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【熱門】初二開學作文匯編九篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初二開學作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初二開學作文 篇1
快開學了,陪母親漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒說話,母親也沒有,我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音,小鳥竊竊私語的聲音。
在報到的.前幾天,我在想:我們的班主任還是關(guān)心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉教師嗎?綜合實踐教師還是負責的易教師嗎?數(shù)學教師沒換吧,還是那個像大姐姐一樣的張教師嗎……想想我的同學,那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢?……
我獨自一人走在路上,想:學校煥然一新,又增添了新設(shè)備嗎?學校是不是又來了新教師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。
學校還會開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準拿得第一名,如果有,我一定要參加。
我們種的小樹苗一定長高了,我們暑假里沒有給它施肥、澆水,它能經(jīng)得住風吹雨打適應不確定的環(huán)境嗎?小樹苗,我真想你!
想到我,這個學期該怎么做呢?我有什么缺點需要改正,我有哪些優(yōu)點要發(fā)揚呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認真聽講,養(yǎng)成自覺學習的好習慣,尊敬教師,多與人交往,大膽舉手發(fā)言,做事有主見,講信用,我有信心做好。
初二開學作文 篇2
這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理
這堂特殊的課以生命意識教育為主題,倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成:
“潛能”:每個人都有潛在的能量,潛能需要激發(fā),人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為,同時潛能很易被習慣掩蓋,就會失去生命的機會,相反也會贏得生命的機會!
“堅持”:每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理,堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡,就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的.人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”:團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我,相反,揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標,是一種真正的內(nèi)心動力。面對災難,團隊精神顯得尤為重要。
“生命”:快樂是一種心理感受?鞓肥墙】档慕痂匙,人處世間,理應追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生。
這一課讓我們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴,同時也可以感受到生命與生命,人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時,更能夠提高大家的生命意識,懂得了堅持就是勝利,不但可以培養(yǎng)保護自己生命的意識和能力,更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人,尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對生命的敬畏開始,這一課將影響著我們的一生,影響這一代人。
這一課讓我們感受到了團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心,還是北京奧運的齊心協(xié)力,團隊精神無時不刻在現(xiàn)場顯現(xiàn)。團結(jié)和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質(zhì)。通過這一課,團結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印,這種高貴的品質(zhì)將使得我們這一代人終身受用,更好地擔負起時代的重任。
這一課讓我們樹立民族榮譽感和民族自信心。這是一個時代的青少年應有的民族情感,也是我們建設(shè)美好未來的強大動力。汶川災難中讓我們看到了全民一心的力量,一個堅強的中華民族讓我們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲;北京奧運讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力,讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創(chuàng)造的輝煌,培養(yǎng)了我們的民族自信心,我們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院馈?/p>
初二開學作文 篇3
今年九月一日,我觀看了一年一度的《開學第一課》,里面主要講了孝、愛、禮、強,這四個字的故事。
先來講講孝吧!故事講的是在電視還憑票供應的年代,鄭叔叔好不容易得到一張購電視機的票,買了一臺電視機,首先送到父母家里。兒子問:“爸爸,這臺電視機不是我們的嗎?為什么要給爺爺奶奶呢?”爸爸說:“我們在世的時間比你爺爺奶奶在世的時間長,我們以后會看到原子彈電視!庇幸惶欤嵤迨遒I了幾只龍蝦,他把蝦給兒子吃,兒子說:“爸爸,我比你在世長,以后我還會吃到原子彈蝦!睆闹形颐靼琢耍焊改感列量嗫囵B(yǎng)育了我們,我們做什么事都要先想到父母,要用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。
