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八年級作文（精品10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
隆冬剛過，乍暖還寒，恍惚間，似是，回到故鄉(xiāng)……
天空上還是蓋著厚厚的云朵，似乎仍在躲避著那一縷橫沖直撞的寒氣。而在那云層的東面，像是被開鑿了一個(gè)小洞，灑下一片耀眼而燦爛的金黃。在那崎嶇小路的盡頭，升起了一層霧，薄薄的，淡淡的，給這初春的村莊蒙上了一層神秘的紗衣。小路的兩側(cè)生長著柳樹，唯有幾片新綠，掙扎著率先立在了那光禿禿的樹枝上。生機(jī)盎然……
“看，我的飛得多高！”
“是呀，風(fēng)箏真漂亮！”
樓下小孩子們的.吵鬧聲把我從回憶中拽了出來，我望著他們那稚氣的面龐，思緒，又一次回到了故鄉(xiāng)……
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，”肅穆了一個(gè)冬天的田野此刻顯得那么生氣“你喊一二三，我就把風(fēng)箏扔出去，好不好？”
忽然，刮來一陣春風(fēng)“一——二——三！扔！”說著，我把風(fēng)箏一揚(yáng)，身后和我隔了5米的姐姐猛地拽了一下風(fēng)箏線，風(fēng)箏晃悠了一下，姐姐又一放線，再一拉，風(fēng)箏便穩(wěn)穩(wěn)的開始向天上飛，這時(shí)候，我就會搶過姐姐手中的線輪，要自己放�？擅看味际欠挪涣艘粫秋L(fēng)箏就不聽使喚，開始在空中打旋，我的心也跟著風(fēng)箏一起，忽上忽下，最后落到地下。
于是我就又吵嚷著讓姐姐幫我把風(fēng)箏放起來，自己就躺在那開著細(xì)小花朵的田埂上，也不管衣服是否會弄臟，聞著那混著新綠的泥香，一躺就是一下午。
那故鄉(xiāng)的春天，是自由的，是自然的，是充滿了生機(jī)的。
那條小路，已被那平坦開闊的馬路代替；那個(gè)村莊，已被層層大樓代替；那片田野，已被開闊的廣場代替；那個(gè)故鄉(xiāng)的春天……
又見枝頭吐新綠，而故鄉(xiāng)的那一抹綠，早已湮沒在高樓林立的灰色中，再也尋不到了蹤跡……
八年級作文 篇2
在今年暑假，我們?nèi)チ宋覀兊氖锥急本�，游覽了世界聞名的建筑——長城
我們先坐火車，首先到達(dá)了北京。住在了我一個(gè)親戚家里，就這樣悠悠哉哉的的度過了一天。第二天，我們要去爬長城了，我們先開車來到了長城腳下，在來到的途中，我隔著窗，在遠(yuǎn)處看著長城真如書上所說的一樣，“遠(yuǎn)看長城,像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，全長有六千多千米。稱之為萬里長城,真是名副其實(shí)。”站在長城腳下，我們一步一步的往上爬，長城并沒有我想象的多么的難爬，在長城兩邊，有許多扶手，在比較陡的地方還有階梯。所以一點(diǎn)也不難爬。在長城上人山人海，還有許多老外，也來游覽長城。在不知不覺中，我們爬上了第一個(gè)烽火口。這讓我想到了“烽火戲諸侯”的場景，我們繼續(xù)往上爬，爬了一點(diǎn)后，我累得不行，就嚷嚷著想要回去，可是他們都說，繼續(xù)爬吧?咱們第一次來不爬到長城的.“好漢牌”怎么行，你不記得呢句話么“不到長城非好漢”我嘟噥著：“反正我也不是男的，當(dāng)什么好漢……”可是我也不想別他們瞧不起，說以我只好繼續(xù)爬了.......終于爬到了“好漢牌”，我們在哪里，照了相，留了影，便回家了。
回到親戚家，躺在床上，想著我只爬了一點(diǎn)就呢么累，呢么長城六千多千米，呢些古代的人是怎樣造成的長城，我終于理解我現(xiàn)在的生活是有多么幸福了!!!長城是世界建筑史上一個(gè)偉大的奇跡!!!
