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有關(guān)初三作文匯總6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文6篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
外面下著朦朧小雨，飄飄灑灑的，為這炎熱的夏日增添了幾分酷爽�？墒俏业男牟⒉幌裢獗砟菢虞p松，中考成績馬上就要下發(fā)了，不知道這次考得好不好。這一切都是未知數(shù)，未知到讓人心生恐懼，心跳加速到難以忍受的地步。
“叮咚!”手機突然響起，我的心沉了一下，甚至沒有膽子去打開這條信息。
吹著風，淋著雨，手機屏幕被雨水打濕了，我顫巍巍地打開那條消息。
唉!這成績沒有出乎我的意料，其他成績平平，唯有語文冒出了芽尖。這成績……上個城里的中等中學應(yīng)該差不多吧!可是距離我的目標好遙遠，像是遙不可及的星辰，癡人說夢，這不是夢想吧!夢該醒了，面對現(xiàn)實吧，雖說現(xiàn)實由夢想構(gòu)成，可是那時我還在嗎?
每個人的心中都有一個夢，那不是遙不可及，只要肯努力，我想應(yīng)該都能實現(xiàn)。
那日晚上，離中考還有數(shù)日，樓梯上突然響起了腳步聲，隨聲而來的便是我的兩位老師，我知道她們是來家訪的。可是心中有忐忑不安，甚至于說家訪期間有大多數(shù)時間在神游之中度過。生活在自己的世界中，想著手摘星辰，想著執(zhí)筆營生，想著萬卷藏書……
“你以后想做些什么呀?”科學老師突然發(fā)問了，我還沒從自己的小世界中反應(yīng)過來。只是一臉呆滯的望著她，心中沒有一絲漣漪，像是靜影沉璧班平靜無波。
想了好一陣子，兩位老師期待地盯著我，可是我卻又神游了。又過了將近兩分鐘時間，我將兩只手摩挲著，低下頭來說“做一名作家!”
這個問題困擾了許多年，從幼兒園開始便有很多人問我長大后想做什么。那時的我懵懂天真，飛行員、警察諸如此類脫口而出，現(xiàn)在想來那時的不成熟倒也別有一番樂趣。
作家是個很平淡的職業(yè)，同樣也是神圣的�，F(xiàn)在書架上一本本名著都是由不同的作家寫成的.，他們會給予我心靈的洗滌，人生的啟迪。人活于世，實現(xiàn)自己的人生價值很重要，飛上太空，當上總統(tǒng)等等那種為人類做出卓越貢獻的人很稀少，就像現(xiàn)在的大熊貓一樣，試問人人都能成為大熊貓嗎?那天下豈不亂糟。
做一名作家，有人說“不就是拿支筆在白紙上舞文弄墨嗎?”一支筆，一張白紙，這是寫作的工具。我想做一名作家，將自己內(nèi)心最真實的情感表達出去，憑借著一件小事，萬物生靈寫給所有人看，讓所有人都能有所感觸。
做一名作家，好難。寫出好的作品不僅僅只是用優(yōu)美的語句就能勾勒的，若是如此，只是虛有其表罷了。我想做一名作家，用最樸實無華的語言寫出最感人肺腑的語句，就像莫言所說“我只是一個講故事的人�！闭f一個故事總比講一個大道理要更讓人產(chǎn)生共鳴吧!
做一名作家，我想做一名作家。沒有為什么，也不知道為什么�；蛟S人在某一個領(lǐng)域獲得了有所成就之后就想在這里扎根生長了吧!
