[推薦]初三優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初三優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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初三優(yōu)秀作文1
在奶奶家，她的眼睛可以欣賞古董家具，她的鼻子可以聞到家鄉(xiāng)的味道。至于最有代表性的，是耳聞。這是家鄉(xiāng)的標(biāo)志，家鄉(xiāng)的標(biāo)志是標(biāo)準(zhǔn)的四川話。
無(wú)論是走在街上還是住在餐館里，當(dāng)你聽(tīng)到家鄉(xiāng)的標(biāo)志時(shí)，你總是眼前一亮，環(huán)顧四周。是陌生人，無(wú)關(guān)緊要，甚至是你家鄉(xiāng)的南北兩極，但你總覺(jué)得有話要說(shuō)，覺(jué)得有激情，覺(jué)得親切。至于家鄉(xiāng)的印記，奶奶是最好的漫游者。我記得那幾天她生病住院，奶奶焦急地來(lái)到醫(yī)院。我從她的臉上讀出了愛(ài)和擔(dān)心。
我試圖安撫我的祖母，但對(duì)面孩子的祖母搶先了一步。老太太的.家在哪里？原來(lái)，她認(rèn)出了家鄉(xiāng)的標(biāo)記。臉上幸福和平靜交叉在一起，奶奶表現(xiàn)出一些幸福。撫順那邊！聽(tīng)起來(lái)像是一種叫賣，一種吶喊，一種挫敗，一種無(wú)力感，這是家鄉(xiāng)印記的特點(diǎn)。哦，那兩個(gè)白鎖正興致勃勃地聊著，從江東聊到江西，從四川聊到山東，從生活聊到后人。在外人看來(lái)，他們就像是一對(duì)老姐妹，分開(kāi)多年，攢了不少話。究竟是什么？是這個(gè)家鄉(xiāng)的印記，把心連在一起。我不能表達(dá)這個(gè)標(biāo)志。我不擔(dān)心從小生活在華北的孩子會(huì)曲解家鄉(xiāng)的標(biāo)志。
現(xiàn)在大街小巷流傳的都是簡(jiǎn)單的文字，這個(gè)家鄉(xiāng)的印記早就不多見(jiàn)了。偶爾，“歡喜”也是一個(gè)簡(jiǎn)單的方言。你一抬頭，其實(shí)就是一個(gè)打扮得有點(diǎn)太騷的時(shí)尚女孩。自發(fā)的，單純的，幼稚的能量都沒(méi)有了。取而代之的是涂上紅色和綠色，加上金色和銀色，專注于對(duì)自然的探索。它的特點(diǎn)被過(guò)分夸大了，但它的靈魂和生命卻沒(méi)有了。
我的家鄉(xiāng)還有故鄉(xiāng)的印記，有深刻，有天真嗎？
初三優(yōu)秀作文2
青山蒼蒼，碧水湯湯，少年帶著釋然，踏上了歸途。
城外一處幽靜的別院中，一襲白衣的少年屹立在風(fēng)中，手中的長(zhǎng)劍輕舞，劍若霜雪，周身銀白;劍氣如同有了生命，圍繞在他身邊，帶起衣袖翩躚，輕若浮云。
男子突然一聲清喝，手里的長(zhǎng)劍銀光萬(wàn)丈，似是一道光沖向天空。時(shí)間仿佛在這一刻被定格，只見(jiàn)銀白色長(zhǎng)劍上的光芒散去，驀然落在地上，沒(méi)有一絲光彩。
“怎么會(huì)這樣?”少年臉色蒼白，不斷地呢喃到。
……
花開(kāi)花落，冬去春來(lái)。這世間的種種，不論枯榮變化，不論日夜更迭，無(wú)論季節(jié)變幻，都遵守著這世間最基本的法則。而這法則中，則充滿了無(wú)窮的變化，其中蘊(yùn)含的，是大自然的規(guī)律。唯一不變的，是師傅的教誨:帶著平靜上路，尋找將劍練好的秘訣。
青陌一襲白衣，衣袂飄飄。
經(jīng)過(guò)幾天的`跋涉，青陌終于來(lái)到溪山腳下。他聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)，溪山山頂上住著一位劍法大師。于是不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)請(qǐng)教這位大師，從中找到將劍法突破的秘訣。
那山沉穩(wěn)，厚重;那水清秀，靈動(dòng)。山之包容，水之變化，讓青陌的心顫動(dòng)了。練劍，不也應(yīng)該如山那般包容萬(wàn)象，如水那般變化無(wú)窮嗎?
