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    初三寫人的作文

    時間:2022-05-19 10:57:58 初三作文 我要投稿

    【精華】初三寫人的作文集錦七篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的初三寫人的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】初三寫人的作文集錦七篇

    初三寫人的作文 篇1

      不轉彎,不回頭,不放手,不淚流,直直的生命冥明之中似乎早已有了注定。是誰在身后低聲吟唱著“你愛或不愛,我就在那里不悲不喜”的詩句?安琪兒的羽毛,漂浮著淚落成海。

      ——題記

      “我兒子……”

      我的母親喜歡平平淡淡,她喜歡樸素的衣服,樸素的家具,樸素的鞋子,樸素的飲食,惟獨我,她喜歡對別人炫耀,炫耀我這個平凡而懦弱的兒子。

      “我兒子這幾次考試都考得挺好的!蔽抑溃牭哪切┤瞬恍,因為我沒有。

      “我兒子很孝順,很聽我的話。”我知道,聽的那些人不屑,因為我沒有。

      “我兒子很有禮貌!蔽抑,聽的那些人不屑,因為我沒有。

      也許她也知道吧,但她還是說了。

      對于考試頻頻失手并且有些任性的我來說,這一切都是那樣遙遠,讓我不得不去努力地眺望,望得我好累好累,最后卻只能被前面那些人的光芒刺傷眼睛。

      我恨她,恨她對我有如此多真誠的信任,讓我在她面前總懷著一份深深的歉意。

      “媽陪你去學校”

      那天早上,固執(zhí)地和我爸吵了起來。

      上學的時間雷打不動,而接在我焦急等待后催促了他一句后,他竟然莫名其妙地對我發(fā)起了火。

      吵起來后,我說我不用他送了,然后門被嘭的一聲關起來,他騎著車走了,沒有一句安慰的話。當然,他也沒有給我媽好臉色看。

      媽自小在娘家哪兒沒受過什么欺負,嫁到這兒后卻受到了比以往加起來都要多的委屈,或來自我,或來自我爸。她因為我的關系,拋下了她那個遠方溫暖的家庭與高薪的工作,拋下了那里熟悉的朋友,和我們一家到了著個繁華的城市,斷了所有的社交,一心一意地照顧我,輔導我。有委屈,她忍了,她不去過多的爭吵,她曾經說,不管今后的生活怎么樣,她也會傾其所有讓我好好的生活。我看到的她總是笑的,也會經常和我一起回憶那些好玩的事情,然后一起笑。但是我不傻,我可以透過她那層薄薄的偽裝看到她的難處。

      一番哭泣后,我拽上書包抽噎著走出了家門。老媽說我領子沒弄好,但我沒有理會,一聲再見也沒說就下了樓——既然決定走了,就走得徹底些吧。

      我一頭鉆進了喇叭聲充斥的人海,靠者粗糙的柱子等待閃爍的交通燈。有人摸了摸我的.衣領,條件反射地回頭之后居然看到了老媽。淚水被眼前關切的目光召喚了出來,我毫不憂郁地抱著她哭出了聲。身旁一個小女孩也是如此這般酣睡在母親的懷抱里,我忽然覺得好幸福。

      “出門領子都沒弄好,別被人笑話!眿寢尩穆曇艟拖裢R粯印

      “都快來不及了,媽陪你去學校好不好?”我只是點了點頭,牽著她的手穿過了十字路口。其實她不知道,我本是想往左邊走的,就是一直走,走到一個他們找不到的地方。

      我恨她,恨她的懷抱那樣溫暖,讓我失去了離開的勇氣。

      “我最愛的是你”

      媽經常問一個問題:“我最愛的是誰呀?”

      有時候,我會開玩笑地說一些亂七八糟的答案。她會笑著聽我胡說完,但每一次她都會重復一遍“我最愛的是你!

      我想,就是這句話,將痛苦帶給了全世界的母親吧。

      我恨她,真的好恨她,恨她是那樣的愛我,剝奪了我所有恨的權利,讓我不得不用盡一生去愛她……

    初三寫人的作文 篇2

      世界上最遠的距離,是魚與飛鳥的距離,一個在天,一個卻深潛海底;然而你知道么,有時候一個轉身,便會成為兩個人之間最遙不可及的距離......

