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（優(yōu)）八年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
當(dāng)幸福近在咫尺時(shí)，有多少人看不清它是什么？大部分都不懂的去珍惜，但當(dāng)它離開時(shí)，人們只能摸著心痛的地方恍然大悟，原來我們?cè)菢有腋！?/p>
家之幸
4月14日7時(shí)49分，青海地震無情的摧毀了中國(guó)同胞們的家園，使他們家破人亡，妻離子散，甚至陰陽兩隔�？粗齻兪Ъ抑蟮膫�，沉痛，我知道我是那樣幸福，不但有自己的避風(fēng)港還有對(duì)自己關(guān)心，照顧的家人，青海地震讓我知道我是那樣幸福。
友之幸
考試失利使我整天愁眉苦臉，朋友見后，鼓勵(lì)我說：“一次失利不代表永遠(yuǎn)，只要盡了自己最大的努力就行了，下次在努力些，考了愁眉也不能挽救，不如笑對(duì)生活”聽著她的話我終于露出了笑臉。我知道擁有這樣一個(gè)朋友，我是那樣幸運(yùn)及幸福。
師之幸
面對(duì)終日上不去的`成績(jī)，我感到害怕，擔(dān)心。以為老師會(huì)看不起我但她沒有反而鼓勵(lì)我說：上課專心，沒理解的下課問我或同學(xué)，不要急一點(diǎn)一點(diǎn)來，成績(jī)會(huì)進(jìn)步的�！崩蠋煹脑捠刮夜钠鹩職猓瑢W(xué)會(huì)了不懂就問，成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。我知道我是幸福的，有個(gè)好老師關(guān)心，鼓勵(lì)我。
請(qǐng)珍惜近在咫尺的幸福，不要在失去后才后悔莫及，因?yàn)槭澜缟鲜裁此幎加�，就是沒有后悔藥。
八年級(jí)作文 篇2
珍惜是我一生的財(cái)富。親情是我一生的遺憾。
奶奶，你知道嗎？你不在的日子里，我是真的好想你；
奶奶，你知道嗎？你不在的日子里，我是真的好難受；
奶奶，你知道嗎？你不在的日子里，我真的好痛苦；
奶奶，你知道嗎？你不在的日子里，我真的好寂寞；
沒有人陪我說話，每天放學(xué)到家，以前的時(shí)候，還可以看見你的身影�，F(xiàn)在呢？什么都沒有了。奶奶，在我失去你的那一刻，我就感覺到，我的一切什么都沒有了。我的陪伴沒有了；我的依靠沒有了；我的疼愛沒有了；我的快樂沒有了；我的微笑也沒有了；奶奶，你把我的“陪伴、依靠、疼愛、快樂、微笑”都帶走了。就相當(dāng)于把我的一切都帶走了。你也走了，你毫不留情的走了。奶奶，你的心好狠，走的時(shí)候也不告訴我一聲，也不愿再看我一眼。害得我到處去尋找你。我怎么找都找不到�，F(xiàn)在真正讓我能笑起來的是我的那些朋友們；讓我可以覺得依靠的是我的朋友們；讓我可以快樂起來的是我的那些朋友們；可以讓我真的'感受到疼愛我的是那些朋友們；讓我不再是一個(gè)人，不再孤獨(dú)的，讓我有陪伴的也是我的那些朋友們；你們可能覺得，父母呢？是，我還有父母。我很尊敬我父母。但是，我的父母都不理解我。我生命中最重要的部分就是我的奶奶和我的學(xué)習(xí)。提到我的學(xué)習(xí)，我以前的時(shí)候，學(xué)習(xí)不錯(cuò)�？涩F(xiàn)在，不如以前了。有了奶奶，我就可以好好的學(xué)習(xí)。沒有奶奶，我根本就不想學(xué)習(xí)了。沒有奶奶，我不能踏實(shí)的學(xué)習(xí)。沒有奶奶，我就靜不下心來。如果不學(xué)習(xí)的話，還要受那些風(fēng)言風(fēng)語。奶奶，這樣我真的很難受。他們都說：過去的就讓它過去吧，讓過去成為美好的回憶，放下過去，重新來面對(duì)生活，畢竟又不是我的錯(cuò)。