動力初三作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的動力初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動力初三作文1

　　我的生命中注定不能沒有你，你就是我前進的最好的動力，讓我知道在你背后會有轉(zhuǎn)機——微笑。

　　上課了，老師說明天學校要組織去看節(jié)目，但去的方式有些別出心裁——“急行軍”，頓時，教室里噓聲一片，唯有我暗自高興，“哈哈！太好了！凡呀凡，這次我倒要看看你是否還能笑得出來？哼！”回想著昨天我去請教她數(shù)學題，她非但不幫我，反而嘲笑我的樣子，我就更加急切地盼望明天趕快到來！我用余光掃了一眼同桌的她，哼，還在笑，恐怕這是最后的微笑了吧！

　　真是天助我也，老師把我和她分到了一個組，讓我們相互照應，我一定會好好照顧她的，我的心里暗想。我們出發(fā)了，不到兩分鐘，便聽到了她氣喘吁吁的聲音。于是我對她說：“怎么樣，累了吧！不行就說一聲，別逞強�！彼⑿χ鴮ξ艺f：“我能堅持。”我心想你真以為我要幫你呀？我就等著看你的笑話了！我們繼續(xù)向前跑著，她拖著沉重的雙腿，腳步越來越慢，在我身邊喘著粗氣，我心想這次你該認輸了吧！于是我又問她：“累不累呀！不行咱們歇一歇再跑�！薄皼]事，我能堅持，我一定要跑到最后。”她仍微笑回答我。可惡的她還在笑，我再也按捺不住內(nèi)心的氣憤，“你都這么累了怎么還笑得出來？！”她又笑著說：“因為微笑給我動力，說明我還沒有被打倒，我仍可以堅持，我只要可以笑到最后，我就已經(jīng)成功了�！币魂嚌i漪在心中泛起，我突然覺得自己是那么的渺小，看著她非常疲憊的樣子，我的心被觸動了，我不聽得她的.阻止，毅然決然的將書包從她的身上搶下來，背在我的身上。此時凡對我說：“玉，你知道昨天我為什么沒有給你講題嗎？是因為我覺得憑你的能力是可以做出那道題的，你缺乏的只是促使你向前的動力，而微笑可以帶給你動力，可以戰(zhàn)勝一切。我剛要張嘴對她說些什么，她卻微笑著說：“我們走吧！”我們對視無語，但我的嘴角不經(jīng)意間亦揚起燦爛的微笑，我們手挽起手走向遠方……

　　你是世間最美的符號，是我前進最好的動力，是我最好的朋友，我的一生注定不能沒有你，只要有我在的地方，就一定會有你——微笑。

動力初三作文2

　　什么是動力？動力就是一種力量，在你遇到國難的時候，起到一個重大的作用。

　　人生需要動力，動力有無決定了你的人生。

　　記得四年級期中考試過后，而我的三科總分不到270分，因而我特別的傷心，也因此對生話失去了信心。在這個的時候，我的一位好朋友李明走到了我的身旁，耐心地勸我：“吳凌，不要氣餒，這只是一次期中考試，并沒有真正決定了你的命運，人生的路還很長，不能因為一次失敗而放棄努力拼搏的信心，只要你繼續(xù)努力學習，不斷進取，我相信你一定能成功的。”在你的'勸說下，我很快又恢復了信心，并加倍努力學習。

　　在期末考試中，我以超常的信心、充足的知識成功地取得了勝利，在全校排名第六名。

　　上六年級的時候，有一次英語單元考試，由于我在考試時不夠認真，在考試前上課不夠?qū)Ｐ�，及其的準備不夠足，使我只考得�?0多分。在發(fā)下試卷之后，老師特意叫我到她的辦公室里去，后對我進行了思想教育。在此中，英語老師對我說的一番話我的印象特別深刻：吳凌，你現(xiàn)在的成績極不樂觀，剛才試卷發(fā)了下去，你也應該看見了吧！之前就看見你在上課時不認真聽課，總是開小差，現(xiàn)在退步得如此厲害了，如果下次再這樣就叫你的家長來見我！

