我就低著頭，慢慢悠悠地走向客廳，心里想：那游戲真的很幼稚嗎？為什么小孩能玩，大孩子就不能玩了呢？心里是這樣想的，可還是要聽(tīng)從媽媽的命令，哎——，看電視就看電視吧！別人以為我是看電視的，可真正看得是妹妹們：她們右手拿著勺子，左手拿著水袋，高高興興地談?wù)撝绾巫鲞@泥巴蛋糕……
看到這，我不得不想起當(dāng)時(shí)這場(chǎng)景。
那節(jié)科學(xué)課，老師講的是關(guān)于豆子是如何長(zhǎng)出苗來(lái)的，可那時(shí)我只知道玩，所以我腦子一轉(zhuǎn)，又想出了一個(gè)新玩法。
我回到家，把陽(yáng)臺(tái)上的一盆種花的罐子拿出來(lái)，走出小區(qū)門(mén)，在冬青的下方放挖點(diǎn)土，放到路邊搗碎，鏟到罐子里，回家把一顆干干凈凈的大 黃 豆 放 在泥土深四厘米差不多的地方。一周后，黃豆長(zhǎng)出了芽，那芽是嫩綠色的，綠得耀眼，綠得透明，那流動(dòng)的綠流進(jìn)我的心，使我不禁開(kāi)心起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。
那時(shí)的我是多么快樂(lè)呀！因?yàn)槟鞘俏易约壕呐嘤龅�，盡管它只是一棵黃豆芽！
快樂(lè)的初三作文 篇11
有人說(shuō)，享受快樂(lè)就是要開(kāi)豪車(chē)，住洋房，養(yǎng)洋狗，有山珍海味吃不完，有名牌衣服穿不完。但有人說(shuō)，享受快樂(lè)就是游在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里，散散步，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或罷弄些小花小草。兩種截然不同的享受方式，卻也各的其所。但我認(rèn)為享受快樂(lè)就是有顆平淡的心。
我看過(guò)這么一個(gè)故事：講兩位老人家在一棵大樹(shù)旁下象棋。圍觀的人很多，催他們下快點(diǎn)的人也越來(lái)越多，可兩位老人家卻依然慢悠悠的下著棋。旁觀者都很不耐煩地說(shuō)："怎么你們下一步棋像蝸牛那么慢哪"。而其中一位老人卻笑了，說(shuō)："這是你們下棋還是我們下棋啊，我們下的慢是因?yàn)槲覀冎酪槐P(pán)棋雙方下得越快，就越早把這盤(pán)棋推向結(jié)束，因此我們每下一步就要想好久"。老人說(shuō)完后又開(kāi)始了他的'冥想，旁觀者卻再?zèng)]有說(shuō)一句話(huà)了。
其實(shí)享受快樂(lè)不就是享受過(guò)程嗎？輸贏并不那么重要，只要你擁有一顆不受外界干擾的平淡的心！其實(shí)享受快樂(lè)一點(diǎn)也不那難。
看那一代詩(shī)豪____陶淵明，因?yàn)樗麚碛幸活w平淡的心，所以能在隱居之后，享受著生活的樂(lè)趣"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"，能夠不怨辛苦"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸"。而詩(shī)佛王維更是在闡述著這快樂(lè)的簡(jiǎn)單"行到水窮處，坐看云起時(shí)"。為什么他們都能在繁忙的世界中享受著悠然自得的快樂(lè)。雖然是那么普通。平凡，但是卻被那么多人所渴望。
我想一個(gè)重要的原因就是，他們都心無(wú)雜念，保持著最初的那一顆平淡的心，所以他們身上演繹著——享受快樂(lè)就是享受過(guò)程和生活樂(lè)趣的平凡身影。
快樂(lè)的初三作文 篇12
在一個(gè)秋日的午后，秋色正濃，微風(fēng)不燥，我伏在桌子上，看著閑書(shū)，漸漸入睡，進(jìn)入一個(gè)漫長(zhǎng)而快樂(lè)的夢(mèng)……
抬起頭，看見(jiàn)太陽(yáng)掛得正高，它盡情展示著自己的光芒與威力，天空中盡是一片蔚藍(lán)，沒(méi)有一絲云彩。我發(fā)覺(jué)我已變得高大，小孩拿著泡泡玩具在我腳下玩耍，老人搬來(lái)一把竹椅，慢慢靠下，手中拿著蒲扇輕輕地扇著，半瞇著眼，享受著這午后片刻安詳。我搖了搖身子，幾片樹(shù)葉落下，我使勁抬起腳，卻又動(dòng)彈不得，我覺(jué)得有幾分詫異，往河中一看，原本渺小的我，竟然變成了一棵參天大樹(shù)！我就著烈日撒下一大片陰涼，老人小孩在我腳下安然入睡、嬉笑打鬧，我見(jiàn)他們臉上浮現(xiàn)了滿(mǎn)足的微笑，我的心也有種溫暖的感覺(jué)。
天氣依舊炎熱干燥，那一輪紅日似不知疲倦，依舊高掛天空。我漸漸感覺(jué)我升上了天空，我甚至可以俯視那一排排有著古風(fēng)味道的民房，那一片片枯黃干涸的土地，那一張張瘦弱黝黑的臉。我經(jīng)過(guò)一條快要枯涸的小溪，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)變作了一朵云，我輕輕一揮手，我的兄弟姐妹們就都來(lái)到我的身邊，我和他們商量一起幫助地上的人兒，兄弟姐妹們看了看那寸草不死的土地，那樸實(shí)開(kāi)朗的農(nóng)民臉上微笑一點(diǎn)一點(diǎn)消失，他們也決定一起幫助他們，我們手拉著手，聚集在一起，用自己的`全部力量，讓自己變成小雨滴，灑向大地，灑向人們，地上的人兒看見(jiàn)我們，笑咧了嘴，張開(kāi)雙臂，迎接我們的到來(lái)，看著農(nóng)民臉上蕩漾出幸福的皺紋，我有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我不禁打了個(gè)激靈，我緩緩睜開(kāi)眼，望向窗外，太陽(yáng)已經(jīng)落下，剩下滿(mǎn)天深藍(lán)與繁星。原來(lái)，剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，夢(mèng)醒后心中的滿(mǎn)足與快樂(lè)是真實(shí)存在的。
我想，這就是分享的快樂(lè)吧。