突然，眼前出現(xiàn)了一位老人。青陌立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，俯身下拜，卻被一陣柔和的劍氣托起。
“無(wú)需多禮，既是來(lái)請(qǐng)教的，那就走幾式，讓老夫看看�！�
青陌手腕輕抬，長(zhǎng)劍脫鞘而出，衣袖無(wú)風(fēng)自動(dòng)。劍如白蛇吐信，嘶嘶破風(fēng);又如劍龍穿梭，行走四身。時(shí)而輕身如燕，點(diǎn)劍而起;時(shí)而疾若利劍，落葉分崩。一招一式，盡顯男兒本色。
“好!”無(wú)虞眼中閃過(guò)一絲贊賞�！爸皇恰彼杂种�。青陌連忙抱拳:“誠(chéng)心請(qǐng)師傅指教�！�
“練劍，不可急于求成。你的劍法好是好，可是少了一份自然，過(guò)度的急躁，只會(huì)適得其反。人法地，地法天，天法道，而道法自然。當(dāng)你的劍和自然融為一體時(shí)，那境界也就高了一層。否則，再怎么練，也只是低了一個(gè)境界。”
青陌只覺(jué)得眼前一黑，再次睜眼，卻發(fā)現(xiàn)自己屹立于山巔之上。俯瞰山下，巨峰突兀，山澗瀑布飛流而下。山巒長(zhǎng)著茂密的樹(shù)木，山腳下大霧彌漫，老樹(shù)挺立，溪水潺潺。山路上有人趕著駝隊(duì)走過(guò)，不緊不慢，悠閑自得。
青陌立于山巔，緩緩閉上雙眼，感受著每一絲清風(fēng)。突然，他一聲長(zhǎng)嘯，手里的劍銀光萬(wàn)丈。感受著自然，將劍法練到極致。只見(jiàn)劍法中多了山的氣勢(shì)磅礴，多了水的變化無(wú)窮，二者合一，多了一份道韻，犀利中帶有柔和。
一招完畢，青陌眼中顯出一份釋然與平靜。他要讓自己的心處在平靜的狀態(tài)，回去繼續(xù)練劍。不可再向以前那樣急于求成。
青山蒼蒼，碧水湯湯。帶著釋然，踏上歸途。
初三優(yōu)秀作文3
人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫從某種意義上講，每個(gè)生命都是盲目的沒(méi)有人帶著生存的意義來(lái)到人間，然而路就在腳下，可是心中便有了追求，偏于物質(zhì)的叫欲望，偏于精神的叫夢(mèng)想
一路上，有人播下糧食的種子，一路耕耘，于是在人生的秋季，順著一路的稻花香,它能找到來(lái)時(shí)的希望有人種上云彩，一路上就有了詩(shī)意的期待，順著詩(shī)的彩虹，他能找到來(lái)時(shí)的情懷而有人卻忘了自己腳下的土地，只望見(jiàn)空中財(cái)富、權(quán)貴的幻影，于是一路追隨，驀然回首，來(lái)時(shí)的路已隱沒(méi)在身后的荒蕪之中，再也走不回去了
當(dāng)然，選擇財(cái)富、權(quán)貴等等，這本無(wú)對(duì)錯(cuò)可言，面對(duì)這一切，我們無(wú)法否認(rèn)誰(shuí)是幸福的'基礎(chǔ)，然而決不是人生的全部塞萬(wàn)提斯說(shuō)：“財(cái)富不帶來(lái)幸福，使用財(cái)富才使人幸�！比松淖非鬀Q不單單只是對(duì)物欲的滿足，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。只要你選擇的路不犯法不違法道德，并有一顆堅(jiān)持到底走向勝利的心，那你一定會(huì)走到我們?nèi)松捻敺�。雖然路途布滿荊棘，充滿艱辛，但頂峰的景色會(huì)讓你覺(jué)得付出的努力都是值得的！
初三優(yōu)秀作文4
在我們的一生中，會(huì)經(jīng)歷許多許多的比賽，而其中令我記憶最為深刻的就是一次難忘的書(shū)法比賽。
還記得當(dāng)時(shí)，為了學(xué)書(shū)我付出了很多。第一年學(xué)書(shū)法是在八歲時(shí)的暑假，因?yàn)槔蠋煹拈e房是平頂頂樓，所以太陽(yáng)把屋子烤的很熱，寫字時(shí)手心總是不停地冒汗，鋼筆都向下滑，休息時(shí)大家也總是不停地扇風(fēng)。第二次學(xué)書(shū)法是在我八歲時(shí)的寒假，我沒(méi)有為過(guò)年而愉快的購(gòu)物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老師的閑房學(xué)書(shū)法，還是頂樓，那里沒(méi)有任何取暖設(shè)備，所以很冷，有時(shí)都凍得打哆嗦。當(dāng)時(shí)是小年前放的假，時(shí)間不夠，所以年前學(xué)了五天，年后學(xué)了五天，過(guò)年時(shí)的歡樂(lè)氣氛一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有。不僅如此，我還把玩的'時(shí)間也全都用在了學(xué)書(shū)法上。在學(xué)習(xí)期間，老師讓我們寫一些作品，我總是仔仔細(xì)細(xì)的寫每一個(gè)字，寫錯(cuò)一個(gè)就換張紙重寫。在日常生活中，平時(shí)我也很注重練習(xí)，每次老師說(shuō)要練習(xí)時(shí)，我按步就班的按老師教的去寫。所以我認(rèn)為這次比賽的好成績(jī)是我之前付出的結(jié)果。
那一次，我們進(jìn)行了書(shū)法比賽，我的漢語(yǔ)書(shū)法是第一名，英語(yǔ)書(shū)法是第二名。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我一方面是高興可以獲得這個(gè)好成績(jī)還有惋惜英語(yǔ)沒(méi)有得到第一名，另一方面讓我深刻認(rèn)識(shí)到了“有付出就有收獲”的道理。
我覺(jué)得，這一次難忘的書(shū)法比賽，讓我懂得了，在學(xué)習(xí)上只有不斷付出，這樣才有收獲。而且，我也堅(jiān)信有付出就有收獲，并且付出與收獲是成正比的，付出的越多收獲也就越多，這樣也就可以笑口常開(kāi)啦。
初三優(yōu)秀作文5