      依然清晰的記得,那年的盛夏,我和她相遇在學校前的小河邊。那時候的她有著一頭飄逸的長發(fā),兩個大眼睛炯炯有神,笑著的時候小臉蛋上還掛著兩個酒窩,甚是可愛!不僅僅是她的外貌,她說話的聲音與方式也是令我喜歡的,那種細膩的真實感配合著她的落落大方,就宛如是個小公主一般,但她卻也沒有一點公主的架子!我第一眼見到她就喜歡上了,想和她成為好朋友!上天是眷顧我的,我們很快便相識,相知!成為了無話不談的閨蜜!就是我的一個轉身,讓我遇見一個知己。初中的三年,說快也快,說漫長也漫長。那些美好的記憶是那么多那么多,可惜就要面臨別離!都說光陰似箭,白駒過隙,原來是真的!

      不得不面臨的離別的場面,我和她都清楚的知道,也許,我們再也見不到了.....她就要出國了,而我也要去另一所學校繼續(xù)我的學習生涯!幾近中考的那些日子,我們當做什么都不知道,該做什么做什么。一起上學,一起玩樂,一起努力......可是,中考過了我們也就該說再見了!天知道我有多么希望那再見的含義是再見,而不是再也不見.....

      越走越多的是年齡;越走越少的是時間;越走越遠的是夢想;越走越長的是遠方!我和她都長大了,曾經說要去遠方尋找我們共同的夢想,隨著時間的流逝,如今那夢也離我們越來越遙遠......

      中考過后,我和她約在第一次見面的小河邊,那個夜晚,很美,我這輩子都忘不了,因為那美,竟然美得那么凄涼!記得,那晚天空上零零散散的點綴著幾顆星星,也許是顯得太孤單了,接二連三的煙花不斷。我們都沒有說話,只是靜靜的看著,靜靜的靠著。她突然問我:“你喜歡煙花綻放的瞬間么?是不是很美?”我沒有看她,只是笑了笑,“相對于開始,我比較喜歡結局,因為那會讓我銘記瞬間的永恒!煙花散盡也很美不是么?”她看著我,“你的.笑,好假哦......”“答應我,無論在哪里,都不可以忘記我!”她鄭重其事的點了點頭,“不會的!還記得我們說過的么?無論在哪里,我們之間都只是,都只需要是一個轉身的距離!”那晚,是我們最后一個見面,最后一次再見.....

      有時候一個轉身,你永遠不知道下個路口會遇見什么。就像我,一個轉身,在那個路口遇見她,卻在下一個路口揮手她。抬頭看看天空,依舊是那么的藍,回想當初,怎么也沒有想到,轉身的距離,是這么的遙遠,遠到我自己都不知道是多遙遠!

      越走越深的是親情;越走越淺的是愛情;越走越真的是友情。我和她之間的情誼是世界上最遙不可及的距離,是我們之間的那一個轉身的距離,一句再見,便是再也不見。而我只是希望,沒有我你也可以活得更好......

    初三寫人的作文 篇3

      母親如夜空中的一顆星也許她沒有最耀眼的光芒,但她會拼命閃爍努力發(fā)光,讓你看得到體會到你對她的愛,照耀著我追隨者我并觸動了我。

      她的愛的舉動瞬間抨擊了我的心靈,是新入睡地板在葉間輕輕顫抖。我不會忘記母親為我舉了兩個多小時的手指。

      一次旅行的返行中,車上的我已累得軟如一灘泥,途中跟我奔走的媽媽也累的不輕。我頭靠在媽媽的肩膀頭上昏睡過去。車廂搖晃,是我腦袋幾次重重滑落。她輕輕地搬動著我沉下去的頭,她整個身子向下縮了縮,雙手把頭穩(wěn)穩(wěn)的馱在她的肩上,兩根手指緊緊的抵住了我的頭,從未放下過,直到她的手漸漸顫抖時才去換另一只手,然手那只手在空中甩動著。反反復復,就這樣舉了整整兩個小時。

      這為了我而舉了兩個多小時的手指,讓我覺得時而酸時而甜。心中一次激烈的'碰撞,百般感觸。

      母愛有時并不需要用語去言表達,而是會用實際行動去對你訴說。

      那天格外的冷,大學下的肆無忌憚,寒風如針般刺骨,媽媽見天氣越來越冷,打電話讓我到校門口取衣服,我一再推辭,恐她腰酸背痛必經不起這寒風,可她卻固執(zhí)并用嚴肅的語氣命令我。望著遠處單薄的母親,寒風中她嬌小的身體如木棍般瘦得可憐。她在雪中站著,時而搓搓手,時而跺跺腳,捂捂那已凍紅的臉,縮縮腦袋,風雪中她如一棵老楊樹欲傾欲倒。