　　聽到了老師的嚴厲批評后，我十分的傷心�；氐搅思�，媽媽很快就走近了我，向我詢句英語單元考試的成績情況，我以為她還沒有知道，于是便隨口說了個謊，說我這一次考了85分，聽到此，她十分地喜悅，還表揚了我，讓我再接再厲，可我的心情卻十分地沉重。后來她用了一張紙寫了一封信給我，她說，她早已聽英語老師打電話過來反映了，叫我不要灰心，只要堅持不懈地去學習，沒有什么不可能的事。我見她不但沒有批評我，還鼓勵我要好好學習，心中十分地開心，心想，即然媽媽如此看重我，那我就得好好學習，積極進步，讓媽媽高興。

　　就這樣，我重新鼓起信心，全力以赴。終于，在期末考試中，我的英語成績?yōu)?08分，總分是336分，在全校排名第10，重新贏回以前的榮耀。

　　在他們的鼓勵下，我勇往直前，不斷進取。

　　在以后的日子里，我將用盡全力去學習好每一科科目，以獲得更為憂異的成績。不管遇到多大的困難，我也會緊持下去。

　　他們給我所帶來的無限動力，將永遠地影響著我。

動力初三作文3

　　莫言獲得了諾貝爾文學獎后直言“驚喜而惶恐”，榮譽背后確有壓力，同樣正是這份壓力給了我走向成功的動力。——題記

　　夏日的晌午，火辣辣的太陽照在大地上，熱烘烘的氣體不停地往人身上襲來，一切都在烈日的暴虐下……

　　我們航模隊員仍在堅持訓練，因為這份熱愛，更因為這份壓力與動力。八月初，老師告訴我們離航模比賽的日子已進入一個月倒計時，最后花落誰家就看這最后一個月各自的努力了。老師希望大家都能拿出一個好成績，更希望平時表現(xiàn)不錯的我能有出色的表現(xiàn)。

　　雖然大家都認為我表現(xiàn)不錯，但是在訓練中，我發(fā)現(xiàn)其實我的水平并不優(yōu)于大家多少，甚至在很多細節(jié)和微操作上我掌握的還不是很好。

　　苦練的日子總是一晃而過，很快到了飛行測試的日子，自我練習中，有幾次都把飛機開的'搖搖晃晃，而別的學員總非得那么出色——平穩(wěn)起飛，做完動作，平穩(wěn)降落，我心底失望極了。測試那天，我強打精神，放手一搏，結(jié)果飛機很爭氣的做好了規(guī)定動作——水平“8”字、雙筋斗、倒飛、橫滾，最后平穩(wěn)降落，我自己都不敢相信自己的眼睛。點評時老師再次把我作為學員的標兵，說：“xxx學員的成績不錯，要好好努力��！”別人聽了，都向我投來羨慕的目光。但是我知道這哪里是我的真實成績啊！只是僥幸罷了！但老師既然這么說了，我只好繼續(xù)努力了！

　　在剩下的一段時間里里我努力的練習著，每天晚上我在家一定會練20~30分鐘的模擬，每逢雙休日即使沒有訓練課程，我也會一個人來到學校一個人站在烈日中練習，縱使渾身早已被汗水浸濕，我也毫不在意。

　　一個月很快就過去了，我的水平開始有了穩(wěn)定的發(fā)揮。在比賽中，我一改往日的緊張，將飛機飛得十分平穩(wěn)，贏得了評委們的一致好評，老師見了以后，也會心的笑了，我自然也是十分的開心。

　　我知道，我的成功不是偶然，而是我努力的結(jié)果，但是如果沒有老師對我的鼓勵和信任，如果沒有那一份壓力和動力，我也不會成功!

　　老師在測試時的鼓勵給了我榮譽，但同時也給了我壓力，正是這壓力給了我不竭的動力，是我努力，使我成長！

　　阜寧縣實驗初中

　　初三（19）班陶文昊

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