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青春為題的1000字初二作文
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第一篇：我的青春擺渡人
走進(jìn)街道，走進(jìn)城市，走進(jìn)人來人往，走進(jìn)自己的曾經(jīng)，一步一個(gè)月份永不叫停。只因青春是一場(chǎng)永不返程的旅行。
曾有這么的一個(gè)人在我生命的路程中，陪在我身邊，像腳邊的逗號(hào)，待在我身邊，在我生命的河流中愿做一個(gè)擺渡人。走過大浪，走過波濤，他無法指引，我便無法行走。
他與我相遇，是在一次學(xué)校的研討會(huì)上。他的品質(zhì)和志向都令我感到欽佩，于是我就跟他交了朋友。他性格敦厚，謙虛有禮，談吐清晰。一旦我有什么困難，我一般都找他幫忙，而且他也樂于接受，每次都笑呵呵的答應(yīng)下來。他有什么問題也喜歡找我?guī)兔Α?/p>
就這樣，我們成為志趣相投的摯友。
記得一次學(xué)校統(tǒng)一交書費(fèi)時(shí)，我小心翼翼的掏出早已準(zhǔn)備好的錢包，打開時(shí)我不禁一怔，包里竟然空空如也！我倒吸了口冷氣：錢好像放在家里了。我急的像熱鍋上的螞蟻�？纯磿r(shí)間，還有30多分鐘，我想了想應(yīng)該來得及，于是向老師請(qǐng)假，飛也似的跑出校門，回了家。
當(dāng)我再次氣喘吁吁站在教室門口時(shí)，只見學(xué)校財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)人剛收完費(fèi)用，正想走。我跑過去，撓了撓頭，抱歉的說：“那個(gè)老師，我剛?cè)ツ缅X了，現(xiàn)在才回來。哈，這是我的那份書費(fèi)。麻煩劃下我的名字�！必�(fù)責(zé)人有些疑惑的看著我，拿出賬本翻了翻，隨后搖搖頭說：“你們班已經(jīng)全部交齊了，你看�！蔽医舆^賬本，驚訝的翻了翻。的確，我們班都交齊了。
送走負(fù)責(zé)人，我站在原地，心想著：到底是誰，連著我的那份也交了？可是，給我留下只有深深的疑惑，無人解答。
一學(xué)期后，他轉(zhuǎn)學(xué)走了，聽說他轉(zhuǎn)進(jìn)了外地的一所好的中學(xué)。我感到十分的傷心，因?yàn)槲ㄒ坏恼嫘呐笥�，就這么離開了。后來跟同學(xué)們談?wù)撈鹚麜r(shí)，一個(gè)同學(xué)好像想起了什么，對(duì)我說：“喂，你是不是把那一次交書費(fèi)的錢讓他轉(zhuǎn)交的？”我一愣，搖了搖頭。另一位同學(xué)也湊過來，十分吃驚的給我解答：“那一次的費(fèi)用，喊到你交時(shí)，你不在。這時(shí)他站起來替你交了，你不是讓他轉(zhuǎn)交的？”后一刻，我明白了，是他幫我默默的交了錢。現(xiàn)在回想起，在我取錢回來后，他依舊找我聊天，像什么事都沒發(fā)生似的，并沒有跟我提起。我突然后悔了：為什么不早點(diǎn)知道，給他道個(gè)謝？可惜，他已經(jīng)走了。
一個(gè)多月后，他郵寄給我一封信，是寫給我的話，大意說，感謝我這幾年的陪伴，我是他最好的朋友，能指引并幫助他，他很高興。還附上了一張明信片，上寫道：“我愿是你腳下的逗號(hào)，不離不棄；是你的朗誦者，也是擺渡人。”
