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    八年級作文

    時間:2023-08-12 13:28:49 初二作文 我要投稿

    八年級作文(精選)

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的八年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    八年級作文(精選)

    八年級作文 篇1

      今天,我和朋友一起去美麗的蜀南竹海旅游。

      我們懷著高興的心情出發(fā)啦!灰褐色的奇峰怪石。時而看見一把鋒利的寶劍,直插云霄。還沒有從云霄中回過神來又看見一頭正在怒吼的“雄獅”撲面而來,我的心被“雄獅”緊緊糾住時,我抬頭仰望,突然眼前一亮,一朵朵“彩色的玫瑰”盛開了。真是令人激蕩起伏的見面禮呀!

      帶著激動的心情,我們隨導游參觀了興文地質(zhì)博物館,博物館里陳列著各種和樣的怪石。走過博物館,我們來到了大漏斗。耳聽為虛,眼見為實。果然名不虛傳,這是如同萬丈深淵,一眼望下去還見不到底呢!讓我不禁想到了一個詞“高深莫測”。

      接著我們來到了奇異的天泉洞了,而且它還有一個小名“溶洞”。剛進洞發(fā)現(xiàn)到處都是黑漆漆的.,光線很暗,洞里的景色隱隱約約可以看見一點,我心里想這里一室很難看。走了一會才發(fā)現(xiàn)我想錯了。石洞里面有石峰、石柱、石筍、石樁、石壁……千奇百怪。它們靠著一點微不足道的燈光來點綴著自己,展現(xiàn)自己獨特的美,讓我看得眼花繚亂,應(yīng)接不暇。導游告訴我們說:“山洞里還有一個天窗,就是它讓洞里有了這一點光明。”天窗對面還有一個湖。湖水平靜的像面鏡子,清澈如翡翠琉璃。嶙峋的怪石和天窗都映在水面上,天窗的倒影就像一個通往地下的洞穴。這些千姿百態(tài)的石頭在彩色燈光的照耀下早已格外美麗,再加上湖的襯托,仿佛置身于瑤池仙境。

      我陶醉在仙境之中,不舍離開,導游的聲音喚醒了我,下一站要到七彩瀑布。本來以為瀑布是顏色的,結(jié)果到了有些讓我失望。但是有了剛才“瑤池”的體驗,我想這里即使沒有七種顏色的瀑,但肯定也有它獨特的美。那潔白的布,從高懸的山澗,從峭壁飛瀉下來,形成高低錯落的瀑,水落到水池里銀花四濺,美麗無比。唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”的氣魄今天算是讓我領(lǐng)略到了。

      一波又一波的驚喜向我襲來,但是導游告訴我們說:“竹”才是這里的靈魂,如果沒有看過“竹海”就不能說到過蜀南竹海。我們到了夢寐以求的竹海。竹子撲面而來,像是來迎接我們。登上眺海塔,我興奮極了。雖然天公不作美,下起了蒙蒙細雨。但是依然不會洗刷掉我的好心情。我迫不及待地爬上樓梯,來了了第二層,可是還沒有看到全部的景色。我想:無限風光在險峰。到了第四層,啊!我看到了,看見了神奇的仙境。漫山遍野的竹子一擁而來。整個山全成了竹子的天地。在天邊云霧繚繞,似一個個放牧的小孩正趕著羊回家。

      大自然真神奇,可以在這么大片地方長出那么多竹子,我真為這鬼斧神工叫絕。我可以滿足的說:“蜀南竹海這個地方,沒白來”。

    八年級作文 篇2

      “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”隨著清明節(jié)的到來,春天也來了!

      鳥叫蟲鳴,風拂雨斜,多么富有詩情畫意,蝴蝶飛舞,泉水激石,點綴了人間,春光灑射,仿佛是“桃花源記”,眼前展現(xiàn)了別樣美景——百花爭艷,可是座無虛席,迎春花來一派盎然春意,如璀璨金星綴滿枝頭,微風輕拂,貌似群星眨眼,組成絢麗的“星河”,真是“黃花翠蔓無人愿,浪得迎春世上名”!杏花也不甘落后,它慢慢含苞欲放,隨著花瓣的初綻,色彩也漸漸轉(zhuǎn)淡,好比羞澀的女子遮住了臉頰,實在艷態(tài)嬌姿,繁花麗色,占盡春光,放眼望,白如雪粉如霞,美勝櫻花,開的爛漫惹人心醉!