愛的故事:秦勇原來是個歌手,因為他的兒子4歲被診出患重度感統(tǒng)失調(diào)證,為了照顧兒子,就放棄了自己喜愛的歌唱生涯。有一次,他教兒子學一個單詞,學了三個多小時,兒子還是不會。秦勇很生氣,舉起拳頭,卻轉(zhuǎn)身打在墻上,他告戒自己不能讓感情失控。從這個故事中我讀出了什么叫父愛如山,這種愛感天動地。同時我也懂得了愛的'力量,懂得了我們生活在這個世界上,如果每人都付出一點愛,這個世界一定會更加美好。
禮的故事,蓉祖兒小時候很調(diào)皮,常和弟弟下雨到街上踩水坑,水濺到路人身上,看著路人狼狽的樣子,他們姐弟倆卻大笑不止。路人沒有計較。媽媽知道了,很生氣,說:“你們還小,現(xiàn)在做這種事路人不計較,但長大做這種事,就會被別人說沒教養(yǎng)。而一個有教養(yǎng)的人的好習慣是從小一點一滴的小事上逐步養(yǎng)成的”。從中我明白了,好習慣像小鳥的翅膀,會幫我們飛的更高、更遠。
最后是強,一群孤兒,被送到北京學習武術(shù),他們把教武術(shù)的老師當阿爸。阿爸每天教他們武術(shù)。他們學會了堅強、堅持、不言放棄、勇敢面對。從中我明白做人要自強不息,做任何事情都不能因為有困難而放棄,只有堅持,只有鍥而不舍,才能戰(zhàn)勝一切困難,有所收獲。
初二開學作文 篇4
今天我們迎來了新學期的第一天。今天我很早就起床了,穿上媽媽給我買的新衣服,背著新書包高高興興的上學了。說實在的開學第一天真的挺激動的呢。真的好想立刻見到兩個月沒見的老師和同學們,相信大家在暑假里一定都遇到了很多有趣的人和事吧,等見面了一定要聊個夠,互相分享一下假期的快樂。
今年我們教室設(shè)在電大校區(qū),一到學校門口,哇,好多人呀!我拉著媽媽趕緊往校園里跑,緊接著上了三樓。進了教室一看老師和同學們都到了,我急忙找個位置坐下,只見講臺上站滿了家長,有的`在交錢,有的在登記,有的在咨詢,而我們同學們呢,有的在談暑假里的事情,有的在寫東西,還有的在面面相覷,總之整個班級沉寂在歡樂的海洋里,沉睡了兩個月的校園又活躍起來了。
沒過幾分鐘張文思和陳宇發(fā)現(xiàn)了我,張文思驚訝的說:“張乙,你來啦,告訴你,暑假我去北京了,我講給你聽!闭f完,她就娓娓動聽地講了起來,我聽得津津有味,.真有身臨其境的感覺。這時,老師拿起了話筒,大聲的說:“同學們,靜一靜。”我們聽了,立刻停止了講話,端正的坐好。隨后老師先介紹了自己,又介紹了一位新同學,我們大家用熱烈的掌聲歡迎了這位新同學。
下課了,我站在樓上,看見樓下同學們玩得非常開心,心想:沉睡了兩個月的校園終于醒了,又變熱鬧了。過了一會兒,老師給我們發(fā)了新書。打開書本,一陣書香味撲鼻而來。無意中我發(fā)現(xiàn)在新書的左下角有兩行字“努力學習,回報祖國,江蘇省免費教材”我心里不禁一顫,這就是國家免費為我們提供的書本,多不容易呀!我們一定要珍惜,一定要好好學習,決不能辜負祖國母親對我們的希望。中午老師布置我們把書包好;氐郊液螅液蛬寢屢黄鹜瓿闪诉@項作業(yè)。看看自己包的書,也許就是因為自己參與的緣故吧,雖然包的不就是很好,但仍然覺得美滋滋的。下午班級就沒那么熱鬧了,開始正式上課了,我們立刻做端正,老師也認真地上課了。
開學第一天雖然過得很快,但就是我們非常開心。
初二開學作文 篇5
開學了,那個令我又喜歡又討厭的日子終于來臨了。
“懶豬起床!懶豬起床!”一陣刺耳的鈴聲響起!鞍パ剑贸,一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個滾,準備繼續(xù)找周公下棋。。。。五分鐘后,我一躍而起“呀”,今天報到!我用五分鐘洗臉漱口,換衣服,以超音速的速度向?qū)W校沖去。路上的藍天仿佛都不再藍,白云仿佛都不再白。終于,我在鈴聲響起之前沖進了學校那即將關(guān)閉的大門,但想到今后的日子都要這樣了,唉!……
不過,這一絲傷感很快就被巨大的喜悅沖沒了,我見到了兩個多月沒見的同學.看到了新的`教室,在明亮的教室里,我發(fā)現(xiàn)這個同學又長高了,那個同學又變胖了,好朋友們擁在一起,三三兩兩地討論假期趣文,討論暑假里上的補習班,討論奧運會,討論……同時分發(fā)給好友們暑假里淘到的寶貝:貝殼.手鏈.福娃.畫冊……藍天仿佛又藍了起來,白云仿佛又白了起來。
晚上,我躺在床上問自己。開學了我究竟是喜歡還是討厭呢?
討厭?不對,見到了久違的同學,結(jié)交了新的朋友,搬進了新的教室,還可以和同學們打打鬧鬧,學習新的知識,我并不討厭開學。
喜歡?也不對,想到自由的暑假過去了,又要開始繁忙的學習,老媽又在耳邊嘮嘮叨叨,又要開始那千篇一律的生活——上學,吃飯,做作業(yè),睡覺,上學。。。。唉!我也不喜歡開學。
但是無論怎樣我是喜歡還是討厭開學,新學期,新起點。我都要努力學好各科知識,多讀課外書來充實自己,讓每一天都充滿色彩。
初二開學作文 篇6
開學了,我在想……
快開學了,陪媽媽漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒說話,媽媽也沒有,我隱約能夠聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音,小鳥竊竊私語的聲音。
在報到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關(guān)心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉老師嗎?綜合實踐老師還是負責的易老師嗎?數(shù)學老師沒換吧,還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學,那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢?……
我獨自一人走在路上,想:學校煥然一新,又增添了新設(shè)備嗎?學校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的.小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。
學校還會開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準拿得第一名,如果有,我一定要參加。
我們種的小樹苗一定長高了,我們暑假里沒有給它施肥、澆水,它能夠經(jīng)得住風吹雨打適應不確定的環(huán)境嗎?小樹苗,我真想你!
