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    初三作文

    時(shí)間:2022-11-18 08:19:59 初三作文 我要投稿

    【推薦】初三作文集錦10篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初三作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】初三作文集錦10篇

    初三作文 篇1

      一年的初二又過(guò)去了,仿佛就在昨日,一進(jìn)班門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)一片嘈雜聲,整個(gè)教學(xué)樓都是,可今日我們卻走進(jìn)了初三。沒(méi)有往常的吵鬧聲,沒(méi)有抄作業(yè)的同學(xué),沒(méi)有教師來(lái)了打小報(bào)告的同學(xué),每位同學(xué)都在聽(tīng)從班干部和課代表的安排,靜靜的等待教師的到來(lái)。我想,是同學(xué)們明白緊張的時(shí)候到了,明年就要中考了。

      8月31日,早晨,我?guī)еd奮的心境來(lái)到了我們的新班,見(jiàn)到兩個(gè)月未見(jiàn)到的同學(xué),我們分奮斗討論著初三的話題,可我依然固執(zhí)的覺(jué)著初三并沒(méi)有什么,只可是是學(xué)習(xí)緊張了,和初二應(yīng)當(dāng)差不多?墒堑任覀円磺袦(zhǔn)備好,聽(tīng)班主任為我們講述新初三時(shí),我傻了,教師說(shuō):“初三,我們要半年甚至是12月份以前要學(xué)完初三整個(gè)學(xué)年所有的書(shū),并且沒(méi)有了美術(shù)、音樂(lè)這些課,有些同學(xué)認(rèn)為還有體育課能夠放松一下,但體育課更辛苦,上課一向在不斷的.練著跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩,是十分累的。課本學(xué)完以后,就是做題,做題,做題!甭(tīng)到著我驚了一下,原先初三并不是我想象中的那么完美,他可怕的有點(diǎn)讓我恐懼。教師又說(shuō)了:“辛苦這一年,什么都好,考上一個(gè)自我夢(mèng)想的高中,自我也高興,家人親戚也為你高興!弊屑(xì)想想,也是,我要把這些恐懼消滅,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

      在我上初二的時(shí)候,就聽(tīng)姐姐告訴我,初三很辛苦,也很緊張,教師上課的語(yǔ)速加快了,作業(yè)更多了,學(xué)的東西越來(lái)越難了,考試的次數(shù)越來(lái)越多了,玩的時(shí)間也沒(méi)有了,一切一切都變了,初三就是這樣,如果努力這一年,考上一所好高中,心里也能有些安慰。已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了,我也感覺(jué)到了緊張的氣氛,同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,連班里原先學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué)也開(kāi)始努力奮斗了,我想,都是為了明年的那一次考試——中考。

      初三,并沒(méi)有什么,只要努力幸苦一下?lián)Q來(lái)的都是成功后的喜悅,不是嗎?

    初三作文 篇2

      歲月的風(fēng)鈴叮當(dāng)作響,時(shí)光的海灘依舊波濤洶涌,海岸上奔跑著的是不知疲倦的少年。我們憧憬,我們希望,因?yàn)槲覀兡晟佟?/p>

      年少的我們,夢(mèng)想總是那么偉大;想象著像比爾·蓋茨一樣,用雙手創(chuàng)造出屬于自己的神話;想象著自己像大俠一樣,行走江湖;甚至想象著像陶淵明一樣悠然遠(yuǎn)去,只追隨自己,給世界留下模糊的背影……我們羨慕晴耕雨讀,日出而作,日落而息的生活,但我們只能在一個(gè)又一個(gè)日子里,在下課鈴聲響起后,問(wèn)一句:“下節(jié)什么課?”然后機(jī)械般地放回一本書(shū),又抽出一本書(shū),揉揉干澀的雙眼,迎接下一個(gè)45分鐘的.到來(lái)。老師說(shuō)過(guò),我們不輕松,也不能輕松,我們年少,就應(yīng)該拼搏。于是,我們就這樣日復(fù)一日地忙碌著。

      年少的我們,不在意為了夢(mèng)想要走多少?gòu)澛,光著腳走在路上,即使被荊棘扎得鮮血直流,也要擺出一副不在乎的樣子。因?yàn)槲覀兿嘈拍且坏蔚熙r血終會(huì)渲染出整片天空的燦爛。在長(zhǎng)者看來(lái),我們似乎“少根筋”。明明大家理想的生活是“面朝大海,春暖花開(kāi)”,我們卻偏要面對(duì)著大海,笑得齜牙咧嘴,不管花開(kāi)不開(kāi)?墒侵挥羞@樣,才叫夢(mèng)想,才叫堅(jiān)定,才算不浪費(fèi)我們的青春。