快樂(lè)的初三作文 篇13
《愛(ài)在語(yǔ)文》這本書(shū)應(yīng)用風(fēng)趣的語(yǔ)言動(dòng)作，把我深深的迷住了。這本書(shū)一共有9個(gè)大題，你們瞧！
首先看到漢字宮，領(lǐng)悟漢字的無(wú)窮魅力；詞語(yǔ)殿里面的詞語(yǔ)樂(lè)趣無(wú)窮；然后再看到的是古詩(shī)堂，讀一讀背一背，古詩(shī)讓你久久不能忘懷；接著，我們到了對(duì)聯(lián)廊，里面的對(duì)聯(lián)別有風(fēng)趣，讓人流連忘返；妙語(yǔ)閣里的人，連說(shuō)話(huà)都很幽默，里面的小逗逗可真是太可愛(ài)了；標(biāo)點(diǎn)廳里面的小標(biāo)點(diǎn)精靈在那里玩耍，在我們?cè)V說(shuō)一個(gè)個(gè)樂(lè)不可知的笑話(huà)；打開(kāi)謎語(yǔ)臺(tái)的百寶箱，猜猜謎語(yǔ)，成功的.快樂(lè)蕩漾在心頭；閑趣閣里溜溜彎，有的故事不禁讓你捧腹大笑起來(lái)，讓你獲得許多的知識(shí)。
有一個(gè)非常有趣的段落，你們想聽(tīng)嗎？那我就開(kāi)始讀啦：題目是，《木許》有一“季達(dá)”同學(xué)們是不是光看題目就覺(jué)得非常的搞笑？這是一本書(shū)嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
一個(gè)書(shū)生，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，常讀白字。一天，他正在看《水滸》，他的朋友來(lái)串門(mén)，問(wèn)道：“你讀的是什么書(shū)�。俊被卮鹫f(shuō)：“《木許》”朋友感到很奇怪，想：“我看過(guò)不少書(shū)，可《木許》這本書(shū)，我還從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！本陀謫�(wèn)：“書(shū)中寫(xiě)的都是些什么人物？”朋友沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人物，再接著問(wèn)下去：“他是個(gè)怎樣的人？”回答說(shuō)：“這個(gè)季達(dá)手持兩把大爺，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇。”朋友這才恍然大悟，原來(lái)這個(gè)白字先生把“水滸”讀成了“木許”，“李逵”讀成了“季達(dá)”，大斧讀成大爺了。
這可真是太好笑了，不認(rèn)真讀書(shū)，會(huì)常常把字念錯(cuò)，鬧出大笑話(huà)。我非常喜歡這本書(shū)這本書(shū)，里面雖然都是小故事，但你會(huì)獲得許多的知識(shí)，我剛讀的段落就有一個(gè)小知識(shí)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真就會(huì)不錯(cuò)字，還會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，做什么事必須認(rèn)真，無(wú)論是大是小，都得必須認(rèn)認(rèn)真真的去完成。
快樂(lè)的初三作文 篇14
幸福和快樂(lè)是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂貌簧俚膬蓚�(gè)詞。但快樂(lè)和幸福并不是一個(gè)同義詞，他們之間不可以劃等號(hào)�？鞓�(lè)是一個(gè)人的情緒，而幸福是一種心靈的感覺(jué)。
可是幸福是快樂(lè)所創(chuàng)造的。
在生活中，你也許會(huì)時(shí)常感到“幸福”。比如：撿錢(qián)了、中獎(jiǎng)了、勝利了等，這些都能帶來(lái)短暫的喜悅，可都不是所謂的幸福，只是快樂(lè)。幸福應(yīng)是長(zhǎng)久的，美好的，讓人滿(mǎn)足的。短暫的驚喜總是不能改變生活的，不能凈化心靈的，不能讓人擁有一片喜愛(ài)生活的熱誠(chéng)。
快樂(lè)，在生活中必不可少。即使生活黑暗無(wú)邊，乏味無(wú)趣，但你仍會(huì)得到快樂(lè)，這取決于你是否熱愛(ài)生活、向往幸福。而幸福是人人追求卻不是人人都能得到的，他的到來(lái)必須要有汗水的鋪墊以及向往幸�？鞓�(lè)的'心靈。只有使生活充滿(mǎn)快樂(lè)，讓痛苦變?yōu)樯罡淖兊臍v練，只有用心去感受愛(ài)，用歡笑去撫平傷痛，才是真正的幸福。
快樂(lè)并不代表幸福，但幸福一定充滿(mǎn)快樂(lè)。你可能會(huì)問(wèn)幸福到底是什么樣的。其實(shí)幸福就是愛(ài)、是情、是家。
也許在家里，你有時(shí)并不是十分的高興，但不可以片面的認(rèn)為沒(méi)有幸福。與家人在一起就是最大的幸福。如果你真的認(rèn)為這樣不是幸福，那你在他們的葬禮上為何而哭？一定要離開(kāi)時(shí)才會(huì)流淚？還是珍惜一切和家人在一起的時(shí)光吧。
在家才有真正的真、善、美，才會(huì)放下虛偽的面具，才會(huì)真正的做一個(gè)人，其實(shí)這就是幸福，沒(méi)有壓力的幸福，不用為權(quán)勢(shì)而爭(zhēng)斗，不用為金錢(qián)而掙扎，才是真正的做人。這就是快樂(lè)，這就是幸福。
生活就是為了幸福，幸福只是需要快樂(lè)。我們只要擁有發(fā)現(xiàn)美的精神，向往快樂(lè)的心靈，這一生都會(huì)快樂(lè)、幸福。
愿你、我、他永遠(yuǎn)地快樂(lè)與幸福！
快樂(lè)的初三作文 篇15
