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寫交響曲的初三作文大全
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《寫交響曲的初三作文大全》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：交響曲般的青春（初三作文）
青春就是一首交響樂，時高時低，時快時慢。但指揮棒緊握在自己的手中，旋律由自己掌控，這樣也已足夠了。
青春期的我是多么的叛逆、多愁善感、自信、張揚，如交響般的音樂而響起，奏出“美妙”的旋律。
叛逆是正處青春期時我們的特色，但它也不會無故滋生。
白色的書房，滿是書本的書柜，一個孤獨的身影正坐在書桌前，在那滿是作業(yè)，練習(xí)卷的書桌前奮斗著，不知不覺，時間已走過。此時，時針正指在凌晨兩點，而少年也已趴在書桌上睡著了。但眉心卻不知怎著緊皺著。
“你看你，這次考試怎么比不上次少了五分，你怎么學(xué)的呀？和人家第一名整整相差了十分。你看你，學(xué)學(xué)鄰居家的兒子，次次考試年級第一，乖巧懂事，而你呢？”“是是是，我笨，比不上人家，有本事你再生一個呀�！蔽掖蠛爸苓M了房間，呯的一聲，門關(guān)了。
請原諒我，父母，正處青春期的我叛逆是我應(yīng)有的旋律。請理解我，現(xiàn)在的我正處于由幼稚向成熟過渡的時期。我需要你們的寬容、你們的理解。
正處于青春期的我是多么的多愁善感，但是每一次的悲傷失落卻不是沒有出處，也使我更加堅強、自信。
數(shù)學(xué)委員穿梭在教室里，把考試的試卷一張張發(fā)回給同學(xué)，并大聲讀分?jǐn)?shù)。當(dāng)讀到我的時候，她停頓了，便把試卷給了我，我看到我的試卷后。我愣了一下，一把把試卷塞入抽屜，努力裝作什么也沒有發(fā)生，可眼睛還是紅了，心里像被一塊巨石壓著，悶的難受，大腦一片混沌，趴在課桌上，任晶瑩的淚珠隨意散落�？奁�，我擦一擦通紅的眼睛，抬起了低垂的頭，把它抬的更高，心里喃喃的說：“我是打不死的小強”，這樣就可以擊垮我，相信下次我會考的更加優(yōu)秀的成績。
青春，張揚是我的特色，請不要扼殺它。
在講臺上，我大聲說著屬于我自己的夢想，大膽展現(xiàn)我的個性，描述著我的未來；在操場里，到處都有我與同學(xué)們狂奔的身影，到處都是我們的歡聲笑語；教室里，到處看到我們?yōu)橐坏李}目爭吵的面紅耳赤。在生活中，我時刻展現(xiàn)著我的風(fēng)格，張揚著我的風(fēng)姿，也許我現(xiàn)在的所說所做在別人的眼中十分的荒唐，但請別折斷我的夢想的翅膀，我有我的想法，我的構(gòu)思，不要拿著你們所謂的未來壓架在我的身上，我的青春我做主。
請幫助我，在青春期里，我會努力；我會拼搏。但我還不成熟，還太脆弱。
我的青春就是一首交響樂，不管彈奏的樂曲如何，它的旋律都由我掌控著，激勵我積極向上，帶著夢想與希望，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌，永保我青春的主調(diào)。
【二】：初三交響曲（初三作文）
鏡頭一：青晨，東方剛剛露出魚肚白，校園空蕩蕩的操場旁邊，初三的教室里，早已響起了朗朗的讀書聲。
鏡頭二：“叮叮當(dāng)”化學(xué)老師走進了教室，這節(jié)課要做實驗。同學(xué)們的脖子伸得像被拎起的鵝，瞪圓眼睛，凝視著那個實驗杯子。
