初二寫景作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初二寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二寫景作文1
“歲寒三友”—松竹梅。它們是詩文作品中的�？�，被古代不少名家歌贊。文人墨客們歌頌梅耐寒開放的品格，歌頌松經(jīng)冬不凋的品格，那竹的品格呢？
學(xué)校的生態(tài)很好，植被覆蓋面積大，眾多植物中我最愛的是學(xué)校自習(xí)室旁的風(fēng)口處都是纖細(xì)的竹。冬夏蟬附在竹上叫個(gè)不停，每根竹子都是纖細(xì)的且竹竿上的筍殼葉也都還在，竹竿十分光滑。微風(fēng)吹過發(fā)出小到不仔細(xì)聽都聽不見的沙沙聲。它們是一群簇?fù)碓谝黄�，不似樹木或大的竹子�?dú)立一株，它們是幾十棵長在一起，共用一方小天地，共同成長。當(dāng)夏季的狂風(fēng)暴雨來襲，它們彼此相互扶持，任憑它風(fēng)雨再大，也不奈何不了。正是它們的團(tuán)結(jié)一致才使得它們能夠在風(fēng)口上存活，且長得茂盛！就如清代的鄭燮的《竹石》所寫的：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。而這就是竹的品格。
夏秋的風(fēng)是燥熱的，而冬天的風(fēng)是凜冽的。冬天走在路上，風(fēng)就像刀子一般鋒利。但是這些竹依然屹立于那塊土地。當(dāng)旁邊高大的銀杏樹和其他不知名的樹的葉子已經(jīng)隨著深秋的來臨而落盡時(shí)，竹依舊是翠綠的'、枝繁葉茂的。說到竹，首先想到的應(yīng)該就是揚(yáng)州八怪之一、清代著名的畫家鄭板橋了。他的《題墨竹圖》寫了：細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)；雪壓不倒，風(fēng)吹不折。它沒有冬天梅花的花香，也沒有松柏那么魁梧壯大，但它在地下看不了的土地里扎根，四處延伸，使自己更加穩(wěn)固，也為來年春夏時(shí)節(jié)新生命的孕育！而這就是竹的品格！
竹的品格是令人敬佩的。這些長在風(fēng)口處的竹相互團(tuán)結(jié)、彼此扶持。即使在寒冷的冬季也保持著它自身的那一抹翠綠，不畏嚴(yán)寒酷暑，依舊挺拔屹立于那一方小天地！
初二寫景作文2
蘆葦，種再尋常不過的植物而已，性耐寒，擇水而居，與高潔的睡蓮、嬌美的芙蓉相比，我還 從未對蘆花上過心。
可是在暮秋的蘆葦蕩，我卻看到了幅最令人感懷的景觀：叢叢、片片的蘆葦連接成片；束束頂在枝頭的蘆花，匯成片銀色的.世界，連綿起伏；輕悠悠的蘆花如雪般漫天飛舞，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。在紅彤彤的落日余輝里，素雅的蘆葦竟是那么從容飄逸，別有番氣韻風(fēng)骨。
此刻，面對無言的蘆葦，我默默地想著……古人云：疾風(fēng)知?jiǎng)挪�。難道不是嗎？寒風(fēng)陣陣，野草蜷縮著身子，閑花也衰敗了；蘆葦叢中往日嬉鬧的小鳥也拍打著翅膀遠(yuǎn)去了；只有蘆葦像風(fēng)中的漢子寧折不彎地佇立著，儼然是群向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的斗士！在孤寂的濕地里，盤根錯(cuò)節(jié)的蘆葦根系依然牢牢地?fù)肀е蟮�，頑強(qiáng)地拓展著；那紛紛揚(yáng)揚(yáng)吹落的蘆花，還 緊緊地依附著泥土，將來年的種子聲不響地撒播好。沒有掌聲，也沒有喝彩，秋風(fēng)亦不能將這些矢志不渝的蘆葦征服，蘆葦花潔白素靜，它是勇敢者綻放的心聲！
