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圍繞明燈的初二作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：人生難免要經歷許多事情，磕磕絆絆，跌宕起伏，總有那么一些人陪伴在你們左右，給予鼓勵，給予幫助，想寫的... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
本文《圍繞明燈的初二作文》由作文網小編推薦，供大家學習參考！
【一】：我心中的那盞明燈（初二作文）
人生難免要經歷許多事情，磕磕絆絆，跌宕起伏，總有那么一些人陪伴在你們左右，給予鼓勵，給予幫助，想寫的，相必也是有感而發(fā)吧，我不懼怕輿論的力量，因為早在某個時刻，我好像懂得了什么，老師那時候的話語，點亮了我心中的明燈，明燈也正在緩緩上升
“其實每件事未免都要據理力爭，因為教那種是非不分的做人，又不是你的義務”，這句話是在我經歷某件事之后，老師對我所說的，也許如果沒有那件事，我也不會成長吧。
偶然的一件事，沒有任何預兆，這大概就是暴風雨來臨之前的寧靜，對于冤枉，我能夠做到的就是置之不理。
陽光打在發(fā)絲上，折射出異常耀眼的光芒，我虛弱無力的趴在課桌上，到了出操時間，我向老師請了假，等同學們出完操回來，“你們誰看見我的錢包了”一個聲音傳到了耳里，“那里面有媽媽留給我今天的伙食費，誰這么討厭啊”，“今天出操的時候，不是xxx請假了嗎，會不會是她偷的”，所有人的目光集中到了我這。
“我是請假了，但也不能說是我偷的啊”，有些同學問那個同學，錢包是什么時候不見的，她說，早上還在呢，“肯定是你，我們都去出操，只有你，走，我們去找老師”，這句話一出，我旁邊的同學，開始竊竊私語，我依稀聽到了“錢包”“偷”等字眼，一時，流言蜚語滿天飛，我好像身上被貼上小偷這樣的標簽，老師走了進來，大致了解了事情的前因后果，讓我來辦公室。
我望著老師那深邃的眼眸，老師那時的話語我還記得，是不是被冤枉的滋味不好受，你首先呢，當然要保持冷靜，然后去尋求證據去證明自己，當然了，今天這件事，老師相信你，聽到這，我心里暖暖的，因為老師相信我，老師也希望你以后能敢于面對輿論，這是，我心中流露出對老師的感激之情，因為，這一次，老師教會我的不僅僅是普通的知識，還教會了我成長。
老師那時的話語，似一盞明燈，照亮我前行的道路，指引我前進。像一條船身處茫茫大海中，前方，有一絲曙光
【二】：心中的明燈（初二作文）
人生的旅途中，最渴望什么？指引我們前進的明燈。因為有了它，我們就不會迷失方向；有了它，我們就有了前進的動力。
生活中的明燈
我仍然記得那一天，天上下著淅淅瀝瀝的雨，似乎是在為某個人的離去而哭訴。是的，我的外婆在那一天永遠離開了我，她的離去剝奪了我所有的快樂，我真希望那是一場夢，夢醒了，我的外婆還在對我笑，為我講故事那幾天，我?guī)缀趺刻於伎拗褋恚挚拗�。我感到前所未有的孤獨與恐懼。爸爸媽媽安慰我：“孩子，外婆已經離開了，這是無法改變的事實，但你還有那么多關心你，愛你的人。只要你開心了，你外婆才會安心�！弊罱K，是父母拯救了黑暗中的我，使我走出悲傷。
在我內心最悲痛時，是父母點燃我心中的明燈，給予我生活的快樂。
前進路上的明燈
初二期末考試徹底打擊了我，我竟然“跳”出了前十名，心情沮喪極了，老師看出了我的心思，便把我叫到辦公室，溫和地說：“一次的失敗并不意味著什么，只要勤奮努力，保持良好的學習習慣，認真復習，成績一定會趕上來。”話雖簡短，但卻觸動了我的內心，老師那么在乎我，我有什么資格不努力呢？功夫不負有心人，之后的考試我一次比一次有進步。
老師，在我失意時激勵我，是我前進途中的明燈。
