我的初二作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的初二作文1
我一年級(jí)是在城里讀的，那時(shí)我的成績很好，自己還是副班長，生活也很穩(wěn)定�？墒前职炙蝗徽f要回家鄉(xiāng)發(fā)展，讓我在家鄉(xiāng)讀書，因?yàn)樵诔抢镒x書學(xué)費(fèi)太貴了，我只好跟著爸爸回老家。
回到家鄉(xiāng)，因?yàn)樵诩亦l(xiāng)一般都是說家鄉(xiāng)的語言，但是我不會(huì)說家鄉(xiāng)的語言，所以讀書時(shí)沒有什么朋友，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，學(xué)習(xí)也沒有動(dòng)力，最后導(dǎo)致我的成績就開始慢慢的下降，最后一落千丈。我也沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性所以就沒有怎么學(xué)。一直到五年級(jí)我的學(xué)習(xí)成績還是很低。
后來到了六年級(jí)時(shí)，我們的班主任她經(jīng)常跟我們說努力學(xué)習(xí)在小升初是考個(gè)好成績，考上好學(xué)�？梢悦鈱W(xué)費(fèi)讓你讀初中，到這時(shí)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力才有了，學(xué)習(xí)的心思也回復(fù)了。在六年級(jí)的這一年我很努力的學(xué)習(xí)，常常去問初中的大姐姐大哥哥不會(huì)的題目、不明白的詞語……。因?yàn)樾∩跏强夹W(xué)六年全部的知識(shí)，一到五年級(jí)我都沒有認(rèn)真的去學(xué)，所以在小升初中沒有考好，沒有考到那時(shí)我們那里著名的中學(xué)。
上到了初中我的求知欲越來強(qiáng)，開始努力學(xué)習(xí)，還好英語這一門科目是重新學(xué)過，不然我這個(gè)基礎(chǔ)不那么好人，想學(xué)好英語都難了。其他有許多科目也都是上到初中才學(xué)的，不用有基礎(chǔ)都可以，所以我就很努力很努力的去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有些科目我的成績都很好。我的'班主任她見我這么有上進(jìn)心就讓我擔(dān)任副班長這一個(gè)職位，她讓我想起了我在城里讀書時(shí)一年讀書時(shí)，想起了那個(gè)如此愛學(xué)習(xí)的我。我就對(duì)自己說“老師給自己這次機(jī)會(huì)，自己不可以辜負(fù)老師的用意”，我重新找回了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，那就是考上大學(xué)，雖然現(xiàn)在考上大學(xué)已不是什么新鮮事了，更有許多大學(xué)生找不到工作，但是考大學(xué)就是我的夢想。
在初二第一學(xué)期期末我考到全年級(jí)第十名，初二第二學(xué)期期末我考到全年級(jí)第四名。這是一個(gè)鮮明的對(duì)比，這足以證明了一個(gè)人只要想學(xué)習(xí)要好，那就得有一個(gè)真正的學(xué)習(xí)目標(biāo)和決心。
這是我的一個(gè)成長史，從一個(gè)學(xué)習(xí)好的，淪為一個(gè)沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)差的，再變成現(xiàn)在這樣一個(gè)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)分子，這是一個(gè)很大的蛻變。
每當(dāng)我現(xiàn)在回首看看自己的過去都會(huì)為現(xiàn)在是一個(gè)不同以往的自己而自豪。
我的初二作文2
今天，我學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》這篇課文，我覺得雨來真是一個(gè)勇敢的孩子，他不由的讓我想起了勇敢的我。
記得5歲那年，我在家里玩耍，有人給媽媽打電話，我沒聽見繼續(xù)在玩玩具，媽媽掛了電話后，對(duì)我說：“我有一點(diǎn)事，先下去，十分鐘左右就回來了，你在家玩吧！”我想就十分鐘，一會(huì)就到。就 說：“好，你去吧，我在這里玩。媽媽什么也沒拿，就拉開門走了。我玩了不到兩分鐘，就感到害怕了，我心想，媽媽還不回來，是不是去單位了？我很想哭，于是拿著玩具跑到沙發(fā)上，哭起來，哭了 不到一分鐘就不再哭了，于是我打開門，大聲問：”媽媽你在哪里呀？“沒有一個(gè)回答，我重復(fù)了六遍，還沒人回答，我關(guān)上門，感覺這十分鐘比一個(gè)世紀(jì)還要長，我坐在沙發(fā)上，鼓勵(lì)自己不要害怕， 媽媽一會(huì)就來了�？墒俏铱刂撇蛔∽约�，又想哭，當(dāng)我要流眼淚的時(shí)候有人開門，我剛想去開門，門就開了，原來，媽媽去大門口拿哥哥給我的本子，我一看拿東西的來回只用了六分鐘，可我感覺這六 分鐘比原來的六分鐘長好幾倍！我一邊拿著筆在本子上畫畫一邊想以后要勇敢，不要再膽小了。