讀到這里，我眼角微濕，便拿出一張紙，寫下給他的回信，信中我寫道：“離別時(shí)，大家笑的多牽強(qiáng)，哭得多么委屈，就算這樣，在生命的河流中，度過千山萬水，而你，也是我的青春擺渡人�！�
第二篇：青春里的那些事
洛杉杉和江川是同桌。A校向來施行男女同桌。不過洛杉杉和江川的關(guān)系很不錯(cuò)，江川被洛杉杉稱為閨蜜，他也只是笑笑，少年明目皓齒，一雙桃花眼顯得有些溫情脈脈�；旧倌猩倥偸且桓蔽ǹ痔煜虏粊y的嬉戲樣，于是自作主張地在心里對(duì)洛杉杉和江川的關(guān)系作了更改。
洛杉杉雖然表面是一個(gè)柔弱舒雅的女孩，卻很喜歡看球賽。正巧江川也喜歡，兩人經(jīng)常在課間興高采烈地討論。有時(shí)候越說越激動(dòng)，這樣的親密引得同學(xué)們不由得竊竊私語(yǔ)，帶著看熱鬧的心情注視他們的一舉一動(dòng)。
終于，最玩世不恭的沈少陽(yáng)在一次體育課上湊近江川，嘻笑著問:“你和洛杉杉什么關(guān)系�。俊弊旖菐е唤z戲虐。“關(guān)你什么事？”江川一把推開了他，語(yǔ)氣冷淡。沈少陽(yáng)將一張小白臉高高揚(yáng)起，作了個(gè)“哼”的動(dòng)作，便擠進(jìn)了人群�？墒峭瑢W(xué)們依然笑嘻嘻的，不時(shí)便瞥一眼洛杉杉，或者江川。
江川變得有些不自在，特別是看見洛杉杉時(shí)，總會(huì)把目光投向別處。即使洛杉杉告訴他不要在意。
同學(xué)們期待的事終于發(fā)生，在一節(jié)語(yǔ)文課上，洛杉杉向江川遞了張紙條，江川只是瞥了一眼，抿抿唇，沒再理她�？蛇@一幕卻清晰地出現(xiàn)在老師眼里�！奥迳忌迹鸭垪l拿上來！”班主任厲聲說，眉頭緊鎖。同學(xué)們不約而同地扭過頭去，眼里是冷嘲熱諷，以及幸災(zāi)樂禍。以沈少陽(yáng)為首的一群人還笑出聲來。江川覺得心跳到了嗓子眼。
沒想到洛杉杉卻笑了，一雙漂亮的眼睛彎成月亮，梨渦淺淺，恭敬地遞上了紙條。
老師的表示變得凝滯，轉(zhuǎn)而驚訝，露出了欣慰的笑臉。
“洛杉杉，你怎么知道今天是我的生日？”這話令全班同學(xué)都變得震驚。
“老師，您QQ上寫著呢！”洛杉杉笑道，她在紙條上寫的是:江川，今天班主任生日，我們買點(diǎn)禮物送去好不好？
“為什么要在上課傳紙條呢？”班主任的眉頭又?jǐn)Q緊起來。
“因?yàn)榻ㄒ幌抡n就去打籃球了，不想跟我說話�！甭迳忌嫉难凵褡兊明龅�(yáng)光在她白皙的臉上投下陰影，“同學(xué)們總?cè)⌒ξ覀��！苯ㄒ驳拖铝祟^，同時(shí)有了一絲歉意。其他同學(xué)面面相覷，慚愧之情溢于言表。
“少男少女之間又不是沒有真正的純潔的友誼！”班主任變得嚴(yán)肅起來，目光掃視著四周，“只要適量大方！你們這樣做像什么樣？怎么可以不弄清事實(shí)就取笑洛杉杉和江川！”
洛杉杉看見同學(xué)們把頭埋得更低了，誠(chéng)懇地說道:“知錯(cuò)能改善莫大焉？重點(diǎn)是，同學(xué)們你們要不要為老班開個(gè)生日party？”
“要！”這時(shí)大家才來了興致，目光齊刷刷地投向講臺(tái)上的班主任，他反倒不好意思了。
“江川，我們一起去吧！”洛杉杉笑道。
“恩！”
第三篇：闖進(jìn)青春的夢(mèng)想
闖進(jìn)青春的夢(mèng)想
陽(yáng)光照在我的手指上，我輕輕地翻動(dòng)著一頁(yè)頁(yè)的書，細(xì)細(xì)地閱讀，不知覺已到了最后一頁(yè)了。一直以來都是書在陪伴著我，14歲，這個(gè)追求青春的夢(mèng)想的花季，心頭總有一股熾熱的火在燃燒
