- 相關(guān)推薦
寫歡樂(lè)的700字以上初二作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，“當(dāng)當(dāng)！”媽媽的臉上洋溢著猶如豆蔻少女般的笑容，她微微躬身，做出邀請(qǐng)的姿勢(shì)，“知道這是哪里嗎？”她問(wèn)... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫歡樂(lè)的700字以上初二作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：路上的歡樂(lè)
“當(dāng)當(dāng)！”媽媽的臉上洋溢著猶如豆蔻少女般的笑容，她微微躬身，做出邀請(qǐng)的姿勢(shì)，“知道這是哪里嗎？”她問(wèn)我，字尾的音調(diào)上挑，有種別樣的俏皮。“不知道”我有一點(diǎn)無(wú)奈，她這樣的狀態(tài)差不多要持續(xù)一整天了�！斑@可是我和你爸上的大學(xué)哦！想當(dāng)年啊”她邊說(shuō)邊拉著我向一條巷子里走去。爸爸跟在我們后頭，臉上也帶著笑。
進(jìn)了巷子，一側(cè)是高高的圍墻，想來(lái)就是大學(xué)，而另一側(cè)則是一個(gè)接一個(gè)的小吃店或是小鋪?zhàn)印＜词故欠偶�，這里的人依舊不少，我和爸爸的腳步都有些滯澀了，可她卻如魚(yú)得水。雖然現(xiàn)在的身材體力不比當(dāng)年，但她仍可以在人群中穿行自如，東瞅瞅西望望，儼然一副小孩子的模樣。一會(huì)跑得不見(jiàn)蹤影，一會(huì)又回到我們身邊像倒豆子一樣興奮地講著她所看到的。春夏時(shí)節(jié)，即使有樹(shù)乘涼，溫度也不低。她的額上早已現(xiàn)出幾顆晶瑩的汗滴，眼睛里激動(dòng)的快樂(lè)的光芒，即使隔了一層厚厚的鏡片也能看得分明，嘴角一直上翹著，用一種少見(jiàn)的極快的速度開(kāi)開(kāi)合合，為我們描述當(dāng)年和現(xiàn)在的一切。穿過(guò)巷子，是一座石門樓，大學(xué)到了。
報(bào)欄，他們專業(yè)的教學(xué)樓，爸爸上數(shù)學(xué)和物理課的地方，她上外語(yǔ)選修的地方，荷塘的清麗，圖書(shū)館的靜謐，宿舍內(nèi)的趣事一一被她道來(lái)。移步換景，一景一故事，這里充滿了他們的回憶，他們的青春歲月。
媽媽平時(shí)并不是那天的樣子，繁忙的工作讓她時(shí)常眉頭緊鎖，眼睛也絕不像那天一樣明亮。世間瑣事，太多太多，總讓她無(wú)法放松自己，難去體會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)的記憶，總被人們埋葬在心里的最深處，俗世中的事務(wù)煩惱一層層疊在上面，歡樂(lè)，變得越來(lái)越深，越來(lái)越遠(yuǎn)。但是，當(dāng)某一天，你忽然遇到某一個(gè)特殊的，承載了你的歡樂(lè)的事物，你的不快和疲倦會(huì)被層層剝?nèi)�，最后洗盡纖塵呈現(xiàn)在你面前的，仍是那段路上未經(jīng)沾染的純粹的歡樂(lè)。
篇二：路上的歡樂(lè)
人生路上痛苦總是多于歡樂(lè)，但那如同露珠一般稍縱即逝的歡樂(lè)，卻帶給我們?cè)S多別樣的感受。
昏黃的雙眼，滿頭的銀絲，微駝的脊背，這，就是我的奶奶。奶奶一路走來(lái)過(guò)得都是苦日子，只有晚年爸爸把她接到城里后物質(zhì)生活才變得好了起來(lái)，但這高樓林立，車水馬龍的城市卻讓她有些不知所措。住進(jìn)高樓后鄰里間的冷漠也讓她十分不解，爸爸工作忙，天天早出晚歸，沉默變成了奶奶日常生活的主旋律，只有與家人在一起時(shí)，她才會(huì)高興一些。
