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【實用】八年級作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
一日悠閑的下午， 我心血來潮突然有整理照片的興致，想看看我那些有趣的照片。照片的種類非常的多，有笑的、有哭的，還有被燙到時的表情，令我看得哈哈大笑、不亦樂乎。翻著翻著，一張舊照片吸引了我的目光頓時回憶像潮水般涌入腦�！�
還記得這張照片，是我小學(xué)最后一次的運動會拍的，現(xiàn)在回想起來，印象最深刻的.就是在頒獎典禮，我們班拿到田徑總錦標(biāo)冠軍的畫面，那時候的喜悅無法用言語表 達，經(jīng)過了三個月的訓(xùn)練，我們將努力化為收獲，這種感動是最真實的，當(dāng)我們拿著獎杯，繞著校園跑時，那種拿到冠軍的快感，到現(xiàn)在想起，嘴角也會不自覺的上 揚.
一張照片是一幅畫，一張照片是一個美妙的故事。而這一段記憶，或許會再向本里氧化泛黃，但因為我擁有這張照片，使這 一段故事，在我心中印下不可抹滅的痕跡.當(dāng)我在一.二是年后，再度拿起這張照片， 往事會像電影一樣又出現(xiàn)在我眼前，我會把這張照片珍藏?zé)o數(shù)年，等他日有空，再拿出來細細玩味…
八年級作文 篇2
人生就像一首歌，應(yīng)該多一些昂揚的音符，少一些萎靡的旋律；人生就像一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)；人生就像一首詩，應(yīng)該多一些熱情的抒情，少一些愁苦的嘆息。
“開軒面場圃，把酒話桑麻”的歡悅會給你帶來好心情；“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的意外會給你帶來好心情；“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜會給你帶來好心情。
人生在世，挫折常有，但好心情也無處不在——
當(dāng)你遇到挫折時，朋友的一些勸告和調(diào)侃會給你帶來好心情。“朋友，沒事，雖然這次失敗了，但不要灰心，下次一定能成功的，加油！”請綻放你的微笑。
當(dāng)你遇到挫折時，父母的一些鼓勵和幫助會給你帶來好心情�！昂⒆�，沒事，這次的失敗說明不了什么，我們會永遠站在你的身后，加油！”請綻放你的微笑。
當(dāng)你遇到挫折時，老師的一些教育和信任會給你帶來好心情�！澳阋业竭@次失敗的`原因，老師相信你再接再厲，加油！”請綻放你的微笑。
當(dāng)你遇到挫折時，大自然同樣會給你帶來好心情。去聆聽小鳥那清脆的聲音，它在告訴你“加油”；去看看那花兒草兒，它們在向你微笑招手……請綻放你的微笑。
也許你現(xiàn)在在為考試失利而感到煩悶；也許你現(xiàn)在在為老師的批評而感到委屈；也許你現(xiàn)在在為父母的不理解而感到愁惱；也許……現(xiàn)在，請綻放你的微笑，讓好心情取而代之吧！
八年級作文 篇3
時間的腳步不曾停下，它讓我們改變太多又收獲太多。得到太多又失去太多。轉(zhuǎn)眼間，時間的腳步行進到三周的末尾，時鐘的滴答聲提醒我，該寫總結(jié)了。
一周更比一周新。這三周又發(fā)生了哪些值得我們記錄在文字中的事呢？別著急，請聽我細細道來。
優(yōu)秀干部好榜樣
這三個周的值日班長表現(xiàn)都還不錯，不過最好的，還是要數(shù)本周的值日班長劉沂松及其她的助理柏思懿了。她們本周的工作那叫一個漂亮!劉沂松一上任就立即對班級展開了管理。處理矛盾，批改加分，記錄違紀(jì)。一切都做的那么井井有條。再來說說柏思懿，她可是不鳴則已，一鳴驚人啊！別看她平時不言不語，學(xué)習(xí)也不太好，可人家在班級管理這方面可是能手。她從每一個細節(jié)抓起，力求完美，無時無刻不在關(guān)注著集體。她上臺總結(jié)落落大方，吐詞清楚。加分，扣分公平公正，毫不含糊。真不愧是班長的得力助手。
帶傷上課好學(xué)生