我一直認(rèn)為時(shí)間帶走了一切，但長(zhǎng)大后我發(fā)現(xiàn)了過(guò)去的幸福。我上小學(xué)的時(shí)候，最喜歡去她家。因?yàn)槲覀冇邢嗤呐d趣，她是我最好的朋友。姐妹們彼此匹配，讓我們更親近，讓我們的相遇不可或缺。那時(shí)，幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們。然而，接下來(lái)的初中生活突然讓我覺(jué)得，我和她在一起的幸福似乎在畢業(yè)的那一刻就被固定下來(lái)了——我在兩個(gè)不同的城市上學(xué)，離她有幾千英里遠(yuǎn)。幸福似乎從我身邊溜走了。我想問(wèn)“快樂(lè)”，你為什么要離開(kāi)我這么短的時(shí)間？然而，沒(méi)有聲音回答我。我讓我內(nèi)心的困惑和無(wú)助蔓延開(kāi)來(lái)。
但在隨后的初中生活中，我的.心理發(fā)生了微妙的變化。
在這所新的學(xué)校，每天的學(xué)習(xí)生活都有新老師和新同學(xué)來(lái)充實(shí)。在這里，我又找到了新朋友，在困難時(shí)幫助我。
但人們常說(shuō)：“舊情難忘�！笔堑�，我與她曾經(jīng)的友情，是一時(shí)間不能被抹去的。但同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，事情好像沒(méi)有我想象的那樣糟糕——在上學(xué)期間，每隔幾周，我會(huì)在周末的時(shí)候回那曾經(jīng)有我美好記憶的家，這也便成為我們短暫的相見(jiàn)。我們互相說(shuō)著彼此學(xué)校里的事，有說(shuō)不出的快樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。接下來(lái)的，就是我朝思暮想的假期，這也是我們見(jiàn)面時(shí)間最長(zhǎng)的一段時(shí)間。她還是那樣不服輸，追問(wèn)我期末考試的成績(jī)。我知道這次成績(jī)不比期中，但我還是告訴了她。她也告訴了我她的成績(jī)，同樣也是不比期中。談到這兒，她的臉上略帶沮喪。我笑著和她說(shuō)：“大概我是少了你平日的激勵(lì)吧！”她也笑了，她的笑，還是同以前那樣燦爛，我好像找到了以前的時(shí)光。
現(xiàn)在的我，又找回了以前的快樂(lè)。我多想走在海灘上，對(duì)著海吶喊：“我—依—然—快—樂(lè)！”
快樂(lè)的初三作文 篇16
在生活中，有一些事，無(wú)論我們?nèi)绾闻Χ紵o(wú)法做到。有些人，就因此整日悶悶不樂(lè)，一臉愁苦，做什么事都提不起精神，導(dǎo)致了更多的失敗。他們卻看不見(jiàn)自己已經(jīng)擁有的東西，感受不到努力過(guò)程中的收獲，導(dǎo)致了生活幸福指數(shù)下降。因此，我們要學(xué)會(huì)知足。
拿破侖建立帝國(guó)后，連年征戰(zhàn)，幾乎控制了整個(gè)歐洲。而他卻不知足，進(jìn)軍俄國(guó)卻大敗而歸。元?dú)獯髠瑖?guó)勢(shì)因此轉(zhuǎn)而向下，奠定了最后的“滑鐵盧”事件。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，不滿(mǎn)于現(xiàn)狀，焚書(shū)坑儒，強(qiáng)征壯丁，暴政苛稅導(dǎo)致人民揭竿而起。最后被_了政權(quán)。不知足的人總是在野心和欲望下盲目自信，最后落得一身名裂。
陶淵明一生雖沒(méi)有品嘗過(guò)什么山珍海味，也未曾體驗(yàn)過(guò)玉盤(pán)珍饈，一直過(guò)著粗茶淡飯的簡(jiǎn)樸生活，但他知足快樂(lè)。他將一切看輕了，將心中的.欲望放下，寄情于山水之中，才擁有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寧?kù)o心境。收獲了一種釋然的輕松和快樂(lè)。
古如此，今亦然。
如今這么多的貪官，他們本有著不錯(cuò)的收入，可仍然不知足。他們一面大手大腳的花著不屬于自己的錢(qián)，一面心驚膽戰(zhàn)的提防著，喪失了原則，也丟失了快樂(lè)。最后事情敗露，落得一個(gè)身敗名裂的下場(chǎng)。這都是貪婪的后果，如果不會(huì)知足的話(huà)，人的欲望是總也滿(mǎn)足不完的。所以懂得知足才是真正的生活方式，它能使你的內(nèi)心平靜。使你在渾濁的官場(chǎng)中保持清醒的頭腦，擁有一顆純潔的本心。
當(dāng)然，這里的知足并不是要去除所有的欲望，丟棄上進(jìn)心，而是要丟棄一些不切實(shí)際的想法。堅(jiān)持每天達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)，久而久之，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已堅(jiān)持走了很遠(yuǎn)，在知足的快樂(lè)中走向了成功。
人生難得幾何歡，智者善于把握現(xiàn)在，珍惜已擁有的，珍惜眼前，去做一個(gè)知足常樂(lè)的人。
快樂(lè)的初三作文 篇17
今天我隨便翻一翻“快樂(lè)暑假”，看到某一頁(yè)時(shí)，突然想起了一件特別好笑的事。雖然距離這件事已經(jīng)過(guò)去好幾周了，但我還是忍不住想笑。
考試之前的事，所有人都在努力做“快樂(lè)暑假”。一下課，我也趕快拿出抽屜里的“快樂(lè)暑假”埋頭苦做�！案陕�！”后面?zhèn)鱽?lái)一聲大叫，我往后一看，哦！原來(lái)是有人搶了后桌的“快樂(lè)暑假”，一大老爺們咋咋呼呼，成何體統(tǒng)？于是我也拿起他的快樂(lè)暑假看了一下。
這一頁(yè)是數(shù)學(xué)題，其中有一道題是“找次品”，題目問(wèn)：在9包奶粉中，稱(chēng)幾次可以找出一件次品，還需要寫(xiě)過(guò)程。“這個(gè)黑坨是什么？”我拿起我的快樂(lè)暑假跟他的對(duì)比，馬上就知道是怎么一回事了。
后桌老楊可真是用心良苦啊！這要寫(xiě)出具體稱(chēng)法，他直接把“具體”這兩個(gè)字給涂了，秀兒啊！
“你這不行！”我指了指他“快樂(lè)暑假”上的黑坨坨，“應(yīng)該這樣。”我拿出我的.修正帶在黑坨上一劃，黑坨就徹徹底底消失了。
