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走進初三的作文15篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的走進初三的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
走進初三的作文1
我是一條歷經(jīng)千險才得以逃生的魚,我已經(jīng)奄奄一息了。我身上的魚鱗被化學藥物所腐蝕,我拼出最后一點力氣去尋找清澈的溪水,渴望自己能夠再次暢游在清澈的溪水之中,讓清澈的溪水流遍全身,流進我的心靈,但是那一幕幕讓我悲痛不已。
我吃力地游到了一個較大的沙灘邊,發(fā)現(xiàn)灘中的水發(fā)黑,發(fā)臭,同伴們的尸體飄浮在水面上也發(fā)出一種難聞的氣味,眼看家族遭此惡運,我傷心極了,同伴們都是被人類害死的,他們開工廠,排放大量污水讓我們沒有生的'空間,同時也漫延著病毒,長期生活在這樣的環(huán)境下,我的同伴們怎么能忍受得住,他們到西方極樂世界去向諸神訴說去了,現(xiàn)在只剩下我了,我該怎么活呀!,我從上游向下游,想開始尋找一個同伴,我們要拯救魚類。游啊游,突然我眼前一亮,猶如進入了世外桃源,這里山清水秀,我們的魚類在這里快樂的生活,我高興極了我終于找到了安身之所,一處環(huán)境較好的地方養(yǎng)傷。
這里的生活實在太理想了,不久我的傷也好了,又有了許多好朋友,原來這是一個與世隔絕的地方啊,我說這怎么沒遭難呢?在這里生活了許久,我發(fā)現(xiàn)自己由于在變質(zhì)了水里生時間過長,現(xiàn)的我的體內(nèi)有大量病毒,若在這樣生活下去,我會傳染他們的,會使他們死亡滅絕的。我不想讓悲劇重演,于是我選擇了離開。
在這天,我依依不舍地離開了,我又獨自一人了,我又回到了那個地獄般的世界,但是,一切都沒改變,為了挽救人類,我寧愿犧牲讓清澈的溪水潺潺的流過,哺育我們魚類,讓清澈的溪水再次流進心靈。
走進初三的作文2
不知不覺時間老人又匆匆的走過了一個學期,仿佛是一瞬間、一剎那,走進了初三。我們都意識到:明年,我們將面臨人生第一大轉(zhuǎn)折點——中考;仡^望望,身后那彎彎曲曲的腳印,真有些可笑,笑那幼稚單純的想法,笑那無憂無慮的生活,笑那些可笑的問題,而現(xiàn)在不再是一個無知的小女孩了。自己也不知道什么時候?qū)W會了沉默、文靜,什么時候懂得了人生哲理。但總覺得過去的總是那么難得,流逝的歲月總是那么珍貴。走進初三,我知道以前快樂的`日子會很少再次出現(xiàn),以后的時間不能像以前一樣輕輕松松、無憂無慮,要把握生命中的每分每秒。
走進初三,會少一份快樂,多一點辛苦。整天沉浸在題海之中,壓得我們喘不過氣,當人們在熟睡之中,我們已經(jīng)踏上學校的旅程,匆匆來到學校,有進入緊張的學習之中。就連課間也沒有休息的余地,緊接著挑戰(zhàn)下一節(jié)課,那緊張的氣氛帶來了一絲絲春意。希望老師能諒解我們,真是各門功課壓得我們透不過氣來,但又能怎樣呢?到有來還不是為了我們?哎!堅持吧!勝利就在明天!走進初三,就會少一點幼稚,多一點成熟。不像以前那樣天真、貪玩,整天沉浸在自由之中,而現(xiàn)在只想把自己關(guān)在房間里讀一些名人名著,欣賞那書中的樂趣,探索知識奧秘。看累了,走在鄉(xiāng)間的小徑上欣賞大自然的美妙。心里總有一種長大的感覺在牽引著我。啊!也許這就是長大的感覺吧!走進初三,少一份軟弱,多一份堅強?偸窃诖煺壑袘(zhàn)勝自我,超越自我,用堅強去打敗軟弱。走進初三是很艱苦的,但在艱苦中也能嘗到成功的喜悅,不管未來的夢想是否會實現(xiàn),我們都要走好每一步。
走進初三,我仿佛看到了勝利的彼岸。同學們,你們看了有什么感受呢?
