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    初三故事作文

    時間:2022-06-30 04:47:48 初三作文 我要投稿
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    初三故事作文

      導(dǎo)讀:作文簡介,世上朋友有許多種。有莫逆之交的朋友,有酒肉朋友,有仗義的朋友,有背信棄義的朋友,還有真心對你的朋友。... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    初三故事作文

      《初三故事作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      篇一:故事

      世上朋友有許多種。有莫逆之交的朋友,有酒肉朋友,有仗義的朋友,有背信棄義的朋友,還有真心對你的朋友。那么小芳和王英是怎樣的一對朋友呢?

      小芳和王英是大家公認(rèn)的好朋友,但一次“意外”險些拆散她們。九月份的某一天,柳老師拿著試卷走進(jìn)教室,大家面對著突如其來的一場考試,不由得如臨大敵,嚇得目瞪口呆。“這可是前幾周的內(nèi)容呀!我都忘記了!”有人小聲嘟噥著。王英呢?別提了,她上次得了重感冒,這次考試肯定完蛋了!瞧!她這個天不怕地不怕的小女孩此時可真是六神無主、魂不附體!不過,她有幾題還是會做的!她趕緊把會做的做了,看著一道道陌生的題目,她忽然眉頭一皺,計上心來,我可以找我的死黨小芳要答案,她一定會幫我的。于是她“唰唰”地寫了一張紙條揉成一團(tuán),先故意干咳了幾聲,然后丟給了小芳,可小芳卻看也沒看一眼就把紙條扔進(jìn)了抽屜。王英不由得一腔怒火騰地躥上來,好你個小芳,咱們等著瞧!下課交卷后,小芳立刻來到王英的座位,本想和王英解釋一下,可王英神情冷漠地別過臉去不理她,小芳無奈地走開了。

      爾后的幾個星期里,小方想和王英和好,王英都冷冷地拒絕了。有時王英想,我是不是太過分了?就這樣,不管小芳怎么努力,王英都不加理睬。

      有一天放學(xué)了,下起了瓢潑大雨,王英沒有帶雨傘,這可把她急壞了,正不知所措時,恰好小芳手里拿著雨傘,哼著歌從樓梯上走下來,看見了左顧右盼的王英,便不由分說地把傘塞給了王英,和顏悅色地說:“小心別再淋雨感冒了,我寧愿此時幫你,也不愿在考試時幫你作弊!”說完,不等王英反應(yīng)過來,就一頭沖進(jìn)雨中,奔跑著回了家。此時王英啞口無言,心里有一股暖流在涌動。

      第二天一大早,王英在小芳必經(jīng)的路口拿著小芳的傘,癡癡地等著等著最后王英和小芳終于重歸于好了。

      小芳和王英,它們可稱得上是莫逆之交呀!

      篇二:深圳故事

      四季如春,總感覺這個詞就是為深圳量身定做的。深圳的花總?cè)鐒傞_時嬌嫩欲滴,羞答答的薄片半開半合,包裹著中間艷麗的花蕊。樹木依舊,老成挺拔,除了每年微不可見地拔高幾厘米,或離冬近時飄落幾片黃葉,堪堪蓋在尖尖的草葉上,一切似乎都沒怎么變樣。

      深圳的市花概是簕杜鵑,花片是極薄的,用指甲輕輕一掐便能滲出汁;ㄆ芏,一層包著一層,護(hù)著中間如雪般白的花蕊,一朵花極大,宛如盛世牡丹。大片大片的生長繁衍,到處都是檀色,黛色的花。滿山坡,映紅了云霞,照耀了深圳。

      簕杜鵑,不知是為何當(dāng)選上深圳的市花的。但當(dāng)時的景象不難想象。云霞當(dāng)天,萬里無云,偶爾微風(fēng)徐徐吹過,撩起一絲額前的發(fā)。人們笑靨如花,或紅妝素裹,或淡妝出彩,又或者著色彩艷麗,花紋得體的寬裙,提攜上親朋好友,在去的路上,還能又交到幾位志同道合的友人,左擁右拉,各自為自己喜愛的花喝彩投票。

      當(dāng)投票結(jié)果公布的時候,也許中了自己的意,拍著胸口舒了口氣,高高聳起的眉峰也悄然放下,露出了欣慰的笑容;蛟S不是自己心儀的花,蹙眉思索,良久,向下耷拉的嘴角也有了上揚(yáng)的弧度,大概是想到了簕杜鵑出彩的地方吧它能代表大多深圳人的形象。