      因?yàn)槟晟,我們誠(chéng)摯地愛(ài)著每一個(gè)朋友。這份愛(ài),不摻雜利益,一起哭,一起笑,一起努力,一起瘋玩,沒(méi)有成人之間的友情穩(wěn)重,卻比它多一份坦誠(chéng),這些只因年少。

      因?yàn)槟晟,很多人喜歡那句“莫自使眼枯,收汝淚縱橫。眼枯即見(jiàn)骨,天地終無(wú)情”,覺(jué)得其中有無(wú)限深意。其實(shí),年少的我們?cè)鯐?huì)懂得老人“老淚縱橫”的背后那份沉重的悲哀與無(wú)奈?我們堅(jiān)持著自己所喜歡的,遠(yuǎn)離自己所討厭的,不做作,不偽裝。年少的日子里,心是綠色的,夢(mèng)是紅色的;哭是認(rèn)真的,笑是開(kāi)心的。

      沒(méi)有一個(gè)年輕人相信自己會(huì)死去,沒(méi)有一個(gè)人不希望自己永遠(yuǎn)年輕。但所有的想象只是假設(shè),生活總是會(huì)歸于平靜,而我們能做的,只是保持青春的本色。

      腳踏一方土地,仰望一片天空,生活多妖嬈,只因年少。

    初三作文 篇3

      風(fēng),在窗外呼呼地響著。夾雜著小石塊撞擊著玻璃。

      燈下,一個(gè)小女孩還在奮起奇數(shù)疾書(shū),桌上兩堆小山般的作業(yè)卻顯得格外刺眼。

      “吱—”門(mén)被推開(kāi)了,一個(gè)中年婦女推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái),手中端著杯溫?zé)岬呐D。望著女兒?/p>

      一抹嬌小的身姿和那與年紀(jì)不符的憔悴面容,中年婦女的心揪成一團(tuán),心疼地說(shuō);“還有多少作業(yè)呀?洗洗睡吧,現(xiàn)在很晚了!

      小女孩無(wú)力地說(shuō)道:“知道了!媽,您先睡吧,我馬上就好!庇?jǐn)D出了一個(gè)勉強(qiáng)笑容送給母親。

      婦女只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

      “吱—”門(mén)又被推開(kāi)了。屋子里又是一片寂靜。只聞沙沙地寫(xiě)字聲,筆尖在紙面上輕快地飛舞著。

      漸漸地,小女的眼前模糊起來(lái)。作業(yè)本上的“X” “Y” “+” “_” “×”“÷”好像都有意在和她玩捉迷藏似的。此刻,她恨不得找來(lái)兩支木棍來(lái)支撐著她的眼皮?伤靼状嗳醯难燮な菦Q不允許她這么做的。只好點(diǎn)了幾滴眼藥水,趴在桌上休息一下。

      不一會(huì)兒,她睡著了。接著,她的嘴角彎成了一個(gè)美麗的弧線。她在做夢(mèng),在夢(mèng)里,她很快樂(lè),很快樂(lè)。

      “小河流水嘩啦啦”,呵,原來(lái)是兩個(gè)小朋友在跳皮筋呀!瞧那皮筋在她們馴服下可聽(tīng)話了,一動(dòng)不動(dòng)的。而那兩個(gè)小姑娘的腿則像燕雀般輕盈地穿梭在皮筋之間。

      “!鄙险n了,這是節(jié)班會(huì)課。同學(xué)們都圍繞著“夢(mèng)想”踴躍發(fā)言。課堂氣氛有趣……

      風(fēng)吹著風(fēng)鈴響了,小女孩的夢(mèng)也醒了。

      自從上了初二,白天上課,晚上加夜班,僅剩的午休時(shí)間還得為中考復(fù)習(xí),全班都好似開(kāi)始流行紅眼病……

      “嘭—”這是花瓶落地的聲音,沒(méi)有引起小女孩的.驚慌,她笑著說(shuō):“媽媽總在給花澆水,水澆多了,花也枯了。我們是祖國(guó)的花朵!