走進初三的作文3
時光總在不知不覺間流逝,當我們還沉浸在初二的嬉鬧時,歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。
這一頁,記錄的是興奮。迎來了新的學期,見到了離別已久的同學朋友,邁入了初中的頂層——初三,怎能不讓我們興奮?新學期新氣象,新同學新老師新學科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進入教室,從此便是將臨中考的學生了。
這一頁,記錄的是歡樂。進入初三,新增了一門化學,第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,再放
在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實驗的同學嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管,惹得大家哄堂大笑。很簡單的一些小事,足以讓我們歡樂。
這一頁,記錄的`是煎熬。即便還未真正緊張起來,空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來,奮力拼搏,誰會成為最后的勝利者?誰會笑到最后?初三,倍受煎熬的一年,挺過去,就贏得了這場比賽。
這一頁,記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下,一張張的試卷收走,反反復復,為的就是成績單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力,多天的奮斗,便是為了今天的收獲。同樣,三年的苦,尤其是初三的一切付出,為的只是那份碩果,一年后的成績。
這一頁,由我們親自去記錄,去描繪……
那歡聲仍在風的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當一切都過去,當中考之后,便可取出細細翻閱、回味……
走進初三的作文4
步入初三,也步入煩惱。生活平淡如白開水,喝在嘴里,品不出什么滋味。
也是正是這樣的生活,才會促使我對曾經(jīng)的生活回味無窮。
早晨匆刷牙,頭頂著可愛的陽光上學去,幾米陽光瀉下,直射心田,溫暖洋溢著全身。
到了教室,嘰嘰喳喳的喧鬧,從未消退。同學之間笑臉相贈,溫馨之情油然而生。作文
“叮——”上課了,正襟危坐,細細品味教師的教導,不時幽默地話語和隨之而來的歡笑聲劃破寧靜的面紗。
下課了,珍藏這美好的十分鐘,干什么呢?唱歌、聊天、看書、還是歡笑?如此難得,如此美妙!沖出教室,站在走道,與鄰班好友共同快樂,與同班同學分享美好。作文
午間習題從老師手中來到,飄著油墨的芳香和那熟悉的.味道,拿筆開做一一干掉。被難題梗住低頭請教,同學也是不知如何是好,他有他的理由,我有我的高招。為那道題爭得面紅耳赤,無奈之下只好向老師討教。老師瞇眼微笑,不吝賜教。我們恍然大悟,相視會心一笑。
放學路上,瘋逗打鬧,岔道路口,分道揚鑣,回憶著同學的笑臉,口味著回家的愉悅,一禁不番傻笑。
這種生活是我想要,平凡中不乏色調(diào)。我愛這樣的生活,我愛這樣的味道。不會平平凡凡地混過,也不會只是打打鬧鬧的玩笑,我愛這樣的生活,色彩從來不會單調(diào)。
我想這樣的生活,人人都會經(jīng)歷,但誰又留意了其中的美好?只細細品味之后才會知道。生活也許是一杯白開水,但是你只要加上佐料,它就會充滿味道。
不同的生活,不同的色調(diào),日記本中永遠不會枯燥,我會為這樣的生活歡笑,也會在平靜之中開點玩笑!