奶奶，放下過去，可是我根本就放不下。我慢慢的去嘗試過，不行的。我腦子里全是奶奶您的影子。是，我是以前答應(yīng)過您，要好好學(xué)習(xí)。可那只是以前，那只是我不懂事的時(shí)候的一個(gè)承諾。那時(shí)候我的“夢(mèng)”還沒有醒，我不懂的什么就是做失去，現(xiàn)在呢，我經(jīng)歷了這么多，我真的忘不了。奶奶，對(duì)不起。我的“夢(mèng)”，欺騙的我好久。如果我的夢(mèng)，讓我早一點(diǎn)醒過來。那該多好。我想乞求上帝，可以給予我一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我想回到過去。回到和奶奶在一起的時(shí)光。那該多好啊。
奶奶，我想告訴你：“我想你了！”
八年級(jí)作文 篇3
成長(zhǎng)，既是喜悅也是痛苦；成長(zhǎng)，是人們無法躲開的。成長(zhǎng)也會(huì)有它那應(yīng)有的滋味。人老樹高，成長(zhǎng)的背后，也有那一個(gè)個(gè)的事情。
當(dāng)人們見到了我，說我長(zhǎng)高了，我不知道是要高興還是痛苦，高興是我的成長(zhǎng)，但是也想著無法回去的日子。我的成長(zhǎng)又應(yīng)如何，這既是要思考，也可以不用思考。人生本該如此，我要如何去面對(duì)，它使我既想擁有，也想失去，成長(zhǎng)，是選擇題，只有一個(gè)機(jī)會(huì)。成長(zhǎng)令我感到了許多，但無論如何也無法躲開。成長(zhǎng)的滋味是辣。
成長(zhǎng)是快樂的，小時(shí)候許多事，都是做不了的，小時(shí)候的我，還沒有衣柜高，可是現(xiàn)在卻比衣柜高了，我在小的時(shí)候許多事做不了，在長(zhǎng)大后卻可以了。長(zhǎng)大讓我有了很多，沒有了小時(shí)候的呆。成長(zhǎng)讓我感到了快樂，成長(zhǎng)使我能做一些我做不了的事，成長(zhǎng)的滋味是什么？是甜。
成長(zhǎng)也讓我失去了很多，小時(shí)候的天真，卻沒有了，小時(shí)候的理想也沒有了，小時(shí)候的玩伴沒有了。我在成長(zhǎng)中失去，它將你的性格變了，它將你小時(shí)的夢(mèng)想殺了，這是我想說的`但卻難以面對(duì)的，成長(zhǎng)的滋味是苦
成長(zhǎng)的滋味有很多，也許成長(zhǎng)也是正確的，也是錯(cuò)誤的，每個(gè)人都想重新開始，這已是成長(zhǎng)的滋味。
八年級(jí)作文 篇4
我兒時(shí)曾追過一個(gè)夢(mèng)，等我醒來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那真的是個(gè)夢(mèng)
一個(gè)讓我痛苦一生的夢(mèng)，一個(gè)讓我后怕一生的夢(mèng)
我最痛苦的日子就是那段時(shí)光，我害怕見到人們，害怕黑暗，甚至害怕陽光照到我身上。
我開始看小說，希望找到一個(gè)寄托，把我自己沉浸在那里面，不去想外面那些瑣事，但我是人，我需要感情，有人陪我的感覺，真好。
如果時(shí)光能夠重來我追到的，是夢(mèng)還是什么。
我是不是真的和夢(mèng)里一樣，陷進(jìn)去就在也出不來了。
現(xiàn)在的天空，藍(lán)的得了一場(chǎng)病，閉上了眼，自己是不是還會(huì)暈過去，如果當(dāng)初我死了該多好，就不會(huì)有這么多遺憾了吧。
我害怕受傷，害怕有人在我身邊，那樣太不安全了，雖然我知道那是心理的作用，但我還是害怕害怕有一天，自己。
