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初二寫同學的高分作文
內(nèi)容簡介：今天，我就給大家介紹介紹我們班的調皮鬼高亞斌吧！他今年13歲了，一對月牙似的眉毛底下藏著兩粒“黑葡萄... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：我同學（初二/200字）
今天，我就給大家介紹介紹我們班的調皮鬼高亞斌吧！他今年13歲了，一對月牙似的眉毛底下藏著兩�！昂谄咸选�，高挺的鼻梁下有一張大嘴巴，他那大嘴巴好似能一口吞掉我們。唉，說他調皮吧也不全是，說他聽話也不是。就例如有一次，我正在管班級，他卻在說悄悄話，我心想：哈！被我逮住了吧。我偷偷走過去，準備嚇他，可他好像能猜透人的心思，我剛走過去，突然，他來了個河東獅吼，害得我差點摔倒。我生氣了，準備打他，可是他又隨機應變擺出一副惹人憐愛的樣子，逗得全班捧腹大笑呢！你看，這個調皮鬼是可愛還是調皮呢？
第二篇：關于同學（初二/700字）
“哈哈，哈哈。”課堂上一陣哄笑。這一定是我們班的“幽默大師”又在搞笑了。說起我們班的這個“幽默大師”可真是獨一無二，天下無雙啊。他可真是有天賦，隨便說一句話，隨手一個動作，準能把你逗樂了。
你看，他那一張臉就足以讓你捧腹大笑了。瞧，那雙小眼一樂就瞇成一條縫了，活像個彌佛。你可別以為他是個頑世不恭的人，在學習上他可是毫不馬虎的。比如那天，他因為輔導競賽而耽誤了課程。我們已經(jīng)放學了，他才考完試回來，就迫不及待向我們詢問上課的內(nèi)容。當他知道了以后，立刻坐下來開始學習起來，別人都已經(jīng)去吃飯了，他還在寫。叫了他幾次都說“你們先走吧，我一會兒就去。”別人吃飯都回來了，他還在驗算，一直到他全都學會做完了，才長長的舒了口氣，露出了微笑。真可謂是廢寢忘食呀！
他還是我們班的數(shù)學華杯賽的重要參選對象，每天上課都要去做特別的競賽輔導。他可不像有些同學為了競賽什么都不學了，只是去學數(shù)學了。他總是能擠出時間把落下的其他課程補上。這一節(jié)課又是他的輔導時間，只見他迅速地放下手中的筆，整理好東西，拿出了輔導材料快速地向輔導室跑去，看他那勁頭真是大極了。下課了，他又飛一般地沖進教室，放下手中的輔導資料，拿起筆來就唰唰地寫了起來，只見他一會兒停下筆來想一想，接著又低頭寫了起來，那專注的神情真不敢讓人相信他是剛剛輔導結束回來。當他寫完了以后，還不忘記跟老師開個玩笑，苦中作樂地說“老師，您把全班的作文都撕了，讓他們陪我一起寫，那就更好了�！薄澳窃趺纯赡苣�，那樣的話全班同學都不會放過你的，他們一定會揍死你的�！币话嗪逄么笮Γ澳蔷妥屛覀兺瑲w于盡吧！”他還是不忘幽我們一默。
瞧，這就是我們的幽默大師，有搞笑的一面，也有勤奮刻苦的一面，特別懂得苦中作樂，我們都很佩服他，也很羨慕他。對了，說了老半天大家還不知道他是誰吧？他就是我們班的學習委員!
