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【必備】初三作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初三作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
荀子曰：“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成匯海�！�
水是生命之源。一條歡樂(lè)的小溪輕快的哼著歌曲向河流匯去，河流得到了能量，蓄勢(shì)待發(fā)，匯向了無(wú)邊的海洋。海洋的寬闊就如同人的心靈，向著更高、更遠(yuǎn)處發(fā)展。而我，愿做其中的一顆水滴。
水是有毅力的，滴水尚能穿石。安徽有一個(gè)很出名的小洞，洞里躺著一個(gè)石頭。石頭中央有一個(gè)凹陷，是因?yàn)槭瘔K上方的水滴擊穿的。一滴水的力量何其之小，但它一直鍥而不舍，一千年過(guò)去了，一萬(wàn)年過(guò)去了。滴水堅(jiān)持著當(dāng)時(shí)的信念，擊穿了石塊，創(chuàng)造了一次令人驚嘆的奇跡……
水擁有著君子般的性格，溫柔而細(xì)膩，源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)�！墩撜Z(yǔ)》里記載：“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山；知者動(dòng)，仁者靜；智者樂(lè)，仁者壽�！庇纱丝闯鏊怯徐`性的，是流動(dòng)、平等、多情的。所以孔子才愿意將情懷寄于山水之間。
水也象征著時(shí)光。子曰：“子在川上曰，逝者如斯乎，不舍晝夜�！币鉃槿松邢薅钪鏌o(wú)限，時(shí)光向水一樣流逝，晝夜不停。如果不懂得怎樣珍惜時(shí)間，它就會(huì)匆匆流去，不再回頭。我們正處于人生的青春年華，時(shí)光是我們前進(jìn)的墊腳石，只要能好好利用它，就能夠擁有一個(gè)不后悔的青春。
我愿化作一顆水滴，體會(huì)堅(jiān)持不懈的`精神，用毅力創(chuàng)造奇跡。
如果我是一份陽(yáng)光，我就要驅(qū)散一塊陰霾。
如果我是一粒糧食，我就應(yīng)拯救一個(gè)生命。
如果我是一粒水滴，我就會(huì)滋潤(rùn)一片貧瘠的土地。
任何微小的力量都不容小覷。只要我是一粒沙子，歲月流逝，我可以填充一個(gè)海洋；只要我是一片樹葉，光陰似箭，我可以鋪滿整個(gè)地面；只要我是一顆水滴，時(shí)光飛奔，我可以匯作無(wú)邊的大�！�
水滴，海洋的無(wú)數(shù)細(xì)小支柱�？傆幸惶�，滴水穿石的故事會(huì)再次上映，關(guān)于執(zhí)著的信念會(huì)有更深的詮釋。
初三作文 篇2
生活是美好的，如果一個(gè)人不喜愛(ài)生活，那么他的每一天必定過(guò)得冷淡無(wú)趣，但如果一個(gè)人喜愛(ài)生活，熱愛(ài)生活，那么他的每一天必定過(guò)得充實(shí)有趣。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的.喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對(duì)生活的態(tài)度。
一個(gè)人必須對(duì)生活充滿著熱愛(ài)，充滿著無(wú)限的憧憬與向往。在今天這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是更美好的，也是“多味”的。那我們應(yīng)該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？就拿我們的校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說(shuō)處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而體會(huì)生活之美。
窗簾被風(fēng)吹著，輕輕地拂過(guò)書桌，桌前的我靜靜地聽(tīng)著窗外的車聲，看著窗外，終于感受到了生活之美。生活是一本豐富多彩的書，每一頁(yè)都寫滿了知識(shí)和道理。只要你善于去發(fā)覺(jué)，善于去挖掘，善于去領(lǐng)悟，總可以學(xué)到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實(shí)天天跟著你，天天教著你，只是你未曾發(fā)覺(jué)罷了。