我過七歲生日那年，爸爸決定帶我和哥哥去游樂園玩，我聽了高興地一蹦三尺高。來到了游樂場，我們玩了很多東西，中午，我們在外面吃了幾個(gè)包子和兩盤菜，就繼續(xù)玩，哥哥被過山車吸引了， 爸爸帶哥哥坐，可上面說不滿十歲不能坐，我很生氣：”為什么不行？“叔叔一見我生氣了，說：”那一定要小心。“爸爸買了票找到了一個(gè)兩個(gè)在一起的'座位，把我抱上去，系上安全帶說：”你太小 ，一定要小心！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱著爸爸。哥哥坐在我前面，突然，過山車開動(dòng)了，我想起來給哥哥說話，卻被爸爸按住了，過山車的座位上，看起來個(gè)人都害怕，過山車走了一會(huì)又轉(zhuǎn)了個(gè)圈。讓人感 覺像在天空中翻跟頭，我叫了一聲”啊“我等過山車速度慢時(shí)，跟起來，爸爸鼓勵(lì)我：”不會(huì)摔到你，放心。我平靜下來，不管一會(huì)上一會(huì)下，會(huì)急停一會(huì)轉(zhuǎn)圈，我都沒哭和叫。過了好久好久令人心驚 膽跳的過山車結(jié)束了，有的人哭，有人繼續(xù)叫，我卻沒哭，哥哥還夸我勇敢呢！
雖然現(xiàn)在經(jīng)常自己在家，坐過山車，但是第一次做讓我終生難忘。于是，我下定決心：一定要做一個(gè)勇敢的人。
我的初二作文3
我的數(shù)學(xué)老師也是我的班主任，他勤勞吃苦，認(rèn)真能干是我的好老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師石秀蘭老師
她相貌平平，有一雙大大的眼睛和一副令人羨慕的雙眼皮，在我初一剛開學(xué)的時(shí)候，剛進(jìn)班級(jí)里，首先看到了她，他那種眼神讓我心中變得溫暖了起來，過了一會(huì)兒，我們集體到操場上軍訓(xùn)，半天過去了，有了許多的同學(xué)因軍訓(xùn)而中暑，而我也不例外，在老師的照顧下，我們都覺得病情好轉(zhuǎn)，他們都認(rèn)為這個(gè)老師特別的細(xì)心，
剛開學(xué)不久，有一個(gè)同學(xué)把石老師惹生氣了，那一次真的是把我們?nèi)慷冀o嚇住了，大家沒有想到往日里那個(gè)心平氣和的數(shù)學(xué)老師生起氣來，居然那么的.恐怖，從此，石老師，在大家的心里就成為了一個(gè)不敢打破的屏障，但是老師在我心中永遠(yuǎn)是能給我溫暖的那個(gè)人，他之所以那么兇，是因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)撬婚_心了，老師的內(nèi)心肯定對(duì)我們好的啊，其實(shí)石老師對(duì)我們的好，我們也都記著，就是上一次石老師生氣給我們大家大部分同學(xué)留下了深刻的，影響
有一次疫情期間上課，石老師看著兩個(gè)班在我們班轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，就去另一個(gè)班了，又回來了，看到我才寫了那么幾道題，問我這些題，你不會(huì)嗎？為什么只寫了這么幾道？你看看別人都寫了多少道題了，老師拍了拍我的肩膀說
今天我去前面聽課了，聽著聽著就不小心走神了，老師就對(duì)我說，你以后不要來前面了，反正你來前面也不聽課，然后我回到了自己的座位，然后再自己作業(yè)的時(shí)候上課又走神了，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師又讓我去，最后一排站了一節(jié)課
在我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，石老師也對(duì)我們非常的照顧，給我們買葡萄糖和礦泉水，讓我們?yōu)閰⒓颖荣惖耐瑢W(xué)鼓掌，石老師是多么多么關(guān)愛我們擁有擁有這樣的老師，讓我非常非常的驕傲
這就是能把大局控制的非常好的石老師，這就是我最愛戴的老師，石老師
我的初二作文4
人人心中都有一把夢的火炬，在燃燒，在跳動(dòng)，在傳播著希望。
——題記
“我要，你清楚的看到，夢是多么的重要……”吉克雋逸的歌聲告訴我，只有為夢即刻出發(fā)，才能得到閃著光芒的成功;“最初的夢想，依然閃亮……”范瑋琪的《最初的夢想》讓我知道，即使困難重重，但只要堅(jiān)持不懈，夢想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)夢想，一個(gè)關(guān)于作家的夢想。我不知道它到底能不能夠變成現(xiàn)實(shí)，但我知道，它會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力，努力的方向，奮斗的目標(biāo)。
夢想是體現(xiàn)生命價(jià)值的'催化劑。生命的存在不僅僅需要活著，還要突出它存在的價(jià)值。一個(gè)人，心中要有夢想。只有擁有夢想的人，才會(huì)心甘情愿地去經(jīng)歷風(fēng)雨;只有擁有夢想的人，才會(huì)義無反顧地去沖破重重困難，走向勝利：只有擁有夢想的人，才會(huì)鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
夢想是心靈深處的幼小的種子。俗話說;“種什么花，結(jié)什么果�！眽粝胍彩沁@樣，只有先在心里種下夢想的種子，用辛勤的汗水去澆灌她，用執(zhí)著的努力去呵護(hù)她，用暖暖的陽光去溫暖她，夢想就會(huì)生根，發(fā)芽，茁長成長。
夢想是成功的天梯。“站得高，看得遠(yuǎn)�！毖刂鴫粝氲奶焯�，邁開堅(jiān)實(shí)的腳步，付出艱辛的努力，帶上滿滿的自信，登上成功的高處。站在高處時(shí)，知道爬往高處的艱辛，而不想努力的人卻只能在低處仰望。我們呢?不!我們絕不做站在低處仰望的那個(gè)人，因?yàn)槲覀冇袎粝�，我們有�?duì)成功的向往。
夢想是永不言敗的精神。也許，我們在追逐夢想的過程中，會(huì)跌倒，會(huì)受傷，會(huì)被荊棘刺得遍體鱗傷。這時(shí)，請(qǐng)記住：努力的跳起，突破過困難，完美的落下，即使遍體鱗傷。然后，撫平被劃開的傷口，繼續(xù)向光明前進(jìn)。因?yàn)�，我們有夢�?
