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八年級作文(優(yōu)秀6篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的八年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
不知從什么時候起,人們吃膩了一般的家畜家禽,眼光超越了家園的籬障,瞄向了遠處的野生動物,一時間,獵吃野生動物成了一種時尚,甚至被看作某種身份的象征。人們不僅吃鹿吃熊,甚至連貓頭鷹、眼鏡蛇、山甲、白天鵝也成了餐桌上的美味佳肴。面對這一吃喝之風的新動向,我們的媒體沒有沉默,溫和的勸告、激烈的抨擊時常出現(xiàn)在各種媒體上,可仔細留心我卻發(fā)現(xiàn),大多數(shù)都是在諄諄告誡人們:幾乎所有的野生動物身上,都帶有寄生蟲或毒素,是病原體的中間宿主,亂吃野生動物,就會把寄生蟲和病原體帶入人體,從而罹患各種怪病———從狂犬病、瘋牛病到艾滋病,都是從野生動物那兒傳來的,等等。
看了這樣的勸諭,真讓人啼笑皆非。這算一種什么樣的野生動物保護教育?照此說來,難道如果野生動物身上沒有這種種不潔,就理所當然地用來滿足我們的口腹之欲了?在保護野生動物的世界潮流面前,我們的宣傳難道只能出此下策?我們?yōu)槭裁炊嗍菑囊焕、一是非、一角度、一重心,以及一時之得失,來建構(gòu)一元的人生?野生動物是我們親密的朋友,千百年來,與我們一代代的祖先相生相伴,與演變著的人類的生存環(huán)境相生相伴,才使我們有了今天這樣一個生機勃勃的世界,才使我們得以感知生命之旅的美麗。每一個物種在地球上都有其自身存在的價值,這個價值一點不比另一個物種更差。自以為具備了高智商的直立行走的現(xiàn)代智人,又怎能為了抑制自身的貪欲而去數(shù)說它們身上的毛病呢?
我們要想活著,就該也讓別人活著,一些生物物種一旦在地球上消失,將會無可挽回,萬劫不復。任何一種生物都是生物鏈上的'重要一環(huán),任何一個物種的滅絕都會導致連鎖反應(yīng)。吃野生動物,也就是在吃食物鏈上的一個環(huán)、一個節(jié)。野生動物是世界上最孤苦無助的一群,理應(yīng)得到人類的傾力呵護。印度圣雄甘地在自傳中說,人之所以超越于下等動物,倒不在前者必得以后者為食,而是高級動物必須保護低級動物。我覺得,對待野生動物,我們應(yīng)該像孟子說的,君子之與禽獸也,見其生不忍見其死;聞其聲不忍食其肉。這樣的仁愛和同情,任何時候都不會嫌多。野生動物身上的病菌,永遠都不應(yīng)成為我們不去吃它的理由。
八年級作文 篇2
有些事我做了很懊悔,有些事情以前我不滿意,我想要好好改變!這樣的情況持續(xù)很久了,帶給我的生活有不好的影響,對我不好是因為會使人討厭,所以對我不好,我要重新開始。
從今天起,我決定要改變自己愛生氣、賴床和粗心的習慣,因為這些會帶給我不好的人際關(guān)系;我曾經(jīng)因為這些壞習慣,被師長和爸媽罵。我當初會做這種事情是因為我還不懂,也因為不想被罵,所以我想改變。我到現(xiàn)在都還沒改變它,是因為我一直很粗心地忘記老師和父母的叮嚀,所以我以后要聽他們說的,做到今日事,今日畢。
如果給我一個機會,今天開始改變,我要心平氣和、早睡早起和更細心,毀掉以前的我;我會需要爸媽的指導,我可以重新做我自己,讓我更快達成目標。如果有好的習慣,可以讓事情做得更好;壞習慣則要改掉,可能會犧牲一些時間,可是如果做得好的話,犧牲一些時間是沒關(guān)系的.。
改變后的我會有更多朋友,彷彿換了一個人一樣,我很開心地期待改變后的我。我有很大的自信心可以改變,如果成功后,我還有很多想改變的事情,所以,從今天起,我會更努力為我自己的生命,做出更大的貢獻!