我是不是害怕的太多了，也許吧，自己注定會(huì)孤獨(dú)一輩子。絕筆，我告訴你一件事，別怪我，還記得我給你看的那首詩歌嗎，絕筆不是別人，是你，是你��！我騙了你，我說絕筆是我的`小學(xué)同學(xué)，其實(shí)我也不想騙你，可是你知道嗎？你最好的朋友當(dāng)著你的面說著她最好的朋友是別人的時(shí)候是什么感受，��！
有一天你也會(huì)離開我的吧，像當(dāng)初那只蝴蝶一樣，折了翼就再也飛不起來了。
八年級(jí)作文 篇5
將回憶細(xì)細(xì)收存，待來日絮絮回溫。
——題記
走在散發(fā)花香的小路上，看著天色漸晚路上暖黃色的燈火，想起那些被忽略的荏苒光陰……
與媽媽的光陰
我總愛靠著媽媽的肩膀，柔柔的聲音里帶著愛與暖意，淺淺地講述著老故事，風(fēng)中帶著槐花的香味，“媽媽，是不是等我長(zhǎng)大了，你就不愛我了？”稚嫩的話從我的口說出，她只是淺淺地笑：“怎么會(huì)呢，我會(huì)一直愛著你�！憋L(fēng)徐徐吹過，揚(yáng)起她烏黑的發(fā)。
夏天蟬鳴時(shí)分，我喜歡躺在院子里，聽蟬的叫聲，槐樹下蚊子很多，身上總是被叮的一個(gè)又一個(gè)的包，媽媽就拿著扇子幫我驅(qū)趕蚊子，她身上總是“傷痕累累”，卻從不抱怨。
與同學(xué)的光陰
我和她相遇在夢(mèng)開始的地方，那年秋日，我們的相識(shí)開始于碰撞，即使東西被弄散了，她秀美的臉上也還噙著笑，“對(duì)不起啊。”我一邊撿東西，一邊小聲地道歉�！斑@有什么阿，沒事的”她甜甜的聲音鉆進(jìn)我的耳朵掃過我的心扉。我們成了朋友。
我們用迎著陽光奔跑，坐在草地上聊夢(mèng)想，她在我傷心的時(shí)候安慰我，在我失意時(shí)鼓勵(lì)我，絮絮叨叨地暢談我們的曾經(jīng)，傻傻地一直和我攜手走。
“展箋潑墨對(duì)詠，舊雪新茶慢烹。掃庭候春風(fēng)，笑評(píng)誰堪股肱。同夢(mèng)，同夢(mèng)，攢月積年情濃�！边@是我們的誓言。
與陌生人的光陰
那次放學(xué)，碰巧下大雨，爸爸也遲遲沒有來接我，我站在書店前，天漸漸的黑了，我也開始害怕，我想借手機(jī)給爸爸打電話，就轉(zhuǎn)身進(jìn)了書店，剛開始不好意思，磨磨蹭蹭，書店老板看出了我的.窘迫，溫和的看著我“小姑娘，你有事兒么？”“叔叔你可以把電話借我用用么，我想給爸爸打個(gè)電話�！蔽艺f出了我的請(qǐng)求，本以為他會(huì)拒絕，他卻直接將手機(jī)遞給我，我的心在那時(shí)涌入一股暖流。
之后我也經(jīng)常去買書，我們沒有太多的交流，但他給我的溫暖我一直留著。
思緒飄回，我才發(fā)覺那些被忽略的故事一直隱藏在心底，只愿待到嫩苗垂了老樹杈，新瓦斑駁了炎熱夏，我還能想起那些被忽略的荏苒光陰。
八年級(jí)作文 篇6
我們?cè)诔踔械臅r(shí)候都認(rèn)為老師是可惡的，我也是這么認(rèn)為的。每天。體育課上我們老師都讓一圈一圈的跑。太多的作業(yè)讓我們像本著重殼的蝸牛。有件事讓我徹底改變了這個(gè)想法。
一天，上體育課過后。班里的飲水機(jī)沒有水了。大家都不愿意去搬水。只有我去了。但是我的力氣很小沒有辦法搬動(dòng)那桶水，只能堅(jiān)持的搬到了樓上，剛剛放到桌子上遍掉了下來。這一下，完了。水桶碎了。我告訴了老師，老師讓我?guī)уX。第二天我交給了老師30元。過了一會(huì)老師退給我20。說這是我和申老師的`心意。以后小心點(diǎn)。于是我們都去班里了
在課堂上，老師讓我們寫一個(gè)人的背影，我寫的韓麥爾先生的背影—最后一課里的一個(gè)人物。
寫了一會(huì)，突然覺得鼻子里有水，一摸是血。老師去辦公室給了我衛(wèi)生紙。
現(xiàn)在呢，老師不是班主任了。是物理老師了。我們敬愛的班主任，你過的還好嗎。雖然天天能看到你，但是你老了。不是原來的老師了。老師祝你永遠(yuǎn)年輕。
八年級(jí)作文 篇7