輕輕的哼起那些歌，用微笑種下夢想，用夢想帶動(dòng)激情，用激情讓我們?nèi)ビ犹魬?zhàn)，因?yàn)�，我們有夢�?
我的初二作文5
每個(gè)人的生命中都會(huì)擁有老師，又溫柔的，搞笑的嚴(yán)厲的……
而在我的初中生活中也遇到了一位特別的老師。
最初，走進(jìn)教室的是一位滿頭波浪卷，臉型微方，戴著眼鏡，身高不高卻走出一米八氣場的中年婦女。她走向講臺(tái)向我們介紹著自己。
“我，是你們的語文老師�！碑�(dāng)時(shí)的我就坐在倒數(shù)第三排的中間，看著老師，突然生出一種敬佩干�！鞍ズ伲业恼Z文成績一定不會(huì)差的”心里想。
接著，老師宣布要選語文課代表，我內(nèi)心雀躍，卻又不敢舉手。老師看出我們的猶豫，便向我們說：“這就像是放出去的氣球，你要想干發(fā)抓住它，不然他就飛走了�！�
我緩緩的舉起來了手，同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班的`同學(xué)都陸續(xù)的舉了起來。然后眼睛緊緊的盯著老師，渴望被老師選中……
“就你吧！”老師指向后方。
同學(xué)們循著老師的手，齊刷刷地看向我。我嫩心有些激動(dòng)卻按耐住了，高興地看向老師。
自從宣布我為課代表后，每天期待著上語文課，想聽老師說話，堅(jiān)持做好語文課代表的責(zé)任。
但是！人生中阿，總會(huì)遇到點(diǎn)風(fēng)雨。我被老師批評(píng)了，忘記了什么事情，反正挺丟人的。小孩子心理作祟的我，認(rèn)為老師討厭自己，然后生氣的想，以后不粉老師了，讓我這么丟人。
打臉總是來的這么快，因?yàn)閷憣?duì)古詩被夸，我又喜歡上了這位老師，這是不是很幼稚。
在我的印象中，李老師是非常忙的，記得她給我們說過，她每天十二點(diǎn)之前是不能入睡的。李老師的眼圈發(fā)黑可能就是這導(dǎo)致的吧。在學(xué)校也是這樣，東奔西跑，有事開會(huì)會(huì)占用上課時(shí)間，但老師還是會(huì)擠出時(shí)間，有時(shí)會(huì)不參加。
“教師的靈魂在講臺(tái)上，離開了講臺(tái)相當(dāng)于沒有了魂”老師常說道。我特別喜歡老師的這句話，每當(dāng)她說一次，我對(duì)他更敬佩一分，認(rèn)為她是最敬業(yè)的。
最最后，來介紹一下李老師的“嘴”吧！老師講課從來都不說廢話，句句都是經(jīng)典都是作文素材。老師說話一針見血從不拐彎抹角。我常常想，如果李老師和別人吵架的話，對(duì)方會(huì)完敗。因?yàn)�，雖然老師不說臟話，但，句句扎心！
她就是我的語文老師！
我的初二作文6
在我經(jīng)歷這件事之前，鄰居知是一個(gè)模糊的概念。我只知道“鄰我家而居”的人稱鄰居，然而兩者之間是不存在其他任何聯(lián)系的——和陌生人一般。后來，我知道我錯(cuò)了，我懂得了“遠(yuǎn)親不如近鄰”的意義，知道了鄰里間還可以存在一種很美好純真的感情。
那一天下午放學(xué)后，我要去補(bǔ)課，我到家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)竟沒帶鑰匙！這可怎么辦呀？爸爸要五點(diǎn)半才能到家，再加上還要吃飯；打電話給媽媽的話，趕回來就要一個(gè)多小時(shí)，也不可能。我急的像熱鍋上的'螞蟻，在走廊里直跺腳，差點(diǎn)就要哭出來了。
這時(shí)，背后傳出一句輕輕的，帶著親切感的話：“小弟弟，你怎么了？和阿姨說說，或許我能幫你。”聽到這話，我好像抓到救命稻草一樣，一股腦兒把事情的經(jīng)過全都說了出來。
阿姨聽后，立刻說：“啊，那你到我家來吧！我保證你吃的飽飽的！來，快進(jìn)來吧！”我當(dāng)時(shí)因?yàn)槭种�，沒怎么謝就進(jìn)了阿姨家。
走進(jìn)阿姨家，明亮的陽光立刻灑進(jìn)了我的眼睛。亮的有些晃眼。客廳收拾得很干凈，讓人有一種賞心悅目的感覺，帶著舒適和溫馨�！翱熳桑瑒e站著呀！你先看會(huì)兒電視，阿姨去燒菜……”我心中好像打翻了五味瓶一斑：是感動(dòng)，實(shí)興奮，還是疑惑？
不一會(huì)兒，一盤盤色香味俱全的菜肴端上了桌，“阿姨怕你遲到，沒來得及燒什么好菜，你就將就將就吧！”我也許是餓極了，說了聲“謝謝”就狼吞虎咽地吃了起來。
吃飽喝足后，阿姨又塞給我一大把糖果和水果，說：“慢慢吃，別急，時(shí)間還來得及！”我的眼中閃出了點(diǎn)點(diǎn)淚花，說了不知多少遍“謝謝”，離開了阿姨家。
