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自我介紹初二作文集合8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的自我介紹初二作文9篇，歡迎大家分享。
自我介紹初二作文 篇1
我叫楊永康，是 遠(yuǎn)安外校初二(1)班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是同學(xué)的好朋友。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標(biāo)。
我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。對于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成。我和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。誠實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯(cuò)了事，我會勇敢地承認(rèn)，即使是被父母作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);上課專心聽講，積極主動(dòng)回答老師提問，充分利用課上時(shí)間理解掌握知識;課后認(rèn)真主動(dòng)完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認(rèn)真鉆研，積極向老師和同學(xué)請教。平時(shí)多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實(shí)自己，開闊眼界。在以往的'學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中，而是腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓贰Ｔ谑フQ節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學(xué)們一起分享音樂帶給我們的樂趣。希望有一天能把美妙動(dòng)聽音樂再展示給大家聽。
一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗(yàn)和欣賞美與健康的眼睛。一分耕耘，一分收獲。我一定會努力學(xué)習(xí)，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，克服自己不足，和同學(xué)們共同進(jìn)步!
自我介紹初二作文 篇2
早晨，起床后，我來到鏡子前。咦1我面前出現(xiàn)了一個(gè)差不多1米7高的人。他留著一頭烏黑的長頭發(fā)，長著一張黃黃的臉蛋，有個(gè)不大不小的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛直瞪著我發(fā)愣。這不就是我嗎？
我這個(gè)人呀，有點(diǎn)兒玩世不恭，在學(xué)校里常被老師叫進(jìn)辦公室，教訓(xùn)一番。但我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀。喜歡問為什麼就是我的一大優(yōu)點(diǎn)！
在家里，媽媽經(jīng)常被我問地那可真算是煩得快要發(fā)瘋似的。有時(shí)。媽媽正在廚房做飯。我進(jìn)去后，看到什麼就問什麼。當(dāng)看到筷子浸入水中時(shí)好像折斷一樣，便問媽媽為什麼回這樣；當(dāng)看到爐子上茶壺冒著滾滾白煙時(shí)，便問媽媽為什麼不冒黑煙；當(dāng)看到火柴在火柴盒上一劃就著了時(shí)，便也問媽媽為什麼在墻上劃不著。我媽媽可不是一個(gè)耐性子的人，如果高興時(shí)，就會一一講給我聽，如果不高興就會把我趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時(shí)我媽媽都說養(yǎng)我真辛苦呀。媽媽后來給我買了一本《中國青少年百事通》，這才使我不鬧著她給我講這個(gè)講那個(gè)。
