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關(guān)于初三作文集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初三作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
初二暑假，朋友邀請(qǐng)我去市區(qū)的月湖游玩。礙于情面，我不好意思拒絕，咬牙答應(yīng)了。
回到家，看到媽媽忙碌的身影，我心里不由矛盾起來：父母離異，媽媽獨(dú)自拉扯著我，省吃儉用供我上學(xué)，成天在地里刨著累著，我怎么能出去玩呢？我心里恨著自己，可一想到跟同學(xué)的約定，心里又不好受了。 欲言又止，欲說還休。
午飯時(shí)，我一改平時(shí)唧唧喳喳的習(xí)慣，悶頭吃飯。媽媽奇怪地看著我，走過來，用那雙粗糙的大手摸了摸我的額頭：“娃兒，有事瞞著媽？”
真是知子莫若母。我漲紅了臉，低垂著頭，期期艾艾地說：“媽，我……我……和同學(xué)說好了要去月湖玩，可是……”
“哦，多少錢？”媽媽有些緊張地問道，拿著筷子的手停住了。
“100元。”我鼓起勇氣答，沒敢抬頭，我實(shí)在怕見媽媽被貧窮折磨得失去了光彩的眼睛。想著讓媽媽為難，我又在心里不停地責(zé)怪自己：媽媽這樣辛苦，自己居然還想著去游玩，真是混賬�。�
“哦，去吧！”媽媽遲疑了片刻說。
我知道這聲“哦”里有多大的決心�！皨專瑸槭裁匆饝�(yīng)呢？從小到大你都不讓我自己出去玩的�！眿寢屨苏χf：“娃兒，這都怪媽，媽沒本事，不能給你創(chuàng)造更好的條件。你現(xiàn)在長大了，總不能讓你老抬不起頭嘛！”我哭了。
第二天我如愿以償?shù)赜斡[了月湖。
“太漂亮了！”在回來的路上，我贊嘆道。我踏過鄉(xiāng)間的小路，跑回了家中，急于和媽媽分享快樂，可屋里沒人。
我找到了田里，瞬間，我驚呆了——在夕陽斜暉中，媽媽的`影子拉得老長。她頭披斗笠，佝僂著腰背，揮舞著鋤頭，成了一道美麗的風(fēng)景。此時(shí)的媽媽在天與地的交界處，變成了天使，一直愛著我而我卻不知道的天使。這份沉甸甸的愛使我忘卻了旅行的美好風(fēng)光，因?yàn)椴唤?jīng)意間看到的媽媽的美，定格成了我心中最美的風(fēng)景。
【點(diǎn)評(píng)】
生活的窘困，讓很多孩子在很小的時(shí)候就體會(huì)到了愿望得不到滿足的無奈，而這種無奈，不管你喜不喜歡，都將是生活不可或缺的一部分。一邊是同學(xué)熱情的邀請(qǐng)，一邊是并不寬裕的家庭現(xiàn)狀，這種沖突所具有的現(xiàn)實(shí)意義是我們無法回避的。
然而善解人意的媽媽察覺到了孩子的心事，并把問題的原因歸結(jié)到了自己身上，偉大而無私的母愛頓時(shí)得到了彰顯。
最后一段，作者詩意化的描寫令母親的形象更加美麗動(dòng)人，同時(shí)又扣住了題目，給全文畫上了圓滿的句號(hào)。全文的敘述詳略得當(dāng)，主要把筆墨放在了人物的心理、語言和形象描寫上，對(duì)于游玩的經(jīng)歷則一筆帶過，惜墨如金，重點(diǎn)突出，流暢自然。
初三作文 篇2
“假如我們心中有一顆星星，不僅要讓它給自己帶來光明，還要把它舉出窗外，照亮黑夜，照亮他人。”這句令人意味深長的話語來自于《我的少女時(shí)代》中的女主角方丹。
