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寫微笑的初二作文700字以上
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范文一：微笑
滿天燦爛的星光，勾勒出我淡淡的微笑。
有人說，人生快樂也是一天，痛苦也是一天，你沒有理由不快樂，我深信不疑。
或許，讓人們每天都保持微笑是非常困難的一件事，人生中難免有許多的不如意，但慢慢的，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你處于一種困境時，微笑其實(shí)能讓你有更多的勇氣與力量。
在每個人的身邊，或多或少都會有這樣的一個人，無一例外，他們都擁有許多的朋友，而與這些人交朋友，不知不覺中，自己好像也在這種潛移默化中變得開朗、愛笑，這便是微笑所具有的強(qiáng)大魔力。
而我，便擁有這強(qiáng)大魔力。
或許人就是這么奇妙吧，從一開始剛?cè)氚鄷r的陌生，到現(xiàn)在的無話不談，貌似過了許久，卻那樣簡單。人心總是捉摸不透的，有時你只需給他們一個善良的微笑，他們便能敞開胸懷做你最要好的朋友。每天與朋友們在一起的時光，總是那么美好，枯燥的學(xué)習(xí)生活，在嘻嘻哈哈聲中便悄然流逝。有時候，別人給我講一個笑話，我會一直笑個不停，他們總說我傻，其實(shí)這不是傻，而是一種積極向上的人生態(tài)度。有時候，看到我蹦蹦跳跳的身影，他們也會羨慕我怎么能每天都這么開心，其實(shí)，這只是一種習(xí)慣，快樂的習(xí)慣。
微笑不但能擁有朋友，最重要的是，它能讓你的朋友更信任你。朋友難得，一個信任你的朋友更加難得。
一個寧靜的午后，我騎著自行車，在馬路上奔馳著，飛一樣的沖向朋友的家，今天我們說好要一起出去玩。我在樓下等了她好長時間，她始終不出現(xiàn)，當(dāng)我正考慮要不要按門鈴時，樓道里傳來一陣急促的腳步聲，不久，她便滿臉通紅地站在了我面前，嘴里說著對不起，一副委屈的樣子，我毫不猶豫的一笑，說：“沒關(guān)系啊，我多等你一會兒就能多接受陽光的滋養(yǎng)了��！”看著我認(rèn)真的樣子，她也笑了。從此，我們便變成了有福同享、有難同當(dāng)?shù)摹拌F哥們”了。
微笑的旅途，一直這么歡聲笑語。
微笑的歲月，一直這么美好純潔。
漫漫人生路，我會這樣一直微笑下去，直到永遠(yuǎn)。
范文二：我在微笑
天空被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間，隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。
時至深秋，蕭瑟的秋風(fēng)帶來的是我在書畫比賽中名落孫山。我在獲獎名單上一遍又一遍地搜尋，那名字始終沒有出現(xiàn)，我憤懣地將紙揉成一團(tuán)，它以不優(yōu)雅的姿勢跌進(jìn)了垃圾箱�！吧钋锪耍鋈プ咦甙�！”身后傳來他的聲響，他示意我?guī)袭嫲�，我看著那凌亂的毛和有些褪色的筆桿，心中不覺又有些難受。“可能是最后一個好天氣了�！薄拔椅也幌氘嫯嬃恕蔽抑е嵛岬卣f道。“外面的落葉很繽紛呢！”父親假裝沒有聽見我說的話，靠在窗口，我也湊到窗口，“哇，滿地都是呀！”我驚奇地望著滿地的落葉，那里！那里是金色的海洋。
“你知道什么是落葉嗎？”父親問道。
“落葉落葉不就是掉落下來的葉子嗎？難道它”
“不，不是的，落葉呀，是疲倦了的蝴蝶。”父親意味深長地說道，“春天到了，蝴蝶開始翩飛了，疲倦了，就要休息了。就像人一樣，沒有人會永遠(yuǎn)地成功�！备赣H輕輕拍了下我的肩，微笑著說：“加油！”