在學(xué)校里，雖然由于玩世不恭常被叫進(jìn)辦公室，對老師很害怕，但有問題時(shí)我也會問問。
有一次，老師布置了一篇篇，題目叫做“美麗的森林”，老師在黑板上寫好后，不一會兒，同學(xué)們都一一提筆寫了起來惟獨(dú)我一個(gè)人看著黑板發(fā)愣著，這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了我，便走到我面前說：“xx，你怎麼還不寫呢？”我說：“老師我有個(gè)問題想不通�！崩蠋熣f：“你說說看，是什麼一個(gè)問題�！蔽艺f到“老師，你看黑板上的“森”和“林”二字它們都是由木組成，木就代表著樹，兩個(gè)木代表著樹多，三個(gè)木代表著樹更多，樹都是一排一排的，可是“森”中的樹怎麼長在了其余樹的上面呢！老師，你說對不對？”老師聽后臉色突變。說到“你不寫你的.篇，瞎想，你問它干嗎，就算你的想法正確，把“森”寫成“木木木”，考試時(shí)又有誰給你打?qū)δ兀肯抡n后到我辦公室來一趟，我要好好和你說說�！弊⒁庥^察的夸獎(jiǎng)沒撈著，卻又去挨說，真倒霉。
由于我經(jīng)常問為什麼，所以我知道的東西就比別人多，別人問我問題時(shí)，我都能順利地回答出，所以同學(xué)們十分佩服我，因此他們給我起了個(gè)外號“活電腦”，我聽也很高興，我的夢想是想成為一位天文學(xué)家，因?yàn)橛钪嬷械母髦噩F(xiàn)象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它們的謎！我會加油的！
這就是我，對我感興趣嗎？來交個(gè)朋友吧！
自我介紹初二作文 篇3
我是~~學(xué)校的~~。是一個(gè)活潑、開朗、上進(jìn)、要強(qiáng)的女孩。我有著自己的理想和做人的準(zhǔn)則，敢說、敢做、敢負(fù)責(zé)。勤奮好學(xué)、學(xué)習(xí)成績追求最好。喜歡競爭，善于與同學(xué)交流、興趣多，愛好廣。尊敬師長，對老師交給我的任務(wù)盡我所能，做到最好。
八年級的我擔(dān)任了學(xué)生會的副主席，剛剛?cè)雸F(tuán)不到一年的我也加入了團(tuán)總支的一員，成為了團(tuán)干事。在我們溫馨的團(tuán)支部中，擔(dān)任團(tuán)支部書記，這鑄就了我踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。課余時(shí)間經(jīng)常能看到忙于同學(xué)之間的我。
在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)。我勤學(xué)好問，刻苦鉆研，有一點(diǎn)弄不明白，都會問到底，并虛心接受老師給予的教導(dǎo)。喜歡研究問題、探索問題是我的特長之一。
讀書是我課余的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時(shí)也大大提高了我的.寫作水平。
我并不滿足文化知識帶給我的快樂，在假期中我還參加了，小小記者培訓(xùn)團(tuán)，在當(dāng)中學(xué)會了許多課外知識。小小的DV機(jī)，我得以運(yùn)用自如，拍照片，攝影，而且還學(xué)會了采訪技巧呢！
我喜歡吸取新知識的感覺，喜歡不斷充實(shí)自己的感覺，喜歡奮斗的感覺、創(chuàng)新的感覺、競爭的感覺、勝利的感覺”。相信我會一直“跟著感覺”走下去。
這就是我，渴求知識、充滿希望、從不言失敗、敢于不斷攀登巨峰的xx。
自我介紹初二作文 篇4
我是一個(gè)帶有一些些玩世不恭，但做事做事極為認(rèn)真;有著一點(diǎn)點(diǎn)鬼腦子，但在學(xué)習(xí)上從不偷懶;帶著那一點(diǎn)點(diǎn)浪漫情懷，卻總是會有許多別出心裁的女生。
我沒有天生麗質(zhì)的容貌，恬靜的臉上卻總會掛著微笑;我沒有聰明過人的大腦，卻用笨鳥先飛的方法一步步向前奔跑;我沒有天生的藝術(shù)細(xì)胞，卻用對音樂的執(zhí)著與向往，一步一個(gè)腳印地走向藝術(shù)的殿堂。或許在你看我第一眼時(shí)會覺得我是個(gè)默默無聞、整天只會呆在那小小的空間里的小女孩，但是隨著對我的深入了解，你一定會改變這個(gè)看法。
