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精選初三作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初三作文9篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
寒冬的清晨，悠悠轉(zhuǎn)醒的我忽然聞到一陣幽香，不濃烈，甚至有些縹緲。起身，披衣，走向門(mén)外，我才發(fā)現(xiàn)就在，就在風(fēng)雪交加的昨夜，院子里的梅花已于無(wú)聲處悄然綻放。
看著銀裝素裹的一片，以及偶爾飄落下來(lái)的幾片雪花，我才想起這已是冬天。夏日的熱情在我的心中似乎沒(méi)有消散一樣�？諝庵酗h散的橘子味汽水香氣已經(jīng)蕩然無(wú)存，毒辣的日光也已經(jīng)被冰雪融化了。可還停留在我耳畔的是什么呢？我看著那綻放的梅花，心中頓時(shí)大悟——原來(lái)是它，蟬。
我曾在樹(shù)下拾得過(guò)一只病蟬，透明的翅收斂了，身軀微微顫動(dòng)著，沒(méi)有一絲聲響。你不會(huì)想到它就是曾知知不休的在樹(shù)上那小東西。那么小，卻那么響，竟響徹了整整一個(gè)夏天！我曾這樣問(wèn)：何必聒聒？那只不過(guò)是夏天罷了！我現(xiàn)在這樣懂得，為了這個(gè)夏天的歌唱，它不知這樣沉睡了多久，七年？或許更久，后天，它終于蘇醒了。它迫不及待地鉆出土壤，展開(kāi)透明的薄翼，撲扇著飛到樹(shù)上，展開(kāi)清脆的歌喉，吟唱醞釀了七年的樂(lè)章。它并不傷心，因?yàn)樗鼒?jiān)信短暫是美麗的，亦能成就永恒，在夕陽(yáng)美麗的余暉中，它滿足地閉上了雙眼，永遠(yuǎn)安息在溫暖的泥土
可見(jiàn)，于無(wú)聲處的'默默努力是那么的重要，足以改變一個(gè)人的一生。蟬的一生是短暫的，但它卻是快樂(lè)的，因?yàn)樗缘呐Χ荚谀莻�(gè)夏天得到了釋放。若我能像蟬一樣耐住寂寞，積蓄力量，或許我也能換來(lái)一個(gè)不一樣的人生。
我抬頭看著窗外，仍在飄著雪，似乎有越來(lái)越大的趨勢(shì)。我回到房間，在不經(jīng)意間眼睛停留在一本厚厚的書(shū)上——《紅樓夢(mèng)》。它的作者，曹雪芹先生，一生就為寫(xiě)此一部作品。我不知道他是不是也在這樣一個(gè)寒冬黯然離去。但他創(chuàng)作的艱辛之路，很多人都比我了解�？墒�，就是這樣一個(gè)生活艱辛的一個(gè)人。創(chuàng)作出了中國(guó)文學(xué)的巔峰之作，并轟動(dòng)了全世界中。
相比這部作品的偉大，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更敬重的是他的堅(jiān)毅和不屈。多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜，多少人生的不如意，曹先生都沒(méi)有放棄和屈服。他默默發(fā)奮，他勤學(xué)堅(jiān)持，他不斷積蓄�！都t樓夢(mèng)》一問(wèn)市便得到世人的稱贊，但書(shū)的背后曹先生那不屈不饒的精神更值得我們敬佩。窗外雪仍在飄個(gè)不停，似乎在告訴我們，在歷史的長(zhǎng)河中，曹先生來(lái)過(guò)，于無(wú)聲中離去，但留給后人的卻是不朽的經(jīng)典和精神。
梅花正艷，溪流奈何不了這嚴(yán)寒被凍住了。但地下的泉水，仍然于無(wú)聲中流動(dòng)，積蓄力量，期待冰雪融化，迸發(fā)自己的力量。
初三作文 篇2
太陽(yáng)西斜，如血的日輪把西方的天際燒成支離破碎的沉紫和黛蒼，暈染在山腰之間。
曾經(jīng)，我心中也有過(guò)一座陡峭巍峨的大山。