走進初三的作文5
時光總在不知不覺間流逝,當我們還沉浸在初二的嬉鬧時,歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。
這一頁,記錄的是興奮。迎來了新的學期,見到了離別已久的同學朋友,邁入了初中的頂層——初三年級,怎能不讓我們興奮?新學期新氣象,新同學新班級老師新學科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進入教室,從此便是將臨中考的學生了。
這一頁,記錄的是歡樂。進入初三年級,新增了一門化學,第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,再放在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實驗的同學嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管,惹得大家哄堂大笑。很簡單的一些小事,足以讓我們歡樂。
這一頁,記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來,空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來,奮力拼搏,誰會成為最后的勝利者?誰會笑到最后?初三年級,倍受煎熬的一年,挺過去,就贏得了這場比賽。
這一頁,記錄的是收獲。一張張的.試卷發(fā)下,一張張的試卷收走,反反復復,為的就是成績單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力,多天的奮斗,便是為了今天的收獲。同樣,三年的苦,尤其是初三年級的一切付出,為的只是那份碩果,一年后的成績。
這一頁,由我們親自去記錄,去描繪……
那歡聲仍在風的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當一切都過去,當中考之后,便可取出細細翻閱、回味……
走進初三的作文6
又過了一個仲夏,天依舊那么熱,夜依舊那么涼,夢想依舊高高在上。但每個人依舊努力在往上爬,想要爬到云端,觸摸夢想。
太陽東升西落,天天如是循環(huán)往復。初三6班,全新的環(huán)境,陌生,緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學老師,不變的感情。其實我很恐懼初三的到來。
知了在窗外盡情地歌詠著生命之光,而窗內(nèi)的我們也在為未來譜寫美妙的樂章。初三的到來迫使我們長大,從幼稚逐漸走向成熟。每個人似乎都像是一夜長大的少年,明白了自己承擔的責任。走廊里沒有了喧囂打鬧,有的只是同學之間的談話和請教,每個人都開始規(guī)劃高中與大學甚至于未來的生活。這讓我覺得沉重,壓抑。每個人都在“蠢蠢欲動”,鼓足了勁兒,準備在中考時盡情地宣泄。這種潛在的壓力推著我也在向前跑,超越別人成為我們的目標,沖破終點是我們始終如一的'目的。
堅韌的毅力是沖破終點強有力的后盾。說實在的,很多時候我都會認為自己學不下去了,我真的感覺兩年的苦,我都已經(jīng)受夠了。但是抬起頭掃視一周,會發(fā)現(xiàn)最初的同學依然在你身邊,大家都還在堅持,我又有什么理由退縮呢。并且大家在這里,雖有繁重的學業(yè),但每天依舊有歡聲笑語,不是么?這讓我孤獨的心找到了溫暖,讓我徘徊的心安定了下來。
樹葉瑟瑟地抖了起來,花兒開始隱世修煉。悶熱的教室開始變得涼爽,胳膊都藏了起來。書依舊在嘩嘩地翻著,筆依舊刷刷地寫著,大家都在不停歇地跑著。此刻的我也在儲存著能量,準備最后一百米沖刺。初三的我們,暗暗地對自己說:“加油!”
人生是一張單程的車票,一去無返,我們能做的只有不斷努力,我么能依靠的只有自己!