我想成為一名作家。
我喜歡一個(gè)人坐在窗邊，借著那一縷縷的陽(yáng)光輕輕地翻動(dòng)著每一頁(yè)書，靜靜地品讀每一本書，品味每一個(gè)字，每一句話。我更喜歡那種靜靜的感覺，那種與青春的激情相反的感覺更令我著迷，即使我是一個(gè)活潑好動(dòng)，向陽(yáng)的女孩，但我也很追求那種青春的心靈上靜靜的感覺，那種拋開一切煩惱的寧?kù)o感覺。讓我向往著那個(gè)青春的夢(mèng)想作家。
文字，總有著一種莫大的吸引力。
剛上學(xué)，爸爸教我練字，我一筆一劃地寫著，總覺得漢字方方正正，需要寫好。我漸漸長(zhǎng)大些，就看那些語(yǔ)言笑話，發(fā)現(xiàn)文字很有魅力。后來我練就了一手好字，也喜歡看書了。
寫作，總能讓我快樂，心情得到放松。
小學(xué)，我天真無邪。喜歡與大家一起聊天、追逐打鬧，愛童話，伊索寓言。五年級(jí)，長(zhǎng)大些，我的語(yǔ)文成績(jī)也漸漸提高了，參加了語(yǔ)文競(jìng)賽訓(xùn)練，與尖子生一起互相學(xué)習(xí)。漸漸地，我迷上了閱讀，做閱讀題，寫作。訓(xùn)練時(shí)，我在規(guī)定的時(shí)間里完成閱讀；學(xué)習(xí)著如何做閱讀題，如何寫作；課后并去摘抄好句，模仿各種各樣的好句。日復(fù)一日，我的寫作水平得到了提高，也對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣，確定了自己的作家夢(mèng)。結(jié)果，我在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。這是我付出了不少汗水的收獲，我滿是激動(dòng)，歡心，還有一種隱約的成就感。
步入初中，步入青春花季的我，年少輕狂。作文取得了前所未有的成功，我的第一篇作文獲得了高分，給了我莫大的鼓舞。第二篇亦獲得了高分，我開始驕傲了。正所謂“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，作文里沒了我的風(fēng)格了，有的只是平實(shí)的表達(dá)。后來，老師有空就讓我們仿寫和練筆，我很認(rèn)真地去做好。而我又不甘平凡，每天摘抄仿寫好句，寫寫日記。于是，我在班里有了位置，作文層次也提升了。也就是說，我離我青春的夢(mèng)想更近一步了。
我喜歡幻想不切實(shí)的事，它總會(huì)使我快樂。我更喜歡閱讀外國(guó)名著，朱自清的散文，魯迅的文章，以及現(xiàn)代小說與精選美文，它總能為我分憂解難，給我給放松、減壓。
正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”現(xiàn)在，我變得沉靜努力了，開始大量閱讀書，訓(xùn)練寫作與做閱讀題，堅(jiān)持去練字，寫作。
我一直夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)作家，有自己簡(jiǎn)單的工作室，有一個(gè)簡(jiǎn)便的筆記本，有一臺(tái)創(chuàng)作的電腦，電腦邊有一盆仙人掌，我坐在電腦前靜靜地敲打著每一個(gè)字，寫出一本本書，享受心靈的寧?kù)o
合上書，那股熾熱的火在燃燒，青春的夢(mèng)想在心頭，花季里寫出一篇篇優(yōu)秀的作文。我相信作家夢(mèng)將不再遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗J進(jìn)了我心靈的深處。