冒著細(xì)密的雨絲，我回到了家。剛進(jìn)門，奶奶便迎了上來(lái)，忙接過(guò)我手中的傘，臉上的皺紋如菊花般綻開(kāi)。剛放下書(shū)包，她又端來(lái)一盤水果。她滿足地看著我吃著水果，笑面如花，仿佛正在吃水果的是她。
可吃完飯時(shí)，她卻只是守著面前的那盤豆腐絲，默默地吃著。我有些看不下去了，夾了幾塊肉放在她盤里，“您多吃點(diǎn)�！蔽业馈Ｋ行┦軐櫲趔@地沖我笑道：“好！好！”她那一小口一小口小心翼翼地品著那幾塊肉的樣子，仿佛那是什么珍饈美味。
整個(gè)晚上，她都忙著收拾碗筷，臉上洋溢著笑容，似乎遇到了什么百年不遇的喜事。看著奶奶忙碌的身影，我的眼睛卻有些酸澀，不禁思考：僅僅是一絲關(guān)懷，就讓她這樣高興，我們的歡樂(lè)又是因?yàn)槭裁茨�？我們歡樂(lè)起來(lái)真的就那么難嗎？
此后，奶奶幫助我時(shí)總會(huì)受到我的一個(gè)微笑，一句“謝謝”，餐桌上我給奶奶講學(xué)校里的事時(shí)她總“呵呵”地笑著，再也看不到她默默發(fā)呆的身影了，她終于找到了屬于她的歡樂(lè)，而“贈(zèng)人玫瑰，手留余香，”我也從中收獲了歡樂(lè)。抬頭望向湛藍(lán)的天空，悠悠白云中仿佛浮現(xiàn)出奶奶的笑臉，我的嘴角也勾起一彎弧度。
繁忙的都市中，人們都帶上了微笑的面具，但又有多少微笑是發(fā)自內(nèi)心的呢？人們的歡樂(lè)，都只是因?yàn)槊疱X，這樣的歡樂(lè)又有什么意義呢？像奶奶這樣的人已越來(lái)越少，但我卻總在別人幫助我時(shí)回以一個(gè)微笑，一個(gè)真誠(chéng)的微笑。雖然這樣的人已越來(lái)越少，但我愿做這樣的人去感染他人。
歡樂(lè)并不昂貴，相反，它非常廉價(jià)，只要你有一顆真誠(chéng)的心。
篇三：路上的歡樂(lè)
腳下濺起一番水花。在月光的照射下，水坑仿佛一個(gè)個(gè)平面鏡，呈現(xiàn)出月亮的形狀，發(fā)射出晶瑩的光。歡樂(lè)的步伐中伴著向往，溫暖的手掌中帶著陪伴。
夜幕降臨在白河峽谷的上方，當(dāng)太陽(yáng)的最后一抹緋紅消失在云際，我和薇踏上了那條夜行的道路。微弱的光或隱或現(xiàn)地照在坑坑洼洼的石子道路上，一切都顯得那么神秘。
蟾蜍躍過(guò)的水坑中，閃現(xiàn)過(guò)了一圈又一圈的波紋。盛著的月亮，仿佛也搖晃起來(lái)了。我挽住薇的胳膊，她拉住我的手，輕聲地說(shuō)：“別怕。”清風(fēng)揚(yáng)起她耳邊的碎發(fā)，有規(guī)律地飄著。我替她別到了耳后。她歡快的語(yǔ)調(diào)仿佛在對(duì)我訴說(shuō)著這一路上的歡樂(lè)。
沒(méi)有燈光。
我仔細(xì)地聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)雜草叢沙沙的響聲。擺動(dòng)的狗尾巴草在向我們招手，似乎在歡迎我們的到來(lái)。薇的步伐減慢了，她輕輕地?fù)炱鹨恢д蹟嗔说墓肺舶筒�，伸到我脖子里，我咯咯地叫起�?lái)，薇大笑著，還不斷捂住嘴巴。提醒自己不要打攪這僻靜的峽谷中神秘的生靈。
臨近岸邊的地方，能聽(tīng)見(jiàn)潺潺溪水流過(guò)小河，順著石子流下所發(fā)出柔和的悄聲，如鳴佩環(huán)。仔細(xì)聽(tīng)，好像有青蛙的叫聲。隨著前進(jìn)的腳步，這種聲音越來(lái)越大。那忽遠(yuǎn)忽近，忽清晰忽模糊的聲響給我一種無(wú)盡的遐想，那是一種歡快的呼喚，像是在呼喚山谷的神靈。薇的手拉得更緊了些，月光照在她的臉頰上，淡藍(lán)色的，卻沒(méi)有顯出任何哀傷。仔細(xì)一看嘴角上揚(yáng)的她似乎也品著這山谷帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)。