一路上，我思緒萬千，這不到一小時(shí)的時(shí)間讓我完全改變了對(duì)鄰居的看法。鄰居之間，原來可以搭起這么美的一座橋；存在這么純真的一種情。盡管如今那位阿姨已經(jīng)搬走了，可她那助人為樂的精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的海水沖去。這不僅僅因?yàn)樗龑?duì)我的幫助，更因?yàn)樗屛覍?duì)鄰居有了新的見解。我的好鄰居！
我的初二作文7
眾星朗朗，
不如她孤月獨(dú)明。
教室前的“三寸講臺(tái)"是她留戀不舍的營地，諾大的黑板是她的戰(zhàn)咯圖粉筆揮落而去、粉塵隨之飄落而下雖渺小，小到肉眼看不到它的存在，卻是她在這里7300多個(gè)日夜的證據(jù)。
粉筆碰撞黑板，留下的不僅僅是痕跡，更是她在這里奮斗二十多年的證明。
她的身影隨處可見。胖胖的身軀極富有特色，使我在茫茫人海一眼就能分辨出來，褐紅蓬松的爆炸頭讓人看著生機(jī)勃勃。方臉卻圓潤，像極了她的為人處事——圓潤地融入社會(huì)卻不失棱角的堅(jiān)定不屈。
最愛的是她的眼睛，眼眶發(fā)黑，眼神卻格外明亮，像凌晨三點(diǎn)寂靜黑夜里的一輪明月。
她是誰？她是我的李老師，是萬千學(xué)生心中的白月光
她也不僅是我的語文老師，她還是學(xué)校的校長助理。無上榮耀，可這卻添了許多麻煩，其他老師見了她是叫李老師，李主任？或其它的`什么？但她卻滿眼笑意地說：“叫我彩霞就好。
“我的靈魂在這里。”
這是李老師說得最多的一句話。學(xué)校注重儀式，活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)，其它校長助理在辦公室喝著茶，悠閑地寫著報(bào)告。她確在教室里的三寸講臺(tái)上給我們授課。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常找她開會(huì)，她能不去就不去，她說：“教師的靈魂在講臺(tái)上我要去講課！”
但方案要做還得做，她同我們講，她夜里12點(diǎn)才能做完工作，睡眼很淺。但是李老師從未向我們抱怨過什么。她說："一個(gè)人活著最基本的就是不給他人添麻煩�！�
有次我路過她的辦公室，無意間瞥到她正端坐在椅子上，手托著額頭，眉頭緊鎖，右手在唰唰唰地寫什么。我同她打招呼，她瞬間松了那眉頭，沖我笑了笑，剛剛的煩瑣在此刻煙消云散，老師同往日一樣，不把負(fù)能量傳給他人
她的存在，就像向日葵一般，永遠(yuǎn)向著太陽，向著光明，不畏黑暗。
當(dāng)一個(gè)人踮起腳尖靠近太陽的時(shí)候，全世界都擋不住她的陽光
總有些生命，堅(jiān)定執(zhí)著地行走四方。
哪怕遍體鱗傷。
我的初二作文8
《西方哲學(xué)史》中提到過“自我”這個(gè)概念，并花了很大篇幅介紹先賢們對(duì)此的思考。那么，究竟什么是我？
我，是對(duì)自己外貌特點(diǎn)的綜合描述。老舍在自著小傳中第一句便有“面黃無須”，說明“我”的一個(gè)具體特征正是這樣。現(xiàn)在人們在自我介紹性文章中，也會(huì)先說明自己的外貌特征，有人曾說過，“認(rèn)識(shí)一個(gè)人首先是從他的外貌開始”。就像人們撿起一塊鵝卵石，首先也會(huì)想到它的樣子，例如“這是一塊圓圓的紅色鵝卵石。”倘若這石頭有自我，這就是對(duì)之的定義了。
我，還是社會(huì)地位的.整體概括�！耙粋�(gè)人的真正死亡，是在他社會(huì)地位消失之后”，足見社會(huì)地位對(duì)“我”的影響力之大。打開百度百科，在姓名和性別后，就是對(duì)社會(huì)地位的敘述。人們說，人群有如星空，社會(huì)地位就是星空的坐標(biāo)。誠然，在世上近八十億的人口中，每個(gè)人都有社會(huì)地位，正如我是學(xué)生，是中國人，也是一個(gè)作者。這些社會(huì)地位最終都指向“我”，難以想象沒有了社會(huì)地位，“我”還有什么意義。
但其實(shí)我認(rèn)為，倘若對(duì)于我們自身而言，“我”還有更深一層的含義。我，是我們精神狀態(tài)、品質(zhì)思想的一切體現(xiàn)。“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，這是屈子的“我”；“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，這是太白的“我”；“賦料揚(yáng)雄敵，詩看子建親”，這是子美的“我”。正是這樣的“我”，在讓人們從內(nèi)心充盈了起來。
