寫風(fēng)景的700字初二作文

　　導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，小的時(shí)候總是喜歡在陽(yáng)光明媚的下午，獨(dú)坐窗前，看著窗外的世界，總喜歡在濛濛小雨的清晨，獨(dú)坐窗邊，聆聽窗... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：窗外的風(fēng)景

　　小的時(shí)候總是喜歡在陽(yáng)光明媚的下午，獨(dú)坐窗前，看著窗外的世界，總喜歡在濛濛小雨的清晨，獨(dú)坐窗邊，聆聽窗外的雨聲；總喜歡在白雪皚皚的夜晚，獨(dú)坐窗前，觸摸窗外的天地

　　是的，我喜歡窗邊，喜歡感受窗外的未知天地，更喜歡看窗外來(lái)來(lái)往往的行人，這便是我童年時(shí)的一大樂(lè)趣。

　　小學(xué)時(shí)放學(xué)后回到家第一件事就是扔下書包跑到窗前好好享受一番。那天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)窗外的花盆里增加了一個(gè)綠綠的小生命，半個(gè)身子埋沒(méi)在泥土里。我十分驚奇又十分高興地告訴媽媽，她說(shuō)它一定來(lái)自未知領(lǐng)域，是風(fēng)把它帶來(lái)我們的窗外，使它生命得以延續(xù)。就這樣，我把它養(yǎng)了起來(lái)，放在窗外最接近太陽(yáng)的花架子上，讓它沐浴陽(yáng)光，快快長(zhǎng)大。以后沒(méi)事時(shí)總會(huì)看看窗外的它，有幾次都出了神。媽媽說(shuō)那個(gè)樣子的我，特別天真。慢慢地它成為我的朋友，那綠色，那快樂(lè)，早已成為了一道窗外的風(fēng)景。

　　我每天都在學(xué)知識(shí)，它也一樣，每天都是汲取營(yíng)養(yǎng)，讓它脆弱的莖干一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)壯起來(lái)，逐漸地有了分枝，我看得出它在和我一同長(zhǎng)大。一次考試的失利讓我倍受打擊，無(wú)助地看著窗外的它，才發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)春雨的洗理后它的一旁枝被雨水打折了，在清風(fēng)吹拂下跳起了獨(dú)舞，和我一樣也因一次失敗而受到打擊，之后一縷來(lái)自天堂的陽(yáng)光，把它照得熠熠生輝，它又在尋找著太陽(yáng)，努力愈合傷口，完成更重要的使命，始終沒(méi)有放棄，暖風(fēng)撫摸下，跳出了久違的喜悅。那舞蹈，那清風(fēng)已融入我的心，成為一道窗外的風(fēng)景。

　　那幾周在準(zhǔn)備著競(jìng)賽，邁眼一望，才發(fā)現(xiàn)它的頂端已長(zhǎng)出了花骨朵兒，這是這些年我們一起努力的成果，每天養(yǎng)精蓄銳，含苞待放，終于盛開了，是一朵牽牛花，它的小喇叭總是尋找太陽(yáng)，尋找光明。那花，那人，已寫進(jìn)我的生命，成為一道窗外的風(fēng)景。

　　它，陪伴我走過(guò)了許多青春歲月，我們互相見證了成長(zhǎng)，在我孤獨(dú)時(shí)它給我溫暖，在失敗時(shí)它給我鼓勵(lì)，在應(yīng)戰(zhàn)時(shí)它給我信心，它是我的好朋友，而它也是我窗外最亮麗的一道風(fēng)景線。

　　篇二：風(fēng)景這邊獨(dú)好

　　“滴答滴答”，好像有人在輕輕敲打著窗戶，我拉開窗簾，好奇這富有節(jié)奏感的悅耳動(dòng)聽的聲音從何而來(lái)。一股清新的空氣撲面而來(lái)，伴隨著一絲涼意，還有些許雨絲也趁機(jī)鉆進(jìn)來(lái)。下雨了。