八年級作文 篇3
大家看了這個(gè)題目肯定會奇怪，為什么勝了卻很傷心？那就聽我慢慢道來。
當(dāng)然離不開“實(shí)戰(zhàn)”這個(gè)詞。今天我們練跆拳道的又打?qū)崙?zhàn)了，教練讓我與一個(gè)高一、17歲、比我高半頭的學(xué)生打?qū)崙?zhàn)。我想我肯定打不過她，她具有那么的優(yōu)勢。但我不會低頭認(rèn)輸?shù)�，再說即使我想反悔也來不及了，只能拼了。
記得教練說我的優(yōu)勢是力氣大，她的'優(yōu)勢是個(gè)子高。而我離她越近她越踢不到我。我要利用我的優(yōu)勢，避開她的優(yōu)勢，使用技巧。
不知為什么，開始實(shí)戰(zhàn)時(shí)我的心怦怦直跳，我努力使自己冷靜下來，繼續(xù)和她打。第一次踢到她的時(shí)候她一定痛了，因?yàn)槲夷_都有些痛了。第二次我居然將她踢倒了，即使隔著護(hù)甲 ，也一定會疼吧。 她立刻哭起來，眼淚如珍珠似的掉下來，讓人看了真心疼。
我想安慰她一下，讓她別哭了�？伤B看我一眼都沒有看，把我一下推開，旁邊的隊(duì)友把我扶起來，我心中好失落，好傷心……
哎！我雖然勝了但卻很傷心。
八年級作文 篇4
漫漫人生路，拳拳赤子情。生活中的片段匯成回憶的河流，洗盡鉛華，那一張張熟悉的臉龐浮現(xiàn)腦海；真情的瞬間定格成記憶的影片，拂去塵埃，那一滴滴淚珠藏在心底。驀然回首，自認(rèn)為聰明的自己竟忽略了那么多精彩的瞬間，竟傷害了那么親的人。
終于周末了，回到家的我像迷途的羔羊投入母親的環(huán)抱，好安心，好幸福。餐桌上擺放著我最愛吃的土豆燉雞塊、香辣排骨，還有香噴噴的米飯，散發(fā)出誘人的香味，我自顧自地大口吞咽著，聽著食物咽下去的咕咚聲，體驗(yàn)著美味帶給我的味覺享受，內(nèi)心感到久違的滿足。吃飽喝足，才發(fā)現(xiàn)母親還沒下班，而她卻始終不曾忘記愛我。那一抹淺淺的笑，定是看我享受美食時(shí)的幸福；那專注的眼神，定是看我滿臉歡喜時(shí)的幸福；那準(zhǔn)備美食時(shí)的動作，定是想我狼吞虎咽時(shí)的幸福。哦，母親的幸福就這么簡單，卻被我忽略了。
她走了，沒聲沒息，就像徐志摩離別康橋時(shí)，“我輕輕的招手，作別西天的云彩”。“我是你最好的朋友，你怎么能一聲不響就走了？”回到位子上，我再也抑制不住自己的眼淚，感覺全世界沒有一個(gè)可以信任的人，難過得心都要碎了。以前，我傷心時(shí)，你總會陪在我身邊安慰我；我遇到困難時(shí)，你總會拉著我的手給我加油鼓勁；我快樂時(shí)，你總會和我面對面歡笑嬉鬧。書本中的一張字條，撫平了我的`心緒。那“我病了”，透出她心底的無奈；那“舍不得”寫出了她對我的真情；那“加油”傳遞了她對我的信任。原來，她對我的友情竟這么真摯，是我忽略了朋友的真誠。
吃過午飯，回到教室就趴在桌子上開始午休，不用看書，不用做作業(yè)，不用浪費(fèi)腦細(xì)胞，不用跟老師面對面，享受著獨(dú)有的難得的放松與休閑。也許是疲憊，也許是炎熱，不多時(shí)，教室里傳出了打鼾的聲音，我被從美夢拉了回來。真討厭！我嘟囔著。猛然間抬頭，不知何時(shí)，身邊多了一個(gè)他，我的班主任，正在輕輕拿去那個(gè)學(xué)生身下的書，那么小心翼翼。沒想到，嚴(yán)厲的班主任也是關(guān)心我的，只是平時(shí)竟被我忽略了。
在我們的成長過程中，離不開親人的呵護(hù)，朋友的幫助，老師的關(guān)心，當(dāng)一切都成為習(xí)慣時(shí)，當(dāng)我們將想當(dāng)然的享受這份愛時(shí)，我們往往忽略了生活的瞬間，可能是母親的一個(gè)微笑，可能是朋友的一句話，也可能是老師的一個(gè)舉動，所以，走著，悟著，停一停，想一想，珍惜身邊的人，別輕易地，在不經(jīng)意間忽略掉某個(gè)瞬間。