走進初三的作文7
時光總在不知不覺間流逝,當我們還沉浸在初二的嬉鬧時,初三臨近的鐘聲已經(jīng)響起了。響起的鐘聲,迎來了新的學期,見到了離別已久的同學朋友,邁入初中的“頂層”——初三,更重要的是見到了久末見面的老師,還見到了新老師,并且又增加了一門新課程走進初三,我覺得身上的擔子更重了,開學之季,發(fā)的書已經(jīng)把我壓得有點喘不上氣來了。這還只是剛開學,想一想最后一年的學習,一定會更重,更緊的,所以我應該加緊腳步,奮力向前。
初三應該是十分緊張的,如果我們珍惜時間,一刻也不讓她檫肩而過,那么,光明就是我們的未來,我們就可以順順利利地走完我們的學業(yè)之路。反之,如果我們虛光明,不務正業(yè),那么初三一畢業(yè),我們的學習生涯也就結(jié)束了。也就注定我們將一生碌碌無為。
初三的生活是苦的,但也是甜的,走進初三的教室,我們長大了,也長高了。我們身上的.擔子就更重了。上了初三的我們,加了晚自習,因為星期六不讓補課,所以晚自習就上課;丶液笠簿屯砩8點多了,寫完作業(yè)都晚上11、12點了。早上還要老早的起床。可我覺得我們的初三生活很輕松,沒有一點初三該有的緊張感,我們一天還要玩的時間。老師整天說我們不像初三學生,覺得比在初一初二的學習生活還要輕松。緊張的學習氣氛呢?因為我們不管從哪看都不像初三的學生。但是我們已經(jīng)是初三的了,就應該扔掉初一,初二的貪玩,應該要有身為初三學生的緊迫感。多一些緊張的學習氣氛,為了我們今后更好的生活,努力吧,相信自己,再苦也就是這一年,努力了這一年,我們將會看更光明的未來。為了更好的將來,我們一起努力吧﹗
走進初三的作文8
在成長的日記中,我已步入了初三這一頁。我的理想在這一頁萌生,追求在這一頁起步,信念在這一頁樹立。初三,同齡人之間的“戰(zhàn)爭”,一堆堆的作業(yè)試卷都給我無盡的憂愁和快樂。
激烈的競爭。進入初三后,首先要學習到,不對,應該是感受到的,就是激烈的競爭。學習上要競爭,面對各個槍手,要想名列前茅,成為佼佼者,就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之,不知為不知”的'古文浴缸中,提升自己的領(lǐng)悟能力,提高自己的寫作才能;沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中,糾正自己的思維方式;遨游在“a,b,c”的英文海洋中,鞏固自己的知識技能……只有各方面都高人一等,才有成功的可能。繁重的“擔子”。進入初三后,肩上的“擔子”明顯加重了。試卷一張接一張的做,好不容易應付了數(shù)學老師,又竄出了Mr.s Jin,我們的英語老師,作業(yè)一布置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是,有聽見語文老師輕輕咳了咳,大家立刻安靜了下來,給送人“送”來了兩張試卷。盡管大家千百個不愿意,但是沒辦法,誰叫她是班主任呢!
豐富的課外生活。初三的生活也并不只是一張單色的白紙。真是因為如此緊張的氣氛,忙碌的學習,大家才越發(fā)珍惜課余生活。陽光明媚的日子,大家便會三三兩兩的來到操場上,來個日光浴,合藍天白云來個親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣,做一下而是的游戲,不也樂趣無窮嗎,笑聲不斷嗎?在沒有陽光的日子里,大家便會三個一群兩個一伙的談論小學的經(jīng)歷,開一些幼稚的玩笑,不也能逗得大家開懷大笑,忘掉一天的疲憊與煩惱嗎?初三生活歲有一點無奈與痛楚,但是快樂大于痛楚,趣味大于無奈。初三作為人生的又一個港灣,將會讓我理想的小船平穩(wěn)靠岸。
走進初三的作文9
轉(zhuǎn)眼間,時光匆匆,歲月流逝,我還未享受完初一初二的美好與輕松,歲月便把我拽到了初三的起跑線上,這時距離中考的最后一道戰(zhàn)線,也是最關(guān)鍵的一段路。
一、快樂,自信
以前就聽過初三的學哥學姐們講,到了初三,更多的就是愁眉苦臉。這個時候,最重要的就是有快樂的心情,快樂的心情可以使學習更有動力。如果做一件事情不斷的抱怨,那么它的效率會大大降低。不僅要快樂,還要有自信心,老師在初二的時候就和我們說過,以前有一些同學,初一初二的時候,學習很努力,成績都不錯,到了初三就放棄了,因為聽說初三的生活很苦,很累,所以承受不住,覺得自己不行,就放棄了,所以,自信也很重要,內(nèi)心要有一股信念支撐著自己:加油,我一定可以,永不放棄,永不言!
