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八年級(jí)作文6篇【必備】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼陌四昙�(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
“理想是石，敲出星星之火，理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈�！崩硐牒蛪�(mèng)想對(duì)于一個(gè)孩子來說，是十分偉大和重要的。每個(gè)人總是渴望夢(mèng)里的那朵希望之花可以盡情綻放，殊不知，夢(mèng)里花落知多少。
夢(mèng)想如泉水，滋潤(rùn)著我們那天真的心靈；夢(mèng)想如熱血，承載了無數(shù)追夢(mèng)人的足跡；夢(mèng)想如鑰匙，助有夢(mèng)的孩童們開啟成功寶塔的第一層。
夢(mèng)想而非理想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)歷盡的挫折又有多少？
六年級(jí)時(shí)，曾有一個(gè)夢(mèng)想，買一把木吉他，學(xué)會(huì)彈奏幾曲。
在小學(xué)時(shí)代，這幾乎已成奢望，家長(zhǎng)極力反對(duì)，還翻起記憶中的那幾頁——未達(dá)優(yōu)的考卷。心涼。
每天路過那家樂器店總是不由得去駐足觀望，回家后，在夢(mèng)里總是出現(xiàn)了一幅幅背著吉他演奏的帥氣圖片。
七年級(jí)時(shí)，升入了初中學(xué)校，由于功課的增多，學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)，讓我的吉他夢(mèng)擱淺，于是乎，“模擬吉他演奏”這一電腦軟件似乎是一服心里的創(chuàng)可貼。
終于，在初中的第一個(gè)暑假可以是時(shí)候?qū)崿F(xiàn)我的吉他夢(mèng)了，家人卻給我報(bào)了一個(gè)瘋狂的英語暑期集訓(xùn)營，這一夏令營足足花費(fèi)了我一個(gè)月的年華。
“兒子，媽給你報(bào)了一個(gè)暑期‘素質(zhì)教育’補(bǔ)習(xí)班，明天就要去上課了��！”
敢情我的心靈為了吉他夢(mèng)是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不然，我會(huì)拒絕補(bǔ)習(xí)，做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”的。
我的一個(gè)異性朋友貌似讓我的吉他夢(mèng)看到了曙光......
“去買把吉他吧，我可以手把手地教你�！�
于是乎，任由家人的.反對(duì)，硬著頭皮去銀行把我的壓歲存款取了出來，便猶豫好幾家店，在兩天的時(shí)間內(nèi)買了下來，800元。
家人的咒罵聲撲天而來，不管了，“成也蕭何敗蕭何�！�
她給我上了五節(jié)課，可是我的音樂細(xì)胞稀少，課程是十分簡(jiǎn)易的。
可是，好景不長(zhǎng)，她要陪她母親去蘭州旅游，便無人授課，夢(mèng)想中的花兒變得枯黃、黯淡了......
當(dāng)她回來時(shí)，已開學(xué)了。
八年級(jí)，盼望著，盼望著家長(zhǎng)會(huì)同意我去學(xué)習(xí)吉他，可平行班的座號(hào)征服了我，家人緊抓這根辮子，難以掙脫。
夢(mèng)想的腳步的無窮的，在追求夢(mèng)想的過程中，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?”