鏡頭三：下課了，教室里，有的同學(xué)正在翻閱資料，還有的正掩書沉思，仿佛在思考什么疑難問題。每個同學(xué)都在聚精會神地學(xué)習(xí)。
自從刺骨寒風(fēng)帶來了冬天之后，發(fā)狂的寒風(fēng)，撕扯著它所碰到的一切，把枝條上的枯葉一把捋上去拋上半空，把電線當(dāng)做口弦，起勁地吹起來，發(fā)出嚇人的尖哨聲。而我們卻在教室中，或奮筆疾書，或低頭沉思，絲毫沒有注意從天而降的片片雪花。
如今，溫柔的春風(fēng)徐徐吹來。清新的空氣中夾雜著各種香滋滋的味道。青青的麥苗在風(fēng)中伸著腰，晃著頭。而我們?nèi)耘f在專心致志的學(xué)習(xí)，甚至沒有察覺到春天的腳步，這些麥苗或許也明白我們的辛苦吧。
其實，人生就是一首歌，初三的生活，有歡騰雀躍的音符，也有孤獨無助的插曲。每天，我們都在演奏著屬于自己也屬于社會的那些樂趣。
在我們這個年齡，青春的活力在我們身上迸發(fā)，我們在不斷的拼搏和挑戰(zhàn)中成就自我。我們奏響的樂聲，慷慨、高昂，就像蓄勢待發(fā)的種子，輕輕埋進歲月的沃土，悉心呵護，定能長成參天大樹。
其實，我們又何嘗不是一條瀑布，呼嘯著，奔騰，不畏懼懸崖萬丈，怪石嶙峋。為了汩汩山泉濺起水花那一剎那的壯美。我們義無反顧，甘愿迎接礁石的擊打。
初中生活，帶給我們更多的是拼搏與挑戰(zhàn)。對于我們來說，人生的畫卷剛剛展開，我們正值金色年華，多彩花季，我們的血是熱的。人生能有幾時搏，此時不搏待何時？摒棄消極和迷茫，我們攜起手來，跨進青春的大堂，拋灑辛勤的汗水，品味青春的瓊漿。我們的青春必將無悔，必將輝煌！
【三】：雨的交響曲（初三作文）
我錯諤的盯著手上的邀請涵，半天也沒回神。
邀請涵上是這樣寫的：
音樂家小姐/先生：
雨歡迎您在第一場夏雨中乘雨的音符來參加雨舉辦的音樂家聚會。
PS：若有不需要，用不著的樂器請一定帶上。
這怎么看都像在騙人吧？可事實上，我確實聽過一位音樂家提起雨的音樂家聚會�？偠灾�，第一場夏雨來臨時，一切都會揭曉。我隨手把邀請函一放。
就在我快忘的時候，今年的第一場夏雨降臨了。雨點有節(jié)奏的叩響了我的窗戶。我慌忙的找出邀請涵。可是我沒看見雨在邀請函上提到的雨的音符啊。我提起早準(zhǔn)備好的我不需要的用的樂器把樣式我不是很喜歡的吉他，撐起雨傘，走到雨中。就在我向四周觀望時，四周的景物變了。不再是我熟悉的環(huán)境。
四周吵吵鬧鬧的，我放眼望去，看到的是幾十頂臨時帳篷，其中有一頂非常大，從外觀上看，能容納上千人。這頂大的被其他幾十頂花花綠綠的小帳篷擠在中間。
這就是雨的音樂家聚會？我頓時興志高漲，迫不及待的跨進去。這時，一個像水組成的半透明小水人攔住我，請我出示邀請涵，我連忙遞給他。小水人看后點點頭朝里一指說道：“快進去吧，大部分被邀請的音樂家都到了。另外，帶來的樂器可以在小帳篷內(nèi)換成別的東西哦。”說完，小水人拿著邀請涵離開了。我注意到，小水人走過的地方都會留下一條木紋。
哇，來的人不少啊。好像都是音樂家呢，都提著一件或幾件樂器。我四處張望著。這些小帳篷好像在賣什么。我擠進離我最近的帳篷里。這頂帳篷里放置了幾只短笛，一個小水人守在一旁。小水人看到我進來，忙招呼：“歡迎，歡迎，您是打算把帶來的樂器換成短笛嗎？”
“啊，換成短笛？”我有些不明所以�！皩Π�，每位音樂家都會把帶來的樂器換成別的樂器，換成他們想要的樂器。”“啊，這樣啊。”我大概明白了“那我想換一把吉他，該去哪頂帳篷呢？”“白色帶紅色圓點那頂可以換”小水人回答道。“謝謝！”
