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初三寫故事的經(jīng)典優(yōu)秀作文
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范文一：一支鋼筆的故事作文（初三作文）
晴朗的天空，卻透露一絲徹骨的寒冷，冬日慘淡的陽光，并未讓身體有些許暖和。
“你的字怎么越寫越難看，好好寫！”面對老師冰冷的言語，眼淚禁不住浸潤我的眼眶。視線模糊不堪，作業(yè)本上本已歪扭的字變得更加不堪入目。
“下面我宣布能用鋼筆寫字的同學(xué)名單”一個(gè)又一個(gè)名字從老師口中吐出，就像拋出一個(gè)個(gè)繡球，接到的心花怒放。而我明知名單里不可能有自己，仍抱著渺茫的希望。意料之中，老師不同意我用鋼筆寫字，看著手中短小的鉛筆，我的心也自卑地縮進(jìn)了這丑陋的鉛筆中。
在寒風(fēng)中回到了家�！芭畠�，你要的鋼筆，好看嗎？”母親早已在家中等候。我從母親手中接過那支烏黑發(fā)亮的鋼筆，內(nèi)心波濤洶涌，關(guān)了一天的“心閘”終于“嘩”地被撞開，我一下跌坐在椅子上嚎啕大哭。
母親緊張地?fù)е�，關(guān)切地問道：“怎么了？這支鋼筆不好看？沒事，媽再幫你換一支�！甭犃四赣H的話，郁悶了一天的我頓時(shí)失去了理智，“啪”的一聲把鋼筆盒摔在地上，狂怒道：“我沒資格用鋼筆，我沒資格！”說完，便哭著跑出了家門。
寒風(fēng)刀般鋒銳，無情地撕扯著我的臉頰，腦中不住地浮現(xiàn)著那支躺在盒中的鋼筆。可惜，我無緣使用。
“女兒，怎么了？”母親追出來，走到我身邊，關(guān)切地看著低頭坐在石板上不斷擦眼淚的我。我慢慢平靜下來，抽抽搭搭地把事情的原委告訴了母親。
“原來是這樣啊”母親摟著我的肩，低頭沉思。過了一會兒，母親突然莫名其妙地指著腳邊對我說：“你看，這里有螞蟻�！�
一只小小的螞蟻，搖搖晃晃地在地上爬著，大概因?yàn)槔�，爬得十分艱難。母親不知從哪拿了一個(gè)噴壺，向著螞蟻周圍噴去。我疑惑地望著母親。周邊都是水，只剩一個(gè)缺口，螞蟻受到驚嚇后，驚慌失措，細(xì)小的身軀漫無目的地向四周突圍，卻始終找不到出口。
我本以為這只螞蟻經(jīng)過一番掙扎后會徹底放棄，絕望地等待死神的降臨。但它卻出乎我的意料，而是沖撞著，腳步漸漸慢下來了，卻從未停止。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，螞蟻突然停下腳步。它是要放棄了嗎？我不禁有些擔(dān)心。過了一會兒，螞蟻好像突然想到什么，朝著缺口徑直沖了出去。
“看到了嗎？它出去了�！蹦赣H看著逃出困境的螞蟻，嘆了一口氣，“你還沒到生死存亡的地步，只要想突破，方法總比困難多。”說完，母親便走開了。
我一人呆坐著，母親的話讓我瞬間頓悟，自卑地鎖閉心靈只會讓自己走向絕望，我何不奮起練字？
回到家，我接過母親手中的鋼筆，開始了我的征程。后來，這支曾讓我自卑的鋼筆，讓我找回了自信。
那是我的第一支鋼筆。
范文二：我與讀書的故事（初三作文）
一股濃濃的書香吸引了我，一種淡雅的色彩纏繞了我的心，一個(gè)個(gè)奇妙的文字讓我停下腳步。那就是書，我的心中一直與它有一個(gè)故事
題記
在校園中漫步，清晨的第一顆露水打濕了我的衣裳，勾起了我的回憶，滋潤了我的心田