我想，應(yīng)是歲月推移，年齡增長(zhǎng)。我與母親之間似乎存在了無(wú)數(shù)盲點(diǎn)，少有交流，再不如從前親密。母親仿佛也察覺(jué)到了，便有時(shí)無(wú)時(shí)地和我攀談幾句，但每次都以尷尬收?qǐng)�。久而久之，我與母親之間更為生疏了，像是隔了一座大山。
那一座山更像是一個(gè)鮮明的界點(diǎn)，隔絕了兩個(gè)空間、兩顆心。我立在山前，欲言又止。
冬日，夜深沉，涼如水，冷冷的雨無(wú)情地?fù)舸蛑懵对谕獾目照{(diào)箱子。外面的風(fēng)‘呼啦啦’地一陣又一陣，像只猛獸不堪嚴(yán)寒而發(fā)出陣陣咆哮。外面孤零零幾盞路燈照著頹灰的路面，風(fēng)卷起的塵沙在燈光下清晰可見(jiàn)。
我坐在燈前，奮筆疾書(shū)，不斷寫(xiě)著那篇在我看來(lái)矯揉造作的親情作文。母親推門(mén)而入，站在我身旁。良久，我抬起頭來(lái)注視母親，心想著這場(chǎng)景與我作文里寫(xiě)的相去甚遠(yuǎn)。母親端著一杯水，接過(guò)時(shí)無(wú)意間接觸到母親的指尖，與那溫?zé)岬乃纬甚r明的對(duì)比。心中不停矛盾，要不要去照顧關(guān)心一下，可是我已好久沒(méi)與她說(shuō)話了……我的心似乎退縮，但我還是毫不猶豫地站了起來(lái)。
邁著有些沉重的步伐，將她那雙手?jǐn)n在我的手心，舉至唇邊，小心哈氣。卻看到指關(guān)節(jié)旁的老繭，還有粗糙不堪的皮膚。摸起來(lái)有些像老舊的.毛木板，一條條深邃的皺紋印在掌心，還有些是燒飯時(shí)被油點(diǎn)灼傷的斑點(diǎn)。她的手掌很大，張開(kāi)來(lái)完全大于我的，也許這便是她這么多年一個(gè)人支撐這個(gè)家的力量吧，她的堅(jiān)強(qiáng)總是深深藏在那冰冷的面容之后。我呵了口氣，溫?zé)岬耐孪⒂龅奖涞目諝馍A成白色霧氣，循環(huán)往復(fù)，希望那溫?zé)釢u漸浸入肌膚，溫暖她的心。
母親有些詫異，愣了一瞬。我再次注視她，卻看她摘去冷淡的表情，展開(kāi)了許久未露的笑顏，一如從前般安和溫柔�？諝庵惺幯⒚畹膶�?kù)o，好像在默默訴說(shuō)著這久違的溫情。
我立在那座山前，企圖爬上，小心邁步，卻似走過(guò)平路，沒(méi)有一絲阻礙�；仡^一看，那座大山卻已矮到小山坡一般。我訝異，原來(lái)看似陡峭巍峨的高山竟是如此。
那一座高山曾經(jīng)橫在我與母親之間，那是隔閡。而現(xiàn)在，早已不復(fù)存在，仿若清風(fēng)拂過(guò)，吹散了心中糾結(jié)的塵沙，這是理解。
時(shí)光的洪流中，心靈筑起了高山，有些需要守護(hù)，有些只是需要勇氣翻越它，來(lái)迎接新一季的美好。
初三作文 篇3
靜謐的夜，沒(méi)有花開(kāi)的聲音，煤油微燕的呢喃，唯有心靈深處的獨(dú)白從墨色深處走來(lái)。這次，我該向左還是向右?
左?左邊那條街，徹夜燈火闌珊，煙染了流光模糊了它的本來(lái)面目。燈紅酒綠，勝似人間極樂(lè)，向左走，向左走那里沒(méi)有沉重的作業(yè)，沒(méi)有父母的嘮叨，有你最愛(ài)的漫畫(huà)小說(shuō)，有各種各樣的美食……
我舔了舔嘴唇，不能，你看看右邊，那可是你的家，那焦急得人可是等待你歸家的父母!哪里有充滿愛(ài)的味道的'飯菜，又一心系掛你的人，我緩緩偏過(guò)頭，大樓安詳?shù)某了谝股�，那幾點(diǎn)星火必有一點(diǎn)是為我而亮起，你忍心辜負(fù)血濃于水的親人們?向左，不，向右，左，右。
我痛苦的抱頭蹲下，空曠的十字路口只有我一人，淡淡薄霧輕籠的夜里，一陣又一陣的寒意向我襲來(lái)，究竟該走哪邊?