過去，我一直都執(zhí)意地認(rèn)為我的家鄉(xiāng)，一個(gè)陪伴著我成長(zhǎng)已有十多年的地方永遠(yuǎn)都會(huì)那么渺小。因?yàn)榧亦l(xiāng)只是一條平平凡凡的小鄉(xiāng)村，而我向往的是那充滿朝氣的大城市。自我懂事以來，我總是叮囑自己長(zhǎng)大后不能再留戀已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜的家鄉(xiāng)了。但是，卻有那么一朝一夕，讓我發(fā)覺其實(shí)家鄉(xiāng)真的很美，只是我一直都沒有認(rèn)真地與家鄉(xiāng)相處罷了。
清晨，不知因什么緣故，平時(shí)總喜歡待太陽光跑到屁股上才慢吞吞地起床的我早早就起了床。我穿好了鞋，揉了揉朦朧的雙眼，然后把窗子打開。就在一剎那，我簡(jiǎn)直驚呆了。我嘆息，我懊悔，甚至為自己的無知感到可恥。以前我總是執(zhí)意認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)是多么的渺小，其實(shí)渺小的應(yīng)該是我才對(duì)。
打開窗子，家門前的兩棵槐梧的鳳凰樹上，幾只活潑可愛的鳥兒站在一簇簇的花團(tuán)上正歡歡喜喜的叼著像蜂蜜一樣甜的鳳凰花。看見他們快樂的樣子，我也像吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋的，不覺得莞爾一笑。
對(duì)面一幢只有兩層高的樓房，一只母燕在喂著它的雛兒。只見4只可愛的小雛兒張大了嘴等著燕媽媽把蟲子送進(jìn)它們的'嘴里。燕媽媽可忙開了，一只沒喂完，另一只又張大了嘴，把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的�？粗扉L(zhǎng)了脖子的幾只可愛的小家伙，又不覺莞爾一笑。才一會(huì)兒，對(duì)家鄉(xiāng)的好感在曼延著。
不忍離步，再看看田野，才幾歲的小豆點(diǎn)們也拿著籮筐啦等等，跟著父母來到了各自家里的菜地。小豆點(diǎn)們有摘青椒的，有摘西紅柿的，也有挖土豆的，個(gè)個(gè)都干勁十足，還時(shí)不時(shí)向父母做個(gè)鬼臉。頓時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到歡笑聲，可見田里是那么的熱鬧！
太陽出來了，幾個(gè)女孩子正說著，笑著向小溪邊走去，每個(gè)人手里都拿著一桶衣服。來到溪邊，先舀水把樹蔭下的石板擦得光光亮亮，然后嘻唰唰地洗起衣服來了。那嘻唰唰的清脆的響聲組成了一支美妙的樂曲，聽著它就像在收聽錄音一樣。
一會(huì)兒，一群調(diào)皮的家伙——孩子們拿來幾只勺子和幾個(gè)魚缸來到溪流的上流，輕輕地把勺子放到清澈的溪水里。幾條可愛的小魚便輕而易舉地手到擒來。因?yàn)樾∠碗x我家的門口僅6米多遠(yuǎn)，我也淘氣地參加了這個(gè)有趣的活動(dòng)——雖然我已不再是小孩子了。
小溪的下流，幾個(gè)大點(diǎn)的男孩子邀在一起在溪邊放牛。男孩子們一邊沿著清澈小溪走，一只只又大又壯的水牛一邊把青青的水草往牛嘴里送。
頓時(shí)，我和孩子們?yōu)樽约旱氖斋@感到高興。大男孩子們看著吃得正香的又肥又壯的水牛感到欣慰，女孩子們?yōu)槲覀兊膭趧?dòng)成果感到開心。我們笑了，大男孩子們笑了，女孩子們也笑了，我們都笑了，大伙兒心里樂滋滋的。
不出一天的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)真的很美，并且美得那么恬靜，可愛，是一個(gè)充滿歡樂的天堂，讓我們拋開了煩惱，心中有的是快樂的記憶，