我倚在窗臺上，風(fēng)淡云輕，落葉肩并肩背靠背地躺在一起。它們雖無聲，也不能像鳥兒一樣自由地飛翔，但卻依舊燦爛。它們雖然不再擁有生命，不能像石頭一般堅(jiān)硬，但是它們依舊美麗！也許，那落葉就是我。
風(fēng)又吹了起來，落葉再次飛舞，我注意到一片葉，它的葉尖是綠意盎然，它如書中的保爾·柯察金拖著半瘦如黃的身體笑對人生風(fēng)雨，接受它們的洗禮。
為什么我就不能這樣呢？或許那片落葉是蝴蝶，但它卻不曾因疲倦而屈服；或許那落葉是松，如韓信一般能屈能伸，而我呢？因?yàn)橐淮问【妥兊梦也徽瘛?/p>
我立即轉(zhuǎn)身跑至父親身旁，朝著父親大聲呼喊：“爸爸，我明白了，風(fēng)雨過后才會有彩虹�！�
父親，您看，我這不是在微笑著對待困難嗎？
范文三：最美的微笑
世上最美的笑就是微笑，它似一陣春風(fēng)，吹拂著人們的心田，蕩起微波；它像一股甘泉，滋潤著人們的靈魂，洗去污穢；它猶如一縷陽光，射透迷茫的濃霧，溫暖如春。
我的老師，臉上總掛著自信而迷人的微笑，長長的卷發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。愛笑的人，總給人一種好感。
遇到她之前，我總是對于一切事物抱一種無關(guān)痛癢的感覺。我認(rèn)為老師大概總是會偏向?qū)W習(xí)好而又乖巧的優(yōu)等生吧？至于我這樣成績平平又對一切不太認(rèn)真的孩子，在以后的初中生活中必定是一個配角吧？
初次見到老師，給我的印象就像陽光，一臉燦爛的微笑，所有緊張的氣氛頓時消失的無影無蹤，一切事物好像變得溫柔起來，怎么厭倦學(xué)習(xí)厭倦學(xué)校的孩子，也不會拒絕這樣的笑吧？
她的課雖然安排得很緊張，每節(jié)都有很多任務(wù)，但給我們的感覺從來都是不緊不慢的，即使再枯燥的內(nèi)容也會因?yàn)橐痪渫嫘υ挾湎乱淮異偠臍g笑，于是同學(xué)也都喜歡上她的課。
語文課堂上不僅僅只是單調(diào)枯燥的機(jī)械學(xué)習(xí)訓(xùn)練，還會有很多豐富多彩的各類活動：半分鐘演講常常讓同學(xué)們捧腹大笑，激情誦讀往往讓大家感動神往陶醉其中，日記交流讓大家贊嘆不已，辯論賽更是讓大家激昂振奮老師總是很輕松地培養(yǎng)了我們各方面的能力，即使再不起眼的學(xué)生都不會忽略。每一堂課，每一個學(xué)生都是主角，甚至連最喜歡上課走神的同學(xué)，都會繃緊精神認(rèn)真聽講呢！她，總有吸引我們的地方。
是她高雅的氣質(zhì)？滿腹的詩書？脫凡的微笑？還是對學(xué)生真心的關(guān)愛？也許，我們永遠(yuǎn)也不會懂得，但我們知道我們優(yōu)異的成績來自她的愛心和用心，來自和同學(xué)們共同的努力。微笑，是她永遠(yuǎn)的記號。
也許有一天，我們會分開，但永遠(yuǎn)也不會忘記那甜美的笑容，那神采飛揚(yáng)的神情。因?yàn)槟鞘俏覀兂砷L路上停留過的一只蝴蝶，美好的事物會永遠(yuǎn)記在心里。
范文四：含淚的微笑
“天鵝會在自己臨死時發(fā)出最令人動聽的生命之歌。”我靜靜地合上書，沉默良久。
我久久不能釋懷，木訥地望向窗外，似乎一切都已靜止思緒泛起漣漪，在心海里拍打出一個接一個，一波接一波的白色浪花。
那是一個很平常的日子
清晨，隨著太陽在空中從云縫里鉆出來，發(fā)著有點(diǎn)泛紅的光來顯示它的存在時。人們才從警惕中放松下來。被連根撥起的大小樹木，仄歪的電線桿，馬路上隨處可見的垃圾雜物，讓這原本美麗的城市失去了活力這里剛過去一場暴風(fēng)雨，聽媽媽說，這里已經(jīng)很久沒有看到過這么猛烈的暴風(fēng)雨了。
在街道上走著，我在一袋垃圾中，竟看到了一絲粉嫩，走上前去，這才發(fā)現(xiàn)原來是朵粉玫瑰。