望無際的西溪蘆花蕩里：蘆葦平凡而純樸的生長著，它們的根盤錯(cuò)在起，同根生，同根長，榮辱與共，綿延著那相親相愛的兄弟情……
蘆葦花，我為你喝彩,我為你鼓掌！你比牡丹更謙和，你比芙蓉更豪情，你比修竹更灑脫；你的默默勝過千言萬語，你的寵辱不驚，你的生生不息，從此以后在顆少年的心中劃過了道永不磨滅的光！
初二寫景作文3
青島是膠東半島的一顆明珠，它位于山東半島東南部，是個(gè)三面環(huán)海，一面靠山的美麗海濱城市，由于這特殊的地、理位置，青島冬暖夏涼。所以，青島的夏天是不同與其他地方的。其他地方的夏天，通常都是烈日炎炎，汗流浹背；而青島的夏天，永遠(yuǎn)都是那樣的涼爽、舒適；若說其他地方的夏天充滿緊張、急促的旋律，那青島的夏天則充滿歡快、輕松的旋律。
若單單說涼爽，還算不上是最出奇的。請閉上眼睛想：一個(gè)海濱城市，有山有海，全在天底下曬著陽光，舒舒服服地躺在沙灘上，吹著海風(fēng)，這是不是個(gè)理想的境界？站立在沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，只見海與天相接，相接處海的深藍(lán)和天的天藍(lán)色融合在一起，猶如暈染開來的`水墨畫。海水在明媚陽光照耀下金光閃閃，好似無數(shù)顆金色的星星在閃爍一樣。漫步在沙灘上，隨處可見美麗、精致、或大或小的貝殼。偶爾看見一個(gè)海螺，放在耳邊聽聽，那是大海的聲音。還有海鷗在海上盡情翱翔，使美麗的青島充滿勃勃生機(jī)。
再說說山，青島最著名的山就要屬嶗山。它聳立在黃海之濱，有著海上第一名山之稱。在全國的名山中，唯有嶗山是在海邊拔地而起的。行走在嶗山的樹木濃陰中，聽著蟬鳴，并不覺煩人。向遠(yuǎn)處望去，便可看見碧海連天，壯麗恢宏；而身邊則是青松怪石，郁郁蔥蔥，頓時(shí)會感到心胸開闊，神清氣爽。因此，古時(shí)有人稱嶗山神仙之宅，靈異之府，為它添加不少神秘色彩。
這就是夏天的青島。
初二寫景作文4
沿著山間小路，尋找春的足跡，一棵樹，一株草，一陣細(xì)雨，一潭清水。都有春來過的痕跡。
“一年之計(jì)在于春�！贝禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié)。一切沉睡的生物都睜開朦朧的眼睛。她悄悄的.來，她，邁著輕快的步子，吹著涼爽的風(fēng)，來了！你瞧，那小草破土而出新奇的望著這個(gè)新世界。喲，那柳樹也長出了新芽，風(fēng)吹來他就隨風(fēng)舞動(dòng)，似乎在迎接春的到來。
在春天，百花爭艷到處是生機(jī)勃勃的樣子。農(nóng)民伯伯種下種子留下一片希望。
清晨，一陣暖暖地春風(fēng)柔柔地吹來，大家都被驚醒了。花兒在這陣春風(fēng)地鼓動(dòng)下，在風(fēng)中翩翩起舞，構(gòu)成了誰也演不出來的獨(dú)特舞蹈。下雨了，小雨淅瀝地下著，密密麻麻的小雨從空中飄下，細(xì)如牛毛，密如天網(wǎng)花兒和小草們都貪婪地吮吸著這甘甜地雨水，就像在吃著美味佳肴，大口大口地，毫不客氣。雨下得越來越小，一會兒功夫，那個(gè)密密麻麻的雨點(diǎn)就消失得無影無蹤。太陽得光線給還是黑色得云鑲上了光亮的金邊。一會兒，太陽的光線終于刺穿了云層，射的人眼睛發(fā)痛。在陽光的照耀下，花朵的花瓣上鑲了露珠閃著金光，好比無價(jià)之寶。小草在雨水的沖刷下，綠的發(fā)光，綠的鮮亮，綠的刺眼。它們在微風(fēng)的吹拂下再次跳起了舞，顯得格外迷人。平靜得像面鏡子的湖面，波光粼粼，閃著金光。魚兒在湖中快活地游著，似乎在和伙伴們捉迷藏，搖頭擺尾，孕育了無法用語言表達(dá)的美。
