八年級作文(實用5篇)
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的八年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知……”
祖母常常哼起這首歌,斷斷續(xù)續(xù),尚且聽得出這句歌詞。年輕的我們,對愛情有著無限的向往,祖母的“越人歌”讓我好奇。這只溫婉纏綿的樂曲,里面到底蘊含著怎樣的溫情,何以讓人如此心碎?我握住祖母,讓她把里面的故事講給我聽。祖母經(jīng)不住我的“胡鬧”,
終肯妥協(xié)。她蒼老的面容現(xiàn)出溫婉的笑,好似剛剛穿過手隙的陽光。陷入回憶的她,眼神迷離,而又在不遠處聚成一個焦點——她是一位旅人,搭上名為回憶的列車……
上世紀七十年代,是個遙遠的時代。那時的祖母雖生在貧窮的小山村,卻美麗不可方物!扒尚毁猓滥颗钨!贝謇锏慕虝壬@樣評價她。而就是這位教書先生,成了她一生的牽絆。
那天,祖母閑來在院外散步。忽聽不遠處的河邊傳來誦詩的聲音。祖母雖文化不高,但對優(yōu)美、富有韻律的詩詞格外喜歡。她豎耳傾聽,順著抑揚頓挫的“水滿田疇稻葉齊,日光穿樹曉煙低”走去。輕輕撥開樹叢,她一眼便看到正背手拿著詩詞書的他。陽光透過濃密的樹冠,在他身上描下一個模糊的輪廓。她悄聲站在樹叢后,不敢驚動他。一切都無聲無息,除了那令人神往的朗讀聲?刹恢趺,樹叢中忽地飛起一只畫眉鳥,沖向天空。她被這突如其來的變化嚇了一跳,而她更害怕的——或許還有些期待的,他被驚動了。他一轉(zhuǎn)身,剛巧碰到她銅鈴似的眼睛。她愣住了,隨后突然意識到什么,轉(zhuǎn)身跑開。她一路跑著,和她的心跳一樣快。她的臉燒得通紅,不知這意味著什么。
他們目光交接的那一瞬,屬于他們的命運齒輪——開始了。
自那以后,她會時不時地發(fā)呆,連她的家人都說她中了邪。祖母也不是含糊的人,她會想方設法讓他知道她的心意。她尋了一方手帕——她生平最愛之物,把她的心思完完全全寫在上面:“山有木兮木有枝”。寫完,她便跑去學校,疊好,輕放在他椅子上,后又把椅子推進桌子里。她在桌前來回踱步,以確認無誤,在別人來之前跑出了這里。一路,都是她輕快的腳步聲。
等待總是漫長的,她掰著手指一分一分地算。終在第二天,門外響起了敲門聲,她以為是他。她的心從未跳得這樣快,快的可以清晰聽到。迫不及待打開門,門外站著學校的一個孩子!笆裁词?”她極力掩飾難以掩飾的失落。還未說話,那孩子把一個小木盒子舉到她面前。“婷兒姐,這是沈老師讓我給你的!彼?她接過那個盒子,緊緊攥住,好像一松手它就會消失似的!爸x謝你!彼匾愿屑さ奈⑿。轉(zhuǎn)身關好門,注視著那個盒子。迫不及待打開,里面赫然躺著她送的那方手帕。他退回來了?她這樣想著,一邊打開。與她娟秀小巧的字不同,上面凜然寫著幾個蒼勁的字:“心悅君兮君已知”。她喜不自勝。轉(zhuǎn)眼一看,盒子中還有一張字條:下午三時河邊見,F(xiàn)在還差一刻鐘就到三時,可她也不知為何希望能早些到。等她到那時,他早已等在那了。兩人一時不知該說什么,只是不自然地笑了笑。那時的感情,像盈盈湖水,平靜無波。從一開始的不自然,到后來的噓寒問暖,他們也已經(jīng)想到了談婚論嫁。
她以為,他們的感情會像別人一樣,順風順水,可偏偏事與愿違。商定好找到合適的機會向各自家人坦白,她以為事情不會有變化,當晚向家人說明了一切。她滿懷期待地等著家人那句同意的話,可她的父親第一個站起來反對:“不行!絕對不行!就那個窮教書的能給你什么好日子過!”她從未想到過這種結(jié)果,一時被父親的否決嚇住。“婷兒,聽你爸的話。你說你選誰不好,偏選了個村里最窮的!薄澳銈兛偸沁@樣看別人!我不管!你們的反對沒有用!”她激烈的反抗讓她的父母像是不認識她般!澳恪痹掃未說完,“啪”的一聲,她臉上現(xiàn)出一個巴掌印,那紅色在她臉上格外鮮明。她哭著跑了出去。
而這一走就是遙遙無期。
頭一年,祖父祖母結(jié)婚了。這個陌生的地方,他們并沒有親友。沒有盛大的婚禮,更沒有宴請賓客,桌子上只擺了一個菜——如她父母所說!皩Σ黄!弊娓篙p聲說。祖母什么都沒說,一個勁地搖頭,搖得眼淚灑了出來,落在手背上,逐漸散開。他知道,她想家了!吧接心举饽居兄,心悅君兮君不知……”他哼唱著這首他自己作曲的歌,本是送給她的新婚禮物。她聽著歌,臉上終露出微笑。