      再一次,她抵不住夢(mèng)魘的侵襲。

      燈下響起了一陣陣均勻的呼吸聲,她又回到了夢(mèng)中:“老師,我的夢(mèng)想是減壓……”

      柔和的燈光,給紙上的字鍍了成金……

    初三作文 篇4

      今天,我和同學(xué)一起去海南玩,我們坐了機(jī)場(chǎng)大巴到了機(jī)場(chǎng),可是還要等,我覺(jué)得有點(diǎn)煩了,因?yàn)橛忠I(mǎi)票又要等而且飛機(jī)還沒(méi)來(lái),其實(shí)啊飛機(jī)已經(jīng)來(lái)了的,它就停在飛機(jī)場(chǎng)上呢!我們?cè)撋巷w機(jī)了,我有點(diǎn)不肯上飛機(jī),因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕,剛才丁丁媽媽說(shuō)的對(duì),飛機(jī)確實(shí)有點(diǎn)小,不過(guò)我覺(jué)得還是蠻漂亮的,爸爸告訴我:“其實(shí)坐飛機(jī)一點(diǎn)也不怕,我已經(jīng)和你媽媽坐過(guò)兩次飛機(jī)了”。

      我一聽(tīng)覺(jué)得有點(diǎn)激動(dòng)了,因?yàn)槲乙淮味紱](méi)坐過(guò)一架飛機(jī),所以我覺(jué)得坐飛機(jī)應(yīng)該挺刺激的吧!所以我就跟著家長(zhǎng)和同學(xué)們登上了飛機(jī),只有一會(huì)兒的功夫飛機(jī)就轉(zhuǎn)到了跑道上,我現(xiàn)在覺(jué)得更激動(dòng)了,飛機(jī)起飛了,飛了不到五分鐘我就睡著了,而同學(xué)們則還在看著窗外的風(fēng)景,我醒的時(shí)候已經(jīng)到飛機(jī)場(chǎng)了,別人下了飛機(jī)我也跟著下了飛機(jī),我問(wèn):“是不是已經(jīng)到海南了”,爸爸回答了我:“到了!”我接著問(wèn):“現(xiàn)在干什么?”“去賓館”,爸爸說(shuō)。我們坐著出租車(chē)到了珠江花園,這是我們第一個(gè)目的地,現(xiàn)在已經(jīng)兩點(diǎn)多了,不過(guò)我們還是醒著的。第二天,我一起床吃完飯,我就想去海邊了,在海邊真好玩,在海里游泳也挺好玩的,忽然,一股巨浪沖了過(guò)來(lái),嘩!這浪啊把我的身體連同頭都淹沒(méi)了,幸好我有游泳鏡和游泳的裝備,我尖叫到:“我要被淹死了!”我從海里爬出來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了別人都已經(jīng)回家了,然后我匆匆忙忙地跑了。第三天還是有這樣的倒霉事,又有一股浪把我給淹了,第四天,我們來(lái)到了希爾頓大酒店,吃早飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)希爾頓里有游泳池,亞龍灣,還有吃冰激凌的地方,我游完泳在那里吃了一個(gè)青檸和草莓葩梅混在一起的.冰激凌,吃完了我就去踢沙灘足球了,踢好了足球,我就去海邊玩了,玩好了我又回來(lái)游泳了,豆豆教我潛水了,我發(fā)現(xiàn)我能潛31秒了,我們又來(lái)到了最后一個(gè)目的地,這天晚上我和豆豆丁丁玩了一個(gè)游戲,就回家睡覺(jué)了。最后一天,我要走了,我還舍不得離開(kāi)了!到了機(jī)場(chǎng)飛機(jī)還像來(lái)那會(huì)沒(méi)來(lái)呢!我又煩了,不過(guò)我和豆豆丁丁一起去看了一點(diǎn)電影,喝了幾杯熱茶就去買(mǎi)包子了,我剛吃回來(lái)的時(shí)候飛機(jī)已經(jīng)來(lái)了,我登上了第二架飛機(jī),這架飛機(jī)比來(lái)的那架飛機(jī)大一倍。

      我覺(jué)得回去的比來(lái)的好,因?yàn)槿サ臎](méi)午餐,回來(lái)的有午餐,所以我覺(jué)得第二次比第一次好,我真想下次再來(lái)海南玩!我真的舍不得和海南告別,這真是一次奇妙的旅行。