突然山谷中傳來(lái)一聲呼喚，好像是某種猴子。在我看來(lái)，那卻是山谷對(duì)青蛙的回應(yīng)，對(duì)薇的笑容的回應(yīng)，對(duì)踏訪這山谷的我們的回應(yīng)。這也讓我確信，在這神秘的山谷里，有著大自然訴說(shuō)不出的秘密。像是它與生靈之間在溝通，在對(duì)話。
忽然間，遠(yuǎn)方的一顆流星劃過(guò)。我感受到萬(wàn)物都寂靜下來(lái)，許下屬于自己的愿望。
遠(yuǎn)處的北斗七星閃現(xiàn)在這柔和的夜里，照亮了夜行的路。這一路，有薇的陪伴，有大自然的陪伴。這一路，不光有歡樂(lè)，更多的是人與物帶給我的感動(dòng)和幸福，仿佛在告訴我：一路上，有我在。
篇四：路上的歡樂(lè)
一個(gè)人的一生好比一條路，而這條路上又有著不同的路況，時(shí)而崎嶇坎坷，時(shí)而平坦寬闊，但在我的這條路上，平坦寬闊占據(jù)了大部，有時(shí)伴有美麗的風(fēng)景，這讓我覺(jué)得這條路走起來(lái)很是歡樂(lè)。
在這條路的開(kāi)端，我開(kāi)啟了幼兒園的旅程。幼兒園本就是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的地方，每天不必為了學(xué)習(xí)成績(jī)而煩惱，也不用怕老師的責(zé)備，因?yàn)橛變簣@老師的職責(zé)只是端正學(xué)生的品德及培養(yǎng)一些良好的習(xí)慣，所以只要在“法定范圍”之內(nèi)，每個(gè)孩子都想做一個(gè)“鬧”一點(diǎn)兒的學(xué)生。我們每天好像都有用不完的力氣，整天在校園里跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒又會(huì)為了老師多給了誰(shuí)一勺菜或者多給了誰(shuí)一個(gè)水果而吵得面紅耳赤。不過(guò)俗話說(shuō)：“孩子翻臉比翻書(shū)還快，情緒來(lái)的快，去得也快，不一會(huì)兒便又言歸于好，又一起瘋玩。我的歡樂(lè)來(lái)自那種童真，無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)以及童年時(shí)的無(wú)邪！
歷時(shí)四年，通過(guò)這個(gè)地方，又到了下一處風(fēng)景小學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)，規(guī)矩不斷增多了，比如進(jìn)門或者進(jìn)班時(shí)要喊報(bào)告，結(jié)果由于“報(bào)告”喊多了，有一次在回家之后，竟大聲地喊了出來(lái)，搞得一家人哄堂大笑。最歡樂(lè)的還是要數(shù)當(dāng)個(gè)“二道杠”。當(dāng)時(shí)的我們以能天天帶個(gè)“二道杠”滿學(xué)校溜達(dá)為最高榮譽(yù)，因?yàn)檫@既能使自己的“回頭率”飆升，也可以體驗(yàn)一把當(dāng)“小大人”的感覺(jué)。我很有幸在六年的小學(xué)中當(dāng)了半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)委員并最后因?yàn)閾屩囱┚岸焕蠋煛肮鈽s”地撤換了，但我也覺(jué)得很快樂(lè)。小學(xué)的歡樂(lè)來(lái)自那種自我滿足感。