想到我,這個學期該怎么做呢?我有什么缺點需要改正,我有哪些優(yōu)點要發(fā)揚呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認真聽講,養(yǎng)成自覺學習的好習慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發(fā)言,做事有主見,講信用,我有信心做好。
算了,不想了,開學了,我又見到我想念的老師和同學了,時間過得真快,五年過去了,還有一年就要離開母校了,我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子,珍惜與同學的友誼,在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。
初二開學作文 篇7
開學了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)步入初二,到了另一個嶄新的學校,又是一個新的轉(zhuǎn)折點。
初次到校,面對一位位和藹又嚴厲的老師,一位位從未某面的同學,一棟棟嶄新的'教學樓,不禁打了個寒戰(zhàn)。想起在小學的六年,老師同學之間彼此有那么的熟悉,真的不知道如何適應。老師同學什么樣子,相處會不會和睦,都是我擔心的,說實話,真的好懷念小學的一切。
開學后的一周,一切都已知道結(jié)果,但是令我高興的是我的同學,每個人都是那么的大方,優(yōu)雅;老師真的那么和藹,講課又那么的動聽,使我們每一個人都仿佛身臨其境。只不過每天的作息時間,還是要慢慢適應。每天早上上學早,晚上放的晚而已,都是可以適應的。
每個人對于開學的觀點不一,這是我。
初二開學作文 篇8
“叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室,發(fā)現(xiàn)一親比我矮的男生現(xiàn)在長高了不少。這讓我很驚訝!但是個別男生還是像以前一樣,一點都沒有改進。這一點,是讓人最失望的。看著各個同學的面容,充滿著期待的表情。因為換了一個班主任,很多人議論紛紛,說這個老師很溫柔的。他們還說會不會因為這該死的溫柔讓(3)班變壞等等傳言。因為全級咱們(3)班是最好的。但是我卻不這么認為。我認為咱們已經(jīng)上了8年紀了,已經(jīng)不再是以前那調(diào)皮的小孩,咱們不能總想被媽媽抱在懷里的`小寶寶。以前我是一個調(diào)皮的女生,做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個暑假,我用眼睛看到以前我沒看到的,聽到了沒聽過的事情,理解了以前沒有理解的事情。我發(fā)覺我懂事了很多,也領(lǐng)悟了很多人生道理,發(fā)現(xiàn)原來我是可以控制自己的。
“踏踏”新班主任進來了,她真的像同學們所說的“溫柔老師”,可以從他的講話的語氣,體現(xiàn)出她對咱們班的期待。我覺得她是一個很不錯的老師。雖然差不多各科老師都換了,但是我很高興認識這些老師,每天看見他們就有一種親切感,但也很高興認識新的老師。最讓我高興的是以前教咱們的語文老師已經(jīng)回來了,而且要教咱們語文。咱們非常高興,因為咱們都一致同意老師的教法。老師也是一個很不錯的老師。
八年紀是一個中點階段。我一定會努力的!加油!
初二開學作文 篇9
還記得一年剛?cè)雽W時,那種稚嫩 的神情,而現(xiàn)在,我們依然學了好多,我們也長大了不少。寒假點點滴滴的時光都過去了, 我們要開始新的學習。今天是新學期的第一天,最重要的就是開學典禮。
上午,天剛蒙 蒙是我就從家里出發(fā)來到了學校,懷著激動而又害怕的心情踏進了學校的大門——這個熟 悉的地方。是的,它的確沒有遍,依舊是那么的溫馨和干凈。于是,我迫不及待的走進了 班里,我又看到了一張張熟悉的面孔,一個假期不見,同學們有的長高了不少。
畢業(yè)典 禮開始了,依舊是簡單的程序。只是,這一次確實啟發(fā)了我很多很多。讓我明白了好多好 多,我現(xiàn)在需要更加的努力學習了。不論以前的成績?nèi)绾,我現(xiàn)在要努力的進取,這是一 個全新的開始! 校長在臺上,一句又一句鏗鏘有力的話語,深深地打動了我也打動了臺 下所有的學生,我們都沒有小聲的議論,都只是靜靜的聽著靜靜地思考著…… 校長講完 話后,臺下立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這一聲聲的掌聲是同學們發(fā)自內(nèi)心的',是同學們 在新學期里的決心,是對老師和校長的承諾,此時的我在心里暗暗的默念:老師我一定會 努力地,媽媽我不會辜負你的期望! 在新的學期,我會以全新的面貌來做一個好學生! 當炎炎夏日落下帷幕時,迎來了碩果豐收的秋季,同時我們新的學期也開始了。
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