終于，我發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美。我想，長(zhǎng)大后我會(huì)深情地留戀家鄉(xiāng)了。
八年級(jí)作文 篇8
人生坎坷，命運(yùn)多舛。
成長(zhǎng)之路荊棘叢生，又有多許人能夠披荊斬棘？
成功之路暗流洶涌，又有興許人能夠駕馭風(fēng)浪？
所謂成長(zhǎng)，太多所謂的注釋，太多的所謂的論述。
其實(shí)用心、用意，
一步之遙即可觸天。
成長(zhǎng)的腳印
何所謂成長(zhǎng)？
是突破幼稚的屏障長(zhǎng)大成熟，
亦或是攻克自己的內(nèi)心走向勇敢，
又或是披荊斬棘喜獲成功。
無論如何，我仍認(rèn)為那次經(jīng)歷讓我真真切切地成長(zhǎng)了。
僅僅在四周以前，學(xué)校為我報(bào)名參加了文萊杯小號(hào)比賽，可是因?yàn)榕R近期末考試，作業(yè)日漸繁重，我只好背負(fù)著沉重的課業(yè)在家中苦練，每天徘徊在那一個(gè)個(gè)繞口的音符中，似乎被剝奪了自由。
但是功夫不負(fù)有心人，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)個(gè)音符的瓶頸也被逐個(gè)擊破。
考試如期而至，我踏入考場(chǎng)不經(jīng)意間向考官們望去，竟發(fā)現(xiàn)我的老師也正坐在那里，心一下子就緊張起來，萬一我當(dāng)著老師的面吹錯(cuò)，豈不是更加難堪。就這樣，我才顫顫巍巍的演奏起來。不知為何，我覺得我的聲音一直在發(fā)抖，我迫使自己放松，強(qiáng)迫自己放松，可我是怎么了？身體好像不受指揮了，一直在發(fā)抖，就這樣，我瑟瑟發(fā)抖的演奏完了整個(gè)曲目。
又是一個(gè)陰雨的夜晚，伏案與堆積如山的作業(yè)之中，但幾周前的比賽經(jīng)歷依然在腦海之中揮之不去，這時(shí)，爺爺不適時(shí)地走了進(jìn)來不適時(shí)地說：“猜猜你上次考得怎樣？”
“不知道”，我甚至不想去猜測(cè)。
這時(shí)，他才從背后拿出一張獎(jiǎng)狀，笑瞇瞇地拿給我看。什么！我竟然得了一等獎(jiǎng)！興奮之余，我百思不得其解。才連忙打電話給我的小號(hào)老師。電話那頭，傳來一個(gè)熟悉的聲響，不等我問，他便回答說：“我知道你一定有很多不解，但緊張是人之常情，我和其他考官看到的不但是你的`緊張，更多的是你的技術(shù)。其實(shí)，歸根結(jié)起你的緊張也是你不自信的表現(xiàn)，你在比賽的時(shí)候只需要坦蕩的表演，現(xiàn)在想想，你付出了那么多，再差又能差到哪里呢？”說到這里，他自己不經(jīng)也哈哈大笑起來。
然后，我卻陷入了沉思，是啊，我總是一昧的指責(zé)自己，害怕自己犯錯(cuò)誤，可是從未想過為何會(huì)如此，也從未想過怎樣去糾正錯(cuò)誤，我這才恍然大悟，原來真真阻撓我的，不是技術(shù)，也不是緊張，而是我自己脆弱的心靈。
其實(shí)，我心靈的脆弱何止是表現(xiàn)在小號(hào)的演奏方面，雖然這個(gè)心靈的瓶頸我現(xiàn)在依然沒有突破，但我深信著，只要心有勇氣，就沒有做不成的事。
在成長(zhǎng)的路上，我們時(shí)而低頭沉思，時(shí)而歡快奔躍，但我堅(jiān)信，這自信乃是我成長(zhǎng)之路上的重要一步。
八年級(jí)作文 篇9
明媚的陽光因?yàn)榇蟮夭欧派涑鰷嘏�；幼小的樹芽因�(yàn)橛曷恫拍茏聣殉砷L(zhǎng)；空曠的田地因?yàn)橛辛酥参锊棚@出一片生機(jī)；正處于青少年期的`我，因?yàn)橛辛四撬娜~草才不會(huì)孤獨(dú)。
一葉母親
母親像紅色，似熱烈的太陽，卻是柔情的。
