實用的初二寫景作文匯總十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初二寫景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二寫景作文 篇1
嚴冬有寒冷，金秋有涼爽，盛夏有炎熱，我喜歡春天的溫柔，更喜愛洗盡殘冬斑斑痕跡的蒙蒙春雨。
夾著清新氣息的春雨，伴著溫情的春風，便斜斜地輕揚，給悄然復蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。春雨輕如牛毛，細似針尖，既透明，又細膩，它們在空中悠閑地漂蕩，濕潤著黎明，潤醉了小草，潤綠了楊柳，潤醒了花兒……
小草吮吸著瓊漿似的春雨，綠得含煙滴翠仿佛一塊無瑕的綠氈，輕盈地躍然地上。河邊的楊柳在雨中賣弄輕盈的舞姿，每一根枝條都泛著嫩綠�；▋阂舶崔嗖蛔∨蛎浀募で�，在春雨的激勵下一片、二片地綻放，這里粉蕾皎皎、瑩潔無瑕，那里玉蕊楚楚、含露吐英，盡情裝扮雨中的春天。辛勤的農(nóng)民在雨中吆喝著水牛，播種著希望，一年之計在于春。兩只活潑可愛的小燕子在雨中輕捷地飛來飛去，裁剪著煙雨織成的雨簾，好一幅“微雨燕雙飛”的風景畫。
潤物無聲的春雨，輕吻著河面，小河便害羞地蕩漾起圈圈波紋，呢喃起雨的柔情。我心靜雨中，張開雙臂擁抱充滿詩情的雨意，秀發(fā)上，睫毛上，水珠落下一滴，二滴……碎了。潤物無聲的春雨真是美好大。那夾著清新氣息的春雨，在大地里真美��！
“下雨啦，誰家寶寶不要啦……”三五位放學回家的'孩童，一邊跳著，一邊唱著，古老的歌謠在春雨的洗滌下，響亮地彌散在空中。韻馨的春雨在孩子們的酒窩里奏出輕快的旋律，那是沒有音符的天簌之音。孩子們的笑容格外的燦爛。
望著這心曠神怡的景象，聽著這美妙的旋律。我想：春雨給人以生機和希望……
我春雨給人以生機和希望，，孩子們的笑容格外的燦爛。，大家的笑容格外的燦爛。
真是美麗啊！
啊！兩只活潑可愛的小燕子在雨中輕捷地飛來飛去，裁剪著煙雨織成的雨簾，好一幅
“微雨燕雙飛”的風景畫。
我愛你春雨。
初二寫景作文 篇2
蘆葦，種再尋常不過的植物而已，性耐寒，擇水而居，與高潔的睡蓮、嬌美的芙蓉相比，我還 從未對蘆花上過心。
可是在暮秋的蘆葦蕩，我卻看到了幅最令人感懷的景觀：叢叢、片片的蘆葦連接成片；束束頂在枝頭的蘆花，匯成片銀色的世界，連綿起伏；輕悠悠的蘆花如雪般漫天飛舞，隨風飄向遠方。在紅彤彤的落日余輝里，素雅的蘆葦竟是那么從容飄逸，別有番氣韻風骨。
此刻，面對無言的蘆葦，我默默地想著……古人云：疾風知勁草。難道不是嗎？寒風陣陣，野草蜷縮著身子，閑花也衰敗了；蘆葦叢中往日嬉鬧的小鳥也拍打著翅膀遠去了；只有蘆葦像風中的漢子寧折不彎地佇立著，儼然是群向嚴寒挑戰(zhàn)的斗士！在孤寂的濕地里，盤根錯節(jié)的蘆葦根系依然牢牢地擁抱著大地，頑強地拓展著；那紛紛揚揚吹落的`蘆花，還 緊緊地依附著泥土，將來年的種子聲不響地撒播好。沒有掌聲，也沒有喝彩，秋風亦不能將這些矢志不渝的蘆葦征服，蘆葦花潔白素靜，它是勇敢者綻放的心聲！
望無際的西溪蘆花蕩里：蘆葦平凡而純樸的生長著，它們的根盤錯在起，同根生，同根長，榮辱與共，綿延著那相親相愛的兄弟情……
蘆葦花，我為你喝彩,我為你鼓掌！你比牡丹更謙和，你比芙蓉更豪情，你比修竹更灑脫；你的默默勝過千言萬語，你的寵辱不驚，你的生生不息，從此以后在顆少年的心中劃過了道永不磨滅的光！
初二寫景作文 篇3
燦爛的雪花終于飛舞起來了！
今年的雪來得有些遲。潔白的雪花似乎比空氣還輕，比鵝毛還薄長時間地來在空中，飄飄悠悠，不肯落地。潔白的羽翼把它裝扮成自由的天使，伴著它，在浩瀚的天宇下盡情地嬉鬧，在凜冽的北風中翩躚地起舞�；蛏匣蛳�，或疾或慢，或纏粘于物身，或簇擁入窗隙，忙忙碌碌，放蕩不羈，似乎在尋覓著什么。呼——呼——嗚呼——一陣大風襲卷而來，雪花一下子被刮入了高空，人們都在為它擔心，生怕它會被“拐”走，它卻覺得很刺激，高心得手舞足蹈。咦，多么頑皮��！
