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圍繞快樂的初二作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：每個人身邊都會有快樂的人，快樂的事。你快樂，他們快樂；你幸福，他們幸福。在我的身旁就有一群讓我快樂，... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《圍繞快樂的初二作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：快樂傳遞著幸福（初二作文）
每個人身邊都會有快樂的人，快樂的事。你快樂，他們快樂；你幸福，他們幸福。
在我的身旁就有一群讓我快樂，關(guān)心我的天使，她們同時也是我生活中無可缺少的好伙伴。
天空晴朗，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，然而我的心情無比昏暗，因為最近的一次月考沒有考好，被媽媽批評了。
看著停在臥室窗臺上的小鳥，好像在嘲笑我。外面的汽笛聲連綿不斷，在我聽來越發(fā)的刺耳。好朋友來找我，見我不愉快，便沒了笑聲，問我原因。我的不愉快讓好朋友也失去了歡快。我強行擠出笑容，而好朋友看在眼里，急在心里
我們來到一個小花園，找到一個靜謐的地方，暢談心中的不愉快。好朋友勸我：
“誰沒被家長批評過，誰沒有考砸過，只要你盡力了！不是嗎？想開點，快快樂樂才是我們真正的目標！”
“是呀！”我口是心非地應(yīng)道，內(nèi)心并未完全釋懷。
好朋友似乎看懂了我的心思，為我講笑話、模仿小丑的搞笑表演，不一會我抵擋不了她便開懷大笑起來了！
從此，我與她時常在一起交流、探討學習與生活，成績讓我找到了自信，變得更快樂了。
當我仰望天空，此時的天空無比明亮，小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，汽車的鳴笛以及人們的話語、眼神，仿佛都在對我微笑，讓我勇敢地正視挫折，讓我學會開心。
我身旁的好伙伴，教會了我太多太多的東西，讓我感受到了豐富的感情。
我的快樂，因為有你；
我的幸福，因為有你；
我的勇敢坦率，因為有你。
是你們，我的好伙伴，讓快樂、幸福，永遠傳遞下去，傳遞在每個人的手中、心中！擁有快樂，我們就會擁有幸福。
快樂傳遞幸福，只要快樂才會幸福！
【二】：快樂來自于讀書（初二作文）
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！焙芟矚g卞之琳的這首《斷章》，從中可以體會的主人公那種隱晦的細膩情感，借“風景”“明月”來傳達感情。喜歡一人獨坐在窗前，品一杯熱茶，捧一本好書，詩中的平仄韻感使人讀起來朗朗上口，也許就是這一點使我喜歡上讀詩吧！也許是詩中的情境使我愛上讀詩吧！
回首歷史長河中那熠熠生輝的詩人們，哪一個口中沒有吟出過詩詞幾百，哪一個生活平淡無味？像那陸游，生活于戰(zhàn)斗年代，那“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之氣躍然紙上；同樣生活于戰(zhàn)亂時期的李清照那“倚門回首，卻把青梅嗅”的矜持與失去趙明誠后“物是人非事事休，欲語淚先流”的絕望形成了鮮明的對比。與之相比，我更喜歡李白的“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪邁與傲視權(quán)貴；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志難酬的憤懣之情。
