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我擁有我快樂初二作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我擁有我快樂初二作文，歡迎閱讀與收藏。
我擁有我快樂初二作文1
我有一個好朋友，她每天早晨陪我去上學(xué)，每天放學(xué)伴隨我回家，她像是慈母，在我失落時溫柔地鼓勵我再接再厲，她像是嚴(yán)師，在我貪玩時警醒我抓緊時間。她，就是陽光。
清晨的第一縷陽光從天空灑下，我拉開窗簾，朝著陽光微笑。當(dāng)暖暖的陽光照在身上，我有一種被幸福籠罩著的感覺。陽光溫柔地撫摸我的臉，悄悄在我耳邊呢喃，提醒我今天上課要專心聽講。我遵照陽光的提醒，上課不敢分心。陽光也會時時倚在窗前看，有誰給課堂搗亂。
每天的`中午時一天中陽光最繁盛的時候。陽光照進教室，落在課桌上、地板上。同學(xué)們都三三兩兩地玩游戲，說笑打鬧，好不熱鬧！我從不參與他們，我會拿出老師布置下來的作業(yè)，抓緊時間做作業(yè)，比起別的同學(xué)聽音樂、玩游戲，我的午休，很有意義。
夕陽西下了，我們也該放學(xué)了。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖咴谝黄�，閑談了起來。有的笑得前仰后合，有的津津樂道，還有的聚精會神的聽著。路過校門口的“全家”，看見里面有同學(xué)在朝我招手，剛想進去，突然想到陽光不是提醒過我不能浪費時間嗎？我笑著和那個同學(xué)打了招呼，沒有進去。
回到家，陽光弱了許多，但他任然督促我的學(xué)習(xí)。我把今天學(xué)習(xí)的知識拿出來復(fù)習(xí)，做作業(yè)就如行云流水。
不一會兒，遠離夕陽的天空漸漸暗了下來，變成了深藍色，而夕陽邊的天空，依然散發(fā)出耀眼的光芒。好似一位畫家把顏色從淡藍到深藍，慢慢加深了。夕陽躲在高樓之中，好似羞愧的小女孩。吃好晚飯，可我不能放松，背背課文，做些習(xí)題，看一會兒書……時間可不能浪費。
一切都完成了，我滿意地去睡覺了。明天來迎接我的，還會是今天的陽光嗎？不，時間不會等人，一旦錯過，就再也不能找回。
其實，每個人都擁有一個叫做“陽光”的朋友，她就在我們身邊，只是，你發(fā)現(xiàn)她了嗎？只要發(fā)現(xiàn)，就能擁有，我擁有，我快樂。
我擁有我快樂初二作文2
光陰，如奔騰的小溪，總是毫不吝惜地流淌，而那光陰里留存的幸福與快樂，將永存在記憶里，永遠不會逝去。
我擁有海邊最美麗的風(fēng)景
世界那么大，我想去看看！對于幼小無知的我來說，大海，是一個神奇美妙的地方，可以排解我的憂郁。終于有了去青島的機會，懷著激動的心情帶著美好的憧憬來到海邊，與它來一次親密的接觸。海邊的貝殼色彩斑斕、形態(tài)各異，每撿起一個貝殼就興奮不已。的確，看大海那一望無垠，看藍天那遼闊無邊，心靈得到前所未有的慰藉。從中，我也感受到，美好的一生要做一個寬容的人，帶秋風(fēng)律己，攜春風(fēng)處世。
我擁有人生最純真的友情
不經(jīng)意的相遇，是冥冥中上天的安排，結(jié)識了最好的`朋友，收獲了最純的友誼。因生活中的煩惱帶來不悅的情緒，你都會理解，手捧一本書，擱一杯清茶，或摘一朵鮮花，默默坐在身旁陪伴我，不言不語，那一段的寧靜并不單調(diào)，是沒有渲染的畫卷。只有真正的朋友才會理解：陪伴是最真的守護，不可懈怠，不可辜負。當(dāng)我回過神來，調(diào)整好情緒時，你那淺淺的笑容給我力量，讓我重拾信心，向前“奔跑”而不再想往事。于是我們共同努力，撿拾生活中的幸福與快樂。
我擁有比賽失敗后的心情
在準(zhǔn)備了很久的科技大賽中，以一分之差落選決賽，懊惱不已�；叵肫鹨粋�月的努力，滿是委屈，放棄還是堅持，成了最大的問題。我嘗試去說服自己重新再來，看不到成功時也不要放棄。半年后，第二次科技大賽又來了。終于，時光從不會辜負默默付出、始終堅持的孩子，屬于我的獎牌終于歸還于我，那一刻的激動，讓我明白：努力過，拼搏過，便不會后悔。
人生是一次不能回頭的旅行，當(dāng)我們錯過了很多后，依然會發(fā)現(xiàn)自己擁有了更多并被快樂所包圍。
所以，不必艷羨他人與生俱來的大富大貴，堅持自己的選擇，生活便會愈加有味。
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