我知道，那一次的嘗試，我讀懂了你——?dú)v史。
——題記
山重水復(fù)疑無(wú)路
一直以來(lái)，我討厭歷史，因?yàn)樗菰锏脤?shí)在讓人難啃。三年了，上歷史課簡(jiǎn)直是在釣大魚(yú)，老師在課上說(shuō)得興致勃勃，而在座位上也聽(tīng)得“津津有味”。學(xué)了六冊(cè)歷史書(shū)，我的腦子竟沒(méi)有一點(diǎn)歷史的概念，哎！真是“年年歲歲花相同”�。�
我并不想將歷史打進(jìn)冷宮，但是歷史也真是個(gè)討人厭的家伙�？矗‖F(xiàn)在記著第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間，不足三天，那個(gè)家伙像趕著投胎似的一下子從我的腦子里溜走。
歷史雖然讓我討厭，但是上初三的.我卻不得不啃它，因?yàn)樗剂酥锌汲煽?jī)的百分之三十。于是，我嘗試著去接近它。
柳暗花明又一村
我捧起了課桌上如巨石般的歷史書(shū)，一排排的文字以排山倒海之勢(shì)映入我的眼簾�！鞍�！真是‘金樽清酒斗十千’，但是我卻‘停杯投箸不能食’。歷史啊！你真讓我有種‘悄愴幽邃’之感�！蔽覅群爸�。但是為了那30分，我又不得不強(qiáng)迫自己認(rèn)真地看下去。
30分鐘后，我試著回想剛才看的內(nèi)容，但是這一刻，我的腦子竟成了一張白紙。“Why？”我自問(wèn)自己。但是我回答不出“because”。
“不，我不能退縮，正所謂‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。只要堅(jiān)持不懈，那點(diǎn)知識(shí)是逃不過(guò)我的手掌心的�！蔽倚睦锇迪�。
于是，我又捧起了歷史書(shū)。15分鐘后，我慢慢回想著——第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件，爆發(fā)時(shí)間是1914年7月，影響是。那一刻，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)——其實(shí)，歷史并不枯燥。
接下來(lái)的幾天，我的手都對(duì)歷史書(shū)“不離不棄”的。我發(fā)現(xiàn)，我有點(diǎn)喜歡歷史了。我一頭鉆進(jìn)了歷史的世界，那一刻，時(shí)間仿佛倒流，從秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)，五四運(yùn)動(dòng)，第一次工業(yè)革命等事件中，我開(kāi)始品嘗出了更多耐人尋味的道理。我似乎明白了歷史老師說(shuō)的那句話“歷史可以明智！”
小園香徑獨(dú)徘徊
第一次嘗試去讀歷史，我讀懂了，讀懂了歷史不僅僅是中考的30分，更是我們前進(jìn)步伐的借鑒。
我依然喜歡捧起歷史書(shū)的感覺(jué)，喜歡歷史之路中殘余下的芳香。
我嘗試著，嘗試著去讀歷史，品歷史，悟歷史。
初三優(yōu)秀作文6
夢(mèng)想好似遙遙無(wú)期，卻又近在咫尺。從我出生起，我就已攜帶者我那不斷變化的夢(mèng)想走上那漫漫的人生道路。
“媽，這是什么中學(xué)��？校院好漂亮��！”“這是xxx中學(xué)，這可是一所有名的好學(xué)校。”“那我以后就上這里�！边@段對(duì)話已不知停留在我?guī)讱q時(shí)，只是依稀記得那是我最初的人生記憶與我的第一個(gè)夢(mèng)想。媽媽早已忘了這段對(duì)話，而我的心卻仿佛被這段話埋了一粒種子，它不斷在我心中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大。
我清楚的記著我第二個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一名醫(yī)生。記得那時(shí)正趕上非典，我從沒(méi)有那么想當(dāng)醫(yī)生，我多么想設(shè)計(jì)出偉大的藥物使人們不再遭受困惱，讓人們快快樂(lè)樂(lè)地生活，那是我第二個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想隨著我的年齡的增長(zhǎng)而增多，我想過(guò)當(dāng)廚師，當(dāng)老師，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人，也想過(guò)帶著父母周游世界，甚至遨游太空。但是很多夢(mèng)想也隨著時(shí)間的推移而破滅。我攜著我越來(lái)越多的夢(mèng)想步入了我六年級(jí)的課堂。
即將來(lái)臨的小升初使那年的夏天顯得格外炎熱，而我的心卻無(wú)比冰冷——我的`右手腕骨折了。我夢(mèng)想著我的右手康復(fù)，重新拾起那架在左手上的筆奮筆疾書(shū)。而現(xiàn)實(shí)卻告訴我，只能用左手去迎接那即將而來(lái)的小升初考試。我瘋狂地練習(xí)著左手寫字，但不管我如何努力，得到的只是那幾只丑陋的“蚯蚓”或橫或豎的彎曲的趴在稿紙上。
在小升初的考場(chǎng)上，我努力的將字寫得更好，雖然依舊不美觀但卻稍有進(jìn)步。雖然寫得吃力，卻依舊寫的一筆一畫(huà)，為什么呢？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想。
幾日后，成績(jī)出來(lái)，我竟然考進(jìn)了xxx學(xué)校，那就是我前段時(shí)間的夢(mèng)想啊！我竟然實(shí)現(xiàn)了。驀然回首，這個(gè)夢(mèng)想竟與我人生第一個(gè)夢(mèng)想不謀而合，攜著夢(mèng)想，而又追尋著夢(mèng)想的我實(shí)現(xiàn)了我第一個(gè)夢(mèng)想！
