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    成長的故事初三作文

    時(shí)間:2022-06-30 09:41:58 初三作文 我要投稿
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    成長的故事初三作文

      導(dǎo)讀:作文簡介,每個(gè)人都會完成從襁褓中酣睡不醒的嬰兒到牙牙學(xué)語的幼童,從胡鬧不懂事的孩提到漸漸明事理的少年的褪變。伴... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    成長的故事初三作文

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《成長的故事初三作文》,歡迎大家閱讀交流!

      篇一:成長的故事

      每個(gè)人都會完成從襁褓中酣睡不醒的嬰兒到牙牙學(xué)語的幼童,從胡鬧不懂事的孩提到漸漸明事理的少年的褪變。伴隨著時(shí)光的流逝,我們在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中改變,又在改變中成長,

      成長是最美好的記憶,是玻璃瓶中五顏六色,口味各異的糖果,有酸有甜每種糖果都是成長的印記。

      成長是一顆濃郁的大白兔。

      每個(gè)小孩都免不了經(jīng)歷剛進(jìn)幼兒園的痛苦期。我站在教室門口,看見一屋子的小朋友有說有笑,看著爸媽對我擺手遠(yuǎn)去的身影。小小的我很費(fèi)解為什么有這么多小孩爸媽都不要自己了還這么開心?于是我開始用哭聲反抗,哭的昏天黑地要媽媽。有個(gè)小女孩走到我身邊把一顆大白兔放在我手心里,我止住哭聲,還帶著淚花的眼睛詫異的看著她。她說:“吃吧,媽媽下午就會來接你了,吃了大白兔就不會想媽媽了!蔽衣牶髣冮_糖紙,最最純潔的友誼在那一刻伴著濃郁的奶香散發(fā)開來。

      成長是新奇的跳跳糖。

      小時(shí)候老是跟在我媽身后看她做飯,那時(shí)感覺做飯是最了不起的事情,眼睛瞪得大大的看媽媽熟練地開火,倒油,放菜入鍋,“刺啦”一聲響害怕油飛濺又會很激動(dòng)的后退一步。目光還是不離鍋。媽媽翻炒鍋中菜時(shí),我會在旁邊空比劃著翻菜的動(dòng)作,等到她轉(zhuǎn)身拿調(diào)料,我會快速拿起鏟子裝模做樣的亂翻一通。在我看來,做飯是件新鮮的事兒。迫不及待的像大人一樣炒菜,感覺無比神氣,而如今,我已會做簡單的便飯了。

      成長是甜甜的酒心巧克力。

      小學(xué)時(shí)老師布置一項(xiàng)作業(yè),讓幫媽媽做家務(wù)。干什么好呢?我想了好一會,決定幫媽媽洗衣服,把深淺衣服分也不分地一股腦全倒進(jìn)洗衣機(jī)里,攪了半小時(shí)侯也不甩干直接掛在衣架上。當(dāng)媽媽看到還在滴水且沒有展平的衣服后,還是好好的表揚(yáng)我一通,那一刻,來之不易的表揚(yáng)甜在了心里。上了高中住了校,衣服必須自己洗,我知道了深淺衣物要分開,洗完展平反著晾

      成長是辣辣的薄荷糖。

      有時(shí)考試失利,心情快跌倒了谷底,不爭氣的眼淚止不住的落,刺眼的分?jǐn)?shù)映得臉上紅辣辣的。同學(xué)、父母都安慰我沒關(guān)系,相信我自己下回一定可以。

      成長就是體會酸甜苦辣,人生百味,在成長中收獲快樂,收獲人生的真諦。

      篇二:成長的故事

      那是一個(gè)夏天,樹上的知了不停地叫著,天氣熱得出奇,一絲風(fēng)也沒有。

      吃過午飯,天氣愈發(fā)悶熱,爸爸媽媽去睡午覺,只有我自己一個(gè)人坐在椅子上寫作業(yè)。電風(fēng)扇有氣無力得吹著,感受不到一絲的涼快,院子里樹上的蟬聲令我更加煩躁。突然,一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的大腦里何不去附近的超市買冰糕吃呢?剛要欣喜,卻又想起一個(gè)重要的問題我沒有錢。那年,我才七歲,父母不允許我亂買東西?商鞖庹媸翘珶崃,我在椅子上思考了良久,最終決定去偷錢買冰糕吃。

      爸爸的衣服掛在他睡覺的屋里,我小心翼翼地走進(jìn)他的房間,因?yàn)榕峦闲呗窌r(shí)會發(fā)出聲音,所以干脆光著腳。走到衣架附近時(shí),我發(fā)現(xiàn)衣架太高,根本夠不到錢。我回頭看看父親是否醒來,好確定下一步是否該繼續(xù)行動(dòng)。還好,爸爸呼吸均勻,但是緊張和不安還是讓我出滿了汗,我想當(dāng)時(shí)我的臉一定漲的通紅。我轉(zhuǎn)身踮著腳拿了一個(gè)凳子,連呼吸都很小心,生怕把爸爸驚醒。就在我的手碰到爸爸的口袋的時(shí)候,突然,我聽不到爸爸打鼾的聲音了,我站在板凳上,背對著他,站得僵直,一動(dòng)也不敢動(dòng),我更不敢回頭看他是否醒了。我此刻便有點(diǎn)后悔了,想著如果被發(fā)現(xiàn),該如何收場。時(shí)間真是漫長!不知多久,爸爸的鼾聲又響了起來。我松了一口氣,慢慢把手伸進(jìn)口袋,拿出了兩元錢。成功之后,我又把東西放回原位,不讓爸爸看出破綻。