我走出帳篷，我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)原來每頂帳篷顏色都不一樣。
我如愿以嘗換了把新吉他。新吉他我很喜歡，樣式很符合我的風(fēng)格。同時，我從換吉他的小水人口中得知大帳篷一會兒會有表演。
我隨著人流向大帳篷走去。這時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)一名音樂家背著我換給小水人的吉他�！班耍愫�！”突然有人在背后同我打招呼，我扭過頭去，是一名穿著時常尚的流行音樂家�！澳愫茫沂沁@把吉他的原主人”她指著我的新吉他大方的介紹道，“啊，怎樣？這把吉他不賴吧？要不是我不適合這種樣式的吉他，我也不會換給小水人�！�
“啊，原來我們換給小水人的樂器又會被他們換給別人呀。”我說道。“是呀，小水人，哦，也可以說是雨，就像一平臺，幫我們音樂家們交流音樂上的東西�？�，這份樂譜是在小水人的介紹下，我從一名音樂家那換來的�！薄皹纷V之類的也可以換嗎？”我問道。“是呀，原來你是第一次來呢。告訴你，一會兒小水人們的表演會很精彩哦�！闭f罷，她朝我友好的笑笑跑開了。
聽她這么一說，我倒有些期待呢。
但到了大帳篷里，我才發(fā)現(xiàn)里面什么都沒有，除了不斷進來的人。我看見有同我一樣好奇張望的新來的人，也有不以為然的，應(yīng)該是來了多次的音樂家。
忽然，一滴水滴在我臉上，接著又有一滴滴下。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)上方不知何時“飄”滿了小水人。對，是“飄”。這些小水人浮在空中，而且每個小水人手上都拿著樣樂器。一個手拿指揮棒的小水人大聲說道：“歡迎大家來到本次聚會最后環(huán)節(jié)。大家都拿起手中樂器，跟著感覺演奏吧。”說罷，他就指揮小水人們演奏起來。在場的幾位音樂家也迫不及待融入進去。“嗒，嗒，嗒”呀，雨點還在大帳篷外有節(jié)奏的敲打帳篷�？吹皆絹碓蕉嘁魳芳壹尤胙葑�，我也拿出換來的吉他，歡快的演奏。感覺真棒�！�
當(dāng)一曲結(jié)束后，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)音樂家們、小水人們都不見了。我竟然回到家啦，這代表雨的聚會結(jié)束了嗎？
唉，真可惜，還沒玩盡興呢！不過，明年雨應(yīng)應(yīng)該還會給我發(fā)邀請函吧？真期待。
【四】：歡樂的交響曲（初三作文）
在這看似平靜的地方，時時都生氣盎然。跳動著生命的律動，踩踏著時代的腳步，傳遞著澎湃的新聞，充滿著人間美好的愛和情。為此我奏起了歡樂的交響曲。
題記
在這郁郁蔥蔥的土地上還有我們沉睡的先輩；在這片泥潭地上還有我們長眠的英雄；在這片血土地上還有我們不屈的靈魂。自從建國以來，這片沉睡著先輩，長眠著英雄的土地漸漸被幸福的生活喚醒。為此我奏起了歡樂的交響曲，為生活在幸福的時代而奏響，為家鄉(xiāng)一草一木的變化而奏響。
建國以來，人民走上幸福的道路，建設(shè)小康社會。不用為了吃穿到處奔波，只為了致富而忙碌，我慶幸我生活在這幸福的時代。不為學(xué)費而愁苦，當(dāng)一本本嶄新的課本發(fā)下來，翻開一看總寫著“本書由國家免費提供”的字樣，而對一我而言，讓我嘆為觀止的改變是我的家鄉(xiāng)。