春姑娘你哪里？哦原來你就在我身邊呀！
初二寫景作文5
家門前，是一片青翠的竹林。
一根根竹子筆直地挺立著，向著高不可攀的天空生長著。
茂盛的葉子組成了一片天然的綠色屏障，只有些許細(xì)碎的輝光透過縫隙灑下來，林中的角落會有一絲金黃。
然而就是這點(diǎn)點(diǎn)金色，給竹林蒙上一層神秘的色彩，添了一分寧靜。
我總喜歡沿著林蔭小道漫步，感受著自然的清新，聆聽自然的聲音。
這時(shí)候，心里不知怎的感到一種寧靜與舒適，遠(yuǎn)離喧囂的舒適。
看著一根根筆直的竹子，我的身子也倏地挺直了——大概是收到了影響罷！
竹子的來歷，我卻也不大記得了，只知道它們在這里生活了很久。
不管什么樣的天氣，它們始終挺地筆直，不羈與世間，依然保留著它們高潔傲岸的品性，他一定是植物中的君子吧！挺而不傲，艷而不妖，直而不靡，莫不為君子之品乎？
冬天眨眼間便來臨了，花落，雁南去，而后便是白色漫世間。
從朋友那里匆匆往回趕，留下一排深深的'，自遠(yuǎn)方延伸而來的腳印。
一路上，眼里充斥著白色，見不到春的姹紫嫣紅；見不到夏的活力澎湃；見不到秋的萬般金黃，只有顯得單調(diào)而蒼白的白色。
心也冷卻了，沒有一絲起，只有伏下去，伏下去。
到了家門口，出人意料的有一絲綠色，轉(zhuǎn)過頭去，便是一排，延伸到視野之外。
一根根竹子，壓上了厚厚的堆雪，卻如舊傲然挺立著，一根根竹子，絲毫不為天寒地凍所動(dòng)，聳立在那里，竟如一個(gè)個(gè)立在戰(zhàn)場中央的巨人般。
筆挺的身子絲毫不攲，在寒風(fēng)中不斜不倒，只是微微搖動(dòng)，而后又挺立依舊。
我獨(dú)獨(dú)喜愛竹子，愛其挺立在嚴(yán)冬；愛其久催而不倒；愛其任寒風(fēng)蕭蕭吾心向云霄，正如一個(gè)君子的品性，高尚而又清潔，沒有一絲瑕疵。
這是家門前的竹林。
初二寫景作文6
葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑地飄落著，飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，展轉(zhuǎn)出一絲凄涼。
風(fēng)，呼嘯著，凜冽著，襲卷著漫天落葉，透露出滿心的無奈。
樹，蒼然站立，孤苦伶仃地眺望著，那雙眼睛散發(fā)出無限的心傷。
他們都有相同的迷茫。
葉，依舊飄落著，輕盈，飄逸，像輕揚(yáng)的柳稍，落向無邊的曠野。紛飛的葉就像份飛的雨，披上了秋天送給她的外衣，黃，很鮮嫩的'黃，投向那碧波似的大地，構(gòu)成一幅蒼涼凄美的圖畫。她唱起了沙啞的歌曲“沙沙，沙沙”。很動(dòng)聽，卻很悲傷。在她的心里，交雜著幾分留戀，幾分憂傷，悄悄地，飄入了我的心扉。
風(fēng)，依舊凜冽著，呼嘯著，刺骨，寒冷。秋天賜予了她刀子般的身體。她奔跑著，蕭瑟的風(fēng)游蕩了整個(gè)世界，終于找到了自己的歸宿——那無邊的曠野。她激動(dòng)地號叫著，發(fā)出“呼呼，呼呼”地聲響。那聲音消失了先前的呼嘯與凜冽，平添出幾分滄桑，幾分無奈。也許，秋天的她就是這個(gè)樣子，連她自己都無法改變。我踏著秋風(fēng)的足跡，尋找著那曠野的輝煌。
樹，依舊滄然站立著，不是蒼翠，而是蒼白。秋天在他的臉龐上勾刻出一道道深深的皺紋，卻怎么也不能改變他眺望的目光——射向那無邊的曠野！孤獨(dú)的樹癡癡地凝望著，眼神中透露出難解的心傷，只是經(jīng)過秋天的折射，又增添出幾道莫名的悲涼。他吃力地?fù)u晃著身體，無力地，卻發(fā)不出任何聲響。他在招手，他在呼喚，可是誰又能聽到呢？我望著這棵悲壯的樹，內(nèi)心的秋天也悄然而至。