夢(mèng)想，就像一盞指路明燈，照亮著我前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，就像一位舵手，掌控著我航行的路途；夢(mèng)想，就像一位恩師，撥開(kāi)我眼前的層層迷霧；夢(mèng)想，就像一位老朋友，鼓勵(lì)著你、我、他前進(jìn)的步伐。夢(mèng)想告訴我們，只要肯努力，肯吃苦，夢(mèng)想就正在被你所攜帶的路上。
我，攜著我已完成和未完成的夢(mèng)想繼續(xù)走向那茫茫的人生道路……
初三優(yōu)秀作文7
17號(hào)晚上，下著雨，孤兒院圍墻散落的一些草被洗得像章魚(yú)觸角，又冷又濕。老婦人被外面嬰兒的啼哭聲驚醒，走出生銹的鐵門，蹲下來(lái)抱起門口裹著藍(lán)色棉布的嬰兒。他的臉凍得通紅，小小的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
那個(gè)女人抱著孩子站起來(lái)，環(huán)顧四周。泥濘的土地上，有一行匆匆留下的腳印，但在夜晚格外醒目。肖恩從小帶著四個(gè)孩子長(zhǎng)大。他們有一個(gè)共同的家和母親。他們家是離村子不遠(yuǎn)的一個(gè)矮孤兒院。他們的母親是一個(gè)黑人婦女，總是穿著干凈的舊圍裙，帶著慈祥的微笑。肖恩是個(gè)孤獨(dú)的孩子。他不和四個(gè)孩子說(shuō)話，甚至從來(lái)不看他們一眼。每當(dāng)下雨，他總是坐在臺(tái)階上，看著漫天的煙雨，在他的眼睛里傾瀉而下，更多的時(shí)候，他窩在黑媽媽的懷里，垂下眼睛，一層霧散落在里面。
漸漸地，四個(gè)孩子一個(gè)個(gè)走出了孤兒院。他們都長(zhǎng)大了。媽媽說(shuō)他們想去村子里看看外面的世界。他們都有自己的命運(yùn)，孤兒院只是他們生命中微不足道的一站。
小小的孤兒院在他們身后漸漸遠(yuǎn)去，留下一個(gè)孤獨(dú)的輪廓。
肖恩的童年是灰色的，在灰色的烏云和黑色的.母親灰色的圍裙的懷抱里，一長(zhǎng)一短地過(guò)去了。
肖恩15歲的時(shí)候，孤兒院來(lái)了一位不速之客，胡子干干凈凈，一身卡其色西裝，一臉狡黠。金邊眼鏡后，小眼睛看了肖恩幾眼，掏出雪茄塞到嘴里。他含糊地說(shuō)：“來(lái)和我一起工作吧。”
第二天一早，淚流滿面的黑人母親把肖恩送到了大鐵門前。她在這里看到肖恩在發(fā)抖，但現(xiàn)在是在這里送他走。我不禁感到感傷。肖恩回頭一看，他媽媽真的老了。肖恩臉上有一種罕見(jiàn)的表情，一種悲傷的表情。
肖恩在這家豪華酒店的底層工作，每天下班后打掃餐廳。
他就是在這里遇見(jiàn)愛(ài)德華的。
愛(ài)德華總是在打烊時(shí)進(jìn)入餐館。一瓶白蘭地和一小碟蔬菜沙拉可以細(xì)細(xì)密密地吃半天。肖恩開(kāi)始打掃衛(wèi)生時(shí)，仍在慢慢咀嚼。員工對(duì)客人都嗤之以鼻，出于禮節(jié)也說(shuō)不出話來(lái)。而肖恩對(duì)這個(gè)陌生人有一種特殊的感覺(jué)�？赡芩麄兌加幸浑p灰色的眼睛，也可能他有悲劇氣質(zhì)。
在偶爾的簡(jiǎn)短交談中，肖恩開(kāi)始熟悉這個(gè)陌生人。愛(ài)德華有時(shí)邀請(qǐng)肖恩去他的房間。他住在整個(gè)酒店最便宜的房間，那里有成堆的油漆和刷子。有時(shí)候肖恩走進(jìn)自己的房間，碰巧看到他在畫(huà)畫(huà)，一些偶然的陽(yáng)光涌進(jìn)這個(gè)簡(jiǎn)陋的房間，淡淡地玷污了愛(ài)德華的側(cè)臉。
肖恩看到愛(ài)德華的畫(huà)時(shí)很驚訝。只要一張白色的畫(huà)布，一盒顏料，幾支筆，就能把美好的瞬間變成永恒。
在肖恩的懇求下，愛(ài)德華開(kāi)始教肖恩畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)畫(huà)筆柔和的劃過(guò)畫(huà)布，留下?tīng)N爛的色彩，肖恩心里都能得到一種莫名的滿足。
直到有一天愛(ài)德華告訴他我要離開(kāi)這個(gè)地方。
肖恩的臉?biāo)查g變得蒼白，這不像他離開(kāi)母親時(shí)的悲傷，盡管他知道這個(gè)小酒店永遠(yuǎn)不會(huì)留住藝術(shù)家。畫(huà)家的心不會(huì)局限于窗外的小天空。愛(ài)德華遲早有一天會(huì)離開(kāi)，但當(dāng)這種天真來(lái)臨時(shí)，他心里難免會(huì)放棄。
愛(ài)德華拿起畫(huà)板，帶著幾盒顏料走出了酒店。當(dāng)時(shí)雨下得很大。肖恩是紅鼻子。他不知道是傷心還是被風(fēng)吹走了。他堅(jiān)持要把愛(ài)德華送到車站。
那時(shí)，肖恩意識(shí)到世界上沒(méi)有真正的永恒。他們只是彼此生命中的過(guò)客。
因?yàn)橄麓笥�，肖恩開(kāi)始咳嗽。肺病像一根帶刺的藤蔓，纏繞著肖恩的喉嚨，使他無(wú)法呼吸。于是他又走進(jìn)了金邊眼鏡的辦公室。
“這是什么？辭職信？”
“是的，我有肺病�！�
“你有肺病。離開(kāi)這里怎么養(yǎng)活自己？為了你的健康，我不允許你辭職。”
肖恩低下頭，恨他。這些奸商用善良的假象把窮人折磨得遍體鱗傷。
而金邊眼鏡狡猾地看著沉思中的肖恩，那么廉價(jià)高效的工人太難找了，他們一定不能放過(guò)他。
“嗯，我快死了。讓我看看我媽�！�
金邊眼鏡一愣，這件事還沒(méi)有過(guò)去，于是坦白道，“其實(shí)……你媽媽死了�！�
肖恩突然從椅子上彈起來(lái)，走近金邊眼鏡。“你說(shuō)什么！”
“呃……我是說(shuō)，在你離開(kāi)后……不，不，那是幾天前，當(dāng)強(qiáng)盜闖入孤兒院時(shí)，他們找不到錢，所以……”
肖恩欣喜若狂地看著窗外的雨。他的心麻木而冰冷。
他開(kāi)始劇烈咳嗽，好像要憋出眼淚來(lái)。他睜開(kāi)眼睛，看著地上的血，散發(fā)出奇怪的顏色。
這個(gè)世界殘酷無(wú)情。
世界上還有愛(ài)情嗎？他的眼淚一瞬間模糊了。