熱愛(ài)生活，從今天開始，從現(xiàn)在開始，把自己塑造成一個(gè)更完美的人，你的生命一定會(huì)折射出更亮麗的色彩！
初三作文 篇3
除非你停止努力，否則一切都沒(méi)有真正終結(jié)。
——題記
這一年的春天，室外的樟樹長(zhǎng)得蒼翠且茂盛。陽(yáng)光肆意在葉間傾斜，投射一地斑駁的樹影，仿佛只要輕輕一搖，便揉碎了柔軟的陽(yáng)光。每個(gè)人都喜歡在樹下停駐，欣賞著勃勃生機(jī)的綠，贊美它為了生長(zhǎng)而做的不斷努力。
我欣賞它努力的氣勢(shì)，也贊美它努力的精神。但是我不能讓它超過(guò)我，我要比它更加努力�？墒�，很多次，我都沒(méi)有戰(zhàn)勝它。窗外的光照在沉默的'我身上，同時(shí)也照在黑板上的倒計(jì)時(shí)上。仿佛每一束光都在向我諷笑著：你所付出的努力，最終得到的是這種結(jié)果，這就是你想要的嗎？
四月的教室里，有著一群拼搏的少年，在這充滿理想的世界里奮力前行，我也是其中一員，看著桌上陳列著一堆空白的花瓶和茶具，讓我感覺(jué)到了辛酸的滋味……我是怎么了？是如小鳥一樣，失去了飛行的翅膀？還是像游魚一樣，失去了遨游的魚鰭？……都沒(méi)有，我像一個(gè)懦夫一樣，因?yàn)闆](méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的靈感，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的想法，而變得垂頭喪氣，隱藏了自己充滿生機(jī)的一面。這時(shí)的我，活得卑微。
每當(dāng)桌前的臺(tái)燈亮到夜深，我嘗試努力時(shí)，又往往會(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的原因最終放棄。內(nèi)心，一次次經(jīng)受考驗(yàn)。終于，有一天，燈光照射在桌前，照射在教室的墻上。墻上一張張笑臉顯得那樣燦爛。那其中有我啊，記得那次是我第一次評(píng)為“勾線明星”�？粗@張照片，我一下子找到了自信。此刻，我下定了決心，一定要吃苦，一定得堅(jiān)持下去！只有努力才會(huì)幸運(yùn)，才會(huì)成功！
是啊，在前方的這條路，那些比我強(qiáng)大的人都在拼命，我有什么理由停止腳步？加快腳步，努力，讓一切重新開始！
初三作文 篇4
在如今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的快節(jié)奏的生活中，我們的生活被碎片化了，像一塊塊被打亂的拼圖。人們往往會(huì)埋怨自己的生活被碎片化了，做事沒(méi)有效率，更把責(zé)任推給了我們現(xiàn)在必不可少的伴侶—手機(jī)。其實(shí)，這些碎片也不是毫無(wú)價(jià)值，我就利用這些碎片，組成了一把打開語(yǔ)音學(xué)習(xí)的鑰匙。
我喜歡動(dòng)漫，自然而然地也喜歡上了日語(yǔ)。在學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)，我利用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)了日語(yǔ)。很難想象，就那么短短的碎片時(shí)間，竟然可以作為支持一門語(yǔ)音學(xué)習(xí)的橋梁。
學(xué)習(xí)里每天都會(huì)布置很多作業(yè)，我利用課間的那些碎片化時(shí)間，奮筆疾書地寫作業(yè)，好為我的日語(yǔ)學(xué)習(xí)爭(zhēng)取到更多的時(shí)間。
在經(jīng)過(guò)了一天緊張而忙碌的校園生活后回到了家里，馬上就埋頭于一堆回家作業(yè)中，直到聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊：“吃晚飯啦”，我才出身走出了房間。吃飯時(shí)，我不往瞄幾眼壓在桌子玻璃下的發(fā)音圖，一邊吃一邊在腦海里復(fù)習(xí)發(fā)音，有時(shí)還會(huì)嘗試翻譯桌上的菜名。和著沁人心脾的飯香，我的記憶力仿佛也提高了不少。盡管學(xué)校功課如山，但我還是見(jiàn)縫插針。飯后休息時(shí)，我開始了每周三次，每次半小時(shí)的日語(yǔ)網(wǎng)課學(xué)習(xí)。跟著老師敘述在句子，在小游戲中練習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。隨著時(shí)間的推移，知識(shí)在我的腦海里沉淀了下來(lái)，像是一只只貝殼被深深地埋在了沙堆里。這碎片化的三十分鐘，對(duì)我的'日語(yǔ)學(xué)習(xí)起到了很大的幫助。終于完成了學(xué)校的回家作業(yè)�！跋丛鑷D”，這是我一天最放松的時(shí)間，哼著歡快的日文歌曲，伴著滿身的泡泡，消除了我一天的疲勞。