雪，是頑皮的，卻也是無暇的，是無私的，是堅貞的，它始終擁有一個高傲、偉大的靈魂。
在天空中閑逛了許久后，雪終于累了，于是它停下歡快的步伐，輕輕的飄向了大地，片刻后，大地便呈現(xiàn)出山舞銀蛇，原馳蠟象的景觀，純潔極了。地面上、花草間、樹枝上、屋頂處，全都鋪上了一身白的雪亮的素紗衣，白的扣人心弦，高的攝人心魂，讓人走路都禁不住小心翼翼，生怕破壞了這無價的衣裳。不一會兒，幾群孩子從屋里簇擁而出，迎著寒峭的北風，打起雪仗來。如果你會擔心他們會破壞這如夢般的美景，那實在是太杞人憂天了，不信，你看看他們那天真無邪的面孔和那稚里稚氣的動作，你看看他們有什么污垢可以將這雪污染。這時的孩子其實都和雪一樣頑皮，一樣的可愛，一樣的.純潔。雪仗打累了，便跪在地上休息，一邊休息，一邊用手捧著雪堆雪人。膝蓋濕了沒什么大不了，也不管回家是否挨罵，盡興就好。此時的他們才不理會那些繁瑣的規(guī)矩呢，只管自己玩自己的，心中始終是一片世俗怎么也污染不了的純潔，比雪還要亮白。
雪的生命總是那么地短暫，當久違的太陽開始鉆出云層時，雪便開始融化，身邊的水是它的淚，因為它歷盡千辛萬苦才凝成雪，降到人間，卻沒想到自己的生命就這樣匆匆地完結了，實在不甘心，況且這世間是如此的美好，它多想在人間多待一會啊，哪怕是一刻鐘也好。可想歸想，自然之規(guī)律還是不能違背的于是雪將滿腔的不甘心與留戀，化為了一灘眼淚，它知道，這些眼淚可以滋潤萬物，幫助農(nóng)民伯伯明年大豐收，于是，雪的生命就在這一攤眼淚中終結了。無論是誰，看到此情此景都會油然而生出一種對雪的敬畏之情，敬畏它的無私，敬畏它的偉大。
其實，雪值得人敬畏的不單是它的無私，還有它那高傲的靈魂。倘若雪不曾擁有過堅貞不屈的靈魂，那么它能夠沖破嚴寒的羈絆，自由地馳騁于凜冽的北風中么？還有一點足以證明雪的堅貞。伸手去抓一下雪吧，不出5秒，它便會融化的一干二凈，因為它寧愿死也不愿失去自由，不愿被束縛，這正是雪在用生命詮釋自己偉大的靈魂。
這便是雪，一個美的無與倫比的物體，一個被人們贊美了千百年的圣物，一個擁有偉大靈魂的英雄。
初二寫景作文 篇4
盼望著初中，盼望著，春天來啦，人們盼望已久的春天終于來啦！
看！那春風已悄然吹過。柳樹揚起她那纖細的手，輕輕的在空中搖曳著；小草探出它那可愛的頭，興奮地在空中晃動著；花兒綻開她那美麗而又可愛的笑臉，驕傲地在空中舞蹈著……風輕輕地佛過那柳樹的枝條，柳樹綠了；風輕輕地拂過那小草的頭，小草嫩了；風輕輕地佛過那花兒的.臉，花兒艷了……小鳥在空中自由自在的飛翔，它在跳舞，它在唱歌，旁邊還有風箏同它一同飛舞著。
看！那春雨已悄然落下。春雨滋潤著柳樹，使柳樹更加青枝綠葉，春雨滋潤著小草，使小草更加生機勃勃；春雨滋潤著花兒，使花兒更加美麗動人……沉睡的田野，如今也被春雨喚醒了，鋪上了綠油油的地毯，孩子們在那里追逐打鬧，享受著春雨給他們帶來的歡樂。
春！你改變了世間萬物，讓它們沐浴了著春風、春雨，變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃。
春！你是一個洋溢著詩情畫意的季節(jié)。畫家們喜歡描繪春天，歌唱家們喜歡歌唱春天，詩人們喜歡贊美春天……
春！你是世間萬物的慈母。你滋潤著萬物，你哺育著萬物。因為有你，萬物才會生氣勃勃；因為有你，世界才會變得五彩繽紛！
初二寫景作文 篇5
雨這個詞我們來說并不陌生，但那天我才真正的認識到，雨。
‘哇，我看的雨了，好美’。好像一串串美麗的珍珠項鏈，其實，生活也是這樣，像散落在地的珍珠，等待我們用自己的理想把它串連起來。雨滴像一顆顆經(jīng)過打磨而顯得晶瑩剔透的瑪瑙，雨滴像一個個歷練沙石磨練的翡翠。雨。你是多么的珍貴而美麗。
我們?nèi)缃裾媸悄谴髿獬芍械撵F珠，不久得講來經(jīng)過困難的練就也會閃閃發(fā)光。
聽。雨。沙沙沙，也許它真在和烏云竊竊私語。
噓。雨，叮叮叮，也許它真在和石頭嬉戲玩樂。
唔。雨。嘩嘩嘩，也許它真在和大地切磋武藝。