另一個(gè)鮮紅色的小點(diǎn)從窗口閃了出來(lái)。肖恩定睛一看，她是一個(gè)穿著紅色裙子的女孩，手里拿著一朵鮮紅的玫瑰。對(duì)于那些需要這種玫瑰的人來(lái)說(shuō)，這種玫瑰可能有著特殊的意義，也許是驚喜，也許是希望。
這時(shí)，女孩注意到了窗口的肖恩，慢慢向他走去。肖恩不知所措。女孩的大眼睛閃爍不定。她把手中的玫瑰輕輕地放在肖恩的窗外，對(duì)他燦爛地笑了笑。
肖恩的眼睛比以往任何時(shí)候都明亮。
初三優(yōu)秀作文8
春姑娘快樂(lè)地跳著優(yōu)美的華爾茲來(lái)了。樹(shù)葉漸漸地褪去了蒼翠的光澤，在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服。
我摘下一片來(lái)，放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦�。它不算�?xì)滑，但也不粗糙。春風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開(kāi)一條小縫，就像有人一不小心撕開(kāi)了。我把葉子朝著太陽(yáng)看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來(lái)，多像人的血管啊!我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香悠悠地進(jìn)入肺腑，那是大自然的味道。滿樹(shù)的葉子像一把把展開(kāi)的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。
在高大的樹(shù)邊上，有一棵矮矮胖胖的樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，像極了放大版的的灌木，我走近去，天吶!這小巧的樹(shù)，竟可以承載住這么多的`青色的橙子，光滑的樹(shù)干，古樸的葉子，還有近百顆的橙子，它們驕傲地掛在樹(shù)媽媽的枝條下，向人們展示著它們圓滾滾的身材，和堅(jiān)硬的軀殼，那可是它們媽媽賜予它們的。微風(fēng)過(guò)處，樹(shù)媽媽的葉子隨風(fēng)擺，但藏在里面的橙子們絲毫不動(dòng)，這也許就是樹(shù)媽媽給予果實(shí)的母愛(ài)了。
從哪傳來(lái)的陣陣幽香?走過(guò)去，走過(guò)去，走這片滿地紫色的草坪上，長(zhǎng)滿葉子的枝條上，綴滿了粉紫色的小花，柔軟的長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條擺動(dòng)著。像是向我們招手，又是一陣風(fēng)，嗯，對(duì)，就是這個(gè)花香，淡淡的清香，讓人心曠神怡。
漫步在那山間小道上，不為飄香的丹桂所吸引，不為綻放的雛菊所癡望，只為敗落一地金黃的銀杏所駐足。春天的樹(shù)，不同與春和夏。
初三優(yōu)秀作文9
一提起張飛，人們很自然地聯(lián)想到“豹頭環(huán)眼，燕頜虎須”殺豬沽灑的屠戶形象吧，在《三國(guó)演義》中，只要張飛一出場(chǎng)便動(dòng)不動(dòng)就殺人。不是要?dú)⒀航獗R植的`官員，就是因董卓無(wú)理，提刀進(jìn)帳便要來(lái)個(gè)你死我活，甚至還將袁術(shù)之子活活摔死。這么看來(lái)，這個(gè)張飛，莽撞得不可思議，世人稱他“猛張飛”“莽張飛”而我卻要稱他“智張飛”“ 雅張飛”。
智張飛
張飛不僅勇猛，還是一個(gè)頗有謀略的人。
長(zhǎng)板橋上，張飛不敵眾，若不用計(jì)，很難取勝。于是他令人將馬尾上綁起樹(shù)枝，在林子里跑來(lái)跑云，一時(shí)間“塵土大起”曹軍都不敢靠近。
再有，就是“張翼德義釋嚴(yán)顏。這一回中，張飛散布假信息，用替身之計(jì)，將嚴(yán)顏弄得暈頭轉(zhuǎn)向，隨后將他生擒，又立一功。接下來(lái)，張飛竟懂得用裝醉迷惑敵人，將張合弄得一敗涂地。諸葛孔明贊之曰：“張將軍能用謀�！�
雅張飛
張飛不僅善于用計(jì)，還是一個(gè)書(shū)畫(huà)家。
張飛的書(shū)法最早記于陶宏影的《刀劍錄》中，“親書(shū)刀劍銘文 新亭侯，蜀大將也，”現(xiàn)存可考的是光緒年間的一個(gè)拓本——《張飛立馬銘》相傳張飛打勝仗之后，乘酒興用丈八蛇矛在巖壁上刻成。其字為錄書(shū)，筆力雄健，至今可辯。連紀(jì)曉嵐都有詩(shī)贊曰“哪知拓本摩崔字，車騎將軍手自書(shū)�！�
張飛善長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，其“善畫(huà)美人，善草書(shū)”。有人說(shuō)涿州鼓樓上的《女?huà)z補(bǔ)天圖》是張飛所作。還有一些壁畫(huà)，相傳也是出自張飛之手。
由此可見(jiàn)，張飛并非一介莽夫，而是一位文武雙全的人才。所以我們不僅要稱他為“莽張飛”，更要稱他為“智張飛”“雅張飛”！
初三優(yōu)秀作文10