初二:豬8戒
第四篇：走失在青春里的貓
走失在青春里的貓
【火色】
不很久的從前，我們懶懶的躺在不怎么藍(lán)的天空下
青春中的年紀(jì)。豆蔻里的年華
側(cè)臉傾國(guó)傾城
耳語(yǔ)柔膩細(xì)軟
我們彼此覺得都是天籟
街角的法國(guó)梧桐樹下
也懶懶的躺著一只黑色的貓咪
琥珀色的瞳孔
折射著火色的光芒
我們把它取名為我們的愛情
嫵媚慵懶尾絨好似搔著兩顆愈貼愈緊的心
柔軟如天鵝絨般的腳掌輕點(diǎn)
我們火色的愛情
它說，我們擁有彼此就像擁有了全世界
【鵝黃】
我們的愛情呼出柔軟的聲音
它
它和我們形影不離
淺淺的陽(yáng)光透過梧桐樹在你的睫毛下留下淡淡的陰影
圓圓的光斑掠過你的眼
你的每一個(gè)動(dòng)作都讓我心神迷醉
你的一顰一笑牽動(dòng)我的心弦
你說你的感覺和我
是一樣的
砰砰砰的
很愛很愛的
我們的愛情揚(yáng)起軟軟的尾巴
搔過你我的下巴
它說，我祝福我們。因?yàn)槲覀兊难劾镏蛔≈舜?/p>
【淺橙】
兩個(gè)相依相偎的背影坐在公園的長(zhǎng)椅
我們的愛徘徊在腳下
柔軟如天鵝絨的掌踩著枯黃的落葉
夕陽(yáng)染紅半邊天際
我們的愛情瞇著它琥珀色的眼睛
它說，我們的愛至死不渝
【輕綠】
我們帶著我們的愛情。帶著離家的罪惡
我們?nèi)チ撕芏嗪芏嗟胤?/p>
你舉著琥珀色的碧玉
興奮的大喊，看。這像不像愛情的瞳孔
我看向路邊青色的蘋果
我說。這個(gè)更像
愛情在我的腳邊安坐著
揚(yáng)起絨絨的頭。琥珀色的眼睛有著幽幽的綠
我抱著愛情撲向你
看。它說，我們的愛情其實(shí)像青澀的蘋果一樣
【黛青】
愛情最近學(xué)會(huì)了發(fā)呆
它像以前一樣
有著軟軟的呼聲，有著天鵝絨的腳掌
我喂它吃我最愛的肉松面包
我把它放在最溫暖的壁爐外
我把它緊緊抱在我環(huán)抱的雙臂
它只是用它琥珀色的眼睛問著我
我是不是要死了
我是不是要死了
我是不是要死了
我明白
當(dāng)我和我們的愛情看到
你的懷抱里躺的女孩
咯咯的笑得明媚
愛情它便一病不起
全城最好的醫(yī)生只能留下唯一的嘆息
它會(huì)再深夜舔舐我的淚水
盡管刺刺的舌頭會(huì)劃傷我的皮膚
但我覺得一點(diǎn)都不痛
在昔日的法國(guó)梧桐樹下
它說，女孩。說再見吧
【深藍(lán)】
記憶像海水
白色浪漫的泡沫下盡是深藍(lán)色的憂郁
在海邊
我們的愛情琥珀色的瞳孔失去了光彩
我們的愛情黑墨色的毛發(fā)失去了光澤
我仿佛看到了他和它。站在梧桐樹下，笑得明媚，唯美得像一幅畫
唯一的一次，最后的一次，它沒有說什么，我們的愛情沒有說什么
只是看著我。第一次我沒有讀懂它琥珀色的眼
【灰紫】
小小的墓碑
盡管里面沒有我們的貓。也就是我們的愛情
那天。它什么也沒有說
它只是走了
我的愛情。你的愛情
走了
我們的愛情
走了
終于走失在青春的逆流中
燦爛的陽(yáng)光披在墓碑上
我細(xì)細(xì)得在它灰紫色的碑上刻下：
祭念。我們的琥珀色瞳孔的貓
【明天】
我望著依舊不怎么藍(lán)的天空
依稀記得你我躺在藍(lán)天下
懶懶的懶懶的
我們的愛情躺在法國(guó)梧桐樹下
清晰的記得我們擁有琥珀色瞳孔的貓
它走的時(shí)候
我讀懂了它那時(shí)的瞳孔
它那是說，
女孩，我住在青春中。
我的名字不是愛情。是顛沛流離的青春
第五篇：青春，我們的天地