第二年,祖母生下了他們愛情的結(jié)晶——也就是我父親。據(jù)祖母說,當時祖父看到她臉色蒼白,眼神朦朧,嚇得快要站不住?伤炊紱]看我父親一眼,跌跌撞撞跑到祖母跟前,雙手環(huán)繞著她的手。祖父頭抵著祖母的手,一句話也說不出,只有一滴淚水從祖母手臂上劃過。
他哭了。
他們的感情本應在我父親降生后歸于平靜,但命運始終不肯放過。自父親出生后,本就拮據(jù)的生活更是雪上加霜。祖父為了生活,放棄了原本的教師職業(yè),同時打多份零工。就因如此,祖父勞累過度,患上肺結(jié)核。在當時,肺結(jié)核是不治之癥。祖母為了借錢救祖父,挨家挨戶叩門乞求,不知跪了多人多少次,被別人回絕了多少次,挨了多少次白眼。自此,村里的人看到祖母就像看到了瘟疫,唯恐避之不及。
沒幾個月,祖父去世了。他留給祖母最后的影像便是他手中死死攥住當年那方手帕。他嘴巴微張,像要把那首歌最后一次唱給祖母聽。
“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知……”
祖母再無錢給祖父下葬,只有好心的人幫忙弄了一個簡易的墳堆。而祖母再祖父墳前撕心裂肺的哭聲,讓在場的人為之震撼。沒有了,再也沒有了,她今生唯一的依靠,唯一的愛人,只留下她,和一個嬰孩。
祖母成了孤身一人。她想過回去找父母親,可她早已愧對他們,怎可再變本加厲;她也想過要放棄,隨祖父一起去了,可她還有孩子。兩人的生活尚且不易,而她一人的生活可想而知,苦不堪言。
早早的',她的兩鬢染霜,手指粗糙,不似同齡的女人年輕美貌。在每個寂靜的月夜,她不知抱著懷中的孩子哭了幾回,哭著哭著,她的眼淚也好似流干了。
都說時間是最神奇的治愈藥,可以洗盡人的傷痛?晌也挥X如此,它只是把傷痕埋得更深而已,要說治愈,那刻骨的痛怎可輕易撫平?
我的父親是祖母唯一的精神支柱,她耗盡心血養(yǎng)育。如今,終于她的悲痛可以停歇。
祖父生前的東西祖母留藏至今,在屋子中擺了一地。本就狹小的屋子更擁擠了。那次,我們用盡可能委婉的語氣說服她?僧斘覀冋f起時,祖母便用身體擋住那些東西,顫聲說:“不!別把他帶走,別把他帶走!求你們……”不知外婆是在向誰說,是對天,還是對我們。她近乎哀求的語氣刺痛我們的心。從此再無人敢提。
原來,這悲痛與思念并未隨時間消逝一分一毫。
現(xiàn)在,坐在陽光下的她笑容可掬!白婺福常常想起過去的事情嗎?”我小心地問!跋,怎么不想。但想的都是開心的事。那些傷心事過去就過去了。”祖母淡然一笑。
“我累了!弊婺妇従徴f!袄哿四俏曳瞿ニ瘯䞍喊。”我回應。祖母微微抬起手,讓我扶到床邊,靜靜坐著!翱晌宜恢!蔽覜_她笑,知道她怎樣才肯入睡。祖母慢慢躺下,嘴角上揚。我握著她的手,輕聲哼唱:“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知……”她笑著,似陷入蜜中,閉上了眼睛。不知她是否在聽,可忽然,她松弛的眼角下漸漸滲出一滴淚,流過銀灰色的鬢角消失不見,像一滴甘露流入干涸的土地,更像一滴飄蕩多時的雨,終在土地中找到歸宿。她的呼吸緩慢而平穩(wěn),不變的是那始終掛著的微笑。
在夢中,祖母再次邂逅了她最美的青春。
八年級作文 篇2
生命像小溪,是涌流不止。有新收獲,新的領悟時,就漲潮,當我們回歸自然,不造作時,小溪就立即清澈,但我們誰都無法保證,小溪何時會退潮,會污濁,甚至干涸。
我想對她說,朋友是生命中最美的風景,我不喜歡你總是約束我的交友圈,我不喜歡你總是把太多冀望放在我身上,我不喜歡你總是不聽我的解釋,就先否定我的說法,我不喜歡當我信心滿滿時,你總會用揣測的心態(tài),告訴我的付出、我的盼望、我的努力,都是不夠的',都只是個美麗的夢。
我也曾夢過、去想過、去追過,卻都把夢撞得零碎不堪,不堪回首。其實你不了解我的倔強,只是在掩飾自己的悲傷,其實你不懂,我頑強、不退縮的模樣,只是不想讓別人知道,我只是個會默默低頭哭泣的縮頭烏龜,其實我不是你想像那么勇敢,總是扮演堅強,只是想好好的哭一場,讓我放下武裝,像個孩子一樣,這樣都不行嗎?