母親您為了我們費(fèi)勁了心血，從來不計(jì)較什么，無私地奉獻(xiàn)，在我們犯錯(cuò)時(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾胃恼�。在我們失利時(shí)鼓勵(lì)我們……
因?yàn)橛辛四赣H我才知道如何做人。
一葉父親
父親像綠色，似大樹寬大的枝干，為我們這樣小樹遮擋住一片天。
您從來只是默默無聞的一員，好像什么事也不放在心上。對(duì)我們也只是經(jīng)常沉默的考試考完后，報(bào)分?jǐn)?shù)給他時(shí)從來只是冷冷地說一句“好好學(xué)習(xí)，好好讀書不要白花我的錢�！笨晌抑肋@是您沉重的愛。
因?yàn)橛辛烁赣H我才知道做人要默默無聞。
一葉老師
老師是金色的，照亮了我的人生。
白天，您站在三尺講臺(tái)上揮灑自如，多少風(fēng)塵染白了您的黑發(fā)，在我們學(xué)習(xí)困難時(shí)，您耐心指導(dǎo)。夜晚，您又要在昏暗的燈光下批改作業(yè)，勞心勞神。
因?yàn)槔蠋熚也哦脤W(xué)習(xí)的真理。
一葉朋友
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友在一生中很重要。朋友在傷心安慰我，在學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助我，在我無聊時(shí)一起陪我說說笑笑，我們?cè)诒舜嘶ハ鄮椭�，互相學(xué)習(xí)。
因?yàn)榕笥盐也拍苤朗裁词强鞓贰?/p>
我很幸運(yùn)我有著片四葉草在我身邊，伴我成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇10
我是個(gè)成績(jī)很不錯(cuò)的農(nóng)村女孩，但我不渴望上高中，不渴望考大學(xué)，我只渴望快快長(zhǎng)大：長(zhǎng)大了去打工賺錢，把我家那塊塌倒的屋修一修，把爸爸那可惡的腰痛病治好，把妹妹送進(jìn)那輝煌的學(xué)堂。
我生長(zhǎng)在貧苦的家庭里，但是父母的愛使我覺得很幸福。我寫作業(yè)時(shí)，他們?yōu)榱瞬挥绊懳覍W(xué)習(xí)，幾乎沒有看過一次電視;我胃口不好，他們總想方設(shè)法給我弄點(diǎn)好吃的;我不開心時(shí)，他們會(huì)千方百計(jì)地逗我笑。是啊，父母對(duì)我的愛勝過愛他們自己。
每到夏日，也是爸爸媽媽最忙最辛苦的時(shí)候。毒毒的太陽烤得大地直冒煙，他們卻還在田里勞動(dòng)著。我只能蹲在門前，手托著下巴，默默地看著爸爸媽媽那忙碌的`身影。突然，正在干活的爸爸左腳一軟，右腿也隨著跪了下去。我看見了，心就好像被鞭子狠狠地抽了一下，趕忙跑到爸爸跟前。只見他臉上淌著豆大的汗珠，嘴唇緊緊地咬著。我知道他那腰痛病又犯了。我苦苦哀求，要求幫他干活，但爸爸那嚴(yán)厲的目光使我知道他不會(huì)答應(yīng)�！拔乙獛湍愀�。”我仍不死心�！安恍�，快回屋去!”爸爸厲聲吼道。我失望極了。為什么我不能幫爸爸?原因是我沒有長(zhǎng)大。我又要求去幫媽媽干活，媽媽撫摸著我的頭，慈愛地說：“乖，你干不好，進(jìn)屋去吧�！蔽抑缓没丶�。此時(shí)，我恨不得將自己化作一朵云，為爸爸媽媽遮擋那酷熱的陽光。我真恨時(shí)間老人怎么走得這么慢，讓我那可憐的父母累了一載又一載，苦了一年又一年。
家里太窮了，供不起我和妹妹讀書。爸爸狠了狠心，要妹妹退學(xué)了，卻繼續(xù)讓我讀書。我分明看到了爸爸媽媽紅紅的眼睛，我的心碎了。這一切都是為了我啊!而我卻不能給這一貧如洗的家做點(diǎn)什么------
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