兒時(shí)，乳臭未干的氣息，伴著稚嫩的話語，我踏上了書的第一站。《金銀島》吉姆探險(xiǎn)使得一波三折，跌宕起伏，使我恍如身臨其境；《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主人公尋寶時(shí)的陰森可怖的瞬間，讓我心驚肉跳、坐立不安；《愛麗絲漫游奇境》女孩奇妙歷險(xiǎn)之旅，令我羨慕不已，兩眼發(fā)紅；《神秘島》主人翁落入荒島創(chuàng)造家園，令我感到他們的自立自強(qiáng)；《八十天環(huán)游地球》�？瞬粦制D難險(xiǎn)阻，環(huán)游地球，令我驚心動魄；《海底兩萬里》栩栩如生的人物們，讓我感受到了作者的正義感總之，兒時(shí)，幻想探險(xiǎn)小說看了遍。每次看時(shí)，要么心跳加速，神色慌張；要么心曠神怡、神清氣爽；要么悄然無聲、潸然淚下；要么哈哈大笑、眉頭松適然而，光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，幾年過去了，幻想探險(xiǎn)書充實(shí)了我的大腦，讓我的想象力一下提高了許多。
中年級時(shí)，語言開始成熟，也不再那么幼稚了，勵(lì)志作品與我形影不離。樹蔭下，一個(gè)嬌小的身影，腦海中盡是《小公主》的自強(qiáng)不息；保爾·柯察金的不懈努力；魯濱孫的逆境求生；《老人與海》的永不放棄這些人物印在了我心中。緊接著，科普類和愛的文學(xué)作品熏陶了我，法布爾觀察昆蟲的細(xì)心，星空云圖的絢爛，最為新奇的科技高爾基三部曲的求學(xué)漫漫；《愛的教育》的心路歷程；《簡·愛》的寬容大度，《巴黎圣母院》的圣潔之愛，《茶花女》的純潔真愛；《高老頭》對女兒的無限溺愛；《包法利夫人》的欺騙之愛；《呼嘯山莊》的復(fù)仇之愛總之，在書的熱帶雨林中，我尋覓到了不少人生哲理。物換星移，�？菔癄�，新一部交響樂又打響了。
童年之路的盡頭，少年之橋的起點(diǎn)，我對中國古代文學(xué)，頗為喜愛�！都t樓夢》里四大家族的興衰歷程；《三國演義》中三國鼎立終歸晉的悲壯；《水滸傳》梁山好漢的意氣風(fēng)發(fā)；《莊子選譯》的詩情畫意中的道理從那時(shí)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗，我才理解至深。
如今，回望童年的種種回憶，都與書交織在一起，都和書聯(lián)系在一起，都從書中聞到最香的味道。因?yàn)闀�，讓我的童年更加精彩了，我心中有一個(gè)故事，一個(gè)與書的故事，現(xiàn)在我和書的故事，依然在延續(xù)，因?yàn)闀酚啦粫䲠嚅_
范文三：我和它的故事（初三作文）
昏黃的燈光下，總能看見一個(gè)身影伏在書桌上，那便是我與它，陪我度過漫漫長夜，與我共賞美好月色。
認(rèn)識它時(shí)，還記得是我很小的時(shí)候，媽媽就教我與它熟識，在《安童生童話中》游走，從那時(shí)起，我就感受但了丑小鴨從出生時(shí)就受到的不公平待遇，處處受人排擠，只是因?yàn)橥獗淼娜毕�，就淪落到連自己的母親都嫌棄，但它卻并不屈服于這個(gè)社會，依然有著自己的“天鵝夢”，當(dāng)這一切成真后，所有受過的委屈都已煙消云散。那時(shí)的我沉浸在童話的夢幻中，到處是童話純真的模樣。
再大一點(diǎn)時(shí)，就接觸過小說集《狼王夢》，喜歡那種曲折離奇，富有感情的故事，朋友帶我走進(jìn)它，母狼那種“望子成龍”的期望一次次以失敗告終，卻又把最后一絲希望寄托在一只只小狼身上，那種滿懷希望的心情瞬間破滅的感情常常令我牽腸掛肚，恨不得一口氣把它看完。故事的情節(jié)也常常牽引著我的情思，我從中感受到希望是渺茫的，我們應(yīng)以每次的付出去回報(bào)它，不應(yīng)該把它設(shè)想的太大。