從前回老家總是走路，那筆直的山��！那條幾米寬的公路，兩邊長著野草，茂密得高出人頭。即使偶爾有車來，也會因山路狹窄崎嶇而顛得頭暈?zāi)垦�。走進村子滿地水潭子，到處是豬牛的糞便，臭氣曛天。成群的蒼蠅“嗡嗡”直響，讓人看了就惡心。如果腳下一滑，躺在泥潭里，那個場景真不敢想象。撇開這不說，讓人最心煩的是“缺水”，干涸的田地，挑一擔(dān)水就要到幾里外的地方。唉！家家都蓋著土基房，每到下雨，雨水就會滲到家里來。左一個盆，右一個桶在接水。讓人心煩意亂。睡覺時，眼睛里還會掉進灰塵。
而如今的家鄉(xiāng)呢？
六七米寬的公路，平坦而寬廣。來往的車子很多，不再顛簸，人們可以在車內(nèi)安然入睡，讓人舒服不已。走進村子，再也見不到滿地的水潭子和臭氣曛天的糞便，因為村子里鋪了衛(wèi)生路，路邊種著各種花草樹木。成群的蒼蠅變成了忙碌的蜜蜂，在花間飛舞。村子里建了大水池，每家每戶都安裝了自來水，人們再不為飲水而發(fā)愁了。房子也由過去的土房變成了漂亮的鋼筋水泥房，任憑風(fēng)吹雨打也無礙。
無數(shù)勤奮的人，矢志不渝地邁著時代步伐前進，共同創(chuàng)造美好生活。隨著時代進步的步伐，踩踏著歡樂的音符，隨著家鄉(xiāng)的變化漸漸響起。這只不過是祖國成長過程的一個步伐。我慶幸我生活在這幸福的時代。
【五】：雨之命運交響曲（初三作文）
我應(yīng)當(dāng)怎樣來形容這場變幻多姿的雨呢？
假如我是一個舞蹈家，我就要用自己輕捷的舞步和細想的鈴聲來扭動這雨的活潑和輕盈的滴答。
假如我是一個鼓樂師，我就要用我手中的鼓來敲響它們亂蛙一樣的腳步和鳴響如雷一樣的氣勢磅礴。
假如我是一個作家，我就要用一些會動，會笑，會蹦的文字來譜成一篇文章，生動的刻畫出那一朵朵濺起的水花。
但是我卻什么不是，我只能依靠腦海里零碎的回憶，來譜成這一篇華麗而又跳動的樂章！
看！窗外，天上駐守著一朵多活潑可愛的晴天云，也不知是什么原因，忽然就下了崗，緊接著的是一群群面目猙獰的雨天云布滿了整個天空，灰蒙蒙的天，仿佛在不斷地往下沉，像是要吞噬整個大地
“哎！”看到這幅模樣，老天爺又怎樣不傷心落淚呢？聽！從云層中擠出來無數(shù)個晶瑩的音符，用生命譜奏出最后的贊歌！起初，雨只是忽而輕微落下，迸濺出晶瑩的水花；忽而急促震落，與地面激烈碰撞摩擦出拼博的火花；忽而調(diào)皮的和風(fēng)做迷藏，斜絲般飄落；忽而使出全身的那么一股勁兒，在空中旋舞；忽而憂傷的凝聚，婉轉(zhuǎn)吁回！世間萬物都靜默在雨中。
不過，這只是一個前奏，睜大你的眼睛，瞧！更多更多的雨滴從云層里擠了出來了，形成一聲又一聲的碰撞。忽然這雨像追逐生命的熱情，無法無天放肆地脫離了云的懷抱，迸發(fā)了出來。滴答之聲越來越緊張，越來越急促，越來越焦慮，索性在大地的鼓面上奏響了歌頌生命的樂章。這聲音時而像是亂蛙錯亂的腳步，時而又像是隆隆隆隆的擊鼓聲，時而像是叢林中的咆哮聲。這聲音喚醒了沉寂的大地，激怒時間的萬物，這雨在空中大起大落地搏擊著，甩動這人生的嘆息，不停地跳躍，舞動，迸發(fā)！
這場雨在拼搏了全身的力氣之后，在綻放出她最燦爛的笑容之后，在展現(xiàn)出她狂笑般的舞蹈后，在彈奏出他生命的樂章后，她沒有遺憾地化作了天空最美的弧線！
雨漸漸的止了，雨后的陽光照耀在雨后大地上，空氣是那么清新，夾雜著混著泥土的花草香，一切都是那么愜意！只有殘留在屋檐上的幾滴雨水，滴答滴答的彈奏聲聲清脆帶著一絲憂傷的樂章
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