      我手里攥著兩元錢,用最快的速度跑到了超市,買了自己最愛吃的冰糕。一絲絲的涼氣令我倍感舒服,涼爽中伴著一點(diǎn)擔(dān)憂和害怕。我怕爸爸醒來后發(fā)現(xiàn),便慌慌張張的吃完,回到家,像沒發(fā)生過一樣繼續(xù)做作業(yè)。

      后來,怎樣呢?后來,好像是炎熱的夏季,冰箱里會多幾只不同種類的冰糕,但是嚴(yán)厲的父母每天不許我多吃,每天只許吃一只。每當(dāng)吃冰糕的時(shí)候,我都會想起那只匆忙與慌亂中吃掉的冰糕,伴著小恐懼和小刺激,那只冰糕好像格外的涼。

      你的年輕的歲月中,是不是也有不少這樣的刺激的往事呢?我們不談對錯(cuò)吧,那些,都是成長的故事。

      篇三:成長的故事

      我們的心里,總是有對逝去年少的懷念,偶爾會想回到過去,書寫一段獨(dú)一無二的成長故事。

      二次函數(shù)和相似圖形像酒精那樣刺激著我名為數(shù)學(xué)的傷口,每一次的考試都想渡江戰(zhàn)役一般至關(guān)重要,我被打的措手不及,一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)從我心中呼嘯而過,然后不留下一絲痕跡。

      “離考試結(jié)束還有15分鐘,請注意把握時(shí)間”聽到這句話原本緊張的心,又一下子提了起來,馬上到時(shí)間了,可我還剩下兩道大題沒有寫,怎么辦?我越發(fā)的不知所措,額頭上浸出細(xì)密的汗珠,劉海也雜亂的貼附在額上,顫抖的手寫的更快了,此刻,我的大腦一片空白,心不由的發(fā)慌,渾身的力氣,像是被抽掉似的,止不住地癱軟,手更是連筆都拿不穩(wěn),顫抖著寫下一個(gè)個(gè)數(shù)字。

      突然,鈴聲就這樣促不及防的響起,我無力地放下筆,眼睜睜的看著那張滿是漏洞的試卷被無情的抽走,心中的難過,無以言表,窗外的陽光很刺眼,我卻哭不出來。

      不久后那張批滿了紅叉的卷子又很快的回到了我的手上,刺眼的分?jǐn)?shù),仿佛在肆意嘲笑著我的無能。突然媽媽推門而入,看到了那張卷子,只說了一句話,“你還要這樣止步不前,不敢面對嗎?”淚眼婆娑的我抬起頭來看著媽媽,她的眼神堅(jiān)定,仿佛在告訴我,每個(gè)人在成長中都會遇到一些困難,經(jīng)歷了蛻變,才能成長。

      我開始盡力彌補(bǔ)中過去荒廢的時(shí)光,一只只用空的筆芯見證著我的勤奮,一張張做完的卷子,記錄著我的認(rèn)真,一次次問題的經(jīng)歷體現(xiàn)著我的進(jìn)步,我低著頭一點(diǎn)一點(diǎn)昂揚(yáng)。

      終于,我得到了滿分。

      成長注定是一個(gè)艱辛不易的過程,一路上會遇到一些磨難,但我們要做的就是盡力讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大,才能算真正的成長。

      篇四:我成長的故事

      我成長的過程中,有一段“苦難練字史”。

      小學(xué)時(shí),功課并緊張,爸爸媽媽總想著讓我學(xué)個(gè)一技之長。媽媽想讓我學(xué)跳舞,而爸爸想讓我學(xué)書法。雙方爭論不休,最終的決定權(quán)還是歸我。

      考慮這個(gè)問題,其實(shí)很簡單,以我的性格自然不會去學(xué)舞蹈,雖然那時(shí)不知道書法是什么東西。但至少有一點(diǎn)可以肯定:書法比舞蹈要好。

      第二天,爸爸便帶我去三倉鎮(zhèn)的一個(gè)老師家學(xué)習(xí)。到了那里,書法老師教我隨便寫了一個(gè)字給他看看,我拿著毛筆寫了一個(gè)工工整整的“顏”字,她看過之后拍拍我的頭,說了句:“有天賦!”

      開始以為很輕松,過了幾天就領(lǐng)教到那個(gè)貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說學(xué)書法最重要的是毅力,要苦練基本功,將來才能揮墨自如。

      首先我們每天的練習(xí)是站著的,手臂要懸空,還要掛一個(gè)五斤重的裝石頭的袋子在手上,那是要訓(xùn)練手腕的力量。我那時(shí)還小,根本不敢反抗。一天練七八個(gè)小時(shí),晚上回到家腰酸腿痛,精疲力竭。半夜里甚至?xí)驗(yàn)橥瘸榻钔蝗豢奁饋。爸爸媽媽看到這些盡管有些心疼,但絲毫沒有讓我停止練習(xí)的意思。

      再后來,字練多了,就有些浮躁了,就不那么認(rèn)真了。老師把這一情況告訴了爸爸,爸爸二話不說就過來陪讀,給我當(dāng)起書童來了。那一陣子,我正在練習(xí)書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫,看起來容易,寫起來技巧卻特別多,稍不留意,就會有偏差。我寫了幾個(gè)斜鉤,都很難看。爸爸急了,打了我一巴掌。整個(gè)學(xué)習(xí)班的同學(xué)都恐懼地看著我爸爸,而我流著眼淚繼續(xù)練習(xí)。

      淌過很多汗,流過不少淚,使我能夠?qū)懸还P好字。享受成功喜悅的時(shí)候,我總是回憶起這段“苦難練字史”。

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