青春在蝴蝶身上留下翩躚足跡，讓蝶載著美麗飛翔；青春為天使留下一抹光輝，讓她帶著光輝飛向孩子的天堂；青春為河水留下一片清澈，讓他載著夢(mèng)想?yún)R聚在大海里翱翔。
——題記
櫻桃樹下花開，遠(yuǎn)方燕兒歸來，遙遙歌聲響起，飄過孔雀城外，遠(yuǎn)離世俗塵埃，有我純真年代，淡淡花香青春，潔白的愛。綠草地的露珠，蝴蝶四處飛舞，還記得那年跟你一起，去抓幸福，漫山的櫻桃樹，花瓣隨風(fēng)跳舞，落下的幸福，是我們純真的全部。
我們?cè)?jīng)擁有最歡實(shí)，最美麗的歲月，是童年；我們以后會(huì)擁有充滿云翳，但確實(shí)如此如此美麗的歲月，是黃昏暮年；最重要的，我們還擁有現(xiàn)在，青春的美好！
青春，也就意味著長(zhǎng)大；長(zhǎng)大，也就意味著或許要分離；我不喜歡分離，因?yàn)槲医邮懿涣怂鼛Ыo我的痛苦和孤獨(dú)；年少時(shí)心中的美好愿望，夢(mèng)想，就像一只水晶球，摔碎了，再也無法完整……
我對(duì)青春，長(zhǎng)大，愛與恨的交織，苦與樂的交融，淚與笑的相融，在一起，一個(gè)人長(zhǎng)大，進(jìn)入青春，變得復(fù)雜，甚至有些叛逆，不想成為別人的翻版，只愿獨(dú)一無二。
青春，既有一種幸福，又有一種悲傷；青春，既有一絲美好，又有一種凄涼，青春是一次旅行，又是一次磨練……
這些年，我們的青春，是悲涼，我們的幻想使我們彷徨，幻想著，青春，注定是一場(chǎng)夢(mèng)，就像一陣風(fēng)，夢(mèng)醒后，面對(duì)的還是生活中的：酸甜苦辣。
青春，讓我感受到生活的真諦：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于去闖蕩，面對(duì)挫折，不要去抵擋，一場(chǎng)夢(mèng)是美好的，幻想是美好的，而生活卻卻用不是這些。
十五歲的我們就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了我們自己的天空。十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語(yǔ)的天空。
在這個(gè)夢(mèng)一般美好的年華，應(yīng)該是快樂的、積極的、不怕困難的，應(yīng)該有一種就像剛出生的牛黷不怕虎一樣的精神。青春應(yīng)該怎樣度過？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無限的區(qū)域，那么你會(huì)為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。
當(dāng)這些都過去了，結(jié)束了，散場(chǎng)了。
我們也是時(shí)候準(zhǔn)備飛遠(yuǎn)了。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上。
炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里。
我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻留在了彼此的心中。
還記得仙劍中的一句詩(shī)：“今日種種，似水無痕；明夕何夕，君已陌路�！蔽抑慌问�、二十年，甚至百年后的我們都還能記得今夕璨者，勿忘今安。
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