二、專心致志,全神貫注
只有自信與快樂是遠遠不夠的,要全身心地融入到學習當中。大家都在努力的向終點跑去,如果你這個時候分散了注意力,就會被落在大家的后面。我們沒人的心里要有一個伴侶,如果自己不小心分散了注意力,伴侶要趕緊把你拉回來,千萬不要一錯再錯下去。
三、緊張,努力,勤奮
初三的生活不同于初一初二那番輕松了,需要緊張起來,但是緊張不代表慌張,需要更多的是勤奮與努力。如果不勤奮,不努力,即使再自信,再快樂,再緊張,都是徒勞的。我們需要合理的安排時間,不能盲目地學,需要抓住重點,補充自己的'不足。聽初三畢業(yè)的學哥學姐們說,初三更重要的還是勤奮,刻苦,和努力。
Comeon!Nevergiveup!Ifyoubelieveyoucan,youcan!
落日的余輝灑在了白色的桌面,瞬間變成了金黃色,暖暖的,我走進了初三……
走進初三的作文10
光陰似箭,日月如梭。我們的初三考生想必都有這樣的體驗,一閉眼仿佛還是剛進入校園的初一學生,一轉(zhuǎn)眼卻已經(jīng)臨濟初三。三年的時間是匆匆的,有的人還來不及準備,但是,無論如何,我們都該自信的對自己說:我來了。
時光如流水般飛逝,一去不復返,即使你快馬加鞭,也追隨不了它的腳步,無論你如何努力,也止不住它前進的步伐!轉(zhuǎn)眼間,我已踏入初中三年級,開始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了,回想那時的生活,無憂無慮無煩惱,輕松有快樂?勺詮倪M入初中,學習科目增加了,作業(yè)也增多了,壓力與煩惱走進了我的生活,使我感到很壓抑。有時,我真的好想拋開一切,過一種沒有任何壓力,輕松快樂的生活!那該有多幸福啊!
但,隨著年齡的增長,我的知識與閱歷也不斷加深,我深深體會到我長大了,我有自己的責任與義務,我不能總停留在過去,我領(lǐng)悟到:人生其實很短暫,就像沙漏中的沙粒般流逝,當沙粒漏完時,就只剩下回憶。到那時,一切都已成為往事。因此,我應該打起精神,為即將到來的中考奮力一搏!
以前的我很沒自信,而且總是很膽怯。但在初三的日子里,我一定要漸漸學會自信與勇敢,我要橫掃以前的一切拖沓,遲滯,猶豫與懶惰,我要獲取更多的`知識,學會超越自我,從學習中體驗快樂!
初三的我,將不會再畏懼困難,我將勇往直前。初三的生活,興許會很辛苦,但我依然會以微笑面對生活,在每一個清晨,向天邊的第一縷陽光;在今年的春天,面對地上的第一株新草;在嶄新的起點,遙望也許還看不見的地平線!……
初三的我,是一個嶄新的我——他精神抖擻,思維敏捷,揮灑自如;新的力量將會是我潛能釋放
走進初三的作文11
初秋的微風吹入校園,一縷陽光照在學校門前,走進校園,走進初三。
初三的生活,不僅僅只是換了樓層,也不只是換了班牌的偶然,那意味著我即將步入人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考。
走進初三,不得不感嘆時間之快,仿佛初一的生活還在昨天,對比昨天,我也不會在原地踏步,而是更努力的超越自我。走進初三,任務變得繁重,早上教室內(nèi)傳來朗朗書聲,課間十分鐘,變得不再打鬧,都在認真學習,陽光撒在我們稚嫩的臉龐,是那樣的有朝氣。初三的作業(yè)不再那樣少,每天都在晚睡早起,日復一日……
走進初三,我沒有感覺到輕松,每天有上不完的課程,剛吃完午飯,還沒有消化,就進入了學習,距離中考的我們還有不到三百天的時間,學習的緊張氣氛蔓延著整個樓層,時間一點一點的流逝……
