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挑戰(zhàn)自我優(yōu)秀初二語(yǔ)文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的挑戰(zhàn)自我優(yōu)秀初二語(yǔ)文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挑戰(zhàn)自我優(yōu)秀初二語(yǔ)文作文1
“不要小瞧自己，因?yàn)槿擞袩o(wú)限可能�！边@是我老師送給我的靜思語(yǔ)，我也是這樣認(rèn)為的，學(xué)習(xí)就是鍛煉自己的過(guò)程，越多不可能，就要更加努力去完成，就像今天，我又一次突破了自我。
每一次周五，班里都會(huì)有一次中隊(duì)活動(dòng)，這周的中隊(duì)活動(dòng)是：朗誦自編的中秋節(jié)小詩(shī)。我有點(diǎn)不夠自信，很怕在人們的目光注視下展示自己，像上臺(tái)表演節(jié)目、參加競(jìng)選等等，每當(dāng)這種時(shí)侯，我就擔(dān)心萬(wàn)一沒(méi)表現(xiàn)好被人笑話怎么辦?因此錯(cuò)過(guò)了很多展示自我的機(jī)會(huì)。所以那天上午知道中隊(duì)活動(dòng)主題的時(shí)候，我就特別害怕下午的到來(lái)。
中午回家，我支支吾吾地跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“你必須得去，你要勇于挑戰(zhàn)自我，即使表現(xiàn)得不好也沒(méi)關(guān)系，但必須要有踏出第一步的勇氣!”聽(tīng)完之后我心想：“完蛋了，那么多人看著我一個(gè)人，怎么辦……。”
在忐忑不安的心情中，我迎來(lái)了下午的中隊(duì)活動(dòng)課。老師開(kāi)始按學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)地叫同學(xué)上去朗誦。我在座位上一動(dòng)不敢動(dòng)地坐著，就好像這樣的話，老師就能跳過(guò)我叫別的同學(xué)了。但是，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，當(dāng)老師叫到我的學(xué)號(hào)時(shí)，我的心里就像裝了一只兔子一樣，“砰砰砰”地跳個(gè)不停。我先深深吸了一口氣，慢慢地站起來(lái)，在同學(xué)們的注視下，邁著沉重的`步伐走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上，我都不敢看同學(xué)，只敢將目光盯著教室后方的黑板，我把手放在身后緊緊地握著拳頭給自己打氣，慢慢地背誦出已經(jīng)在心里背誦過(guò)很多次的詩(shī)歌。終于，漫長(zhǎng)的一分鐘過(guò)去了，朗誦完自編的詩(shī)歌，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，如釋重負(fù)地走回了自己的座位。
當(dāng)我坐在座位上，聽(tīng)著別的同學(xué)的朗誦，再回想自己的表現(xiàn)，我覺(jué)得上臺(tái)展示自己并不是一件困難的事情。面對(duì)以前沒(méi)有做過(guò)的事情，感到緊張和害怕是很正常的，但是我們必須勇于挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試，并做好充分的準(zhǔn)備，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這件事情并沒(méi)有想象中那么困難，是有可能做到的。
挑戰(zhàn)自我優(yōu)秀初二語(yǔ)文作文2
困難和挫折對(duì)于人生是一種財(cái)富。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)成功人士都有過(guò)失敗和挫折的經(jīng)歷。但他們?cè)谀婢持腥允钢静灰啤^斗不止。在坎坷中不斷前進(jìn)，最后獲得了成功。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生最大的敵人就是自己。要敢于挑戰(zhàn)自己。那么我一定會(huì)成功。
有一次，英語(yǔ)老師布置了一個(gè)背誦的作業(yè)。而我卻不想去背�；氐郊液螅戳丝醋鳂I(yè)本，恩，都完成了。還有……背誦的。原本，我沒(méi)有一絲想背誦的心情，可一想到在課堂上，同學(xué)們都會(huì)背，就我一個(gè)不會(huì)背。覺(jué)得很丟臉。于是，我下定決心。不能讓同學(xué)們瞧不起我，哼!我會(huì)讓你們刮目相看的.!
于是，我拿出英語(yǔ)書(shū)。不行!我還是不會(huì)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)太難了。唉，誰(shuí)讓我沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)的天分呢?不行，為了我的自尊。拼了命也要學(xué)會(huì)!于是，我就去聽(tīng)錄音，聽(tīng)了幾遍后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)英語(yǔ)并不難。只是一開(kāi)始我不想學(xué)罷了。之后，我一邊聽(tīng)一邊讀。哈哈!我終于學(xué)會(huì)背誦了，我很開(kāi)心，因?yàn)�，我�?zhàn)勝了自己!