那不是一個夢，這個夢不會碎，因為我選擇了它，它也選擇了我，不離不棄，用筆尖來寫下自己的情感，那是真的，真真切切的。
我不知道為何當我收到那短信時，會有一絲興奮之意，明明我的成績不是很好，甚至在重高上命懸一線。這個成績是讓我有些難以接受，可是卻又在情理之中，因為我盡力了，我將自己的優(yōu)勢展現(xiàn)出來了。
我想我肯定了自己的路，那便是做一名作家。認清自己的路，才能走的更遠。
初三作文 篇2
帶著對往事的戀戀不舍和對未來的無限憧憬，帶著些許年少的輕狂和虔誠的決心，帶著對知識的渴望和對夢想的追逐，伴著優(yōu)美的旋律，踏著殷實的步伐，我步入了初三——浩瀚知識的殿堂。
初三是一幅色彩斑瀾的畫卷，每天繁重的學習任務(wù)是巍峨高聳的山，雖然繁重，但是卻可使畫卷充實，使自己的內(nèi)涵更加豐富；課間生活是山上的綠樹，綠色將山點綴得充滿生機與活力；偶爾的風波和小煩惱是隨風飄落的楓葉，而飛舞旋轉(zhuǎn)之后，還是一如落葉歸根，使彼此之間的關(guān)系更為深厚。
初三是一杯醇香的酒，它不適合急切的人，不適合一口飲下。正如九年級的課業(yè)知識廣博，不能夠立刻學會；我們要像品酒那樣，慢慢汲取，細細品味，仔細斟酌，然后盡情回味它的.甘甜醇美。我們要做一位合格的知識主人，珍藏起巨古不變的真理。
初三是一條起路線。我們是在起路線旁躍躍欲試的運動員。新的起點，也是新的挑戰(zhàn)，許多實力雄厚的對手正虎視眈眈地打量著自己。手中的信念是堅強的后盾，將汗水播撒在運動場上，不論成功與否，只要別留下遺憾！
初三是一段艱辛的旅程。路途上會有泥濘，有沼澤，有荊棘，需要翻越大山，需要越過大海，這時的勝利等于堅持加努力，沒有人能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？你做到這些，才能到達終點，享受成功帶來的快感。
初三是成功的階梯。有了階梯的幫助，我們可以腳步堅穩(wěn)地走到最后。要帶著青春的夢想，澎湃的激情，不滅的信念，充實的信心，無畏的決心攀上這個階梯，將沿途的書香精華汲取，豐碩果實采擷，使自已的智慧囊充實，以最靚麗的身影站在成功的臺階上。
初三將教給成熟，初三將教給我穩(wěn)重，初三將教給我責任，初三將教給我……讓我們在輕風細雨的陪伴下，攜手走進初三，接受知識的洗禮。
初三作文 篇3
雖然我是家里的獨生子，然而，父母好像沒有顯出特別的喜歡來。等到上初中，看到別人的父母殷殷地關(guān)懷自己的兒女，心里便有了比較，覺得我的父母的心里只有工作，并不懂得什么是“愛”。就好比我面前有扇幸福之門，我越渴望進入，仿佛有股強大的`力量將我隔絕在外，令我不知所措。
我懶洋洋地坐在陽臺上，呆望著昏暗、了無生氣的天空。父母又忙碌于他們的事業(yè)，留下我獨自在家。城市仿佛還沒有睡醒，幾聲鳥兒們的哀鳴，打破了四周的寂靜，好像在預(yù)示著什么。
樓下的一對母子映入我的眼簾，這引起了我的注意。只見他們手挽著手，兒子靠著母親，臉上洋溢著笑容，其樂融融。我不禁暗暗地想：我已經(jīng)好久沒與父母如此親熱過了!總是我想依著父母，他們便竭力掙脫我的手，冷冷地說：你怎么還沒長大啊，什么時候都牽著我的手，真煩……這往往令我難堪。