其實我們很幸福，許多人想在雨中淋一下，發(fā)泄一下，傾訴一下，放松一下，可是最終被世俗給打敗。其實我比億萬富翁更富有。我是精神上的快樂。而他們只是物質(zhì)的.‘快樂’一天忙碌于事業(yè)而奔波，一天中有睡了幾小時的覺？放松過自己嗎？而他們所謂放松。呵呵。不過是酒精的麻醉，歌舞的消沉，短暫的‘失憶’所以我們很幸福和快樂。物質(zhì)的享受毫無意義。準確的說壓根不叫享受。這就是只羨鴛鴦不羨仙。
雨。是開心果。讓你放松，讓你開心，讓你忘記煩惱。
雨。很美。是因為經(jīng)過困難的打磨，雨，讓人放松，但對于雨的這份‘情’不能太依賴，也要為更好的未來打拼，要為成為更美的雨滴不斷成長。歷練。
初二寫景作文 篇6
很多人會留意極富詩情的落日，也有很多人贊嘆于燦爛輝煌的日出，而我會沉醉于繁星點點的夜空。
暑假過半，離開學的日子不遠了，我?guī)е环N對假期將逝的不舍之情和對即將到了的忙碌生活的期待，來到家門口的草地上，我躺在柔軟的草地上像是躺在一張為我量身打造的大床，聽著蛐蛐優(yōu)美的鳴唱就像是在聽樂隊演奏的安神曲，望著天空上漫天的星斗就像是一張巨大的電影屏幕一般。周圍的樹木圍著我的大床，我的樂隊，卻圍不住無邊無際的天幕。
要論誰最懂星空，那當然是為天文事業(yè)奮斗的天文學家們，他們望著星空看成寶貝，希望在了解他們一些：但是要論誰最愛星空，當之無愧就是承星履草的農(nóng)民伯伯了，他們望著星空回想著一天的勞作，會感到無限的'滿足，若要說誰最需要星空，那當然是在世界各地的冒險家了，他們望著星空找到最亮的那顆指路星，讓他們安心在世界各地游歷。而現(xiàn)在呈現(xiàn)在我面前的這片星空，只屬于我一個人的星空竟會那么閃耀。
無數(shù)顆像寶石一樣的星星擠在一片不大的天空中，西邊工作了一天的太陽還沒有將他的輝煌全部收藏，留下一抹淡淡的斜陽，而東邊的月亮像天空的微笑一般美麗，可能是有了星星的陪伴，嬌羞的月亮沒在躲進云里，而是對我展露笑顏。星星們像是月亮的孩子，有些年幼的黏在月亮媽媽身邊不敢離開，有些長大的掙脫媽媽的懷抱獨自站在空曠的天幕上也不感到害怕，中間那些星星像是小衛(wèi)士一樣保護著月亮媽媽和弟弟妹妹們。一些星星站在高高的銀河里，還有一些不想被束縛的星星們飛到了更近的地方，好像是想讓地球上的人們來夸贊他們的美麗，黑漆漆的天幕有了這些星星的打扮變得美輪美奐，月色朦朧像輕紗一樣蓋在上面，更使得星空的神秘莫測！
看著著樣的美景不禁朗誦李清照的詩句：天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。彷佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。
初二寫景作文 篇7
生態(tài)園是一個小花園，里面有花有草，小動物也在里面安家落戶。
一進生態(tài)園可以看到一個池塘,池塘里有小蝌蚪、小金魚和小鴨子。小蝌蚪在池塘邊成群結隊；小金魚被腳步聲一嚇，便沉進了水里；小鴨子在水里自由地覓食。
再走一段石子路,前面有花圃、有種水果蔬菜的小農(nóng)場，右邊有一個動物區(qū),養(yǎng)著有貓、狗、兔。為什么小動物要在小農(nóng)場的右邊呢?大概是工人們方便給小動物吃東西。農(nóng)場的.左邊有一片沙子,沙子里藏著貝殼,有很多時間的時侯我也會來這里找貝殼,不只有貝殼，還有魚鱗、魚骨頭，魚牙……有時侯同學們都擠在一起找貝殼，一不小心，小腳就踩到了濕漉漉地泥巴。
生態(tài)園里最美的地方是大花壇.大花壇中間就有一叢菊花,一到秋天,菊花叢中就有許多小蜜蜂在這菊花上采蜜呢!也有一些農(nóng)民摘下幾朵菊花來泡茶.菊花旁邊有小花朵,那些小花朵環(huán)抱著菊花,小花有不同的顏色,第一片小花朵是紅色,第二片是黃色,第三片是藍色。中間粉色的小花朵擺成了“生態(tài)園”三個大字，它是多么耀眼��！
我們學校的生態(tài)園美麗吧!不信你可以來參觀一下。