此刻，我終領(lǐng)悟：有夢(mèng)本身就是一件好事，在追夢(mèng)過程中難免有小插曲，沒關(guān)系，我們只要一直努力、樂觀即可。
夢(mèng)里花落知多少，夢(mèng)醒花兒別樣紅！
八年級(jí)作文 篇2
自從世界上有了人類，地球就被人類的活動(dòng)破壞著。隨著近些年來人類活動(dòng)的加劇，地球上的生態(tài)環(huán)境污染加劇，導(dǎo)致了自然環(huán)境的嚴(yán)重失調(diào)。
大自然不知用了多少萬年，才積累了一些寶藏-----煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物。近些年來，隨著人類科技的不斷發(fā)展，大自然的寶藏不斷的被發(fā)掘出來。人們盲目地大量使用煤炭、石油等礦物，導(dǎo)致大氣中的臭氧層被嚴(yán)重破壞。而且不停地大量開采，也導(dǎo)致了各種礦物接近枯竭，因?yàn)檫@些礦物不是一時(shí)就能再生的，而是要經(jīng)過幾十萬年，甚至幾百萬年、幾千萬年才能夠生成的.。因此，這些東西一旦被全部開采，就無法繼續(xù)利用和這些礦物。因此，人類必須要克制自己的行為，防止地球資源枯竭，也為自然減少一些污染。
還有，就是當(dāng)今世界上的水污染特別嚴(yán)重。而且人們經(jīng)常盲目的增加更低用水，盲目的修建水庫截水，盲目的掘堤引水。這“三盲”不僅使地下水急劇減少，而且是剩下的水受到嚴(yán)重[來源]的污染。各種小魚小蝦之類的水生物又會(huì)被污染嚴(yán)重的水質(zhì)引發(fā)大量死亡。死亡的小魚小蝦的尸體在河面上散發(fā)著腐蝕的臭味，使人們會(huì)感到嘔吐、惡心。由于人們大量用水，也導(dǎo)致各種湖泊河道干涸。中國最長(zhǎng)的內(nèi)流河------塔里木河，已經(jīng)由原來的1321公里急劇萎縮到現(xiàn)在的不足1000公里，320公里的河道干涸。羅布泊也由原來的牛馬成群、綠林環(huán)繞。河流清澈的綠洲，于20世紀(jì)xx年代完全消失，舉世聞名的“沙漠明珠”月牙泉曾經(jīng)歷數(shù)千年不干涸，而現(xiàn)在卻只有9畝，最大水深僅一米左右……這些都是人類不為環(huán)境著想，而最終種下的惡果！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我希望廣大中國人民能夠保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)水資源，為世界，為中國，為自己，也為自己的子孫后代著想。因?yàn)槠茐沫h(huán)境，也就是在破壞我們生存的家園
八年級(jí)作文 篇3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情……”每當(dāng)聽到這首歌，我總能想起我家鄉(xiāng)的小伙伴們，不知他們過得可好？
轉(zhuǎn)眼間，隨著姹紫嫣紅的花兒爭(zhēng)相開放，春的腳步也愈來愈近。在油菜花開的時(shí)節(jié)，迎來了我的生日。就在我生日的這天，我和小伙伴們總是會(huì)相聚在家鄉(xiāng)的那片小樹林里。姿態(tài)優(yōu)雅的櫻花和著春風(fēng)在風(fēng)中搖曳，于是，我們便在這櫻花樹下嬉戲，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒又跳皮筋，真是樂趣頗多。早晨起床，匆匆忙忙吃過飯，便拉著小伙伴們趕往樹林里賞花，到處都展現(xiàn)著五彩繽紛，到處都洋溢著歡樂的氣息，到處都充滿了生機(jī)。