試想，在校一千米的跑道上，盡力馳騁，風(fēng)在耳邊呼嘯，陽光被盡數(shù)攬?jiān)趹阎校~著大步?jīng)_過終點(diǎn)，是不是有一種渴望張開雙臂，大喊一聲“這就是我”的沖動(dòng)？這里的“我”，其實(shí)就體現(xiàn)了驕傲和激情。在考前因幫助同學(xué)使之取得了優(yōu)異成績考后被表揚(yáng)、贊賞，是不是也有一種“對(duì)，這就是我”的感覺。這里的“我”，其實(shí)就是包括了自己樂于助人的品質(zhì)。
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，正是因?yàn)橥饷部梢韵嗨疲鐣?huì)地位也可以相同，只有每個(gè)人的精神狀態(tài)和思想品質(zhì)絕無一樣的可能，每一個(gè)人在自述時(shí)，都或多或少地?fù)竭M(jìn)了這些，如同王選在演講中提到的自述，就可以體現(xiàn)他謙虛的品質(zhì)。
無論如何，上述這些，或許可以說——“這就是我”。但如果問我，你是誰，我會(huì)這么說：
“我是一個(gè)挺帥的中國學(xué)生，不乏年少輕狂，這就是我�！�
我的初二作文9
川流不息的東江，從我的家門前流過。嘩嘩的流水，唱著歡樂幸福的歌。岸上，高聳的正相塔靜靜地佇立在鎮(zhèn)南邊的小山上，千百年來深情地凝望著家鄉(xiāng)。山腳下，一條鐵龍從山巒中穿過，帶走了親人的思念，帶來了家鄉(xiāng)的繁華。
這就是我的家鄉(xiāng)——佗城，古老的歷史孕育著燦爛的文明，便利的交通帶來現(xiàn)代的繁華——一座古老而又現(xiàn)代的城市。
佗城鎮(zhèn)，又稱佗城、趙佗故城，是中國廣東省河源市龍川縣下轄的一個(gè)鎮(zhèn)，位于龍川縣的南部。佗城鎮(zhèn)是一個(gè)歷史悠久的古城。 前214年，秦始皇派兵平定南越之后，龍川縣第一任縣令趙佗即在此筑城設(shè)立治所，佗城也因趙佗而得名。直到1949年，佗城一直是龍川縣的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。佗城境內(nèi)古跡眾多，主要有坑仔里遺址、正相塔、龍川學(xué)宮、大成殿、越王井、越王廟等。
佗城學(xué)宮位于佗城鎮(zhèn)小東門，是歷朝祭孔的廟宇和管理儒學(xué)的機(jī)關(guān)，亦稱孔廟。據(jù)舊 志記載，龍川縣于唐代始建學(xué)宮于城北�，F(xiàn)存的孔廟建于清順治七年（公元1650年），占地面積7287平方米，建筑規(guī)模極為宏偉。當(dāng)?shù)?3屆世客會(huì)在佗城舉行時(shí)，佗城學(xué)宮等地方都煥然一新，變得十分美麗、壯觀。那一次，我去參觀重新?lián)Q上了新裝的佗城學(xué)宮。走進(jìn)學(xué)宮，中間供奉著孔子塑像，上懸兩塊匾額，分別寫著“萬世師表”和“斯文在茲。”。邊立著孔子的弟子的塑像。沿回廊走到后面，就是明倫堂，是學(xué)生上課學(xué)習(xí)的地方。在這里，我仿佛聽到了學(xué)生們瑯瑯的讀書聲在我耳邊優(yōu)美的響起；看到那些桌子，又仿佛看見了老師在認(rèn)真的教著學(xué)生們。再走到后邊一進(jìn)院子，就是尊經(jīng)閣。門前的兩株桂花樹開得正盛，散發(fā)出沁人心脾的'香味。在佗城讀書的小學(xué)生，開學(xué)的時(shí)候都拜過孔夫子，都參觀過學(xué)宮，都在尊經(jīng)閣前聞過桂花的香味。還有一些人即將要考大學(xué)或考什么重要的考試，都會(huì)前來拜過孔夫子，祈求考好些。如果你來龍川佗城旅游，你一定要來佗城學(xué)宮看看，不然你就白來佗城了！
佗城，一個(gè)那么好聽的名字；一個(gè)潤藏著歷史文化的小城，一個(gè)古老而又現(xiàn)代的城市。我作為一名佗城人，我感到非常自豪。我祝愿佗城的歷史文化源遠(yuǎn)流長，也祝愿有更多的旅客來佗城旅游！
我的初二作文10
你，讓我學(xué)會(huì)愛，愛紅塵里的一粒塵埃。
你，渺小得微不足道，這是命運(yùn)的安排，安排你被忽視，被囚禁，因?yàn)椋闶且恢粋}鼠。
我把你放入堅(jiān)實(shí)的收納箱，給你買了陶瓷臥室、塑料浴室、木制滑梯，還給你取了一個(gè)名字“冰冰”。每個(gè)清晨，我蹲在收納箱邊，拿起你最愛的油炸面包蟲，在你頭頂上晃幾下，喚一聲：“冰冰，你最愛的油炸面包蟲來啦！”你則警覺地四下望望，直立起肥胖的身子，前爪使勁向上撲騰，一拉，一拽，虔誠地捧著戰(zhàn)利品，細(xì)細(xì)咀嚼，陶醉其間，似乎，你享受著現(xiàn)狀。
可是，你真的快樂嗎？