星期三的下午，我們看了一部催人淚下，給人留下無盡的回憶的電影——《我的少女時(shí)代》。殘疾少女方丹(張海迪)在鄉(xiāng)村讀書時(shí)結(jié)實(shí)了少年黎江，在后來有了深厚的友誼。在自己堅(jiān)強(qiáng)的意志以及父母的鼓勵(lì)下，方丹開始為鄉(xiāng)親們做點(diǎn)什么，教孩子們讀書、自學(xué)醫(yī)術(shù)幫鄉(xiāng)親們治病……片中有許許多多感人的片段：方丹為了給一個(gè)正在發(fā)高燒的相親治病，不惜冒著大風(fēng)大雪，趕去給病人治病。坐在輪椅上的她，滿身都是雪，而她卻毫不在意，只是想趕快趕到病人家里去。在給病人治完病以后，方丹并沒有向病人家屬索要一分錢，連病人家屬給她的一只雞，她也沒有收下，反而對(duì)鄉(xiāng)親們說：“我治病，是為了幫助別人，不收一分錢。”
方丹說過：“假如我們心中有一顆星星，不僅要讓它給自己帶來光明，還要把它舉出窗外，照亮黑夜，照亮他人�！彼@么說的，也是這么做的。她用自己心中的樂觀匯成了一顆明亮的星星，并且把它高高地舉出窗外。方丹用她心中的'星星照亮了小金來，照亮了黎江……其實(shí)每個(gè)人心中都有一顆星星，它在哪兒?它就沉睡在你的心底。殘疾少女方丹用自己的雙手把星星高高地舉出了窗外，那你呢?既然每個(gè)人的心中都有一顆耀眼的星星，那么請(qǐng)你把你心中的那顆星星舉出窗外，照亮所有的黑暗與自卑。
想到這兒，我情不自禁地想起了海倫·凱勒。海倫·凱勒是一位雙目失明，雙耳失聰?shù)纳倥�，但她自�?qiáng)不息，她自傳的《假如給我三天光明》家喻戶曉，影響了千千萬萬的人。毫無疑問，海倫·凱勒也把心中的那顆星星舉出了窗外，照亮了所有的人，照亮所有的黑暗。
如果你的心中有一顆星星，那么，就請(qǐng)你把你心中的那顆星星舉出窗外吧!
初三作文 篇3
花非花，霧非霧。 曾經(jīng)的往事已眼過煙云。 ——題記 也許，有那么一些事情，可以值得我一輩子銘記。可往往這么說了以后卻沒能把它永遠(yuǎn)的記住。這些日子以來，我深深的覺得成長，是一件并不容易的事情，需要經(jīng)歷中考，甚至高考的磨練。這些下來，或許我才能長大。 突然很想懷念從前，那些無憂無慮的生活，有些人可以陪伴我走過風(fēng)花雪月的日子，而另外一些人，或許完完全全的會(huì)把他們遺忘，甚至記不了他們一輩子，然后連他們的名字已經(jīng)模糊不清。 你我的相遇，或許是上天注定安排的一場(chǎng)華麗麗的相遇，而我們都是上帝的孩子，沒有權(quán)利駕權(quán)自己以后的`日子，沒有人，沒有物可以阻止未來那些傷痛欲絕的事。 假若上帝一個(gè)小小的惡作劇，那么我會(huì)不會(huì)心痛欲絕？ 所以我們一次次的相遇，卻換回一個(gè)個(gè)的擦肩。 我沒有權(quán)利知道自己以后的命運(yùn)如何，但是我聽見有天籟在輕輕吟唱。春夏秋冬，有多少人會(huì)離開我的世界？春夏秋冬，有多少人會(huì)留在我的生命里；這是沒有辦法預(yù)計(jì)的。我們都是那么脆弱，那么脆弱的孩子。 以至于到今天我都認(rèn)為自己從一開始就是對(duì)的。想到這里我會(huì)覺得自己是那么的可笑。風(fēng)吹過，那種淡淡的感覺，讓我觸動(dòng)了成長的疼痛和成長的傷。 然而，我一直以為，自己只要一個(gè)人就好。就可以把生活過的很完美，可是，我錯(cuò)了。假若生命里，沒有那些人那些事，可能我就一直不會(huì)永遠(yuǎn)。曾經(jīng)以為，那些人，那些事很多余，不可能讓我把停留在我前世今生的上消除，然而。我又錯(cuò)了…… 一直以為，自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，可一旦在白色的屏幕上點(diǎn)擊著別人中考的感悟，發(fā)現(xiàn)自己卻是那么的渺小，好像沒有權(quán)利說自己是個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的人，我們都不堅(jiān)強(qiáng)，我們都還是個(gè)孩子。很好，很乖，很可愛的孩子。 那些年少輕狂的夢(mèng)，在經(jīng)歷過花季的雨洗刷后也許會(huì)更加耀眼，我們可能要穿過流言蜚語。