我望向左邊，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)次我站在這個(gè)路口，都是一秒的猶豫都沒(méi)有就向左走，兒時(shí)貪玩，沉醉于那些，絲毫沒(méi)有注意到父母痛心疾首的表情。稍大一點(diǎn)，站在路口猶豫一兩秒還是去了左邊，卻漸漸注意到父母的憤怒。越來(lái)越大，在路口徘徊的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，父母的情緒捕捉到的也越來(lái)越多，憤怒，失望，傷心，焦急，甚至內(nèi)疚。
恍惚迷離的眼漸漸濡濕。
我必須選擇了，十四歲，不小了。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次向左，但我不想讓父母再傷心了，這次，我必須向右，那是我的責(zé)任。
就像花木蘭替父從軍，我也要為了責(zé)任與愛(ài)殺出一條血路來(lái)。每個(gè)人都有想要守護(hù)的東西，縱使前方困難重重但有愛(ài)的地方就有力量，我要扛起自己的責(zé)任，守護(hù)我的家。
我向左走了幾步，忽然一轉(zhuǎn)身，向右狂奔而去。
感謝那個(gè)路口，讓我學(xué)會(huì)扛起自己的責(zé)任。
初三作文 篇4
丟失物品：自信心、自由的心、愛(ài)玩心以及各種被學(xué)校扼殺的心各一，如有拾到者請(qǐng)與XXX聯(lián)系，必有重謝…~
心，是一種什么樣的東西？在生物學(xué)中，只有心臟；在數(shù)學(xué)中，有三角形的內(nèi)心、外心；在英語(yǔ)中，有一個(gè)單詞叫heart；在語(yǔ)文中，有雄心、愛(ài)心、感恩之心、寬容的心……而我，只能說(shuō)我的`心被束縛著。
“下課不許玩籃球！”
“下課要早五分鐘回來(lái)！”
“下課在班級(jí)學(xué)習(xí)！”
十分鐘的下課，成了老師、學(xué)生爭(zhēng)搶的一種珍寶。在Mrs王的嘴里，曾幾次象呼吸一樣簡(jiǎn)單地說(shuō)出這樣的話。殊不知，愛(ài)玩，是我們的天性，愛(ài)玩心有罪嗎？課間十分鐘本來(lái)就是給我們玩的，在課堂的擠壓下已剩不了多少，卻還要我們學(xué)習(xí)？愛(ài)玩的心蹦著，跳著，向自由奔去，離開(kāi)了。
“這周日上課！”
“從明天開(kāi)始上晚課！”
“從×日開(kāi)始假期補(bǔ)課！”
現(xiàn)在的學(xué)生希望減負(fù)，可我們的課業(yè)卻越來(lái)越多。我只能自?shī)首詷?lè)：減負(fù)，減去一個(gè)負(fù)數(shù)嗎？原來(lái)的數(shù)不大才怪呢！只因我們卻空閑時(shí)間賣(mài)了負(fù)3200元，就失去了快樂(lè)。暑假、寒假，在面無(wú)表情中被砍了一半。周六、周日，還未開(kāi)始便被腰斬。一天又一天的晚課，讓我們失去了陽(yáng)光。于是，自由的心掙開(kāi)繩索，去和愛(ài)玩的心碰頭。
“考試必須考進(jìn)年組前×！”
自由的心，愛(ài)玩的心走了，就連自信心也要離開(kāi)。似乎遙不可及的目標(biāo)，在你的頭頂盤(pán)旋，等到你終于爬上去，卻發(fā)現(xiàn)它仍然在你頭上耀武揚(yáng)威。目標(biāo)明明是自己能力的極限，卻不得不被別人硬生生地抬高一個(gè)層次。等待你的，是無(wú)盡的失落，還有老師家長(zhǎng)的冷眼。終于，自信走了。
我那被束縛的心還剩什么呢？我不知道。
初三作文 篇5
當(dāng)黎明的曙光刺破黑暗，外面?zhèn)鱽?lái)了馬蹄聲、擊鼓聲、喧鬧聲......我知道，皇上又要來(lái)征兵了......
