燈下不寂寞初二作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的燈下不寂寞初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　夜幕降臨，三五成群的股民們聚集在股市報告會上，目不轉(zhuǎn)睛地關(guān)注著股票的漲跌，卻不愿去研讀唐詩宋詞元曲，認(rèn)為很乏味；嘈雜的搖滾樂中，一對對癡男怨女忘情地扭動腰肢，卻不愿去尋求字里行間的澄明，認(rèn)為很寂寞。其實，燈下不寂寞，燈下的世界是如此生動，如此精彩。

　　青燈下，手執(zhí)黃卷，品著香茗，好不愜意，讀一本書，就是去感悟月的朦朧、星的燦爛和花的嫣然。開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇的楊柳風(fēng)迎面襲來，沁人心脾，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)哲理的詩行。

　　夜深人靜，白天的緊張與疲勞忘卻了，處世的煩惱與愁緒消失了，沒有塵世的喧鬧和打擾，獨自神游于字里行間。刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的思考，都奔湊到眼前。待讀到會心之處，擊掌一笑，與古人交談；或臨窗而立，觀星月移動，看樹影婆娑，綻放心底的微笑。

　　依稀記得我牙牙學(xué)語時，就在燈下依偎著父親吟誦詩詞，那些唐風(fēng)宋雨早已浸潤了我幼小的心靈。稍大以后，我便時常在昏黃的燈下，編織著五彩斑斕的夢，雁落平沙的清神遠(yuǎn)韻，大漠孤煙的雄渾粗獷，讓我不禁陶醉其中。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名中學(xué)生。隨著廣泛地涉獵圖書，我越發(fā)體會到燈下閱讀的真諦。它是在如畫風(fēng)景中朝花夕拾的片段。讀路遙的《平凡的世界》，感覺生命仿佛濃妝淡抹的山水風(fēng)景畫，沉重中含蓄著精彩，黯淡中蘊涵著燦爛。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，經(jīng)歷寒霜的凜冽后，聆聽生命春天里的鶯歌燕舞，真切地感受到活著的意義。臨近初三，我仍樂此不疲地堅守著燈光的昏黃與字體的灰暗，徜徉在時間的后花園里，遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，守護著窗前最后的藤葉，俯視山下的呼嘯山莊，感悟眼前的死水微瀾。燈下的閱讀是跨越時空的邂逅。我與李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，在荷花叢中爭渡；我與李白同登敬亭山，采摘白云紅霞；我還能和海明威的老漁夫桑提亞哥抗拒著鯊魚的肆虐，體會“人可以被打倒，但不可以被打敗”這一崇高的精神境界。穿過時間和空間的阻隔，與書本中那些偉大的心靈對話，算得上是無與倫比的享受。

　　空谷很美，因為有蘭花在幽幽綻放；夜空很美，因為有繁星明月的陪伴；燈下很美，因為有閱讀的點綴。它是冬日的一縷陽光，驅(qū)除凜冽的寒風(fēng)；它是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；它是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了希望的方向。

　　燈下的世界并不蒼白，它五彩繽紛。燈下的閱讀是一種情趣，更是一種曲徑通幽的意境。燈下書香四溢，讓人聆聽古人的智慧；燈下黑白分明，讓人看到人性的偉大；燈下輕靈明凈，書籍播下的飽滿種子，在人們心中發(fā)芽、開花，直至結(jié)果。哦，燈下不寂寞……

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