那天，當(dāng)我偶然路過你的'身旁，我看見你拉長了身子，趴在收納盒的一角，前爪與盒面的摩擦聲如此急促，“沙沙沙”流露出內(nèi)心的渴求，摔倒了，再爬起，累了，歇會(huì)兒，再繼續(xù)。你雪白的毛輕輕顫著，黑色的眼睛里閃爍出等待的焦急，那是被囚禁的生命呼喊自由的聲音。從那一刻起，我對(duì)于愛，有了新的祈禱。
于是，我給你買了一個(gè)塑料球，讓你待在球里，在哪里肆無忌憚地奔跑，去屋內(nèi)任何你想去的地方。似乎是受寵若驚地環(huán)顧四周，一切，來得過于突然，然后邁開柔軟而有力地四肢，帶動(dòng)塑料球滾動(dòng)。
你持續(xù)向前跑了幾圈，倏地停下，立起身子怯怯張望，隨即再一次邁開步伐，你漆黑的瞳孔里，閃著動(dòng)人的歡喜，兀自的玩樂是否別有樂趣。
我還帶你在小區(qū)里漫步，路燈下的深灰的影子，變小，變大……你從前不知世界的遼闊，如今，我給你重生的喜悅，也給自己關(guān)于愛的警戒。
“這世間并沒有費(fèi)力與衰老的命運(yùn)，只有肯愛與不肯去愛的心�！倍嬲呐瘣�，定不是將你玩弄，以你為樂，而是與你共樂，溝通心靈。
從拾起一片落葉，到給流浪狗的微笑，你用對(duì)于自由的哀求與重獲自由的欣喜，刷新了我無知的心。我學(xué)會(huì)了愛，愛低到地面的塵埃……
我的初二作文11
“媽媽愛我，我愛媽媽。無法用語言來形容我與媽媽的情感，在心靈的最初感情，語言竟顯的如此的蒼白無力。
當(dāng)我在教師昏黃的燈下猛趕老師布置的作文時(shí)，腦袋一閃而過，糟了！英語配套練習(xí)冊是不是……我趕忙放下筆，翻開書包，沒有！
怎么辦呀？真是的！只好打電話讓媽送來了，于是我跑到商店拿起了電話，撥通了家里的電話，“嘚嘚……”我急得直跺腳“怎么還不接呀？這是在考驗(yàn)我的耐性嗎？可是此刻我的心負(fù)荷不了沒一聲嘚所給予我的重量。
正當(dāng)我焦急的等待中，一個(gè)熟悉的聲音把我從恐懼中拉回來，“媽”我隨即脫口而出，帶這些許任性些許埋怨的語氣，卻始終掩飾不了我的喜悅。一頓解釋說明之后，老媽明天早上給我送來�！叭f歲”我放下電話，如釋重負(fù)。
“大叔，多少錢”我問道。
“一塊”大叔冷漠的回答道。�。颗�，我拿出一塊錢，不情愿的遞了過去。心里想：“五分鐘一塊，真黑呀！還是媽媽好�！痹诨厝サ囊宦飞衔腋吲d的哼著世上只有媽媽好，盡管引來一群人的莫名其妙，不過我不在乎。心里的石頭終于落地了。
起床號(hào)打破清晨的沉寂，我一骨碌從床上爬起來，洗漱完畢后，直奔校門口，我四處張望，在哪呢？突然一哥熟悉的身影映入我的眼簾，啊，媽媽，我跑過去，媽媽把書遞給我，隨即拿出一個(gè)紅色的袋子，我拿過來一看，哇！餃子。媽說知道我想吃酸菜餡的餃子了，就起早給我包點(diǎn)，現(xiàn)在還是熱乎的呢，要我趁熱吃，我接過來，跟媽媽道別后，在跑回教室的途中，臉上覺得熱乎乎的，我知道，那是淚的.溫度，而這一刻，在道路的兩旁有兩顆心互相交織出愛的訊息。
其實(shí)母愛不是非得要在災(zāi)難的影印下才顯得如此偉大，在轟轟烈烈千回百折的情感旋渦中才顯得如此堅(jiān)強(qiáng)，在平凡中更能感受得到母愛的存在，“母愛”這個(gè)詞要我們把它寫好不難，但實(shí)質(zhì)上要讓我們用心去寫“母愛”這實(shí)在不是一件簡單的事，要是在讓我們大聲說出愛，更是難上加難，東方人的含蓄和委婉讓我們不好意思這么直接傳達(dá)出自己內(nèi)心的真實(shí)想法，但現(xiàn)在，我想說；媽，我愛你！就像老鼠愛大米，一輩子不離不棄，母親節(jié)快樂！”在這個(gè)特別的日子里我想普天下的兒女都對(duì)媽媽說一聲節(jié)日快樂，不要什么賀卡什么花，把心送給你們最可愛最偉大的媽媽吧！
我的初二作文12
有人說幸福是北風(fēng)刺骨的寒風(fēng)中，一堆熊熊燃燒的篝火；幸福是一望無際沙漠中的一片綠洲；幸福是你饑寒交迫時(shí)的一碗熱粥。可我卻不懂幸福的真諦。
我，尋找著……
當(dāng)我每天回家寫作業(yè)時(shí)，桌上總是有一盤新鮮的水果，總來不間斷。每天都變著花樣，生怕我吃膩了，但有一樣?xùn)|西不變。那就是——情。而這些我卻習(xí)以為常，都不以為然。因?yàn)樗退偸乔那牡膩碛智那牡淖吡�。而這天，我留意了，媽媽頭發(fā)上略顯銀光了。我深思，之后我內(nèi)疚，我總不知道我是這樣的幸福，總不知道這才是真是的幸福。
當(dāng)我走在路上，葉子跟著秋風(fēng)的節(jié)奏，從樹上掉落下來，落在地上時(shí)，我忽然想起龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦乾F(xiàn)在看似苦勞的樹木，將在明年的春天，抽出嫩綠的新芽，這功勞難道不是這些枯萎的，凋零的樹葉的嗎？我頓悟了，原來這“化作春泥”也是一種幸福。
