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關(guān)于初心的初二作文精選
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：日月如梭，光陰似箭，白駒過(guò)隙。隨著科技的迅速發(fā)展，人們的初心也逐漸消散，逐漸“哎喲！”一位老人的聲音... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《關(guān)于初心的初二作文精選》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：初心（初二作文）
日月如梭，光陰似箭，白駒過(guò)隙。隨著科技的迅速發(fā)展，人們的初心也逐漸消散，逐漸
“哎喲！”一位老人的聲音聲傳入我的耳中，好奇心促使我一步步靠近，我如同一只螞蟻從那微細(xì)的縫隙中鉆了進(jìn)去，眼前的一幕映入眼簾。只見(jiàn)一位老人躺在路上，頭上的汗珠順著臉頰不斷往下滴，面部扭曲，臉色蒼白。老人不斷用手揉揉膝蓋，不斷痛苦的呻吟。周?chē)鷩艘淮笕喝�，卻沒(méi)有一個(gè)人上前幫忙。有的人緊鎖眉頭的看，有的人猶豫不定，有的人議論紛紛不知道他們到底在想什么，怕什么？現(xiàn)在的人們到底怎么了？他們不敢伸出援手，難道怕被擔(dān)責(zé)任嗎？難道他們忘了那最純真的初心：團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助嗎？
初心，你在哪里？
這時(shí)，一個(gè)學(xué)生模樣的年輕人從人群中擠了進(jìn)來(lái)，對(duì)老人又是安慰又是詢問(wèn)，他不顧別人的議論，把老人扶起身向醫(yī)院走去�？粗麄兊谋秤埃倚闹幸魂嚫`喜，這不就是那最初的初心嗎？
記得童年時(shí)期，一個(gè)班級(jí)的孩子們，仿佛就是一個(gè)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。當(dāng)有人需要幫忙時(shí)，全班的孩子都涌上前去，都希望奉獻(xiàn)出自己的一分力，就像歌里唱的一樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助一直在孩子們的心里萌芽成長(zhǎng)，這就是我們最初的初心。
現(xiàn)在已是21世紀(jì)，可團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的初心卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，希望人們重新認(rèn)識(shí)，打起“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助”的口號(hào)，尋回曾經(jīng)那顆最純真的初心。
【二】：不忘初心（初二作文）
不忘初心，方得始終。
題記
你還記得你最初的夢(mèng)想嗎？現(xiàn)在還在為了那個(gè)童言無(wú)忌的夢(mèng)想而奮斗嗎？午夜夢(mèng)回，還是在想著如果實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想該如何如何嗎？我想，大概你早就忘了自己那個(gè)最初的夢(mèng)想了。
還記得，那年梨花樹(shù)下，你握著自己小小的拳頭，眼神堅(jiān)定，眼睛里面滿滿的都是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，那個(gè)時(shí)候的你不服輸，不怕輸?shù)母嬖V梨花樹(shù)，告訴全世界的每一個(gè)人：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，我要考軍校！”身為一個(gè)女孩子，你卻有著一個(gè)男孩子的夢(mèng)想，這樣的你，真的很讓人羨慕，即使所有人都說(shuō)你是白日做夢(mèng)，唯獨(dú)你卻將它當(dāng)做自己畢生的愿望，每一天，你都以一個(gè)軍人的準(zhǔn)則要求自己，那段時(shí)間的你，活的很開(kāi)心。
可是，從什么時(shí)候開(kāi)始你開(kāi)始厭惡這個(gè)夢(mèng)想并改變了夢(mèng)想呢？是從別人告訴你一個(gè)女孩子應(yīng)該有的東西，還是從看著別的女孩子天天打扮自己開(kāi)始，又或是從別人用那種眼神看著你的時(shí)候，你改變了自己的夢(mèng)想，你從一個(gè)擁有著軍人夢(mèng)的人變成了我要當(dāng)一名作家，這種安靜的職業(yè)才是女生該做的。這樣的你，真的很不快樂(lè)，你強(qiáng)迫著自己和別的女孩子一樣，擁有高雅的愛(ài)好，不再出門(mén)，不再去玩，人生的意義變成了寫(xiě)作。