      我望著她,心中隱隱作痛,眼淚頓時充滿了眼眶,我努力克制著淚卻愈流愈涌,我匆忙擦拭,拼命朝她奔去。她如一塊冰,涼的徹骨。她把棉衣遞給我暖呼呼的,打開發(fā)現里面夾著一個滾燙的熱水袋。我心中一顫,不知是酸是甜。被雪覆蓋的頭發(fā)已打綹結冰映著她臉上的皺紋顯得無比蒼老。我們揮手告別,她手在風中揮著,我心里在痛著,望著她漸漸離去的背影,淚水再一次涌了出來······

      寒冬中棉衣使我不再打冷戰(zhàn),暖水袋讓我渾身溫暖。這份冰雪中送來的愛讓我的心越跳越快,直到迸發(fā)出熔漿般的炙感。

      夜空中的那顆星,我感受到了你的光芒更感受到了你的愛。母親,你的愛與行動使我心觸動,讓我追隨。

    初三寫人的作文 篇4

      暑假,媽媽帶我去表妹家玩,來到表妹家。我看到妹妹正弓著腰踮著腳慢慢地往前蹭。我被她滑稽的樣子逗笑了,可她卻一本正經地說:“噓,姐姐你看,有小刺猬!蔽乙豢矗真有只身穿墨綠色大衣的小“刺猬”呢,它靜靜地趴在那里。原來是個仙人球!它頭上還“插”著一朵米黃色的小花,我翹起鼻子,使勁吸著這甜甜的花香。它身上還有帶刺的盔甲,好像在警告頑皮的孩子們:“被碰我,小心扎手。” 這時,我的心里冒出一個念頭,為什么仙人球“身上”都是刺,沒有葉子?哥哥走過來說,仙人球的“老家”開始也是個氣候濕熱的地方,那時它們還沒有刺,身上全是碧綠的小葉子。后來氣候突然發(fā)生了變化,凈刮干熱風,很少下雨。仙人球為了保住自己身體里的水分,使它們盡量少被蒸發(fā)掉,葉子就變成了小小的刺。它們身體里還長出了貯藏水分的.組織,身體表面還裹了一層角質衣和蠟質衣。仙人球有非常發(fā)達的根,深深地扎到土里去吸收水分。

      哥哥還給我講了一個傳說:古時候,一位藏傳法師要到西域,經過一片大沙漠,口渴得直冒煙,太陽像蘸了辣椒水一樣炙烤著大地。他差點要昏過去,后來看到幾叢肥碩的仙人球,就用小刀削去刺,吸食汁水,這生命的水——仙人球液汁,使他重新振作起來,走出了大沙漠。哥哥給我講玩,媽媽就叫我回家了。 通過這件事,讓我懂得了在茫茫的大沙漠中,到處都是它那矮而堅挺的身體,它那給沙漠旅行者希望,它雖小卻以堅韌不拔的精神給人們留下了深刻的印象!

    初三寫人的作文 篇5

      《我的“書呆子”姐姐》

      我有一個“書呆子”姐姐,她有著一對水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副擦的锃亮的眼鏡。每次看見我那“書呆子”姐姐的時候,她準會捧著一本厚厚的書,眼睛瞪得大大的,津津有味地看個沒完沒了。

      有一次,她來我們家玩,剛進我們家門就直奔書房,拿起書就“開干”了。我見沒人陪我玩,便知趣地走回房間,寫起了作業(yè),寫著寫著,我遇見了一道難題,絞盡腦汁地想了半天也沒想出來,于是我便大叫道:“姐姐過來一下好不好,我有一道題不會做,教一教我好嗎?”

      但是叫了半天,連一點兒動靜也沒有,于是,我便走到書放,見她正在如癡如醉的`看書,生氣極了,便站在門口說:“姐姐,你怎么能這樣,叫你半天也得應一聲吧!”但是,我那書呆子姐姐還是不理會,接著,我便走到她身邊,拍了一下她的背,她嚇了一大跳,說:“你怎么來了?”

      “姐姐。叫你半天你怎么也不應一聲呀?我有一道題不會做。”“嗯,你什么時候叫我了,有嗎?”我嘆了口氣,說:“姐姐,是你看書太入迷了吧,所以沒聽到我在叫你!焙貌蝗菀妆晃艺f著、拽著她才動了身,但她還是捧著本厚厚的書,邊走邊看,結果因為她看書太入迷,并沒看路,一不小心“碰”地撞到墻上,頭上腫起了一個大包。

      瞧,這就是我的“書呆子”姐姐,一個愛看書的姐姐,一個整天捧著書的姐姐。

    初三寫人的作文 篇6

      《我的奶奶》

      我的奶奶今年已經五十八歲了,她中等個子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴,這時候你可以看見她嘴里只剩下幾個“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了,一嘮叨起來就沒完沒了,奶奶這種嘮叨伴隨著成長,不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。

      奶奶雖然愛嘮叨,但我從來就不討厭她。有一次,奶奶出去買東西,稍稍回來晚了一點,回到家后,爺爺說了奶奶幾句,奶奶又不厭其煩地開始“念經”了,今天去買東西,那可叫個累呀!