      不耐寒,但喜溫暖。十五攝氏度以上即可開花,只用稍微拋灑下陽光,澆潤泥土,任其自生自滅也已知足。

      深圳是新生城市,沒有太多很深的根基;径际沁h(yuǎn)飄過來的人,來這個臨海的城鎮(zhèn)碰碰運(yùn)氣,找個工作,在各色高樓大廈中流連,倚一株古樹休息,傍一刀秋水流離,采一彎殘月以眠。

      越來越多人涌入深圳,坐車來的時候,望向窗外,入眼驚艷滿道路黛色的花,簇?fù)碇虚g茶白的花心,簇?fù)碇f青色的柏油馬路,簇?fù)碇顺嗌男摹I钲诘娜舜蠖嗪每,至少表面是這樣的。就跟簕杜鵑一般,把自己最好的一面交與人觀賞談?wù),大片大片,漫山遍野。在鐵絲網(wǎng)后露出裙角,在清潭中踢踏蕩漾著一圈又一圈波紋,在成排的樹后透出自己清亮的眼眸無論何處,我總能見著它,它,好似無處不在。

      我想,大概是這樣的,跟深圳人一樣,它充斥每個角落,在屬于自己的城市里,大放異彩,生生不息。

      初三:攸憶

      篇三:我的故事

      新疆區(qū)烏魯木齊市新疆兵團(tuán)第一中學(xué)初一(8)班仇文心

      我是抽屜,一張普通書桌的抽屜。我的主人叫幽兒一個內(nèi)向的女孩,但她是個出類拔萃的乖乖女、好學(xué)生。

      近來,幽兒常因為接到一些電話而神情恍惚。幽兒的母親看到她這樣,常嘆口氣,便離去。

      一日,主人上學(xué)去了。主人(幽兒)的母親進(jìn)來放置洗好的衣服。突然發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜,也就是我半開著。她眼睛一亮,她好像發(fā)覺可以從我身上找出女兒心神不定的原因。她走向我,生生地拉開我,還未打開她的手卻拿開了。她在想,這樣可以嗎?畢竟這是我的女兒我能懷疑她什么呢?可女兒內(nèi)向的性格使母女在溝通上發(fā)生問題,也產(chǎn)生了隔膜。沒有辦法了解女兒的內(nèi)心,更不知道女兒在想些什么,可能這是一次了解女兒機(jī)會,盡管這個方式不怎么光明正大。

      雖然猶豫,但她還是拉開了我。我頓時覺得這慈祥的媽媽的手那么蒼老而有力。

      當(dāng)然,她并沒有在我的身上發(fā)現(xiàn)什么。我的“肚子里”只有幾本練習(xí)冊、一些學(xué)習(xí)用品和一個日記本。她將手伸向了日記本,在手指與封面接觸的一霎那,她的手象被燙著似的,縮了縮手,但她還是咬了咬牙,打開了日記本。內(nèi)容很少,多是學(xué)校的事,她匆忙翻了幾頁,便慌忙放好日記本,逃出了女兒的房間。

      傍晚,主人放學(xué)回來,進(jìn)屋不久,她就走了出來,望著母親。母親默默地干著家務(wù)頭也不抬,也許是為了避開那兩道熱流。接著,小主人跑了進(jìn)來,她使勁地哭,飯也沒有吃。她默默地在日記中寫道:“媽媽她懷疑我,為什么?她偷看我的東西,她這是不尊重我”

      第二天早晨一向乖巧的主人,在出門前沒有與母親說再見,而是重重地關(guān)上了門,走了。

      母親透過開著的房門,發(fā)現(xiàn)一把鎖冷冷地掛在我的身上。好像這把鎖是一道門,門內(nèi)是女兒,門外是自己

      這是家里與我關(guān)系最密切的一件事,我想對這對母女說:

      “理解萬歲!”

      “信任萬歲!”

      指導(dǎo)教師:周春華

      篇四:我讀故事

      我是一個十分愛讀故事的人。不管是老人們講的離奇怪事還是書本上的名家巨著,我全都喜歡,幾近癡迷的程度。甚至有時候,我也會幻想把自己讀到的故事寫成一本書之類的呵呵,那當(dāng)然是幻想了。

      我讀故事,喜歡別人讀給我聽,喜歡在默讀中細(xì)細(xì)品味。可就是不喜歡大聲誦讀。原因呢,我自己也不知道。從小,聽別人講故事的時候,我喜歡問別人這個故事有什么寓意,現(xiàn)在,我喜歡自己探索故事告訴我們的道理。大概就是這個原因,我讀同一個故事可以讀幾十遍,也不會厭煩。每個故事中都有活靈活現(xiàn)的人物,個性鮮明,語言豐富。他們在這個故事中,往往告訴我們不同的道理。成功的人,告訴我們要如何成功;失敗的人,告訴我們做那些事情會讓自己失去信任,失去朋友

