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寫讀懂的初二作文700字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦若星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
篇一：終于我讀懂了
中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦若星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，可以說是一份寶貴的精神財(cái)富。
從初一開始，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下讀《論語》，但現(xiàn)在才終于讀懂。
“己所不欲，勿施于人。”這句話所揭示的是處理人際關(guān)系的重要原則。人應(yīng)該有寬廣的胸懷，待人處事之時(shí)切勿心胸狹窄，而應(yīng)寬宏大量，寬恕待人。倘若自己所不欲的，硬推給別人，不僅會(huì)破壞與他人的關(guān)系，也會(huì)將事情弄得僵持而不可收拾。以前，我會(huì)把自己不喜歡的東西給別人，但現(xiàn)在，我已經(jīng)改掉這個(gè)毛病了。我覺得，學(xué)習(xí)魯迅先生，為自己想的少，為別人想的多，嚴(yán)于律己，寬以待人。如果人人都能學(xué)習(xí)魯迅先生，那這個(gè)世界該多么美好、多么和諧�。�
“三人行，必有我?guī)熝��！笨鬃拥倪@句話，受到后代知識(shí)分子的極力贊賞。他虛心想別人學(xué)習(xí)的精神十分可貴。而且這句話還包含著一個(gè)哲理：“能者為師，虛心請(qǐng)教�！蹦阋娺^高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見過大海吧？它是那樣壯麗無邊！山之高，是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭；海之闊，是因?yàn)樗奂饲f條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí)，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點(diǎn)滴長(zhǎng)處呢？這也是曹操的短歌行中“山不厭高，海不厭深”的哲理�。�
“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！币粋�(gè)軍隊(duì)的主帥可以被奪去，但一個(gè)普通人的志向不可以被奪去。對(duì)于一個(gè)人來講，他有自己的獨(dú)立人格，任何人都無權(quán)侵犯。作為個(gè)人，應(yīng)維護(hù)自己的尊嚴(yán)，不受威脅利誘，始終保持自己的“志向”。就像楊靖宇將軍，他孤身一人與敵人周旋，面對(duì)鬼子的勸降，他高聲喊到：“共產(chǎn)黨寧死不降！為革命犧牲沒有什么可惜的！”
《論語》教會(huì)我懂得太多太多的道理，它就像無邊無際的知識(shí)海洋，讓我自由自在地遨游。
終于，我讀懂了！
篇二：我讀懂了綽號(hào)
在小學(xué)的第一天，陌生的同學(xué)們走進(jìn)了教室。他們互相詢問著名字：“你叫什么？”“我叫”。
漸漸地我們長(zhǎng)大了，互相熟悉了，一些調(diào)皮的男生開始為別人起外號(hào)。所有人都被起了五花八門的外號(hào)，比如說我，因?yàn)槊值淖詈笠粋�(gè)字是“浡”與“脖”同音，男生們經(jīng)過協(xié)商，我就有了一個(gè)“麻辣鴨脖”的外號(hào)�？傊灰钟幸欢↑c(diǎn)可發(fā)揮的想象空間就會(huì)被“光榮”地冠上一個(gè)綽號(hào)。自此，那些有好有壞的綽號(hào)就伴隨著我們度過了六年的小學(xué)時(shí)光。
一轉(zhuǎn)眼小學(xué)過去了，我的“尊稱”已經(jīng)不再被人提起，在新的集體中我又得到新的外號(hào)。在草長(zhǎng)鶯飛，鮮花競(jìng)相怒放的季節(jié)里，偶爾可以聽到小學(xué)同學(xué)叫著我的綽號(hào)“嘿！麻辣鴨脖！”那時(shí)我的心底就會(huì)泛起一絲溫暖。我們歡笑著，追逐著�，F(xiàn)在的外號(hào)不再是一種調(diào)笑，而是一種感情！
