初二秋游作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初二秋游作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二秋游作文 篇1

　　�！�鈴.上課的鐘聲在長長的走廊中蔓延開了。

　　在走廊的盡頭的我連忙奔向我的教室初2（6）班，進門的同時，班主任宣布了一件令人欣奮的事—秋游，秋游在本周5早上出發(fā)。目的地是 廣州順德長鹿農(nóng)莊。 在一陣同學(xué)的喧嘩中，班主任開始有點生氣，于是，就命令班長管好紀(jì)律，好一會才壓抑住同學(xué)們心中得興奮，同學(xué)們都不說話了，老師這才開始有點滿意得開始上課了。 下課了，邀請同學(xué)一同去附近的商場購物，好不容易盼來的購物時刻，終于到了。歷史以來，春秋兩游，得經(jīng)驗告訴我。水類飲料，必不可少，于是這次就賣了大量的飲料，幾乎就沒買別的東西了。

　　第2天初中，秋游……

　　出發(fā)的時間到了，由于車位有限，所以我與另外兩名朋友換了另一部車，其它的同學(xué)搭乘原車去規(guī)定的目的地，結(jié)果好在，兩部車，同時到達。下車了，天氣很冷，我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一個類似歡樂谷的地方躍入我的眼簾，臨近的位置沒有草類植物，遠處，土黃色的土地很柔和的與陽光相襯托出這個農(nóng)莊。

　　由于路途遙遠，所以到農(nóng)莊的時候已經(jīng)是中午了。午飯，使什么的？本以為會有所提高的，結(jié)果還是跟以前一樣，生硬的米飯，拌上變了味道的青菜，味道另人作嘔，想想，這樣的飯菜，到現(xiàn)在都會干嘔。

　　吃過午飯，看過地圖，農(nóng)莊整體分為A.B兩區(qū)。首先由正門進去的事A區(qū)，左邊有座駕在AB兩區(qū)的木橋，通過木橋，每想到會延伸的那么長，長約40多米，想起一個追一個的游樂項目，讓我不禁郁悶起來，手里的18張消費卷滿足不了我的欲望，游戲的'羨慕多姿多彩，但是太多太華麗，但是真正有意義的卻不多，沒等我細細品味其中的樂趣手中的消費卷就這樣溜走。這不經(jīng)，讓人聯(lián)想起來低幅起跌的人生，好比這些游樂的項目，，華而不實。真正有意義的卻不多，我的生命好比這些消費卷，就這樣悄悄的溜走，被我浪費。

　　玩得累了，收起累得心，沉睡在回家的路上，回家的路很長很長，我在夢中回憶起今天的一切一切起初心靈的震撼，去時路上的幻想，到目的地時的縷縷失落。未能盡興的感慨，結(jié)局的運們，這一切一切將成為我人生美好的一頁…..

初二秋游作文 篇2

　　當(dāng)時念初一，學(xué)期過半，正當(dāng)秋高氣爽之時，又迎來了秋游。只是那次比以前不一樣了一點點，不多，也就一點點!步行去，我只覺一路我都在走向一個盡頭，是什么，我不知道!

　　那天天高云淡，天很干凈，卻讓我感覺心里很壓抑，但又有些空蕩蕩。我們排成隊步行前往動物園。路上，我跟著隊伍一步一步故做輕松地往前走。同學(xué)們說說笑笑，打打鬧鬧，好不熱鬧。我似乎在專注地前進，但事實上，并不是這樣。我總在想著些亂七八糟的東西：“藍冰應(yīng)該比我先出發(fā)了吧!在干什么呢?……”

　　“快看，多美、多好看的花啊!”同學(xué)們的嚷聲打斷了我的胡思亂想。我順著他們指的地方看去，果然——一塊一塊被分割得很清楚的小花圃里，都有著各自的一片天地。在我眼前的這一個小花圃里，都是單一的紅色小花;再往前走幾步，又是一個開滿了黃色小花的相同花圃;再往前，還有更多的花圃、小花。只是一個花圃里只有單一的一種顏色花朵，而各個花圃之間又有著絕對的距離把它們隔開了。

　　我忽然覺得這條路好像是一個學(xué)校，小花圃是一個個不同的班級，我們一群小學(xué)同學(xué)被分在不同的班級里，好像花種被肆意播種在不同的花圃;這里沒有我們熟悉的同學(xué)，只有和我們一樣命運的陌生同學(xué)。我們被這樣分割，彼此之間有了距離，就像花圃間的.距離，很近，卻無法跨越，與之再拾當(dāng)初的快樂!