對于我，我自己的`評價(jià)是：學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但偶爾也會有一點(diǎn)點(diǎn)小粗心;非常樂于助人，所以人緣非常好;做事非常執(zhí)著，認(rèn)定一個(gè)東西就不會輕易放手;對自己的夢想充滿期待，但又不會成為一個(gè)“空想家”的雙魚座的浪漫幻想主義者。
在小事上，我會很細(xì)心，很體貼。陳姝宇是我的同學(xué)，她家住的離我很近，所以我們經(jīng)常一起坐公交回家。但是有一次，當(dāng)我們像往常一樣路過一個(gè)車站時(shí)，陳姝宇卻突然下車了。我連忙喊：“你下車干什么?”但她就像一只跳躍的小鳥，一轉(zhuǎn)眼就不見了。我連忙掏出手機(jī)撥打她的電話，但是在很長時(shí)間的鈴聲后，依舊沒有那個(gè)女孩清脆的聲音。沒有人能體會到，在朋友突然消失，不知道她安不安全時(shí)的心急如焚。在我撥打第N次電話時(shí)，那悅耳的聲音終于從電話那頭傳來�！澳悻F(xiàn)在在哪兒，有沒有過馬路?現(xiàn)在方便接電話嗎?”“恩，方便�！薄澳阍趺赐蝗幌萝嚵�?”“以前我回家的時(shí)候，門口會有一個(gè)復(fù)印店……”“現(xiàn)在你就在公交站臺那兒等車吧，不要亂走哦。如果你不想等的話，就打車吧。別忘了記住司機(jī)的編號，免得到時(shí)候遇上了壞人……”我就像是同學(xué)心中的“大姐姐”，永遠(yuǎn)那么貼心、溫柔。
同學(xué)們對我的評價(jià)很多，陳姝宇：一個(gè)很溫柔的大姐姐，臉上總有笑，整天好像都在笑，很體貼。副中隊(duì)長宋嘉怡：從來沒有見她抱怨過一句時(shí)間不夠用。六年級功課挺緊的，她總能在很短的時(shí)間里完成班級與學(xué)習(xí)的任務(wù)，從沒見她耽誤過。同桌李曾嘉：寫作業(yè)快，樂于助人，學(xué)習(xí)成績很棒，真不知道我們作業(yè)都還沒寫完，她怎么就已經(jīng)完成了老師交給她的任務(wù)了。
我的課外生活也是豐富多彩。我喜歡古箏和琵琶，喜歡那婉轉(zhuǎn)音調(diào)跨越古今的時(shí)空穿梭，喜歡里面透露著的小小哀傷�；蛟S是雙魚座愛幻想的緣故吧，我總能從那一個(gè)個(gè)跳躍的音符里想象出無數(shù)個(gè)古今中外的小故事。也正是因?yàn)橐魳穾Ыo我想象的翅膀，所以我的篇也寫得非常好，還在《綠洲》《江南晚報(bào)》上發(fā)表過文章呢!
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)槟鞘羌儍舻念伾�，因�(yàn)樗偰軒Ыo我許許多多的幻想。很多人都不知道為什么我總能合理安排好時(shí)間，因?yàn)槲以谕瓿芍嘘?duì)任務(wù)的時(shí)候從不會想自己的作業(yè)有沒有做完，也從不會抱怨什么東西占用了自己寫作業(yè)的時(shí)間，而是會享受這個(gè)做事的過程，在那不知不覺中，我越來越愛為班集體服務(wù)，能力也得到了提升。正如那藍(lán)色一樣，我對奉獻(xiàn)有一種單純的喜歡，向天空般純凈，所以我每天，嘴角都會掛著微笑。這也正如高爾基說的：“‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”
這就是我，同學(xué)心中的大姐姐，老師的小助手，一個(gè)非常體貼溫柔，卻富有浪漫情懷的幻想家。
自我介紹初二作文 篇5
我，高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā)在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，白白的皮膚，圓圓的臉蛋兒，像柳葉一樣的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