不知道來世還能不能在做一個(gè)乖孩子。 長大了，也許可以支配自己的一切了，可來來往往的人群，讓我覺得自己是那樣的格格不入，那滿格子的憂傷。詮釋著我對(duì)于生活，對(duì)于世界的愛，讓我留戀著，曾經(jīng)的痛又算得了什么？ 那些曾經(jīng)自以為是的想法，在許多年長大以后就變得不那么重要了�？粗┌椎膲Ρ冢犞约汉粑托奶诤匣厥幵诜块g里，那些自己亂涂過的日歷上滿是成長的殘破軌跡，心中就騰起莫名的孤單和感傷。 現(xiàn)在的痛，又算得了什么。在日記里寫道：中考，我會(huì)去拼搏，哪怕失敗了，我也會(huì)放手一搏，就算會(huì)渾身是上，我也要從那里好好的走出來。 我記得我在一篇小說里寫過這樣一篇文章：《我不是歸人，卻是過客》，確實(shí)我們都是彼此生命里的過客，但是卻是永遠(yuǎn)的過客，在來來往往的人群里我的相遇，是上帝的安排，我感謝上蒼讓我遇見了你，讓你在我的生命里演繹了那么多的精彩。 后記：那些小小的傷痛，始終忘卻不了。我也不愿意忘記。 但是我會(huì)記著比傷痛更美好的東西——快樂。 希望你們能同樣快樂。 即使是陌路的生人。也要快樂到永遠(yuǎn)。 我們都是歸人，同樣也都是過客。
初三作文 篇4
人生不在于活的長與短，而在于頓悟的早與晚，人生往往只需要一個(gè)頓悟，不可預(yù)見，只可遇見！
一個(gè)烈日炎炎的星期天，我正無聊地待在家里，一副游手好閑的樣子。忽然，我看見爸爸正在安靜的待在書房里讀書，儼然一副書生模樣。我一看爸爸手里的書，紙張已經(jīng)微微泛黃，但是書卻十分平整，一塵不染。書很厚，爸爸讀得很認(rèn)真，看見爸爸少有的這副神情，我不由好奇了起來。
爸爸察覺到了我的到來，把書合上，我看見書上的四個(gè)大字，“三國演義”，我不禁啞然失笑，詢問爸爸：“這本書我好久以前就讀過了，你怎么現(xiàn)在才開始讀？”爸爸并沒有感覺窘迫，而是心平氣和地對(duì)我說：“這已經(jīng)是我第五次讀這本書了�！蔽腋械揭苫螅銌柊职帧盀槭裁匆槐緯x這么多遍，難道不會(huì)覺得乏味嗎？”爸爸便回答我：“一本好書看多少遍都不會(huì)厭倦，因?yàn)槊慨?dāng)你再讀一遍，都會(huì)悟出不同的東西出來，這也就是頓悟吧�！蓖职终J(rèn)真的神情，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但還是出于對(duì)爸爸所說的那句話感到好奇，便開始開始重讀以前的舊書，想要找的爸爸說的那種體會(huì)。
從那以后我便養(yǎng)成了讀書的`習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)漸漸開始變得繁重，但是我依然沒有打斷這個(gè)習(xí)慣。只要每天一有時(shí)間就會(huì)開始讀書。因?yàn)槊慨?dāng)我在書中的世界里沉浸下來，身上的疲憊和壓力就會(huì)全部消失。在書中，我一會(huì)兒乘坐“鸚鵡螺號(hào)”遨游海底世界，一會(huì)兒又和魯濱遜在島上共同冒險(xiǎn)。我也漸漸明白了爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我的教誨。
很多事情也許不像表面看上去的那么無趣，也許，你只要透過表面體會(huì)它所蘊(yùn)含的，也許就能找到不一樣的樂趣。
初三作文 篇5
我喜歡雨，那種沾衣欲濕的杏花雨。它把淡煙疏柳的江南染濕了，山也溫柔，水也纏綿。它把我童年的夢(mèng)也染濕了，繽紛的花瓣落滿了我的衣裳。
我喜歡雪，那種“頻穿庭樹作飛花”的雪。雪把天空和大地鋪成了潔白的宣紙，宣紙上有冰下游動(dòng)的小魚兒和它們吐出的溫暖泡泡。一朵空靈的雪花悄悄地融入了一棵朱砂梅的清香。一點(diǎn)紅暈，點(diǎn)染了一大片留白的回憶。