似乎，他們依舊迷茫。
葉，在落地之前，跳出了最漂亮的舞步。
風(fēng)，在停止之前，唱出了最動(dòng)聽的歌曲。
樹，在閉眼之前，演繹了最精彩的遙望。
似乎，他們不再迷茫。
只有我不明白：葉子的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不留戀？
初二寫景作文7
泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。百花齊放，萬物復(fù)蘇。大地又恢復(fù)了往日的活潑景象。綠色在眼前跳動(dòng)，柔風(fēng)撫摸著臉頰，陽光包裹著全身。��！春來了！
日復(fù)一日，年復(fù)一年。春��！你的到來讓我感嘆歲月的流逝，感嘆光陰的無情，感嘆時(shí)光荏苒。更感謝又讓我度過了一個(gè)精彩的成長歷程。春啊！你的到來讓我不后悔過去，因?yàn)槲野阉?dāng)作一筆重要的材料積累在下一個(gè)“春”，讓春在給我一次通往成功與進(jìn)步的機(jī)會。
春，你就像美麗的姑娘，那么的婀娜多姿，那么的美麗動(dòng)人，誰見了都會怦然心動(dòng)。春，你就像美麗的天使，驅(qū)走了冬的邪惡，挽救了奄奄一息的生命。春，你就像細(xì)心的`導(dǎo)游，帶領(lǐng)著我們走過一處又一處的風(fēng)景，每一處都留戀往返。
為了迎接春的到來，小草從土里鉆出來嫩嫩的，綠綠的更顯的小家碧玉。花兒們剛剛睜開眼睛總是驚嘆道：“多么美麗的世界！多么美麗的春天！”燦爛的陽光照耀著她們給他們鑲上一圈金色的光芒。蜜蜂蝴蝶在他們中間飛舞這，穿梭這，伴隨著春風(fēng)他們也在學(xué)習(xí)怎樣舞動(dòng)。同時(shí)散發(fā)出清新，幽甜的芳香。給世界增添了幾分優(yōu)美。
人們的臉上透露出無比的喜悅，脫去了笨重的厚衣更是容光煥發(fā)，精神抖擻。孩子們在草地上蹦呀跳呀似乎怎么也表達(dá)不夠?qū)Α按骸钡呐d奮和熱情
春！一個(gè)美麗的季節(jié)；春！一個(gè)散發(fā)著魅力的地方；春！一個(gè)不想讓它走掉的時(shí)間段。
初二寫景作文8
回想一年級開學(xué)的情景，歷歷在目，匆匆之間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了幾百個(gè)日子，從起初的陌生，漸漸熟悉，到現(xiàn)在成為生龍活虎的“地頭蛇”，校園中的風(fēng)景因?yàn)橛形覀兊臍g笑聲變得更生氣蓬勃。
“快！快！快！”呼朋引伴的聲音此起彼落，目的只是想在短短的'下課十分鐘，來一場驚天動(dòng)地的籃球賽。在同時(shí)，球場的兩側(cè)有許多人互相追逐，從“鬼捉人”到“紅綠燈”，又從“一二三！木頭人！”一直玩到“踩腳”，盡管每個(gè)人都?xì)獯跤�、汗流浹背，大家還是玩得不亦樂乎！如果你不仔細(xì)瞧瞧，就不會發(fā)現(xiàn)有人正躲在矮叢后，享受屬于自己的寧靜時(shí)光，一邊吹著徐徐的微風(fēng)，彷佛又一邊陷入沉思的沼澤，好像身旁的景物都和他毫無關(guān)聯(lián)。
走在綠意盎然的校園中，右邊一排的榕樹擁有我許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最喜歡和朋友坐在這兒天南地北地閑聊，一起分享彼此的喜怒哀樂，讓時(shí)間趁我們不注意時(shí)偷偷地溜走；另一旁的桑樹，和往常一樣安靜地站在那里，卻勾起小時(shí)候養(yǎng)蠶的回憶，那是我第一次有自己的寵物，為了讓它長大，小心翼翼地“伺候”它，雖然沒有看見它羽化，但是我和它之間的“秘密”，讓我擁有和它一起的甜美故事。每棵走過的花草數(shù)木，好像承載著我的喜怒哀樂，他們只是默默的陪著我、看著我，當(dāng)我永遠(yuǎn)的“情緒垃圾桶”。