初三生活的時間就像一條金河,在你指尖輕輕溜過。時間的腳步是無聲的',冬去春來,天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會從身邊悄悄溜走。它不會給任何延誤時間的人以任何寬恕,也不因任何人的苦苦哀求而偶回一顧。
走進初三,我更加明確了我的目標,我要努力去考高中,即便是壓力很大,初三不是兒戲,要更加注重自己的態(tài)度,不懂就要問老師,一天一天做出改變。初秋的微風帶著一絲涼爽,望向窗外,微風吹過樹梢,枯葉零零散散地飄落下來,讓我忍不住去感嘆,時間轉(zhuǎn)瞬即逝,還記得剛進入校園時稚嫩的臉龐,如今卻是即將畢業(yè)的初三學生。
時間啊,時間,你教會了我如何成長。不要為昨天嘆惜,珍惜時間,爭分奪秒,抓住今天。我們不是時間的富翁,我們要做時間的主人。
走進初三,走向勝利,塑造一個充實的自己。
走進初三的作文12
如果不是同桌在我說到“我們初二學生”怎么怎么樣時拍我一下,我都沒反應過來,我也已經(jīng)是初三的學生了,在今年,我就要中考了……
一向神經(jīng)大條的我,成績也沒有特別好,在班上排個十五名的樣子,可我似乎對此也沒有什么很不滿意,覺得差不多得了,一副沒什么理想的樣子?珊孟窬驮谖曳磻^來我已經(jīng)走進初三了的時候,我好像有點不滿足于現(xiàn)狀了,我好像想要努力學習了。一想到如果我中考考得不好,甚至沒考上高中的話,我要去讀職高,而我的.好朋友們都要去重點中學x中上學,我和她們自此分道揚鑣,說不定我的人生就與她們的人生從此截然不同了,而且這截然不同肯定是我的人生要選擇的機會更少一些……每次在我不想學習的時候,這些思緒就會飄到我的腦海中給我的懶惰敲一次警鐘,每敲一次我就害怕一次,后來我就在一種怕考不上高中的恐懼中發(fā)奮起來了。
這發(fā)奮是真的發(fā)奮。我一改過去早上賴床的壞習慣,每天早早的就自然醒過來,醒過來了立馬把昨天學習的知識點在腦海里過一遍,然后再起床洗漱吃早餐,連爸爸都表揚我起得越來越早了。我現(xiàn)在去到學校都是班級里面來得最早的那一個,在別人還沒來的時間里,我就已經(jīng)開始了新的預習與復習。上課也不再貪玩說小話或者望著窗外發(fā)呆,只在下課后出去上個洗手間回來和好朋友們聊幾句,晚上下了課走的也比以前晚了一些,因為我每天都會把作業(yè)在學校就做完,這樣晚上回家了之后就有更多的時間去復習以前的知識了。
就是這樣,在一種恐懼中我自覺發(fā)奮起來,真正的成為一個初三的學生,走進了初三。
走進初三的作文13
現(xiàn)在,相信大家都已經(jīng)對初三生活有所感受。這是一個充滿競爭的初三,初三生活就是這樣,讓我們一起走進這個初三吧!
在一個多星期前,我們就踏入了初三的校門,從此就開始了緊張激烈的初三生涯。在以前,就聽別人說在初三有多么可怕,多么難受,多么緊張。而我卻覺得沒有那么嚴重,F(xiàn)在,我們已經(jīng)步入初三生活十天了,我也親身體驗了初三的生活。果如他們所說那樣。
不過,初三也是有趣的.。因為在初三,我們又增加了一門學科——化學。在化學課,我們要做大量的實驗,在這之中肯定會發(fā)生很多樂趣。但是,那也不會讓你每節(jié)課都去做實驗。別人都說化學是理科中的文科,也要記很多筆記。所以,上化學不免有時會乏味。但還是讓我們走進有趣的初三吧!