初二寫景作文 篇8
我住在縣城，卻喜歡農(nóng)村。喜歡農(nóng)村的空氣，喜歡農(nóng)村的風景……喜歡農(nóng)村的一切，也向住農(nóng)村生活。
這天，我來到農(nóng)村。路邊開滿了一叢又一叢的油菜花，還有一塊又一塊的樹林和麥地。當路過樹林時，我就會感到一股清涼，仿佛風姑娘在我的旁邊一樣。當路過一片麥田時，麥子輕輕地搖來搖去，仿佛是在向自己的小客人招手呢！
到了白墻水庫，就開始留心觀察起來，這時我發(fā)現(xiàn)，水庫中間是一個小島！小島上可真美麗，綠郁郁的樹叢，黃黃的小花，甭提多美麗了。水庫的盡頭，現(xiàn)在中間又修了一座石橋，兩邊來往就更密切了。我們來到一塊麥地閃停了下來，我發(fā)現(xiàn)有很多麥子只有我的腿那么高，有些麥子從中高出一截，有半人高。這里的小麥幾乎都抽了穗兒，有的.竟長出了小花，馬上就成熟了。
我在鄉(xiāng)間散步，看見一個樹林，風把葉子搖得嘩嘩響，雖然是在旁邊，但卻非常涼爽，比電風扇或是開空調(diào)，涼快多了。
這就是鄉(xiāng)下人家田園的風景，這就是美麗的鄉(xiāng)村，這就是我向往的農(nóng)村，希望大家經(jīng)常來觀賞農(nóng)家的風光。
初二寫景作文 篇9
只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著時光的流逝，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香;愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激;愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無聊之余，最多也不過是幾絲憂愁。
語文老師說，秋天是一年中美麗的季節(jié)。當時我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細細的，密密的。風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節(jié)奏。太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風飄過的地方，樹葉會發(fā)出“沙沙"的響聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎?可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，
那些新葉子不正是它們當年的身影嗎?想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有"可持續(xù)發(fā)展"的思想，太不可思議了�；蛟S是神秘的大自然賜予的`吧。
春天的風讓人昏昏欲睡;夏天的風讓人感到悶熱難受;冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴"天然藥草"恐怕就形成了吧。
秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹著秋雨，秋雨伴著秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。 也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風吹吹，秋雨飛飛;秋風爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我惶幎疾荒塥氉燥@示出美麗。它們表達出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風，雨不飛，葉不會舞;沒有雨，風不會濕潤，葉不會害羞;沒有葉，風顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結合起來，才會構成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。