“可以��！兄弟�！彼戳丝此谋咀�。
“那是，像我這種宇宙無(wú)敵聰明的人……唉！你這什么？”我又搶過(guò)他的本子，看一看，差點(diǎn)沒(méi)笑出豬叫聲。
一個(gè)“連一連”的題目，要把人物和人物事跡連起來(lái)，這題他就沒(méi)有一個(gè)連對(duì)的。例如，袁隆平爺爺研制原子彈；“哈！哈哈！以你的智商不應(yīng)該呀，你這從哪抄來(lái)的，這么假？”
“這個(gè)嘛……”他支支吾吾的。
“等等，你不會(huì)真是抄的吧！喂！妖妖靈（110）嗎？”
我這個(gè)大好人馬上教會(huì)他應(yīng)該怎么做，學(xué)習(xí)中的互幫互助，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
快樂(lè)的初三作文 篇18
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是毛毛蟲(chóng)破繭為蝶那一瞬間的美麗，是丑小鴨獲得自由綻放光彩后的自豪；是嫩芽?jī)浩仆炼鲆?jiàn)到陽(yáng)光后的喜悅。在我的身邊有著許多可愛(ài)的人們，他們每個(gè)人都擁有自己不同的快樂(lè)。
爸爸的快樂(lè)很簡(jiǎn)單：只要父母身體健健康康，妻子開(kāi)開(kāi)心心，女兒學(xué)習(xí)進(jìn)步，爸爸就很覺(jué)得快樂(lè)。看一場(chǎng)喜歡的電影，爸爸說(shuō)很快樂(lè)；與老朋友聚聚，喝上幾杯小酒，爸爸說(shuō)很快樂(lè)；我努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，爸爸也說(shuō)很快樂(lè)。
媽媽的快樂(lè)很樸實(shí)：不需要穿金戴銀，不需要榮華富貴，只需要一家人每天聚在一起，飯前瓢盆叮當(dāng)響，飯后一家人說(shuō)說(shuō)笑笑嘮不停。大家快快樂(lè)樂(lè)，健健康康地過(guò)好每一天——這就是媽媽最大的快樂(lè)。
老師的快樂(lè)很平凡：老師們不期望擁有多高的榮譽(yù)，他們只是默默地在自己那小小的三寸講臺(tái)上耕耘著，奉獻(xiàn)著自己的青春，播撒著愛(ài)與知識(shí)的種子，讓祖國(guó)的希望能夠更加茁壯的`成長(zhǎng)！
同學(xué)們的快樂(lè)很單純：父母的一個(gè)微笑，老師的一句夸獎(jiǎng)，同學(xué)一個(gè)羨慕的眼神，都能讓他們樂(lè)上老半天。攻破了一道難題，解決了朋友之間的矛盾，贏得了一場(chǎng)比賽的勝利，都是他們快樂(lè)的源泉。
我的快樂(lè)無(wú)所不在：早晨能吃到媽媽親手為我制作的早餐；課上積極地投入思考，與同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)；放學(xué)后，與朋友一起回家，享受友情給我?guī)?lái)的快樂(lè)；深夜，父母為悄悄的蓋上被踢掉的被子。
沒(méi)有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的遼闊，但可以有小溪的飄逸；，沒(méi)有森林的茂密，但可以有小草的活力。
的確，快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，那么無(wú)處不在，只要你能夠用心去體會(huì)，用心去發(fā)掘，那么你就一定可以發(fā)現(xiàn)屬于你自己的快樂(lè)！
快樂(lè)的初三作文 篇19
我，是普通的彩虹，平常我會(huì)很悠閑，但有時(shí)候我會(huì)變得很忙碌�？窗�，天空下起了小雨。原來(lái)是雨姐姐來(lái)了！看來(lái)，我的工作又要來(lái)了！
過(guò)一會(huì)兒，天邊出現(xiàn)了一絲光亮，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，更多了……原來(lái)是貪睡的太陽(yáng)公公終于起床上班了。我向太陽(yáng)公公打招呼：“太陽(yáng)公公，早上好�。 碧�(yáng)公公沖我微笑。我伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，揉揉眼睛。我抬頭一看，望著天，原來(lái)天已經(jīng)晴了。雨姐姐離開(kāi)了。
在我剛準(zhǔn)備動(dòng)身向人們展現(xiàn)我美麗的身姿時(shí)，我突然想到：太陽(yáng)公公去哪里了？我左顧右盼，但始終沒(méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)公公的身影，這下可糟了！沒(méi)有了太陽(yáng)公公，我怎么去展現(xiàn)呢？
正當(dāng)我想著想著，突然間看到天空中有一絲光亮，原來(lái)是太陽(yáng)公公來(lái)了！過(guò)了一會(huì)兒，天空中又下起了雨，原來(lái)，雨姐姐又來(lái)了！看來(lái)，我還要在等一會(huì)。
雨姐姐一邊讓小雨滴們落下，我聽(tīng)見(jiàn)小雨滴們歡快地說(shuō)道：“我們走了！太好玩啦！”一邊又讓閃電姐姐跳起優(yōu)美的舞姿，連雷公公看了，都連連叫好：“咚，咚，咚……”
很快就天晴了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，對(duì)我說(shuō)：“彩虹妹妹，快出來(lái)呀！”接到指令后，我馬上動(dòng)身出發(fā)。我出來(lái)了，我看見(jiàn)人們都在拿著相機(jī)給我拍照，我開(kāi)心地笑著。
我的衣服有七種顏色，它們分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。我被人們圍著，我在天空中不由自主唱起了歌，突然間，我感覺(jué)自己好像一位歌唱少女，沉浸在歌唱的歡快之中。