粉玫瑰無力地躺在又臟又臭的腐爛香蕉皮上，枝條上已經(jīng)僵硬，花辯也開始凋零枯萎，花朵似乎是加在枝上，讓人覺得并不自然�；蛟S，它是一只野玫瑰，那狂風(fēng)暴雨刮倒，吹到這里來，又或許，它曾經(jīng)被它的主人精心照顧，遭到遺棄而放置在這，總之，都是莫大的不幸。
我驚訝地把它拾起，用清水清洗著它矯嫩的身體，回到家，找了一個不常用的杯子，倒入些自來水，把它養(yǎng)在杯子里，放置在家中最顯眼的位置里。
時間讓一切變得驚喜而富有生機(jī)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，粉玫瑰竟長出了新枝條，它沒有死！而新枝條就是在那根干皺的枝條上長出來的！讓我更驚訝的是，那朵花并沒有停止枯萎，而是枯萎得更厲害了�；ǘ湟呀�(jīng)搖搖欲墜，花瓣的顏色也變得枯黃，會隨著時間沉浮。
我把額頭緊緊地在新枝條上，聆聽著它內(nèi)心的傾訴。它在哭泣嗎？沒有，也許它還在笑。
時間真是奇妙，能沖淡一切，枯萎的花朵也許會成為它抹不去的傷痕。而那條新枝干，卻是它的新生，它會繼續(xù)結(jié)出花骨朵，繼而綻放，開出屬于自己的生命之花。
回到現(xiàn)實(shí)，我繼而仰望天空，我看到了。似乎看到了一條鮮活的生命，在空中含淚微笑。
范文五：您的微笑照亮我的心作文
現(xiàn)在已經(jīng)是初冬，樹葉黃了，隨風(fēng)飄落，一陣陣寒風(fēng)掃走了落葉。放學(xué)路上，在翩翩起舞的落葉中，我看到了一個背影，是您，我敬愛的譚老師。
八年前，我還是一個內(nèi)斂害羞的小女孩，和幾十個同學(xué)一起來到了譚老師您的班里。您那烏黑靚麗的秀發(fā)，炯炯有神、明亮的如一汪秋水的眼睛，苗條的身材和美麗的微笑，都給我們留下了深刻的印象。
已經(jīng)與您和親愛的同學(xué)們共同經(jīng)歷了三個春夏秋冬，知道您的和藹可親、同學(xué)的開朗可愛，可我仍然不敢舉手發(fā)言，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。每當(dāng)上課要回答問題的時候，又想舉手回答，可又害怕，每次都在猶豫中失去機(jī)會。上課時，我總是把頭深深埋下做思想斗爭，害怕老師叫到膽小的我；課下，也是一個人或者和幾個相熟的同學(xué)一起。
有一次數(shù)學(xué)課上，譚老師讓我們做書上的一道題目，題目的大體意思就是自己提問題、求答案。問題很好提，答案也很好求，但我還是在猶豫，沒有舉起手回答的勇氣，于是我默默的做完題，但是卻粗心的出現(xiàn)了個小錯誤，導(dǎo)致最后的結(jié)果也算錯了。您說要叫同學(xué)起來回答這個問題，我的心瞬間忐忑起來，因?yàn)槲覜]有勇氣站起來回答。但是您點(diǎn)了我的名字，我條件反射般地站了起來，用微微顫抖的聲音小聲地念出了我提出的問題和答案�？墒俏业拇鸢甘清e誤的！細(xì)心的您一下子就發(fā)現(xiàn)了問題，但是您并沒有批評我，而是面帶微笑的、慈祥的說：“你提出的問題很好，只是在過程中出了點(diǎn)小問題導(dǎo)致結(jié)果的錯誤，下次再細(xì)心一點(diǎn)就更好啦！”然后又將正確的思路和過程、結(jié)果詳細(xì)地講給我聽。我慢慢的抬起頭來，您那慈祥的微笑深深地印在了我的腦海里，那美麗的笑容更照亮了我的心。
在以后的兩年里，我徹底變了，我開始主動舉手發(fā)言、回答問題，和同學(xué)們一起討論、一起玩耍，我也逐漸變得活潑、開朗、大膽，學(xué)習(xí)成績也逐步提高。后來，您為了鼓勵我，讓我競選了班里的副班長，也成功當(dāng)選，成為了班里的副班長。
譚老師，謝謝您！
您的笑，照亮我人生的路，更照亮了我的心。
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