到了周末，一塊塊的碎片時(shí)間隨處可見(jiàn)。每周六，我要去醫(yī)院做眼睛護(hù)理。在搭乘地鐵的這段時(shí)間里，除了發(fā)呆還能做什么呢？于是我下載了原版日語(yǔ)動(dòng)漫，利用這來(lái)回一個(gè)多小時(shí)的碎片時(shí)間，既看到了我喜歡的動(dòng)漫，又鍛煉了日語(yǔ)的聽(tīng)力，還能了解日本文化和新名詞的意思。在醫(yī)院等待的時(shí)候，看個(gè)日語(yǔ)小故事。這樣的學(xué)習(xí)，比單純的上課更引人入勝，記憶深刻，受益匪淺。正是利用了這些碎片時(shí)間的自學(xué)，日積月累，我的日語(yǔ)水平有了不少的進(jìn)步，現(xiàn)在已經(jīng)基本能和日語(yǔ)老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話了。
我們的生活不可避免地被碎片化了，既然這已經(jīng)是無(wú)法改變的事實(shí)，那么我們就不能被這些碎片所左右，而是應(yīng)該考慮如何去利用這些碎片，挖掘出能為我所用的價(jià)值。時(shí)間碎了不要緊，只要自己的追求毅力不碎，持之以恒，這些碎片必定能帶來(lái)意想不到的收獲，最終會(huì)串聯(lián)起來(lái)，組成一幅絢麗多彩的屬于自己的拼圖。
初三作文 篇5
心靈之門，會(huì)因一句不經(jīng)意的話就緊閉；會(huì)因一件不經(jīng)意的事就破碎。理解是一劑良藥，能輕叩心靈，溝通是一劑良藥，能愈合友誼。
和你一起的那幾年，是我一生中最幸福的時(shí)光。我們同齡，你卻像姐姐，處處讓著我、幫著我，任由我的任性、撒嬌�？墒牵俸玫呐笥岩矔�(huì)有一些誤會(huì)，一些矛盾。
那時(shí)，手工老師讓我們準(zhǔn)備下周的手工材料，說(shuō)是會(huì)教我們折紙青蛙。我很期待，因?yàn)槲壹艺糜幸环N金燦燦的紙，是爸爸特意從外地帶給我的。我還想送你幾張，你那雙巧手一定能折出最好看的作品。于是，我從家里拿了幾張紙，急著跑去送給你，腦海里浮現(xiàn)出你收下時(shí)，那欣喜的目光……終于到你家了，你家里寂然無(wú)聲，你爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，唉聲嘆氣，用眼光示意我，全然沒(méi)有以往的熱情。我把紙遞給你，你并沒(méi)有我想象的那份高興，微皺的眉頭，小聲地說(shuō)了聲：“謝謝！”難道這就是朝夕相處的朋友？我不知所措，頭也不回地走了，回家的路仿佛很長(zhǎng)，我極力控制不讓眼眶里的淚水流出�；氐郊遥瑡寢寙�(wèn)我：“怎么啦？”頓時(shí)，我抑制不住，泣不成聲，淚水模糊了我的雙眼。
我不再期待手工課，甚至希望老師把手工課改上作業(yè)課�？伤�是如期而至了，我悶悶不樂(lè)的，坐在前面的你依然是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著。到了該交作業(yè)的時(shí)候，我把自己做的青蛙交上去，你也把一只精致的、栩栩如生的雪白的青蛙交了上去，講臺(tái)上我那金燦燦的丑陋仿佛在嘲笑似的：“你瞧瞧，那才是你最好的朋友做的。”我不敢再抬頭，怕看見(jiàn)那兩只紙青蛙，怕與你的目光相撞，心被什么揪住了似的'，一陣緊似一陣。
日子一天天的過(guò)去，身邊雖不乏好朋友，時(shí)時(shí)覺(jué)得若有所失。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)你爸爸生意失利了，一家人的生活都成了問(wèn)題。所以才……我早就原諒了你，幾次想和你重歸于好，可都沒(méi)有勇氣。
不知過(guò)了多久，我的生日到了，來(lái)了許多同學(xué)，嘻嘻哈哈，熱熱鬧鬧，可我還是高興不起來(lái)。這時(shí)，你來(lái)了，手里還捧著一只金燦燦的、栩栩如生的紙青蛙，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起！我不能給你買你喜歡的禮物，那次手工課沒(méi)有用你的紙，是想……”“別說(shuō)了！我知道了！”我倆緊緊地相擁，久久不愿分開。