從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，看著眼前擁有幾十年歷史的建筑物，伴隨著大家度過最艱辛，卻也是最充實(shí)的歲月，一屆的學(xué)生畢業(yè)，邁向人生下一個(gè)旅程碑，同時(shí)又有新生陸續(xù)加入，為校園增添新的色彩，高樓就在那里凝視著，見證我們的成長。
校園，美麗的校園！有著我曾經(jīng)擁有的夢想，也有著我曾經(jīng)失落的迷茫，更還有我難忘的歡樂，我將帶著它們一同走向酸甜苦辣、色彩紛呈的人生旅途。
初二寫景作文9
你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們周圍發(fā)生了很大的變化，天氣變涼了，草地變黃了，甜美的瓜果成熟了，各種各樣的小花開放了。喲！原來是秋天悄悄地來了。
瞧，花園里的菊花開放了，象一個(gè)個(gè)五彩繽粉的小噴泉，再配上迷人的晚霞，有紅的、有紫的、有粉的、有藍(lán)的、有黃的、有綠的.，絢麗奪目，讓人心曠神怡，美不勝收！
再走進(jìn)秋天的果園，一個(gè)個(gè)小蘋果像小朋友一張張火紅的小臉蛋兒一樣討人喜歡；桔子樹上的桔子，有點(diǎn)綠、有點(diǎn)黃，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的水晶球在手里輕輕地玩耍，而且香味迷人，讓人忍不住想吃一口。
再走進(jìn)種植園里，從一棵棵小樹苗長成一棵棵威武的大樹結(jié)實(shí)挺撥。樹木的葉子是從綠到紅，從紅到黃，最后隨風(fēng)飄落在樹下變成營養(yǎng)讓大樹吸收。小螞蟻卻趁機(jī)用掉在地上的樹葉在小溪中冒險(xiǎn)、航行。
再走進(jìn)校園里，明媚的陽光照耀在老師和同學(xué)們的臉上，伴著一縷清涼的秋風(fēng)和新鮮的空氣讓同學(xué)們精神特別得好。校園里的植物各種各樣，比如：金黃的桂花、雪白的菊花、火紅的楓葉，給校園增加了溫暖的氣息。
再走進(jìn)田野，那一片片的高粱、玉米、稻子都成熟了，黑紅的高粱像一根根雞毛彈子左搖右擺地跳舞，金黃的玉米像一個(gè)個(gè)鼓槌在歡快地奏樂，笑彎了腰的稻穗忍不住露出了潔白的牙齒……田野真是個(gè)美好的世界。
你們覺得秋天是一個(gè)美好的季節(jié)嗎？你喜歡秋天嗎？那你要多多贊美秋天呀！
初二寫景作文10
海面的顏色不完全是相同的，近海灘處有點(diǎn)發(fā)黃，遠(yuǎn)處看起來清澈透藍(lán)，再遠(yuǎn)到海天相接的地方稍稍有些發(fā)白。
白天，大海在藍(lán)天白云下，碧藍(lán)浩翰，銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。萬噸巨輪泊在大海中，雄姿勃勃。遠(yuǎn)處，飛過點(diǎn)點(diǎn)白帆，越起條條魚影。傍晚，大海在滿天彩霞的映襯下，絢麗多彩。晚潮嘩嘩，像是在奏一曲華麗的樂章，此時(shí)的大海多么壯麗！夜晚，海在星光，月光，霓虹燈光的交相輝映下，暗藍(lán)色的'海面上幽光粼粼，神秘莫測。海水輕輕地?fù)u啊，搖呀，唱著催眠曲拍著鼓浪嶼靜靜入睡……家鄉(xiāng)的海啊，美得如詩如畫，你看了一定會被她的美麗所傾倒！