      桃花,杜鵑……也春意盎然,落英繽紛,鮮艷的光澤是我飽盡眼福,春給予了花兒芬芳!

      春雨也是及時,細雨纏綿,魚兒涌出水面細聞潺潺流水,奏出悅耳妙音,酷似“一簾幽夢”這般幻境,不知心慢慢平靜,也許是雨洗去了煩勞,使我享受在萬物的成長歷程里——

      一株株細嫩的幼苗從柔軟的泥土中探出綠色的新芽,這成長的聲音是如此值得留戀,在接受雨水的滋養(yǎng)后,它們迸發(fā)出來的生命是何等龐大的溫柔。春季是美好的,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,春雨是無私的`!

      春的魅力是發(fā)自內(nèi)心的,是無形的美,她的無私是永遠唱不完,呤不完的詩,她在花間閃耀,給泉水歡笑,春,是最美的!

    八年級作文 篇3

      美好的東西,弓是一種。

      慢慢地拉開弓弦。輕風拂面,如同溫柔的女子。風止了,存留在弓弦上的顫抖消失了。畫面被定格在這刻。‘噔’弓弦發(fā)出銳響,閃著寒光的箭,剎那間消失在遠方。殺。

      鋒利的箭寒光四射,是死神銳利的眼,鏤刻著萬物,一面是明,一面是暗,一邊是痛一邊是狂。瘋狂的箭,孤傲的人。箭在飛射,飛過五千年的王朝更替,飛過五千年的金戈鐵馬?裎璋,瘋狂吧,追逐吧。不長的箭身上,記載的是多少悲壯,多少的興亡,是秦軍將士剛毅的眼神,是大漢王師英雄的鮮血,是恨,是狂,是千年不變的悲喜無常。

      箭尾,是黃帝的一聲絕殺令;箭身,是漢武帝的箭雨;箭頭,是成吉思汗的鐵騎剽悍。這把弓,是帝王開疆的.利器,是縱橫六合的資本。那么弓之道,便是帝王之道,冷酷無情,星辰萬古,惟我獨尊?帝王之弓,是霸道,是鐵血統(tǒng)治的萬世江山。帝王之弓指向哪里,哪里就是腥風血雨,殺,殺,殺,滿城菊花誰天下!箭,飛向勝利。勝利,就是千古一帝,就是雄霸一方。帝王之弓,可以稱雄一時,卻不是弓之道的精髓。

      出身仕漢羽林郎,初隨驃騎戰(zhàn)漁陽。孰知不向邊庭苦,縱死猶聞俠骨香。箭,飛揚,是年少由來的輕狂。少年郎,弓是一如既往的無懼,敢在千軍萬馬中如入無人之境,在烽火傾國的困境談笑自若。一箭,就是勝負,一箭,就是定局,就是英雄出少年的贊頌。所以,霍去病會封狼居婿,大敗匈奴,年少封候。所以,岳云獨戰(zhàn)金兵,面不改色。所以,趙云單騎救主,百萬軍中勢如破竹。少年弓,是勇敢,是輕狂,是翻云負雨的豪情。長箭隨弓,問鼎天下,誰是英雄?

      弓,可以是潘多拉的魔盒;也可以是神的恩澤。殺。箭,是指著可惡的魔鬼;還是指著天神的神邸。由人控制著,弓之道,是絕對光明之道,弓箭手隨著光明,射,向邪惡宣戰(zhàn)。箭,就是人的心靈,沖破黑暗,向往著光明,一箭驚天!弓之道,不是鮮花與掌聲之道,悔恨和淚水或許會多一些。用弓而戰(zhàn),就是用鮮血洗刷亂世,用殺戮換來和平。弓之道,是用人的善良追求最強,不是為了殺戮,是為了仁愛,為了光明,是為了維護人類千秋萬世的文明!我愛,所以我彎弓;我恨,所以我拉弦;我悲傷,所以我射箭。一箭就是人生,是痛苦,是興奮,失望,是愛,是恨;心懷弓之道,不畏困難,黑暗,勇者無敵。