跑到一棵杏樹下，一陣風(fēng)輕輕從我耳邊掠過，枝頭上的杏花伴隨著這和煦的春風(fēng)飄舞，好似一場(chǎng)花瓣雨，那雪白的花瓣宛如一個(gè)個(gè)純潔的天使，拍去我們心靈上的塵土。我和小伙伴們便在這美麗的杏樹下，一起唱歌，一起跳舞，在這靜謐的樹林間，飄揚(yáng)著我們的歌聲和歡笑聲。于是，我的生日充滿了杏花的芬芳！中午，吃過午飯后，從家里搬出一張小方桌，于是，我和小伙伴們又相聚在了小樹林里，桌子上放著一個(gè)大蛋糕，是為了慶祝我的生日，在盒子打開的那一瞬間，我和小伙伴們都是異常興奮，只見蛋糕上盤著一條勇猛的青蛇，犀利的眼神直勾勾的“盯”著我，那時(shí)，我就在想：這條蛇真厲害，我什么時(shí)候能夠變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)呢？雙手合十放在胸前，閉上眼睛，我希望我能和小伙伴開心、快樂、永遠(yuǎn)都在一起。吹了蠟燭，我又長(zhǎng)大了一歲，我應(yīng)該更懂事，學(xué)會(huì)自己照顧自己，不讓在乎我、關(guān)心我的人的為我擔(dān)心。于是，我的.生日里洋溢著蛋糕的香甜。
晚上，我們又齊聚在那片小樹林里，躺在柔軟的草地上，透過樹蔭的縫隙，欣賞著靜謐的夜空，在夜空的襯托下，那個(gè)彎彎的月亮煥發(fā)出絢目的光芒，透過樹蔭變成光斑照在我們身上。仔細(xì)看還有那捧月的星，他們眨著眼睛，沖著我“嘿嘿”地笑。天空中偶爾飛過幾只小鳥，更給這幽靜的樹林增添了神秘色彩。于是，我的生日有星月相伴。
如今我的生日已不再像童年時(shí)那般熱鬧，也不再有童年時(shí)的味兒，現(xiàn)在我的生日里，少了童年的歡樂，少了童年時(shí)的單純�，F(xiàn)在的我好希望能夠回到過去，和我的小伙伴們一起過生日，相聚在那片留有我們共同回憶的小樹林！
八年級(jí)作文 篇4
媽媽說，去西湖要具備詩人那種閑情逸致的心態(tài)，因?yàn)槲骱且粋�(gè)美得詩意盎然的地方�？纯丛娙嗽谖骱粝碌奈淖�，確實(shí)如此。你看，在蘇東坡的《飲湖上初晴后雨》、白居易的《憶江南》、楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》里，一個(gè)美麗如捧心皺眉的西施、閑適似歸隱采菊的陶潛、絢爛如盛裝出嫁的昭君一樣的西湖呼之欲出。林升的《題臨安邸》雖是諷刺當(dāng)時(shí)皇帝大臣在這兒載歌載舞醉生夢(mèng)死的情景，然而，換個(gè)角度，王公大臣之所以青睞于此，也全在西湖自有別的地方?jīng)]有的嫵媚讓人沉醉。
西湖的確美不勝收，漫步西湖，我不得不由衷地贊嘆。走在去白堤的路上，看著湖兩旁那隨風(fēng)搖曳的柳條，如同一個(gè)婀娜多姿的美女在低頭欣賞著這波光粼粼的.西湖。兩岸的榆楊梧桐，遮天蔽日。在樹影婆娑中漫步前行，真是別有一番滋味在心頭。一邊走，一邊把目光投向?qū)掗煹暮妫G如藍(lán)的西湖之水在陽光的照射下，在微風(fēng)的吹拂下，泛起了一層又一層的漣漪，如鋪展開來的少女的百褶裙，每一處褶皺都是美好的點(diǎn)綴。遠(yuǎn)處，幾只小船在漂浮，那一劃一蕩的小槳，劃出一片笑聲，也定然能劃出一縷快樂和幸福。
水讓西湖多了一份靈氣，而西湖的美，并不僅僅只是有水�！耙怀巧缴氤呛�，往遠(yuǎn)處看，青山連綿，色如眉黛，山給了西湖一份沉穩(wěn)和從容，放眼觀望，心境也變得開闊和自如。