直到下午，太陽(yáng)公公將最后一縷陽(yáng)光收起來(lái)時(shí)，我才回到家。
到了家里，我感覺(jué)好累�。∥姨稍诖采�，便很快睡著了……夢(mèng)里，我不僅夢(mèng)見(jiàn)了美麗的'世界，還夢(mèng)見(jiàn)了我快樂(lè)的美好明天！
快樂(lè)的初三作文 篇20
剝豆大概就是毛茸茸有點(diǎn)刺手的殼慢慢掉落的過(guò)程。無(wú)聊？我也這么覺(jué)得過(guò)。
“好起床了，外婆送來(lái)了一大袋豆子，大家都在剝，快點(diǎn)起來(lái)幫忙。”母親一大早就到我的房間。“不要，再讓我睡一下，好不容易休息一天�！蔽椅⑽⒈犻_(kāi)惺忪的眼，向母親央求道。“沒(méi)門(mén)�！苯Y(jié)果，還是在母親的一番拉扯下起了床。
我自然是不想剝豆的，那豆子殼綠的發(fā)黑，還毛茸茸的，剝完還要洗手，實(shí)在是煩得很，所以，我故意拖拖拉拉，刷牙和吃早飯耗了半個(gè)多鐘頭。出門(mén)一看，哇，一整個(gè)麻袋塞滿(mǎn)的，地上雖有很多殼，但和袋里的相比還是小巫見(jiàn)大巫了。我很不情愿地坐下開(kāi)始剝豆。
爺爺和爸爸媽媽一邊剝豆一邊聊天，嫻熟的技巧讓我目瞪口呆。只見(jiàn)爺爺拿起一把沒(méi)剝過(guò)的，用一只手輕輕一剝并同時(shí)順勢(shì)滑入他的手掌心，再看看我，只能一個(gè)個(gè)慢慢地剝，那綠色還極易卡在我指甲縫里，難過(guò)極了。我便偷偷地在旁邊學(xué)藝，我自信地抓起一把，用手輕輕一劃，原以為會(huì)有豆子出來(lái)，然而那殼毫發(fā)無(wú)損。爺爺注意到我在看他，知道我想學(xué)他那方法，便停下來(lái)教我怎么剝。在一番教學(xué)之后，出師。我抓起一大把，用手稍加用力一劃，豆子出來(lái)了，然而它很不聽(tīng)話(huà)，從旁邊滑了出去，我正沮喪準(zhǔn)備去撿豆子呢，一看，豆子呢？豆子沒(méi)了，母親笑笑說(shuō)："豆子正好落在籃子里，別找了�！蔽乙宦�(tīng)，露出欣喜之情，大叫道向爺爺顯擺，“看到?jīng)]有爺爺，我的方法比你更高級(jí)�！睜敔敂[出一副欣慰的表情，摸摸他那不存在的`長(zhǎng)胡子，說(shuō)：“徒弟有出息了�！蔽冶阋恢痹谘芯课业男滦蛣兌狗椒�，成功率有點(diǎn)低，不過(guò)我很高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)剝豆這件小事也如此有樂(lè)趣。
原來(lái)，世上沒(méi)有一件事是無(wú)聊沒(méi)有趣味的，這要看你是否有一雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。
快樂(lè)的初三作文 篇21
那些分不清妒忌與欣賞，分不清喜歡與欣賞的人，總是生活在痛苦之中。其實(shí)，只需擦亮心靈之窗，就能看得更清楚。
靈和惠是一對(duì)好朋友，靈總是板著一張臉，而惠卻整天笑嘻嘻的，一個(gè)十足的樂(lè)天派。靈只有惠一個(gè)朋友，她對(duì)其它人總是充滿(mǎn)了敵意�！办`，你又怎么了？”惠問(wèn)。“小海的作文得了一等獎(jiǎng)�！膘`不服地說(shuō)�！罢孀屓擞憛挕！睆幕菡J(rèn)識(shí)靈以來(lái)，靈就是這樣。惠很清楚，這就是妒忌，看到別人的好，心里會(huì)很不舒服。所以，靈總是開(kāi)心不起來(lái)。一天，靈又嘆氣說(shuō)：“曉晴的鋼琴考上七級(jí)了。”惠說(shuō)：“真的，好讓人高興。”“你高興什么，又不是你�！薄拔夷芨惺艿剿�.快樂(lè)，所以就高興嘛�！薄�------”“靈，別整天板著臉，學(xué)會(huì)欣賞別人，分享別人的快樂(lè)，感受別人的喜悅，會(huì)比妒忌更快樂(lè)�！�
靈對(duì)惠說(shuō)：“惠，他很全能，成績(jī)好，體育好，人又好相處�！蓖蝗挥幸惶�，靈興奮地對(duì)惠說(shuō)。自從上次后，靈真的變得活潑了，惠打心底里這樣覺(jué)得。可是沒(méi)過(guò)幾天，靈又變回原形�！盎荩铱毂罎⒘恕Ｎ蚁矚g上他了，看到他和其她女生玩，我就受不了。”靈的哭臉讓人看了心疼�；莅参康溃骸皠e傻了，靈！你根本就沒(méi)有喜歡他，是因?yàn)樗�，你才�?huì)有這樣的錯(cuò)覺(jué)。這只是欣賞，不是喜歡�！薄翱墒�------”“別可是了，這樣想，你跟他就只是同學(xué)關(guān)系。他干什么也與你無(wú)關(guān)了�！薄芭叮懒恕边@時(shí)的靈，像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子�！坝涀�，欣賞可以讓人更快樂(lè)。”
有很多事情，用欣賞的眼光去看待。原來(lái)不好的事物也能變成好。欣賞，你會(huì)更快樂(lè)。
快樂(lè)的初三作文 篇22
經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。那種雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué)，真好！平時(shí)緊迫的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。使我不得不放下那刀光劍影的小說(shuō)，不能再做jay最瘋狂的fans。