　　沿著這條“花圃”道，很快地到了動物園。一到動物園，大部分同學(xué)都活躍了起來，紛紛奔向心儀的景點游玩。我卻有些茫然而不知所措，停留在原地，看看這邊看看那邊，漫無目的地，也不知在找什么。直到組長叫我，我才有了方向感，向前挪了幾步，最終眼光追隨著組員們的背影，跟上了隊伍。前面開始有了景點的觀賞入口，走馬觀花地游覽了一遍，來到了游樂場。

　　碰碰車場地里正在進行著一場碰碰車游戲。當(dāng)結(jié)束鈴響起，一群等待已久的小學(xué)生一擁而上，進入了游戲場地內(nèi)。好熟悉的場景啊!我好像也曾經(jīng)是這樣進入游戲場地的小學(xué)生之一，而和我共同進退的則是我的小學(xué)同學(xué)�！扳彙�—”!游戲開始了，他們打著方向盤，踩著油門，在這個毫無交通規(guī)則的汽車世界里橫沖直撞，快活極了!

　　很快地，游戲結(jié)束了，他們有的埋怨游戲時間太少，有的則高談闊論剛才的經(jīng)歷，在嘈亂的情況下從場地里面比手劃腳地出來了。他們的舉手投足多像我們以前的秋游，那么稚氣，卻洋溢著不可訴說的快樂。他們的快樂感染了我，我的心情也放開了，心里霎時間充實了許多，感覺像喝飽了水的海綿。

　　植物園并沒有動物園那么熱鬧，卻有一份獨特的幽靜，淡淡的香氣在空氣中流動，就好像那時的感覺。眼前的樹林，像是我們班同學(xué)呆過的那片林子，放肆的歡聲笑語仿佛再次響了起來。我覺得一種我今天期待已久、這次秋游所應(yīng)有的感覺，開始在我身邊縈繞了，讓我完全不壓抑，豁然開朗了。

　　盡管如此，我的心里似乎還有一點小遺憾，我想那應(yīng)該是缺少了小學(xué)同學(xué)們的參與的吧!可能，當(dāng)他們與我同行時，或者說是我們都在一起時，我、我們才會快樂，更加地快樂!也許他們的調(diào)皮會是我認(rèn)為的優(yōu)點，因為——

　　畢竟那時那地的情景是唯一、唯美的!時間會流逝，人會長大。我驀然明白，那個盡頭該是另一個起點的開始!

初二秋游作文 篇3

　　星期五，學(xué)校組織我們到長隆歡樂世界秋游（進行社會實踐）。

　　進入大門，來到了“四維影院”。我們領(lǐng)到眼鏡走進電影院，只見中間擺放著一個超大的屏幕，正在播放著恐龍的電影，很多人以為這就是“四維電影”了，都迫不及待地戴上眼鏡。電影開始了，戴上眼鏡就仿佛身臨其境一樣，時而腳底有風(fēng)吹，椅子很搖擺，后面有東西推后部，天上下雨等，不時給我們帶來驚奇！ 我們走出了“四維影院”，就來到了“超級大擺錘”面前，“超級大擺錘”最高達42米，最高時速110公里，最大擺幅240度，鐘擺開始慢慢地擺起來，而且真像鐘擺那樣擺動，越擺越高，越擺越快，擺的過程中還不停地轉(zhuǎn)動，漸漸地感到了天旋地轉(zhuǎn)，令人目眩神，無法呼吸了。鐘擺升到最高空，還能欣賞周圍的美景，又旋轉(zhuǎn)著下降擺向另一側(cè)高空，沒有辦法，只能尖叫聲能表達我們當(dāng)時的心情。真是越叫越刺激，越叫越興奮。鐘擺慢慢地停了下來回到原處,我們早已尖叫得聲音嘶啞,手心全是汗了,安全帶松開，我們有種重生的感覺，這世界什么都美好，所有煩惱壓力都拋開了！ 休息了一會兒，我們來到了“U型滑板”旁，聽工作人員介紹，這個U型架有38米高。第一眼看到它的時候，心里想著，恩，這個看上去還不錯，應(yīng)該挺刺激的。游客的座位安在一個類似滑板型的平板上，設(shè)施啟動后，有U形架凹槽處的加速裝置進行加速，將“滑板”甩上空中，“滑板”上的座位也開始旋轉(zhuǎn)起來。體驗下來，覺得這個“U型滑板”之所以恐怖，并不是因為它有30多米高，最讓人害怕的是它的速度。人在座位上會有一種被拋出座位的感覺。即使膽量再大的.人，坐“U型滑板”時也不由得和其他人一起大叫著。現(xiàn)在我不得不承認(rèn)，“U型滑板”是我所坐過的游樂設(shè)施中唯一一個另我害怕的。

　　之后，我們還繼續(xù)挑戰(zhàn)的“十環(huán)過山車”，“瘋狂摩托車”，“激游沖浪”等。

　　臨近黃昏，我們離開了游樂園，那天我們都很開心。因為勇敢也令我感受到以前無法體驗的感覺！

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