中午，烈日當(dāng)空，天氣炎熱，萬里無云，但海風(fēng)徐徐吹來，使我感到一點(diǎn)也不熱。我貪婪地欣賞著大海美麗的姿態(tài)，深藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空緊緊相連，往日波濤洶涌的大海，今天似乎特別平靜，在陽光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳。海面上停著一艘輪船，還有幾只快艇從海面上飛馳而過，激起幾道雪白的浪花。有許多人投入了大海的懷抱，歡暢自在地游著。
我還喜歡晚上的大海，晚上海是深藍(lán)色的。在圓圓的月亮，閃閃的星星，遠(yuǎn)處船上的燈光，還有海邊樓房燈的映照下，大海更加迷人。我光著腳，踩著水，注視著波光粼粼的海面，聽著嘩嘩的海浪聲，沿著沙灘走著，后面印下了我的小腳印，也留下了我迷離的幻想……
教師評語：作者在寫景方面可謂是細(xì)致入微。夜晚與白天的大海在作者筆下展現(xiàn)出不同的風(fēng)姿，看“夜晚，海在星光，月光，霓虹燈光的交相輝映下，暗藍(lán)色的海面上幽光粼粼，神秘莫測。”“在陽光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳”這樣兩句就把海的特點(diǎn)描繪出來了。
初二寫景作文11
今年國慶，我們一家去黃山游玩，攀登黃山的快樂讓我至今難忘。
一大早，我們就乘坐纜車來到了半山腰，那里景色優(yōu)美。我們開始往上爬，四處樹木高大挺拔，尤其是那松樹，翠綠蒼勁，狀如傘柄，長在陡壁懸崖之間，盡顯秀麗和險(xiǎn)峻，令人嘆為觀止。迎客松、送客松、龍爪松、探海松……讓我們領(lǐng)略了黃山松樹的“奇”！
更奇的是滿山的石頭，那石頭千奇百怪、形狀萬千，真可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。瞧那些石頭，有的像從天而降的.桃子，落在山頂?shù)氖P上，那是“仙桃石”；有些像猴子，它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海，這是“猴子觀�！�；有的像尖尖的鉛筆頭，上面長著一棵小松樹，便是黃山一絕“夢筆生花”；還有的像金雞，它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。
走呀走，爬呀爬，我們來到一處兩邊石壁夾成長長石道的地方，名為“一線天”，人在其中向上仰望，藍(lán)天就像一條垂直的線。我趕緊低下頭雙眼看地，手扶著石欄一步一步往上爬。我的心就像被一個(gè)勺子高高掛起，害怕極了。突然，耳邊傳來媽媽的喊聲：“快抬頭�！蔽姨ь^望去，前面一片開闊平坦的空地，這就是黃山主峰之一的光明頂了。光明頂上云霧繚繞，那些云霧你追我趕，又翻了幾個(gè)筋斗，賽了幾趟跑，捉了幾回迷藏。突然，它們形成了一條長長的白色巨龍，一起向天空飛去。遠(yuǎn)看像一團(tuán)飄忽不定的云彩，近看像給山戴上了一頂白帽子。我又蹦又跳地喊道：“我成仙人了，這里的景色真美�。 �
黃山之旅，快樂無極限！
初二寫景作文12
一片片的各種形狀綠葉開始慢慢地從中滲透出一種慘淡的深黃色，不久變成幾張干澀的枯葉，我似乎漸漸理解悲秋的那些情懷，畢竟陪伴了大半年的綠葉，也要轉(zhuǎn)瞬化為塵埃。轉(zhuǎn)念一想，倒也沒有人能逃脫這樣看似可笑的宿命，或許我們所有恃無恐的，只是比綠葉那么稍稍長一點(diǎn)點(diǎn)的生命。最終，我們也將散落在泥土里，幻化成塵埃。