    初三作文 篇5

      初三,一個(gè)向往又退縮的學(xué)習(xí)階段;一個(gè)疲憊又有趣味的學(xué)習(xí)階段;一段難忘又深刻的美好時(shí)光。

      步入初三,我,我們,他們的生活完全都變了,變的忙碌了,緊張了,也更豐富了。

      初三之前的我,不用起的那樣早,也不用睡的那樣晚,整天盼望著初三的到來(lái),F(xiàn)在的我,睡眠的時(shí)間少了,學(xué)習(xí)的時(shí)間多了,整天想回到以前的‘富!。如果初三以前我在論天過(guò),那天步入初三我就在論秒過(guò),抓緊每一分每一秒努力學(xué)習(xí),在中考中取得一個(gè)好成績(jī)。而美好的假期也大多被剝奪了。但是,雖然我少了些業(yè)余時(shí)間,但在學(xué)習(xí)中我找到了樂(lè)趣,在校園中尋得了快樂(lè)。

      初三之前我的同學(xué)們,還大有時(shí)間去浪費(fèi),但現(xiàn)在卻不再那樣‘奢侈’了。同學(xué)們都鼓足了勁頭來(lái)迎接中考,來(lái)度過(guò)這段緊張的時(shí)間。同學(xué)們之間的距離也似乎更近了,開(kāi)始互相了解,彼此交流。我總能聽(tīng)到類(lèi)似:‘以后千萬(wàn)別忘記我’。之類(lèi)溫暖,真切的話語(yǔ)。同學(xué)們之間的友誼不知不覺(jué)在隨著時(shí)間一天天增加,增深。我同時(shí)也看到了那熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,不會(huì),不懂的.問(wèn)題會(huì)及時(shí)向他人請(qǐng)教;有爭(zhēng)議的問(wèn)題會(huì)及時(shí)向他人請(qǐng)教;有爭(zhēng)議的問(wèn)題能激烈的討論;有不扎實(shí)的地方也馬上進(jìn)行鞏固。我,看到了那溫暖的畫(huà)面。我們顯示了陽(yáng)光的一面,我們顯示了真誠(chéng)的一面。

      初三之前的父母不用為我操那么多心。而步入初三我的父母更忙碌了,對(duì)我擔(dān)憂了。老師們來(lái)得更早了,講題更耐心了,時(shí)間也更緊了。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽嗽S多,他們鼓勵(lì)我們,幫助我們,相信我們,給了我們力量,真心的感謝他們。

      你,我,他,都改變了,生活也改變了,我們長(zhǎng)大了。生活也更豐富了多彩了。

      初三,將給我許多,將給我留下許多,我不會(huì)忘記這‘美麗的它’。在這緊張的時(shí)刻我也會(huì)抓緊,努力,堅(jiān)強(qiáng),自信度過(guò)這段美好又難忘的生活。

    初三作文 篇6

      我母親其實(shí)是一個(gè)很優(yōu)雅的女人。她很漂亮,有一雙大眼睛,以前有一頭淡棕色的長(zhǎng)發(fā),現(xiàn)在干練的短發(fā)也挺好。我很少贊揚(yáng)母親,大概是羞于表達(dá)。想明白了也覺(jué)得自己多慮,母親畢竟是世界上最?lèi)?ài)自己的人,什么樣充滿愛(ài)意的話不能講?

      她喜歡畫(huà)畫(huà),她說(shuō)她像我一般大小的時(shí)候畫(huà)仕女,沒(méi)有老師教,但卻畫(huà)得極好。她的同伴們都拿她的畫(huà)去收藏,以至于她連一張證明當(dāng)時(shí)能力的留念都沒(méi)有。也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)窮,根本不會(huì)出大筆的開(kāi)銷(xiāo)讓母親去學(xué)畫(huà)的,于是她便寄希望于我身上。我并不喜歡畫(huà)畫(huà),每個(gè)見(jiàn)到我的人都說(shuō)我有一雙彈琴的手。我對(duì)音樂(lè)充滿了熱愛(ài),但卻不得不提起畫(huà)筆。小時(shí)候的我討厭畫(huà)畫(huà),我的思想天馬行空,表現(xiàn)的與其他小孩不一樣:有一次畫(huà)畫(huà),老師讓我們畫(huà)駱駝,大家畫(huà)得駱駝都直直地站在一片長(zhǎng)著仙人掌的沙漠上,而我卻把駱駝的四肢都畫(huà)得向上彎。在外面看的母親急的沖進(jìn)來(lái)訓(xùn)斥我,老師制止了她,問(wèn)我:“小朋友,你告訴老師,你為什么要把駱駝畫(huà)成這樣呢?”我回答:“因?yàn)轳橊勌拍耍璋!”老師?duì)我母親說(shuō):“你看,孩子的想法多好!”這件事也是母親告訴我的.。我的母親一直堅(jiān)持著,而我現(xiàn)在也由衷的愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。我所得的成就,其實(shí)都得另發(fā)一份給她。