等上了初中，隨著學(xué)習(xí)的必要性，我們接觸了越來越多的名著，讀過《故鄉(xiāng)》，不由得讓人傷感。闊別了二十年的故鄉(xiāng)，如今卻是這般不盡如意，故鄉(xiāng)中的人變化也是飛速，與我少時(shí)關(guān)系密切的閏土因封建社會的的等級制度而變得麻木、呆滯、遲鈍、愚昧無知，與“我”的交談中也充滿封建思想；青年時(shí)的楊二嫂人稱豆腐西施，如今也是一個(gè)尖酸刻薄、勢力貪婪的人，這一切的一切都只因那個(gè)社會變化太快，每個(gè)人都充滿了封建思想
以后的以后，我會接觸到與它更多更多的故事，與它的故事永不會間斷。它，就是伴隨我成長的書籍。
一望無際的藍(lán)天下，我們又并肩坐在了那個(gè)角落去品嘗書的味道。書，我一生的伴侶，與書為伴去感悟快樂。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
范文四：告訴你一個(gè)故事（初三作文）
輕輕翻開記憶簿冊，竟抖落出時(shí)光的碎片�；ㄏ闼囊纾湍阍谝黄鸬臅r(shí)光又重現(xiàn)眼前，想在你耳邊訴起，一段別樣的記憶。
你可曾記得，在初二的上學(xué)期里，我們鬼斧神差般的分到一個(gè)小組。你殊不知當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)暗暗的喜歡你很久了。再和你坐同桌的那段日子里，我總是抱怨你牙齒參差不齊，犬牙交替，說話走風(fēng)漏氣，和你一說話要撐把雨傘，表現(xiàn)出一幅十分生氣的樣子。其實(shí)這是在掩飾我內(nèi)心最真實(shí)的情感，也許，喜歡一個(gè)人總是對他抱有很大的期望，期望越大，失望越大，自然你就少不了受我的責(zé)怪訓(xùn)斥。
喜歡是在樓道里看見他，臉上裝出一副毫不在意的表情，但在擦肩而過的時(shí)候細(xì)心感受身邊顫動的空氣，于是忍不住回頭望一眼；
喜歡是幸福的看著他做事，說話，然后微微一笑，心中更加憐惜眼前這個(gè)調(diào)皮，可愛的男孩。
在一次以小組為單位用紙張做衣服走時(shí)裝秀的班會上，你很積極，也讓我很感動。當(dāng)你的衣服沾滿膠水時(shí)，在那靜靜忍受，沒有抱怨；當(dāng)我們給你穿報(bào)紙做的裙子是，你卻說為了小組的利益寧愿犧牲自已穿裙子；當(dāng)我們讓你戴爆米花桶做的帽子時(shí)，你很樂觀地說自已是爆米花男孩。
后來，我對老師訴說了這件事。經(jīng)過一下午的談心，我明白了，如果喜歡，要等到秋天，長在秋天的愛才會結(jié)果，青春很短，夏天也很短，一轉(zhuǎn)眼就過去了，如果我們在路上流連忘返著不走，將來，終會后悔�，F(xiàn)在，我已經(jīng)把對你的喜歡轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)的動力，我和你比的是學(xué)習(xí)，比的是努力。
這個(gè)夏日，蟬鳴依舊，心中有無法拂去的絲絲悵然。輕輕把碎片放入簿冊，想對你說：不知多少年過去后，你是否還會記得曾經(jīng)有點(diǎn)蠻不講理的我？但在我的記憶中，那段美好永不退去！
范文五：節(jié)氣的故事（初三作文）
金黃的稻谷在田園中生長著，稻穗發(fā)出金黃的光芒。我想著。
題記
又是一年夏小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我和同學(xué)們依然在趴著等老師。