困惑時的明燈
初一剛來時，老師便讓我當了宿舍長，因為是第一次做這種管理方面的事，一時間手足無措。星期天回到家里，便立刻奔向朋友家詢問，她說：“你首先要和同學友好相處，其次管理時語氣委婉一些。大家一定會相處和睦�！被氐綄W校，我就試用這種方式，果然奏效。為此，我們宿舍多次被評為“文明宿舍”。
朋友，在成長之路上為我添光增彩，她是我困惑時心中的明燈。
三盞明燈指引著我，生活，學習，成長路上一片燦爛。
【三】：人生道路的指明燈作文（初二作文）
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們用畢生的精力來教育學生，他們把最美好的青春獻給了事業(yè)，他們用生命詮釋了什么叫責任。他們是教師，人民教師，他們平凡而又偉大。
進入高中以來，我認識了許許多多的老師，其中他是我最尊敬最喜愛的老師，他給人的印象是那么樸素，她有一頭如墨的長發(fā)，中等身材，但很瘦。假如來一場大風，他隨時可能會被吹走似的。但事實上，他卻像竹一樣，那么堅韌不屈。他的背影永遠那么筆直，永遠那么神采奕奕，朝氣蓬勃，有一種自然的魅力。他的眼神極為特別，經常戴著一副眼鏡，他的那雙眼鏡就像初春小溪中的流水那樣清澈，像夏夜晴空中的星星那樣明亮，又像深秋清晨樹葉上的露珠那樣晶瑩。
然而，他在我心中是不平凡的。
我喜歡他的教學方法，喜歡他獨特的見解，喜歡他嚴中有愛的態(tài)度和對工作負責的精神。在課堂上，他非常認真的講解，耐心是他上課必不可少的，要把我們不懂得解釋的清清楚楚，不能隨便就過去了，要仔細用心的教好每一節(jié)課。有時還給我們講一些故事，大家聽得津津有味，就像是一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng)。她用笑容面對我們，使我們的心情放松，提高學習的效果，即使是在外面受了氣，上課也從不會在我身上發(fā)脾氣，他會正確控制自己的情緒。他把知識傳授給我們，更多的是教會我們學會做人的道理。
他與我們像朋友一樣相處，像親人一樣關心，不曾忘記，我生病的時候，他曾和藹可親的關心我，不曾忘記，我因每個原因而遲到的時候，他曾理解諒解了我，不曾忘記，他為我們默默無聞的付出。還記得他每天早上到校我們還早，不論春夏秋冬。有時我們惹她生氣了，他還是像往常一樣盡心盡職，對我們非常負責，對每個人都平等，不偏愛或鄙視學生，他能正確認識每個學生的差異與閃光點，不但單拿成績去衡量學生，在我看來，他是一位稱職的班主任，他有自己的家庭，難道他不想陪著自己的孩子嗎？難道他不心疼自己的孩子嗎？不是不是，雖然他有溫馨的家，他愛他的孩子，但是他心里想的卻是我們大家。每天顧不上照顧自己的孩子，到學�？粗覀�，他又何嘗不想多陪著他的孩子，可是為我們，他放棄了與孩子在一起的時光。我想說一聲：“老師，您去休息，放心吧，您對我們的愛，只有我們自己知道，我們不會辜負您”。
她還很維護我們的自尊心，即使同學犯了什么錯誤，他也從來不不當著同學們的面批評某個同學，而是在私底下循循善誘，就事論事，是我們在不知不覺中建立自尊。因為他認為，自尊心是孩子成長的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發(fā)展的內在動力。在這里，我想對老師說謝謝您曾經對我的鼓勵與批評，沒有您的鼓勵，我不會對自己充滿信心，沒有您的批評，我將不會認識到自己的錯誤。他把自己的青春奉獻給了我們，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋，一絲絲白發(fā)，僅僅是那因為粉筆而侵蝕而生繭的手，他在我心中是那浩瀚無邊的宇宙中一顆永不滅的星星，照亮我們前進的道路。