人的心情分為喜怒哀樂，當然詩詞也分派別，豪放派、婉約派、花間派裝點著古代詩詞的燦爛。現(xiàn)代詩與古代詩詞是不同的，他并不刻意的去追求平仄韻侓，內(nèi)容廣泛，也許現(xiàn)代詩的這種感覺正是征服我的關(guān)鍵吧。
我喜歡讀書，不但喜歡讀書時的意境，而且喜歡讀書時的那種安靜，不單單喜歡詩詞，古今外的名著也是我成長道路上的玩伴。因為讀書，所以我的生活不會單調(diào)；因為讀書，所以我的心胸不會狹隘；因為讀書，所以我的知識不會匱乏。
正所謂莎士比亞的名言：生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我們的良師益友，激勵著一代又一代的青少年們茁壯成長。
快樂，源于書籍；智慧，源于書籍；生活，源于書籍。
【三】：我的快樂一天（初二作文）
“媽媽，我想去山上散步，您去嗎？”
“你自己去吧，”母親站在門口低聲地說。
那是春季剛來的時候，野花都開了，漫山遍野都是星星點點的小花，我很想去看一看，但母親的話像一盆冰水從天而降，澆得我成了“落湯雞”。
陽光不是那么毒，我再次向母親提起這件事，母親看我苦苦哀求的份上，終于答應(yīng)了。
我像是吃了仙桃似的，精力充沛，激動地從沙發(fā)上跳了起來，結(jié)果摔了個“四腳朝天”，母親將我扶了起來，笑著說：“瞧把你給樂的”
迎著初升的太陽，我牽著母親粗糙的手，走在通往山上的小路。
一路上，我緊緊地拉著母親的手，在她的身邊撒嬌�？吹狡恋幕ǘ�，我偷偷地摘下來戴在母親的秀發(fā)間，偶然間，我發(fā)現(xiàn)了母親頭上的絲絲白發(fā)，不禁低下了頭。
記得小學時，每到星期天，母親總會帶著我到處閑逛，那時的母親還年輕，黑色的頭發(fā)在風的撫摸下，美麗動人。我也會牽著母親的手在她身邊撒嬌。但那時，母親的手是那么柔嫩，那么纖細，還能聞到母親抹在手上的油香味，可如今，父親長年外出打工，家中的重活一下子落到了母親的肩上，但是母親從不喊累，從不埋怨，我知道，這一切都是為了我
“到了，”母親的聲音將我從記憶的海洋中拽了回來。
我抬頭望去，那又碎又散的小花仿佛在眨著眼，向著我微笑。母親和我坐在一個枯死的樹樁上享受著這里清新的空氣，我對母親說：“我想到那邊玩一會兒�！�
母親點了點頭，我蹦蹦跳跳的朝那邊跑去，身后傳來母親的聲音：“慢點”
我走進花叢中，輕輕地摘了幾朵燦爛的花兒，編了一個愛的花環(huán)，我把它藏在身后，悄悄地繞到母親的背后，將這美麗的花環(huán)戴在了母親的頭上，母親回頭看著我笑了，笑得真燦爛。
我倚在母親的身邊，感受著這如春的母愛。
快到中午了，我依依不舍的牽著母親的手下山了。午飯后，我躺在床上酣然入睡。在夢中，我看到了母親那雙纖細、柔嫩的手將我摟在懷中。這雖然是一個美好的夢境，但是我是多么希望能有這么一天��！
我睜開雙眼，投入眼簾的是母親送來的蘋果，上面的幾顆晶瑩剔透的小水珠不正是母親勤勞的結(jié)晶嗎？
我于是翻開了日記本，拿起筆，要把這快樂的一天記錄下來，讓它永遠成為美好的記憶�？墒菍懼鴮懼�，不覺已到了夕陽西下的時候，我沒有停下手中的筆，因為這一天要寫的話實在太多太多了，我想把它寫完，可怎么也寫不完
因為快樂是無限的。
【四】：我快樂因為我懂得滿足（初二作文）