猛然發(fā)現(xiàn)，我的遭遇不就是眼前這對母子成鮮明的對比嗎?原來，我已經(jīng)獨立，有了自己的思想，不需天天形影不離地跟著父母了。因此，我才比他人早些明白事理，早些變得成熟。這和父母與其他人迥乎不同的教子方式是分不開的。
小草經(jīng)過了蒙蔽的掙扎，沐浴到了陽光的明媚;梅花通過了風雪的考驗，體會到了美麗的真諦;而我像只風箏，經(jīng)歷了父母放飛的考驗，享受到了天空的寬闊，卻不知父母在遠遠地牽著放飛我的線啊!看來，我身處幸福之中，被它包圍著，只是我沒有感覺到罷了。
一剎那間，我只覺得仿佛是陰沉的天空被捅出了一個窟窿，陽光瀑布般地傾瀉而下，整個世界忽地亮堂無比，暖人心腑。
初三作文 篇4
我愛百花爭艷的春天，愛驕陽似火的夏天，也愛白雪皚皚的冬天，但是我最愛收獲與美麗共存的秋天，雖然現(xiàn)在已是晚秋，走在郊外的小路上，晚秋的涼風陣陣襲來，望著兩旁秋風瑟瑟落葉紛飛，我在努力尋找著，深秋的驚喜與美麗……
你瞧，路旁那一叢叢盡情綻放的金黃的野菊花，開的多么熱鬧呀！陣陣清香撲鼻而來，讓人心曠神怡，勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，快樂的忙碌著。
小河地上那一排高大挺拔的松柏樹，依舊青翠欲滴，似乎已忘記了這是深秋季節(jié)，一如既往的展示著它那綠綠的茂盛的外衣。
一戶人家的院子里，高大的'桂花樹擋住了半個院墻，枝葉間居然還殘留著幾簇米黃色的桂花，微風吹過，幾縷淡淡的清香似乎還在努力的想抓住秋的尾巴。
遠遠的山頭，隱約的有一樹樹白白的花在秋風中搖擺不停，這是一個神奇的物種，它的花和果實可以同時看到，真是少見的一種植物。
我愛秋天，想抓住秋天最后的一抹美麗，讓他深深的留在我的腦海里。
初三作文 篇5
風靜靜地吹著，偶爾吹過樹梢發(fā)出‘沙沙’的響聲。窗外的孩子們玩得很開心，時不時就發(fā)出一陣哄笑聲，很是熱鬧。
我趴在與他們一墻之隔的書桌上靜靜地流淚著。直到隔壁的江奶奶過來敲門說吃晚飯了，也不曾換過姿勢。我很小的時候就失去了雙親，也沒有別的親人，靠左鄰右舍的幫忙才能在這繼續(xù)住下去。在半年前，隔壁的叔叔阿姨想為我過一個快樂的15歲生日，卻怎想在生日的前一天，我出了車禍，而且還失去了雙眼。
失去雙眼的我已對未來不抱有任何的妄想，每天都靜靜地趴在書桌上，等待時間的流逝。
這天，也同樣的是去江奶奶家吃飯，不同的是，今天多了一位小客人。在推倒家里無數(shù)的物品后，我安全地走出了家門，我不禁暗想道：為什么在以往不覺得走出家門這么困難呢？
“莉莉姐姐，你好，我是可愛甜蜜的江殷桃，姐姐可以叫我櫻桃哦！”一個小女孩向我走了過來，我感覺到她拉了拉我的裙角。我緩緩的蹲了下去：“你好，小櫻桃，你是江奶奶的孫女吧！真乖。”我輕輕地抱了一下她，一股濃濃的.奶香味迎面撲來。
吃完晚飯后，櫻桃說是想去樓下玩玩，大概江奶奶是太擔心我的狀況了，便要我和櫻桃一起下去。
我坐在花園里的椅子上，聽著櫻桃和同伴們一塊玩的聲音。突然，我隱隱約約地聽見她們在談?wù)撝�，我好奇地站起身子邊假裝在撿東西，邊把耳朵偷偷地湊了過去。