我是一個(gè)愛跳舞的孩子，因?yàn)槲蚁矚g跳舞，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。不管刮風(fēng)下雨，媽媽都堅(jiān)持帶我去上課。有一次，我感冒了，很嚴(yán)重，媽媽看我難受的樣子，很心疼，就問我:“今天下午的`舞蹈課還上嗎?看你這個(gè)樣子還是別去了吧，外面還下著大雨呢!”我往窗外一看，啊!外面電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天上的河缺了口子，兇猛地往下澆，我真擔(dān)心屋頂被砸漏了�？耧L(fēng)卷著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里鉆進(jìn)雨水了，順著窗臺往下流。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍。一個(gè)暴雷猛地在窗外炸開，把我嚇壞了。我心里也在猶豫不決，卻對媽媽斬釘截鐵地說:“不，我一定要堅(jiān)持去上舞蹈課!”媽媽慈祥地看著我說:“孩子，身體最重要，還是在家休息吧。我說:“既然您給我報(bào)舞蹈班，我就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地去跳，做什么事情要堅(jiān)持到底，萬一我不去上舞蹈課，學(xué)新課了我不會怎么辦?”媽媽終于被我堅(jiān)持不懈的行為感到了:“好孩子，今天咱去上舞蹈課行了吧�！蔽衣犃朔浅８吲d，一蹦三尺高。
我還是一個(gè)愛看書的小女孩。記得有一次，我正在專心致志地看書，爸爸讓我去買醬油，然后我拿著書就出發(fā)了。剛出家門，我心想“這么好的天氣，不看書多虧呀！”于是我找了一個(gè)有陽光的地方，津津有味地看起書來，看著看著，我看入迷了，把爸爸讓我買醬油的事情早已忘到了九霄云外，我忘記了口渴，忘記了周圍的所有事情，一心只想著看書，都十二點(diǎn)了，街上稀稀拉拉沒有幾個(gè)人，這時(shí)我還沒有回家，最后還是爸爸把我找回來了。因?yàn)槲蚁矚g看書，所以鬧出了許許多多的笑話。
這就是我，一個(gè)愛好廣泛的我。
自我介紹初二作文 篇6
我叫袁詩雨，是一名普普通通的農(nóng)村女孩，我喜愛唱歌、畫畫、寫故事。
我很懶，不愿意寫作業(yè)。但是一玩起來，我總是最活躍的一個(gè)。我很活潑、好動(dòng)、陽光、樂觀。我像是古人的“不以物喜，不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才華，這也影響到我喜愛語文喜愛的如癡如醉。
在班級里，我是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻不能空閑的女生。我總是喜愛加入任何的活動(dòng)，上課總是最愛發(fā)言的一個(gè)。我很喜愛語文課，因?yàn)檎Z文老師是一個(gè)很好相處的人；我不喜愛英語，雖然英語老師很疼我。我心目中也有自己的女神——?jiǎng)⒃娫�。因�(yàn)槲矣X得她很漂亮很有趣。
我長得并不出眾，但是很愛笑。我總是認(rèn)為：哭是一天，笑也是一天，與其愁眉苦臉的過完一天，不如開開心心的過一天�？蓩寢尶偸钦f我在為自己缺心眼找借口。
在班級里大家一致的認(rèn)為我是“女漢子”，我也不知道為什么，大家見到我，都不會惹我。有時(shí)有人說我欺負(fù)她，而另一個(gè)人卻說，我打不過他。
我最大的'特點(diǎn)就是一個(gè)字“說”。不是我吹牛，要說這個(gè)“說”呀，有幾個(gè)人比得過我。我還喜愛看電視，每當(dāng)有什么好節(jié)目，我總是第一個(gè)沖到電視機(jī)前觀看。我?guī)缀跏裁炊伎矗盒侣劼?lián)播、電視劇、動(dòng)畫片。我就是一個(gè)十足的電視迷。我還喜愛看小說，我可是班級里公認(rèn)的才女！別看我不愛學(xué)習(xí)，我的成績也不賴，大榜70之前一定有我。
總之，我就是這樣一個(gè)活潑、開朗、愛說話的一個(gè)女孩子。
自我介紹初二作文 篇7
我是一名普普通通的中學(xué)生，在濮陽萬千學(xué)生中，我便是其中最最普通的一個(gè)。但是我的個(gè)性有一個(gè)特點(diǎn)，就是在生人面前會變得十分靦腆。