外面起風(fēng)了。風(fēng)還未停止，老師就冷不丁地打了我們一個(gè)措手不及：我們要在芒種那一天表演豎笛吹奏。我們都又驚又喜上一次碰豎笛，不知是什么時(shí)候了；上一次參加表演，更是“如三秋兮”，不知有多少個(gè)月了。
第二天，我們都拿起了那根已經(jīng)出現(xiàn)灰塵的豎笛。我們在教室里，將歌譜認(rèn)認(rèn)真真地抄好，不敢有一點(diǎn)兒疏忽。我們都其樂融融，喜溢于言表。但還是沒有底子只有一個(gè)月了，我們怎么能在這么短的時(shí)間內(nèi)，爐火純青呢？但我們怎么會有道理不努力練習(xí)。教室里，我們都看著樂譜，平緩地吹著悠揚(yáng)的樂曲，縈繞在耳邊太陽雖隱在云后，卻高興地看著我們；淫雨霏霏，卻在這時(shí)與我們的笛聲相伴，一唱一和。
十余天后，天氣越來越熱了，太陽漸漸露出了頭，俯視著人間。離芒種不久了。我們在反反復(fù)復(fù)的練習(xí)下，樂譜已能倒背如流。就像稻穗漸黃，稚青將退，功夫不負(fù)有心人吧。我們可以正式的練習(xí)了，隊(duì)形也開始進(jìn)行排練。我們在前往排練廳的一路上歡歌笑語，談笑風(fēng)生。太陽的陽光照射在我們的臉頰上。就像麥穗在這時(shí)候漸漸在田里露出了金黃。
開始排練了。我們都很激動，輕車駕熟地在笛孔上一點(diǎn)一點(diǎn)地按著，美妙的音樂在耳邊舞蹈。
“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，排練廳的風(fēng)扇掛在兩旁，只有微風(fēng)徐徐，我們卻已經(jīng)熱得汗流浹背。早已有人抱怨熱，但卻沒有一個(gè)人去問什么時(shí)候走。小休一下，繼續(xù)樂在其中，不亦樂乎！正是那“力盡不知熱，但惜夏日長”！
幾近芒種。原本空空蕩蕩的學(xué)校，霎時(shí)擺滿了桌椅。誰知道，今天會是怎樣的熱火朝天，怎樣的如火如荼？！我的心怎能如“清風(fēng)徐來，水波不興”；正如那“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”！料想這時(shí)，也許那稻穗早已熟透，收成幾近來到。也是，芒種到了。
天上太陽潑潑灑灑，向人間好不慳吝地灑著金光。我們快上場了。我瞅了瞅我那因訓(xùn)練太久，變得容易脫落的豎笛，不禁倒吸了一口熱氣。我十五個(gè)吊桶打水七上八下地開始進(jìn)行表演。
隨著伴奏聲如水的流淌，我們在太陽的注視下，吹起了如風(fēng)的笛聲。我們端端正正地提起豎笛，手指緊按著，已經(jīng)陷到里面小半厘米了。我十分緊張我不能讓我們歷經(jīng)一月的練習(xí)閃出的金黃因?yàn)槲叶蕿榫G色。歷經(jīng)了短短3分鐘，我卻出汗比平常訓(xùn)練還多；這正是“臺上三分鐘，臺下十年功”！掌聲四起，經(jīng)久不息。陽光照耀著我們。稻穗在這時(shí)一定已經(jīng)收成！
我的記憶中，在那一瞬間，那一次芒種，校園是金黃的，布滿了陽光。我們在那時(shí)正如稻穗，經(jīng)過長久的努力得到了收成。每當(dāng)芒種之時(shí)，金黃的陽光又會照耀在我的心間。我由你們我的朋友，知道了只有努力才會有豐碩的成果。
不知是芒種帶給我的“一分耕耘，一分收獲”的鼓勵(lì)，還是“只要功夫深，鐵杵磨成針”的堅(jiān)持，使我在芒種時(shí)格外奮發(fā)，正如稻穗不滯于青。
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