我躲在門(mén)口，聽(tīng)著皇上的諭旨：“匈奴以侵犯中原，每家選一名壯丁從軍。蕭家接旨，易家接旨，花家接旨......”只看見(jiàn)父親把手中的拐杖交給了母親，走向前去：“草民已準(zhǔn)備為國(guó)效勞。”“爹爹，你不能去！”我沖了出來(lái)，含著淚水請(qǐng)求：“求求你了，我爹爹已經(jīng)為國(guó)家效勞一輩子了......”“閉嘴，男人說(shuō)話哪容你們插嘴！”“木蘭，別讓我丟臉！”父親扭過(guò)頭去，我再也沒(méi)有說(shuō)什么，默默地掉下了眼淚，看著父親接下圣旨，一瘸一拐的走進(jìn)屋中...... 晚上，父親和母親坐在桌前，我終于忍不住了，對(duì)父親說(shuō)：“你不應(yīng)該去，有那么多年輕人可以為國(guó)家效勞！”“保家衛(wèi)國(guó)是我的榮耀�！备赣H平靜的說(shuō)�！盀榱藰s耀，你連命都可以不要？”我反問(wèn)道。父親站了起來(lái)：“我為國(guó)捐軀，死而無(wú)憾！”“可是，若......”還沒(méi)等我說(shuō)完，父親便朝我吼道：“我自有分寸，倒是你該管管你自己�！� 我從來(lái)沒(méi)有看到父親發(fā)這么大的火兒，眼淚不爭(zhēng)氣的涌了出來(lái)，我向外跑去...... 外面已經(jīng)下起了雨，我躲在門(mén)前的大樹(shù)下，透過(guò)窗戶看見(jiàn)母親流淚的身影，父親已經(jīng)為國(guó)效勞一輩子了，國(guó)家有那么多年輕人，他們足夠了，少父親一個(gè)也沒(méi)有什么呀。明天父親就要到軍營(yíng)報(bào)到了，我不能讓父親去。要不，我去？我的心中突然發(fā)出了這么一個(gè)想法，替父親參軍。
我輕輕的`走進(jìn)父親的屋中，他們已經(jīng)睡著，我輕輕的拿起桌前的圣旨，將頭上的發(fā)簪取下，輕輕的放在桌上。我取出一把劍，將自己的長(zhǎng)發(fā)剪斷，穿上了父親的戰(zhàn)袍，騎上了他的戰(zhàn)馬，離開(kāi)了家，帶著不舍，帶著責(zé)任......
我不禁流下了眼淚。我知道，這一去，有可能再也不會(huì)回來(lái)......
初三作文 篇6
中秋節(jié)開(kāi)簾見(jiàn)新月，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時(shí)，似乎膽大了，一下子跳了出來(lái)，頓時(shí)，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見(jiàn)影子。我呆呆的望著月亮，仿佛看見(jiàn)了正在砍桂花樹(shù)的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛(ài)的玉兔。
中午，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)了許許多多的東西。魚(yú)、肉、蝦、禽，應(yīng)有盡有，好像是開(kāi)了一個(gè)美食節(jié)。
晚上，家里來(lái)了很多客人，大家忙得不亦樂(lè)乎，我只能幫忙端菜。雖然事小，但做好并不易。我穿梭在人流之中，眼睛緊盯著盤(pán)子，生怕把它打碎。
媽媽終于喊我們吃飯了，貪吃的弟弟一看見(jiàn)一桌好菜，便迫不及待地拿起筷子。剛要吃，被姑姑叫住了，弟弟靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我先嘗嘗味道，給你們?cè)u(píng)評(píng)分嘛。”大家都笑了。
飯后，我們一家便早早聚集在一起一邊吃月餅，一邊賞月。
啊，皎潔的月亮，你引起多少人豐富的想象……
嫦娥，偷吃仙藥，從此住在寂寞的廣寒宮內(nèi)；吳剛，被罰砍那永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹(shù)；玉兔，在廣寒宮里陪伴寂寞的嫦娥……
我多想去和嫦娥做伴，多想去看望受苦的吳剛，多想去逗逗那可愛(ài)的玉兔呀！