    八年級作文 篇4

      那天的我失魂落魄,從沒有那樣的心情,天上傾盆大雨,可對我來說只是微微輕飄,到底是為了誰,誰對我來說那樣重要,看著自己突然不知為何有一種莫名其妙的安慰,他真的對我來說不重要了。

      那一年我與他相識,很厚道很愛他,無比幸福的時光中流露出一絲絲的悲涼,為什么,每段清的背后是否都有一段不為人知的痛苦,或者說是不是永遠都不會修成正果,那天我們在咖啡館,要知道,本人平生最愛喝咖啡,卡布奇諾用后的香醇一直深深纏繞我心,他不會喜歡這樣的場合,太安靜,靜的引發(fā)每個的心緒,我就是每天在這樣安靜無人喧嘩的場合輕輕的想著我每天的生活,剛過完年。每個人都是喜氣洋洋,雖然我的表情是那么甜,可誰知心比苦菜還要難受,沒有人的陪伴,心總是為他留著一絲一絲的`余地,痛苦交錯在我的每一處,腦袋嗡嗡嗡嗡的吵個不停,不知誰懂我心里苦,能成我佳音,苦咖啡一點兒不錯,無言的傷痛總觸動我內(nèi)心用不可彌補的傷疤,那天他對我說不不不不,我不知他為何這般痛苦,反問他,為何,他說卷起珠簾的那一刻我不能再打動他了,他已經(jīng)靜靜的消失在我的世界中,不再出現(xiàn)那般彷徨,那般猶如痛徹心扉的苦,除我心之外,無人不在嘲笑,傻氣,為何這般死死纏著我,他們的一言一句我都不知如何反駁,只知默默流淚,讓這份情與意深深地扎在心底,不再與任何不相往來的人訴說著這份永不能忘懷的情。

      哭著去尋他,得來卻是一句話,痛苦不再是你我,你我不可再重逢。那……是……他……對我說的嗎……不不!我不相信!啊!為什么這么對我,不要。

    八年級作文 篇5

      “我愛萬泉河,我愛……”萬泉河,瓊海人民的母親河。她是海南三大河流之一,發(fā)源于海南省的中部五指山,流經(jīng)瓊中、萬寧、屯昌和瓊海等市縣,最后從瓊海市的博螯鎮(zhèn)注入南海。全長163千米,流域面積為3693平方千米。萬泉河孕育了河兩岸的無數(shù)兒女。因河流運輸方便,自古以來,被人們稱為軍事必爭之道,兩岸人們在抗擊日寇的時候,為了保衛(wèi)河流,防止敵人占用河流而與敵人進行艱辛的斗爭。終于,兩岸人民以血肉之軀守住了萬泉河。

      瓊海正處在萬泉河流經(jīng)的東部豐水區(qū),那里水量豐富而穩(wěn)定。流域的植被覆蓋好,兩岸景色秀麗。然而今天的萬泉河失去本色,河流在哭泣。

      當你漫步在萬泉河畔時,你將會看到從上游不時漂來一些死豬、死鴨等家畜。這是由于上游的一些養(yǎng)殖戶將因病死的動物投入萬泉河,使得河水變質(zhì),河流風光大打折扣。

      當你在加積大橋上倚欄遠眺,你會看到河床變得比以前低了,河水流量也少了。哎!這還不都是因為河兩岸的人口大量增加,居民用水量增大。一些農(nóng)民為了收獲更多的農(nóng)作物,不斷地增加耕地面積。耕地面積的增加,用水量也隨之增大。所以導致了河水量減少,再者近年來河的兩岸興起了采沙業(yè)。每天,采沙船只的魔爪伸向萬泉河,強行采走一船船沙子,使得河床下沉。由于河床淤泥過多,萬泉河已經(jīng)從昔日孩子們的'天堂變成了每年都要奪走無數(shù)生命的地獄。