周邊的人都在抱怨，抱怨上天的不公，確實，人從來到這個世上起，就注定要有不公的存在，有的人出生在榮華富貴的大家庭中，而有的人則出生在連溫飽都成問題的貧困山區(qū)中。
我是一個農(nóng)村女孩，但卻不自卑，不抱怨，媽媽告訴我千萬別身在福中不知福。
每天早晨，媽媽總幫妹妹盛好飯涼著，然后再慢慢喂她，媽媽從未幫我抽一雙筷子�！皨專憧烧嫫摹蔽液苁潜г沟恼f了一句，媽媽看著我說：“我怎么又偏心了？”我立馬反駁：“你煮雞蛋給妹妹，我卻沒有�！眿寢尲绷耍骸安皇窃阱伬飭�？我怕涼了，沒幫你拿出來�！蔽以谛闹型迪�，但表面卻裝出一副不屑，像模像樣地朝鍋中瞥了一眼，說：“不對，我的雞蛋比妹妹小�！眿寢屗坪跤悬c生氣了：“你這丫頭，幸虧我是你親媽，要是后媽，我怎么解釋別人也不會相信的�！蔽也灰詾槿唬骸澳憔褪瞧摹！眿寢層行┎荒蜔骸八懔耍也桓阏f，真是身在福中不知福�！蔽乙娍p插針說：“心虛了吧，無語了吧�！眿寢屍鹕�，朝我過來說：“真不知道當初怎么養(yǎng)了你這么孩子。”我笑，不說話，走出屋子，外面陽光很暖和，天空藍的讓人有些不可思議，我伸了一個懶腰，朝站在屋中的媽媽說：“你對我的好我當然清楚，別一般見識�！蔽液軡M足了，一個幸福的家已經(jīng)讓我十分快樂，媽說的對，既然身在福中，就要去發(fā)現(xiàn)福。
每個人身邊都有很美好的事物，滿足吧，世界給予我們的很多，不要再抱怨。
很多人都說自己不快樂，因為自己想要的怎么也得不到，確實，追求是向往的，但把握住已有的才是最真實的，讓我來告訴那些還在苦苦尋找快樂的人吧：“我很快樂，因為我懂得滿足。”
【五】：因為有了你所以我快樂（初二作文）
當美好的心靈升華為崇高的靈魂，你，成就了偉大；當孤僻的性情轉(zhuǎn)化為堅定的信念，你，成就了勇氣。在雜草叢生之地，你能讓其頓時百花開放。
你給予。讓我們再次感受到人性的光輝，因為有了你，所以我快樂！
曾記得，小學之時，班上有一位從農(nóng)村來的學生，父母來縣城打工，家中尚無其他的人，只得帶其來縣城，家中的貧困使這位學生日日低聲下氣，受人嘲諷，在他的世界里，似乎缺少了一種精神自尊。他一無所有，成績也差，幾乎沒人愿意幫助他，沒人愿意理他，沒人肯同他一起游戲，這樣的環(huán)境，使得他越來越孤僻，也逐步失去自尊。
偶爾，也有同學向他伸出了援手，可沒過多久，同學們就七嘴八舌的議論開了，這些同學出于無奈，也漸漸疏遠了他。我看著這一切，心里很不是滋味，每當看見他無精打采，低聲下氣，我心中的憐憫便油然而生，我總感覺這是我的過錯。猶豫，思索。怎么辦？如果幫助他，免不了同學們藐視的眼神和七嘴八舌的議論；可如果不幫，良心將受到譴責，心中的想法如交織的亂麻，理不清頭緒。當我在反復考慮之時，我想到了一種精神叫“給予”。
我相信我做出了正確選擇。
日后，耳邊總免不了他人的多嘴多舌，見此情景，他竟也讓我不要再幫助他了，可我仍然選擇堅持給予的力量是偉大的。我相信，給予的快樂離我不遠了。我一邊頂著議論，一邊幫他復習功課，教他“什么是尊嚴？”“什么是堅強？”漸漸的，議論聲沒有了，隨之而來的是敬佩的談?wù)�，同學們紛紛加入我的隊伍。堅持鑄就了尊言，給予鑄就了敬佩。
噢，給予之后，竟是如此美好，在逆境中，鍛造了信念堅強的信念。在給予中，我獲得了快樂，這是一種出自內(nèi)心，真實無憂的快樂！
給予，為我叩開了人生殿堂的大門。
因為有了你給予，所以我如此快樂！
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