今天，當(dāng)母親告訴我，今天開始了立秋，或許是感嘆著時(shí)光在不知覺間的悄然遠(yuǎn)逝，亦或許僅僅是緬懷那條在魚缸中死去的小魚。不知為何，一種悲涼爬上心中，占領(lǐng)了我的'大腦，或許有一種恐懼。但悲涼過后，將目光放大，眼前的卻又不失為一副美景，各色的葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑在陽臺上，匯聚成一道道完美的圖案，讓人不知覺間沉浸在了姹紫嫣紅過后這種單純的美麗之中去。鳥不再那么嘰喳，反而變得安靜沉穩(wěn)，只是撲騰著翅膀，悄然從空中劃破了那原本的寂寞。
或許這僅僅是單純的美景，正如秋天那么純潔，直率。但讓我看到的卻是古人眼中閃爍的波動(dòng)，是詩意的波動(dòng)。雖然沒有山，但卻有水，有魚、有竹、有鳥，或許便已經(jīng)可以算作都市中一道亮麗的風(fēng)景線，使人神往，也令我開始感嘆。為何悲秋，或許從樹枝上采集下的瓜果早已用它們的香醇來證明它們的執(zhí)念。秋，如此美麗動(dòng)人，如此單純可愛！她將她自己的生命，化作無數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的新生，來借此證明她的完美存在。
打開玻璃窗，靜靜地為那條剛剛死去的魚兒祈禱，繼而讓它安靜地沉睡在深沉的土壤深處，將一切在這個(gè)世界上的不快拋開，安安靜靜地獲得新生，或許它會變成一粒種子，一粒枝頭上的種子，一個(gè)秋天的孩子。
秋，如此美麗，何苦悲秋？
初二寫景作文13
不經(jīng)意間，夜幕已經(jīng)完全拉開，月亮帶著迷人的微笑款款走上了天空這個(gè)大舞臺。她把溫柔的光芒撒向大地，山川，田野，高樓，小巷，大樹，小草……大地上的一切在月光的撫摸下，仿佛都變成了嬰兒，溫順地躺在一個(gè)大搖籃里，一改白日的喧鬧，變得特別安靜。
在月光的牽引下，我關(guān)上房門，走下樓梯，來到小區(qū)的院子里。月光照在地面上，像下了一場白霜。微風(fēng)拂過，地下的樹影跳起了美麗的舞蹈�；▔锔魃膿嵛恐卤M情釋放著滿腹的馨香，空中彌漫著醉人的香甜�；▔赃叺闹褚紊献鴰讉�(gè)納涼的'人，說話輕聲細(xì)語，似乎怕驚擾了別人的好夢呢。
我來到花壇右邊的小荷塘，緩步走上石橋。站在橋上，抬頭仰望，月亮手持白練，邊舞邊唱起了搖籃曲，幾顆小星星也眨著慷懶的眼瞼，昏昏欲睡。周圍的樓房高低錯(cuò)落，燈光從窗內(nèi)透出來，撒在水面上，閃閃地跳動(dòng)著。月亮和星星的影兒也在水面上舞動(dòng)著，看上去金光閃閃。不遠(yuǎn)處有幾朵嬌艷的荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像嫵媚動(dòng)人的少婦，有的像婀娜多姿的舞娘。她們穿上月光編織的紗衣，顯得魅力十足，我嗅著荷花的清香，感覺神清氣爽。
走出小區(qū)大門，來到街上。月光在行道樹上星星點(diǎn)點(diǎn)地跳躍著，像小精靈一樣閃爍著迷離的光點(diǎn)。街道兩旁五顏六色的霓虹燈，都點(diǎn)亮了，仿佛是那美麗的天河，讓人陶醉其中，無法自拔。偶爾有一兩輛車過來，也只是亮一亮車燈，不帶走一片云彩。
眼看月亮已經(jīng)偏西，我戀戀不舍地回到家里。我躺在床上，卻難以入睡，索性起床，鋪開紙，拿起筆，讓月夜美景在筆尖歡快地流淌。
初二寫景作文14
夏季，即不像春季那樣生機(jī)勃勃，也不像秋季那樣金色一片，更不像冬季那樣潔白美麗。但我卻喜歡它，一直都是那樣。很固執(zhí)，很固執(zhí)。