      生物圈中有這么一條基本原則:人類的生命不能離開水。可是如今,人類在快速發(fā)展的同時,環(huán)境也遭到破壞,水也被嚴重污染。人類應(yīng)該去保護水資源,如果再這樣污染水資源的話,即使是再發(fā)達的高科技也將不能挽回。我們應(yīng)該從自身做起,從小事做起,多在水土流失嚴重的地區(qū)植樹種草,多使用節(jié)水型電器。只要人人都對自己的責任負責,那我們的地球、我的家鄉(xiāng)——瓊海的環(huán)境將會變得比以前更加美好!讓我們攜手共創(chuàng)美好的家園!

    八年級作文 篇6

      夢如想象,想象出你的未來,你的生活;夢如花朵,綻放出你的未來,綻放出你的生活;夢如太陽,照亮了整個世界,驅(qū)趕黑暗;夢如時光機,夢回我的童年生活,夢回媽媽給我唱的兒歌。

      寫著考試前的作業(yè),手里的筆不停地搖動著,把我搖進了夢想,不知何時我趴在作業(yè)本上睡著了。

      夢里,我看見了秋天的小時候。媽媽抱著我,坐在灑滿月光的院子里,教我唱兒歌、數(shù)星星。銀盤似的月亮瀉下皎潔柔和的光,給大地籠上一層朦朧的輕紗。夜晚涼涼的.風,吹來了柿子樹的清香,那是甜滋滋溫暖的味道。于是我向媽媽要柿子吃,媽媽拿竹竿給我敲下來一個。我覺得那竹竿猶如魔仙棒,總會給我變出香甜的柿子來,滿足我小小的需求。夢里童年的夜晚,我的心像明月一樣明亮。

      夢里,我聽見了一陣響亮的掌聲。我站在學校的主席臺上,向臺下一千多名師生作演講。在演講開始前,我向臺下觀眾深深地鞠了個九十度的躬,聲音洪亮地向各位同學和老師問好,然后開始了我精彩的演講。在演講中,我吐字清晰,感情豐富。演講完畢,同學給了我熱烈的掌聲,讓我為自己而驕傲!

      夢里,我奔跑在田野里。我看見了一只快樂的蝴蝶,扇動著它的翅膀,騰云駕霧,帶我飛進了大學的校園。大學門口,人才濟濟,敲鑼打鼓,迎接來自四面八方的學生。我進入大學的圖書館,書香迷人;明朗的教室,同學們沉迷于書籍的海洋里,沒有任何吵鬧聲。我進入大學的籃球場,運動員們打得熱火朝天。啦啦隊員們高聲歡呼,場邊的觀眾也看得興高采烈!

      突然,“叮鈴鈴”的聲音,把我從夢里吵醒。醒后,我對自己有了更大的信心,因為我夢到了我的未來!

      夢如仙鶴,把我?guī)У搅瞬煌臅r段。每一段夢都給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺埽河袑r光的留戀,有對自己的掌聲,有對未來的向往!

      我愛夢,因為它給了我豐富多彩的驚喜!

    八年級作文 篇7

      友誼?怎么對待?問題似乎太簡單了,用真心唄。百分之百的真心,是的原來我也會毫不猶豫的這么回答,可現(xiàn)在想想,真可笑,想法太“幼稚”了!

      如果當你的一顆真心受到創(chuàng)傷,被你最信任的人傷害的時候,你還會這樣堅持嗎?

      人生最大的痛苦莫過于如此,你們會明白嗎?你最最好的朋友背叛你,氣憤只是次要,最主要的是傷心,傷透了心。這種感覺沒有經(jīng)歷過的人是不會懂的。

      總之,你開始懷疑一切,天真可愛的你變的復雜,難道這就是歷經(jīng)風雨后的成長嗎?太殘酷了吧,是心靈的創(chuàng)傷。不再覺得社會美好,毫不掩飾的發(fā)現(xiàn)了社會的丑惡。人心的'可悲。一切太糟了。

      上次我很絕望的在網(wǎng)上對一位同學說“現(xiàn)在我對友誼只付出百分之五十,不在報有什么希望”他很詫異,他回答的如此簡單“付出會有回報”

      好好想了想,也許他是對的,我不能片面的看問題,不能因為個別的人改變自己為人處事的態(tài)度。我就是我,如果是對的,我就不應(yīng)該改變。

      是的友誼容不得雜質(zhì),也許你會受到創(chuàng)傷,但是,不要改變你的態(tài)度,相信“付出總會有回報!”