可是，你也會(huì)偶爾想起當(dāng)年那個(gè)令人熱血沸騰的軍人夢(mèng)，你也曾渴望著再次擁有這個(gè)夢(mèng)想，變回當(dāng)年那個(gè)瀟灑肆意的女孩，可是，面對(duì)別人所不能理解的夢(mèng)想，你該如何選擇？我想，遵從心的決定。
再次漫步在梨花樹(shù)下，撫摸著當(dāng)年每一寸夢(mèng)想的痕跡，心里出現(xiàn)了一個(gè)聲音：我的夢(mèng)想是我的選擇，和別人無(wú)關(guān)，是的，我又變回了那個(gè)擁有著一腔熱血的軍人夢(mèng)的女孩，如今，我依然會(huì)好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，增長(zhǎng)本領(lǐng)，因?yàn)槲抑�，我的�?mèng)想在對(duì)我揮手。
最初的夢(mèng)想，最后的結(jié)果。
【三】：勿忘初心（初二作文）
每個(gè)人都有他存在的意義，每個(gè)人都有他自己的特點(diǎn)，不要和他人非得一爭(zhēng)高下，要做最好的自己。
從前，一顆核桃樹(shù)上有很多的核桃，它們?cè)跇?shù)上你一言我一語(yǔ)的，不知在爭(zhēng)吵著什么。噢，原來(lái)它們?cè)诔持ネ饷娴氖澜缈匆豢��？墒牵F(xiàn)在正值春天，它們都還是青色的核桃。一個(gè)長(zhǎng)得最小的核桃說(shuō)：“你們?nèi)ネ饷娴氖澜缛ジ墒裁�？向他們展示自己，你們要知道，人外有人，天外有天�！?/p>
一些核桃聽(tīng)了小核桃的話，不再去奢望外面的世界，而是努力的生長(zhǎng)著，想著有一天他們終會(huì)成熟。而另外一些核桃卻不聽(tīng)勸，執(zhí)意去看看外面的世界，他們一起從樹(shù)上跳了下來(lái)，一個(gè)不穩(wěn)，他們來(lái)不及看看外面的世界，就不知被河水沖到哪里了。
留下來(lái)的一些核桃，他們每天吸取營(yíng)養(yǎng)，努力地生長(zhǎng)著。春去秋來(lái)，迎來(lái)了收獲的季節(jié)，留下來(lái)的核桃茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)的大核桃。農(nóng)民伯伯連連夸贊核桃的好吃。
那些想去外面世界的核桃，他們忘了自己本來(lái)的任務(wù)，他們沒(méi)有遵守自己原來(lái)的本意，也沒(méi)有來(lái)得及去看看外面的世界就已消失不見(jiàn)。而留下來(lái)的呢，他們并沒(méi)有忘記自己要干什么，他們最終獲得了肯定。
這些核桃難道不正是像我們嗎？不要一味最追求新的東西而忘了自己本來(lái)的初衷和本性。人外有人，天外有天，既然有那么多人比自己優(yōu)秀，不是想怎樣超過(guò)他，而是要去想自己怎樣才能做的更好不是嗎？
做人別忘本，勿忘初心。
【四】：一路科技，一路初心（初二作文）
時(shí)代的重組和新建，伴隨著科技融入人們的生活，“共享資源”更是當(dāng)今潰瘍的話題，我們離不開(kāi)這種科技，但科技真的有那么完美嗎？
科技的“便捷”誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)，共享資源的出現(xiàn)更是將這一點(diǎn)體現(xiàn)到了極致，拿出手機(jī)就能輕松上路，隨時(shí)隨地借閱圖書(shū)，“共享家族”的發(fā)行更是帶給人們不少福利。
然而這“便捷”不僅造福了人類(lèi)，同時(shí)“刷新”了社會(huì)。在共享單車(chē)還未發(fā)行時(shí)，城市還是烏煙瘴氣的一片。鳴笛，尾氣早已令我們厭倦，誰(shuí)在乎“綠色出行”？誰(shuí)在乎“環(huán)境”？誰(shuí)來(lái)救救這個(gè)社會(huì)？
直到突然有一天，大街上，小道邊擺滿了一排排的共享單車(chē)，人們紛紛好奇地上前拿出手機(jī)，便從那后開(kāi)始放下轎車(chē)，一股黑色的風(fēng)波終于淡定下來(lái)，換上了最亮眼的摩拜，城市的上空，終究還是一片藍(lán)，白云攜帶者喜悅重新進(jìn)入人們的視線。
這共享資源甚至讓生活重新散發(fā)書(shū)香，很多人不愛(ài)看書(shū)，他們認(rèn)為一本書(shū)花了錢(qián)買(mǎi)來(lái)也不一定愿意看，他們眼中無(wú)非就是浪費(fèi)錢(qián)，但直到又一員加入共享時(shí)代共享書(shū)店，基本上不需要花錢(qián)也不用很麻煩的借書(shū)程序，輕松借閱，輕松學(xué)，讓整個(gè)城市回歸到了最純色彩。
時(shí)代總是所不及防地給社會(huì)來(lái)個(gè)“整容”。但很多美其名日“潮流”“高科技”的假面天使?jié)u漸接近，只是那種真正的惡魔卻總是被人們緊擁入懷，曾經(jīng)最天然的美好卻又總被忽略，但慶幸共享時(shí)代將曾經(jīng)的美好用科技“重啟”。