以前的死黨們大多都各奔東西，尋找各自的'夢(mèng)。已經(jīng)很久沒(méi)在一起了……雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí)，但卻也失去了不少快樂(lè)，心里難免有些遺憾。放假了，天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如酷暑般狂熱、火辣！我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō)，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動(dòng)、激奮、逗樂(lè)……好佩服作者的智慧：寫(xiě)盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉！早聽(tīng)說(shuō)jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機(jī)怎容錯(cuò)過(guò)，當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購(gòu)，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假。酷透了！放假了，當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚！俗話(huà)都說(shuō)：士別三日，理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假。看，個(gè)個(gè)都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡(jiǎn)單�。∈篱g萬(wàn)物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離！業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學(xué)得有勁。
學(xué)與玩完美的結(jié)合，沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，而是開(kāi)學(xué)的學(xué)，感覺(jué)多好！沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力：
快樂(lè)的初三作文 篇23
讀書(shū)就像飛鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中劃過(guò)的那一絲靈動(dòng)，不是為了完成老師布置的任務(wù)，更不是為了卷面上漂亮的分?jǐn)?shù)，而是源于對(duì)知識(shí)的渴求。
我們?cè)谀X海中總是規(guī)劃著屬于自己的世外桃源，就不知，書(shū)中的內(nèi)容構(gòu)成的理想社會(huì)或許遠(yuǎn)勝于世外桃源。
書(shū)不僅可以帶給我們知識(shí)，還可以帶給我們對(duì)人生的啟迪。
我喜歡看一種書(shū)，這種書(shū)看過(guò)之后忘得很快，但帶給自己的'震撼卻是其他書(shū)籍難相比的。記得在《倚天屠龍記》中張三豐，張真人，給張無(wú)忌傳授太極武學(xué)時(shí)，只因大敵當(dāng)前，演示了一遍，問(wèn)他：“記得多少？”張無(wú)忌回答說(shuō)：“記得大半”，當(dāng)?shù)诙螁?wèn)時(shí)已忘卻一半，最后問(wèn)時(shí)，竟全忘了，張三豐露笑說(shuō)：“不壞，不壞，忘得真快！”說(shuō)完便留他一人應(yīng)敵，按常理來(lái)說(shuō)，張無(wú)忌必?cái)o(wú)疑，但他仍贏了。
當(dāng)時(shí)覺(jué)得他悟性極高，懂得跟著心走，哪是我這般凡夫俗子足以比擬的呢！
讀書(shū)，不是只讀課內(nèi)的，我們應(yīng)多看看課外的，看看魯迅如何通過(guò)白話(huà)文揭露當(dāng)時(shí)的“黑暗”；看看，《三國(guó)志》中如何描寫(xiě)那上知天文下知地理的諸葛亮，看《紅樓夢(mèng)》中王、薛、賈、史四大名門(mén)興盛至衰敗反映了怎樣的背景。每一本名著都有自己的魂在，要用這些“魂”開(kāi)闊我們的眼界，開(kāi)闊我們的胸懷，讓我們的文章一樣有生命。
許多人愛(ài)讀言情小說(shuō)，我覺(jué)得倒也可以說(shuō)得過(guò)去，他們只要求文字上，表面上的意義。哦！那已不是什么意義了，那些死了的，沒(méi)有魂的長(zhǎng)篇作文，只為不求上進(jìn)的人而寫(xiě)，讀言情也可以選擇有意義的來(lái)讀，夏洛帝的《簡(jiǎn)愛(ài)》不是寫(xiě)情寫(xiě)愛(ài)的嗎？
快樂(lè)讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)中體驗(yàn)快樂(lè)。
快樂(lè)的初三作文 篇24
晚飯過(guò)后的九龍江畔，少了一份白天的喧鬧，多了一份夜的寧?kù)o；少了一份白天的明艷，多了一份夜的深沉。仿佛一位江南美人，帶著猶抱琵琶半遮面的羞澀，靜靜地躲在黑暗中一隅。一切，勾起了我16年平凡而又快樂(lè)的回味。
故人對(duì)我說(shuō)，要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，話(huà)語(yǔ)伴隨著濤聲在耳邊此起彼伏。 自出生以來(lái)，我的生活就如同這清淡的九龍江水，單純無(wú)味。在細(xì)細(xì)品味中，我們學(xué)習(xí)生活。一路走到今天，我們都不容易。 葉芝說(shuō)，這世上的眼淚太多，你不會(huì)懂得。這位倔強(qiáng)愛(ài)著的女權(quán)主義者，像極了我們對(duì)未來(lái)固執(zhí)的單戀。
我知道，這個(gè)世界上時(shí)時(shí)刻刻都有著比我們意想之中偉大的多或者悲哀的多的事情發(fā)生。諸如在汶川大地震這樣的巨大的災(zāi)難中，生與死，不過(guò)是一瞬間的.事。然而，哭泣與劫后余生的慶幸，交雜著，在耳畔回蕩。你看，生命是多么吝嗇，總讓我們絕望；生命卻又是那么慷慨，沖在絕望過(guò)后給予我們拯救。
時(shí)光如響箭劃過(guò)，成長(zhǎng)在我們?nèi)找胬饨欠置鞯哪橗嬃粝铝松钌畹奈呛�。不再回頭的，不只是那古老的晨光，那濃濃的咖啡，也不只是那些個(gè)夜晚的繁星和月亮，還有我們正在流失的青春。