六年后，中學(xué)開(kāi)始了，每天都過(guò)得很充實(shí)。早晨六點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)半睡覺(jué)，唯一的奢望使“當(dāng)二道杠”變成了“睡覺(jué)睡到自然醒”。但是初中是足球、籃球最為盛行的時(shí)候，所以班級(jí)之間的較量也是一件快事，我享受每天在夕陽(yáng)之下，幾個(gè)好哥們并肩走在回家的路上。中學(xué)的歡樂(lè)來(lái)自于充實(shí)的校園生活。
一路上可能十分艱難，又有多少變了：年齡、年級(jí)、規(guī)矩，更或是作業(yè)，不過(guò)唯一沒(méi)變的是一直以來(lái)的那份時(shí)時(shí)都樂(lè)觀的心理。到以后，不管我怎樣成長(zhǎng)，我唯一不變的就是當(dāng)時(shí)的初心。
篇五：路上的歡樂(lè)
每個(gè)人都有一條屬于自己的道路。在每條路上都有著不同的風(fēng)景，有著自己的感動(dòng)。那次，我看到了一份不同尋常的歡樂(lè)。
記得那天下午放學(xué)時(shí)下著小雨，我騎車回家。深秋的風(fēng)卷起陣陣寒意迎面吹來(lái)。“吱”隨著自行車剎車發(fā)出的刺耳聲響。我停在了一條馬路前。這樣的天氣又有誰(shuí)會(huì)待在外面呢？
正在這時(shí)，一個(gè)清晰的聲音在嘈雜的車流聲中突然傳來(lái)：“向東的先別走，等等燈。”循聲望去，一個(gè)穿著黑色棉大衣，套著紅道制服的身影映入了我的眼簾：原來(lái)是交通協(xié)管員。只見(jiàn)他一手提著標(biāo)志線，一手拿著小旗，在空中揮舞時(shí)，旗子在空中時(shí)卷時(shí)舒。他戴著一頂厚厚略顯笨拙的黑色棉帽，口中時(shí)不時(shí)呼出一道白氣。我心中一動(dòng)：他一直站在這里，得多冷呀！真不知道為什么有人會(huì)愿意干這個(gè)。
隨著右轉(zhuǎn)彎燈的放行，等候的人群一下子變少了，我向他那邊湊去，這才看清了他的面容：他約莫四十多歲，一張方方正正的臉上，刻著一條條深深皺紋，嘴唇也凍得有些發(fā)青。讓我大吃一驚的是，他臉上竟然掛著微笑，似乎陷進(jìn)了那深深的皺紋中，那是發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)。我心中升起疑惑。
就在這時(shí)，一個(gè)極不和諧的聲音突然傳來(lái)：“十號(hào)線地鐵站在哪？”沒(méi)有稱謂，沒(méi)有客氣。我轉(zhuǎn)頭看去，原來(lái)是一個(gè)男人在問(wèn)路。他兩手都揣在他那件名貴的大衣兜里，站在離這位交通協(xié)管員足足一米開(kāi)外的地方，似乎生怕弄臟了自己的衣服，一臉不耐煩地看著交通協(xié)管員。誰(shuí)知，他卻連忙舉起雙手比劃著，詳細(xì)的為他指明路線。看著那口說(shuō)手比的身影，我突然間明白了這位交通協(xié)管員的歡樂(lè)，未及多想，只聽(tīng)一聲哨聲：“向東的走了，路上慢點(diǎn)”
我騎過(guò)馬路，駐足回首，只見(jiàn)那高大的身影一動(dòng)不動(dòng)站在那里，細(xì)密的雨絲斜織在他身上，無(wú)聲。你就這樣一天天工作時(shí)，你們承受著來(lái)自那許多人的鄙視，你們卻忍受著，堅(jiān)持著，奉獻(xiàn)著。我想，這就是你們那崇高的，可敬的歡樂(lè)。
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《寫歡樂(lè)的700字以上初二作文》的全部?jī)?nèi)容，感謝您的閱讀與支持！