他就是我們可愛的“老班”張軍霞老師。
【四】：你是我的孔明燈（初二作文）
那漫天飛舞的孔明燈告訴我，元宵節(jié)到了。
一家人圍坐在一起，包著元宵，談笑風生，其樂融融，然而今年卻少了你我的奶奶。往年，元宵總是由你來做，和面、做餡、包元宵，嫻熟至極。吃著碗中的元宵，想起了你的味道。
走在人山人海的花燈街，你仿佛又出現在我身邊，拉著我的手，看花燈、鬧元宵。曾幾何時，你帶著兒時的我看花燈，我被一只兔子燈籠所吸引，站在那兒久久不肯離去，你買下了它，我提著燈籠，手舞足蹈，一個勁地笑，你抱著我，一路逛一路笑，至今，我還記得你那爽朗、親切、溫和的笑聲，這笑聲一直存在我的心坎里。
靜靜坐在陽臺上，抬頭仰望星空中的明月，今夜閃爍的不是星光，而是孔明燈的微光。你很會扎孔明燈，每年元宵節(jié)，你總會親手扎上幾盞孔明燈，親自糊上油紙，上面寫滿了對家人的祝福，如今你再也不會做燈了，但我知道，你已經化作了一盞永不熄滅的孔明燈，天上無數的孔明燈中，不知哪一個才是你。
興許是累了，瞇起眼。眼淚順著眼角滑落，兒時的一幕幕又在淚光中浮現。
兒時我總是那樣依賴你，卻不知感恩，你總說有我就是你最大的幸福。上學了，學習繁重了，壓力大了，與你相處的時間少了，但偶爾也會在午后的暖陽下，傍晚的星空下，依偎在你的懷中。長大了，懂得感恩了，卻從未對你說過，我對你的感恩之情，如今你已遠去，想說卻再也沒有機會，只能望著你的相片，回憶我們的點點滴滴。
煙花映亮了整個夜空，我似乎又在煙花中看到了你，天上下著明亮的煙花雨，雨點滴滴，映著你淡淡的笑臉。我的心已沉醉，元宵之夜，燈火尤美，只是我已分不清是地上的燈火，還是天上微笑的你。
人生就像孔明燈一樣短暫，隨風飄落，不知去向。
皓月當空，燈火彌漫，明燈飛舞，我的胸膛，我的腦海，涌著思念你的水波。
【五】：以自己為明燈（初二作文）
一個人來到世界上，都會受到親人的保護，也渴望得到親人的保護。但是我們何時想過：萬一親人不在了，怎么辦？前段時間看到一則故事：一個人因父母不在了，結果被活活餓死。這或許很可笑，但它告訴我們：沒有誰能永遠陪著我們。
我記得家中曾經有一本書叫《走一步，再走一步》。它給我們講述了一個父親的智慧：當孩子在危險中的時候，他不是直接去救孩子，而是指導他，交給他逃出恐懼的方法，鍛煉了孩子的自信，讓他真正意識到：我能和正常人一樣！
是的，某些時候，我們只能靠自己。
記得十歲那年的暑假，我和媽媽，姐姐一起去游泳。剛開始在淺水區(qū)，但覺得不夠過癮，畢竟淺水區(qū)人多，很難放開游，便壯著膽子向深水區(qū)游去。在深水游果然不錯，但是游了一會后就覺得累了，便想像在淺水區(qū)那樣站住休息一會，但卻忘了這是深水區(qū)，猛然一沉使我覺得很不舒服，要糟糕！我一下子激發(fā)了人體求生本能，下意識展開了終極式游法狗刨。這種方式不僅耗體能，而且移動得慢，簡直像蝸牛爬一樣，照這樣下去，這遲早會被淹死，我只想扯開嗓子喊救命，但還沒喊出去就嗆了一口水，只能自己游過去了！我便更賣力的向岸邊游去。眼看就要到岸邊了卻沒了力氣。即將成功時放棄，實在太可惜了！不，溺水不是我今天的結局！我使出平生最大力氣，以標準的蛙泳姿勢游到了岸力，沒有欣喜，只有大聲喘氣的聲音
直到我讀了那本書后，我才知道，如果那天，哪怕有人碰我一下，我就會放棄，要不死也三天不用喝水了，正如文中那位極具智慧的父親，倘若他親自上去救那孩子的話，那孩子就會喪失挑戰(zhàn)困難的勇氣，失去中流砥柱的力量！只有靠自己，其他的沒有一樣可以信賴，這便是真理。
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