八年級作文 篇3
一個人從呱呱落地開始,好像就有一種無盡頭的使命在等待著完成——讀書學習。然而讀書又是怎么一件事呢
一則
一個下著滂沱大雨的下午,我出去玩的計劃被無情的大雨堵住了,我看電視,聽歌的念頭不得不被停電這個事實而打消了;于是,在萬般無奈的情況下,我又捧起我非常討厭的書,書就是死死的字,很枯燥,很納悶……
二則
那天,我哭了,我從未這樣痛痛快快徹徹底底地哭過,純粹是為了,書上的那一段感人的文字。用心去感受,其實書中有一個美好的世界,有一刻寧靜,有一片天空。在這個世界,我們可以毫無雜質(zhì),很舒服,很坦然。也可能惟有書,才能夠讓我們在物質(zhì)與精神生活中的兩極中保持平衡。
三則
讀書也有十年了,慢慢地了解到一些偉大的人,他們都有一個共同特征,那就是他們都是一個勤奮的`讀書人。一本好書,使人一生都不會寂寞。一卷在手,神游天地,俯視蒼穹,與那些偉大的心靈對話,和自然間萬物產(chǎn)生溝通,這不是任務(wù),而是世上至高的享受!
書籍是人類進步的階梯,它引領(lǐng)人類社會從愚昧走向文明,它豐富了我們對社會的思索,把人類從泥濘的沼澤之中拯救出來,它能把“俗氣”擋在門外,把儒雅納入殿堂,它就是你朝思暮想的財富,一旦失去,你將“一無所有”。
熱愛讀書吧!
八年級作文 篇4
我總是做一個夢,夢到還在上幼兒園的我,在夕陽發(fā)出柔和的光的下午,站在幼兒園的大門口,焦急地望著車水馬龍的街道與熙熙攘攘的人群。突然,一個熟悉的聲音從馬路對面?zhèn)鱽,一個人親切地向我招手并且走了過來,然后拉著我稚嫩的小手在黃昏中回家,這個人就是我的奶奶。
我的童年一直都是在奶奶家度過的。那時爸爸媽媽在大靖工作,每周只能在雙休日時來古浪看我。所以奶奶在我的印象中是十分深刻的。
奶奶沒有讀過書,不會用華麗的詞語表達自己的情感。她也不會說好聽的話,她從來不刻意去取悅誰或討厭誰。就連是作為孫子的我,奶奶也從來不說一句疼愛的話。奶奶為我所做的不過是做飯和噓寒問暖,這每一個動作卻都讓我感到奶奶對我的疼愛。
到了一年級,我到大靖上學,隨著學業(yè)的加重,我只能每月去看奶奶一次,但奶奶照例是給我做飯和噓寒問暖。
有時,學習繁忙時,連續(xù)三天都忘了給奶奶打電話,奶奶總是裝出生氣的口氣來和我對話,就是這樣:
“喂,奶奶。這幾天我很忙,所以忘了給你打電話!
“喲,是不是你心里已經(jīng)沒有我這個奶奶了?”
“不是,這幾天確實忙,快考試了,作業(yè)太多,所以忘了。”
“哦,那你要多吃點。還有,天冷了,多添幾件衣服吧!”
“知道了!
“那你趕快去學習吧!
“嗯,那我先掛了。”
雖然聽起來奶奶好像生氣了,可實際上奶奶的話語中更多的.是關(guān)心。
有時,我回古浪。一進門,奶奶便說:“你連給我電話都不打,怎么又來了?”可奶奶眼神中流露出的是喜悅,鍋里是我最喜歡的飯菜……
又要回大靖時,奶奶又會說:“再別來了,來了凈讓我生氣!笨僧斠鲩T時,奶奶又會說:“穿厚點,別感冒了!”在我們離開時,奶奶會在廚房的窗戶中一直目送著我們離開……
奶奶直至今日一直都是這樣,但在奶奶的眼神中,動作中、言語中卻毫不保留地流露出對我的關(guān)心與疼愛……
八年級作文 篇5
我流過的淚:
你記得嗎?我是個愛哭的孩子,每次悲傷、感動、快樂時,你總會頑皮地跳出來透透氣。每一次我都慌忙而殘忍的將你抹去,因為我害怕別人看到我驚慌失措的模樣,因為人們總認為流淚是膽小的表現(xiàn)。其實不然,是你讓人們有了感情,懂得了自己的脆弱,從而讓人更加堅強、溫柔。
你記得嗎?我第一次擁有你是在一出生的時候,你讓我剛與世界接觸就明白:我有一顆柔軟的心。后來,我為委屈流淚,為傷心流淚,為痛苦流淚;我笑著哭,哭著笑,哭笑不得。每一次流淚,都讓我驚喜,感情的世界原來是這般五彩斑斕。感謝你,讓我看懂了愛的顏色,為了愛,總有活著的理由。