　　我提起雨傘下了樓。雨下的很大，密密的雨簾似乎將我和外界隔離開來(lái)，我就在這傘下的小小空間里獨(dú)享一份靜謐。在雨中漫步，傾聽雨點(diǎn)打在柏油路上的聲音，漫無(wú)目的地閑逛，似乎再美好不過(guò)了。忽然，我似乎透過(guò)那清澈的雨簾，看到了一抹艷麗的色彩。疾步走過(guò)去，原來(lái)是一朵含苞待放的花兒。

　　周圍是嫩綠欲滴的小草，參差不齊的小身板兒被風(fēng)吹得搖搖晃晃，豆大的雨珠壓彎了他們細(xì)細(xì)的腰，爭(zhēng)先恐后地簇?fù)碇枷胱龈吒咴谏系乃尿T士，襯托著她的美麗。她卻真如高貴冷艷的女王一般，絲毫不理會(huì)他們的奉承獻(xiàn)媚。淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)拍打著她看似柔弱的身軀，楚楚可憐卻又更加動(dòng)人。她獨(dú)自在雨中孤傲的屹立著，風(fēng)雨不能將她動(dòng)搖，更凸顯它的堅(jiān)強(qiáng)，一身傲氣。她是那樣溫柔淡雅，眺望著遠(yuǎn)方，好像脫離了塵俗。整個(gè)世界唯她，傲立不失風(fēng)度。棕黑的枝干是她強(qiáng)大的身軀，看似柔弱卻十分筆直，淡棕的枝椏，她仿佛擁有無(wú)窮的力量。這樣的她，看似柔弱，實(shí)際卻堅(jiān)強(qiáng)孤傲。她不僅淡雅，心中還燃燒著熱情。

　　我俯身為她遮雨。雨簾之外是模糊的世界，與她共同處在這與世隔絕的環(huán)境中，我仿佛聽不到雨聲，心里一片安寧。我就這樣靜靜地注視著她，粉嫩的臉頰充滿著青春活力，軟綿綿的，透過(guò)一顆顆晶瑩剔透的雨珠，我甚至可以看到那細(xì)膩的紋路，如此美麗無(wú)瑕，讓我著迷。細(xì)細(xì)端詳著她，雨后清新的空氣中夾雜著泥土的芳香，小草的香味，還有她身上獨(dú)特的濃香，沁人心脾，我沉醉其中，不覺(jué)閉上眼睛細(xì)細(xì)享受。好像聽到了她綻放的聲音，那樣清脆，綻放在我的腦海里。

　　我陶醉在這小小的美麗風(fēng)景中，讓我的心也沉靜。恐怕再壯麗宏偉的古城廟宇，再?gòu)V闊無(wú)垠的茫茫草原，再波濤洶涌的藍(lán)藍(lán)大海，都比不上這角落里的風(fēng)景對(duì)我心靈的震撼。雨中，傘下，花旁，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

　　篇三：在感恩中邂逅風(fēng)景

　　歲月總是像從指尖滑過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然逝去。那些往日的憂愁在似水流年間隨波逝去，而那一份真情就在記憶深處歷久彌新。在感恩中邂逅風(fēng)景，她不會(huì)因時(shí)光流逝而熄滅，一直陪伴在我們左右，為我們驅(qū)除黑暗，帶來(lái)光明。

　　世間何處無(wú)風(fēng)景，世上最動(dòng)人的風(fēng)景究竟是什么？是草地上閃耀的露珠，還是湖中瀲滟的水波，或是天空中那一輪明月？四處尋找，沒(méi)有答案。

　　桃之夭夭，灼灼其華。思緒回到那年春天，在人潮涌動(dòng)的公園中，剛好是桃花盛開的季節(jié)，粉紅的花瓣，駐足凝視，陣陣微風(fēng)拂過(guò)，清新而細(xì)膩。我拿著相機(jī)四處打量著周圍的景色，可卻因四周的人山人海提不起絲毫的興趣，我心中不禁抱怨�？赡赣H卻截然不同，走在人群的最前面，哼著一首不知名的歌。那平時(shí)辛勤勞碌的背影現(xiàn)在卻猶如孩童一樣歡快活潑。

