行走初二作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的行走初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

行走初二作文1

　　或許我該寫一部“上半生”回憶錄。用筆記錄從出生到現(xiàn)在所經(jīng)歷的。記錄那些有的沒的。

　　大學(xué)前的人生就是一部斷代的悲劇史，每一個好學(xué)生為了那個好學(xué)生的稱謂都早已把自己喜歡的放棄了很多!

　　高三生活就是游離于滿足與不滿足之間的某種綜合癥!

　　清晨睜開迷蒙的雙眼，想再看一眼這個別樣的世界，夜晚，拖著疲憊的雙腳穿過馬路，偶爾會停下腳步，看著路燈下自己的影子。想起小時候，淘氣的去踩別人的影子，因為聽說這樣會長不高。

　　偶爾也會想起三順的故事，盡管故事的結(jié)尾還是沒寫她和她的阿三是怎么樣的`結(jié)局，但我想那是幸福的。那個胖胖的女孩帶來的勇氣和樂觀總是讓我在失意時想起她。作為一名糕點師，她在做蛋糕的過程中領(lǐng)悟人生，我喜歡她的純真，可愛，率真。那個叫三順的女孩。

　　回顧一路走過來的歷史，也沒有什么遺憾了。過去在消逝，未來，才剛剛開始。無所謂對與錯!

　　聽慣了上代人或上上代人或不知幾代人了向我們訴說高三的苦。也許是國家的減負給我們帶來了實惠，我并沒有體會到那種非自由的苦。只是覺得無形的壓力，不是很強但也不能忽視的壓力。境由心生，心里苦自然高三也苦。12年的讀書生涯，在這期間也投注了大量的心血和金錢，就是不知道明年高考開盤時，股票會升值么。歷史老師告訴我們，我們這最后的努力就是為的明年的升值。

　　我還不知道明年答完最后一道題的心情，但我想那一定是幸福的。經(jīng)過洗禮，我們更加成熟。

行走初二作文2

　　我們每個人，每時每刻，都在成長的道路上前進著，猜猜看，我發(fā)現(xiàn)了什么？

　　走著走著，我看見了一片荊棘，那是挫折的阻撓。我小心翼翼的走著，一次次跌倒，一次次刺傷，都成為了我前進離開這里的動力。越困難的險境，越能幫我磨練我的意志。終于，我走過了這片危險的荊棘，前方的道路更加寬闊、美麗了。在這條成長的道路上，我學(xué)會了堅強。

　　走著走著，我到了一片石子路。尖銳的石子硌傷了我的.腳。走過這里，我想到了些什么？回頭感謝這些石子，他們讓我學(xué)會了寬容。

　　走著走著，很奇怪，前方竟然出現(xiàn)了一片果園，果園里有各種水果，都是成熟的，不論地點，不論季節(jié)，所有的水果都出現(xiàn)在了這里。我摘了一個桃子咬了一口，唔，甜，真甜！我摘了許多果子，裝在我的口袋里，走起路來好像帶了幾個杠鈴一樣。特別艱難，特別重。走著走著，我恍然大悟，我把兜中的水果都拿了出來，走起路來就特別的輕松。在果園外，我回頭看著這片果園，我要感謝他，他讓我在這條成長的道路上學(xué)會了知足。

　　在這條成長的道路上我走著走著，一次次的考驗讓我懂得了許多，而這條路的盡頭是成功的獎賞。

行走初二作文3

　　是否想過，你們正是對方的幸福？

　　愛不是逃避，是努力。

　　不是逃避著給彼此幸福的責(zé)任，而是努力的實現(xiàn)讓彼此幸福的義務(wù)。

　　當你說離開是為了不讓對方受到傷害的時候，你已經(jīng)給對方造成了最大的傷害。

　　愛就是要努力在一起。

　　不要因為害怕彼此離開而體諒。

　　體諒是因為愛，而不是因為恐懼。

　　愛是一種責(zé)任，不可以輕易的離開。

　　讓你為離開而恐懼的人，算不上愛人，就算付出再多，要離開的人，終究是會離開。

　　不要覺得不了解也會有愛情。

　　在不了解的時候，我們僅僅是喜歡，達不到愛情。

　　當彼此的缺點暴露出來以后，很多時候這喜歡也就會結(jié)束了。

　　愛是寬容，愛著彼此的一切。

　　愛上不了解的人，或許，你愛的只是他的新奇罷了。

　　不要相信對你說不介意你跟異性過于親密的`人。

　　這樣的人不是騙你就是在玩你，或者根本就不在意你。

　　你會不介意你的愛人和異性親密到忘記你存在的地步么？

　　想想就知道了�；蛘�，他本身就不介意在幾個異性之間周旋。

　　不要在幾個異性間周旋。

　　愛情是2個人的存在，容不下第三個人。

　　凡是覺得可以左擁右抱的無非是網(wǎng)上言情小說看多的人。

　　愛情是專一的，請記好。

　　不要給彼此太多的壓力。

　　適當?shù)暮彤愋员３志嚯x，對你們的愛情是有好處的。

　　過近的距離，也許會在不經(jīng)意間，做出讓彼此難堪的舉動。