    八年級作文 篇8

      轉(zhuǎn)眼又是金秋時節(jié),春耕秋收,碩果累累。

      九月的教師節(jié),就如同豐碩的果實,高贊著日以繼夜為學子耕耘的老師。

      而老師,只為蒸蒸桃李上。宛如紅燭,淚垂盡;猶似春蠶,絲吐無。

      每當此時,我常常就會想起我的啟蒙老師,不經(jīng)意間已是熱淚盈眶……

      第一次見到她時我不過也才剛剛?cè)龤q。記憶已經(jīng)不太清晰,只微微記得她好像很高很高的,還將她長長的秀發(fā)盤在腦后,至于后來的事情大多也是聽大人所言。當時陌生的幼兒園于我不過是有著一道彎彎長長的走廊,且許久都是非常幽靜的。她用溫柔的眼神細細地打量我,她的眼睛像是會笑的,讓我感到了一絲親切與熟悉。就這樣,她從爸爸的手里輕輕地接過我的手,帶著我走進校門,沿著那條彎彎長長的走廊一直走。那條路漫長極了,直到她帶我走到盡頭,輕輕推開眼前陌生的教室門,我這才害怕地回頭張望,卻發(fā)現(xiàn)早已見不到爸爸的身影,只得乖乖地聽話跟著她走進了教室。

      她似乎很是滿意我并沒有似其他學生一般哭哭啼啼,于是獎給了我一個漂亮的小紅花。我心里很是高興,卻萬萬沒曾想到奔下講臺的一刻會摔那么一個大跟頭。整個人就那么死死地趴在地上,愣是無法站起?赡苁翘弁礇_昏了頭腦,我竟沒有哭出來。我勉強地回過頭來的瞬間,正見到了她飛奔過來的腳步,對上了她滿眼的擔心、恐懼和焦慮,卻沒有看到那個會笑的美麗眼睛。

      她似是被嚇得哭了,我也不很確定。只知道她一下子抱起了我就往醫(yī)務(wù)室跑去,匆忙的腳步在幽靜的長廊里非常響亮。許是我來的太早,學校里還沒有其余的學生,但是老師們都已經(jīng)涌上前來問東問西,急著幫忙。我躺在她的懷里,再次抬頭望向她的眼睛,果真是哭了呢,一瞬間我剛剛逞強般忍住的淚水簌簌落下,滴在了她的手背上。她似是感覺到了我的哭泣,連忙說,別怕別怕,老師在呢,不怕啊……我信任地點了點頭,靠在她的臂彎里閉上了眼睛。

      待我再次睜開眼睛時,醫(yī)生已經(jīng)給我腿上的青痕擦好了藥。只聽得醫(yī)生對她說,畢竟是三歲的小孩子,你應(yīng)當格外當心啊。她似帶輕微的'哭腔說,是,是。她回頭見我注視著她忙問我如何了,我朝著她咧開了嘴,做了一個高興的表情,她立刻抱住我,說太好了,太好了……

      我最后還是離開了那所幼兒園,轉(zhuǎn)到了別的學校。臨走之前她輕撫著我的頭發(fā),滿眼溫柔,我又重見了她那會笑的眼睛,緊緊地抱住了她說,老師,再見了。

      長大之后父母曾帶我去見過她,她也經(jīng)常大老遠地跑到我家里來看我。每次當我看到她的眼睛,就會想起那年的事情,情不自禁地潸然落淚,她則也像當年那樣輕撫著我的頭安慰我向我道別。我在心里默默地想,定當永遠將她視為我的啟蒙老師,她將是我永遠的尊師。

      老師恰似華燈心照明,如同曉日放春晴。嬉童頓悟師恩誨,一片書帆碧水盈。

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