　　中午，公園籠罩在暖暖的驕陽(yáng)中，每個(gè)人都披上了金黃色的紗巾�！翱禳c(diǎn)跟上，別走丟了！”只見母親在人群中向我招手。母親的細(xì)心問(wèn)候卻只換來(lái)了我一聲渾渾噩噩的回答。

　　轉(zhuǎn)眼到了傍晚，人少了很多，我還是仍然跟在母親后面東張西望。“來(lái)給我照張相，留一下最后的紀(jì)念。”媽媽站到了那顆最年邁的桃樹下，舉起相機(jī)看著鏡頭里的母親，在夕陽(yáng)的余暉下一起被染上了緋紅的顏色，花瓣好像要灼燒起來(lái)了一樣，微風(fēng)卷起母親的幾根頭發(fā)，臉上洋溢著前所未有的歡愉的笑容，眼神中流露的是能和兒子一起游玩的快樂(lè)之情。面對(duì)這一道風(fēng)景，一種莫名的悸動(dòng)在我內(nèi)心中氤氳彌漫。這難道不是我一直尋找的那道最美的風(fēng)景嗎？她不是露珠，卻比露珠更加璀璨；她不是水波，卻比水波更能讓人心生漣漪；她更不是明月，卻比明月更加閃亮。她每天用自己勤勞的雙手為我們煮飯做菜，用自己勞累的雙腿接送我們上下學(xué)，用自己滄桑的后背頂起家里所有的家務(wù)活，這難道不是最值得我們?nèi)ジ卸鞯膯幔?/p>

　　觀園中花開花落，是風(fēng)景；賞蒼穹云卷云舒，是風(fēng)景；望海面沉鱗競(jìng)躍，是風(fēng)景；感身邊愛(ài)潮涌動(dòng)，又何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景？

　　篇四：風(fēng)景

　　真是個(gè)難得的作業(yè)都已早早寫完的星期天，打開窗戶，早春帶著寒意的風(fēng)直透過(guò)薄薄的單衣刺激著我的肌膚，使我不禁一哆嗦，也把我朦朧的睡意徹底趕跑。

　　這么個(gè)大好時(shí)光不出去玩真是太浪費(fèi)了，于是我向媽媽提議去紫金山踏青。

　　坐在公家車靠窗的座位上，我拖著腮幫子靜靜打量沿途的風(fēng)景，嗯？不知何時(shí)每天放學(xué)回家都會(huì)路過(guò)的一條河的堤岸，一排挺拔的垂柳萌發(fā)出了淡淡的綠意，又是鵝黃色的宛如絨絨的小雞新生的羽毛，充滿著生機(jī)，為什么我這么頻繁地路過(guò)這里卻從未注意到呢？興許是一天下來(lái)沉重的壓力把我壓得根本喘不過(guò)氣來(lái)，使我的雙眼漸漸麻木，無(wú)心顧及這靜悄悄的美好吧。

　　到達(dá)目的地，我們走上上山的棧道，周身茂密的高大樹木與灌木，營(yíng)造出一種多么悠遠(yuǎn)、靜謐的氛圍，深吸一口，是源于大自然原木與泥土的潮濕的氣息，似乎還傳遞著春的訊息，真好！

　　一同上山的，有朝氣蓬勃的孩童們，有正值青春的少年們，還有溫馨的一家三口和精神抖擻的老一輩們。大家談笑風(fēng)生，雖互不相識(shí)，但臉上洋溢的都是愉悅與欣喜。不自覺(jué)的，我好像也腳下生風(fēng)，輕快了不少，滿滿的都是對(duì)山頂獨(dú)特的風(fēng)景的期待。