慢慢地，慢慢地我意識(shí)到所謂的綽號(hào)，無論它是什么樣的，都表示著：你，融入了這個(gè)集體。
回想起來，起初我對(duì)綽號(hào)很排斥，每當(dāng)有人叫我外號(hào)時(shí)，我就會(huì)大發(fā)雷霆，跳起來和那些人相互追著打罵，可是我總是討不到便宜，便叫起他們的外號(hào)，雖然如此，我還是恨著他們，現(xiàn)在想來很是不值，恨只會(huì)傷害我自己，不會(huì)傷害他人。在朋友之間以綽號(hào)相稱也是很正常的。我們從不會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人以外號(hào)相稱，就是因?yàn)椋壕b號(hào)更是一種情誼，一種友誼。
古人云：“名者，物之賓也。”，他們認(rèn)為名只是一個(gè)代號(hào)，無論它是好聽，還是低俗都毫無意義，只是一個(gè)代詞而已。但我認(rèn)為綽號(hào)也是一種情感，就像老師對(duì)學(xué)生的期望、父母對(duì)子女的祝福，團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可或是朋友之間的友誼
的確對(duì)于其他人來說只是一個(gè)代號(hào)，無論怎樣都無所謂，可對(duì)于身邊的人來說就寄托著不同的情感，當(dāng)我叫“小葉”時(shí)我是父母的兒子；當(dāng)我叫“麻辣鴨脖”時(shí)我是小學(xué)同學(xué)中的一員
我不只是我，無數(shù)的集體就像無數(shù)個(gè)圓，而我就是它們相交之處，我不只是一個(gè)人，我是這個(gè)世界的一員。
篇三：我讀懂了山間花草
從前在游山玩水時(shí)，曾有這樣一個(gè)時(shí)刻。我用幼小的手指著那美麗的景色問父親：“這些風(fēng)景都有什么意義？它永遠(yuǎn)在這里，永遠(yuǎn)都是這樣。”
父親的回答很冗長(zhǎng)，很深?yuàn)W，我承認(rèn)我早已忘記。但我在自然間遇到的兩位陌生人所給予我的答案，我仍記憶猶新。
初上四年級(jí)時(shí)，我來到了北京郊區(qū)的蟒山。當(dāng)時(shí)正是綠樹蔥郁之時(shí)，景色甚是幽靜致遠(yuǎn)。猛然抬頭，在那空蕩蕩的石階上，我的前方，是一位步履蹣跚的老人，白發(fā)蒼蒼，卻鶴發(fā)童顏，那布滿皺紋的臉上，散發(fā)著孩子般的生氣。當(dāng)我經(jīng)過他身邊時(shí)，他似乎正在“觀賞”一極不起眼的道旁怪石，還不是發(fā)出贊嘆。我在心中嘲笑那老人，暗暗稱他奇怪。于是，我便悄悄欲“溜之大吉”，哪知那老人竟轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“孩子，你看見那怪石了嗎？”我搖搖頭，并仔細(xì)看了看它。
它的確很美，我認(rèn)為，是一種默默無聞的美麗。那老人說：“它在這兒，像許多其它景物，一葉一花，難道不是在等待一雙眼去欣賞它，一雙手去撫摸它么？”那石的確十分美麗，難道它就在等待那發(fā)現(xiàn)美的心靈么！
又一次，我在游頤和園萬壽山的時(shí)候，游到了一處人煙稀少，卻風(fēng)景宜人之地，就忘記了時(shí)光的飛逝，在一處草地上坐下來，觀賞附近的亭臺(tái)樓閣。偶然間，我發(fā)現(xiàn)那花叢深處又一個(gè)身著火花太陽長(zhǎng)裙的女人，但只是當(dāng)我走進(jìn)一瞧，才知道那是為畫家，用一種極細(xì)的畫筆勾勒著一朵太陽花的外形，她邊畫，邊自言自語：“這兒比園中任何一個(gè)景點(diǎn)都美，卻沒有來看的，真失去了它的意義！看來，我這畫兒要成為這花開過的唯一證據(jù)了！”
風(fēng)景之所以存在，就是因?yàn)樗鼈冊(cè)诘却鼈冎滥堑却倳?huì)有盡頭，總會(huì)有用心觀景的人來發(fā)現(xiàn)它，來贊美它，來向它微笑。這，就是它的意義。從此之后，我用贊美，欣賞的目光看待身邊的一花一草，一樹一石，因?yàn)樗鼈兌荚诘却粋�(gè)這樣的目光。
篇四：我讀懂了那個(gè)小世界
眼淚真的是無情的，在一定的情況下我們并控制不住它的拜訪的時(shí)候�？刂撇蛔≈荒茈S著它無情又無意的降臨。但是我是真心的累了，我的內(nèi)心并不是堅(jiān)不可摧的。
是它淚水讓我看清了人與人之間的情誼。主要是我這個(gè)人算是一個(gè)表面嘻嘻哈哈但內(nèi)心又很煽情的人。