你記得嗎?你為我挽回了一段寶貴的友情。那時我和朋友因為種種誤會吵架,一只死要面子,心里面雖已不責怪對方,卻還是不愿和解。最后是你拯救了我們。終于,在對視時,我的眼淚決堤了,像對自己的責備,責備自己何時變得這樣狹小,殘忍。你化身為一座橋,連接了兩顆高傲的心。你告訴我,不要為自己的驕傲,做過了值得你珍惜一生的情感,這將是你一生的過錯。你,讓我一次次譴責自己,一次次認識到內(nèi)心的不完美,讓我在感到愛的同時也學會了付出。
你記得嗎?是你讓我找到了真實的自己。那段時間我的'心情特別糟,總是控制不了自己的情緒,會莫名其妙發(fā)火,讓同學之間的關(guān)系變得很僵硬。每天,思緒像找不到家一樣,四處亂逛,好像套上了面具一樣,找不到從前那個真實的我。我一直提醒自己,不要再虛偽下去,卻不知何去何從。依舊是你,讓我再次找到自己。那次我有困難,找同學幫忙,然而因為平時的壞脾氣沒人想搭理我,最后釀成了嚴重的后果。到家后我開始反思,你又情不自禁的跑出來,把我的眼睛哭腫了,喉嚨哭啞了,鼻子哭紅了……直到再也哭不動了,看到鏡中狼狽的自己,破涕為笑。真實的我回來了!你讓我明白了,擁有你的人不一定是最脆弱的,卻是最真實的,沒有人可以虛假的控制你。
那些我流過的淚呀,你給予了我情緒,贈予我了愛,賦予我了真實,更授予我感恩的權(quán)利,F(xiàn)在,我用他們來感激你,謝謝你,擁有你時,每顆心都很透明,每個人都很真實。
我,真誠的謝謝你!
八年級作文 篇6
珍珠因為美麗而放棄了蚌的保護,它理解不了蚌身上的腥臭味而飄落了海底,再無人探究它,去愛它,它早已拋棄了自己,珍珠變成了沙塵,消逝了。
珍珠因為美麗而尋覓到蚌的保護,雖然蚌的腥味很重,但它快樂的理解并接納了它。終于,珍珠見到了陽光,見到了它向往已久的路地。它成了一個明星,一個動人的音符。
故事就這么簡單,一個理解一個不理解,讓一枚普普通通的珍珠的.一生產(chǎn)生了不一樣的結(jié)果。理解其實是成功必備的武器。理解并不貴重,貴的只是拋棄自己的私心,而生物圈中做的最不好的就是我們?nèi)祟惲耍∥覀兊乃叫奶,體諒太少,少了理解的光環(huán)選擇了生活在自己的世界之中!拋棄了社會的人也將被社會所拋棄,離開了群體,往往,就無法再立足于世了。人心齊,泰山移——創(chuàng)造奇跡的鑰匙就是群體的力量,就是理解在先,寬恕為輔的親密聯(lián)系。斷了,只有等被社會所淘汰,因為你是個失敗者。從前,有兩只雞互不肯理解對方,當一天,厄運降臨的時候——它們被獵人捕捉時,仍互不關(guān)心,互不理解。獵人將它們的腿拴在一塊,又進了森林。因為求生的本能,兩只雞開始掙扎,但誰也不肯讓誰,只是跳著華爾茲轉(zhuǎn)圈。當黃昏時,獵人在來到這里的時候,雞還是沒跑成,反而累得動不了了——誰叫它們互相間沒有理解呢!兩只雞在相互怨恨的情況下成了獵人的肚中餐。相比起來人類更為可悲。脫離了群眾只能原地踏步踏。在失學的學生中至少有三成人是因為不會理解他人而碌碌終生,而自殺的人中,因為不理解他人,不容忍他人而悄然離去的人竟高達七成,還有那不被人理解的人,就算再偉大也會成為墳土,他們走了一路,哭了一路。人生的理解是那樣輝煌!但我們?yōu)槭裁催要這樣?沉思……
今天,又有一個美麗動人的珍珠來到了這個世界,它就是你,朋友。要你在消逝,成名中選擇一個你會選擇什么?我知道你肯定會選成名!但!你會不會去理解呢?
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