我喜歡在幽靜的小院與黃昏的風(fēng)相約，任它撩起我的頭發(fā)、我的裙裾、我飛揚(yáng)的思緒，讓它拉著我的手在蒼茫的暮色里抒情地飄。
我喜歡蒙蒙細(xì)雨或燦燦麗日中的青青河邊草。它點(diǎn)綴了詩人的窗口，綠滿了我的雙眸。那一抹蔥綠、淺綠、翠綠、新綠，把我的心也染得綠意盈盈。
我喜歡在寂靜的夜晚讀書。讀那些溫暖的笑容，讀那些美好的感動(dòng)，讀幽淡的秋、和煦的春，也讀我逝去的童年。
我喜歡嬰兒的微笑，尤其是月光下睡夢(mèng)中的笑。那般純凈透明，那般恬美溫馨。那是天使正在他耳邊講悄悄話呢！
我喜歡美妙的清晨。推開窗，有清新的空氣撲進(jìn)來，還帶著昨夜露水的芬芳；有“小鳥跳躍在枝頭，如琴鍵的起落”；有風(fēng)曳著長裙不小心被風(fēng)鈴撞了一下小蠻腰。我和我的父母共享愉快的早餐，我要把這一刻永遠(yuǎn)珍藏。
我喜歡那個(gè)“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手”的少女，你看她“見有人來，和羞走”，又“倚門回首，卻把青梅嗅”，矜持嬌羞的她難道不是一首韻在骨子里的小令嗎？
我喜歡在“蟲聲新透綠窗紗”的春夜，靜靜地聆聽風(fēng)鈴的.聲音，丁零丁零，它輕輕地叩擊著我的名字，也輕輕地叩擊著我的心事，我紫水晶般美麗的心事。
我喜歡仰望星空，當(dāng)月光溫柔地灑在我的身上、我的心上、我的靈魂上，我再次聽到了那個(gè)把25歲年華化做一顆流星的海子的深情絕唱：從明天起/做一個(gè)幸福的人/喂馬、劈柴、周游世界/從明天起/關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子/面朝大海，春暖花開……
呵，真好！有這么多美好的喜歡，我喜歡！
初三作文 篇6
上下五千年，悠悠千古事。在中華民族發(fā)展史中，曾有那么一些人，傳承著中華精神，推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步，他們就像一顆顆閃耀著璀璨光芒的星星，點(diǎn)亮了人們的心燈，照亮了我們前行的路……
孔子——圣人之光
孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國人�？鬃釉谕砟甑臅r(shí)候喜歡讀《易經(jīng)》。在他讀《易經(jīng)》的那段時(shí)間，竟然使用來編聯(lián)竹簡的牛皮繩斷了許多次。由此可見，孔子讀書是多么勤奮�。∵@就是《韋編三絕》的來歷。
有一次，孔子和他的`兩位弟子顏回、子路談志向。子路愿把車馬、衣服拿出來同朋友們一塊兒享用，就是用壞穿破他也不會(huì)在意，因?yàn)樗J(rèn)為朋友之間就應(yīng)該有福同享。顏回希望做一個(gè)不為自己表功的人。而孔子說出了自己的志向：“老者安之，朋友信之，少者懷之�！彼Ｍ腥嗽谕砟甑臅r(shí)候都可以過上安逸舒適的生活，朋友之間都能夠相互信任，年輕的子弟們都能夠懷有遠(yuǎn)大的理想。知道了孔子的志向，我被深深地震撼了，他不愧被人們稱為“圣人”��！
孔子，你是一顆星，為我點(diǎn)亮了前方黑暗的路，讓我知道了，人應(yīng)該胸懷大志！
陳勝——鴻鵠之志
陳勝年輕的時(shí)候給人耕田種地。有一次，勞作中的他忽然停下手來，走到田壟上，悵恨了很久，然后對(duì)伙伴們說：“要是誰將來富貴了，可別忘了彼此��！”周圍耕作的伙伴們都嘲笑他說：“你是被雇來耕田的，哪來的富貴呢！”陳勝嘆息道：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”是啊！小麻雀又怎能知道鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢？