有時(shí)候誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)的模樣，是好是壞？是優(yōu)是劣？只是希望科技永遠(yuǎn)是向正確，希望到頭來(lái)科技不是禍害人們和社會(huì)的兇手。
一路走來(lái)，科技是沿途的美景，但初心是主道，當(dāng)主道斷裂，誰(shuí)有心欣賞美景？當(dāng)前方是懸壁，夢(mèng)想又在哪里呢？勿忘初心，因?yàn)榛ǘ湓倜�，也需要枝椏�?/p>
【五】：人類(lèi)的初心，人工智能話題（初二作文）
蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯曾說(shuō)過(guò)“活著是為了改變世界�！睈�(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥也曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死或輕于浮毛或重于泰山。都告訴我們“人”之所以稱之為人就是因?yàn)槲覀儞碛兄哂谄胀ㄉ锏闹腔叟c思考能力，作為人，我們就要為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。”
在科技日益發(fā)展的今天每天都有無(wú)數(shù)發(fā)明橫空出世，他們使人類(lèi)的生活變得更方便，逐步趨向科技化。在這些讓人數(shù)不完道不盡的發(fā)明中，最震驚世人的當(dāng)屬人工智能的誕生。人工智能幾乎可以和人類(lèi)那一樣思考，它的工作效率也高于常人。在人機(jī)大戰(zhàn)中機(jī)器人的多次勝利讓人類(lèi)害怕了。但回到問(wèn)題的本質(zhì)，是人類(lèi)創(chuàng)造出的機(jī)器而不是機(jī)器創(chuàng)造出了人。
有人說(shuō)機(jī)器人可以替代人類(lèi)完成所有的任務(wù)，可以挑戰(zhàn)所有的職業(yè)。我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，就從教師這個(gè)職業(yè)出發(fā)，“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”作為一個(gè)就是他的任務(wù)不是僅僅淡淡的給學(xué)生叫只是而是將會(huì)他做的道理，真正的教育是你離開(kāi)教育。作為一個(gè)就是他的任務(wù)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給學(xué)生教知識(shí)，而是教會(huì)他做人的道理，真正的教育是你離開(kāi)校園幾十年還看完。在你腦海里留下的“知識(shí)”。敢問(wèn)機(jī)器人能做到這一點(diǎn)嗎？答案是否定的。因?yàn)榻逃且粋�(gè)人性的傳遞，價(jià)值觀的開(kāi)始，同情心養(yǎng)成的過(guò)程。
機(jī)器人取代人類(lèi)這不可能也不可怕，但人類(lèi)卻像機(jī)器人一樣缺乏人性，失去價(jià)值觀正在我們的生活中發(fā)生。老人倒地，糾結(jié)于扶不扶？一個(gè)生命即將在你面前逝去，你卻在忙著拍照，傳到社交網(wǎng)站這樣的事件讓人寒心，讓人懷疑。這是人性的缺乏，還是價(jià)值觀的變化？
為什么會(huì)有這樣的事件發(fā)生，這比機(jī)器人統(tǒng)領(lǐng)世界更加可怕。有一天人都像機(jī)器人一樣只會(huì)運(yùn)算，只計(jì)較得失，不計(jì)過(guò)程，只重結(jié)果。這樣的世界我不敢想象，也不愿想。
說(shuō)到底這些現(xiàn)象的產(chǎn)生也和社會(huì)的發(fā)展脫不了干系，隨著社會(huì)的發(fā)展人們的初心發(fā)生了變化，在這個(gè)社會(huì)夜不閉戶只是書(shū)本名詞，室外桃源也終究只是你一下。世外桃源也終究只是理想。人們忙于追名逐利，像五柳先生一樣，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的雅致，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性，生我者父母也，知我者相如也”交情都不復(fù)存在，所以才會(huì)導(dǎo)致這些現(xiàn)象的產(chǎn)生。
時(shí)間在發(fā)展，科技在進(jìn)步，在這過(guò)程中不忘初心，不失人性，不缺人情。紙醉金迷的生活讓人迷茫，喧囂的社會(huì)難以靜心。有時(shí)，朝對(duì)流云，暮聽(tīng)鼓聲。安安靜靜的獨(dú)處，給自己一個(gè)悠遠(yuǎn)的四方世界，這未嘗不是一件好事。
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