大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當然不會忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗。看來，大自然是不會偏愛誰的。
我也從中明白了一個道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，讓我領略到了它的美麗，又讓我領悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
拉開窗簾，當?shù)谝豢|陽光射進窗內(nèi)，投在那個書桌上，我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近�？磥�，我對夏季的喜愛已經(jīng)超過了平時所說的最喜歡的秋季了。
不知道，我為什么對夏天有著如此一份獨特的愛憐，說不出來，也表達不出。我就喜歡一個人在中午太陽最強烈的時候，靜靜地靠在窗戶邊坐著，沒有一絲風吹過。就這樣，看著藍天上的白云一動不動地飄在那兒，什么也不想，就單單剩下這個世界和我一個人存在。我家窗外有一片樹林，好像懂得人心，站在那兒不搖晃，不發(fā)出一絲聲響，任白云小鳥在他們頭上掠過。每次，我都希望時間在這刻停住，永遠也不要繼續(xù)，就這樣，融入到這個世界中去。
夏日，就應當是靜謐的，不需要風的做伴，這會打破一切靜止的畫面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個觀賞者就夠了，就因這樣，我對這情景越來越喜愛，把我所有的感情傾注于它，已不是用“喜愛”二字來形容的。只能用心靈來訴說……
觀賞已經(jīng)不足夠了，更多的是感受。因為它靜，在這時沒有了喧騰;因為它美，所以沒有了煩惱;因為它柔，這時沒有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的，連呼吸都不能大意。美美的，快樂蕩漾與臉上。柔柔的，溫暖的陽光就如果子一樣酸甜。
這個夏季，跟隨著藍天白云的腳步，我一同而去。沒有喧騰，沒有煩惱，更沒有苦澀……
初二寫景作文 篇10
春夜，天空晴朗，繁星閃爍，不時吹來絲絲涼風，使人感到十分涼快。我來到陽臺上乘涼，看到滿天繁星，不禁數(shù)起了星星�！耙活w，兩顆，三顆……”一看到夜空我就產(chǎn)生了濃厚的興趣。
天空如一張無邊無際的大棋盤，每顆星星是一顆棋子。這時在天河的左右好像有兩個神仙正在下棋。星星閃閃的，這邊一閃，說明這邊擺了一顆棋子，那邊一閃，說明那邊也下了一顆棋子。星星閃到天亮，他們照樣下了整整一夜，到了清晨還不忍心收起棋盤。他們只得約定晚上再下。
我喜歡這無邊無際的大棋盤，但我更喜歡這數(shù)不勝數(shù)的棋子。因為這些棋子很調(diào)皮。不信，你看：那棋子這邊一跳，那邊一跳，好象在跟我們捉迷藏呢！它們還用那刺眼的光芒直逼我們的眼，好讓我們逮不到它們。你看它們調(diào)皮不調(diào)皮？
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”此時電視里傳來了優(yōu)美的歌聲。是啊，星星么，亮才好看，亮才出名嗎！這滿天的'星星，真像一顆顆閃爍著光芒的珍珠，也像鑲在空中的閃亮的寶石，它們?nèi)綦[若現(xiàn)，更像是滿天的魔豆。
看著看著，我突發(fā)深思：宇宙是無限的，星光是無窮的，但我們探索之心更是永無止境的！
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