后來，他不甘壓迫，和吳廣揭竿而起，發(fā)動(dòng)了我國歷史上第一次農(nóng)民起義，動(dòng)搖了秦王朝的統(tǒng)治，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
陳勝，你像一顆星，為我點(diǎn)亮了前方黑暗的路，告訴我們，人應(yīng)該不甘平庸，才能奮起拼搏，有所作為！
蘇武——愛國之君
相信《蘇武牧羊北海上》的故事大家都聽過吧！單于想讓蘇武投降，就讓衛(wèi)律去說服他，可蘇武怎么也不肯投降。于是，單于把他囚禁了起來，放在大地窖中，不給他吃喝。下雪了，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起下咽。過了幾天，他竟然沒死。匈奴以為他是神，讓他到北海邊無人的地方放公羊，等公羊生了小羊才能讓他回國。公羊能生出小羊嗎？不可能。匈奴決心要讓蘇武死在這里。蘇武到北海后，糧食運(yùn)不到，他只能掘取野鼠儲(chǔ)藏的野果充饑。他拄著代表漢廷的節(jié)杖牧羊，睡著，醒著都拿著，以至于系在節(jié)上的牦牛尾都脫盡了。就這樣，蘇武在這兒生活了十九年，才得以回到祖國。
是什么支撐著他呢？是愛國之心、報(bào)國之志、民族大義支撐了他。
蘇武，你似一顆星，為我點(diǎn)亮了前方黑暗的路，讓我們時(shí)刻記著，做一個(gè)有愛國心、報(bào)國志，時(shí)刻胸懷祖國的中華少年！
還有范仲淹胸懷天下，班超投筆從戎，岳飛精忠報(bào)國，祖逖聞雞起舞……這一個(gè)個(gè)人、一件件事影響著一代代人，激勵(lì)著我們不斷前行。此時(shí)，我的耳邊又想起了這段話：“古之欲明明德于天下者，必先治國……”是啊，讓我們?cè)谶@些星燈的指引下，一起去格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下！
初三作文 篇7
中等長，中等粗，墨綠色，一吹就吹出了我的童年�！}記
一個(gè)尋常的下午，在自家陽臺(tái)上翻看著書。被“竹笛”二字勾住了我的視線，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，不知不覺腦海浮現(xiàn)出幾年前：
大概是讀二三年級(jí)吧。那是個(gè)周末，爸爸去一個(gè)朋友家順便帶上了我。一開始覺得很好奇這里，我便自己玩，而爸爸在和朋友談事情。可幾分鐘過去，馬上厭倦了這里，跑到爸爸跟前哭著鬧著要回家。爸爸帶我來到路邊的草叢，只記得他隨手從褲子口袋里掏出一把小刀截下中等長的竹子，在用熟練的手法戳了幾個(gè)小孔，輕輕用嘴一吹，我聽到了一聲清脆悅耳的笛聲。馬上那兩顆大大的水靈靈的眼珠子被爸爸手上的玩意兒吸引了。便指著它說：“爸爸，這是什么？”爸爸俯下身子對(duì)我解釋道：“這是小竹笛，是爸爸小時(shí)候爺爺教我做的，來手拿好，爸爸教你吹……”
我手拿著竹笛，到處跑著，吹著，心里美滋滋的。天黑時(shí)，爸爸跟朋友道了別騎著摩托車帶我回家，在回家的路上，地面凹凸不平，使車一路顛簸，放在口袋里的竹笛掉了回到家便哭著鼻子……
這應(yīng)該是我童年最美好的回憶吧。后來爸爸告訴我，因?yàn)樗r(shí)候家里窮，所以爺爺給爸爸做了竹笛。而我非常感到遺憾，我并沒有好好保存。竹笛是童年的見證。
而現(xiàn)在，每當(dāng)看到爸爸那頭黑發(fā)中夾著幾根銀絲，就像一根刺一樣刺痛了我的.心。如今我長大了，竹笛也不在了，爸爸卻一天天在變老。想到這，總會(huì)有些許的感慨—時(shí)光荏苒，那些歲月都烙印在我們的心靈上，刻畫在腦海中……
耳畔響起一聲清脆悅耳的笛聲，簡簡單單的日子讓我能以一顆豐盈的心愛著我擁有的生活。——后記
初三作文 篇8
靜謐的夜，沒有花開的聲音，煤油微燕的呢喃，唯有心靈深處的獨(dú)白從墨色深處走來。這次，我該向左還是向右?