但初三還是枯燥乏味的居多。每節(jié)課都要記大量的筆記,有寫不完的作業(yè)。而且現(xiàn)在的作業(yè)都是卷,也就相當于每天都考試了。
進入初三,競爭就更激烈了,多考一分也就能拉看很多人,天天都要考試,F(xiàn)在作業(yè)多得 跟本寫不完,每天都要節(jié)省著每一秒寫作業(yè),爭取每一分鐘寫更多的作業(yè)。我們也就進入了枯燥乏味的初三了。
初三,是初中最辛苦的一年,也是初中唯一的一年,更是初中的最后的一年!它是我們追逐夢想的一年,也是展現(xiàn)我們命運的一年!
初三雖說很辛苦,但為了夢想,我們不得不進入初三。
走進初三的作文14
辛苦一年,精彩一生!
——題記
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光,時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的初三。如果說初一我們是小孩,初二是不知愁滋味,那么,初三就是一首難唱的歌。
初三是一種嚴重的壓力,沒有了以往的歡聲笑語,告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閑時光,去理會稀罕美麗的沉思。課余,很多同學都一頭扎進書堆,在知識的海洋中遨游。盡管看不到知識的彼岸,可眼前日益開闊的天空,使我們對未來充滿了希望與向往。作為畢業(yè)班的學生,父母眼中的希望,幻化成前程與未來;老師的告誡,暗示著初三的非凡與重要。我深感責任的重大,任務的艱巨,怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹。面對這一切的一切,我只有通過努力學習,奮發(fā)圖強,來使自己心理上得到安慰。初三是辛苦的,但我們必須承受這份苦,因為它是人生第一個轉(zhuǎn)折點,我們只有以持之以恒的毅力,積極向上的.精神,永不言敗的信心去拼搏,才能在中考中展現(xiàn)出自己的風采。
初三也是一種永無止境的付出,我懂得,如不付出心血與汗水,那也只能是永久的不現(xiàn)實的夢。所以我們必須付出奮斗,不讓自己的人生旅途中留下遺憾與后悔。
“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!蔽覀兪譅渴,心連心一起奮斗在初三,我們成熟在初三。我堅信,走過初三之后,一定會如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜!
走進初三的作文15
窗外的四季變換真快,而你,也是,而我,更是。從小時候的不話不談,到現(xiàn)如今的寥寥幾句,我們變得太多了。讓我再親昵的叫你一聲吧,媽媽。
我,從小的藥罐子,別看我這么高,不太廋,但身體卻差得很,醫(yī)院是我經(jīng)常光顧的地方,隔幾日不去都會感覺忘記做了什么,為此我的老媽可是廢了不少勁,可這個胃病一直是個大難題。“你這就是從小吃東西狼吞虎咽,吃得又快,才生了毛病,誰能管你?明知道胃不舒服,還和你爸搶的吃辣椒,我看你就是活該!边@就是我老媽,干什么都是嘴上不饒人,雖嘴上罵的我,停不下來,可是手上卻一直在找藥,明擺著的'刀子嘴豆腐心吶。這幾天鬧胃。我是吃不下,吐不來,好一個人叫人難受,每天只能草草的喝一口米湯,就離開了飯桌,只剩老媽一人望著我離開的背影,無能為力的嘆氣與搖頭。
當別人還在為只剩幾個月的中考奮筆疾書時,我因為胃疼只好早早躺下,“媽,你給我講故事吧,這樣分散注意力,我就不疼了。”“小時候都沒有講,怎么大了才開始講?”雖然嘴上說得不愿意,但還是去拿了故事書,我聽的是《中國古典故事精編100首》,其中的小故事都特別有意思,我依靠在媽媽的腿上,聽著故事,隨著那迷人的聲音進入夢鄉(xiāng),聲音越來越迷離……睡了一覺的我醒來,大概已經(jīng)凌晨,我看到了她捧著故事書安靜的睡著,像個洋娃娃,爬滿滄桑的洋娃娃,嘿,我都多久沒有這樣看過你了,媽媽。
是那醉人心弦的包裹著愛的聲音讓我走進她,走進她的心,去傾聽那久違的童話。
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