自然的美讓人驚嘆不已，而西湖的美，絕不僅僅拘泥于這湖光山色，美麗西湖的周圍還蘊(yùn)含著豐富的歷史文化。一條白堤，就有許仙和白娘子凄美的斷橋相會(huì)，有鑒湖女俠秋瑾的腰佩長(zhǎng)劍豪氣沖天的塑像，有千古名妓蘇小小安息之所慕才亭，還有與之比鄰而居的水泊英雄武松的墳?zāi)�。每一處景點(diǎn)都是一個(gè)文化的經(jīng)典，特別是蘇小小墳?zāi)沟睦戎嫌兄泵利悇?dòng)人的對(duì)聯(lián)，流連其中，是一種難得的文化熏陶。更別說雷峰塔、西泠社、岳王廟，走進(jìn)去，文化氣息彌漫而來。
漫步西湖，不僅是一種視覺的享受，更是一種心靈的享受。
八年級(jí)作文 篇5
寂靜的小屋傳來零稀的音樂聲，舞鞋在地板的摩擦中舞動(dòng)著，如同飛舞在彈奏者由黑白構(gòu)成的生命階梯上。然而，悲涼的音樂，如同在向誰訴說著她的心傷；空洞的眼神，像極了舞臺(tái)上任人擺布的木偶，舞盡一生，舞的卻始終是別人的夢(mèng)。面前滿墻的鏡子，如同一張巨形的網(wǎng)，束縛了她斑斕而生動(dòng)的靈魂。
這樣的日子應(yīng)該過了5了吧？每每來到舞鞋，來到鏡子前，總有一種無形的壓力將她緊緊地包圍。她知道，她肩上承擔(dān)的不僅僅是自己的未來，更承受著父母對(duì)她的期盼，父母的夢(mèng)。這樣的期盼這樣的夢(mèng)，來的那么理直氣壯，那么光明正大，讓她沒有一絲絲的理由去破壞，去背叛。于是，她被帶上了父母為她搭建的人生舞臺(tái)上，為他們的期盼奮斗，為他們的夢(mèng)想起舞。
“其實(shí)我們每一個(gè)人都是哈利波特，我們都會(huì)魔法。我們都能用自己的魔杖為自己點(diǎn)化出最美的人生�！�
然而她清楚，她的魔杖，早就被遺落在了很久很久的從前了。記憶的黑白剪影中，無憂無慮的小女孩，拿著自己心愛的魔杖，對(duì)自己念：羽加迪姆勒維奧薩，讓整個(gè)人變得輕飄飄的'，然后飛到住著彼得潘的永無島上，對(duì)著天空許下永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大的愿望。但上帝并沒有讓她的小小愿望是實(shí)現(xiàn)。她長(zhǎng)大了。當(dāng)她被父母帶到鋼琴旁的那一刻，媽媽對(duì)她說：“不要魔杖了，我們學(xué)舞蹈吧�！眿寢屳p柔的抽走了她手中的魔杖，把它扔到了地上。當(dāng)她想要轉(zhuǎn)身去撿起魔杖時(shí)，咫尺之距卻成了她怎么也跨不過的鴻溝。
優(yōu)質(zhì)小學(xué)，民辦初中，重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，父母為她劃定了一條他們認(rèn)為最理想的人生道路，殊不知，失去了魔法的她是如何地在這條望不到頭的“理想”之路上舉步維艱！她不能停下，她不能回頭，她只能為一個(gè)連她自己的都不知道的，虛無縹緲的“未來”不斷的向前爬。耳畔回蕩的是父母老師的諄諄教誨：你一定要……你不能……你必須……
一堂堂的課外輔導(dǎo)課，一個(gè)個(gè)的家教，一條條的定理公式，……一切的一切都合攏來形成一個(gè)密不透風(fēng)的玻璃罩，將一個(gè)又一個(gè)和她一樣失去魔杖的哈利波特們禁錮。在這個(gè)由父母殷殷期盼的目光所照亮的溫室中，哈利波特們將自己最后的一點(diǎn)點(diǎn)魔力喪失殆盡。