左?左邊那條街，徹夜燈火闌珊，煙染了流光模糊了它的本來面目。燈紅酒綠，勝似人間極樂，向左走，向左走那里沒有沉重的作業(yè)，沒有父母的嘮叨，有你最愛的漫畫小說，有各種各樣的美食……
我舔了舔嘴唇，不能，你看看右邊，那可是你的家，那焦急得人可是等待你歸家的父母!哪里有充滿愛的味道的飯菜，又一心系掛你的'人，我緩緩偏過頭，大樓安詳?shù)某了谝股�，那幾點(diǎn)星火必有一點(diǎn)是為我而亮起，你忍心辜負(fù)血濃于水的親人們?向左，不，向右，左，右。
我痛苦的抱頭蹲下，空曠的十字路口只有我一人，淡淡薄霧輕籠的夜里，一陣又一陣的寒意向我襲來，究竟該走哪邊?
我望向左邊，曾經(jīng)有無數(shù)次我站在這個(gè)路口，都是一秒的猶豫都沒有就向左走，兒時(shí)貪玩，沉醉于那些，絲毫沒有注意到父母痛心疾首的表情。稍大一點(diǎn)，站在路口猶豫一兩秒還是去了左邊，卻漸漸注意到父母的憤怒。越來越大，在路口徘徊的時(shí)間越來越長，父母的情緒捕捉到的也越來越多，憤怒，失望，傷心，焦急，甚至內(nèi)疚。
恍惚迷離的眼漸漸濡濕。
我必須選擇了，十四歲，不小了。曾經(jīng)無數(shù)次向左，但我不想讓父母再傷心了，這次，我必須向右，那是我的責(zé)任。
就像花木蘭替父從軍，我也要為了責(zé)任與愛殺出一條血路來。每個(gè)人都有想要守護(hù)的東西，縱使前方困難重重但有愛的地方就有力量，我要扛起自己的責(zé)任，守護(hù)我的家。
我向左走了幾步，忽然一轉(zhuǎn)身，向右狂奔而去。
感謝那個(gè)路口，讓我學(xué)會(huì)扛起自己的責(zé)任。
初三作文 篇9
輕輕推開破舊的大門，一股清冷的氣息蔓延全身，寂寞空庭，那一棵柚子樹結(jié)滿了碩果，一個(gè)個(gè)柚子十分飽滿，金黃發(fā)亮，樹下仍有一些飄落的葉子，就如同我離開你太久太久了，又見枝頭香縈繞，不復(fù)從前樹下時(shí)。
每逢暑假，我都會(huì)跑到你家，那時(shí)你家熱鬧極了，許多親戚都在院子里喝茶聊天磕瓜子。你看到我，總會(huì)開心地把我拉到柚子樹下乘涼，給我扇扇子，還時(shí)不時(shí)地問我熱不熱。我總是笑著說不熱，這時(shí)你便會(huì)抱出一個(gè)剛摘下的金黃的柚子，在陽光下格外耀眼。
你小心地用刀切開，剝開皮，里面一瓣一瓣的.。拿起一瓣，再剝?nèi)ネ饷嬉粚颖”〉耐馄�，里面晶瑩的柚肉便露了出來，在陽光下玲瓏剔透，很是惹人喜愛。輕輕的咬一口，那一股甘泉直往嘴里躥，瞬間蔓延了整個(gè)口腔。細(xì)細(xì)地咀嚼，那一絲絲柚肉傾刻間分開，漸漸地在嘴里融化了。那種感覺，像蜜糖，甜甜的，我至今都記得清清楚楚。你會(huì)笑著問我好不好吃，我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，然后你又會(huì)塞給我一瓣。
后來，你患了老年癡呆癥，記事情不像從前那樣清楚了。那時(shí)我去看你，你孤獨(dú)地坐在大樹下，地上依舊放著幾個(gè)柚子。我走上前去，你抬起頭，你面上布滿了皺紋，黝黑的臉龐上鑲嵌著兩顆詫異的眼珠。我想你是忘記我了，便蹲下來，輕輕地問：“老奶奶，您是在等人嗎？你在等誰呀？”你用沙啞的聲音答道：“我在等一個(gè)孩子呀，他喜歡吃柚子，這些就是送給他的�！闭f完指了指地上的柚子。
我看著柚子，在陽光下閃耀金光。不知怎么的，心里十分難過。不管你忘記了多少，卻始終記得我，始終記得愛吃柚子的我。我站在原地，望著寂寞的你，臉上泛出兩行清淚。也許我對(duì)你的關(guān)愛太少了，我應(yīng)該多花些時(shí)間來陪陪你，你的心里卻始終惦記著我。想起你對(duì)我的關(guān)心，想起過去的一幕幕，心里很是慚愧，還沒來得及說聲“謝謝”，你就得了這種病。