春春天是百花盛開(kāi)的日子，是桃紅柳綠的日子，更是一年四季最美的日子。我們的校園也不例外，一到春天，我們校園的風(fēng)景便變得美不勝收。充滿了無(wú)數(shù)歡歌笑語(yǔ)，為我們的母校增添了一份靚麗的風(fēng)景。春天的校園真美啊，小草露出了頭，大樹(shù)發(fā)芽了，草地上一片新綠。那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，好像在笑盈盈地喊著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”春姑娘披著綠紗來(lái)了。她送走了大雪紛飛的冬天，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。春天的校園真熱鬧啊，中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的操場(chǎng)裝飾得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊的學(xué)校教學(xué)樓映襯得好像天上宮殿�？�，一只只蝴蝶在灌木叢中翩翩起舞，一群群蜻蜓好像在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌，跳舞，非常的愉快。夏夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。忽然，下起了傾盆大雨，炎熱的天氣終于可以清涼一下了，不過(guò)這一瞬間雨又小了起來(lái)，天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹。湖邊，柳葉卷了起來(lái)，好像害羞的小姑娘。湖邊的荷花開(kāi)出了一朵一朵鮮艷的花來(lái)，有粉紅的、淡黃的、雪白的，美麗極了。湖旁的太陽(yáng)花鮮花怒放。動(dòng)物園里的知了整天叫個(gè)不停，小狗也整天吐著短短的舌頭，大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子不斷地往自己身上澆水，還有老虎、獅子、黑熊整天懶洋洋地泡在水里，享受著水的清涼。
小孩們和爸爸、媽媽們一起去游泳館游泳，甚至讓爸爸、媽媽買棒冰吃。還有的跟爺爺、奶奶去防空洞避暑，更多的是呆在家里開(kāi)著空調(diào)看電視。那些忙碌的爸爸、媽媽們則戴著太陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡，騎著自行車，匆匆忙忙去上班。
啊，夏天給我?guī)?lái)了歡樂(lè)！秋深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了？我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)冬心中的冬天冬天，是一面寒夜里的.鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節(jié)里，印象總是特別深刻。
如果有人問(wèn)我喜歡什么樣的季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地答到：“冬天�！�
不知為何，我總是對(duì)冬天懷著好奇，我也總是對(duì)冬天懷著特別的感情。
對(duì)冬天的好奇，我也說(shuō)不明白，只是感覺(jué)到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質(zhì)小球，它一靠近，我就會(huì)被它牽引過(guò)去�？僧�(dāng)它路過(guò)后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球�；蛟S因?yàn)槲沂嵌境錾陌�，我�?yīng)該是喜歡冬天的。但我對(duì)它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會(huì)莫名其妙地被觸動(dòng)。在我看來(lái)，冬天是記憶來(lái)臨的高峰期，在冬天的日子里總會(huì)莫名地被繩索牽動(dòng)起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。
所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時(shí)，但偶爾也會(huì)有心情雀躍的時(shí)候。在冬天，有時(shí)我連自己也會(huì)捉摸不透。冬天，總是會(huì)暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過(guò)，卻不去感受它，太浪費(fèi)了，這樣我也會(huì)不甘心。畢竟一年只有一個(gè)冬天。但冬天卻沒(méi)什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過(guò)，沉思中有時(shí)也有新的發(fā)現(xiàn)。如果一定要在四季中除去一個(gè)季節(jié)，除了冬季，不管什么季節(jié)消失我都無(wú)所謂，我不喜歡四季如春的地方。因?yàn)槟菍?shí)在是太單調(diào)了，在我的感覺(jué)中，春、夏、秋三季節(jié)似乎是一樣的，上天是要讓冬天來(lái)點(diǎn)綴它們，有時(shí)我會(huì)想如果沒(méi)有了冬天怎么辦，雖然如果真的沒(méi)有冬天，地球照樣轉(zhuǎn)，人照樣也要活，但我一想到，真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。
我是如此鐘愛(ài)冬天，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是像夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)始時(shí)分是秋天，夢(mèng)醒時(shí)分是春天。秋末不知不覺(jué)地踏入了冬天，然后不知不覺(jué)地踏過(guò)冬天，踏進(jìn)了春天。我總是感到很快地度過(guò)了冬天，但盡力回想起來(lái)，卻沒(méi)什么特別快樂(lè)的事。冬天，就是這樣一個(gè)讓我摸不著頭腦的季節(jié)，一個(gè)讓我對(duì)它有一份特別鐘愛(ài)的感情的季節(jié)
初三優(yōu)秀作文11
溫暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原來(lái)的我，總覺(jué)得溫暖離我好遙遠(yuǎn)。但是我突然發(fā)現(xiàn)，它就是在我們的身邊，只要你有一雙喜歡觀察的眼睛，你一定會(huì)感覺(jué)到，自己并不孤單。