許多年許多年以后，她又回到了從前。她撿起了多年前被媽媽扔下的魔杖。對(duì)著天空說：阿拉霍洞開。于是，禁錮她多年的牢籠終于又重新開啟，他們快樂的舉著魔杖，對(duì)這天空說：我們終于又成了哈利波特……
八年級(jí)作文 篇6
當(dāng)你和父母為了一點(diǎn)小事吵架的時(shí)候，有沒有想過有一些孩子連和父母在一起的機(jī)會(huì)都沒有？
當(dāng)你不滿，挑剔著桌上的飯菜的時(shí)候，有沒有想過有這么一些孩子連溫飽都解決不了？
當(dāng)你在學(xué)校天天虛度光陰的時(shí)候，有沒有想過有這么一些孩子連踏入學(xué)校的機(jī)會(huì)都沒有？
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一張張年齡與我們相仿，卻掛著憂傷，帶著無奈，沒有歡笑的臉——他們就是廣西某市某山寨的一群貧苦孩子。
幾天前中央電視臺(tái)的一個(gè)關(guān)于這群貧苦孩子的專題節(jié)目，使我走進(jìn)了他們的生活。那是一個(gè)十分偏僻的地方，水電不通，沒有交通，那一座座搖搖欲墜的房屋似乎對(duì)他們的生命沒什么保障，家中沒有一件像樣的日常用品，更可憐的是有些孩子家中缺少父愛和母愛。
其中最令我為之感動(dòng)和震撼的`是記者與兩家孩子的對(duì)話。
一家只有兩兄弟和年邁的爺爺相依為命。這兩兄弟。哥哥大約十一、二歲，弟弟大約八、九歲，爺爺是年邁七旬的老人，他們與記者的對(duì)話，使我記憶猶新�！澳銈兿胱x書嗎？”記者問�！耄】蔂敔敳蛔屛覀冏x，因?yàn)榧依餂]錢�！绺鐫M臉無奈地說�！澳悄慵矣袝鴨�？”記者又問�！坝�，但只剩下一本課本了�！备绺缁卮鸬��！捌渌麜�？”記者再追問道�！氨晃业艿苣萌ベu了�！薄皳Q錢去做什么？”“去買糖吃！”哥哥一說完，弟弟馬上用胳膊碰了一下哥哥，臉上馬上浮現(xiàn)了一臉的羞愧�！澳銥槭裁促u哥哥的書？”記者問弟弟。弟弟馬上低下頭不出聲，一會(huì)兒兩行淚從那張黑小臉流下，是對(duì)小時(shí)候無知的慚愧，更是對(duì)書的渴望，對(duì)知識(shí)的期望。片刻后，記者又問哥哥：“如果能讓你弟弟上學(xué)，你希望弟弟讀到什么學(xué)歷？”“博士，我要讓他讀到博士�！备绺缒琼懥恋幕卮穑橹θ�，含著喜悅。
此時(shí)，坐在電視機(jī)前的我心里怦然一震。對(duì)于窮得連生活都沒有保障的他們，讀書是一種奢望，而他們卻從來沒有放棄對(duì)“奢望”的追求，從來沒有放棄希望，這是何等的執(zhí)著，與一些在校渾渾噩噩的人相比，那是多么渺小。
而另一家，則更為凄慘，哥哥、弟弟和妹妹相依為命，爸爸吸毒死了，媽媽離他們而去，空蕩蕩的屋子只有他們?nèi)�，他們與記者的對(duì)話，在我的腦海永不磨滅�！澳銈兂允裁础庇浾邌枺俺栽行陌l(fā)派的米”，哥哥說。“怎么派？”，“按月，還派些錢，錢用來還爸爸吸毒欠下的債，”哥哥答道。采訪時(shí)，哥哥一直低著聲音回答，沒有一點(diǎn)陽光青年人的氣質(zhì)，也許生活的艱辛，使他早已承擔(dān)起****的重?fù)?dān)，品味著生活的憂愁。妹妹一直在流淚，對(duì)于連校門都沒機(jī)會(huì)進(jìn)的他們來說，淚水或許能道出更多的艱苦。
一樣的年齡，不一樣的命運(yùn)。與他們相比難道我們不快樂，不幸運(yùn)，不幸福嗎？
請(qǐng)不要再埋怨，因?yàn)槲覀冊(cè)缫焉碓凇疤焯谩薄?/p>
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