即使我有那么多你不了解,有那么多怨恨和抱怨。但我永遠不會忘記那懷胎十個月,辛辛苦苦把我拉拔長大的大恩人,當我難過一蹶不振時,我不忘有人正在默默為我加油,當我跌倒,束手無策時,有人正在流淚為我祈禱,當我歇斯底里,無法冷靜思考時,只有媽媽會用溫柔的表情,要我加油,要我振作,要我重新認識自己。
我想對她說,謝謝您的忍氣吞聲,謝謝您的耐心包容,謝謝您對我的愛,對我而言,有您,我的小溪,不再干涸、不再退潮、不再污濁,您就是我最獨家的快樂,渴盼下輩子,我們再做母女!
八年級作文 篇3
當靈魂被您澆灌后,飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來,你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌,媽媽。
時光悄然流逝,找不到往事走過的腳櫻如今,我已擠在了初中生活的軌道上了,依然由您的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者,在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋,但您依舊在我的心中年輕。
媽媽,您是我心中的綠洲,何曾老過?您不是這般年輕嗎?我要為您唱支歌,歌詞的內(nèi)容包括:您將永遠年輕。遠方有我的希望,碩果的芳香足以讓我神往,我努力學習,想讓自己永遠不會辜負您的希望,而這過程中,您??您做出的努力甚至比我還多。
依然清楚記得冬夜里的那個身影,站在校門外,在人群中尋找自己的女兒,臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_心;
依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影,精心地為我準備早餐,并督促我一定要吃完再上學,依然記得……對于您,我記得的太多。
我想把這些想成一首歌,歌詞里包括您付出的種種辛勞。風在雨中走,愛在心中流。無數(shù)個雨天,您跟著風在雨中穿梭,為我送上雨衣,
依然記得您那濕漉漉的留海,并且水滴不斷滴下。那是一股愛,流淌于我心目中。
我想為您唱支歌,唱出您對我的愛,唱出那永不變的愛。生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無數(shù)次的失敗之后,您總會鼓勵我,讓我不要對自己失去希望,讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此,我想為您唱支歌,唱出希望,讓我們都擁有燦爛的生命,都擁有蔥蘢的歲月。
我想為您唱支歌,唱出我心目中對您的愛,唱出我們之間的所有,所有。打開裝滿記憶的`抽屜,那些無數(shù)個回憶在我的腦海中翻騰,我忘不了那一切。媽媽的愛,媽媽的年輕的笑,媽媽所付出的種種辛勞,媽媽永遠給予我希望,媽媽永遠燦爛的生命,永遠蔥蘢的歲月??我要為媽媽唱首歌,這些就是歌詞,媽媽,總想為您唱支歌。
我將帶著媽媽給予的一切,在生活的道路上快樂的行走,唱著那首我總想為您唱的歌。
八年級作文 篇4
我們在初中的時候都認為老師是可惡的,我也是這么認為的。每天。體育課上我們老師都讓一圈一圈的跑。太多的作業(yè)讓我們像本著重殼的蝸牛。有件事讓我徹底改變了這個想法。
一天,上體育課過后。班里的飲水機沒有水了。大家都不愿意去搬水。只有我去了。但是我的力氣很小沒有辦法搬動那桶水,只能堅持的搬到了樓上,剛剛放到桌子上遍掉了下來。這一下,完了。水桶碎了。我告訴了老師,老師讓我?guī)уX。第二天我交給了老師30元。過了一會老師退給我20。說這是我和申老師的`心意。以后小心點。于是我們都去班里了
在課堂上,老師讓我們寫一個人的背影,我寫的韓麥爾先生的背影—最后一課里的一個人物。
寫了一會,突然覺得鼻子里有水,一摸是血。老師去辦公室給了我衛(wèi)生紙。