父母的愛(ài)，一種溫暖。是父母，把你帶到這個(gè)世界上，是他們培養(yǎng)著我們，養(yǎng)育著我們。他們總是會(huì)溺愛(ài)我們，因?yàn)�，我們是他們的心肝，他們從�?lái)不忍心看到我們受到一點(diǎn)委屈。每天天氣變冷的時(shí)候，父母，就會(huì)提醒我說(shuō)：今天天冷，一定要穿暖和點(diǎn)。每當(dāng)我聽(tīng)到這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，一股暖流，就涌上了我的心頭。每當(dāng)，我與父母吵架的時(shí)候，他們總是讓著我，從來(lái)都不會(huì)生我的氣。每當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，父母總會(huì)安慰我，從來(lái)都不會(huì)責(zé)怪我。
友愛(ài)，是一種溫暖。友愛(ài)，是每個(gè)人都不會(huì)缺少的。友愛(ài)也是很偉大的，它就像一雙無(wú)形的翅膀，一直在保護(hù)著你，不讓你受到任何傷害。每當(dāng)我生病的.時(shí)候，著急的不只是父母，還有我的那些朋友。每次我生病了，她們都會(huì)打電話來(lái)問(wèn)候我的病情，還會(huì)來(lái)我家為我補(bǔ)課。等到病好了的時(shí)候，她們還會(huì)依然著急的問(wèn)這問(wèn)那的。生怕我的身體還沒(méi)痊愈
每天為我們忙碌的老師，讓我感受到溫暖。我每次的成績(jī)下滑，老師都會(huì)像父母那樣，不會(huì)責(zé)怪我，只是安慰我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的生涯中遇到我不能解決的問(wèn)題的時(shí)候，老師就會(huì)耐心的為我講解。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，就像父母那樣教育我。老師，就把我們當(dāng)成她的孩子一樣的對(duì)待。
我相信，溫暖，真的不止這些。溫暖，在我們的身邊，是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果，你像以前的我那樣，覺(jué)得溫暖離自己很遠(yuǎn)，那么，我想你是缺少一雙愛(ài)觀察的眼睛，只要你用心去留意身邊的一切，我想你永遠(yuǎn)都是被溫暖包圍著的，并不是孤單著的。
初三優(yōu)秀作文12
“花飛花謝花滿天”，不曾見(jiàn)過(guò)這樣美好的景色。水平緩地流動(dòng)著，承載著一朵朵剛從枝頭跌落還是鮮嫩的桃花�；ò觑h飄蕩蕩，似一葉小舟，順著小溪慢慢流去，誰(shuí)也不知道它到底要流到哪里去。
這一切不禁讓我想起百年前的那個(gè)女孩。她是臨水照影的一株嬌羞的仙草，用纖細(xì)的手指捧起尚不曾沾泥氣的花朵，送入錦囊，永久地埋葬在大觀園里濕潤(rùn)的一角。
有誰(shuí)在乎過(guò)她的眼淚？有誰(shuí)辛酸過(guò)她的身世？又有誰(shuí)能與她的孤獨(dú)飄零感同身受？
沒(méi)有誰(shuí)，有時(shí)甚至連寶玉也不能�！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”。大觀園中生，大觀園中死，哪知，她埋葬的竟不是花，而是她自己。
可是今天，我不想葬花，我只想追尋著這花朵一起去看看，看看前方究竟是什么。
水依舊是不急不緩地流，花瓣任意在水中或沉或浮。沿途中，又有不少花朵落下來(lái)，加入這場(chǎng)征途。于是，水中的落花從一朵兩朵變成了一大簇一大簇。它們抱成團(tuán)，映得溪水通紅通紅。它們浩浩蕩蕩的，向著前方未知的命運(yùn)流去。
我隨花而去，不知不覺(jué)間身旁的景物也有了些變化。原本高大的桃林已漸漸消失，取而代之的是一片綠油油的草地，蓬勃著三月的生機(jī)。水面漸漸變寬了，桃花與桃花之間也不再靠得那么緊密，但這艷麗的桃花依舊鋪滿了整個(gè)水面。
日微斜，不知不覺(jué)已是一個(gè)下午。再向前走，大概就要到桃花湖了——一個(gè)本屬于傳說(shuō)中的地方。
水流本還是十分平靜地流動(dòng)著，但不知從何處冒出一個(gè)水漩渦。我不禁失色，像這般擊打，不知有多少桃花要被打落水底了。
水漩渦擊在石上，泛起一層又一層白色的浪花。浪花在陽(yáng)光的照射下略顯晶瑩，但在我看來(lái)，那晶瑩卻如同鋒利的鋸齒上閃爍著的白芒�？晌胰允琼樦髯呷�，因?yàn)槲蚁嘈牛ǖ纳谴嗳醯�，也是�?jiān)強(qiáng)的。
果不然，不久，一朵朵桃花就像一個(gè)個(gè)頑皮的.小孩一樣從水漩渦下鉆了出來(lái)。她們互相嬉戲，又像剛出浴的少女。
前面，就是桃花湖了。
我默默地站在湖邊，靜靜地享受著這平靜湖邊的安寧與美好。暮光將它的余暉灑在我身上，也照在桃瓣上那滾動(dòng)著的如珍珠般的水滴上，散出異樣的光彩。
西邊，一片紅暈，而桃花，更顯嬌麗。
送花千里，終須一別。我向桃花流走的方向揮揮手，在心里默默地說(shuō)了聲再見(jiàn)，結(jié)束了今天的追尋。
原來(lái)，紅消香斷不需憐，花落，只不過(guò)是另一端旅程的開(kāi)始。
初三優(yōu)秀作文13
歲月的時(shí)鐘轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈，童年的風(fēng)箏亦愈飛愈遠(yuǎn)，剎那間，我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業(yè)生。
身上背負(fù)的重?fù)?dān)將帶著一身稚氣的我們磨礪得愈發(fā)成熟，我們明白，我們的肩頭扛著學(xué)校、老師、父母對(duì)我們的殷切期望，于是，我們讓那個(gè)頑皮淘氣的自己消失在塵埃中，取而代之的是穩(wěn)重、好學(xué)、上進(jìn)的'自己。