在剛剛過去的運動會上，我們班的同學(xué)曹詩鶯不幸摔倒骨折。在醫(yī)院接受了約四個星期的治療后，終于在上周一的早晨，再次與同學(xué)們重逢了。當(dāng)他杵著拐杖一步一步艱難的走向座位時，我們?nèi)囗懫鹆藷崃业恼坡�，我們不得不為曹詩鶯的精神所感動。難以想象，一個人的腳部骨折該有多么痛苦。難以想象，曹詩鶯每走一步該有多么艱難。難以想象，腳上被植入了用以固定的鋼板該有多么難受。但她卻用對學(xué)習(xí)的渴望戰(zhàn)勝了這一切。甚至連腳上的繃帶還沒有拆就到了學(xué)校。與之有著相似遭遇的還有李宜人，不過他要相對幸運些，只是腳上的骨頭錯位了。但即使是這樣，他也要忍受常人無法忍受的`痛苦。每天，他都要穿著一只特殊的鞋上下學(xué)，上面布滿了堅硬的鋼板，以便用于固定受傷的腳。可以想象，在寒冷的冬天里穿著一只冰冷沉重的“鐵鞋”上學(xué)是有多么痛苦。
認(rèn)真學(xué)操好集體
在上周，老師終于宣布要教操了，我們?nèi)喽紴橹d奮不已。在老師教操時，我們都注視著老師，觀察他所做的每一個動作，領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)。在學(xué)的過程中，沒有一個人敢于馬虎，都認(rèn)認(rèn)真真的做好每一個動作。老師也會時不時提醒同學(xué)們重點動作。有時，老師還會親自去教某一個同學(xué)，直到他吧那個動作學(xué)會為止。我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)操，在本次的體操比賽中，我們定能奪得桂冠。
這三周發(fā)生的事太多了，當(dāng)然遠不止這些。但是，無論什么事，都能表現(xiàn)出我們在爭優(yōu)，我相信，只要我們不斷進取，成功，就在離我們不遠的地方。
八年級作文 篇4
天灰蒙蒙的，卻能給人一種激動的心情，大家排著整齊的隊等候在博物院門口，享受著博物院外圍所帶來的盛大氣勢，宏偉的建筑算不得高大，卻隱約地透著點威嚴(yán)。
跨進這向往以久的大門，逐漸融入了一種和諧安詳?shù)姆諊�，心飄飄乎，仿佛又重新見證了歷史，仿佛又重見了各古國的前身；演繹著歷史，和諧與繁華。曾幾何，看到了它們一個個為這遺留的文化付出了多少獻血，多少代價。首先映入眼簾的是一個立體畫面：兩只大象中間有一個人，它的寓意是河南的簡稱“豫”，雕像是人牽著象是河南的象征，也是寓意著我們?nèi)祟惖某霈F(xiàn)，博物院開放有古文化，古玉器，古建筑，楚國青銅器，明清工藝品，古代石刻，古兵器等幾個展廳。
古建筑展廳有漢代世族大家的莊園，既是財富的創(chuàng)造地，又是家庭成員的'居所和抵御外侵的塢堡，在這些規(guī)模巨大的田園中，農(nóng)，林，牧，漁以及手工業(yè)商業(yè)并存，具有極強的自給自足性。我們從漢代河南出土的漢代遺物中看到的莊園，經(jīng)濟繁榮，文化多姿多彩和人性的張揚。如，五彩陶倉樓，五彩綠釉陶望樓，灰陶院落，雙連倉陶。
古文化展廳，黃河孕育了東方文明而我們河南正處于它的下游同時也是華夏文明的發(fā)源地之一，出土不少的文明古跡，這些都集中反映了我們祖先的聰明才智，創(chuàng)造出一個又一奇跡。鎮(zhèn)院之寶-----蓮鶴方壺。它出土于春秋時期的鄭國國君之墓。它壺身高118厘米，口長31厘米，寬25厘米，形狀為方壺，長頸，鼓腹，圓足，有蓋，蓋上裝飾有兩層蓮瓣，中間立著一只振翅欲飛的仙鶴，頸兩側(cè)有龍形雙耳，腹部裝飾蟋龍紋，四角各有一只翼獸，圓足下有兩只走獸，這立鶴走獸的搭配使得整個方壺靜中有動，突破了商周時期青銅器嚴(yán)肅靜止的格調(diào)，壺蓋上的蓮鶴更是商周時期所罕見的，充分反映了春秋時期金屬工藝的新風(fēng)貌。
兩漢瓷器繼承原始瓷器傳統(tǒng)，胎質(zhì)更加細密，瓷化程度更高，只魏晉南北朝時期，瓷器制作技術(shù)臻于成熟，北朝燒制白瓷，是我國至瓷工藝上的重大突破，在白瓷的基礎(chǔ)上開始燒造綠彩的瓷器，開后世彩瓷的先河期中我最喜歡的有白釉四系罐，淡黃釉綠彩四系罐，青釉方格紋洗，青釉瓷蓮花人系罐。
踏進這神圣而又莊嚴(yán)的建筑中，重新領(lǐng)略到先人的豐富的想象力和創(chuàng)造力，件件遺留的都印證了這一切。在此仿佛又看到那漸行漸遠的身影，那印證著艱辛與汗水的沉重腳步，那悄然滑落的汗水。
就是這四層的建筑，融合了多彩的文化，雖然有些已銹跡斑斑，但它使我們對那些古老的故事無法忘懷。每間展廳都留下我們的身影。仿佛我們成考古人員，仔細的觀賞這些在我心中如星辰般閃耀地殘骸碎片�？粗@些只有在電視上看到的實物，心中很是激動，幾個小時悄然流逝，我去還沉浸在著古典美中。
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