學(xué)校中那一個(gè)個(gè)親切的微笑，熟悉的額面孔，每一句問號(hào)，我在就熟視無睹，默默走過。我總是覺得這些和幸福毫無關(guān)聯(lián)。幸福？學(xué)校？這看似陌生的兩個(gè)詞，其實(shí)卻隱含著無盡的關(guān)懷，無盡的幸福。這是，我腦海中閃出的那些臉龐，想起的那一聲聲問候讓我羞愧了。這不就是幸福嗎？原來，幸福就是同學(xué)間那一個(gè)真誠的微笑與問候。
到了球場上，我是球隊(duì)主力，籃球和我就像一對(duì)老搭檔。三分球，不在話下，搶籃板更是易如反掌�；@球有節(jié)奏的跳動(dòng)聲中我猛然想到幸福感到?jīng)坝慷�。籃球給了我速度的幸福；籃筐給了我進(jìn)球的幸福；球鞋給了我速度的幸福。每一個(gè)精彩的過人，每一個(gè)漂亮的投籃，還有那一個(gè)稱贊的大拇指，都是幸福，都是我所擁有的幸福。我原來幸福是揮汗后的歡呼聲。
幸福并不像我想象的那樣陌生，那樣遙不可及，而是滲透在生活的每一個(gè)瞬間，每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。現(xiàn)在的我，是幸福的，是快樂的，因?yàn)槲叶昧诵腋５?真諦。我所擁有的幸福不是熱烈的，而是溫馨的如此細(xì)微般包圍在我身邊，讓我毫無察覺；我所擁有的幸福不是虛無的，而是真真切切的像雨點(diǎn)一樣密密麻麻的淋在我心中；我所擁有的幸福不是乏味的，而是精彩的似萬物復(fù)蘇般的歡快，生機(jī)盎然。
現(xiàn)在的我可以大喊一聲：我很幸福。我還會(huì)繼續(xù)發(fā)覺那些屬于我的幸福！
我的初二作文13
每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，當(dāng)然我也有一個(gè)，她不是明星，也不是偉人，她，是我的媽媽。
我的母親有一頭稀少又黃的頭發(fā)，看上去像一頭獅子。她的眼睛很大，當(dāng)她眼睛睜到最大時(shí)，整個(gè)眼珠子都能看見。她是一位普通不能再普通的婦女，但她對(duì)我來說卻很不普通。上小學(xué)的時(shí)候，我的母親幾乎不管我，所以我就覺得我的母親不愛我，自從有了一個(gè)妹妹后，越發(fā)覺得母親不喜歡我，但現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了。
現(xiàn)在在外面上初中的我，幾乎不知道家里的情況，但我知道，我的`母親依舊那么忙，或許比以前更忙了，因?yàn)槟赣H既要管我對(duì)生活問題和學(xué)習(xí)情況，還要管家里的活和妹妹。
每個(gè)星期五都要開一個(gè)家長會(huì)，也在那時(shí)，我的母親就回來。母親開車到這要一個(gè)小時(shí)的車路程。就在上個(gè)星期五，月考考完，老師要開一個(gè)家長會(huì)，匯報(bào)這個(gè)月的情況，家長會(huì)過后，母親一直捶著臉，眼神空洞，仿佛受了驚嚇，表情也十分嚴(yán)肅。我見母親這一幕，心里涼透了，我想母親也是，我又讓她失望了，心里很不是滋味。那天路上，母親一句話也沒和我說，我也沒理她，我知道她還在生氣，因?yàn)椴幌牒湍赣H說話，所以我走的很快，盡量離母親遠(yuǎn)一點(diǎn)。我內(nèi)心很是傷心，母親的活比誰都重，家里的活忙不過來，還要每天開一個(gè)小時(shí)的車敢來為我準(zhǔn)備晚飯，我卻以這樣的成績回報(bào)她，心中很是過意不去。我真想大哭一場，真想加把油讓母親不失望，真想為母親多做幾份事，真想讓母親不要那么累。
回到家后，母親就開始說了，她面無表情地說：“你考了第三十九名，可以了，不過我希望下次看到一個(gè)更好更高的排名，繼續(xù)努力吧！”我很吃驚，眼神中滿是驚訝，我不敢相信母親竟如此平淡的說。當(dāng)我緩過來時(shí)，我看著母親那滄桑的臉上有幾分憂愁，我的眼眶濕潤了，母親我不會(huì)再讓你失望了！
我的初二作文14
媽媽，在我很小很小的時(shí)候就拋棄我們，原因很簡單，爸爸窮。奶奶說，那時(shí)候我才1個(gè)月大。媽媽，很陌生很陌生的一個(gè)詞。當(dāng)同學(xué)們說到自己媽媽的時(shí)候，心里總感到很失落，我，還不曾感受到媽媽的愛呢。媽媽的愛，是怎樣的一種愛？書上都說母愛是無私的，誰可以告訴我，那是真的！