在這片狹小的天地里，我所經(jīng)歷的，不過(guò)是尋常的人生，看到的，也是平凡的世界。其實(shí)生活中沒(méi)有那么多故事上演，只是有愛(ài)，就是我們生命中的全部意義所在。
殊不知，生命中一瞬間的愛(ài)，竟能賺取我們活一生，對(duì)龐大的悲哀甘之如飴。
依舊是站在九龍江畔，此時(shí)我的心中卻充滿(mǎn)了不一樣的感情。那泛著波光的江水，也忘不了那16年平凡又快樂(lè)的鄉(xiāng)土生活。
我仿佛看見(jiàn)伍爾芙微笑著說(shuō)，讓的我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
快樂(lè)的初三作文 篇25
它，有神奇的魔法，是開(kāi)心大喇叭。讓我的世界千變?nèi)f化；它，是旋轉(zhuǎn)的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點(diǎn)點(diǎn)融化……它，就是無(wú)階的快樂(lè)。
快樂(lè)代表歡笑聲，歡笑聲也同樣代表著快樂(lè)，它們始終都是如影隨形的朋友——
“哈哈哈哈�！币浴坝腊唷睘榘嗝�13班，教室里時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣酣暢的歡笑聲，同學(xué)們也個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑，笑臉猶如花朵般燦爛。育美，顧名思義，就是孕育美德的意思。笑，也是一種美德，說(shuō)明我們積極樂(lè)觀，并不是在死板、枯燥的學(xué)習(xí)。這就是快樂(lè)的13班。
聽(tīng)到老爸說(shuō)“好man”是東北話(huà)，我們?nèi)胰硕寂醺勾笮ΓB眼淚都不由自主的笑出來(lái)了，老爸真是傻的可愛(ài)�。【蛻�(yīng)為一句“冷笑話(huà)”，我們?nèi)冶阈﹂_(kāi)了花。這就是我快樂(lè)的一家。
無(wú)論朋友怎么說(shuō)你傻，說(shuō)你笨，彼此總是笑臉相迎，笑聲相應(yīng)。因?yàn)楸舜硕贾�，這只是朋友之間的玩笑，代表著朋友間親密無(wú)間，這就是花季的`快樂(lè)。
有快樂(lè)的地方，就一定會(huì)有爽朗的笑聲、笑容，是直達(dá)人心底的陽(yáng)光。微小的利郎就是放慢，快樂(lè)——
原本想進(jìn)入湖南廣電的朱單（主持人）沒(méi)有信心從那么多佼佼者里勝出，放下簡(jiǎn)歷就走人。但就是因?yàn)橄那嗬蠋熡X(jué)得她長(zhǎng)得像徐靜蕾，朱丹奇跡般的擁有了進(jìn)湖南臺(tái)工作的機(jī)會(huì)。后來(lái)又有人說(shuō)他像梁詠琪，馬伊琍。
朱丹卻說(shuō)：“別人說(shuō)我像誰(shuí)誰(shuí)，我都樂(lè)意接受，這些人都是一些成功的人，如果說(shuō)我像她們，我感到的是榮幸而不是妒忌，她們是我前進(jìn)的榜樣，而不是對(duì)手，寬容別人，也寬容自己，任何事都不可能讓別人按照你的百分百的意愿來(lái)完成。施人以快樂(lè)，報(bào)己以歡笑，這才是兩全其美的事。”
是啊，施人以快樂(lè)，報(bào)己以歡笑，只要時(shí)刻微笑，樂(lè)觀面對(duì)生活�？鞓�(lè)，將永遠(yuǎn)未完待續(xù)。
快樂(lè)的初三作文 篇26
清晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的小屋，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)墻壁，美好的一天又開(kāi)始了。我吃過(guò)早飯，收拾好東西，準(zhǔn)備去看望姥姥。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，剛走出門(mén)，一股初春的氣息就迎面而來(lái)。太陽(yáng)公公溫柔地親吻我的臉龐，一縷縷陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的感覺(jué)真舒服啊！
我不由得把手也伸出來(lái)，讓肌膚也來(lái)個(gè)陽(yáng)光浴。抬頭，陽(yáng)光有些刺眼，照得我很想哭。將手擋在眼上，陽(yáng)光又頑皮地從縫隙里照射進(jìn)來(lái)。我向上擋，它從下面照射進(jìn)來(lái)；我向下?lián)酰鼜纳厦嬲丈溥M(jìn)來(lái)。陽(yáng)光就像個(gè)孩子一樣，竟和我玩起了捉迷藏，實(shí)在頑皮極了！
陽(yáng)光照射在我身上，我的全身像披了層黃色的衣服，金燦燦的。它將我的影子投放在大地上，影子又高又瘦，哈哈，原來(lái)我在陽(yáng)光的眼中竟然如此完美！
我忽然想起了小時(shí)候愛(ài)拉著爸爸媽媽玩踩影子的游戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和陽(yáng)光在田野中玩耍，他們?cè)谇懊媾�，我在后面追，盡管會(huì)摔倒，會(huì)疲憊，但感覺(jué)很快樂(lè)。現(xiàn)在不妨也玩一玩！和陽(yáng)光進(jìn)行了個(gè)百米賽跑！
于是，我開(kāi)始向前跑！我們同一起點(diǎn)出發(fā)，它在天上，我在地下。影子也跟著我向前跑，我扭過(guò)頭去踩它，可它又跑了。我在路上遇到了很多行人，我一次又一次地去踩他們的.影子，惹得人們對(duì)我徒增了些反感，但我卻不顧及別人的眼光，直到玩累了，我才停下來(lái)。因?yàn)樵谶@里，我似乎回到了童年，找到了那份屬于我的快樂(lè)。
突然想起一句詩(shī)，“明月卻多情，隨人處處行�！蔽蚁胩�(yáng)也如此吧，它是如此多情啊，隨著我走了一路，陪伴著我，帶給了我很多的快樂(lè)。誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)大了就不能有童心，誰(shuí)說(shuō)只有孩子才能尋找快樂(lè)，一路上和太陽(yáng)作伴，我的快樂(lè)永遠(yuǎn)都在，這樣很快樂(lè)！