如今你去世了，我輕輕地走到柚子樹下，抬頭望著頭上的柚子，空氣中氤氳著柚子的香味，但是沒有了你，總覺得少了些什么。又見枝頭香縈繞，我坐在凄清的庭院里，靜靜地回憶從前的美好。這些都不復(fù)存在，心里還留著許多遺憾。我愛你，如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)陪伴在你身邊，一定會(huì)多和你說說話。
初三作文 篇10
我來到漫花叢中，眺望著星空。黑黑的夜里，并不是滿天的星光，只是有幾顆繁星在閃耀，大片大片的昏暗籠罩著世界。寂靜，死一般的寂靜。而我，伴著余光，在花叢里，輕輕吟唱：美麗的花朵，盛開過就凋謝。
開，不過是曇花一現(xiàn)，又有多少人會(huì)在意花謝，只享受那片刻的美好。靜靜的等待黎明的到來，果真是白天不懂夜的黑，本是兩個(gè)世界的人，何必苦苦去留戀。未等白天的來臨，那顆心，早已把一切都看透，看得透徹。踏上了征途，離開了鄉(xiāng)土，一去不復(fù)返。麻雀疏散的站在電線桿上，嘰嘰喳喳亂叫個(gè)不停，聲音很嘈雜。心中生起些許煩躁。一個(gè)人慢悠悠地走到小路旁，記得曾經(jīng)有人對(duì)我說過：抬頭不是驕傲，而是認(rèn)清自己前進(jìn)的方向，低頭不是放棄，而是認(rèn)清腳下的路。我抬起頭，望了望天空，我問自己，到底在追求什么？在逃避些什么？
我自己的內(nèi)心也給不了明確的答案，算了吧。又何必牽強(qiáng)一個(gè)答案，一個(gè)結(jié)果，我想要的`只是平平凡凡，簡簡單單的生活而已。一個(gè)人走，不需要人陪，陌上花開，走會(huì)有對(duì)的人出現(xiàn)；一個(gè)人走，不需要有人安慰，痛苦獨(dú)自承受；一個(gè)人走，我只想有一個(gè)清靜的世界；一個(gè)人走，即使一路上沒有喝彩和慰問，只有孤獨(dú)相伴。那又何妨！我緩緩走過小路，獨(dú)享著寂靜。
若一切可以重新來過，我一定抓住不放手。雖然是我先放棄，但不是你也說過了嗎？我不珍惜，對(duì)，我就是不珍惜。我沒在意你的好，我不想什么事都和你解釋，既然你什么都知道了，又為何要來聽我的解釋。別人說你特別好，呵呵，我還真沒發(fā)現(xiàn)。在這一路上，我想請(qǐng)了許多，你我只不過是彼此人生中的過客。你抑住我心中寥寥的狂傲，在世間慢慢蕩漾的煎熬，我的年少輕狂，紅成困住我年少。
也有太多的回憶難以割舍，是放不下還是不甘心，對(duì)于這條路，我真的好迷茫。我曾無數(shù)次地問自己，還想堅(jiān)持嗎？不想了，那樣的堅(jiān)持太累了。有人說，這就是宿命，我不相信宿命，但又不得不信，因?yàn)槲覀兌几淖儾涣耸裁�，如開始，如結(jié)局。一個(gè)人走，留下的是回憶，帶走的是美好。雖然雙碟幻影，但海棠依舊。一個(gè)人走，留下的是痛苦，帶走的是沙漏，雖然好聚好散，但一時(shí)擁有。一個(gè)人走，留下的是魂魄，帶走的是心靈，雖然曇花一現(xiàn)，但香氣仍存。一個(gè)人走，體會(huì)那種孤獨(dú)的滋味，痛了，就放手了，很簡單。我看到溪水潺潺，延綿不斷，那小橋流水人家，終會(huì)有歸宿。
或許這就是宿命，就認(rèn)了吧。一個(gè)人走，獨(dú)享這孤獨(dú)，一個(gè)人醉，一個(gè)人醒。
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