我的格言：花草需要水的灌溉，心靈需要知識(shí)的灌溉。
每天兩點(diǎn)一線間的徘徊異�？菰�，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)、課本我們也會(huì)有無(wú)奈，會(huì)疲憊，一個(gè)輕松、愉悅的周末對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)就像海市蜃樓般，雖美麗卻遙遠(yuǎn)、虛幻，在我們的世界里早已沒(méi)有了周末和假期，學(xué)習(xí)是我們的生活中唯一的事情。
暫且拋開(kāi)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住，跑步、跳遠(yuǎn)、俯臥撐……高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練著實(shí)令我們有些吃不消，但是，()這也鍛煉了我們的耐力，使我們?cè)谀ゾ氈袧u漸成長(zhǎng)，漸漸堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，學(xué)習(xí)也只能是空話，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
處在這個(gè)人生的十字路口，有壓力，有擔(dān)憂，有付出，但也有快樂(lè)，有喜悅，有收獲。
雖然人在初三，身心俱疲，但遨游于知識(shí)的海洋更讓我們快樂(lè)無(wú)比，當(dāng)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思索而解出一道道難題，心中的那份甜，任何糖也無(wú)法比擬；當(dāng)經(jīng)過(guò)向老師、同學(xué)討教終于克服了學(xué)習(xí)的障礙，相信那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅會(huì)比中了彩票還高興！
八、九年的漫漫求學(xué)之路，都只是為了這一年的最后沖刺，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，有付出才會(huì)有收獲，身在初三，發(fā)奮、進(jìn)取是我們的必然選擇，為了心中的理想高中，為了老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，更為了自己一生的命運(yùn)，我們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，為自己的生命譜寫一段精彩、充實(shí)的樂(lè)章。
初三優(yōu)秀作文14
窗外明亮月光，
可是你的笑臉， 那閃閃的星光， 可是你柔情的雙眼，
聽(tīng)風(fēng)兒輕輕而沙沙的走來(lái)，
可是你對(duì)我柔情的話語(yǔ)，
好想你，
你快聽(tīng)見(jiàn)，呵呵呵
我知道，
你聽(tīng)見(jiàn)了，
我知道，
你也想我了，
在相同的夜晚，
雖然我們相隔很遠(yuǎn)，
在這個(gè)美麗而多情的'夜晚，
風(fēng)兒會(huì)為我們穿心，
月兒會(huì)為帶來(lái)你的笑語(yǔ)，
晚安，我的愛(ài)人，
我睡了，
我盼望著春節(jié)的到來(lái)，
春節(jié)來(lái)了你也回來(lái)了，
我害怕春節(jié)過(guò)去，
春節(jié)過(guò)了你又要走了，
含著笑送你，
望著遠(yuǎn)去的車，
我輕輕的轉(zhuǎn)身，
淚落下了，
我又要去看日歷了，
我又該盼春節(jié)了。
初三優(yōu)秀作文15
二零零二年十二月二日是一個(gè)激動(dòng)人心的不眠之夜。從蒙特卡洛傳來(lái)了中國(guó)上海獲得了而二零一零年世博會(huì)的舉辦權(quán)。作為一名上海市民，我們更應(yīng)該努力做好東道主。
為了給來(lái)到上海的異國(guó)來(lái)賓留下美好印象，上海的環(huán)境在市政府與市民的共同行動(dòng)下變得更加整潔：路燈桿、水泥墻上的小塊廣告語(yǔ)涂鴉被清除了；人行道上多了印有標(biāo)語(yǔ)的垃圾箱初中，以前隨地可見(jiàn)的果皮、紙屑不見(jiàn)了；公交車內(nèi)也煥然一新，打掃得非常干凈，還裝了空調(diào)，在炎炎夏日里為乘客們帶來(lái)陣陣清涼；…… 在世博會(huì)舉辦期間，將會(huì)有許多外國(guó)游客匯集在上海，作為一名合格的`東道主，為減少語(yǔ)言障礙，我們應(yīng)該學(xué)好外語(yǔ)�，F(xiàn)在有不少的街區(qū)、街道組織“老年外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班”、“業(yè)余外語(yǔ)提高班”等等，為有志向?qū)W習(xí)外語(yǔ)的人們服務(wù)。 作為一名中學(xué)生，我也應(yīng)該為迎接世博會(huì)做一些力所能及的事情。在公共場(chǎng)合使用文明用語(yǔ)，不亂扔果皮紙屑。在學(xué)校好好學(xué)習(xí)知識(shí)，；充分了解并弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化及精神。積極參與學(xué)校、社會(huì)舉辦的公益活動(dòng)，助人為樂(lè)。
距離世博會(huì)開(kāi)幕不到一周年了，隨著這倒計(jì)時(shí)的臨近，人們的興奮情緒也在于阿爾漲越高。在這迎接世博的日子里，讓我們一同協(xié)助上海，做好自己應(yīng)做的事，為世博獻(xiàn)出自己的一份力！
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