      在我小時候,最喜歡童話故事。在我不認(rèn)字的時候,媽媽每天晚上在我的耳邊講著童話,陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。漸漸地,在我發(fā)現(xiàn)童話書上有拼音后,便致力于學(xué)習(xí)拼音。我是多么渴望自己捧著書來讀呢!就這樣,在故事書的推動下,我學(xué)會了拼音。也學(xué)會了自己讀故事。

      再大了一些,童話似乎已經(jīng)不能滿足我的需要。就這樣,我又接觸了像《淘氣包馬小跳》之類的兒童小說。他們脫離了王子與公主,而是我們小學(xué)生活中的點點滴滴。、有調(diào)皮搗蛋的一面,更有誠實善良的一面。由驚天動地的大故事,變成了細(xì)致入微的小故事。能滲入我們的心里。

      現(xiàn)在,我又喜歡上了中外的名著!栋屠枋ツ冈骸贰逗啞邸贰豆防滋亍罚▌”疽彩呛芟矚g的)都是我的最愛。從中,我學(xué)會了“知人論世”,了解了特殊的時代背景下的作者內(nèi)心的聲音。學(xué)到了他們的精神。他們會告訴我們?nèi)绾蚊鎸ι鐣械纳婆c惡,還有他對這個社會的無奈

      在故事中,我慢慢長大了。我在故事中學(xué)到了許多,還想擁有更多的故事。那么,讓我們繼續(xù)讀下去吧!

      初三:淺愛知悉

      篇五:葉的故事

      秋日,一片葉飄離了大樹,悄無聲息,沒有打斷蜜蜂和蝴蝶的舞蹈,沒有驚擾小草的酣夢,整個世界熟視無睹,它卻拽住了我的視線。仿佛,一只孤鳥在我心空悠悠曼舞。

      它是鳥兒嗎?卻沒有鳥兒的翅膀;它是風(fēng)箏嗎?卻沒有線的牽引;它是風(fēng)帆嗎?卻不知何處是你的港灣。

      葉,孤單的葉,渺小的葉,你,也想去遠(yuǎn)行?

      我說:“葉兒,你是不甘寂寞,還是想向誰證明自己的勇氣?”

      “琦琦,不是,葉兒只是想認(rèn)識一個新的世界,去感受人們的悲歡離合,風(fēng)兒帶領(lǐng)著葉兒,葉兒就不會感到孤獨。”

      “好葉兒,那你什么時候回來?”

      “等百鳥齊鳴,百花齊放的日子,葉兒就會回來,把外面的故事講給大樹聽!

      “那是在美麗的春天嗎?”

      “葉兒也不知道,葉兒只聽大樹說過。”

      “大樹培養(yǎng)了葉兒,葉兒是不是應(yīng)該永遠(yuǎn)陪伴著大樹呀?”

      沉默許久的大樹終于開口了:“我的葉兒想飛就飛吧,撫育葉兒是大樹的責(zé)任,放飛葉兒的美麗是大樹的祝福,天涯海角,自由自在,葉兒應(yīng)去尋找屬于自己的世界,用你的色彩去點亮大地!”

      我好奇地問:“大樹不需要葉兒的照顧嗎?葉兒走了,大樹怎么辦?唔唔”

      “琦琦不哭,大樹會自己照顧的。”飽經(jīng)風(fēng)雨洗禮的大樹說。大樹摸著葉兒的頭,告訴葉兒:“葉兒,放心去翱翔,你的記憶中應(yīng)烙下成長的足跡,不要在生命過程中遺留下眼淚,放飛夢想,實現(xiàn)夢想,我會永遠(yuǎn)守在這里,會用一生的時間去等待葉兒的歸來,大樹會目送葉兒的離去,大樹會為了葉兒的勇敢而驕傲;大樹會在葉兒的失敗時給你鼓勵;大樹會為了葉兒擁有美好生活而感到欣慰大樹是你的家,歷盡滄桑感到疲倦時,你隨時可以回來,走吧,我的葉兒!”

      我明白了:“葉兒,走吧,我會幫你照顧大樹,放心!

      “大樹,琦琦,我走了,別為我的離開而撒下淚水,謝謝你們!

      風(fēng)兒來了,帶走了葉兒,葉兒大喊:“等著我,我會回來的!”

      望著葉兒遠(yuǎn)去的背影,我只想祝福她!

      會有那么一天,我也要飄離我的大樹,我可以沒有小小鳥的翅膀,也請容忍我保留遠(yuǎn)行的夢想,容忍我被遠(yuǎn)方誘惑。大樹,請放棄你的挽留,請用一聲祝福風(fēng)干離別的淚水,請你耐心,耐心地等待我的歸來,或者,在永恒的思念里無盡地咀嚼,咀嚼我們曾經(jīng)的相守。

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