八年級作文[大全6篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　造物主創(chuàng)造了兩極，一極是快樂，一極是憂傷。造物主很煩惱，該怎樣把兩者聯(lián)系起來，于是，就有了成長……

　　成長是一個快樂的過程，因為每天都有不同的收獲。今天我學(xué)會了站立，明天我學(xué)會了走路，后天我學(xué)會了……

　　成長又是一個憂傷的過程，今天我學(xué)會了站立，但我的腿腳因為站立而感到酸楚，明天我學(xué)會了走路，但我身上卻滿是摔倒的痕跡……

　　快樂與憂傷總是聯(lián)系在一起，有快樂的地方就有憂傷，有憂傷的地方就有快樂。

　　成長是快樂與憂傷的載體，而我們則是成長的載體。

　　我們在成長的'過程中，與快樂，憂傷同行。

　　我認(rèn)識的第一個朋友，貓咪，認(rèn)識她，我很快樂！

　　但因為有了朋友，我必須開始注意自己的言行，擔(dān)心會不會因為一句話，一個字眼而使她憂傷。呵，還真是麻煩呢！

　　不過，在成長的過程中，我還做過一次傻事呢！

　　我曾經(jīng)不止一次的想，如果我將成長卸載，我會不會不在與憂傷同行呢？我會不會永遠(yuǎn)和快樂在一起呢？

　　自從有了那個想法起，我開始庸人自擾，整天抱怨，如果我直接由小孩變成大人，不要再走成長這條路，該多好�。�

　　但，隨著年齡的增長，我漸漸意識到，

　　成長不止是身體的發(fā)育，還是心理的成熟。

　　而心理的成熟，必定是經(jīng)過快樂與憂傷的歷練的。

　　唉，我該怎么說呢？

　　成長，你是讓我恨你，還是讓我喜歡你呢？真是兩難的選擇��！

八年級作文 篇2

　　也許那美麗的瞬間只能永遠(yuǎn)的與我們擦肩而過;也許漂亮的風(fēng)景只能停留在相框之中;也許那人生精彩的一幕只能讓它逝去。然而，在他們與你擦肩而過的同時，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬間，心——這顆無聲的相機，將他們悄悄地拍下……

　　深夜，當(dāng)我回家時，家里的那盞燈總是亮著的。下了晚自習(xí)之后，天已完全黑下來，盡管學(xué)校到家只有不到四百米的距離，但有時仍會有幾分膽小，這是因為回家的那條路很少有人經(jīng)過，并且到了夜晚會顯得格外的陰森。我獨自一人走在陰森的小路上，忽然，一絲風(fēng)吹了過來，吹響了路邊的幾個塑料袋，那聲音足以把我嚇?biāo)�，我迅速得像家里跑。�?dāng)我跑到樓下的時候，抬頭望了望，發(fā)現(xiàn)家里的那盞燈亮著，我像被注射了鎮(zhèn)定劑一般，霎時間什么感覺都沒有了，又一陣風(fēng)吹過，塑料袋的聲音又在我耳邊響起，但我此時認(rèn)為它只是幾個塑料袋，并不是什么別的東西。是那盞燈讓我不再恐懼，是那盞母親為我點起的燈。

　　從此，每當(dāng)放學(xué)后，我總是快速走到家樓下，抬頭看到那盞燈，心里有種放松地感覺，那盞燈為我亮著，直到我走進家門。

　　家里的那盞燈消除了我心中的恐懼，回家的'路上，我再也感覺不到害怕，因為，廚房里的那盞燈已永遠(yuǎn)在我的心中點亮，我感到了家的溫暖，感到了母親就在我的身邊陪伴著我。

　　那盞燈，已成為了我心中的一道風(fēng)景線。

八年級作文 篇3

　　時光荏苒，宛若流水。逝去的時光雖然不在，但留下的回憶卻已深深刻畫在我的內(nèi)心。

　　——題記

　　時光·陪伴

　　童年的時光，我大部分都是在那棵綴滿紅寶石的棗樹下度過的。母親左手拿起一個竹籃，右手舉起一根細(xì)長的竹棒，手一揮，我的頭頂上就會下起一陣“紅寶石雨”。雖然頭有時被打疼，但一看到滿籃子紅棗，我心里的甜就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過身上的痛。每次，母親總會在籃子中拿出一顆最紅、最大而且最甜的紅棗放到我的嘴里，然后牽著我的手，心滿意足地回家了。

　　時光·時候

　　炎熱的夏天，滿山的紅花吸引著我的眼眸。這時母親會帶我上山玩。我?guī)е�小花瓶，用一枝枝鮮翠欲滴的花朵插滿這個精致的小花瓶，母親會在一邊靜靜地看著我，有時還會露出一臉無奈或惋惜的表情，也許是為這些被我“摧殘”的花而嘆惜吧！回去的時候，我把精心裝飾的花瓶放在窗戶上，天真地想象著明天花朵將會更加美麗，然而每次等來的.結(jié)果不是被曬死就是缺水而死，當(dāng)我為這些花惋惜時，母親則會在旁邊不停地安慰我：“花開了就一定會凋謝的，不要緊！”

　　時光·離聚

　　五年級開始，我讀寄宿，從未離開母親的我徹底絕望了。一到學(xué)校我的淚就止不住往下落，回家之后，我就再也不想離開。這使得母親臉上多了一份無奈和愁苦，多少次母親流著淚對我說：“不要想家，要好好學(xué)習(xí)……”母親知道我不善于與同學(xué)交往，便專程來學(xué)校找?guī)讉�女同學(xué)談，讓她們主動找我說話。漸漸的，我習(xí)慣了學(xué)校生活，也更加珍惜每分每秒同母親在一起的周末家庭生活。