可你們又是那么的遙遠(yuǎn)。我想借大雁的翅膀，在這歡樂(lè)的.時(shí)刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了那么高；我想用彩虹架起一座長(zhǎng)橋，去探望美麗的嫦娥，可當(dāng)彩虹出現(xiàn)時(shí)，你們卻不知在何方……
在有月的境界里，無(wú)論是高掛天空的奪目，還是不事張揚(yáng)的月光，都可以化解成幾煦和風(fēng)，便是“我欲乘風(fēng)歸去”的胸襟和羽化而登仙的風(fēng)度了。
初三作文 篇7
腳步逼近，臨近中考，回憶三年，坎坷絢麗……
鬧鐘滴答滴答的，叫醒我疲倦的身體，拖著這軀殼，
走在寂靜道路上，奔向那不知疲憊的教室……
老師叫到明天月考，大家好好復(fù)習(xí)！
咳……一陣陣的哀怨在大家口中議論著，好學(xué)生
抱起了書(shū)本，劣勢(shì)生有的嬉笑，有的瘋鬧……
今天放假，作業(yè)寫(xiě)在黑板上，
大家記好了，就可以走啦！進(jìn)過(guò)一周的折騰回到家，包袱
隨手一扔愛(ài)滾哪滾哪，看你就煩，無(wú)聲的抱怨著……
抱起床上的布偶，揮打了幾拳，安詳?shù)呐恐?/p>
軟軟的床上，安詳?shù)乃�！xx起來(lái)
吃飯那~母親和藹的叫著，來(lái)到桌前好吃的都放最醒目的`位置……
QQ群發(fā)來(lái)了最讓人郁悶的幾個(gè)字眼，
“下午又要又要滾去學(xué)�！保�
可又有誰(shuí)明白我們學(xué)生的痛苦啦，長(zhǎng)輩們說(shuō)道，
你們現(xiàn)在經(jīng)歷的我們同樣經(jīng)歷，我沉默，
手指不停的打著圈圈，小聲念叨“老爺子你就沒(méi)埋怨過(guò)？”……
機(jī)械化的運(yùn)轉(zhuǎn)，生活就像一張白紙，可是我們
的畫(huà)筆被無(wú)情的都成了黑色，一個(gè)個(gè)文字、數(shù)字、符號(hào)、單詞
成為了所謂的“美圖”……
機(jī)械化的運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)間的輪盤(pán)，不停的前進(jìn)，可是我的腳步，
想停住，朝著背后走去……
初三作文 篇8
幸福如一杯咖啡，很香濃，值得你去回味；幸福如一首樂(lè)曲，很動(dòng)聽(tīng)，值得你去聆聽(tīng)。幸福藏在溫馨的晚宴之中，藏在郎朗的讀書(shū)聲中，藏在生活的每個(gè)角落里，需要你用心去尋覓。
我泛舟在記憶的湖面，涼風(fēng)吹開(kāi)了往事之門(mén)。
一個(gè)周六的下午，我打開(kāi)電腦，玩著游戲，哼著小曲兒，時(shí)不時(shí)抿一口可樂(lè)，心情格外舒暢。沉浸在電腦足球世界里，仿佛自己是梅西，帶球，過(guò)人，射門(mén)，進(jìn)球，狂歡，過(guò)癮極了。突然間，聽(tīng)到爺爺柔聲說(shuō)道：“玩很長(zhǎng)時(shí)間了，該做作業(yè)了�！蔽衣唤�(jīng)心地回答：“知道了。”爺爺喊了一遍又一遍，我也應(yīng)了一次又一次。終于我聽(tīng)到一個(gè)極不耐煩的命令式的聲音：“別玩了！”“哦！”我應(yīng)了一聲，卻依舊敲擊著鍵盤(pán)。只聽(tīng)“啪”地一聲響，電源被切斷了。剛才還是活力四射的綠茵場(chǎng)瞬間漆黑一片。我愣了一下，轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)爺爺滿臉怒容地站立在面前。一向被爺爺寵慣的我怎受得這般委屈，我漲紅著臉，大聲嚷嚷“干嘛？”說(shuō)著便伸手要去開(kāi)電源，爺爺鐵青著臉，站在電源處，絲毫沒(méi)有退讓的意思�？諝馑坪跄�。終于，我將門(mén)一摔，轉(zhuǎn)身沖了出去。