八年級作文 篇5
孤獨(dú)是什么？
我曾無數(shù)的問過自己這個(gè)問題，得到的答案也不盡相同。
八歲的我告訴自己：“孤獨(dú)不好，不要接觸。”
十歲的我告訴自己：“你在經(jīng)歷孤獨(dú)，但是你不可能一輩子都孤獨(dú)�！�
十二歲的我告訴自己：“孤獨(dú)或許好或許壞，你終會知道它到底是什么。”
如今的我告訴自己：“孤獨(dú)沒有才不好，恭喜你，你已經(jīng)完完整整地?fù)碛辛怂�。�?/p>
我不知道未來的我會擁有怎樣的答案，但對于現(xiàn)在的我而言，這是最好的答案，我能擁有孤獨(dú)，榮耀至極。
曾有人這樣問我——
“我看你在班上沒有朋友啊，為什么？”
“你有朋友嗎？憑什么說這些？”
······
無言。
我確實(shí)沒有朋友，可那又怎樣？能證明什么？我還是我，除了比你們少了些朋友外，又少了什么？
或者說，沒有朋友讓我比你們多了些什么？
堅(jiān)強(qiáng)、隱忍、冷靜、知識、人生感悟·····
它帶給了我那些正處在而立之年的人所渴望的一切，它讓我看到我還有另一種可能——飛向更遠(yuǎn)的.天空。
可所謂的朋友帶給了我什么？
煩惱、傷害、欺侮、別人的誤解······
她們讓我感到寒冷和可怖，我恨不得遠(yuǎn)離她們，去獨(dú)尋一片僻靜之處。
這就是為什么我愿意與孤獨(dú)為伴。
陳亞豪說過：“在中國，唯有中庸才能獲得一種相對而言的平衡，但是，成功和才華卻永遠(yuǎn)不會眷顧中庸之人。你是愿意忍住孤獨(dú)頂住質(zhì)疑走出一條自己的路，還是甘愿碌碌無為荒廢青春乃至一生？”
確實(shí)如此，孤獨(dú)可以毀掉一個(gè)人，卻也可以成就一個(gè)人。毀掉的永遠(yuǎn)是經(jīng)不起打磨的人，成就的確是那些膽識、氣魄驚人的人。
人生路上，我們總是與喧囂為伴，想要用最快的速度站上最高點(diǎn)，殊不知，早已失去了心底最為純凈的一面，可是有些人卻選擇默默成長——有人說他們不會成長，不，只是他們成長得很慢，不代表他們不在成長。
這些人在萬籟俱寂之時(shí)站到頂峰，默默無言間，何嘗不是一種喧嘩？
用與自己相伴一路的孤獨(dú)和整個(gè)世界較量，又何嘗不是另一種孤獨(dú)？
一路上經(jīng)歷這樣一種孤獨(dú)，算不算一種雖敗猶榮？
八年級作文 篇6
有人說，沒有獨(dú)身遠(yuǎn)行就沒有那剪不斷的鄉(xiāng)戀、化不開的鄉(xiāng)愁和百感交集的《游子吟》。是啊，我們可曾真正體會到朝夕相處的父母給予我們的無私的愛與幸福呢？
飯桌上，父母一個(gè)勁地給我們夾菜、勸我們多吃點(diǎn)，你我可曾皺過眉頭厭煩過？你我可曾知道父母寧愿喝湯看我們吃肉的幸福？
下雨天，粗心的你又忘記帶傘了，憐愛的爸爸媽媽們拎著雨具焦急地等待，你我是感受到理所當(dāng)然呢，抑或是一種感動？你我可曾因?yàn)楦改赋椴婚_身、讓自己淋了個(gè)落湯雞而向父母大發(fā)脾氣呢？
冬天，當(dāng)你冒著嚴(yán)寒回到家，你可曾看到早晨枕邊媽媽給你添加的衣服上寫著父母的愛呢？你又可曾知道爸爸媽媽每天為你煮雞蛋而自己卻舍不得吃上一個(gè)呢？
這一切的一切，相信你我都有相似的經(jīng)歷，我們的確被愛所包圍，被幸福所環(huán)繞，可是有多少個(gè)你我卻視而不見、感而不知呢？正如天下每位父母都知道自己孩子的生日，卻沒有幾個(gè)兒女知曉父母的生日；父母知道我們喜歡什么，愛吃什么，而我們中卻沒有幾個(gè)知道父母喜歡什么，愛吃什么。