還有一次，放學(xué)后，我原本想去操場(chǎng)玩一會(huì)兒的，但是我的作業(yè)還沒(méi)完成。怎么辦呢?我猶豫不決。
看到操場(chǎng)上的同學(xué)們玩的那么開(kāi)心，我的腳步悄悄的挪移了。
不行!我回過(guò)神來(lái)。我不能貪玩，作業(yè)都沒(méi)完成，怎么能玩呢?
終于，心中的魔鬼被打敗了!學(xué)習(xí)的念頭戰(zhàn)勝了貪玩的想法。
由于我一開(kāi)始就討厭背誦。也很貪玩，為什么討厭背誦呢?因?yàn)槲液茈y記住，不過(guò)，我已經(jīng)勝利了。我戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的魔鬼，使我的天使變得更加的強(qiáng)大了!挑戰(zhàn)自我的成功感真好!
挑戰(zhàn)自我優(yōu)秀初二語(yǔ)文作文3
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“患難及困苦是磨練人格的最高學(xué)府”。是啊!挑戰(zhàn)自我，才能戰(zhàn)勝困難。
記得從前，我背書(shū)的時(shí)候，都是先看一遍內(nèi)容，心想：天啊!要背的東西那么多，算了，老師又不檢查背誦，我干脆不背。
第二天老師突然檢查背誦，糟了，我不會(huì)背，就在班里跟著亂念，但是最后還是逃不出老師的手掌心，我不一會(huì)就被抓住了。老師把我狠狠地批評(píng)了一頓，讓我非常羞愧，我決定今晚一定好好背，證明給老師看，我還是好學(xué)生。
晚上，我把作業(yè)寫(xiě)完后，就開(kāi)始背誦。讀了很多遍，還是不會(huì)背，我痛苦地喊著，“背誦好難啊!”只見(jiàn)《語(yǔ)文》書(shū)在一旁獰笑著，好像在說(shuō)：“想打敗我，沒(méi)那么容易�！�
這讓我十分悔恨，不就是一個(gè)背誦，還怕我背不出來(lái)。我信心十足的讀了十遍，背不出來(lái)，沒(méi)關(guān)系，我再讀多十遍，就這樣讀，不知不覺(jué)就記住了。我又背了十遍，突然全會(huì)背了。晚上我又復(fù)習(xí)了一遍，第二天早上，我大聲背誦，老師看了也很高興。終于戰(zhàn)勝自我，得到勝利了。
背誦的關(guān)過(guò)了，我又想起自己還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是上課不舉手發(fā)言。這個(gè)缺點(diǎn)老師說(shuō)了我很多次了，但我就是改不過(guò)來(lái)，剛好這節(jié)是語(yǔ)文課，我一定好好表現(xiàn)。當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，我會(huì)答，但是我的手就是不爭(zhēng)氣，舉不起來(lái)。我眼睜睜地看著我會(huì)答的'問(wèn)題一個(gè)一個(gè)都被其他愛(ài)發(fā)言的同學(xué)答了，這節(jié)卻沒(méi)答半個(gè)。這節(jié)課都快上完了，我干脆不答好了，下節(jié)課再答�？墒俏矣窒朊魅諒�(fù)明日，明日何其多，一拖再拖，不行，這時(shí)老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，教室里鴉雀無(wú)聲，我的心在怦怦地跳，不停地呼喚許婷婷，快舉手啊!表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)來(lái)了，我的手慢慢的舉起來(lái)�？墒�，老師說(shuō)：“王子杰，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！笨粗劳踝咏苷酒鸢l(fā)言。我特別失望，都怪自己手不爭(zhēng)氣，舉不起，這次的挑戰(zhàn)自我，失敗了。
雖然挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中，有失敗也有成功，但失敗我會(huì)再次去挑戰(zhàn)。人生最困難的就是挑戰(zhàn)自我，只有挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，才能超越平凡，成就輝煌。
挑戰(zhàn)自我優(yōu)秀初二語(yǔ)文作文4
在我們的生活當(dāng)中，不可能做什么事，都會(huì)事事順利，總會(huì)遇到困難和挫折。所以，必須學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我。
我們都有許多的缺點(diǎn)，但我的缺點(diǎn)比較多，但是最大的缺點(diǎn)是討厭背書(shū)和書(shū)寫(xiě)馬虎。