外面正下著大雨，狂風(fēng)肆虐，好像要將周圍的一切都吞噬了似的。我在雨中狂奔，任淚水在臉上橫流。別人的爺爺都是由著孫子的，為什么偏偏我的爺爺就不是！我的心，在這一刻，劇烈地疼痛！不就是玩?zhèn)�電腦游戲，至于嘛！我越想越生氣。為什么我就那么不幸呢？我兩眼模糊，淚水混合著雨水。11月的天氣原來(lái)是那么冷！第一次有種悲涼的感覺(jué)。我終究是跑累了，就這樣漫無(wú)目的地在雨中走著。
這時(shí)，我看見(jiàn)一老一少兩個(gè)身影，大手牽著小手，一把不大的傘全都斜向了那個(gè)小小的.身影。突然小男孩一個(gè)踉蹌，跌倒了，哇哇大哭起來(lái)。老爺爺立刻俯下身去，把小男孩抱了起來(lái)，心疼地問(wèn)道：“摔疼了嗎？爺爺摸摸。乖啊�！蔽铱床磺謇蠣敔�?shù)纳袂�，但卻清楚地聽(tīng)到小男孩破涕為笑的童音在雨幕中響起。雨中，一個(gè)蒼老的背影，左手撐著傘，右手抱著孫子，步履蹣跚地漸漸遠(yuǎn)去。
心里驀然濺起一絲漣漪，這溫馨的經(jīng)歷我何曾缺少？?jī)簳r(shí)的我，總愛(ài)纏著爺爺講故事，爺爺把那些神話故事講得活靈活現(xiàn)，逗得我哈哈大笑；當(dāng)我把獲獎(jiǎng)證書(shū)遞給爺爺時(shí)，他總是喜笑顏開(kāi)，戴上老花鏡，翻來(lái)覆去地看；每次打雪仗回來(lái)，爺爺便搓著我那雙凍得發(fā)紅的小手，不停地呵氣。回想往事，曾經(jīng)的感動(dòng)襲上心頭�，F(xiàn)在爺爺肯定心急如焚，想到這，我轉(zhuǎn)身飛快地往家里跑。
轉(zhuǎn)角處，我看見(jiàn)爺爺撐著傘四處張望著，臉上寫(xiě)滿了焦急。我叫了聲“爺爺”，便撲到了爺爺?shù)膽牙铩敔斴p聲說(shuō)：“傻孩子，快回家沖個(gè)熱水澡吧，別感冒了！”傘習(xí)慣地傾向了我這邊。淚水偷偷地從我眼角跑了出來(lái)。爺爺?shù)膼?ài)就是這樣含蓄，猶如茉莉一樣，默默地吐著它那清新的芬芳，沁人心脾。
那一縷愛(ài)射入了我的心田，幸福的感覺(jué)彌漫全身。幸福就是這么簡(jiǎn)單，用心去感知這些藏在細(xì)節(jié)里的愛(ài)，張開(kāi)雙臂，擁抱幸福……
初三作文 篇9
關(guān)于夢(mèng)，不是虛幻的東西，而是我前進(jìn)的動(dòng)力。——題記
昨晚，我在夢(mèng)里，追著一個(gè)叫夢(mèng)的使者。
她在前方告訴我：“別放棄，一定要追緊我�！�
夢(mèng)很快就結(jié)束了，等待我的是新的一天，太陽(yáng)照常升起，外面依舊陽(yáng)光燦爛，而我當(dāng)然要在這樣美好的一刻，重復(fù)回憶昨晚的那場(chǎng)夢(mèng)，美夢(mèng)。反過(guò)來(lái)想想，也對(duì)，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，虛幻而又神奇的是夢(mèng)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是相反。夢(mèng)，不就幾個(gè)筆畫(huà)，不就口頭呼號(hào)，不就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞�？僧�(dāng)我在夢(mèng)里追逐她的時(shí)候，只是覺(jué)得好玩，并沒(méi)有多大的感觸。從夢(mèng)中醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，心中有一個(gè)夢(mèng)，是美好的。
常常在10國(guó)慶前后看到街頭，馬路兩側(cè)高掛著廣告牌，中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)�；蛟S像我這樣注意的人很多，連幾年都看到這樣的標(biāo)牌已經(jīng)不以為然，下筆寫(xiě)下這篇關(guān)于夢(mèng)的文章的時(shí)候，才想明白，夢(mèng)，也是有含義的。