      她喜歡化妝,但是我并不喜歡她化妝,每次化完妝,碰上我又闖禍了,于是本來(lái)裝扮精致的臉?biāo)查g扭曲了。感覺(jué)就好像高貴的女皇其實(shí)是個(gè)假象。我在被訓(xùn)斥的時(shí)候,心里總是冷冷地想:“還不如不化妝!”現(xiàn)在想來(lái),只覺(jué)得自己無(wú)理。我若不使她生氣,即使是裝扮的女皇也不會(huì)露餡吧。我的母親之所以要化妝了,也是因?yàn)槟且呀?jīng)堅(jiān)持不懈爬上她眼角的皺紋,需要被大力地掩蓋。

      我母親喜歡拍照,而我不喜歡。她能在一個(gè)地方,只為拍一張照片兒耽誤好久,而我喜歡邊看邊玩欣賞就好。她很失望,沮喪地告訴我,她只想在漂亮的地方永遠(yuǎn)定格她的青春。

      每次看到母親裝扮精致,一襲長(zhǎng)袍,步履悠哉。我就想一直陪她這么走下去。

      所以,請(qǐng)時(shí)光善待她!不要這么快沖走她的柔美!

    初三作文 篇7

      讀盡天下才子書(shū),與書(shū)相伴,乃人生一大樂(lè)事。我景仰那些博覽群書(shū)的飽學(xué)之士,感慨他們傲視名利的氣度,羨慕他們妙筆生花的功力,喜歡他們高深莫測(cè)的思想境界,于是,讀書(shū)成了我走近他們的途徑。

      從小,我就與人不同。當(dāng)同伴們一度沉迷于芭比娃娃和變形金剛時(shí),我總會(huì)找個(gè)安靜的角落,任憑夕陽(yáng)的余暉將我和書(shū)浪漫的融合在一起,讓又有書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

      不知不覺(jué)慢慢長(zhǎng)大,漸漸地戀上了書(shū),喜歡上書(shū),甚至到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“的瘋狂地步。

      我曾經(jīng)穿過(guò)金庸古龍的武俠風(fēng),也曾經(jīng)走過(guò)冰心朱自清的親情夢(mèng),我在辛棄疾筆下的“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)“中感慨男兒豪情,在李清照的”物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流“中傷悲著世事變化,在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》里感嘆世事人情……

      幾度花開(kāi)花落,書(shū)香伴我走過(guò)數(shù)個(gè)春秋,我執(zhí)著的做著我的讀書(shū)夢(mèng),竟有種“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處“的感覺(jué),快樂(lè)的日子里,和著李清照驚呼:”爭(zhēng)渡!爭(zhēng)渡!驚起一灘鷗鷺“;哀傷的日子里又會(huì)輕吟她的:“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁“;思念的日子里會(huì)默念蘇軾的:”但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!;下雨的日子,倚窗而坐,靜看落雨,讓散文那優(yōu)美的`文字浸潤(rùn)我的心扉,讓悠悠書(shū)香任我思,孤獨(dú)的寒夜,與羅曼。羅蘭交流寂寞的感覺(jué),和冰心品味人生的美好,豈不美哉?

      一本好書(shū),如同一餐豐盛的精神大宴,讀《老人與!肺覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng):讀《威尼斯商人》我學(xué)會(huì)了寬容;讀《三國(guó)演義》我懂得了天下大勢(shì),分久必合,合久必分的道理;讀《水滸傳》我了解了俠肝義膽,壯志豪情的兄弟義氣,悠悠書(shū)香伴我思慮。

      書(shū)告訴我,絕不輕言放棄,所以我一直期待著,奮斗者,追求著;書(shū)告訴我,成熟不是心在變老,是淚在眼眶里打轉(zhuǎn),臉上還能面帶微笑,所以我堅(jiān)強(qiáng)著,勇敢著;書(shū)告訴我。寧愿笑著流淚,也不哭著說(shuō)后悔,所以我堅(jiān)定著,樂(lè)觀著,不言放棄,漫漫人生路,讓悠悠書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

    初三作文 篇8

      黑暗中的我們,總是用這一顆破碎的心,去尋求光明。

      光明,究竟是什么?