十幾年了，現(xiàn)在的爸爸已今非昔比了，有車有房子，可惜，我的那個(gè)媽媽是享受不到了，現(xiàn)在代替她的位置的是另外一個(gè)女人——我的后媽。算起來，她和爸爸結(jié)婚10年了，我和她也相處10年了。10年的時(shí)間，對(duì)她的了解已經(jīng)很深了，深的忘了她只是我的后媽。
后媽的`思想比較開放，可是爸爸卻是個(gè)不折不扣的“原始人”，很難想象這樣的倆個(gè)人是怎樣生活了10年的。加上后媽時(shí)尚的衣著，不知道的人還以為我和她是姐妹呢�？墒撬哪托圆缓茫艿艿淖鳂I(yè)不滿她意，她就會(huì)很不耐煩地責(zé)罵，，這也不能怪她，誰讓弟弟那個(gè)小壞家伙不聽話，小學(xué)生的作業(yè)有多少啊，每天寫到10點(diǎn)多，不讓人生氣才怪。
后媽的沒耐性并不影響我對(duì)她的好感。夏天，她一定會(huì)叫爸爸帶上我們一起去旅游，要是爸爸不肯，她就罷工，不做飯，卻會(huì)帶我們?nèi)FC，爸爸最后被逼無奈，只好投降。她執(zhí)意要爸爸帶我們?nèi)ヂ糜危⒉皇撬约合肴ザ鴽]借口，是因?yàn)榘职植挥蒙习嗑驼煸诩�，還有我們沒有爸爸的同意也不能出去。她，為的是我們好。
小到大，爸爸從沒打過我。然而有一次我真的傷他的心了，他拿過鐵尺準(zhǔn)備打我一頓的時(shí)候，被后媽攔了下來。我不知道后媽為什么這么做，爸爸教訓(xùn)女兒是應(yīng)該的，誰讓我做得太過分呢。后來聽后媽無意中講到才知道，后媽原來和我一樣，都不曾被自己爸爸打過，在她已經(jīng)成年的時(shí)候，外公卻打了她一巴掌，從此她對(duì)外公不再有好感，直到外公去世，她才發(fā)現(xiàn)自己原來很愛很愛外公。她怕爸爸打了我之后，我也不再對(duì)爸爸有好感。她在示意我要好好珍惜愛我的人。
和后媽在一起的日子里，我都以為我的后媽像電視上的后媽一樣，可是，10年的時(shí)間里，我都不曾感受到有后媽的痛苦。相反的，她像親媽一樣地愛我們。她，是老天告訴我的答案：母愛是無私的。我覺得很幸運(yùn)，天給了我一個(gè)不完美的家，卻給了我完整的愛。
我的初二作文15
你如明月，一直在我的心上；你如清風(fēng)，一直陪在我身旁。
——題記
我一直凝望著，也敬佩著這樣一群人，站在紅白相間的石墩上，穿著熒光綠色交警指揮服裝，手勢不停地變換著，指揮著過往的車輛。
我的父親就是其中的一員，在我每天上學(xué)必經(jīng)的十字路口，那是城市最中心的地點(diǎn)，也是我父親工作的地方。每天早上七點(diǎn)，當(dāng)媽媽牽著我的手等待著紅綠燈的時(shí)候，父親會(huì)轉(zhuǎn)過頭迅速在人群當(dāng)中找到我們母女兩的身影，背著陽光，明朗的對(duì)我們笑著。我每天最期待的就是經(jīng)過馬路的時(shí)候能夠驕傲的叫著爸爸。看，那是我的父親，不論是刮風(fēng)下雨，又或者是烈日炎炎，我的父親一直堅(jiān)守在他的工作崗位上，服務(wù)著這座溫暖城市的`每一個(gè)人。
因?yàn)楦赣H工作的緣故，我都會(huì)跟媽媽抱怨爸爸陪伴家人的時(shí)間太少了，就連春節(jié)的時(shí)候，爸爸也只在大年三十的晚上跟全家一起吃著年夜飯，第二天一早，天還沒亮，就投身到自己的工作崗位上去。媽媽總是安慰我“理解你的父親，爸爸這么辛苦，不止是為了自己的家庭，更是為了千千萬萬的家庭的安全�！蹦菚r(shí)候，我覺得守護(hù)著自己的家人就足夠了，別人的家庭有別人守護(hù)，我的父親為什么要這么辛苦。年級(jí)小的時(shí)候的想法總是自私的，不懂得為別人奉獻(xiàn)，不懂得什么叫做無私，不懂得父親那份職業(yè)的偉大。
當(dāng)我漸漸長大，我的上學(xué)路也改成了坐校車，當(dāng)校車呼嘯而過那條繁華的十字路口的時(shí)候，我都會(huì)望著窗外，揮手跟我的父親打招呼，跟我父親一樣明朗的笑著。父親說“寶兒，你每天上學(xué)要記得對(duì)我笑哦，爸爸凌晨就要去值班啦�！备赣H陪伴我的時(shí)間很少，有時(shí)候好幾天都沒能在一塊聊天，能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我的父親，注視著那個(gè)在堅(jiān)定的背影，我都異常的滿足，也不會(huì)像小時(shí)候一樣，哭著鬧著埋怨我的父親，因?yàn)槲议_始懂了。
懂得父親的偉大，懂得父親的無私，懂得父親肩上背負(fù)著的責(zé)任。
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