　　終于來(lái)到山頂，站在圍欄旁極目遠(yuǎn)眺，整座南京城盡收眼底。透過(guò)片片深淺的云層，陽(yáng)光碎碎地灑在城的上方，原來(lái)沉睡中的南京城漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，透出少許可愛(ài)和活潑。再次鳥瞰，竟發(fā)現(xiàn)渺小的街道與樓房中間也夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，多么生機(jī)、俏皮。融入此景，自己仿佛已不再是原本疲于奔命的那個(gè)辛苦的自己，而感覺(jué)得如此愜意與輕松。

　　又不禁想起前不久才開的兩會(huì)，這是對(duì)國(guó)家出現(xiàn)的一些問(wèn)題的提議與改進(jìn)，是對(duì)我們國(guó)家一個(gè)不斷完善的過(guò)程。在我們的共同奮斗目標(biāo)下，在美好的前景下，我們?cè)鯐?huì)不更加優(yōu)秀、富強(qiáng)呢？這不就像一個(gè)充滿美好愿望的春天嗎？這不就是最美麗的風(fēng)景嗎？

　　美好的風(fēng)景，不僅是源于基本的自然中的享受，更是一種心靈上對(duì)未來(lái)更純粹的憧憬與期待。

　　篇五：風(fēng)景

　　耳邊好像又傳來(lái)了溪水聲，伴隨著鳥兒的鳴叫，感受著微風(fēng)的吹拂，我好像又回到了過(guò)去，沉浸在那道鄉(xiāng)村風(fēng)景線中

　　小時(shí)候，家的附近有一條小溪，那里是我們的樂(lè)土。

　　夏天，我和朋友一起去小溪玩。聞著花香，風(fēng)從臉上拂過(guò)，驚動(dòng)了大樹，它搖曳了起來(lái)，像個(gè)正在學(xué)跳舞的小伙子。

　　不知不覺(jué)的，來(lái)到了小溪邊，我們便脫了鞋，挽起褲子，到小溪里，一起打鬧著，在溪水中抓魚。每個(gè)人都上了岸，只有我一個(gè)人在水中，去捉那些精靈一樣活蹦亂跳的魚。終于，我盯上了一條魚，它黑黃色，只是在水底的泥沙上緩緩游動(dòng)。我悄悄的向它移動(dòng)著，不驚動(dòng)那條小魚，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，我飛快地抓過(guò)去，把它扣在那里，我激動(dòng)極了，臉上浮起了笑容，慢慢的蹲下身去，想把它掏出來(lái)�？晌屹M(fèi)了好大勁，也沒(méi)見魚出來(lái)。我向小伙伴描述了那條魚的形狀，才知道，那是一條泥鰍，最善于鉆進(jìn)泥里逃跑。岸上的人看不下去了，把我推回岸上，他來(lái)抓魚，幾乎是眨眼間，一條小鯽魚就躺在了他的手心里。

　　太陽(yáng)悄悄溜上我們的頭頂，該回家吃飯了。我端著碗，來(lái)到小溪邊的一顆大樹下。它好像睡著了，不再跳舞，在那靜靜地呆著，一動(dòng)不動(dòng)，好像時(shí)間靜止了。過(guò)了一會(huì)兒，小伙伴們也來(lái)了，我們看著對(duì)方的飯，你一口我一口的，在樹蔭下，傳來(lái)了我們的歡笑聲。大樹被我們吵醒了，它便扔下來(lái)一片樹葉，落在了我的碗里，可我們笑的聲音更大了，不理生氣的大樹。

　　傍晚，金黃的夕陽(yáng)灑在小溪上，把小溪映的黃黃的，還帶著點(diǎn)紅；夕陽(yáng)又把我們的影子拉的修長(zhǎng)，我們便在那里玩踩影子玩，玩累了就在溪水邊玩水，笑聲一陣又一陣的傳開。

　　小溪，成了我童年一道美麗的風(fēng)景。

　　如今，我們搬到了城市。我再次望向外面，只有兩樣?xùn)|西：高樓和高樓

　　兒時(shí)那道美麗的風(fēng)景，消失在了鋼筋水泥的叢林里，卻在我的記憶中，得到了永恒。

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