我喜歡聽夏季的蛙鳴，蛙兒們叫得那么響亮，好像在開一場音樂會。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我就會趴在書左前，閉上眼睛聽青蛙們?yōu)槲已莩�。再加上樹葉伯伯的伴唱，不正是一輪美妙的交響樂嗎？真的是‘此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞’��！
我喜歡看夏季的星空，天上閃爍的星星像寶石般閃爍；像碧玉般純潔；像花兒般美麗。記得奶奶曾經(jīng)說過，每當(dāng)，一個(gè)好人去世后，他的眼睛就會變成夏季夜空里的星星。而如今，奶奶已經(jīng)去。所以，每當(dāng)夏季夜幕降臨的時(shí)候，我都會竭力的尋找著奶奶的眼睛。我找到，并且永遠(yuǎn)的刻在我的心上。
我喜歡夏季的冰淇淋。甜絲絲，軟綿綿的，剛到嘴里就化，留下的是那淡淡的香甜。小的.時(shí)候，我學(xué)過一段拉丁舞。每次我放學(xué)的時(shí)候，老爺都會右手扶著車子，左手拿著冰淇淋，在教室門前等我。下課的時(shí)候，我每次都會像小燕子一樣跑出教室，坐上車子，從姥爺手里接過冰淇淋，快樂的蕩漾著雙腿。而如今，姥爺已經(jīng)成腦出血病人，永遠(yuǎn)的躺在床上。每當(dāng)我看見街上有賣冰淇淋的時(shí)候，我還是會忍不住買上一只。添上兩口，回憶一下以前的味道，那是幸福的味道
夏季有我的回憶，有我的夢，有我的酸甜苦辣。總之，我喜歡夏季。
初二寫景作文15
冬天是個(gè)白茫茫的季節(jié)。周圍一片靜寂。
我走到陽臺上，只見天空灰蒙蒙的，一片片云在翻滾著。不久，下雪了。雪下了半天，到處都是白茫茫的一片。從上面看下去，一幢幢房子猶如一個(gè)個(gè)“姜餅小屋”上撒滿了糖霜，可愛極了。
我走出家門，來到戶外。只見孩子們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，在雪地上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在已經(jīng)結(jié)冰的湖面上溜冰。
這時(shí)一片潔白的雪花落在我的手心里，雪花晶瑩剔透，冰冰的，涼涼的。我把它放到鼻子下面，覺得有一點(diǎn)涼，有一點(diǎn)冰。我把它放到耳邊，仿佛還能聽見它的呼吸聲。
忽然，我隱約看見遠(yuǎn)處有幾個(gè)小紅點(diǎn)。我跑過去一看，原來是幾朵紅色的臘梅花在冰天雪地里迎風(fēng)怒放。這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來，我不禁冷得打了個(gè)哆嗦，可是臘梅只是搖晃了幾下，依然在枝頭靜靜地開放，還散發(fā)出陣陣幽香。我不禁被它那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)而折服。
我愛你，冬天。我愛你那寧靜的.美麗，白雪皚皚的風(fēng)景。更愛你隱含著勃勃生機(jī)的含蓄。
春天是一個(gè)春暖花開，鳥語花香的季節(jié)。
春天的陽光格外溫暖，陽光照在身上，你就像穿了一件毛衣，可暖和了！一陣風(fēng)吹來，路旁的樹悠悠地?fù)u擺著，樹葉“沙沙”地響著，好像在說：“快到我這邊來乘涼吧！”而春風(fēng)就像媽媽的手輕輕地，柔柔地?fù)崦愕哪橗嫛?/p>
在春天，人們可以去踏青，去戶外運(yùn)動(dòng)……我來到公園里，看到草坪上都是小朋友們，他們踢幾腳球，跳幾下繩，曬一下太陽，各個(gè)都自得其樂。
春天，是個(gè)多么美好的季節(jié)呀！
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