現(xiàn)在呢,老師不是班主任了。是物理老師了。我們敬愛的班主任,你過的還好嗎。雖然天天能看到你,但是你老了。不是原來的老師了。老師祝你永遠年輕。
八年級作文 篇5
青春中的飛揚與熱血,像舊懷表上的刻痕,沉淀于歲月之中,感化在繁瑣流年里,卻又不顯得呆板僵硬。銘記那些我們由青澀走向成熟的日子,回味那些甜美已去溫暖仍在的光陰。
說起與她的相遇,倒像是一場游戲,有些離譜,卻又真實。她那純粹的笑容以及她溫柔的性格和堅強的意志力,使我深深深的記住住了她——琳,這個天使般的女孩子。
回憶起陳年舊事,打開滿是灰塵的大門,我才發(fā)覺原來當時的自己是那樣的尖酸刻薄,而然,她卻能忍受如此蠻橫的自己。
那好似是去年暑假的事了。我隨著母親來到了奶奶居住的那個南方小鎮(zhèn)。我原本是百般不愿去的,撒著嬌,死活不愿意。只不過是一個小鎮(zhèn)子,有什么好玩的?可撐不住奶奶的盛情邀請,無奈之下,我只能啟程前往那個小鎮(zhèn)。然而,到了那里,我卻愛上了這個小鎮(zhèn)。那兒的'人都溫和善良,風景也美麗如畫:小河清清流淌,隱約看得見河下的石子,樹木挺拔茂盛,天是晴空萬里……也就是在那里,我遇見了琳,那個溫柔細膩的女孩。或許,也只有那樣可人的地方,才能生出她那樣的人兒。
那里的人們十分好客,我們剛到那里,便有人熱情的聚來看來自遠方的客人。母親忙著應酬,我深感無趣,便自散著步,來到了后院里。
我停住了腳步——那里有一個女孩。
她看起來和我差不多大,閉著眼,半仰著靠在椅上,歪著腦袋,閉著眼睛,好似在做白日夢。我默默的望著她,打量了了一會,便想轉(zhuǎn)身離去。我不是一個能說會道的人,沉默寡言,默默無聞,從不愿與人多打交道!班藒我叫阿琳!”我轉(zhuǎn)過身,看著她。她不知何時醒了,一臉好奇的望著我!澳闶莿倎淼陌,是新面孔呢!”我看著她,不覺有些好笑,只得生硬的答道:“是啊,我今天剛來到這里,和我母親一起!甭犃宋业脑挘雌饋砗芨吲d,眨眨眼睛,道:“嘿嘿,我就說嘛,這鎮(zhèn)子里的人,沒有一個我不認識的!”我看著她調(diào)皮的模樣,心里生出了幾分好感,心想:“這是一個有趣的女孩!被蛟S是因為我長時間的盯著她,她竟有些害羞了,用手搓著衣角,微低著頭,眼睛不安分的瞟來瞟去。我輕笑,對她又多生了幾分好感,便與她攀談起來。
我這才了解到,原來她就住在隔壁,是我的鄰居。自那次以后,我們便經(jīng)常的一起玩鬧,兩個半大的小女孩,整日的黏膩在一起,關系好的可以滴出蜜。那段時間,我非?鞓贰5,我同時對琳也產(chǎn)生了好奇:每一次見面,她都穿著曳地長裙,也從不奔跑過,并且,她走路還有一些跛腳——盡管她隱藏的很好,卻仍有一些端倪。
那一日,我鼓起勇氣,向她詢問了這個問題。我雖知這可能是我們倆友情之間的空隙,但我仍藏不住好奇心。
她沉默了。
很久,她一直都沒有說話。我也沒有吭聲,就隨著時間肆意流淌。她臉上沒有什么表情,只有一絲驚訝以及懊悔。她握起了雙拳,微微顫抖著。我看著她這副模樣,心里后悔的不行,暗暗訓斥著自己不該問這個問題。正當我想換個話題時,她卻突然昂起頭,一臉坦然,像是下了很大決心,“其實,我患有小兒麻痹癥。”她有些哽咽,“因為很小的時候一次發(fā)高燒,落下了病根。”她輕輕地說著:“這病是我很自卑,不感與人說話。與你相遇的那前一天晚上,我下定決心,要與他人搞好關系,我雖認識全鎮(zhèn)的人,卻與誰都不熟悉,那天,我恰好來到院子玩,就在那時,我遇見了你。一打眼,感覺你冷冰冰的,看起來誰都不愿意理…不過,我想和你成為朋友,從看見你的第一眼。”
她突然站了起來,對我絢爛一笑。“原來,你還是很可愛的嘛!”
夕陽西下,她整個人都被籠罩在金色的光芒之中。我的眼卻模糊了,兩行熱而晶瑩的淚流出了。
原來,我原本是那樣不通人情……
自那次后,我和她再也沒有見過面,但她身上閃耀著的光芒,那一片絢爛,卻永恒在我心中。
琳,這個善良的女孩,她那閃著光芒的背影,與她相遇的這個故事,是我青春中最美好的插曲……
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