第三篇：同班同學（初二/500字）
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是?她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味!”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧!”從此，我改掉了自私的毛玻
這便是我樂于助人的好友。
第四篇：致同學們（初二/1000字）
同學們天天多會說：“好好學習，天天向上�！蹦敲茨銈冎廊绾魏煤脤W習？你們有沒有在學習這條路迷茫過？首先，為同學們講一個我的經(jīng)歷：金秋時節(jié)，我踏著愉悅的步伐走進了興中，心中對新生活充滿了信心。我有站在了人生一個新的起跑線上，我期盼著三年之后的我依然昂首挺胸踏著愉悅的步伐走出興中，因為我拿到了好的成績。但我知道這一切才剛剛開始，能否有一個美好的未來，全靠我這三年的努力與否。我堅定的說了一聲：“加油！去為你的未來拼搏�！比缓箝_始了一段新的旅程。
在這新的起跑線上，人人平等，沒有人有特權；但起跑線上的加速度恰恰是你堅強的意志與頑強的品質。
但一切都不是那么如愿以償，我發(fā)現(xiàn)，我上課有時溜號，作業(yè)上有時多了幾個紅色的大叉，我面對電腦失去了免疫力，我的成績開始下降。面對這一切的一切我卻不以為然，直到有一天，我看到了別人的努力，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么懶散。我發(fā)現(xiàn)，別人會課后補筆記，而我不會。別人會在下課后寫作業(yè)，而我不會。我在課堂上的思維能力明顯差了。不是我不會，而是不想。我愧疚了，我流淚了，我為我的懶散而生氣。我為我的懶惰而后悔。
我要打上預防針，對電腦說NO，認真預習、復習。并找到適合自己的學習方法。我很清楚，很明白，我今天的努力是為了讓明天的未來，更加輝煌，燦爛。所以，我不能輸！不能輸！不能輸給的是自己，只有戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的那個魔鬼，才是真正勝利
同學們有沒有和我類似的經(jīng)歷？有沒有學習迷茫而不知所措？我想一定有。
那么，同學們有沒有想過：一樣的課堂，不一樣的學習效果，同學們有沒有好好想想為什么？
其實，原因很簡單：你沒有努力。當別人在認真的聽講，而你迷迷糊糊即將入睡，當別人在認真的寫作業(yè)，而你在波動著鼠標，當別人在仔細的整理老師今天所講的內(nèi)容，而你在對著書本發(fā)呆，你是在講述你今天的苦楚嗎？
或許，有些同學會認為：學習是為父母老師學的？我為什么要學呢？不！不！不！那你真的是錯了，或許，等你真的有了自己的事業(yè)，你的父母早已年過花甲，他們又能跟你享受幾天的幸福？-學習是為自己學的，學習是為了自己今后的人生更輝煌，如果你不學習，你連一個合格的農(nóng)民也做不了，因為你分不清殺蟲劑與除草劑。相反，如果你好好學習，你將獲得的是今后絢麗多彩的人生。十幾年后，你將走出這座大山，走向城市，讓你的汗水播灑在祖國最蓬勃的土地上，讓你的熱血沸騰在祖國最生機盎然的土地上。讓你的努力收獲更多。讓你的名字高高掛在世界這個廣袤的天空中，讓你的名字發(fā)出璀璨的光。
你還在迷茫嗎？馬上行動起來吧！。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。努力吧！為你的未來而奮斗吧！我堅信不久的將來你一定可以譜寫一篇動人的人生篇章。
第五篇：同學之爭（初二/600字）
想起以前那個個人主義“盛行”的時候，每個人都“強橫霸道”“嗜血殘暴”，到處“勾心斗角”“波譎云詭”，一場又一場的同學之爭在此展開，一場又一場的“腥風血雨”即將掀起……利劍橫飛
以前每桌都是男女同坐的，因此，一條無形的“國際三八線”在兩人之間劃開。為了維護女方的利益，但凡男方輕輕超過“三八線”，便會招來“殺身之禍”，“血光之災”。
一次，一男生的橡皮擦頑皮地跳到了女生桌面上，他立刻冷汗直冒。趁女生轉身的瞬間，他以迅雷不及掩耳之勢抓過橡皮就縮，誰知，就是這么幾毫之差，被女生逮了個正著。她眼神犀利，以她那迷死人不償命的眼神把男生嚇呆了，趁這時，女生一手抓住鉛筆，一手捉住他的手臂，一把插入里面，只見男生面目猙獰，雙唇咬成了白色，呼天搶地地嚎叫起來，其慘狀不可直視也。
排山倒海
又是那個場景，又是那個時刻，又是那兩個熟悉的人。只見他們四目相對，氣勢兇涌。男方首先打響了戰(zhàn)爭的第一炮——“就沒見過你這樣無理取鬧的人！”說罷，一副兇猛的樣子。誰知，女方突然哭得梨花帶雨，男方立刻弱了下來，安慰女方。一剎那，男方似乎瞅到女方嘴角一揚，露出了可怕的眼神。接著，女方以千斤壓頂?shù)募軇莺魢[而來，只見男方被壓倒在地，隱約聽到骨頭斷裂的聲音。為他默哀十秒，畢。
獅子怒吼
男方再也忍不住了，狂怒罵女方，把心中的怨氣全釋放出來�？伤麤]料到，自己的耳膜即將破裂。女生以高分貝連玻璃都可震碎的海豚音向男生耳朵怒吼。即刻，男生捂著耳朵，嚇得連口也閉不緊了。
無論何時何處，同學之爭仍在進行著。希望硝煙不再燃起，同學之間和睦相處，以免更多受害者遇害。
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