我坐在車?yán)�，爸爸開著車，在馬路當(dāng)中走著一只貓，聽到老爸汽車鳴笛的聲音，這只弱小的貓落荒而逃。車子已開遠(yuǎn)了，我從車窗中望著那只逃走的小貓。我真的想沖上去抱住那只弱小的貓，我想那時(shí)可能擁抱的不是一只貓，而是和人有些共同思想的心靈。對(duì)那顆心說：“對(duì)不起，是這個(gè)世間的生存規(guī)則擾亂了我們?cè)酒胶夂椭C的關(guān)系�！�
我想為什么就沒有貓貓狗狗走路的專用路呢？就像人行道一般，如果有了貓貓狗狗走的路，那它們則不會(huì)莫名奇妙的失去寶貴的小生命，不禁潸然淚下。想著想著，眼淚滴落在我的手背上，不禁喚起了一個(gè)美好的想象。我想做一個(gè)能容納非常非常多的流浪貓狗的地方，用自己的行動(dòng)去與貓貓狗狗交流，使那些經(jīng)常在外面飽受饑餓、排斥、挨打的貓貓狗狗能感受到這個(gè)世間真情的存在。
其實(shí)宇宙間每一個(gè)有生命的物都是值得呵護(hù)的，不能因?yàn)槿藭?huì)的東西多而高高在上，不能因?yàn)橥獗淼牟町惗裾J(rèn)某種東西的存在�？创挛锊荒軕{借自己一時(shí)的想法，做出追悔莫及的舉措。只有自己體會(huì)了，做了，感受了，明白了，才會(huì)知道其中暗藏的道理！
小的時(shí)候，我就一直喜歡小動(dòng)物。尤其對(duì)貓情有獨(dú)鐘，老是聽爺爺奶奶說貓有九條命。我卻一直不知道是真是假。就這樣懵懂的喜歡它。直到現(xiàn)在在大街上看到貓，它們只會(huì)拼命的逃跑，根本沒有和它們互動(dòng)的機(jī)會(huì)。我是多么想給貓及它的同類一個(gè)安全、安逸的場(chǎng)所！
細(xì)微的一次經(jīng)歷讓我懂得了許多，那次我讀懂了那不會(huì)說話而極力生存在這個(gè)世界上的小世界。
渴望讓溫暖照亮世間，更多的照亮那個(gè)小動(dòng)物的世界，它們只是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的
篇五：我讀懂了死亡
“人的一生可短暫了，眼睛一閉、一睜，一天就過去了，哼兒；眼睛一閉、不睜，一輩子就過去了，哼兒”這是小沈陽在小品中曾說過的臺(tái)詞。人生是很短暫的，充滿了快樂與悲傷。每個(gè)人都終將面對(duì)死亡，而死亡，究竟是怎么一回事呢？
從小，我便對(duì)死亡有了初步認(rèn)識(shí)。受某些電影的影響，我私下認(rèn)為，人死了之后可以變成鬼，然后到人間來幫助你想幫助的人，沒有人可以看見你，你擁有無數(shù)的魔法，也可以出來嚇人、吃人。到了小學(xué)，對(duì)于死亡，我的看法又有所改變：人死后，首先會(huì)升入天堂，在那你可以見到上帝，他會(huì)用播放器將你在人間做過的好事與壞事，一一播放給你看，然后做個(gè)統(tǒng)計(jì)，如果你做的壞事多于好事，你就去地獄做苦力，但好事多于壞事，你可以在天堂享福，天堂里的東西應(yīng)有盡有，想要什么就有什么，當(dāng)然，你還可以選擇重新投胎，好事如果不夠的可能會(huì)投胎做動(dòng)物。這樣的說法，我拿去跟媽媽討論了一番。媽媽表情嚴(yán)肅，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，哪有什么投胎、什么天堂呢？人的生命只有一次，失去了，便再也不可能回來。”媽媽簡(jiǎn)短的話語，給我幻想打了零分，同時(shí)也使我有了新的感悟。
步入初中，也深刻地認(rèn)識(shí)到了死亡。如果你的一生成就再多，但失去了生命，就一無所有了。那么，我們活在這美好的世界上，作為地球上最有智慧的生物，我們，該干些什么呢？是��！來到這兒，不僅僅只有快樂該體驗(yàn)，痛苦也可以體驗(yàn)；來到這兒，就不能白來，喜怒哀樂、酸甜苦辣，多嘗試，你的人生就更充裕，即使你沒有富翁的錢財(cái)，沒有作家的文筆，沒有運(yùn)動(dòng)員的力量，但你可以擁有屬于自己的精神。
在現(xiàn)在看來，死亡是那么令我毛骨悚然，因?yàn)槿绻x開了這個(gè)世界，將一無所有，沒有喜怒哀樂、沒有酸甜苦辣、不可能投胎、不可能當(dāng)鬼當(dāng)神仙
那么不要向朱自清筆下的《匆匆》那樣：“白白地走這一趟”，人的一生十分短暫，赤裸裸來到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間赤裸裸地回去吧！
我想，人死不能復(fù)生，我該去做點(diǎn)什么了吧！
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