“你為什么要把你的瞎子姐姐帶下來��！她的眼睛空洞洞的，真可怕！”聽著小男孩的話語，我慢慢的直起身子，順著剛剛走來的路，跌跌碰碰地回去，心中不禁自嘲到：他說得對極了，我是個瞎子，為什么要聽江奶奶的話下來呢？不下來該有多好��！
忽然，櫻桃的聲音使我站住了腳步：“不許你這么侮辱姐姐，她的眼睛是最美，最漂亮的，特別是她笑的時候，那時候她的眼睛就像天上的星星一樣一閃一閃的。”
聽完，眼眶再也承受不住眼淚的重量，紛紛順著臉頰滑下，我似乎在朦朧之中看見了童真的燈光在不停地閃爍著，一閃一閃的，多么的亮。我仿佛看到了櫻桃在為我爭辯時可愛的模樣。
從此，在黑暗之中我不再害怕，不再悲傷沮喪，因為我的心中有了一盞燈，一盞溫暖的，全世界最亮的燈。
初三作文 篇6
我是誰，我不知道。也許，我只是一粒塵埃，也許，你會知道。
——題記
（一）
我是誰。
我曾經(jīng)做過這樣1個夢
夢見我曾是太陽之子
因為不小心把充電插頭連根拔起
卻被老爸趕出家門丟到地球去了
卻只能等到《一千年以后》再回家了。
（二）
我是誰。
或許我只是一瓶摻雜著曼妥思口味的可樂
以隨時都會釋放的二氧化碳氣體等待著
終于有一天一個90后的年輕人打開了我
一飲而盡地喝光了我，只剩下了一點殘汁
連瓶帶罐地被丟進了垃圾桶里
卻又得等到一萬年以后才能重生。
（三）
我是誰。
也許上輩子上上輩子上八百輩子
我曾是一個乞丐，渴望著不勞而獲
在街頭死拽著富婆不放為的就是那幾塊錢
最終卻在虛度中一步步喪失了自己
也最終的餓死了自己。
（四）
我是誰。
也許我曾經(jīng)是一個生于抗日戰(zhàn)爭時期的不幸兒
但一幕幕的殺戮血腥卻激起了我的愛國熱情
抄起家伙——ZB26來次真性情好好干一場
發(fā)射比母艦還強大的巡航導(dǎo)彈把鬼子們炸成牛雜。
（五）
我是誰。
我曾幻想著我是一個流浪的歌者
一個熱愛音樂得要死
卻只能在地下鐵賣藝遭受陌人嘲諷的歌者
每天賺著十幾塊吃著便當一路創(chuàng)作的旅人
幻想著有一天能開世界巡回演唱會到處唱歌。
（六）
我是誰。
我渴望著我能環(huán)游世界
戴著像素高防水性好耐摔的照相機到處攝影
能夠上天入地遁洞爬山
一個能夠把世界上美好事物記錄下來的.攝影愛好者
盡管什么快門光圈橡膠底片我還摸不著頭腦
但一直渴望著。
（七）
我是誰。
或許n年后的我回是一個游離與塵間的孤魂野鬼
總是只能等到夜晚才能出來飄蕩
不過挺過癮的
我可以嘗試著不用腳走路
這樣我就不會得腳病了
說來也挺值的
啊飄。啊飄。啊飄。
（八）
我是誰。
我就是我
一個不漂亮但有燦爛笑容的我
一個沒有每天都有新衣服的我
一個沒辦法笑到最最大聲的我
但不會迷迷糊糊像麥兜一樣的我。
（九）
我是誰。
怎么辦羅嗦了這么多
我還是不知道我到底是誰
用政治觀點來說就是
我是誰我為什么要來到這個世上我要怎樣好好過
我是個腦白。
最討厭回答這種要從宇宙誕生那年說起的硬性話題了
話說，宇宙爆炸
（十）
我是誰。
窗外，深邃的黑暈包裹著燈光在迷離邊游蕩
我是誰？我是誰？
找尋了周圍的一切
虛度了好幾百輩子后，
我終于找到了
往后的我是誰，
我已有了答案
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