將我的快樂(lè)分享給你，這樣很快樂(lè)，你的快樂(lè)是什么？不妨也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
快樂(lè)的初三作文 篇27
“小軒窗，正梳妝……”
我在燈光下癡癡地讀著，外面黑乎乎的，只有狂風(fēng)迷失在清冷的夜里。不知幾千年的今天，蘇軾是何等的凄苦。而我，在今天，也終于明白了詩(shī)詞的魅力所在，心中迸發(fā)著由衷的快樂(lè)……
最近流行起了一股“國(guó)學(xué)熱”，我也被這中國(guó)歷史的明珠迷住了，專(zhuān)門(mén)抄了一些，惡補(bǔ)一下以前落下的國(guó)學(xué)知識(shí)。一邊抄，一遍心里也樂(lè)滋滋的。
抬眼望到了蘇軾的《江城子·乙卯二十日夜記夢(mèng)》。
這個(gè)夢(mèng)一定不一樣，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”十年陰陽(yáng)分隔啊，一個(gè)重要的人，就算你不刻意去想，但她的樣子還是揮之不去。以前，我總認(rèn)為古詩(shī)是以前的'東西，怎么能趕上新時(shí)代的腳步呢？現(xiàn)在的我漸漸明白，經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，到底還是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的。大家也會(huì)憂(yōu)愁，并沒(méi)有因著才華而免受相思之苦。
我就如一個(gè)混沌的嬰兒，忽地見(jiàn)到了光，那種喜悅叫拙筆如何寫(xiě)出來(lái)。我印象最深刻的還是這句，“小軒窗，正梳妝，相顧無(wú)言，唯有淚千行。”作者悼念亡妻，心中甚悲，做夢(mèng)都是她。窗戶(hù)里，妻子在梳妝打扮……就一個(gè)普通的場(chǎng)景引得作者淚千行，我也心有戚戚。相似的是風(fēng)景而已……
我真的讀懂了，這是一次我與哲人的對(duì)話(huà)。我像一個(gè)混沌的人忽地來(lái)到了一個(gè)澄明的世界，咀嚼文字，齒頰留香，快樂(lè)不言而喻。我多想幫蘇軾遞一杯溫茶，告訴他，我也一樣，我也因看見(jiàn)外公的自行車(chē)而淚眼婆娑……
你知道與古人對(duì)話(huà)多么快樂(lè)嗎？就像你恰巧饑餓面包也在；你正好口渴白開(kāi)水也有。再樸素些，就是你忽然發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)身邊原來(lái)有那么多的財(cái)富，可以隨意撿拾，只要你愿意。
尋一個(gè)清閑的下午，沏一杯醇厚的香茗，坐在椅子上，細(xì)細(xì)品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，這樣，真的很快樂(lè)！
快樂(lè)的初三作文 篇28
“哎呀，眼疼��！”自言自語(yǔ)地揉著眼睛。
“昨晚又奮斗到幾點(diǎn)？”好友看著我的黑眼圈笑嘻嘻地問(wèn)我。
“呃，還好啦，才看到11:30而已。”
“是啊，這還算是早的啦，沒(méi)有看到2:00都?jí)蛄�。�?/p>
“你又諷刺我？”
“哪有？”
每天早晨，這都是不可避免的一番對(duì)話(huà)，原因是：自己總愛(ài)在晚上看書(shū)，一看便一發(fā)不可收拾了，經(jīng)常熬夜。于是第二天便被“笑話(huà)”。
“算了，不逗你，昨晚你老媽突擊檢查沒(méi)？”
“當(dāng)然了，不過(guò)昨天那本書(shū)就只剩下一點(diǎn)了，我就把它看完了，她沒(méi)怎么說(shuō)我�！�
“挺好的嘛！”
對(duì)于我的這個(gè)毛病，老媽雖然每次都說(shuō)我，但卻每次都不聽(tīng)，盡管我也明白她所說(shuō)的原因，無(wú)非就是晚上看書(shū)對(duì)眼睛不好，要看等到白天看，晚上看到那么晚沒(méi)精神，第二天也無(wú)精打采的，不好。
即使面對(duì)這種種原因，我也沒(méi)有絲毫“退縮”，仍然堅(jiān)持把一本書(shū)看完的理念。我常常對(duì)老媽說(shuō)：“古有匡衡鑿壁偷光看書(shū)，學(xué)習(xí)勤奮；近有林海音書(shū)店竊讀，刻苦吧？現(xiàn)有我‘挑燈夜戰(zhàn)’，努力！”
“歪理，人家讀的是什么？你讀的又是什么？與之可以相比么？”
“試試，我讀的是閑書(shū)，可寫(xiě)作文不是從閱讀中得來(lái)的.？這也是一種學(xué)習(xí)�！�
“行行，拗不過(guò)你……”
雖然現(xiàn)在步入初三，已沒(méi)有多余時(shí)間供自己看閑書(shū)了，但愛(ài)看書(shū)的這個(gè)習(xí)慣是不會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變的。
其實(shí)如果在良好的閱讀氛圍與習(xí)慣下，閱讀也是一種放松，也是在緊張學(xué)習(xí)中的輕松調(diào)劑。在閱讀中，文字帶給我享受，給予我不同于課堂的學(xué)習(xí)。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”在書(shū)海中暢游，我得到了快樂(lè)，慰藉我干涸的心靈。
【快樂(lè)的初三作文】相關(guān)文章：
精選快樂(lè)的初三作文02-27
初三的快樂(lè)作文08-20
快樂(lè)的初三作文06-25
快樂(lè)的春游初三作文02-15
有關(guān)快樂(lè)的初三作文02-28
圍繞快樂(lè)的初三作文02-27
尋找快樂(lè)初三作文02-07
收獲快樂(lè)初三作文11-04
有關(guān)快樂(lè)心的初三作文03-14