      我不知道。

      我知道,往小里說(shuō),飛蛾撲火,那是它在尋求光明;往大了說(shuō),革命先輩探求治國(guó)之路,亦是在尋求光明。

      我還知道,飛蛾,革命先輩都用自己的黑色眼睛和自己不盡完整的靈魂去尋求光明,去在黑暗中摸行探索,最終發(fā)現(xiàn)自己人生終極奧義,并為之不懈奮斗一生、

      光明,是追求火種,光明,是追求尋道治國(guó)的良劑??jī)H僅是這樣嗎?不,不是。那是不同種族,不同時(shí)代的光明。那么屬于當(dāng)今時(shí)代最璀璨,最明艷的花朵的我們的光明是什么?

      我不知道。

      但我知道,有些人的光明是好好學(xué)習(xí),最終考上重點(diǎn)高中,得以升入自己最理想的`大學(xué);有些人的光明是陶醉于書(shū)海之中,為一篇篇酒靨般明媚的文字而醉生夢(mèng)死;也有些人的光明是盡早離開(kāi)不適合待的地方,換入一個(gè)新的環(huán)境適應(yīng)社會(huì)。

      我呢?我的光明呢?望著鏡中黑色的眼睛,我似乎漸漸明白,我的光明是什么。

      我的光明很簡(jiǎn)單,不須說(shuō),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,也能實(shí)現(xiàn)。

      我的眼睛,能追尋光明。你呢?你用它來(lái)做什么。

    初三作文 篇9

      有人說(shuō)父愛(ài)是一本書(shū),因?yàn)樗苤。有人說(shuō)父愛(ài)是大海,因?yàn)樗菑V闊的。有人說(shuō)父愛(ài)是一朵花,因?yàn)樗勂饋?lái)很香。有人說(shuō)父親的愛(ài)是咖啡,因?yàn)樗谴枷愕摹J堑,父?ài)真的很棒然而,在我看來(lái),父愛(ài)更多的是溺愛(ài),溺愛(ài)和溺愛(ài)我記得從出生到上小學(xué),我是家里一個(gè)被寵壞的小公主,因?yàn)橐粋(gè)張巧嘴讓每個(gè)人都喜歡,鮮花盛開(kāi),所以我可以肯定它更迷人。即使一根頭發(fā)掉在地上,在家里也可能是晴天霹靂。我記得從童年開(kāi)始,不管我們是出去玩還是去上學(xué),我們都是由特殊的人員和特殊的交通工具運(yùn)送的。

      雖然夏天陽(yáng)光明媚,但我可以在與眾不同的涼爽空調(diào)下喝冰鎮(zhèn)西瓜汁來(lái)享受生活的美好。走在街上總是有你溫暖的`臂膀,總是害怕跌倒和觸摸不管我想要什么,貴的還是便宜的,只要我喜歡,結(jié)果一定會(huì)在我的口袋里。不管你做錯(cuò)了什么,結(jié)果無(wú)非是沒(méi)什么大不了,沒(méi)什么懲罰。然而,父親,如果我是你,我一定會(huì)把溺愛(ài)變成嚴(yán)格的愛(ài)。你知道嗎,因?yàn)楸粚檳膸缀鮽α宋以诨锇橹,我總是以自己為中心。我認(rèn)為我傲慢自大。我總是認(rèn)為每個(gè)人都比我差。他們遠(yuǎn)不如我。他們不會(huì)比我做得更好。

      但是當(dāng)結(jié)果公布時(shí),我只能被命名為孫山你怎么知道當(dāng)時(shí)我的自尊心被棍子打到了谷底?沮喪讓我抬起頭,沒(méi)有任何表情地面對(duì)他們。幸運(yùn)的是,在這次經(jīng)歷之后,我擺脫了這個(gè)可怕的錯(cuò)誤,一點(diǎn)一點(diǎn)地努力工作以獲得他們的認(rèn)可。為什么你不想想如果我沒(méi)有改正錯(cuò)誤,仍然走自己的路,會(huì)產(chǎn)生多么可怕的結(jié)果,這個(gè)結(jié)果會(huì)對(duì)我的心靈造成什么樣的傷害?當(dāng)你期望你的兒子成功,你的女兒成功時(shí),你怎么能不記得作為一個(gè)人的永恒真理呢?