　　母親，不知何時起，您已不再年輕，您的白發(fā)又多了幾根，雖被您隱藏在烏黑的頭發(fā)中；您的皺紋又多了幾絲，雖被您的笑容所掩飾。我是您的女兒，您的一點一滴的變化都逃不過我的眼睛。母親，前半生的路你牽著我走來，后半生的路，請您讓您的女兒攜著手，陪您度過。

八年級作文 篇4

　　寒假，父母外出，作業(yè)已半，自己坐在床上抱著熊，看著窗外。外面剛下了雪，有許多孩子在玩耍，嘰嘰喳喳，像一只只快樂的麻雀。曾幾何時，那個“瘋丫頭”“野小子”的孩子也學(xué)會了安安靜靜，也會不吵不鬧的坐在床上。

　　屋內(nèi)一片寂靜，抱著大熊那也不想去。只想這樣一個人靜靜的呆著。忽然我看到了一個藍(lán)色的小東西，很熟悉卻又想不起是什么，我過去把他身上的塵土擦掉，奧，原來是我的佛經(jīng)盒啊。

　　插上電源，聽著那優(yōu)美的樂曲，閉上眼，回想起了過去。那是一個暑假的'傍晚，吃完了飯，我和哥哥姐姐們一起坐在床上，雙腿盤起，兩只手輕松的放在腿上，閉上眼，關(guān)了燈，靜靜的聽著佛經(jīng)，品著佛曲的韻味。那是何等的愜意，何等的輕松。而現(xiàn)在同樣的床；同樣的歌；同樣的閉眼，我品出的卻是孤單，寂寞。為什么同樣的東西，我品出來的味道差異這么大？

　　回到床上，我想，那時父母要扔了它，被我留下了，我真的是舍不得那小小的藍(lán)盒子嗎？我在思考中給了自己答案。不，我不是舍不得它，而是舍不得在它身上所發(fā)生的事。盒子，他只不過是個載體，承載了事跡，可以使我看到他去懷念一些情感，所以才舍不得。那么學(xué)校，老師，同學(xué)，故居，不都如此嗎？載體，它承載了時間，承載了情感，承載了愛。

　　真真假假，假假真真，何謂人生？不就是活在當(dāng)下嗎，那又為什么拿以前的東西來讓自己不舍？笑，我本赤裸裸的來到這個世界，不久又會赤裸裸的回去，一來一回沒有得到什么，也沒有失去什么。那么我為什么而快樂，又為什么而悲傷呢？

　　一切都會過去，珍惜當(dāng)下。行走，只為我愿意。

八年級作文 篇5

　　今天我們學(xué)了《愛蓮說》，同學(xué)說欣賞蓮“出淤泥而不染”的品格，我可卻最喜歡蓮“中通外直，不蔓不枝”姿態(tài)。

　　學(xué)校的池塘里種著一大片睡蓮，它們白天綻放夜里合眠。同學(xué)們總是會為之駐足，難以離開。

　　晨曦里，淡淡的花瓣上乘著露珠，像是公主皇冠上的'珍珠，那蓮葉田田，像一位驕傲的公主，微風(fēng)拂過，送來縷縷清香，路過的人都會獲得清新的一天。

　　夜里，它們靜默著，不與人爭，在俗世污流中獨善其身。

　　我一直希望想要成為像蓮一樣的人，不需要花枝招展惹人憐，更不會嘩眾取寵招人煩。始終散發(fā)著淡淡醉人的清香，恬靜淡雅。

八年級作文 篇6

　　小學(xué)時，每到聯(lián)歡晚會地時間不是語文老師占課，就是數(shù)學(xué)老師占課，從來沒有正兒八經(jīng)地歡度過一個愉快的聯(lián)歡……

　　升入初中后，我以為更是再也不會有聯(lián)歡的機會了，可就是那難忘的五天軍訓(xùn)，讓我們度過了長久期盼中的第一個愉快聯(lián)歡晚會。這個晚會并不是由老師來主持，而是挑了兩名善于大膽發(fā)言的女同學(xué)來擔(dān)當(dāng)重任，晚會上的節(jié)目也是精彩紛呈……

　　就拿魏邵軒來說吧，他興奮地一下子報了三個節(jié)目。第一個是唱一首歌，第二個是跳街舞，第三個節(jié)目，魏邵軒居然還要唱tf的歌，就他那點音樂細(xì)胞，能把那歌唱成什么樣子大家都無法預(yù)料！由于大部分人都堅決反對，所以老師決定換人，不讓他唱這首歌。

　　沸騰的聯(lián)歡晚會現(xiàn)場，我們有說有笑，嗨成一團，最后壓軸出場的，當(dāng)然是重量級的.人物“猴哥”了。身為教官的“猴哥”充滿深情地演唱了幾首歌，其中有“十年”“南山南”等，“猴哥”的唱歌水平真是“不唱不知道，一唱嚇一跳”，原來猴哥還有著一副好嗓子哦！他的歌聲結(jié)束時，掌聲簡直就像潮水般瘋狂。這次聯(lián)歡，讓我們度過了一個從未這樣開心的夜晚……

　　但我們也深深地直到，在這次聯(lián)歡以后，將再也不會有聯(lián)歡了……

【八年級作文】相關(guān)文章：

【精選】八年級作文08-13

八年級作文[精選]08-16

八年級作文06-04

八年級作文06-05

八年級作文06-06

八年級作文06-06

八年級作文06-08

八年級作文06-09

八年級作文06-09

八年級作文06-13