比如，那一次我和媽媽一起去呼和浩特游玩，媽媽的同事見我們來玩就請我們吃了一頓飯。中午，到了吃飯的地方幾個(gè)叔叔阿姨已經(jīng)到了，見我們來了就過來熱情的招呼我們坐下。而我看著那幾個(gè)叔叔、阿姨陌生的面孔便沒有出聲，只是用像蚊子哼哼一樣的聲音對一個(gè)我認(rèn)識的阿姨說了一聲：“阿姨好！”聲音小的連我自己都沒有聽清。
開始吃飯了，叔叔阿姨們都開始互相敬酒交談。媽媽也跟一個(gè)阿姨聊起了天，我一個(gè)人默默地坐在那里，靜靜地低著頭一口一口的吃著盤子里的菜，或者一個(gè)人一聲不吭的坐在那里，用手機(jī)給互發(fā)短信，總之就是一聲不吭，不愿意與人交談。連一起干杯的時(shí)候我也是默不作聲的舉起杯。我的沉默與叔叔阿姨們高聲談笑形成了鮮明的對比。如此鮮明的對比讓我覺得我與他們仿佛不是一個(gè)世界的人，仿佛我活在自己的空間里，和他們沒有交集似的。
像這樣的事情時(shí)常發(fā)生，媽媽也總是教導(dǎo)我不要一個(gè)人不說話，坐在那里。這時(shí)我總會告訴媽媽說：“己所不欲，勿施于人。而且我的個(gè)性就是如此，很難改的啦！”為什么說已所不欲，勿施于人呢，因?yàn)槲覌寢屢膊惶朴诮浑H嘛。不會主動(dòng)跟別人搭訕�？磥砦疫@個(gè)在生人面前靦腆的毛病，也可能是“家族遺傳”奧！
我這個(gè)毛病，我想很難改掉了。但我為什么要改變呢？我的個(gè)性就是如此。上帝在造人時(shí)，總會給他們各種各樣的個(gè)性。我們身邊的`人的個(gè)性也是各有不同，有的人幽默；有的人活潑；有的人靦腆；還有的人……而我就是靦腆的那個(gè)，為什么要改變呢？并且我覺得一個(gè)真實(shí)的自己才是真正的自己，也是最棒的自己！
自我介紹初二作文 篇8
從小到大我特別喜歡打架，因此姐姐送我一個(gè)“拼命三郎”的綽號。這個(gè)綽號陪我好幾個(gè)年頭了，我成了學(xué)校里鼎鼎有名的人物，別的同學(xué)一見我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，別說和我玩了，連話都不敢和我說一句。
記得有一次，我剛買的新鞋子被班里的一個(gè)同學(xué)踩臟了。我怒氣沖沖地說：“小子你完了�！闭f著朝他背上就是一拳。他連忙給我道歉，我根本不吃那一套。緊接著一拳又一拳，打得他背上青一塊紫一塊的。這還不算，我又讓他幫我擦干凈，他小心翼翼地走到我身邊，輕輕地掏出一張干凈的紙巾，一絲不茍地給我擦起鞋來。為此，我又得了一個(gè)“小霸王”的稱號。
我雖然愛打架，但我也是一個(gè)有愛心的孩子。有一次學(xué)校要求大掃除，謝老師親自上陣，站在凳子上，高舉著毛巾擦教室門頭上的玻璃，我趕緊跑過去，扶住了凳子，還連聲說：“老師，你小心點(diǎn)�！本瓦@一句話，一個(gè)舉動(dòng)，讓老師徹底改變了對我的看法。郝老師在班里大力表揚(yáng)我，那一刻，我的心里暖暖的。害羞地低下了頭。我嘗到了表揚(yáng)的喜悅。
我不僅有愛心，腦子也特別聰明，這是我最近才發(fā)現(xiàn)的又一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。有一次，老師突擊檢查語文園地上的.日積月累，我忘了背了，沒背會，老師讓我單獨(dú)背，并且只給我二十分鐘的時(shí)間。我可不能在同學(xué)面前丟臉�。〗Y(jié)果，六句詩還沒用二十分鐘的時(shí)間。竟背會了，老師又一次在班里表揚(yáng)了我。
相信每一個(gè)人都希望被認(rèn)可，當(dāng)然，包括這我個(gè)被批評慣的孩子。從那以后，我像換了個(gè)人似的，上課比以前坐得端正了，作業(yè)比以前寫得工整了，辦的手抄報(bào)一期比一期好，時(shí)不時(shí)的還幫別的值日生掃地哪！
雖然，我還是常常管不住自己，偶爾上課不注意聽，偶爾打架，偶爾罵人，但郝老師說在她心目中，我已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的孩子了。
今年在郝老師一次又一次的鼓勵(lì)下，陪了我好幾年的“拼命三郎”的綽號，終于與我無緣了。
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