      鷹可以在藍(lán)天上自由飛翔,因?yàn)樗母改冈谒贻p的時(shí)候把它從懸崖上推下來(lái),所以它有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志,不懼怕一切。山谷里的樹(shù)比山頂上的樹(shù)更高更直的原因是,只有努力工作,他們才能享受陽(yáng)光和雨水。事實(shí)上,在我的靈魂深處,父親想成為一只在藍(lán)天上自由翱翔的鷹。是想成為一棵拼命生長(zhǎng)的山谷之樹(shù)然而,你給我的蜜罐溫床把我變成了一只鳥(niǎo)和一棵不知道如何努力工作的山頂樹(shù)。你知道嗎?我真的不想要你的關(guān)心,你給我的蜜罐溫床,或者頭頂上晴朗的天空。父親,如果我是你,我一定會(huì)讓孩子成為一只有著堅(jiān)強(qiáng)的心和挺拔的山谷樹(shù)的鷹,讓孩子通過(guò)自己的努力、奮斗和汗水,讓她的雙腳充滿陽(yáng)關(guān)刀。

    初三作文 篇10

      車(chē)水馬龍的馬路,一個(gè)小女孩突然出現(xiàn)在馬路中間,隨著輪胎與瀝青路面刺耳的摩擦聲,一輛小汽車(chē)就這樣靠著慣性釀造了一場(chǎng)悲劇。

      ——題記

      話說(shuō)在盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z補(bǔ)天造人后不久,在這廣袤無(wú)垠的黃土地上冒出了一個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度――幻滅之城。

      這里的人非常敬重祖輩,凡祖輩留下的規(guī)則皆不敢逾越雷池半步。因此,男耕女織的生活人們幾十年如一日地過(guò)著,久而久之便形成了習(xí)慣。

      這座城市偎依著黃河,但人們習(xí)慣于堅(jiān)守祖先的意志,沒(méi)有修筑堤壩。終于,黃河發(fā)大水,把整座城市淹沒(méi)于滔滔黃河水之中。

      幻滅之城之所以幻滅,究其緣由,在于思想落后保守的人們墨守成規(guī),盲目遵循先輩的習(xí)慣,信賴權(quán)威,而不會(huì)推陳出新,莎士比亞說(shuō)過(guò):“推陳出新是我的無(wú)上訣竅。”李可染也說(shuō)過(guò):“踩著前人的腳印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是‘亞軍’!

      古希臘天文學(xué)家托勒玫提出“地心體系”理論,由于地心說(shuō)得到紅衣主教的認(rèn)可,而人們習(xí)慣于信賴權(quán)威,習(xí)慣于毫無(wú)主見(jiàn),習(xí)慣于隨波逐流,所以地心說(shuō)地心說(shuō)一直統(tǒng)治著人們的頭腦。

      后來(lái),哥白尼獨(dú)辟蹊徑,提出了日心說(shuō),推翻了托勒玫的理論。布魯諾接受、發(fā)展并公開(kāi)了日心說(shuō)。“真理始終掌握在少數(shù)人手里”。然而,習(xí)慣已經(jīng)深入了人們的.血液,歪理已經(jīng)蒙蔽了人們的雙眼,他們竟把“莫須有”的罪名強(qiáng)加在布魯諾身上,活活燒死了一位敢于堅(jiān)持真理的偉人。

      俗話說(shuō):“圣人也有錯(cuò)!蓖瑯樱瑱(quán)威也存在錯(cuò)的時(shí)候,擦亮你的眼睛,別讓陰云彌漫你的心靈!

      著名教授普朗克提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式,但這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。最終他宣布取消自己的假設(shè)。

      人們本應(yīng)因權(quán)威而受益,卻不料竟因權(quán)威而受害,由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

      不要習(xí)慣于信賴權(quán)威,也不要養(yǎng)成信賴權(quán)威的習(xí)慣,應(yīng)該有主見(jiàn),推陳出新,不然就如題記中所說(shuō):慣性可以導(dǎo)致悲!

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