自從陳老師教了我們以后，我們每天都要背書(shū)，剛開(kāi)始我不想背，陳老師說(shuō)，現(xiàn)在我們這個(gè)年齡正是背誦的“黃金時(shí)期”。
老師教了許多背誦的'方法：早上起來(lái)背一次，晚上睡覺(jué)前背一次。開(kāi)始的時(shí)候，我想盡辦法讓自己靜下心來(lái)好好背，可卻依然怎么也背不下來(lái)。我有些怕背誦了，便沒(méi)有背。第二天，老師叫我去辦公室背書(shū)給她聽(tīng)，我不會(huì)背。老師問(wèn)我回到家到底有沒(méi)有背書(shū)，我說(shuō)沒(méi)有。老師說(shuō)，這篇古詩(shī)那么簡(jiǎn)單，為什么你會(huì)背不出來(lái)?我也不知道該怎么回答了。
從小學(xué)到現(xiàn)在，老師從來(lái)沒(méi)叫我們背過(guò)一次書(shū)。我是從六年級(jí)才開(kāi)始背誦的�；A(chǔ)沒(méi)打好，導(dǎo)致我現(xiàn)在怎么背都記不住。我堅(jiān)持背誦了兩天，結(jié)果又不想背了。連我自己都不明白為什么會(huì)這樣?但是最后還是背出來(lái)了。背書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件非常痛苦的事情，但是我相信，只要有決心，有信心，無(wú)論做什么事，終究還是會(huì)成功的。
現(xiàn)在背誦課文，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是件難事了。我的背誦能力正在不斷地提高。
我還有個(gè)不好的習(xí)慣，那就是書(shū)寫(xiě)潦草。前幾天，我試著把字寫(xiě)好，都非常認(rèn)真地寫(xiě)，不過(guò)這次的讀書(shū)筆記可能是寫(xiě)得太快了，沒(méi)有怎么認(rèn)真，字沒(méi)有寫(xiě)好，結(jié)果我要重寫(xiě)一便。
人生最困難的事就是挑戰(zhàn)自我。人人都要不斷去挑戰(zhàn)自我，努力奮斗，在坎坷曲折中不斷前進(jìn)，獲得成功。我要努力改掉我的缺點(diǎn)，讓自己獲得成功!
挑戰(zhàn)自我優(yōu)秀初二語(yǔ)文作文5
我們只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能使自己進(jìn)步的更快。
已經(jīng)連續(xù)下了好幾天的雨了，天還是陰陰的，騎車再去學(xué)游泳的路上，太陽(yáng)從云彩后面露出一點(diǎn)頭。我心里想，今天拿的雨衣又沒(méi)用了。在清涼的水中，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在水面上，誰(shuí)在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，格外暖和。天有不測(cè)風(fēng)云，就在我們快要下課的時(shí)候，金燦燦的水面瞬間變成了深藍(lán)色，隨之而來(lái)的還有幾道閃電和沉悶的雷聲。
換完衣服，面對(duì)如此傾盆大雨，大家都不約而同的站在了門口，束手無(wú)策。我想到了籃子里的雨衣，本想豁出去了，沒(méi)成想，剛穿上雨衣一聲巨雷突然到來(lái)。我望而止步，因?yàn)槲曳浅：ε拢覐膩?lái)沒(méi)有在這種天氣出行過(guò)。我本想等雨停了后再走，但是誰(shuí)知道它會(huì)不會(huì)停，我決定沖一下。
我重新穿上雨衣，旁邊的人都用驚訝的眼光看著我，不敢相信我會(huì)冒險(xiǎn)闖出去。我打開(kāi)車鎖，騎上自行車，我的褲子濕了，雨點(diǎn)打在我的.臉上我也顧不得了，一聲聲的雷響只會(huì)激勵(lì)我騎得更快。到家了，把車子停到地下室之后，雖然衣服濕了一些，但是我的心里很高興，我終于戰(zhàn)勝自己了!
在學(xué)游泳之前，我并不知道我可以憋氣多少秒。但是，第一天老師布置了一個(gè)作業(yè)，憋氣三十秒。我在水下，使勁的是自己不喘氣，知道我感覺(jué)我再也沒(méi)法憋下去，臉都通紅時(shí)，我抬起頭來(lái)了。我不敢相信，我竟然憋了33秒。幾天后，我已經(jīng)很輕松了，可是老師又調(diào)到了40秒。我第一次使勁憋，竟然到了50秒。所以說(shuō)，我們要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，循序漸進(jìn)，才能使自己進(jìn)步得更快。我們?nèi)绻胍M(jìn)步，就一定要挑戰(zhàn)自己的最大限度。
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