      路上又塞車,好不容易才買到那么多東西,你也不去幫忙,專叫我這個老太婆去拿那么多東西,可把我累壞了,F在人老了,動作不利索了,什么事都干不好了,今天回來晚了,本來想回來吃個熱乎飯,可你什么也不干,我還得自己做,全家什么事都讓我干,不知哪一天也會累個毛病來就好嘍!

      這時,妹妹背著書包,一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業(yè)便嚷著要看電視,爺爺不允許,奶奶便出來幫腔:“小孩子,要以學習為重!”你才上三年級,以后要上初中,要上高中,還要上大學,路還長著呢!如果不好好學習,沒有知識,長大了考不上大學怎么辦。

      現在考大學的'人從來不看電視,怪不得人家學習那么好。寫完作業(yè)看書,復習復習功課,做做練習題,把學習搞好,再去研究電視,聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的,見奶奶沒有了,才把塞進去的棉花拿出來,說:“真嘮叨!”

      這句話被奶奶聽見了,又開始嘮叨了,如果你不聽奶奶的話,就不是好孩子,大人的話有一定的道理,你應該聽大人的話,妹妹聽了,只好不情愿地又把頭埋進書堆里,接著學習。

      自古以來,忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨,但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”,永遠陪伴我度過一生一世!

    初三寫人的作文 篇7

      想想開學已經過去一個月了,自己也慢慢融入了我們班的大家庭。曾經的友誼原來只是被掩埋在深土里。

      初三的我們是同桌,是知己,無話不談。課間的我們總是形影不離,我們一起討論過題目的深奧、復雜;一起參加過學校的活動,雖然沒得獎,但是對我們來說無所謂;一起去食堂吃飯,我吃她的、她嘗我的;一起向體育老師請病假……

      那時的我們總能在枯燥的題海中找出樂趣來!澳憧催@題,你又解錯了吧,x的平方=—2怎么可能解的出來。俊薄肮,被你發(fā)現了,其實我早知道正確答案是什么,只是想考考你的基礎掌握的怎么樣!薄澳闾】次伊耍∥乙部寄阋坏李}目……”雖然只是短暫的10分鐘,但我們很滿足。尤其是考試時,我們各自拿出了“看家本領”——作弊寶典。知道臨近中考了,我們不該這么做,可是潛意識里我們在乎分數的高低。“這節(jié)是語文考試,我們快把書攤開,還有還有小紙條撕幾張下來!薄爸懒酥懒,你等下把選擇題跟我說對下。”我做了個OK的手勢?荚囬_始了,老師坐在講臺上監(jiān)考,我們點頭示意默默地微笑,知道老師監(jiān)考并不嚴。半節(jié)課過去了,我們互相商量著答案,紙條紛紛地扔向對方,我們瘋狂地打著手勢,卻不料老師默默地走了過來。她撿起扔在地上的紙條,問:“誰寫的?”我不敢作聲,卻聽見同桌的她,“是我寫的,還沒扔出去就被你發(fā)現了!薄澳氵有理了,試卷作廢,零分處理,還有明天交份檢討上來,1000字!蔽覒M愧地看向她,“你怎么不說我是你的共犯?”她擺擺手,無所謂地說著:“這有什么,不就是檢討嘛,兩份也是寫,一份也是寫,那就我一個人寫好啦。沒分數就沒分數,又不是中考,怕什么!蔽野蛋稻磁逅闹甭,于是就幫她分擔了那500字。

      現在想想,那只是曾經罷了,畢業(yè)后的我們卻再也沒聯系過。我只想知道,那個你,在新的環(huán)境中過的`好嗎?那個你,有被新同學欺負嗎?我們曾經的諾言——高中也要在同所學校奮斗,你還記得嗎?

      歲月荏苒,過去的日子給我們彼此留下了斑斕的回憶。也許現在開始我們要飛往不同的方向,但是我們的友誼不會改變,也許從此看見不一樣的世界,但希望在以后,回想起這段時光的時候,還是能有讓你會心一笑的片段。

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