當(dāng)我才會(huì)蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，常聽(tīng)這樣一個(gè)故事，小溪抱著夢(mèng)想，去尋找她的歸宿，千里迢迢尋找大海，希望早有一天能夠投入大海的懷抱，爺爺常我說(shuō)，小溪執(zhí)著追求浩瀚的大海，而我，應(yīng)該追求我的浩瀚大海。
眾人可知，霍金。
他因?yàn)樯眢w原因，以及突如其來(lái)的大病而變成了一個(gè)不能動(dòng)彈的機(jī)器人，命運(yùn)的惡爪伸向他那瘦的.像一片葉子似的身軀，他一次一次的不肯離開(kāi)，一次次戰(zhàn)勝病魔，一次次靠著自己所學(xué)的，自己對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)科學(xué)的夢(mèng)想與執(zhí)著追求成為了他一生奮斗的目標(biāo)，最后，他在科學(xué)的舞臺(tái)上大放光芒，成了萬(wàn)州矚目的科學(xué)家。
夢(mèng)想的動(dòng)力，高不可測(cè)。
從小我就懷揣夢(mèng)想，小時(shí)候天真認(rèn)為醫(yī)生是白衣天使，想去當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生：老師是辛勤的園丁，培育出一代代祖國(guó)的花朵，想當(dāng)一名老師：近來(lái)，我的夢(mèng)想變了，而且為著份夢(mèng)想埋下了汗水，而我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是做一名合格的主持人。
我喜歡聽(tīng)聲音，喜歡自己朗讀，喜歡一個(gè)人在書(shū)房練一下午的主持稿，喜歡學(xué)繞口令，喜歡和很多人一起聊天，我喜歡好多好多主持人喜歡做的事。我喜歡在大會(huì)上發(fā)言，可總是覺(jué)得要緊張萬(wàn)分，不知道為什么，總會(huì)有一種心理暗示，有一種恐懼說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，父母很支持我多去歷練，我也找機(jī)會(huì)開(kāi)闊視野鍛煉自己，一到寒假，暑假，閑暇時(shí)間總會(huì)找來(lái)美文試試自己的語(yǔ)感。自然，在臺(tái)上我也緊張過(guò)，著急過(guò)，甚至說(shuō)話不流利背后有嘲笑聲，但我在逐夢(mèng)路上一步步走得很穩(wěn)，每一個(gè)腳印都很扎實(shí)。
每當(dāng)我走在林間小路上時(shí)，曲折沒(méi)有盡頭的小路，就好比我的逐夢(mèng)之路。當(dāng)我在夢(mèng)中看見(jiàn)夢(mèng)的使者，她轉(zhuǎn)向我，一根手指貼在嘴唇上，揚(yáng)起眉毛微笑。我的包袱沒(méi)有那么重，我也不會(huì)停下我逐夢(mèng)的腳步，在嘴邊念念不忘的是夢(mèng)想，在行動(dòng)上念念不忘的也是夢(mèng)想，旅途上的艱辛刻苦也成為了對(duì)我的不斷考驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了信念。
我知道，夢(mèng)是要一步一個(gè)腳印兒，不斷積累的，我知道，光去想如何實(shí)現(xiàn)是不可能真正完成的，我知道不踏踏實(shí)實(shí)是無(wú)法追逐到夢(mèng)想的。
如今我在知識(shí)的海洋里徜徉，我在老師和自己的努力下向我的夢(mèng)想不斷邁進(jìn)。
我微笑著，哼起了《為夢(mèng)想準(zhǔn)備著》“準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著！……為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著！
突然，我大聲喊：“為夢(mèng)想，時(shí)刻，準(zhǔn)備著！”
爸媽被我大驚了一下，我們對(duì)視了幾秒，都笑了。
我在筑夢(mèng)路上，也在逐夢(mèng)。
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