當(dāng)一家人共同坐在電視機(jī)前的時(shí)候，不要總把遙控器握在自己手中，隨心所欲地調(diào)著自己愛看的.頻道；問問爸爸媽媽們愛看什么節(jié)目吧。當(dāng)爸爸媽媽們勞累完一天的時(shí)候，請不要大聲吵鬧，陪他們聊聊天、散散步吧。當(dāng)爸爸媽媽偶爾發(fā)發(fā)牢騷泄泄氣的時(shí)候，不要"砰"在將你的房門鎖上，聽他們嘮嘮吧。
因?yàn)�，你我生活在一個(gè)幸福的家庭中，如果每個(gè)人都能感受幸福、體味愛，又何必去嘆息"失去才知道擁有"？
八年級作文 篇7
女孩，別哭。
雨珠飛濺，滴答滴答地?fù)舸蛑白印?/p>
我看見路的那邊一個(gè)女孩趴在窗子邊。她的臉頰上似乎有晶瑩的水珠，似乎是雨水又似乎是淚水。
女孩懷里有一個(gè)鼓鼓的枕頭，只見她把頭深深地埋在枕頭里，肩膀大幅度地顫抖個(gè)不停。她哭了，我知道。
時(shí)光溜回了今天下午。老師批評了她。按理說，她是不需要難過的，之前已經(jīng)有很多人這樣被老師說過。但她卻很難過，很難過。老師可以說她錯(cuò)的多，但又憑什么說她不認(rèn)真？就因?yàn)樽�？要知道，她沒有一個(gè)字一個(gè)字地慢慢寫是為了節(jié)省時(shí)間啊。
但女孩沒有說什么，只是把頭埋在臂彎之間，想哭。眼淚幾乎就要落下了，但還是強(qiáng)忍著。待會兒就是廣播操比賽了，再怎么樣，都不能哭。鼻子里酸酸的，稍忍不住淚就充滿了眼眶。
窗外，雨下大了，女孩卻希望它下得更猛烈些，更瘋狂些!心碎了，再也合不成了。
一首悠揚(yáng)的曲子傳來，是朋友打來的。她強(qiáng)忍住淚水，控制好聲調(diào)，接了。交談很短，十幾秒就結(jié)束了。女孩邁著虛弱的`步子將手機(jī)放回桌上。淚水不經(jīng)意間，又來了。
我很想走過去告訴女孩：你要堅(jiān)強(qiáng)。何必要在意別人的說辭？女孩，你不能哭。只是，那條路真的很長，沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會有盡頭。
可是，我沒走過去。因?yàn)�，女孩是我�?/p>
不想哭，心卻痛。
八年級作文 篇8
傳說很久以前，魚和鳥是地球的霸主。
魚可以憑柔軟光滑的身軀暢游大海，劃出層層波紋；鳥可以以輕盈矯健翱翔天空，留下美麗一線。藍(lán)色，是它們向往的家園。蔚藍(lán)的天空，一定是不會混有毒氣體的，透明如水洗過一般；湛藍(lán)的海水，匯聚了成千上萬滴澄清的水珠，只是太深了，所以呈現(xiàn)出藍(lán)色。如此明朗，如此純凈，能不讓人心馳神往嗎？它們過著自由自在的生活，當(dāng)時(shí)很多動物面對著各類天敵，生活被一條結(jié)實(shí)的繩子束縛著，它們只有按規(guī)章服從霸主的命令。而魚和鳥呢？它們肆意地繁衍后代，以強(qiáng)大力量，經(jīng)過了一代又一代的選擇，它們演化成了不同種類的魚和鳥，甚至演化成了爬行動物。
魚和鳥創(chuàng)造了現(xiàn)在豐富多彩的自然界，這得歸功于藍(lán)色的環(huán)境。只有藍(lán)色，才能為它們提供生存的條件，才能讓它們生活在幸福中。所以它們歡快地游著、跳著，輕松地飛著、唱著。
當(dāng)時(shí)間的車輪碾向了19、20世紀(jì)，人類的進(jìn)步使工業(yè)漸漸發(fā)展，逐漸累積的有害氣體與污染物改變了大自然，淺淡黑灰色溶進(jìn)了純凈的藍(lán)色中。灰白色的樹干熏成了黑褐色，淺色的樺尺蠖沒有了，只剩下深色的繼續(xù)與大自然斗爭。
到了20世紀(jì)后期，科技的`春筍飛速拔節(jié)，改變了幾千萬年的自然法則，它加快了物種的滅絕速度。每年，世界滅絕動物墓地上的名單會增加幾千種。人類是在為滅絕動物哀悼嗎？應(yīng)該是在為自己哀悼吧。