理解是友誼一劑良藥，溝通更是友誼的一劑良藥。那只金燦燦的紙青蛙，會(huì)將一直在我心中發(fā)光發(fā)亮，它時(shí)時(shí)提醒我：友誼珍貴，溝通更可貴。
初三作文 篇6
生命是何等的珍貴，它就像那晚霞一樣，是那么的美麗；它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像那曇花一樣，是那么的短暫與難得。
在這幾天，廚房里來(lái)了一位“不速之客”。它可狡猾啦！在我家的廚房里偷吃糧食，還在潔白的水池里留下一粒粒的排泄物。有一次，我去廚房洗水果，突然看見(jiàn)它在水池旁邊，我嚇得邊跑邊叫，連水果都不小心丟了。它全身布滿了灰不溜秋的毛，還不時(shí)發(fā)出“唧唧”的聲音，樣子既丑陋又惡心。后來(lái)，老爸在廚房布下了粘鼠板�？傻诙�，粘鼠板卻空空如也。
我靈機(jī)一動(dòng)，在粘鼠板上放上幾顆糖果，這樣老鼠肯定會(huì)落入陷阱。大膽的弟弟聽(tīng)說(shuō)后，打算在晚上守在廚房外面。晚上，我們倆一動(dòng)不動(dòng)的守在廚房外面，仿佛都能聽(tīng)到對(duì)方的心跳聲。正當(dāng)我們失去耐心的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)陣陣凄涼的聲音“唧唧唧”。我立刻叫來(lái)老爸，他們倆先走進(jìn)廚房，而我依然很害怕，最終我克服了心中的恐懼，看見(jiàn)了這只老鼠狼狽不堪的樣子的樣子，只見(jiàn)它在粘鼠板上拼命的掙扎，凄慘的叫聲好像在說(shuō):“放了我吧，我求求你們了，我以后肯定改過(guò)自新，再也不干壞事了。”又好像在向同伴求救，可這都是“徒勞”。小小的老鼠都有著這么強(qiáng)烈的求生欲望，即使面對(duì)死亡，也想獲得一線生的希望。我突然覺(jué)得自己的行為很殘忍，對(duì)它也情不自禁的產(chǎn)生了憐憫。我從而想到我們?nèi)祟�，雖然我們是高級(jí)動(dòng)物，但是卻不如這卑微動(dòng)物的堅(jiān)韌不屈以及對(duì)生命的追求與執(zhí)著。最后，我們想辦法把它放走了。
在《生命的.意義》中有這樣的一段話：“人最珍貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次……人應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分的生活，因?yàn)橐酝獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。
是啊，生命就是如此的脆弱與短暫，讓我們好好的珍惜吧，因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)地珍貴于金錢、地位。
初三作文 篇7
人降臨至世上，是偶然，也是必然。人總要成長(zhǎng)，這成長(zhǎng)的拐角卻也總是存在。何必要在拐角徘徊，走過(guò)就是強(qiáng)者。
或許是生活太過(guò)平淡、枯燥，滋長(zhǎng)了我心中的不滿。不滿足于金錢，不滿足于父母……種種的不滿足，縱容了那個(gè)我。
記不得上一次與父母交談是什么時(shí)候的事了，只覺(jué)得，好像隔了好久�！鞍�，我沒(méi)錢用了�！薄耙磺K那么快就用完了�！鄙袂榻┯驳母赣H就如一木頭人，蹲坐在門檻上，淡淡的抽了兩口煙�！澳銗�(ài)給不給吧，你別后悔！”我摔了一下門，轉(zhuǎn)身回到了臥室，呆呆的對(duì)著電視，也許，這就是我的`全部。晚飯時(shí)間，我也沒(méi)心思去吃�！斑诉诉恕�，三聲門響，肯定不是誰(shuí)惡作劇，我起身開了下門，除了七張百元鈔，什么都沒(méi)有。可不知為何，這錢拿在手里卻總是不安。
那夜，我一夜未歸，跟隨那些所謂的兄弟，去了歌廳，哪里的一切都足以令我好奇，虛榮充斥著我。到了凌晨，一切喧囂過(guò)后，本想打車回家，掏了掏口袋，卻空空如也。我沮喪地在馬路邊走著。不知過(guò)了多久，我近乎絕望，一只大手突然拉住了我，我麻木地轉(zhuǎn)身，竟是父親！
“走吧，孩子，咱回家，睡一覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，一切安好！”我，哽咽了，說(shuō)不出任何話，任由淚水打濕了眼眶。父親攙著我，消失在了黎明的朦朧里。
這刻，才懂得，何謂生活。有錢享受不是生活，有愛(ài)平淡才是真！
走過(guò)拐角，便是晴天！
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