化工廠頂部是烏黑嗆人的熏煙，沖向了清新蔚藍(lán)的天；底部是臭氣遠(yuǎn)揚(yáng)的廢水，倒入了湛藍(lán)澄清的河。化工廠的污染物，向四面八方散射。工廠造出的交通工具，那數(shù)不盡數(shù)的尾氣大大地破壞了生態(tài)家園；工廠制造出的生活用品、家電，當(dāng)時(shí)的方便變成的現(xiàn)在的罪惡�？茖W(xué)的正面，它徹底地刷新了世界，人我們享受到許許多多的現(xiàn)代化生活，但在科學(xué)的負(fù)面，卻又帶來了我們當(dāng)時(shí)難以想象的災(zāi)難。
如今，那嘰嘰喳喳的小鳥，那歡蹦亂跳的魚兒早已被城市的氣味嗆到了深山叢林里，那里，還保留著藍(lán)天白云，清水池塘的痕跡。喧嘩的都市，時(shí)�？梢娨恢粋劾劾刍蚴茄傺僖幌⒌男▲B，一條被毒死的魚兒。
當(dāng)藍(lán)色變成黑色，白色；
當(dāng)魚和鳥不再為藍(lán)天大海高歌嬉戲；
當(dāng)科技的惡魔種子繼續(xù)埋藏下去。
何時(shí)再見那遙遠(yuǎn)的藍(lán)色？
八年級作文 篇9
暑假里的一天，我獨(dú)自乘車前往大眾書局。
雨點(diǎn)打落在車窗上，泛起一層層霧氣。潮濕的衣服頭發(fā)被車?yán)锏呐瘹庹舻冒敫砂霛�，然后全身上下都覺得別扭。我用紙巾擦了擦濕漉漉的頭發(fā)，找了個(gè)位子坐下。望著車窗外面飛馳而過的景色，百無聊賴。偶爾掃視了一下車內(nèi)，寥寥無幾的乘客——灰白頭發(fā)的老奶奶一身厚重的棉襖，倚靠在座位上睡著了；她身邊的.小男孩含著棒棒糖目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外；還有一個(gè)上班族，正在津津有味地看著電子書。
電子書……
思緒又飄回了昨日：一整天的奮斗讓我看完了三本電子書，剛想收工時(shí)，只聽到媽媽冷冷的訓(xùn)斥：“眼睛已經(jīng)300度了還看看看！你有空去買本書看，不要老盯著電子書！”我冷哼了一聲，“切，不都是書嘛！”。
雨打在車窗上，聲聲有力，仿佛替我訴說著不滿。車窗上又結(jié)了一層霧氣，還有幾個(gè)剛剛寫上的字，“我愛電子書！”……
15分鐘后，車到站了。微微將傘傾斜，大眾書局立刻映入眼簾。
該怎么形容它呢？規(guī)模宏大、造型別致？還是凈放著一些網(wǎng)上一搜一大堆的東西？
整整齊齊羅列成排的書！——這是我在進(jìn)去之后的最大感慨。至于那些都是什么書，書架旁邊又坐了多少專心致志的人。這些我都不在意，只要隨便挑兩本拿回去交差就行了。成千上萬花花綠綠的書本讓我應(yīng)接不暇�！渡胶＝�(jīng)》、《詩經(jīng)》、《唐詩宋詞》……
書城里的暖氣暖得我頭昏腦脹，我一頭栽倒在座椅上。目光掃過書堆時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本我曾經(jīng)看過的電子書——《夢里花落知多少》。我隨手將它取下，心里卻想著：我倒要看看這書和電子書有什么區(qū)別。
但是拿下書的一剎那，我怔了一怔。
淡黃色的封面如此夢幻，封面裝幀如此精致。書大概有九成新，沒翻過幾次。輕撫它仿佛還能聞嗅到一縷淡淡的書香。翻開書，有詳細(xì)的作者介紹，有精美的插圖，有工整的宋體字，還有嚴(yán)密的標(biāo)點(diǎn)符號。記得以前看電子書時(shí)，最頭疼的便是看著看著就出現(xiàn)一堆亂碼，還有連篇的錯(cuò)別字，毫無章法的標(biāo)點(diǎn)符號。但書卻不是如此，一頁一頁地翻閱時(shí)，指尖感受到紙張粗糙的觸感，鼻子里有墨香在游走，恍然感受到書之美，書之韻，書之魂……
那天，是我第一次在書店里停留這么久；那天，是我第一次拎著整整五本書回家；那天，是我習(xí)慣于電子書后第一次如此細(xì)心地去對待真正的書……
回家的路上，雨停了。我小心翼翼地拿出書，還好沒有淋濕。雨后初晴那抹明媚的陽光，透過車窗散落在我的書本上。映得它們?nèi)绱诵涯�，熠熠生輝。車上仍有看著電子書的人。當(dāng)然，還有一個(gè)沐浴在陽光里，靜靜地品味著書的女孩……
后續(xù)：
隨著科技日星月異地發(fā)展，書本也步入了電子時(shí)代。但這究竟是好是壞？我想每個(gè)人都有自己的答案。但毋庸置疑，電子書里沒有黃金屋，沒有顏如玉——因?yàn)樗鼈兊牧淤|(zhì)�；蛟S在不久的將來，電子書的質(zhì)量會提高，但是那種閑暇的午后，細(xì)品一杯茶，手捧一本書，讀罷掩卷，回味無窮的境界也早已蕩然無存。
別讓書香殆盡……
八年級作文 篇10
勵(lì)志名言云：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？人生要樹立明確的目標(biāo)，為之百折不撓、堅(jiān)持不懈。我們年輕人只有經(jīng)歷挫折與困難，才會成長。正因如此，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會對自己說，希望還在，不能放棄，堅(jiān)持到底。
我非常喜歡讀我國古典神話小說《西游記》，尤其喜歡書里的主人公孫悟空。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，有一雙能識別妖魔鬼怪的火眼金睛。在護(hù)送師父去西天路上，他鏟除了無數(shù)的妖怪，用自己的聰明才智克服了一個(gè)個(gè)的困難。當(dāng)被誤解時(shí)，他沒有放棄；當(dāng)豬八戒要散伙時(shí)，他沒有放棄；當(dāng)謠傳師父被妖怪吃了時(shí)，他也沒有放棄，正是由于他的執(zhí)著堅(jiān)持，才最終實(shí)現(xiàn)了師徒四人上了靈山取到真經(jīng)的目的。
在學(xué)習(xí)中，我們也會遇到各種各樣的困難。當(dāng)面對困難時(shí)，我們?nèi)绻x擇逃避，就永遠(yuǎn)不會克服困難；如果勇敢地去面對，困難就會向我們低頭，我們就會收益很多。有一段時(shí)期，在做數(shù)學(xué)題目時(shí)，只要遇到難題，我就感到頭皮發(fā)麻，不想去解決它，這樣發(fā)展下去，連簡單的題目都不會做。后來，我試著去面對它，當(dāng)我把難題解決后，發(fā)現(xiàn)難題并不難，只是沒有好好面對它。以后不管遇到什么樣的難題,我都會認(rèn)真的去解決它，不喪失解決難題的信心，更不會去逃避。慢慢地,難題在我面前變得少了，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地興趣提高了，數(shù)學(xué)成績也跟著提高了。
出身是無法選擇的，但命運(yùn)是可以把握的。印度詩人泰戈?duì)栍羞^這樣一句話：我不祈禱我的生活沒有絲毫波折險(xiǎn)惡，只祈禱我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對它們。是的，經(jīng)歷生活上的'曲折坎坷、磨難痛苦，的確能使一個(gè)人趨于成熟。有一句話說得好：不幸是最好的老師。每一個(gè)人的成長過程中，必定有鮮為人知的辛酸與汗水。生活每一天都是新的。我們要笑迎困難，迎著初升的朝陽健步向前走。
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